儿科护士心得体会范文 实习儿科心得体会范文大全优秀8篇

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儿科护士心得体会【第一篇】

刚开始实习时，我对中医儿科的实际工作一无所知，感到茫然而困惑。我并没有接触过儿科疾病的诊断与治疗，更不知道中医在儿科领域的独特优势。此外，面对年幼的患儿，我感到不知所措，担心自己无法与他们建立起有效的沟通和信任。然而，通过与导师的讨论和实际操作的努力，我逐渐找到了方向。

在实习的过程中，我首先尝试着学习中医儿科的专业知识。我阅读了大量相关的医学书籍和文献，学习了中医儿科的基本理论和诊断方法，了解了常见的儿童疾病类型及其治疗方案。我还与导师一起观摩了许多实际的病例，学习了中医诊断的技巧和经验。通过不断地学习和实践，我逐渐对中医儿科有了更深入的了解。

三、接触患儿与家长的沟通技巧。

为了能够更好地与患儿和家长沟通，我不断尝试运用各种方法和技巧。我经常主动与患儿交流，尽量用简单的语言和亲切的语气与他们交流，这样能让他们感到安心和放松。同时，我也会主动寻找机会与家长交流，了解患儿的病情和日常护理。通过与患儿和家长的交流和沟通，我发现他们对中医有着极高的期望和信任，这让我更加坚定了自己的信心和决心。

四、亲身实践中医治疗的成果与感悟。

在实习过程中，我开始亲身参与中医儿科的治疗工作。我帮助导师进行患儿的诊断和治疗，并在导师的指导下亲自上手实践。通过实践，我逐渐掌握了一些基本的治疗技巧和方法，如穴位按摩、中药煎煮等。在某次治疗中，我成功地帮助一个患儿缓解了咳嗽和呼吸困难的症状，这使我对中医的疗效有了更加深刻的体会。我开始相信中医在儿科领域的重要性，也对自己以后成为一名中医儿科医生有了更强烈的愿望。

通过这段时间的实习，我对中医儿科有了更深入的理解和认识，也感受到了中医在儿科领域的巨大潜力。然而，我也清楚地意识到，要成为一名优秀的中医儿科医生，还需要不断学习和实践，并不断提升自己的专业素养和技能。因此，我决定继续深入学习中医儿科的理论和实践，并将来成为一名能够为患儿和家长提供优质医疗服务的中医儿科医生。

总结起来，中医儿科实习给我带来了很多挑战，但同时也让我有了更深入的了解和体验。通过实习，我学到了专业知识，锻炼了与患儿和家长沟通的能力，并亲身感受到了中医儿科治疗的成果和潜力。我相信，通过不懈的努力和不断的学习，我一定能够成为一名优秀的中医儿科医生，为患儿和家长提供更好的医疗服务。

儿科护士心得体会【第二篇】

短短的三个星期行将终止，回想这期间的点点滴滴，好像在尝试五味瓶里的味道，只有亲身经历的人才能体会，不论是什么滋味都是值得回味的。即要出科了，却有好多不舍，对于我们的实习，科室里的.老师都很重视，每周的实习安排也很井然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长。

临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锤炼，我们非常珍爱这段时间，珍爱每一天的锤炼和自我提高的机会，珍爱与老师们这段难得的师生之情。

新生儿科是一个特别的科室，面对的是特别的人群，是一个个脆弱的小生命，这更让我意识到医生不仅要医术高，医护人员还要有一颗博爱的心，要知道如何与他们“沟通”，是否饿了?是否肚子胀得难受?还是要换尿布了……每天面对这么多的患儿，我明白了人生最大的财富不是金钱，而是生命和健康，而我们的职责正是捍卫健康的生命。

我觉得在这段时间，我学习到了很多，固然我还只是学习，也许我的能力有限，但是我会用我的努力去充实我的知识与技能，期望在学习中成长，真正做一位默默歌唱，努力翱翔的白衣天使。

儿科护士心得体会【第三篇】

在我校医学院举办的儿科实习讲座上，我收获颇丰。本次讲座囊括了儿科的基本概念、常见疾病和儿童急救等内容。通过讲座，我更加深入地了解了儿科的重要性和特殊性，对儿童的健康问题有了更进一步的认识。在这篇文章中，我将分享我在讲座中的学习心得体会。

首先，我对儿科的认识有了更加全面的了解。讲座中，讲师详细解说了儿科的定义、研究范围和目标。儿科是专门研究儿童生理、病理和心理发展规律的科学，涉及儿童生长发育、儿童保健、儿童疾病的防治等方面。儿科医生需要具备扎实的医学知识和良好的沟通能力，因为他们不仅需要确保患儿的身体健康，还需要考虑到他们的心理健康。通过讲座，我认识到了儿科医生的责任重大，他们是孩子们健康成长的守护者。

其次，我对于儿科常见疾病有了更加深入的了解。讲座中，讲师列举了一些常见的儿科疾病，如呼吸道感染、肺炎、胃肠炎等。他们详细讲解了这些疾病的病因、症状、诊断和治疗方法。我特别记得，讲师强调了对于儿科疾病的诊断要多方面综合考虑，不能片面地根据症状给出诊断，这需要医生具备丰富的临床经验和科学的思维方式。这个观点让我意识到，儿科医生需要具备较高的医学水平和分析问题的能力。在未来的学习中，我会更加注重儿科疾病的学习，并积极参与实践，提高自己的诊断能力。

此外，讲座还介绍了儿童急救的基本知识。讲师向我们展示了一些常见的儿童急救技巧，如心肺复苏、止血等。他们强调了正确的急救措施对于儿童生命的重要性。在紧急情况下，家长和其他非专业人士的正确急救操作，可以极大地减少儿童的伤害和病情恶化。在今后的工作中，我将积极学习儿童急救知识，并将其应用到实践中，提高自己的应急能力，保障儿童的安全。

在讲座的互动环节中，我也和其他学员进行了一些有益的讨论。我们一起探讨了一些儿科问题，如早产儿的护理、婴幼儿的喂养等。通过这些讨论，我不仅加深了儿科知识的理解，也学会了与他人合作和交流。儿科医生需要与孩子的家人、其他医护人员密切合作，提供全面的医疗服务。这样的互动让我认识到团队合作和沟通能力对于儿科医生来说是至关重要的。

综上所述，通过参加儿科实习讲座，我对儿科的重要性和特殊性有了更加深入的了解。我对儿科常见疾病和儿童急救知识有了更加全面的认识，并增强了自己的医学水平和应急能力。此外，通过与其他学员的讨论，我也学会了与他人合作和交流。这次讲座为我未来成为一名出色的儿科医生奠定了坚实的基础，我将更加努力学习，提高自己的医学知识和技能，为儿童的健康发展尽自己的力量。

儿科护士心得体会【第四篇】

在医学院校的课程中，临床实习是实践和提高自己临床实践能力的重要途径。而对于进行儿科实习的学生来说，这意味着接触许多可爱的孩子们，也将始终质疑自己是否足够成熟能够承担起照顾他们的责任。在我进行儿科实习的日子里，我深刻体会到儿科工作的不同之处并获得了很多人生的收获。

1.学会如何与孩子及家长沟通。

在儿科工作中，与孩子和他们的家长交流十分重要。与成年患者不同，儿童可能无法完全理解自己的健康状况，因此了解家庭的医疗史和患者的病史以及需求，以便诊断和治疗并向他们传达情况缺一不可。因此，对于儿科医生来说，有效的沟通技巧至关重要。在实习中，我学会了如何在同孩子交流、让他们放松、知晓他们疾病、简化医疗术语并与家长讨论治疗计划之间取得平衡。

2.学会进行快速和准确的诊断。

在儿科工作中，孩子的健康状况可能会出现迅速变化，这意味着医生需要快速而准确地进行诊断以提供迅速的治疗。在实习中，我发现儿科医生必须利用各种医学工具和熟悉各种婴儿和儿童声音和其他症状的演变的方式来快速判断病情，制定治疗计划。

3.肩负责任。

对于儿科医生，每一名患儿都是一份责任，需要肩负起对他们的责任。在实习期间，我翻阅了许多病历并学习了如何进行全面的病史收集、查体以及制定治疗计划。在处理儿童患者的情况时，不仅必须专注于治疗他们的疾病，而且还要了解其精神健康和社交问题。在实践中，我发现儿科医生要想做好工作，就必须投入整个心灵，充分关注患儿的心理健康。

4.意识到团队合作的重要性。

在医疗领域中，团队合作对于患者的健康至关重要。在儿科医学中，这个原则并没有改变。在实习期间，我发现对于患儿，医生的责任不仅是诊断和治疗，还需要医生、护士、营养师、心理医生等专业人士合作提供全方位服务。我体会到，有效地协调不同角色和领域的人员，是成功治疗患儿的重要因素。

5.尊重每个孩子的独特性。

在儿科中，每个孩子都是独特的，每个孩子都需要不同的关注和治疗方案。在儿科实习中，我意识到每个孩子都有自己的个性、兴趣和需要，并且在面对各种身体和精神问题时，这些特点更加明显。要成为合格的儿科医生，我们需要尊重每个孩子的独特性，提供专门的治疗方案，并采用不同的方法来改善孩子的健康。

总的来说，儿科实习给我带来了很多收获，不仅对我的专业知识和技能的提高有所帮助，而且还将我融入了一个非常有爱心和充满挑战的领域，使我更加自信和有信心成为一个优秀的医生。

儿科护士心得体会【第五篇】

作为一个医学生，在大学期间我们都要进行医学实习。我有幸在医院接受了大约一个月的儿科实习，学到了很多知识和经验。在这篇文章中，我将分享我在儿科实习期间所收获的心得和体会。

首先，在实习前，我对儿科并不了解。我只知道它是照顾孩子们的科室，但我对孩子们的病症、身体问题一无所知。通过实习，我发现儿科的工作相比其他科室更为细致和复杂。我们不仅要对症治疗，还要考虑到孩子的生长发育、身体状况等方面，因此医生在诊治病情时需要更多的耐心和责任感。

其次，对于儿科医生来说，与孩子和家长的沟通是非常重要的一个环节。孩子们的诊治和治疗需要得到家长的理解和配合，医生的交流能力直接影响到孩子和家长对医生的信任和对预后的期望。在实习中，我看到很多医生用亲和力和耐心与孩子和家长交流，由此在治疗和康复方面也得到了成功的回报。

第三，儿科医生的工作环境和工作内容也有自己的特殊性。与其他科室不同，儿科环境需要更温和、安全和适应儿童，这就需要医生们在悉心照料人员环境方面要有所准备。此外，儿科医生还需要充分了解儿童心理，掌握相应诊治技巧，来更好地促进病患的心理健康和康复。

第四，儿科医生需要具备专业知识和技能。作为医学生的我，这是最主要的理念之一。医生需要熟悉各种儿科疾病的症状、治疗方法和预后，以包括内科、外科、神经科及心理学、甚至社会学等各个方面的学科技能，来帮助患者获得全面的康复。

最后，体验了儿科实习，让我对世界产生了新的认知和情感。在孩子的身上，我们能够看到许多珍贵的和美好的东西，对此，我们不能只是单纯地医治疾病，更应该通过我们的工作，为他们带来更多爱。这也让我意识到，做医生是一项富有人文关怀的工作，通过我们的努力，我们能够在许多人们的生命中留下美好的印记和感受。

总结而言，儿科实习让我受益匪浅。不仅仅获得了丰富的医学知识和技能，也提升了我对人性和人情的理解。儿科实习甚至改变了我作为一个医生所要承担的责任，我希望我们未来的医学生和医师们都能对这个学科乃至整个医学行业怀有更多的热情和责任感。

儿科护士心得体会【第六篇】

在儿科实习的日子里，每天都是既热闹又很闲。这一切都源于儿科患者的特殊性。只要一走进儿科的病房，少不了听见“哇哇”的哭声和嘻哈的笑声。还记得儿科老师在课堂上说过的一句话，儿科是一个充满希望的科室。因为儿童本身都疾病较敏感，一旦有任何不适，就会表现出来。儿科疾病本来就急，病程短，治愈的效果好。

由于儿童正处于生长发育，肝肾功能及某些酶系发育不完善，对药物的代谢及解毒功能较差;不同年纪的儿童对药物反应也不同;因此，小儿用药必须慎重、准确。这就要求我们护理人员更加认真，做好“三查七对”，凡事多想想，多看看，如有疑问及时询问，不可揣着糊涂装明白。

在儿科最困难的一件事莫过于静脉穿刺。也许在其他科室，我们实习生静脉穿刺的操作能力强，但是在儿科也只能在旁边看看。由于现在一家一个孩，每个孩子都是家里的小公主或者小少爷，父母都舍不得让实习生来练手。

另一点是，小儿的手背静脉较深，只能选择头皮静脉。在穿刺过程中，小儿不停地动，这又增加穿刺的难度。在儿科，家长们评论护士能力强否都在于是否一针见血。这就要求我们护生不断严格要求自己，在静脉穿刺上不断精益求精，同时掌握与小儿良好的沟通能力。

在儿科实习的日子里，看着老师们细心地照顾每一个孩子，内心觉得暖暖的。虽然在这个过程中，老师们也会觉得累，但是看见小儿的一笑，瞬间身上也轻松了不少，我想这就是儿科的魅力。

在大二期间的每个星期二下午是到临床实习的时间。在见习过程中我收获了很多，更深的接触到临床的各种护理操作，也知道了做一名护士需要具备熟练的护理技能，独立的临床思维，有爱心和耐心。我们在学校所学的都是一些理论知识，现在接触到临床才知道实际工作并非我们所想那么简单，每个患者患的同一个疾病，症状也并非书上所写的那么典型，每个病人症状都有自己的特点。很多时候更需要靠护理人员的临床经验积累，特别是当你面对的是不成熟的小朋友，他们还不懂得为什么要看医生，为什么护士要给他们打针，只是哭闹，而且小朋友的血管不好打，有的时候不能一针见血，还要面对家长施加的压力。所以我们要学会敏锐观察病人，从病人身上学习，做任何事也都要谨慎小心，多留着个心眼。第一医院见习期间，我们有4次课在儿科见习。在儿科见习之后我有许多的感受，深深的意识到了基础专业知识学习的必要性，理论知识与实际操作的相结合的重要性，以及由于小儿与成人有其不同的生理特点，儿科的'疾病也是十分繁杂。作为医护人员，也需要更熟练的护理技能。

医院来输血。小朋友很乖，不哭不闹，但是一生下来就患上这种遗传性疾病，给他的家人也带来经济上的负担，而且对小朋友的生理心理也造成了一定的影响，这让我的感触很深。后来老师又给我们介绍了小儿白血病，白血病发病原因至今尚不明确，较多的证据认为与某些病毒感染有关，或与过量接触放射性物质和某些化学物质如苯等有关。随着社会的发展，各种化学物质侵入到我们生活的周围，甲醛超标的新装屋，化工厂等，都有可能导致各种疾病。带教老师告诉我们，白血病的患者越来越多，尤其是小儿白血病，这告诉我们在物质文明不断发展的时代更应该将健康这一块重视起来。

第二次课程是进入到第一医院的picu，也就是儿科的重症监护病房，在picu里面，都是病情比较严重的患儿。带教老师给我们介绍了重症监护病房的布局和一些常用设备，并给我们介绍了picu常见的疾病，一般都是一些先天性的疾病和危及生命的重症患儿。印象最深刻的一名新生儿，患的是先天性心脏病，那名新生儿还有一个双胞胎的哥哥，我们进到病房的时候刚好那名患儿的奶奶穿着隔离衣进来，看到她孙子孙子身上带着各种管道，苍白的脸，老人的泪泪滚滚落下来，当时我么看着也觉得难受，而且在重症监护病房接受治疗需要一大笔的医疗费，对于一个普通的家庭来说是一个沉重的负担。这次的见习让我明白，作为一名医护人员要有同理心，同情患者的遭遇，鼓励和支持患者，使他们能在心灵上也得到护理，促进疾病的康复。每次到临床去见习我们都会问老师很多关于临床上的问题，我们对临床有着太多的问号，相信在未来的工作中都会一一解决。尽管在接近临床工作前我就知道护士的工作很繁琐很辛苦，但是真正到护士的工作生活感触又更深了。的确，护士的工作很零碎，很杂乱，打针、发药仅仅是基本的工作，她们还要做很多的工作，面临各种考试和检查。有一位护士长说“也许你今天做的事情明天会被遗忘，但是你还是得去做，因为你做了，你收自身获了成就，也许不会有太多的人记得住你这个小护士，但是他们绝对不会忘记曾经在他们被疾病所困扰的时候有一位白衣天使对着他们微笑与关怀。”

时间过的真快啊!转眼我即将结束儿科的实习，心里有很多的不舍。记得初来儿科的时候，护士长热情的接待了我们，带领我们熟悉环境，介绍儿科疾病的预防。

儿科护士心得体会【第七篇】

时间过的真快啊!转眼我即将完毕儿科的实习，心里有很多的不舍。记得初来儿科的时候，护士长热情的接待了我们，带着我们熟悉环境，介绍儿科疾病的预防。

儿科是我第一个科室，患儿因感冒引起的咳嗽有痰液咳不出，发热所引起的肺炎比拟多见，所以要定时给患儿量体温，告知家长多给她喝水，拍背。

第一次跟带教教师教师进病房给孩子们输液，因为是第一次看着得意的孩子们有点紧张，我就对孩子们微笑着说不要怕，不疼不疼，可是孩子哭着喊着说我要回家，打针就有点困难了，这时候必须叫家长帮助抓住小孩的手，这样更好的扎针，也防止弄疼小孩。所以我就对孩子说不要哭，要乖，等会就好了。

记得有个56床的小女孩是她奶奶带着她，带教教师叫我给她输液，我对着小女孩微笑，心里头有点紧张好似被小女孩看出了，她问奶奶，奶奶这位姐姐是新来的吗?我不怕疼的，我给小女孩输液的过程中她没有哭特别的英勇，我夸她特别乖。从那以后小女孩看见我都会说姐姐你来了啊，冲着我笑。

那种笑很温暖，给了我种力量，让我充满信心，在以后的操作中要更加努力的去学，二周以后我已经适应了医嘱的工作，带教教师亦将许多相关知识传授给我，冲管，雾化吸入，换药水，拔针，学会了有效的与病人沟通，在这里，我要深深的感谢带教教师，以及所有曾给过我指教和帮助的教师。

看到孩子们一天天的'康复，身体一天天的在成长。心里很是快乐，给我传递了孩子们的快乐。我相信当我们付出了收获是喜悦的，我们都应该感谢在校教师灌溉了我们这些重要的医学知识，看见患儿的笑容是自己最大的收获!

儿科护士心得体会【第八篇】

儿科是我第一个科室，患儿因感冒引起的咳嗽有痰液咳不出，发热所引起的肺炎比较多见，所以要定时给患儿量体温，告知家长多给她喝水，拍背。

第一次跟带教老师老师进病房给孩子们输液，因为是第一次看着可爱的孩子们有点紧张，我就对孩子们微笑着说不要怕，不疼不疼，可是孩子哭着喊着说我要回家，打针就有点困难了，这时候必须叫家长帮忙抓住小孩的手，这样更好的扎针，也避免弄疼小孩。所以我就对孩子说不要哭，要乖，等会就好了。记得有个56床的小女孩是她奶奶带着她，带教老师叫我给她输液，我对着小女孩微笑，心里头有点紧张好像被小女孩看出了，她问奶奶，奶奶这位姐姐是新来的吗?我不怕疼的，我给小女孩输液的过程中她没有哭特别的勇敢，我夸她特别乖。从那以后小女孩看见我都会说姐姐你来了啊，冲着我笑。

那种笑很温暖，给了我种力量，让我充满信心，在以后的操作中要更加努力的去学，二周以后我已经适应了医嘱的工作，带教老师亦将许多相关知识传授给我，冲管，雾化吸入，换药水，拔针，学会了有效的与病人沟通，在这里，我要深深的感谢带教老师，以及所有曾给过我指教和帮助的老师。

看到孩子们一天天的康复，身体一天天的在成长。心里很是高兴，给我传递了孩子们的快乐。我相信当我们付出了收获是喜悦的，我们都应该感谢在校老师灌溉了我们这些重要的医学知识，看见患儿的'笑容是自己最大的收获!

三周的儿科实习转瞬即逝，在此期间，本人严格遵守医院及科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。本科是与其他科室相比主要有三点不同：第一，特殊的护理人群;第二，特殊的治疗护理原则;第三，特殊的护患关系。首先，小儿的生长发育有一定的规律，如连续性，阶段性，顺序性，还有各器官发育的不平衡性。再之，因为小儿的这些特殊体质，所以从穿刺、注射和用药等方面都有着其注意事项。在本科老师的精心指导下，我能够初步掌握儿科的常见疾病及对症护理，也了解了小儿与大人不同的一些操作技术，如静脉穿刺等。同时要理解家长，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说几个对不起，使家长也理解儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。在此，我人应不断提高自己的综合素质，特别是的疏导及承受能力。

在接下来的实习中要再接再厉，以取得更好的成绩。感谢各位老师的耐心指导!