教育心得体会范文(精选4篇)

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教育心得体会【第一篇】

经过学习,让我认识到高效课堂的重要性。课堂教学是学校教育的主阵地。追求课堂教学的高效率,是每一位教师不断追求的目标。

著名教育家赞可夫说:“我们要努力使学习充满无拘无束的气氛,使儿童和教师在课堂上能够“自由地呼吸”,如果不能造就这样良好的教学气氛,那任何一种教学方法都不可能发挥作用。”作为一名英语教师,在教学过程中,我要尽力营造良好的教学气氛,保持学生们兴致勃勃的情绪、思索判断的神态、跃跃欲试的举止,使英语课堂气氛浓郁、生动活跃,从而开发学生英语学习的潜能,提高学生的英语语言素质。为了在英语教学中创设并保持“这种良好的气氛”,教师应不断更新教学观念,改进教学方法,将这种

融洽的师生关系运用于具体的课堂实践之中。

一、激发学生兴趣为基点

“兴趣是最好的老师”。学习兴趣不是先天就有的,教师可在每节课前举行英语歌曲联唱,用富于感染力的音乐激发情趣,让学生以饱满的愉快的情绪进入学习英语的状态。可以用声音素材、实物、多媒体课件等进行直观教学活动;可以选用学生们熟悉的内容或游戏方法等方法,使学生的兴趣点达到高潮。教师应对学生在游戏中的出色表现给予高度评价,充分肯定他们的聪明才智,分享他们在游戏中所获得的乐趣。教师把握好了兴趣这个支点,就能通过课堂教学这根杠杆,成功地托起自己教学效果的提高。

二、建立良好的师生关系

良好的师生关系是师生共同满足教学需要、协同教学活动、实现教学目标的基础和保证。不光在课堂上,在课外都要注意培养融洽的师生关系。古今中外,教育家们都十分重视师生关系,并对建立良好的师生关系给予高度的评价。良好的师生关系是形成“无拘无束”的教学氛围、激发学生高昂学习情绪、挖掘学生创造潜能的直接因素,它不仅会引起学生对教师的尊重和信任,而且还会使学生把对教师的爱迁移到教师所讲授的学科上来。。正如古人所云:“亲其师,信其道。”

三、以学生主体为中心

作为一名教师都深深地懂得,学生是学习的主体,是学习的主人。把学生置于恰当的位置,可以充分调动学生的学习积极性,提高教学效率。首先教师应根据教学目标和学生的特点选择教材和教具,设计好教学过程。同时教师要进行良好的组织,课堂上教师要引起学生的注意,激活学生的先前旧知,在适当的时候主动培养学生学会获取分析、判断和运用知识的能力。在课堂中教师要与学生建立友好和谐的师生关系,平等地与学生进行讨论,共同解决问题。而且,在学习中教师要乐于向学生提供帮助,关注学生的生活世界,创设融洽和谐的学习氛围,促进师生间的情感交流。与此同时,教师要坚持面向全体学生,始终体现以学生为主体,尊重学生的个体差异,注重个性化教学。

四、以实际生活与情境为模版

作为教师,教师要学会创造性地设计贴近学生实际的教学活动,从而吸引和组织他们积极参与,要能够使学生获取处理和使用信息、用英语与他人交流,用英语解决实际能力。只有接近生活的,真实的,复杂的活动才能整合多重的内容和技能。这将有助于学生用真实的方式来应用所学的知识,同时也有助于学生认识他们所学知识的作用和意义。课堂教学向课外体验延伸,教师可设立交际任务。把课内的虚拟情景放到课外的真实体验中,以分组合作的形式,比如还可以安排学生按英文购物单到超市完成采购任务,这样使学生充分体验交际所带来的成功感。

总之,高效的课堂教学活动,不仅要充分体现“以学生为中心”的教学思想,最大限度的发挥学生的主体性,让学生乐于学英语,善于学英语,真正成为学习英语的小主人;

而且还要使教学活动要能真正代表学生,激发学生的学习兴趣,并让学生在多元化评价中形成持久的学习动机,在完成任务的过程中体验学习成功的愉悦,从而营造出一个人性化的教学环境,有利于调动学生的学习积极性,提高英语教学效果。

关于教育的心得体会【第二篇】

什么是责任?责任是分内应该做的事情,是做好应该做好的工作,承担应该承担的任务,完成应该完成的使命。责任存在于我们每个人的日常工作之中——在企业产品的每一道生产工序上,在街头公厕每一日的清扫中,在园林工人栽下的一棵棵小树上,在安监人员每一次严格的安全检查中……

责任心与能力素质,就好比车之两轮、鸟之双翼,只有共进齐飞,才能把工作抓好。如果整天沉溺在琐碎事务和应酬中,不分工作主次,这样抓大事、抓中心工作的思维就不清晰,同时也抽不出一定的时间学理论,这样既降低工作效率又影响学习提高,时间长了还影响工作积极性。即使责任心再强,也是心有余而力不足,很难把建设搞上去反而还容易影响自己身体健康。相反,如果工作责任心不强,不能把心思和精力都花在工作上,不愿意做艰苦细致的工作,即便有再高的学历,再强的能力,对单位建设的未来想得再美妙,也不可能干出一流的业绩。

干事业需要能力,更需要责任感。只有能力而没有责任感,就不会有对上级、对人民、对事业高度负责的精神和意识,再简单的事情也不会有好的结果;只有责任感而没有能力,充其量是纸上谈兵,其结果是一事无成。追求能力与责任,这是我们在学习实践科学发展观学习实践活动中的重要目标之一。

说责任比能力水平更重要,一是因为能力或许可以让你胜任工作,责任却可以让人创造奇迹。在日复一日的琐碎、程式化的日常管理中,责任能使人把平凡的、具体的事情做得尽善尽美,能使人在日常工作中发现问题,找到解决办法,进而弥补能力的不足,提升能力和水平。二是因为责任感的缺失比能力不足后果更严重。一颗道钉足以倾覆一列火车,一个烟头足以毁掉一片森林,一个隐患足以酿成一次煤矿事故。

责任决定绩效,责任决定成败。每个人唯有勇敢地扛起自己的责任,不推诿、不扯皮,投入热情,投入真心,从细节做起,从小事做起,从现在做起,才能使自己的能力得到最大限度的发挥,自身的价值得到最充分的展现,也才能把我们正在做的。事情做好。

责任感的缺乏,它会在一个集体里扩散。今天你工作的责任不到位,明天其他人就会效仿,它会潜移默化的传播。所以,该打住的,就该打住。惰性是人的天性,具有多一事不如少一事思想的人大有人在,所以它会侵蚀一个集体,削弱一个集体的战斗力和凝聚力。为什么今天要完成的工作要拖到明天呢?原因固然是多方面的,但总少不了责任心的缺乏;没有责任心,就不会行多步,甚至一步也不会行到位,结果是工作配合之间的不协调,工作的推诿,造成消缺的拖延,设备的损坏,以致造成事故。

一个有责任心的人,必定是敬业、热忱、主动、忠诚的人,把细节做到完美的人。因为,在责任的驱使下,他会积极挖掘自我潜能,会更加勇敢、坚韧和执着、会充满激情地勤奋工作,通过勤奋工作,不断积累工作经验,提升自我的工作能力,通过勤奋工作,发现自我的不足,从而加强学习,变要我培训为我要培训,提升自我。由此可见,责任心不仅是一种使命和职业精神,更是一种能力,是其它所有能力的核心,缺乏责任心,其它能力就会失去用武之地。无论一个人多么优秀,他的能力都要通过尽职尽责的工作才能完美地展现。一个不愿负责任的人,即使生活、工作一辈子,也不会有出色的业绩,今天可能是师傅,明天就会被年青的师傅所替代,因为能者为师永远是硬道理。

教育心得体会【第三篇】

通过学习贪污受贿犯罪案例,我深深的认识到,无论做什么工作都要用党员的标准严格要求自己,党和人民的利益高于一切,坚持党的群众路线,全心全意为人民服务在工作中要爱岗敬业,埋头苦干,不管是生活中还是工作上,不管是于自己还是于家人,定期接受廉政教育,时刻保持清正之气,就是一面"护心镜",一套"清心决",一颗"救心丸"。结合实际,我谈几点体会。

一、要有坚定的信仰

作为一名企业干部,必须要有理想有信念,这样才会朝着目标坚定向前,才会不偏离正道,不误入歧途,不迷失自己。一是坚定跟党走。党是我们的领导者,为实现共产主义伟大事业是我们每个党员领导干部奋斗终身的目标,党对我们提出了严禁的廉政要求,必须认认真真贯彻,实实在在执行,彻彻底底落实。二是建立正确的人生观。人生中总有顺境和逆境,总会受到私欲、名利的困扰,只有树立正确的世界观、价值观和事业观,视个人得失如小事,才能做到"心底无私大地宽",才能无私无畏,无懈可击。三是保持健康的情趣爱好。好的情趣爱好如精神营养,有益身心,利于修养,坏的情趣爱好如精神鸦片,销蚀意志,使人堕落。要为清正之官,就必须保持正派的政治作风和健康的生活情趣,隔绝腐朽思想,筑牢拒腐防变道德防线,倡导良好社会风尚。

二、要有健全的机制

法律是基本准则,机制是长效保障。虽然党中央出台了一系列党员

领导干部廉政规范文件,但相关的廉政教育机制、监督机制、责任追究机制仍然难以保障堵漏止腐完全到位。一是教育机制。要着眼于加强廉政教育,把反腐倡廉建设的新要求、廉政新准则宣传落实到每一个党员领导干部身上,定期开展以案释法、观看教育电影、参观廉政图片展等活动从多个角度提醒警示他人,使党员干部做到常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心,常除非分之想。二是监督机制。要建立完善、管用、有效的廉政监督机制,要强化党(纪委)监督的核心地位和关键作用,用好企业内部监督的这个制约手段,引导好司法、舆论、人民群众等各类外部监督,在权力运行、行风评议、经济责任审计、民主推荐、换届选举等重大事项中将监督严格执行到位。三是责任追究机制。要落实党风廉政建设"一岗双责"制,切实贯彻廉政新准则要求,使追责工作充分体现从严治党、实事求是、过罚相当、集体领导责任追究和个人领导责任追究相结合的原则,科学降低责任追究制度的弹性,增强追责工作的严肃性和权威性。

三、要有慎微的意识

古语有云,"千里之堤,溃于蚁穴","祸福常积于忽微"。据调查,因贪污被处置的党员领导干部中有超过60%的人都是忽微"起家"。一是工作中要慎微。二是生活中要慎微。要重视细节,恪守原则,绝不能因为不是贵重品,就收一点,不是高级餐,就吃一点,不是大错误,就犯一点,不仅要在大是大非面前保持清醒头脑,更要在小事小节上约束住自己,防止罪恶由小变大、积少成多,最终落入腐败的深渊。三是圈子中要慎微。古往今来腐败形式多种多样,但滋生途径无非亲友圈、同事

群、老乡会等其他社会网络,因此,在管住自己的同时要管好身边人,要以清正廉明的形象示人,以坚定决然的态度诫人,以善意提醒的方式救人,要严堵隙缝,绝断恶链,避免"被腐败"。

四、要有正确的态度

"反腐倡廉是全社会的共同任务,必须广泛动员和凝聚各方面的力量共同奋斗。树立正确的思想观念,拿起道德和法律的武器,重喝反腐高彩,重唱治贪强音,重振民众信心。二是腐败处置要"不手软"。党(纪委)行政监察部门)要强化职能,履职尽责,对举报情况要一查到底,推动真相,对于查实的腐败案件要严厉追责,绝不姑息。既要做到"有过必罚",又要做到"过罚相当",尽量提高腐败案件处理的震慑性,从而起到良好的警示作用。三是社会舆论要"大作为"。要充分发挥电视、电影、报纸、网络的舆论支点作用,通过报道反贪案件、宣传廉政典型等方式从正面引导社会舆论向好趋进,通过通报违纪事例,公布处罚情况等方式从反面推动社会舆论良性发展,使社会舆论成为监督腐败的"天眼",警示腐败的"标语",压制腐败的"重鼎"。

通过这次学习后,的确感受到自身心境有了变化,觉悟有了提高,思想有了升华,感受到反腐倡廉需要坚定的信仰,健全的机制,慎微的意识和正确的态度,只有如此,党的执政才会更长久,企业才会更高效,人民群众才会更放心,社会大局才会更和谐、更稳定。

关于教育的心得体会【第四篇】

5月8日,我参加了普定县教育局组织的为期一天的学前教育培训活动。本次培训活动结合实际情况,开展的培训形式多样,内容丰富。通过这次培训学习,我收益颇多。

首先,我对园务管理有了更深刻的理解。一是幼儿园管理执行力的理解,要办好一个幼儿园不是一个园长能做的事,全靠全体教师的配合。园长必须管好教师,教师管好幼儿。二立建立健全各种机制,统一思想,制度面前人人平等,不是人管人,要用制度管人。制度的形成要全园教职工探讨,有透明度,便于以后监管。执行要做到实、快、准、宽、狠。四是细化执行要求,管理就是做好无数细小的细节工作,学会把繁细的事情做精细,把简单的事情做精致,把平凡的事情做精彩。做到做了一定要做好,一定要有成效,做有思想的园长,办有文化的幼教。

其次,在本次培训中,我对幼儿园班级管理有了不一样的理解。无论是班级管理的含义、班级管理的内容、班级教师管理和班级环境创设管理等都有了不一样的理解。其中对班级教师管理有更多的了解,教师之间要有明确分工,教师要根据国家规定的幼儿园纲要,结合本班幼儿的特点和个性差别,制定教育计划,并组织实施。观察、分析记录幼儿发展情况;经常与家长保持联系,了解幼儿家庭教育情况。对班级的物质要素有进一步了解,包括室内条件、活动教室和材料要求。培训中明确了在幼儿教育中,要尊重幼儿的主体地位,要给孩子足够的尊重和信任,应该根据各年龄段儿童在教育中存在的不同侧重点,实施相应的教育教学活动。我清楚地认识到教师应该做一个有心人,善于观察儿童的生活与学习,从孩子的'生活中、兴趣中去发现孩子,引导孩子,教育孩子。我们不但要学会“教”,更应学会“学”,学会怎样做人。对托幼机构卫生保健知识的学习,让我学到了不少的卫生保健知识,包括:健康检查、全日制观察制度

最后,感谢中心校领导给我这次学习的机会,同时也感谢教育局领导为我们一线的幼儿教师组织这样的活动,还要感谢各位专家老师的精彩的讲座,让我们学得了不少知识。我会将所学的知识传达给我园其他教师,并运用到实际工作中,为农村幼教事业添砖加瓦。

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