赢在执行心得体会范文实用5篇

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赢在执行心得体会1

通过学习《赢在执行》，我感触很深，对执行力的理解有了更深刻的认识。在我看来，执行力就是按质按量地完成工作任务的能力。

我有以下几点心得：

一、学习态度要认真。认真态度是一种责任心，是做好一切工作的首要条件。做任何事情，都要抱着认真严谨的态度去完成。把工作标准调整到最高，自我要求调整到最严。一个人只要有认真精神，就会随时保持紧张感，就会在工作中追求完美，精益求精，就会经常反思自己是否做好了分内的事情，是否还可以改进，哪些地方还要加强。这样在工作中就不会放松要求。

二、执行时不要有任何借口。我们在工作中，因为某些原因，对没有完成的任务，总是喜欢找借口。借口就是一种推卸责任的表现，就是对工作不负责任。如果每一个人都为自己的工作找借口，那么整个团队就根本运转不起来。因此，在工作中，对待**交办的任务，要按时按量、保质保量的完成。只有这样，才能提高执行力，提高工作效率。

三、要注意细节。细节决定成败。任何事情都是由一个个细节组成的，只有把握好每一个细节，在细节上下功夫，才能把整个事情做到尽善尽美。想在*凡的岗位上创造更大的价值，就要从点滴做起，做好工作岗位上的每件小事、每个环节、每个细节。

四、要及时总结。总结就是对工作的一种反思，是推动工作前进的重要环节，错误和失败的工作会通过总结吸取教训，在今后的工作中引以为戒。在工作中，要及时、认真、准确的做好总结，将发现的问题及时记录下来，久而久之就能形成一种习惯，就成为了自己宝贵的经验。就不会在今后的工作中犯同样的错误。

五、要开拓创新。只有创新，才有发展。因此，要提高执行力，就必须具备较强的**精神和创新能力。在日常工作中，我们要敢于突破传统思维的束缚，不断寻求新思路、新方法，使执行的力度更大、速度更快、效果更好。

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赢在执行心得体会2

近日，观看了余**老师的视频讲座《赢在执行》后，使我受益非浅。他用极具说服力的案例，通俗易懂的语言，讲了执行力的衡量标准；不同的人对执行力的不同理解和做法；什么是执行力。

一个单位的工作，必须要有一个强有力的****，要懂业务，善管理，有整体计划、管理的能力。必须要了解本单位每一个员工的现状，每一位员工的工作能力，安排调整好每一个员工的工作，做到因人而宜，各尽其才，明确每一个员工的工作任务。各部门每年年初就要制定好年度工作计划，工作重点，业务发展的目标计划，营销方案等等，明确工作方向，明确任务目标。这样就避免了工作中的盲目性，确保各项任务目标的实现。

评价一个企业、部门的工作，应当看这个单位、部门在工作上的执行能力，管理工作是否到位，各项工作是否落实到实处，面对困难、问题是否主动去解决和处理，企业安排的工作是否能认真贯彻并执行，工作效率显著，工作业绩突出。一个优秀的员工，应着眼于企业长远的有效益发展，善于思考，勇于提出一些思路和想法，在工作过程中善于发现问题，并主动改进。对**安排的任务正确对待、认真完成。

总而言之，执行力，就个人而言，就是把工作干好的能力；对于一个单位或部门，则是将计划和目标一步步落实到实处的能力。执行力是一个单位成功的必要条件。我们在实际工作中首先要制定出自己的工作计划、工作目标，然后通过发挥每一个员工的执行能力实现我们的工作计划，达到我们的最终目标：让我们的企业逐步走向更加美好、辉煌的明天。

赢在执行心得体会3

作为年青人，都想通过自身的努力来实现人生的价值，但成功者屈指可数。经过努力而受挫败的人一般都把它归结为自己运气不好、生不逢时或者是怀才不遇。所以社会出现了：“一代天子一朝臣”和“**者喜欢用听话的人”的观念和现象。在读《赢在执行》一书之前，我只是简单地将其理解为“**者私心的表现”，也未深究其中的原因，只认为世界上有两种人：一是靠本事吃饭的人，二是靠溜须拍马生存的人。为此，自己的定位是：做一个靠本事吃饭的人。也只有这样，无论谁当**我都不会饿饭。读罢《赢在执行》，我才真正懂得了上述现象产生的原委。

作为**者，要将自己的策略贯彻下去，就必须提拔使用执行力强的人（这就是人们所说的听话的人），否则，**者的意图难以贯彻，也就更谈不上目标任务的实现了。为此，*著名的企业家，联想集团的创始人柳传志先生认为：执行力就是任用会执行的人，也就是要“选拔合适的人到恰当的岗位上“。在大多数情况下，企业与竞争对手的差别就在于双方的执行力。策略可以复制，而执行力难以复制，它是战略的一部分，是各类**将战略付诸实施的能力。执行力强，企业才有望欣欣向荣，逐步走向辉煌。为此，余**老师指出了“赢在执行”的观点。是啊！你再有才，但你不能很好地贯彻**者的战略意图，**者凭什么要提拔你使用你呢？

人们常说：“在*，一个人是一条龙，三个人在一起就是一条虫。而***，一个人是一条虫，而三个人在一起就是一条龙。这就是因为一个人时战略意图容易得到贯彻执行，而三个人时却因各有一个想法，难以**执行。在**和**，他们习惯于在桌面上争论甚至面红耳赤，一旦争论完毕，出门后就只会有同一个声音。对此*古代早就有”三个和尚没水吃“的典故来讽刺**这种现象了。

书中提到我国在执行力方面存在的问题，归纳起来主要有以下四点：

1、 碰到偏差缺乏**性，也不觉得很重要。例如“神舟五号”发射成功，不但

圆了*人几千年的飞天梦，也向世界人民证明了*人有着无比的智慧和创造力。对此一位外国友人问余**说：*人了不起，是继前苏联，**之后，

布置目标任务，大家都不会提出异议，甚至会说：保证完成任务！没有方案措施和执行力，自然导致失败。为了推脱责任往往是找一大堆借口而从来不会找主观原因，这就是**民族十分聪明但优秀企业并不多的根源所在。余**提出：没有任何借口是执行力的表现。无论做什么事情，都要记住自己的责任，无论在什么岗位，都要对自己的工作负责，工作就是不找任何借口地去执行。

话说到此，那么执行力强的人有哪些特征呢？归纳起来主要有以下几点：

1、 自动自发。一个人会做事是远远不够的，除了会做还要有工作的意愿、动机和在接受工作后应想尽一切办法把工作做好的人生态度。在人生的风浪面前，有的人退缩了，终生碌碌无为，怨天尤人，有的。人战胜困难脱颖而出成了强者。这鲜明的对比就是一念之差，其实就是人面对人生的态度。

2、 注重细节，工作就是责任。做工作就是要将事情做完美，而非做到五成，六成，并以大家认同和满意的标准来衡量。看不到细节的人是对工作缺乏认真的态度，这种人永远难以走向成功。

3、 为人诚信，敢于负责。诚信是人身处世的准则，是人格魅力的体现，是衡量个人品行的标准。为此，李嘉诚说：诚信比生命更重要。

4、 善于分析判断，应变力强。在瞬息万变的信息时代，分析判断和快速反应能力是在竞争日益激烈的社会里，个人和企业发展的必备条件。成功和失败只在一念之差，是对个人和企业考试的结果。为此，无论个人和企业都应该具备它，因为机会是为有准备者提供的。

5、 乐于学习，追求新知，具有创新精神。一位哲人说：“未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人”。学习能力、思维能力、创新能力是构成现代人才体系的三大要素。而其中，善于学习和总结是最基本最重要的能力。没有他，其它能力就无从谈起。

6、 对工作投入。全身心投入工作，用心想事，用心谋事，用心干事是每个

人获得成功的首要条件，对工作没有执着和热情也就会出现斤斤计较的结果，最终也就会一事无成。

7、 有韧性。韧性指受挫折和压力后的自控力和意志力。有韧性就是能够在艰苦不利的条件下，主动克服困难，完成任务的能力和坚持自己的目标和信念的能力。有些人遇到困难和挫折不是退缩就是跳槽，置自己始终处于起点上，那怎能到达自己的目标呢？

8、 有团队精神和良好的人际关系。华为公司以“狼”**他们的文化，因狼有三大特性：一是嗅觉灵敏，他们解释为商机。二是寒天出动，就是市场状况再险恶，华为决不退缩。三是狼通常是成群结队，这就是团队精神，为此，老虎也要怕它三分。

在坐的各位，特别是年青的同仁们，在内心深处都有展现人生价值的“飞天梦”吧，那就让我们一起在公司的*台上锻炼自己，提高自己，为了自己美好的未来，努力提升自己的执行力。机会只会拥抱有准备的人。

谢谢大家！

赢在执行心得体会4

通过学习《赢在执行》这本书，我感触很深，对执行力的理解有了更深刻的认识。在我看来，执行力就是按质按量地完成工作任务的能力。结合自己在工作中的实际，就如何提高个人执行力方面，谈以下几点感想：

一是学习态度要认真。*说，世界上最怕的就是认真二字，认真态度是一种责任心，是做好一切工作的首要条件。做任何事情，都要抱着认真严谨的态度去完成，克服应付敷衍、马虎从事的思想。把工作标准调整到最高，精神状态调整到最佳，自我要求调整到最严。一句话说的好，“只要思想不滑坡，办法总比困难多”。要么不干，要干就干好；干不好不松手，完不成不放手。海尔前总裁张瑞敏在比较中日公司员工的认真精神时曾说：“如果让一个**员工每天擦(差异网☆)桌子六次，**员**不折不扣地执行，每天都会坚持擦六次，可是，如果让一个*员工去做，那么他在第一天可能会擦六遍，第二天可能也会擦六遍，但到第三天可能就只会擦五次、四次、三次，到后来就不了了之。”这就是对待工作的不同态度。一个人只要有认真精神，就会随时保持紧张感，就会在工作中追求完美，精益求精，就会经常反思自己是否做好了分内的事情，是否还可以改进。哪些地方还要补强。这样在工作中就不会放松要求，就不会把六次的要求打折成三次、两次甚至一次。

二是执行时不要有任何借口。要谨记**西点军校的三句名言，任何事情不要讲借口。我们在工作中，因为这样那样的原因，对没有完成的任务，总是喜欢找这样那样的借口。讲借口就是一种推卸责任的表现，就是对工作不负责任。一个人完不成任务，讲借口不要紧，如果每一个人都为自己的工作找借口，那就根本谈不上执行力，那么整个团队就根本运转不起来。因此，在工作中，对待**交办的任务，要按时按量、保质保量的完成。今天要完成的任务就不能拖到明天，上午要上交的材料不能拖到下午。只有这样，才能提高执行力，提高工作效率。

三是工作要注意细节。细节决定成败。任何事情都是由一个个细节组成的，只有把握好每一个细节，在细节上下功夫，才能把整个事情做到尽善尽美。小事不可小看，细节彰显魅力。做事就好比烧开水，99℃就是99℃，如果不再持续加温，是永远不能成为滚烫的开水。所以我们只有烧好每一个*凡的1℃，在细节上精益求精，才能真正达到沸腾的效果。想在*凡的岗位上创造更大的价值，就要心思细腻，从点滴做起，做好工作岗位上的每件小事、每个环节、每个细节。

四是要及时总结过去。总结就是对工作的一种反思，是推动工作前进的重要环节，是提高工作能力的重要途径，是积累经验吸取教训的重要过程。正确的、成功的经验会通过总结得到积累，在今后的工作中发扬光大；错误的、失败的教训会通过总结得到吸取，在今后的工作中引以为戒。在工作中，要及时、认真、准确的做好总结，将发现的问题及时记录下来，久而久之就能形成一种习惯，就成为了自己宝贵的经验，成为自己积累的资本。就不会在今后的工作中犯同样的错误。

五要工作要能开拓创新。只有创新，才有发展。面对竞争日益激烈、变化日趋迅猛的今天，创新和应变能力已成为推进发展的核心要素。因此，要提高执行力，就必须具备较强的**精神和创新能力，坚决克服无所用心、生搬硬套的毛病，充分发挥主观能动性，创造性地开展工作、执行指令。在日常工作中，我们要敢于突破思维定势和传统经验的束缚，不断寻求新思路、新方法，使执行的力度更大、速度更快、效果更好。

赢在执行心得体会5

看了余**先生的教学录像片《赢在执行》后，使我很受启发和教育，下面结合我个人的工作实际，谈一谈执行力决定一个单位的竞争力。

一、执行力的衡量标准——按质按量的完成工作任务。

在实际工作中，我们评价一个单位，一个教师，通常是看这个教师的工作态度和一个单位的整体的面貌，但是工作态度和面貌是一个较宽泛的概念，尺度难以把握，不能反映出工作的实绩。通过这次学习，我们应当转变观念，评价一个单位的工作，应当看这个单位在工作上的执行能力，教学管理是否到位，各项工作是否落实到实处，面对困难、问题是否主动去解决和处理，学生管理工作是否到位，学院安排的工作是否能认真贯彻并执行，工作效率显著，工作业绩突出。另一方面，片面追求工作态度，不讲实效，不讲执行的能力，这个单位不能说是好单位。对一个普通老师的评价也是如此，只看教学的态度，不看教学的效果，教学上没有创新精神，没有**的意识，对系里的工作不管不问，对系里安排的工作不积极、不主动，这样的老师不能算是一个优秀老师。相反关心系里的长远发展，善于思考，用于提出一些思路和想法，在教学过程中善于发现问题，并主动改进。对单位安排的任务认真对待、认真完成，并及时汇报，这样的人即使有点小缺点，也是一个有能力的人。

二、执行力的三个核心——人员流程，战略流程，运营流程。

一个单位的工作，必须要有一个强有力的****，要懂业务，会管理，有整体规划、设计的能力。必须要了解本单位每一个员工的现状，每一位教师的工作能力，安排调整好每一个教师的工作任务，做到人尽其才，明确每一个员工的工作任务。同时系****要搞好本系的发展规划，工作重点，专业发展方向，教学管理规划和工作分工，学生管理的分工与工作方案，学生就业的工作重点等等，明确工作方向，明确任务目标。避免工作中的盲目性。在工作过程中要善于发现问题，要建立健全**检查机制，确保各项任务的目标实现。

总之，在工作中要把握三个核心，一是用人，要做到尽量发挥每一个老师的最大能量，其二是规划，必须要对本系的发展有一个长远的规划，对各项管理有一个明确的工作分工和建立相应的**机制，其三确保各项工作保质保量的完成。在用人方面，要善于选拔人才，要在工作中信任每一个有能力的人，要开发他们的自身价值。

三、增强凝聚力，构建一个有执行力的团队是做好工作的保障。

一个单位凝聚力的关键是****的团结，加强****的建设，形成强有力的工作集体，明确分工、互相协作，在大事上互相**、互相帮助，勇于树正气，抵制歪风邪气。坚持以事实为依据开展批评和****。在开展过程中要注意：

1、关心和了解每一个本单位的教师，了解教师的家庭，工作能力优缺点。

2、树立明确的目标和实现目标的先后顺序。在工作中，安排每一项工作都要提出相应的工作目标、工作步骤，在实现过程中应注意的问题。

3、要善于跟进，对布置的工作任务进行有效的跟踪、**检查和督促，及时纠正在工作中发现的问题。

4、对执行任务完成好的教师进行奖励。要善于发现有工作能力的人，打破论资排队的工作模式，大胆起用年富力强，工作业绩突出的人才，并对工作业绩突出的教师进行精神和物质上的奖励。激发每一个教师的工作积极性。

5、创造条件提高教师的能力和素质，学习外面的经验，提升自己的工作能力，从而提升我院整个团队的能力。

综合以上所述：执行能力，就个人而言，就是把想干的事情干成功的能力；对于一个单位或部门，则是将长期计划和目标一步步落实到实处的能力。执行力是一个单位成功的必要条件，一个好的单位的执行能力强弱反映出这个单位的整体面貌。当单位的计划实施方案已经基本确定，这时候执行能力变得最为关键。计划与执行就好比是理论与实际的关系，理论给予实践方向性指导，而实践可以用来检查和修正理论。我们在实际工作中首先要注意通过广泛的**，制定出我系的工作计划、发展方向，然后通过发挥每一个教师的执行能力实现我们的工作计划，达到我们的最终目标。