实用小学三年级 小学三年级心得体会范文周记精编5篇
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小学三年级【第一篇】
今天,我学会了炒鸡蛋。
妈妈说:“把鸡蛋磕一个口子,两手把蛋壳掰开,倒进碗里。”
我按照妈妈说的把油倒进锅里。
“再把鸡蛋搅拌均匀,慢慢倒进锅里。”
我又拿了双筷子,在碗里不停地搅拌着。不一会儿,就分不出那颗珠子和它的披风究竟在那里了。
我开开火,顺利地把那碗“宝珠汤”倒进油锅里。
只听“刺啦”一声,那颗“宝珠”疼得直叫,身上被烫出许多泡来,不一会儿就成了化石,它就在这场火山爆发中结束了它短暂的生命。
我迫不及待地将这块“化石”送进“博物馆”——我的肚子里,让它为人类的健康作出贡献。
小学三年级【第二篇】
曾经,上小学时,我有一个很要好的朋友。当时,上三年级分班后,她就转到这里来了。当时她的身上有股异味,起初不敢接触她,直到几个星期后愿意才和她一起玩的。
从小学三年级到六年级,我们一直然而形影不离的好朋友。一下课,就在一起写作业。聊天:一到体育课休息时,我们就在一起分享从家里带来的水果。零食,即便然而偶尔发生争执,第二天也就和好了。
当时,和她一起交往时,了解到她然而甘肃人,有两个妹妹,他的父亲在这里做工,具体做什么我也忘了,反正就想着和她玩……当时才然而小学生嘛,只想着玩了。
有一次,不知什么原因,一个早上,我们谁都不理谁,另一个女生,就哄我们,呵呵,下午我们就又在一起玩了。
五年级时,我们做了同桌,这样讨论问题就更方便了。那次上语文课,老师看同学们死气沉沉的样子,就下命令说谁答不上问题,就罚站,她一下子就握住我的手,我用另一只手拉着她小声说:“你怕啥哟,不会答就给你说啦,噢?”她笑着点点头。
六年级快毕业时,我却不舍得她,想在假期和她联系,可我这个大笨蛋居然忘了问她的电话。再后来照毕业照时,我和她就站在一起;制作毕业证照大头照后,我们就交换了照片。
小学三年级【第三篇】
端午节是中国的传统节日之一,也是我最喜欢的节日之一。今年,我在小学三年级过了一个非常有意义的端午节。通过这次的庆祝活动,我学到了许多道德和文化知识。下面就让我来分享一下我的心得体会吧!
在端午节的前几天,我们的班级开始准备一些节日活动。首先,我们每个人都需要制作自己的艾草香囊。老师告诉我们,端午节这天,每个人都要佩戴上自制的香囊,这样可以祛除邪恶和瘟疫。制作香囊的过程并不困难,我们只需要将干艾草放进布袋里,然后系上绳子就可以了。通过亲手制作,我对端午节的了解更加深入了。
在端午节当天,我们全班一起参加了一场粽子比赛。这场比赛是由老师组织的。我们要分成几个小组,每个小组都要一起包粽子。在比赛开始前,我认真观察了老师的示范。然后,我和我的队友迅速采取行动。我们一边讨论粽子的制作步骤,一边分工合作。有的同学负责将粽叶洗净,有的同学负责将糯米淘洗干净,还有的同学负责将肉和豆沙馅包进粽子里。经过大家的努力,我们很快就包好了粽子。虽然我们没有取得第一名,但是这个过程让我们从中体会到了合作和团队精神的重要性。
在庆祝活动的最后,老师告诉我们一些关于屈原和粽子的故事。屈原是中国古代的伟大诗人之一,他爱国情怀深厚。传说他是为了爱国抛入了汉江,而端午节就是为了纪念他的英勇事迹而设立的。老师还告诉我们,屈原为了不让鱼虾咬食他的尸身,在江中撒下了一些糯米,让鱼虾吃饱了后,就不再去咬他的身体了。所以,人们过端午节的时候会包粽子投入水中,让鱼虾吃粽子,以此来纪念屈原。通过了解这些传说和故事,我对端午节的意义有了更加深刻的理解。
除了这些活动,我们还一起欣赏了一场精彩的舞龙表演。舞龙是中国传统文化的瑰宝之一,它寓意着吉祥和幸运。当舞龙在我眼前腾空而起时,我不禁被它的气势所震撼。它像一条活龙一样扭动着身体,翻飞在空中,给我留下了深刻的印象。我从中感受到了中国传统文化的独特之处和无穷的魅力。
通过这次端午节的庆祝活动,我不仅学到了许多关于端午节习俗和传说的知识,还增加了我对中国传统文化的了解。我明白了端午节的意义不仅仅是吃粽子,更是中国人对自己优秀传统文化的传承和弘扬。我也明白了团队合作和互助精神的重要性。我希望将来的端午节,我能够继续保持对这个传统节日的热爱,继续学习并弘扬中国优秀的传统文化。
总而言之,小学三年级的端午节给了我一个难忘的经历。通过亲身参与各种活动,我对端午节的理解有了新的提升。我会一直珍藏这次的经历,并通过继续学习和参与更多的活动,让我对中国优秀传统文化的了解更加全面。
小学三年级【第四篇】
端午节是中国传统的节日之一,它有着丰富的文化内涵和历史渊源。今年,我和同学们一起度过了一个难忘的端午节。在这个节日里,我们不仅品尝了美味的粽子,还了解了端午节的由来和习俗。通过这次亲身参与,我深深感受到传统文化的魅力和丰富之处。以下是我对小学三年级端午心得体会的分享。
首先,我体会到了与家人共度节日的重要性。在端午节这一天,我和家人一起准备食材、包粽子。首先,我们选用了糯米、粽叶和糖水等食材,然后将糯米洗净,浸泡一段时间,让其变得粘稠。接着,我们在粽叶上放上一层糯米,再加入绿豆、红枣或者核桃等馅料,最后将粽叶包紧,入锅蒸煮。整个过程需要家人之间相互配合,共同完成。这样简单的过程,让我感受到了亲情的温暖和家庭的和睦。在一起制作粽子的过程中,我们共同期待着尝到自己亲手包制的美味佳肴,这种与家人共同度过节日的感觉非常特别。
其次,我了解了端午节与屈原的故事。屈原是中国古代的伟大诗人和政治家,他在赵国为政时,忠诚地为国家效力,但却因一场政治斗争而被流放。绝望于流亡之境的他,最终选择了投江自尽。他的死引发了周围人民的悲伤和对他的怀念。为了阻止鱼虾吃掉屈原的遗体,人们纷纷将粽子投入江中,以驱赶鱼虾。除了屈原的故事,端午节还与龙舟比赛有关。据说人们为了吓走江河中的水怪,便在船上敲鼓打击,同时划龙舟竞速。通过这些故事,我明白了端午节的由来和它背后蕴含的民间传说,这也让我更加懂得了珍惜自己的家庭和国家。
再次,我参与了校园端午节活动,丰富了自己的学习生活。在学校里,老师组织了一系列有趣的活动。我们参加了龙舟比赛、包粽子比赛和听取了端午节知识讲座等活动。在龙舟比赛中,我和同学们合作划桨,感受到了团队合作的重要性。在包粽子比赛中,我争分夺秒地包制粽子,体验到了时间的紧迫感和手的灵活性。而在知识讲座上,老师向我们介绍了端午节的由来和习俗,让我们更好地了解了这个传统节日。通过这些活动,我在快乐中学到了知识,也培养了动手能力和团队意识。
最后,我体会到了传统文化的魅力与丰富性。端午节是中国的传统节日之一,包含了丰富的文化内涵。无论是供奉屈原、吃粽子还是划龙舟,这些习俗都具有很高的文化价值和艺术表现力。它们传承了几千年的历史,代代相传,流传至今。通过了解和体验端午节,我更加意识到了传统文化的重要性和独特之处。传统文化是中华民族的瑰宝,我应该好好学习和传承它,让它继续在我们的生活中闪耀光芒。
总的来说,小学三年级的端午心得体会让我收获颇多。在节日里,我与家人一起包粽子,体会到了与家人共度时光的美好;通过了解端午节的由来和习俗,我对中国传统文化有了更深入的了解;参与校园活动,我体验了团队合作和动手能力培养;而端午节的种种习俗和文化内涵,更加让我珍惜和传承中华民族的传统文化。我相信,只有了解和传承传统文化,我们才能更好地坚持中华民族的优秀传统,为中华民族的繁荣做出更大的贡献。
小学三年级【第五篇】
小学三年级是孩子进入小学后的第三个学年,新的学期开始,在学习和生活中,我有着许多的收获和体会。在这篇周记中,我将分享我在这个学期中的成长和体验。
第二段:学习方面的心得体会
在这个学期中,我学习了很多,这其中有很多的困难和挑战。但是我发现,只要我努力学习,认真完成每一次作业和任务,就会有不断的进步。我掌握了新的知识和技能,我的写作和阅读能力都得到了明显的提升。同时,我还学会了如何与同学合作,互相帮助,使得学习更加轻松愉悦。
第三段:生活方面的心得体会
生活中的体验也让我受益匪浅。我学习了如何自己独立起居,充分尝试着全方位的发展自己,体验并学会如何做一个对爸爸妈妈负责、自我管理、善待和尊重他人的小学生。同时,我也培养了乐观的心态,在生活中遇到挫折,我总能找到积极的解决方式,摆脱消极情绪,积极面对每一天。
第四段:与老师、同学相处的体会
在这个学期中,我与老师和同学相处的非常愉快。老师教给我们很多知识和技能,同时她也认真倾听我们的问题和需求。我和我的同学们则相互学习和交流,互相成长。我们帮助彼此,持续创造出一个和谐、积极、进步的班级氛围。
第五段:总结文章
在这个学期中,我得到了很多的收获和成长。学习成绩取得了进步,人际关系也变得更加融洽。我充分体验到,努力和坚持是取得成功的关键。同时,我也意识到,人们在生活中需要充满善意和耐心。相信我可以继续努力,实现更多的梦想和目标,成为一个更好的自己。