实用清明祭英烈心得体会范文样例【热选5篇】

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清明祭英烈心得体会【第一篇】

为进一步加强我校学生思想道德教育，培育学生爱国爱乡的情怀，德育处利用“清明节”这一传统节日开展“清明节文明教育”系列活动。通过活动让学生知晓家乡烈士，了解英烈们为了家乡抛头颅、洒热血的英勇事迹，进一步培育我校学生继承先烈遗志，珍惜今天幸福生活的情感，激励学生更加爱祖国、爱家乡、爱人民、爱师长、爱同学，引导学生从小树立服务意识，责任意识!

1、开展一次专题讲话。利用星期一的升国旗仪式，以国旗下讲话的形式对学生关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等为内容的国旗下讲话，通过讲话让学生对清明节的来历有所了解，知道革命先烈的感人事迹，鼓励学生继承先烈遗志，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。

2、出一期教育专刊。各班在活动期间利用墙报、板报出版清明节专刊，板报内容丰富，具有很强的教育性，起到了较好的教育效果。

3、利用广播，进行宣传发动。

活动期间，开展了形式多样的纪念活动：

1、开展一次主题班会。各校各班利用班队会时间，进行了形式多样的主题教育活动：如“讲英烈故事，树时代新风”故事汇活动;“我为红领巾添光彩”演讲比赛;“颂歌献给您”歌唱比赛等形式多样的班队活动，让学生在活动中，得以洗礼、得以感悟。

2、制作一张卡片。发动学生利用手中的笔，制作“我心目中英雄”卡片制作或手抄报制作活动，用自己的小手表达对先烈的崇敬之情和深深的追思。

3、假期搜集清明节的来历、故事、诗歌等方面内容。

我班还利用清明节期间，对学生进行安全教育，特别是引导学生在清明节期间如何文明凭吊祖先，如何注意祭扫祖墓时各项安全工作，如何劝阻、制止家长的一些不文明、封建色彩浓厚的不良行为等。禁止烧香拜佛等不良习气。

组织学生谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为优秀文化传统应该继承的，哪些是封建迷信活动应破除的?学生积极参与，气氛热烈，取得较好的教育效果。

清明祭英烈心得体会【第二篇】

“今年清明英烈祭扫，我们要换种方式表达哀思了。”又是一年清明到，全国各地开启祭祖时间，并向英烈表达悼念之情。但由于疫情防控形势仍要求不扎堆、不聚集，今年的清明又有些特殊。

清明是节日，也是节气。一提到清明，我们会想到春和景明，想到“燕子来时新社，梨花落后清明”，想到“慎终追远，民德归厚矣”……清明是具有鲜明特色和丰富内涵的综合性日子，也是最容易展现家国情怀的节日之一。千百年来，人们以各种方式过清明，清明的'人文精神早已熔铸进中华民族的血液中。清明节小长假的确立，更让人们有动力拥抱清明文化，有责任热爱清明文化，有能力传承清明文化。

死生亦大矣！中国人过清明，一个重要的事情就是扫墓。一个家族走到今天，都是经过多少代的传承，无论走得多远，都不能忘记来时路，不能忘记先人，不能忘记融入血脉之中的情感延续。从这个角度看，祭祖扫墓是抒发感情，表达对祖先的感恩。

“国之大事，在祀与戎。”感恩先人，也要感恩先烈。“81192收到，我已无法返航，你们继续前进，你们继续前进！”国人的脑海中有个名字不会陌生——海空卫士王伟。连日来，人们用各种方式致敬这位为保卫海疆而牺牲的英雄。

清明祭英烈心得体会【第三篇】

海上总会有航行的船，扬帆才会远航。路上总有前行的人，走在前面，才能开拓出一条新路。

那是一张表格，上面写满了名字，那是为抗疫牺牲的人。他们年轻，有的不过三七岁月，他们有的衰老，也只是走过了半生。他们走在前面的时候，就从来没有想过回头，死亡不过是一场人生终结的信号。牺牲原因也出奇的一致：过劳突发疾病。

这着实的一张令人震撼的表格，上面的写的也不只是名字，而是一个生命，一种精神，一种无畏的品质，是人生蓄力已久的一次呐喊。呐喊不必多，一次就够了，一生只有一次，而这一次用尽了一生。又或是更重要的，他们可能没有想过自己的死亡。

他们可能想过自己会死亡。

他们为什么还要走到前面。

有人说这是他们的工作，又有人说这是责任的驱使，良知的呼唤。无论何种说法，他们都义无反顾的去做了，他们还是勇敢地走在前面，然后向着太阳缓缓倒下，化作原野上的风。

或者他们曾经担忧过，害怕过，退缩过，或许有的时候就是凭着那句"我们也怕，但是我们不上谁上"的一腔孤勇和燃不完的热情。

每到清明的时候都会下雨，人们说那是上天的眼泪。可是今天确实是个晴天，那可能是上天的微笑--或许他厌倦了在众生无望的时候落泪，而有的时候，微笑比泪水来的更有力量。今年是20__年，很多人说这是一个多事之年，或许吧。但在这个多事的年份，我们看到了人性的光芒。青史不会写下所有人的姓名，但决定历史的绝对不是、不仅仅是留在史册上的那几个名字，而是那些在历史里繁杂的过客，那些在历史的路上行走的万千的人。那些走在前面的人，高举着火把，在长夜无月，燃尽自己，发出更有力的光撕破黑夜的弥漫。他们勇敢、伟大，无畏。

而他们也曾是我们。

他们也是一些年轻的孩子，也是喜欢拉家常的老人，舍不得自己刚满月的孩子，或者是舍不得家中的父母或是那一半。他们倒下时，抽屉里还放着没有发完的婚礼请柬，通讯录里还有没有打完的回访电话，还有一位位在生死线上的患者，一份份放不下的责任。

他们也不同于我们。

他们终究忍着痛放下了那些无法割舍的东西，像十七年前，身负青囊，剑指远方，而最终战死沙场，乘风远航。

冬已去，春又来。

而他们永远留在了这个春天。

这是一个寂静的春天，花儿开得灿烂，有朝阳，柔和的光塞满了罅隙，空气寂静冷漠，原野上有风吹过。

清明祭英烈心得体会【第四篇】

在清明节的上午，老师带我们去参观“烈士陵园”。

我们排着整齐的队伍向“烈士陵园”走去。

不知不觉就到了“烈士陵园”的正门。正门上面写着十四个字“定南山城好风光，革命精神大发扬”。登上台阶，看见了一尊塑像，有一个小姑娘，抱着几只和平鸽，象征着我们的`世界永远和平，不要战争。两侧刻着十几幅精美的图案，有：老城古塔、京九公气概。我们一定要好好学习，继承先烈的遗志。将来做好革命事业的接班人！

清明祭英烈心得体会【第五篇】

在中华民族的传统节日清明节之际，为了缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革4命烈士的光荣传统，按照中心校要求，我校组织广大未成年人登陆x网网站，开展“清明节—网上祭英烈”活动。

本次活动受到了学校领导的重视和支持，认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一部署，确定活动主题为“网上祭英烈、共铸中华魂”。

这次活动最大的一个特点就是把网络引入活动中，富有一定的`新意。队员们可以接触到大量的信息，活动内容丰富多彩。

1、上网搜集信息，宣传英烈事迹。学校组织队员上网查找英烈的相关信息，在大量的网络信息面前，学生们对先烈们了解得更深更具体了。利用所得信息开展了一系列的活动：

（1）每个班出一期有关“清明节”的黑板报。

（2）每个学生一期有关“清明节”的手抄报。

2、参观相关网站，进行网上祭奠活动。由班主任组织学生参观访问x网。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容，并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言，表达自己的缅怀之情。我校全部学生在网上献了花，留了言。

3、组织学生在“清明节祭英烈”的条幅上签字。并拍照留作档案。

在活动中，同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己的生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流，要向英烈们学习，沿着先烈足迹，接过先烈手中的接力棒，继承先烈的遗志，勤奋学习，奋勇拼搏，勇敢地挑起建设祖国的历史重担，为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。