美术绘本心得体会范文大全10篇

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美术绘本心得体会大全【第一篇】

孩子也有兴致与父亲一起进行绘本阅读，家长也希望孩子多一份想象力和对于事物理解的拓展力。下面是本站带来的绘本阅读的。

心得体会。

仅供参考。

有一句话是这么说的：给孩子十本书，不如给孩子一本好书，给孩子十本好书，不如教孩子一个好的阅读方法，给孩子十个好的阅读方法，不如给孩子一个能陪他一起阅读的爸爸妈妈。因为不管书在好，方法再怎么巧妙，都比不上和爸爸妈妈一起阅读所带来的乐趣，而陪同孩子阅读也是一种幸福。在和孩子一起坐在沙发上，一起细细浏览绘本故事，或者一起讨论故事中的情节，那一幕是多么的温馨，多么幸福。

非常感谢学校给我们提供了一个平台，能让女儿接触到更多更好的图书，通过绘本借阅，其中的《小橡果长大了》、《给爸爸的吻》、《老人和猫》、《我要大蜥蜴》、《欢迎光临小村公园》、《小熊记者》……这些绘本都特别吸引女儿，特别是故事当中蕴含的哲理更是让我们获益匪浅。

阅读不仅仅是孩子知识的摄入，更是家长与孩子的感情交流，可以说，阅读就是父母给孩子积累的财富。阅读的回报和好处是立竿见影的，通过这些绘本的阅读，我已经发现青青的表达能力和自信心有了很大的提高。青青本身就很腼腆，不爱说话，通过阅读，她愿意表达的东西渐渐多起来了，回家能把学来的儿歌念念，也能描述和小朋友之间的故事了，还学会自己编故事了，虽然有时会前后不搭，但能说很长的句子，并且充分发挥想象力，和我们父母也更亲密了。

在阅读过程中让我感触最深的是贵在坚持。在女儿很小的时候我就给她买各种图书，心情好的时候大人还能陪着她阅读，但却很难坚持!有时女儿拿着她的书要求我讲故事时，身心疲惫的我总是以各种借口推脱，那时女儿总是悻悻地独自拿着书茫然地翻阅，想想挺对不住她的。我们家长每日要为工作奔波劳累，往往没有太多的时间给予我们的孩子，事实上这也不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了，所以，多些时间给孩子，少些时间给电脑和电视是我们家长应该努力做到的!

最后要说的是氛围和环境很重要，周围有爱读书的伙伴对于孩子来讲，既是一种激励，也是一种共同爱好。可以与小朋友一起分享自己的故事，既融洽了关系，也让她自己更自信了。而氛围的话，家长的陪伴是至关重要的，家长需要花费时间、精力、耐心去陪伴和教导。孩子的成长过程其实也是家长的一种学习过程。

通过阅读，女儿不但增长了知识，同时也增长了语言和表达能力。我认为，读书不应该只是一时的兴趣，而应该是陪伴一生的美好而快乐的事情，所以，让我们和孩子一起读书吧。

此次通过幼儿园组织的绘本阅读活动，有机会与孩子分享了父与子的意思沟通的快乐。因为工作原因，下班比较晚，每一次回到家里与孩子共同面对绘本时，已经是孩子的妈妈讲过一遍给孩子听了之后。也就是对于故事的大纲，孩子已经有了明晰的认知，而我每次都是没有全面了解故事流程的前提下，根据绘本的直观印象一页一页的向后推进。这样自然与孩子的母亲之前讲述的正统的故事细节产生了一定的出入。原先因为不能按照自己的意志玩耍或者是看电视而有一定抵触情绪的孩子，看到爸爸讲的与自己所理解的故事细节有差异时，注意力马上就回到对他已经没有新鲜感的?绘本上来，而且开始试图纠正父亲的故事大纲亦或者是细节。这样“争论”就开始了。相互之间的“说服”也随之开始。多数时候当然是以孩子的逻辑是正确的结论中结束相互之间的说服，同时也夸奖孩子聪明的赞美声中结束绘本阅读。

也希望通过每一个家长的感受心得，取长补短，彼此交流与孩子之间的沟通故事。

常有人把阅读写作“悦读”，这是在阅读基础上更好的诠释了阅读所带来的身心的愉悦。我理解的亲子绘本阅读就是宝宝和爸爸妈妈在一起共同阅读美好的故事，看美好的图画。要说心得体会，我觉得我们收获的就是孩子良好的阅读习惯和良好的亲子关系。

我比较喜欢花婆婆方素珍说的：绘本就像一帖中药一样，在慢慢地改变孩子的体质。在孩子的情商提高方面，不是教科书能完全给的。我觉得在小诺成长的这六年中，我很少对他耳提面命，我们只是通过每天的亲子阅读让她积累所得，通过阅读让她了解人际关系怎么处理，情绪怎么处理，生活中的规矩和礼仪也都是她自己悟出来的。

在小诺很小的时候，我们就开始亲子阅读，那时，国内的绘本并不是十分的流行，最初是古诗小册子，经典的国内故事，我的世界里没有绘本的概念，在诺半周岁的时候，我就开始在邮局订阅了《嘟嘟熊》杂志，后来就是超市里购买的大量的过期儿童杂志，通过阅读育儿杂志，我知道还有一种适合孩子看的书，叫绘本。于是我从网络电商那里购买了一套国内引进版的斯凯瑞的故事书，那书从文字，从图画，都让我和孩子爱不释手。于是，我们就开始疯狂的购书，我家藏书量没有统计过，但应该在一千本以上，这还不包括我给孩子自己打印的小书小册。小诺到目前的阅读量应该在一千五百本以上，因为我们阅读的不光是自已的存书，还会去图书馆，绘本馆借阅。我们每晚睡前都会有亲子阅读时间，每天晚上，大概最少五本的样子，绘本我们最多的时候，是一天讲了30多本聪明豆系列绘本。有时候孩子晚上睡不着了，也会抱撂书，自己打开台灯阅读。

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美术绘本心得体会大全【第二篇】

女儿接触的第一套绘本是《十四只老鼠》，这是我从网上搜绘本排行榜后才决定买的，说实话刚开始对绘本也不太了解，买回书后一开始我还有点觉得这几本书文字太少而图片太多。16开本的大书，整页整页的是图画，文字就每页一行字。最开始我就每一页读下面的一行字给女儿听，慢慢的我发现女儿观察图片上的图画看到的东西比我读者一行字姚多很多，从那之后我便不再读字，开始引导女儿看图经常问她“你看到了什么？”“他们在干什么？”我发现这样更有利于培养她的观察力和语言的组织表达能力。

绘本是播撒在孩子心田里的一颗颗幸福和爱的种子。每一本优秀的绘本，都像是在黑暗中飞舞的萤火虫，它们将孩子们的童年带来美丽的幻想，带来希望和光明。一本优秀的'绘本，足以影响一个孩子一生的成长，也足以改变一个孩子未来的心灵走向。

美好的故事就是光明。愿每一位家长，每天都能抽出一点时间来，和孩子一起聆听美丽的图画书的声音。

美术绘本心得体会大全【第三篇】

第一段：引言（大约200字）。

绘本剧是一种融合文学、绘画、表演等多种艺术形式的创作方式，近年来在儿童教育领域受到越来越多的关注。我作为一位教育工作者，最近有机会参与了一场绘本剧的表演，并从中获得了很多的感悟和启示。以下是我对绘本剧的心得体会。

第二段：绘本剧的娱乐性和互动性（大约200字）。

绘本剧以富有想象力的绘画和生动有趣的故事作为载体，通过表演将故事呈现给观众。这不仅使儿童能够在欣赏的过程中得到愉悦和娱乐，还能够激发他们的好奇心和艺术创造力。另外，绘本剧往往具有互动性，观众可以通过积极参与来深入理解故事背后的含义，这也为他们提供了与演员和其他观众交流的机会。

第三段：绘本剧的思辨性与启发性（大约200字）。

绘本剧不同于传统的故事讲述，它通过表演和艺术形式的结合，将抽象的思想和理念转化为具体的形象和情节。这不仅使儿童能够更好地理解故事背后的意义和道理，还能够培养他们的思辨能力和创造力。绘本剧中的角色和故事情节常常涉及到生活中的各种问题和困惑，通过观看和参与，儿童可以在思考和讨论中找到解决问题的方法和智慧。

第四段：绘本剧对情感教育的作用（大约200字）。

绘本剧不仅能够激发儿童的思考和创造力，还能够对他们的情感进行引导和教育。剧中的角色常常有各种情感的抉择和挣扎，观众可以在观看和参与中体验到和理解这些情感，从而培养自己的情感认知和情绪管理能力。另外，绘本剧中的情感教育还包括对道德和价值观的培养，儿童可以在欣赏和思考中感受到善良、友爱、助人为乐等价值观的力量。

第五段：绘本剧对儿童成长的积极影响（大约200字）。

绘本剧的表演不仅仅是一种艺术形式，更是一种儿童教育的工具和资源。它能够在娱乐的同时对儿童的认知、情感和社交能力进行全方位的培养。通过参与绘本剧的表演和观看，儿童能够提高自己的语言表达能力、想象力和创造力，培养自己的合作精神和团队意识，同时也能够培养和提升儿童对艺术的认知和鉴赏能力。绘本剧的积极影响将对儿童未来的学习和社会适应能力产生深远的影响。

总结（约100字）。

绘本剧是一种融合文学、绘画、表演等多种艺术形式的创作方式，在儿童教育领域的应用越来越受到关注。通过绘本剧的表演和欣赏，儿童能够在娱乐中获得启发和思考的机会，培养自己的认知、情感和社交能力，这将对他们的成长和未来的发展产生积极的影响。绘本剧作为一种全方位的教育工具，值得在学校和家庭中得到更多的推广和应用。

美术绘本心得体会大全【第四篇】

绘本是儿童文学中的一种重要形式，它通过图画和文字的结合，能够吸引孩子们的兴趣，激发他们的想象力和创造力。作为一名喜欢绘画的孩子，我经常尝试画绘本，通过这个过程不仅提升了我的绘画技巧，还让我深刻理解了绘本的魅力。

第二段：体验中的收获。

在我画绘本的过程中，我学到了很多与画画不同的技巧和方法。绘本画强调人物形象和情感的表达，所以我需要更加关注细节，画出生动的人物形象。同时，我还学会了运用颜色来传达情感，通过选择不同的颜色搭配，能够给读者带来不同的感受。绘本画也注重场景的描绘，我要通过画出不同的背景，来营造出不同的氛围和情境。绘本画还强调讲故事的能力，我需要把自己的想法和故事通过绘画传达出来，用个人的视角和体验来吸引读者。

第三段：绘本画的乐趣。

绘本画给我带来了巨大的乐趣。在画绘本的过程中，我能够尽情地发挥自己的创造力，画出自己心中的美丽世界。我可以选择我喜爱的题材和故事情节进行绘画，我可以展示自己的想象力和独特的视角。与此同时，在不断尝试和实践中，我也能够不断提升自己的绘画技巧，看到自己的进步和成长。这种成就感给我带来了很大的满足感和快乐。

第四段：绘本画的启发。

绘本画不仅能够给我带来乐趣，还激发了我的创造力和思维能力。通过绘本画，我能够锻炼自己的观察力，学会观察细节，理解不同的表达方式。我还能够发挥自己的想象力，创造出丰富多彩的形象和场景。绘本画也要求我能够运用逻辑思维，把自己的想法组织成一个有序的故事。这些能力对我以后的学习和生活都有很大的帮助。

第五段：结尾总结。

通过绘本画，我收获了很多。我学到了绘画的技巧和方法，提升了自己的绘画水平。我也体验到了绘本画的乐趣和快乐，学会了发挥自己的创造力和想象力。我还从绘本画中获得了启发，锻炼了自己的观察力和思维能力。绘本画给了我一个表达自己的平台，让我能够通过绘画与读者分享自己的故事和情感。我会一直坚持绘本画，不断提高自己的绘画水平，用自己的创作给世界带来更多美和快乐。

美术绘本心得体会大全【第五篇】

美术绘本课程对于孩子的艺术发展和创造力的培养意义重大。近日，我参加了一次美术绘本课程的培训并亲身体验了这一课程。通过这次学习，我深刻认识到美术绘本课程对孩子绘画技巧的提高、审美观的培养以及思维方式的拓展都有着卓越的促进作用。

第二段：提高绘画技巧。

美术绘本课程注重培养孩子的绘画技巧。在我参加的课程中，老师教授了许多基础的绘画技法，如素描、色彩搭配、构图等。通过这些基本技巧的学习，孩子们能够逐渐掌握绘画的基本方法，并在创作过程中不断提高自己的绘画水平。课程的设计也很贴心，在每节课的作品中融入了这些技巧，让孩子们能够在实践中巩固和运用所学知识。

第三段：培养审美观。

美术绘本课程的另一个重要目标是培养孩子的审美观。通过学习绘本作品中的色彩运用、线条表现以及画面构图等要素，孩子们能够更好地理解美的特点，并培养自己的艺术欣赏能力。在课程中，老师通过展示优秀的绘本作品来启发孩子们的创作灵感，并引导他们思考作品背后的意义和表达。这种审美教育的培养对于孩子们在美术领域的发展至关重要。

第四段：拓展思维方式。

美术绘本课程还能够拓展孩子们的思维方式。在课程中，老师鼓励孩子们发散性思维，引导他们将自己的想象力和创造力与绘本的世界相结合。通过自由创作和故事绘本的编写，孩子们能够培养自己的逻辑思维和表达能力。此外，美术绘本课程还能够帮助孩子们培养观察力和细节把握能力，让他们能够更好地感知周围的世界并将其呈现出来。

第五段：总结。

美术绘本课程对于孩子的绘画技巧提高、审美观的培养以及思维方式的拓展都有着积极的影响。通过这次学习，我认识到美术绘本课程不仅是培养孩子艺术素养的重要途径，更是激发孩子兴趣、培养创造力和想象力的有效方法。我相信，通过美术绘本课程的学习和实践，孩子们将会在艺术领域获得更多的收获和成长。

美术绘本心得体会大全【第六篇】

绘本剧是一种以绘本为基础的戏剧形式，通过绘本故事的改编和演绎，将文字和图像结合呈现给观众。近年来，绘本剧在儿童教育和文化艺术领域愈发受到关注，并逐渐成为家长和老师们重要的教育工具。我参加了一场绘本剧表演，并从中收获了许多心得体会。

首先，绘本剧能够激发儿童的想象力和创造力。众所周知，儿童天生具有丰富的想象力，他们能够轻易地将无形的东西展现在眼前。绘本剧通过色彩鲜明、生动活泼的图像展现在他们眼前，将故事中的场景和人物形象立体呈现，使得孩子们能够更加真实地感受到故事的表达。在观看绘本剧的过程中，孩子们仿佛置身于故事中，参与到了其中，他们会根据自己的想象力和创造力，为故事添加新的细节和情节，融入自己的想法和感受。

其次，绘本剧能够提高儿童的阅读兴趣和能力。阅读在儿童成长中扮演着重要的角色，它不仅能开阔孩子们的眼界，还能培养他们的思维能力。然而，很多孩子对于阅读并不感兴趣，亦或是在阅读中遇到了困难而产生了厌倦心理。而绘本剧通过将文字和图像结合在一起，给孩子们提供了一个非常好的阅读介质。孩子们不仅能够通过图像理解故事的情节，还能够从文字中获取更多的信息和细节。这种封装性的阅读方式，让孩子们觉得阅读并不是一件枯燥的事情，反而能够获得更多的乐趣。

再次，绘本剧能够培养儿童的表达能力和合作精神。在绘本剧表演中，每个角色都扮演着重要的角色。而要让整个表演和谐流畅，就需要每个演员熟练掌握自己的角色和台词，并与其他演员密切配合。孩子们需要通过表演来展现自己的感受，并传递给观众。这不仅需要他们具备良好的表达能力，还需要他们学会聆听和接受他人的意见和建议。只有通过合作和共同努力，整个绘本剧才能达到最佳的效果。

同时，绘本剧也能够激发儿童的情感和情绪。孩子们在观看绘本剧的过程中，会随着故事的发展而产生不同的情感和情绪。他们可能会因为故事中的悲伤而流泪，也可能因为故事中的快乐而笑出声音。这种情感交流和情绪释放，不仅能够帮助孩子们更好地理解和体验故事，还能够培养他们的情感表达和情绪管理能力。

综上所述，绘本剧是一种非常有意义和有效果的教育工具。它能够激发儿童的想象力和创造力，提高他们的阅读兴趣和能力，培养他们的表达能力和合作精神，激发他们的情感和情绪。绘本剧的魅力在于它将文字和图像融为一体，为孩子们提供了一个充满乐趣和可能性的阅读世界。无论是家长还是老师，我们都应该给予孩子们更多的机会去参与绘本剧表演，让他们在欢乐中成长，获取更多的知识和智慧。

美术绘本心得体会大全【第七篇】

“亲子阅读”的话题，越来越被更多的人们关注。越来越多的父母认识到，孩子早期阅读习惯的养成对于孩子完整知识体系的构成起着十分重要的作用。其实，阅读不仅仅是孩子们的事，亲子阅读是父母与孩子间更积极的对话，是培养亲子关系的重要途径。所以，就算工作再繁忙，父母也应该做到每天抽出十几分钟陪孩子读书。只要能坚持下去，孩子一定会在潜移默化中养成良好的阅读习惯。这话我很赞同。

学龄前儿童正处于“读图”年龄段。图画书对孩子的视觉震撼比知识效果更为直接。图画书对儿童情感，想象力，灵敏度以及审美感的启迪，正是他们日后成功与快乐生活的源泉，正是这样的背景“绘本阅读”悄悄的进入了我们视线。通过绘本阅读课程，把孩子们带入了故事情境，用开放式的提问，使孩子们的思维得到了充分发挥，想象力及语言表达能力有了很大提高，让孩子们在听听、看看、说说、画画中理解了故事情节，得到了发展。纲要中明确要求“创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他交谈，体验语言交流的乐趣”。幼儿在这样幽默诙谐的提问下，心情自然非常舒畅愉悦，活动气氛也显的非常轻松自在。在运用幽默气氛提问时，要根据幼儿的特点，尽量引导他们结合自己的经验做出回答，并做到循序渐进，逐步深入。在幼儿的原有基础知识提问上还应开发幼儿的创新思维，运用发散性思维提问，对幼儿别出心裁的思路应给于肯定和引导，让幼儿在不断思考与想象中去理解绘本阅读，从而对绘本产生兴趣。陶行知说得好：“发明千千问，起点在一问。”那么，如何在绘本阅读中激发幼儿探究的欲望呢?我想应该从绘本阅读的提问中着手，改变绘本阅读活动中提问教学的现状，使提问更具魅力与艺术，更能激发幼儿的发散性思维，促进幼儿阅读概念的形成，引导幼儿主动从多角度、多方位思考问题，并引导幼儿真正有效地学会生存、学会学习。

以往我们各领域的教学都是分开独立进行的，而绘本阅读中却蕴涵的不同领域的教育因素，是各个领域的整合教学。因此，在绘本教学时，不能只是让幼儿理解它的内容和含义，更要深层挖掘故事里的`教育价值，以此为线索进行向其他领域知识的渗透和延伸。绘本与其他读物最大的不同是它以画为生命线，用图画与文字，共同叙述一个故事。图画不再是文字的附属品，而是运用画面讲述故事。因此在绘本教学时，老师应引导幼儿仔细观察图片，让孩子们通过观察画面中的形象，细节猜测绘本内容，以图片引出文字，再用简单的文字来补充图意，给予了孩子自主阅读的机会。并通过提出一些推理性、发散性、层次性问题启发幼儿思考，引导幼儿分析。设计一些开放式、猜想式、递进式提问让幼儿想说、敢说、喜欢说，积极参与到教学中来。此外，当故事中蕴涵着道德评判标准的，可以在读完故事后设计一些评价性提问，以挖掘图书中的教育价值。

绘本教学是以绘本为载体，下面要为大家分享的就是绘本教学的心得体会，希望你会喜欢！

美术绘本心得体会大全【第八篇】

转眼间孩子上幼儿园已经一年了，这学期幼儿园开展了“绘本阅读”的活动，每周孩子都带回来一本自己喜欢的绘本和父母一起阅读，他喜欢上面的图片和故事，总是要我一遍又一遍的讲给他听，故事讲了几遍之后他既然可以自己复述了，看他装模作样的翻开书，对着图片说出故事的内容，有时还能自己认出几个汉字，我心里真是美滋滋的。

反复念孩子喜欢的书，是协助孩子进入书本世界的方法之一。一遍又一遍的聆听，把孩子带入故事情境中，使孩子的思维得到了充分发挥，想象力及语言表达能力也有了很大提高。

通过这个活动，让我认识到，培养孩子养成良好的阅读习惯很重要。阅读不仅仅是孩子们的'事，亲子阅读是父母与孩子间更积极的对话，是培养亲子关系的重要途径。所以就算工作在繁忙，也要做到每天抽出十几分钟陪孩子读书，只要能坚持下去，孩子一定会在潜移默化中养成良好的阅读习惯。

以后我更坚定了要陪孩子阅读他喜欢的图书和故事的决心。我会找更多更好的亲子绘本和你分享。

美术绘本心得体会大全【第九篇】

绘本是幼儿学习的重要工具，也是培养幼儿想象力和创造力的重要途径。在大班绘本创意美术的实践中，我认识到绘本不仅仅是故事的载体，更是激发幼儿创意和美术表达的媒介。通过绘本创意美术教学，可以培养幼儿的观察力、想象力、创造力和艺术审美能力。下面我将从三个方面来分享一下我的心得体会。

首先，绘本创意美术可以培养幼儿的观察力。在绘本中，融入了丰富的图像和色彩，这需要幼儿仔细观察，并转化为自己的艺术表达。我曾在一次绘本创意美术课中使用了《大卫画画》这本绘本。在这本绘本中，卡罗琳娜·维斯德提供了一些简短的文字说明，但绝大部分的表达都是通过图像来完成的。我让幼儿们先仔细观察绘本中大卫画的那些东西，然后让他们自己发挥，画自己家里或学校的事物。通过这样的活动，幼儿们的观察力得到了很好的训练和发展。

其次，绘本创意美术可以培养幼儿的想象力和创造力。绘本中常常充满了想象和奇思妙想的故事情节，幼儿可以通过观察绘本中的图画，自己构建自己的故事情节。在绘本创意美术的教学中，我常常鼓励幼儿们不仅仅按照绘本中的画去创作，而是鼓励他们发挥自己的想象力和创造力，通过绘画来创造自己心中美好的世界。例如，在一次绘本创意美术课中，我使用了《认输-兔子兄弟》这本绘本。在这本绘本中，两只兔子兄弟逐渐开始学会认输，幼儿们要画出自己认输的场景。我给幼儿们一定的启发和引导，让他们展现自己的想象力和创造力。通过这样的绘画活动，幼儿们的想象力得到了很好的培养和发展。

最后，绘本创意美术可以培养幼儿的艺术鉴赏能力。绘本中的作品往往都是经过专业的美术设计和制作的，幼儿们通过欣赏和模仿这些作品，可以提高自己对艺术的欣赏能力和创作水平。在绘本创意美术的教学中，我常常鼓励幼儿们多观察绘本中的精美图画，并模仿其中的绘画技巧和表现手法。例如，在一次绘本创意美术课中，我使用了《小兔子找妈妈》这本绘本。在这本绘本的封面上，有一只兔子在远处找妈妈，我让幼儿们通过观察和模仿这幅图画，去绘制自己的迷你版。通过这样的活动，幼儿们的艺术鉴赏能力得到了很好的提升。

综上所述，大班绘本创意美术可以通过培养幼儿的观察力、想象力、创造力和艺术鉴赏能力，让幼儿们在绘本的世界中展现自己的艺术才华。在绘本创意美术的实践中，我亲身体验到幼儿们在美术创作中不断学习和进步的过程，也见证了他们从简单模仿到创造表达的转变。在未来的教育教学中，我将继续发挥绘本创意美术的教学优势，为幼儿们提供更有趣、更丰富的学习体验。

美术绘本心得体会大全【第十篇】

近些年来，越来越多的学前教育机构开始注重培养孩子们的创新思维和审美能力。而绘本创意美术作为一种培养孩子绘画技巧和想象力的方法，受到了教师和家长们的广泛关注。我有幸参加了一次大班绘本创意美术课程，深刻体会到了绘本在培养孩子创意和美术能力方面的重要作用。以下将我对此主题的一些心得体会进行总结。

在大班绘本创意美术课上，我看到了孩子们的脸上洋溢着愉悦的笑容。他们满心期待地拿起画笔，配上丰富多彩的颜料，将自己对绘本的理解和感受表达出来。绘本作为一个有情节、有故事的载体，通过不同的绘画技巧和创意，可以让孩子们在绘画的过程中获得乐趣和满足感。而且，通过将自己阅读的绘本进行二次创作，孩子们的创造力和想象力也得到了很好的锻炼。

在这个课程中，我发现孩子们在绘制绘本创意作品时，着重观察了绘本中的人物形象、场景和细节。孩子们通过观察和揣摩，进一步理解了绘本的故事情节和作者的意图。在观察绘本中的画面之后，他们尝试用自己的想法和方式进行创作，通过绘画来表达自己对绘本内容的理解和感受。这样的绘本创意美术课程，为孩子们的观察能力的发展提供了一个很好的平台。

在大班绘本创意美术课上，孩子们通过绘制绘本创意作品的过程，也学会了与他人进行有效的沟通。他们通过谈论绘本的故事情节，自己的创意和绘画技巧，不仅展示了自己的成果，也学会了尊重他人的创意和不同观点。同时，孩子们也通过绘本创意美术作品展示和交流，学会了清晰表达自己的想法和理解。这样的沟通实践，锻炼了孩子们的口头表达和听取他人意见的能力。

绘本的独特之处在于它可以通过文字和图片唤醒孩子们的想象力。在这次绘本创意美术课程中，我看到了孩子们运用丰富的想象力，将绘本故事中的场景、人物和情节转化为自己的创意作品。每个孩子因为有不同的观点和想法，所以他们创作出的绘本作品各具特色。这种绘本创意美术的学习方式，培养了孩子们的独立思考和创造能力。

通过参加大班绘本创意美术课程，我深刻认识到绘本在创造性教育中的重要作用。绘本创意美术不仅仅是一种娱乐活动，更是培养孩子创新意识和审美能力的重要教育手段。在大班教育中，教师们可以通过拓展绘本创意美术课程，引导孩子们通过绘画表达自己的想法和情感，激发他们的创造力和主动学习的热情。

通过以上的总结，我深刻认识到了大班绘本创意美术在培养孩子们创意和美术能力方面的重要作用。通过绘本创意美术的学习，孩子们可以获得乐趣，培养观察力和沟通能力，激发想象力和创造力。这些体验让我们认识到绘本创意美术对孩子们的全面发展产生的积极影响，同时也在大班教育中给了我们一种重要的启示，那就是教师们应该注重培养孩子们的创造力和审美能力，为孩子们提供多样化的、富有创意的学习活动。