感悟的意思【精选5篇】
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感悟的意思【第一篇】
暑假的到来，让我迎来了休息的机会，然而也同时让我面对着一个问题——独处，独自一人在家。
岁岁年年中，我们面对着各种状况，不过就我个人来说，是一个极喜欢热闹的人，按道理说，我这人是很怕寂寞，很怕独处的，但是慢慢的我却发现一个有意思的事实，有时独处，也是一种享受。
我喜欢在一个阳光的下午，躲进自己的小屋里，打开电脑听听音乐，最好能在炎热的夏天里，打开空调，边舔着可爱的冰淇淋边写着作业，享受那宽松，宽敞，宽容的下午，写到即兴之处，还能随着音乐哼两声小曲，感受着那没人打扰没事烦忧的下午时光。
独处，总是带给我一片自由的思考天地。当我独自望向那蓝蓝的天空，耳边传来窗外树上的鸟鸣声，思想的细胞便不由自主的动了起来，或许在平常不愿问津的麻烦问题也在当时迎刃而解，在平时怎么也想不明白的问题却也突然豁然开朗。此时的我，不禁要冲那蓝天微微一笑，感谢那宁静平和的环境带给了我一块最好最纯净的思考天地。
独处，带给我从一块未有过的宁静平原。自己泡上一杯茶，仿佛自己被环绕在群山之中，眼前没有烦恼，没有琐事，没有失败，没有功利，只有一望神怡的青山翠鸟，只有微风扫过的点点绿叶。或许有时大脑里没东西是那么开心的一件事，暂时放下一切，眼前只有美丽的景色，脑袋里也只有儿时的点点有趣记忆，或许想到开心处，自己本是紧抿的双唇会突然放开，笑出声呢。或许有人会说那是痴了，但是在我看来那是从灵魂深处的放松与释怀。
习惯于热闹的我，从来是最讨厌寂寞的，看着满世界都是人，却没有人能与我说说话，解解闷，这似乎是我最怕的一种情绪，寂寞，使我焦躁，使我失去了好心情，然而人是需要调节自己的寂寞的，独处，成了我抵御寂寞最好的联系场景。不一定要与人去交流，独处时突然让我明白，其实世界上的万物都是有自己的语言的，用心去与树与鸟与水交流，又有何能让你寂寞呢？
独处，还给了我一片心灵的自由。只有一个人的地方，我不必伪装，不必装得很坚强，可以想笑就仰天长啸，想哭就可以哭他个酣畅，还原到最原始的自己，这难道不好吗？感受着最原始的自己，感受着自己独处的畅快，不必顾虑他人的言语，不必揣测着别人的想法，不必顾虑这不干自己事情的一切一切！或许这时你才能看清真实的自己，自由的自己。
如果你不能在人群中做到心如止水，那么请试试独处吧，你会看到最平和的自己。因为独处，让你的内心没有了争端，没有的挣扎。
有人说独处是孤独的，但是我却认为不是的，正是因为独处，才带给我一种不一样的享受，没有喧嚣，没有争吵，没有顾虑。
只有一派宁静。
宁静。
感悟的意思【第二篇】
我想，这是一个美丽的季节。落叶纷飞，秋雨绵延。丝丝凉爽，让我喜欢漫步雨中，聆听秋的私语。心若向阳，就是漫步雨中，也能感受到一种别样的欢快与清明。
每到下雨天，去幼儿园接孩子就是一件特别费神的事情，纵是小区空间再大，也难找一席停车之地。昨天又是一个秋高气爽的雨天，我特意提前了一个小时赶到幼儿园，把车停好，坐在车里看着时间等。听着音乐，看着车窗外川流不息的人群与车辆，内心强烈的感知到一个孩子对于每一个家庭的重要性。
看车窗外，有老人，有同龄人，他们手里不是给孩子带着衣服，就是带着雨披，拿着雨伞。全都早早的来到幼儿园，站在雨中，挤在幼儿园还没有开门的门口，不停的看着时间向里面张望着。
而我，就偷一下懒，先在车里呆一会儿，等快到开门之时，我才拿了把雨伞向校门口走去。
其实，雨下的并不很大，只不过牛毛细雨，润物无声，时间久了，也是会淋湿，但我是没有撑伞的，我喜欢漫步雨中的感觉，空气就像是被滤过一样清新，每一片散落的叶子都像被洗过一样洁净，鲜明。就这样敞着外套，走在雨中，我会有一点小小的兴奋感。
途径小区主道的地方时，我看到每天负责管理停车的大叔没有撑伞站在雨中，头顶上没剩几根的头发已经湿漉漉的，变成几缕，安静的趴在头顶上。两个肩头也已经湿了好大一片，却还在那儿忙着指挥大家规范停车，不要挡着其他车辆无法通行。
路过大叔身边的时候，我迟疑了一下，笑着问大叔："下雨了，叔您没有带伞吗？".
大叔笑着说：“带着的，给了那个卖牛奶的了！”
我转身向大叔示意的方向看去，果然有一个卖那种自己家挤的鲜牛奶的人撑着一把蓝色的伞站在路边。于是，我把手中的伞递给大叔：“我的伞给您用！”
大叔很高兴的接过手，笑着对我说："那谢谢了，一会儿你出来，我再还你。“
我说：”不用了，送您了，拿着用吧！“
说完我便赶紧向校门口走去。为了保证宝宝们的人身安全，每天接孩子都必须凭卡入园，我习惯把卡放在手机套里，这样方便携带，不容易丢。可是就在我进门准备出示接送卡的时候，我才发现手机套里面没有卡。想起来原来是前天和老公一起接孩子后，随手把卡放包里了。因为没有卡是进不去的，所以我只好去车里拿一趟。
由于是阴雨天，不到六点就已经感觉天色向晚，夜幕降临，小区里接孩子的车也已经是越来越多。就在我拿了卡再次经过大叔身边的时候，大叔看到我说；“姑娘，伞给你吧！”
我笑着说：“不用了大叔，我们暂来暂往这点雨没什么事情的，您要在这里站好一会儿的，会淋湿的，您就拿着用吧！”
说完我便匆匆的向已经开门的幼儿园跑去。
还好，宝宝的衣服有帽子，给她戴上也就没什么了。看到外面下雨，宝宝也变得好开心，一路小跑让我在后面紧张的追着，才上了车。
雨天，又是下班与幼儿园放学高峰期，交通的拥堵不言而喻。但是我却觉得堵车不堵心！
感悟的意思【第三篇】
2008年5月19日14时28分，我们唐山建龙8000多名干部员工在那灰色的三分钟里肃穆而颤栗，同全国人民一道，所有的思维都聚焦为一个画面——向汶川大地震遇暗同胞默哀！国旗低垂，汽笛长鸣，国人哽咽，举国同悲，哀痛的情绪感染、浸淫着我们，溢满悲戚，不能自已。呜呼哀哉！人之大恸，亦国之大悲！国之殇，国之大殇矣！
泰戈尔说:“让生者有那不朽的爱，让死者有那不朽的名。”对于汶川地震中数万遇难者和巴蜀同胞来说，史无前例的国殇举哀不仅给予逝者和幸存者极大的尊重和慰籍，也让我们建龙人谨以不朽的爱，赋予他们不朽的名……
痛定思痛，国觞让我们感悟了什么？
国殇在我们的心目中筑起了一座丰碑。有史以来，只有皇帝驾崩，天下大丧，从没有升斗小民的死伤惨重而让举国同悼，这是第一次。第一次为非国家政要的去世办国殇，哀悼被地震夺走生命的普通国民。第一次在国家层面上对普通国民生命的尊重，这样一种隆重的悼念形式，不仅足以告慰逝去的亡灵，抚慰幸者创伤，而且让我们看到了矗立在历史和未来，嵌刻在民众心中的凝重丰碑。“以人为本”，善莫大焉。
国殇树立了我们国民的尊严。汶川大地震的举国悲痛，终以国家意志和最高仪式得以纾怀表达，最大限度地体现了尊重生命、尊重平民、尊重人权的国家人本主义精神。国旗为国民而降，国民得到的是无尚的尊荣，而国家收获的则是国民对她的认同。在国殇之日，我们由衷悼念逝者的同时，也读懂了尊重对于平民、对于国家所含有的特殊寓意……
国殇对我们是一次爱国精神的教育。逝去的哀痛由来如斯，集体纪念举国哀悼，既是将古老的中国传统弘扬光大，标明我们的国家中兴、文明进步，也是一次意义深远的爱国主义教育。“福兮祸所依，祸兮福所伏”，这样的古语在磨练和锻造着我们的祖国，淬火后的金属才有最为坚硬的品质。天地不仁，以万物为刍狗；灾难无情，让生灵遭涂炭。地震可以移动山河，但是动摇不了人民的意志。国暗当头，我们建龙人和13亿中华儿女一样崩发了空前的爱国热情。让世人惊叹，中华民族不可战胜。
国殇强化了我们的社会责任。地动天不塌，大灾有大爱。在那一刻，仿佛我们都是汶川人，所有的炎黄子孙迅速行动起来，中华民族的能量在此刻得到惊喜的裂变和爆发。“天下兴亡，匹夫有责”，我们建龙人也以各种方式尽自己的绵薄之力，表达对灾区同胞的爱心。
国哀日已过，国旗迎着朝阳升起。死者已矣，生活还得继续。国殇使我们感悟到，对国家的责任、对灾区的责任，要从干好本职工作做起。正如一位名人所言：一个不爱家乡的人不可能爱国，一个对本职工作不负责的人也不可能对天下负责。这也正是我们建龙企业精神“只争第一，点滴做起”的真谛。让我们铭记这次意义非凡的国觞，在命运多舛的2008年，迎战激烈的钢铁市场竞争，创造优秀业绩，表达对逝者的哀思，彰明较著对中华的热爱！
感悟的意思【第四篇】
窗外的风景，很美。转眼，不见。
一些东西，往往在失去后才懂得珍惜。
人生匆匆。我们却一向在错过，在遗失。
学会珍惜，懂得珍惜。
——题记
像朱自清的散文《匆匆》中写的一样。人生，也是那样的匆匆。瞬息间就悄然无踪。像《生命之诗》中所写：“无助的阳光，告诉我明天世界仍会是这样。”学会珍惜，懂得珍惜。不好将完美的东西错过，更不好在错过后才懂得后悔。珍惜我们身边的一切吧！或人，或事，或物。时刻，健康，快乐。
珍惜时刻。李大钊曾说过：“无限的‘过去’都以‘此刻’归宿；无限的‘未来’都以‘此刻’为渊源，过去未来中间，全仗此刻，已成其连续，已成其永远无始无终的大实在。”也就是说，虚度了“这天”，就会辜负了“昨日”的发奋，耽误了“明天”的大好前程。我们所说的珍惜时刻，其就是充实的过好每一天。而不是整天沉溺在网络的虚拟和父母的溺爱，娇宠中酿造自己像龙须面一样的日子。迷迷糊糊的过完一生。就像培根所说：“合理安排时刻就等于节约时刻。”
珍惜时刻，珍惜生活中的每一分，每一秒。充实的过好自己的人生。
珍惜健康。有人曾说过：“珍惜自己的健康是一种职责。”此话颇具道理。你说，如果自己连最起码的身体健康都保障不了，珍惜不了，他又谈何去“应对人生，珍惜一切”了？！珍惜健康并不指的是每一天都去锻炼，更重要的是要远离那些xx，xx，尼古丁。如果有一天，你遇到了一个人，左手拿着“路易十三”烈酒，右手拿着xx，还时不时往嘴里送不知名的药丸，坐在那儿大谈特谈“珍惜健康”他每一天如何去跑步，花多少钱去健身房健身，去做理疗，我想，你必须会唾弃，甚至谩骂他。珍惜我们的身体健康吧！那是我们最起码应负的职责。
珍惜快乐。我想，在讨论这个问题之前，要先弄懂什么是快乐。快乐多种多样，冬天的快乐就是能看到太阳；诗人海子的快乐是“面朝大海，春暖花开”。华兹华斯的快乐是一盆水仙；布鲁诺的快乐是在烈火中。快乐是一种体会。李叔同的快乐是悲喜交集的；孔夫子的快乐是诲人不倦的；荆柯的快乐则无比壮烈。快乐是庄严的，平凡的，祈祷式的。有的人总是觉得自己很可怜，没有快乐。可对于穷人家的孩子们来说，每一天能吃上热腾腾的饭就是一种快乐。即使衣服已经有几年没有新的了，已经小了，洗的发白了，但他们照样还是每一天开开心心，快快乐乐地度过每一天。“知足者常乐也”如果想得到快乐，首先要懂得知足。再去珍惜快乐。
珍惜这天。珍惜这天的一切吧！
不好再去后悔，那昨日遗失了的完美。
那往事的碎片，就让它随风飘散。
感悟的意思【第五篇】
“这儿急促点，把手指绷紧，高抬，弹出来的音要有颗粒性。”刘老师着急地指点着我这截“朽木”。
“你怎么老是像个机器人在按键一样?带点感情嘛!”我无奈地看着“麻木不仁”的“冷血”手指。“停!”刘老师对我的手指发出“刹车”的命令，“这篇谱子的音律是先由焦躁急促到平静缓和，你有没有接受别人的帮助?就想接受别人帮助时的心情一样——先焦躁在平缓!焦躁是没接受帮助时，试试看。”
当我不抱任何希望地重弹了一遍后，刘老师的脸上流露出明显的失望：“你就不能把生活中发生的事所产生的情绪融入琴键中吗?”
老师的话激起了我的某段回忆，手指轻轻地颤动了一下……
冬天的夜晚来得更要早些，刚过七点四十，冰冷的夜色已经袭卷了整个广场，昏暗的灯光意图驱散黑暗，却总让人感觉是徒劳的。
爷爷带着我和刘彦穿梭在人群中，寻找着能到自家又可以捎刘彦一段路的五十四路公交站台。
已经走了很长一段路了，肚子不争气地咕咕叫了起来，脚也有些酸痛，再加上背上背着的书包，手里提着的装有奥数培训班作业的袋子和因老是望不见站台产生的焦急，我的感觉就像书中沙漠旅行者所说的“不行了!我太累了!受不了了!又渴又累!但我仍要继续走，因为我老感觉前面就是绿洲!”
脚步越来越急促!终于，一个站台映入了我们的眼帘!爷爷顿时开心得像发现了新大陆一样!我和刘彦也感染得笑了!
这时迎面开来了一辆五十六路公交车，被我们忽略。又开来一辆七十三路公交车，我们不在意，反正已经找到站台了。这样连续开走几辆对不上号的公交车后，我们就开始觉得不对劲。直到十几分钟过去后，蚂蚁啮心般的焦虑，一阵紧似一阵。
怎么回事?五十四路怎么还不来?会不会出了什么故障?还是遇到了什么麻烦?我烦躁地想。爷爷也发作了，开始大声地数落公交车的不是。
大概是听懂了爷爷想表达的意思，一位姐姐微笑着走过来：“爷爷，请问您是要找五十四路公交站吗?五十四路不在这儿停!要在前面的十字路口左转的站台那里等!”
爷爷愣住了，他没料到竟会因为焦急走错了站台!他向那位姐姐道了谢，带着我们离开了!
我偷偷地松了口气，虽然公交车还在沙漠中慢行，但绿洲已不再是感觉，心情十分平静舒坦!刘彦也展开笑脸：“多亏了刚才那位姐姐啊!不然我们还不知道要傻乎乎地等多久。”
“可以吗?”刘老师一句话把我飘远的思路又拉了回来。
我自信地点点头。伴随着那天心情的重现，指尖在琴键上跳跃......等车的焦躁、得到帮助后的愉悦、坐上回家公交车的平静，淋漓尽致地融入在优美的旋律中。
最后一个音符“尘埃落定”后，我扭头望向刘老师，看到了满脸的笑容。