2024年小学教师工作心得体会范文感悟 小学教师一周工作心得体会范文(汇总8篇)

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小学教师工作心得体会感悟【第一篇】

一件事情往往会产生出两种不同的结果,这两种结果,同时也反映了对某一事物的不同看法。特别是在日常的工作中,学生每天都可能会出现一些你意想不到的事,有的使你焦头烂额,有的使你一筹莫展,有的使你犹豫不决,有的使你气愤万分,由此陷入十分苦恼的境地。面对这些杂乱琐碎的事,作为一个老师必须要有清醒的头脑,以教育为中心,一切从学生的利益作想,本着实事求是的态度,循心善诱,去了解、分析、解决这些问题,从而使自己在学生中享有一定的威信,得到学生的信赖和爱戴,这样工作起来才顺心,学生才和你交心,同时也使家长们放心。反之遇事简单、粗暴或一味地进行制止,扼杀学生的热情和兴趣,工作就会很被动,得不到学生的支持,于是对老师就敬而远之。

在临毕业前夕,我班出现了一股互留赠言之风,几乎每个学生人手一本十分精致的同学录,一下课有的人就忙着找各自较好的同学留言,放学后也是三个一群,五个一伙地相互写着,好象留言成了一天中最重要的事。有的甚至于把作业放置一边不闻不问,却对写《同学录》十分专注,十分投入。更使人气愤的是一次数学课上,个别学生竟然把《同学录》拿出来公开写起来,被老师发现了,并缴了几本。我随意打开看时,真是不看不知道,一看吓一跳,其中有些赠言极其不健康,内容相当低级、庸俗,有的字眼不堪入目,相当下流。最使人意想不到的是平时看起来十分老实、本份,是我心目中思想品德很健康的学生,居然也写出了一些与他们年龄、经历很不相称的语言。正处于毕业阶段十分关键的时刻,出现了这一令人惊讶、使人气愤的现象,作为班主任的我,感到问题的严重性,必须尽快采取措施,制止这一不正之风,调整孩子们的心态,端正他们的'思想,全力以赴投入最后的复习,于是我进行了第二步工作。

我专门利用一个少先队活动时间,围绕”什么叫赠言?””赠言的作用是什么?””如何写赠言?”这几个题开展讨论,同学们讨论得十分热烈,大家各抒己见,纷纷说出了自己对这几个问题的看法和理解,特别是那些在《同学录》上乱写的人,听了大家的发言,感到十分惭愧,下课后都自没有捷径,只有靠自己,一步一个脚印,实实在在地去学习,去探索,去实践,去思考。教师,作为培养人才的人,教学素质必须要跟上时代的步伐,必须树立现代教学思想,掌握渊博的知识,具有较强的信息素质和学习能力。我作为教师中的一员,必须不断学习才能适应教学工作,必须脚踏实地地学习研究,才能在自己的专业素养上成长起来。

我的教育生涯还很长,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,努力工作,发扬优点,改进不足,多学习多思考,做一个不论工作还是学习成绩上都力争上游的人。在平凡的教师岗位上“认认真真做人,踏踏实实工作”,不求最好,但求更好!

小学教师工作心得体会感悟【第二篇】

时光飞逝,转眼在_小学工作已有两年了,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。

一、课堂教学:

坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。

不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

二、课堂管理:

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

不足之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。还有,幽默力量运用不够。

三、课外兴趣活动:

为了更好地培养学生对音乐的兴趣,按学校的计划,在学生中挑选对音乐喜爱的学生。兴趣小组的成员基本上是自愿报名参加的。不收任何费用。周一至五的下午活动课时间进行活动。这学期我还组织了学校庆祝元旦文艺活动,均获得很好的成绩。

四、考试:

为了是音乐考试不流于老套、死板,使学生能更自然地表现音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位学生有个基本的了解,这学期的音乐考试我采用了:让学生选择一种表演方式,即唱、奏、舞等来表现。

五、其他:

我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。要是条件允许的话,还让学生适当地接触一下电脑音乐。此外,我还很注意自身的学习。

综上所述,这学期我取得了一定的'成绩,但也有不足之处,希望以后自己能多多学习,努力充实自己,做一个对学生负责,更对自己负责的好老师。

小学教师工作心得体会感悟【第三篇】

来到__小学已经两周多了,工作和生活也渐渐步入正轨,刚到这个学校时,校长对我们很热情,还咨询了我们的意见,问我们想教哪个年级,由于我当初在维明路小学见习的时候带的是一年级,于是我说我比较倾向于一年级,到后来,校长说还有其他学校也有实习生要来,先让我们教副科,熟悉一下学生,等其他岗友来了就让我们教主科。

第一周,我教的是一年级的品德与生活,因为是副科,所以课比较少,相对来说比较轻松,第一堂课给我留下了深刻的印象,班里的孩子们大多都是跟着爷爷奶奶在家,他们大多都自卑,害羞,不敢大声说话,但又纯朴善良,让他们做自我介绍的时候,有一个失去父母的小女孩跟着她爷爷奶奶一起生活,当我问到她的愿望时,她低声说到:我希望我的爷爷奶奶可以变的年轻一点。听完以后差点在课上哭了,多懂事的孩子,我当时在心里暗暗下定决心,一定要做一名有爱心的老师。

第二周,新的课表已经出来了;我开始转变为教一年级的语文,学生们这时也大概是摸清了我的脾气,课堂秩序开始有些混乱,有的学生上课不认真听讲,一节课四十五分钟基本有20分钟都要花在维持纪律上,我开始想办法改变现状,后来我给他们分组,表现好的组就加分,加够分以后有一定的奖励,果然,课堂纪律比以前有所改善,好景不长,学生们似乎厌烦了这种规定,对奖励和加分又表现的不以为然,于是,新政策应运而生,我交给他们一段顺口溜,上课只要她们不听话,我就开个头,一起读口诀,她们又会坐的端端正正。

教学就好像学生和老师在斗智斗勇,教学相长,只有学生给你的考验越多,你才会有更多的机会成长。

谢谢你,我可爱的孩子们。

小学教师工作心得体会感悟【第四篇】

作为一名小学教师,我深知教育事业的重要性,也十分关注自身的成长与进步。为了提高教学水平,不断更新教育理念,我参加了一次为期两周的小学教师研修课程。通过这次研修,我受益匪浅,不仅增加了教学技巧,还激发了我对教学的热情,下面就来分享一下我的心得体会。

二、重塑教育理念。

在研修课程的过程中,与各个学科老师交流的多了起来。他们分享了自己的教育经验和教学心得,让我意识到教育不仅仅是知识的传授和学生的分数,更重要的是培养学生全面发展的能力。我深思熟虑,重新审视自己的教育理念,从重视学生成绩转变为关注学生个体的成长和发展。我将更加注重培养学生的动手能力、团队合作能力和创新思维,使他们成为有责任感、有创造力的未来公民。

三、拓宽教学视野。

这次研修课程使我体验到了与个别学生互动的重要性。我们参观了一所特殊教育学校,并与老师、学生进行了亲切交流,深深感受到他们面对困难时的乐观和勇气。这种教育思维的转变激发了我对学生个别化教学的重视,让我在教学中更加注重培养学生的个性和特长。通过调整课堂教学方式,我提供了更多的个性发展空间,在辅导时使用了多样化的教学方法,满足学生不同的学习需求,有效促进了他们的全面发展。

四、增强专业素养。

这次研修课程更加加深了我对专业素质要求的理解,对教学内容的熟悉程度、授课技巧的熟练程度都提出了更高的要求。研修课程中,我们通过直接参与各种教学活动和研讨会,不断提高自己的教学能力和方法,并通过角色扮演的方式磨练自己在不同情况下的应变能力。这不仅培养了我为人师者的气质,还提高了我在教学过程中的理性思维和反思能力。同时,我还加强了对最新教学科研成果的学习,关注学科的前沿动态,不断提升自己的教学水平。

五、改进工作方法。

研修课程中,我学到了很多关于教学方法和教学资源的新知识。在课堂上,我开始尝试利用多媒体和互联网资源,丰富学生的学习内容和形式。同时,我学会了更合理地设计教学活动,通过游戏、小组合作等方式激发学生的学习兴趣,提高他们的参与度和学习效果。我还学会了制定学习计划和教学计划,合理安排时间,提高教学效率。通过这些改进,我发现学生们更加积极主动地参与到学习中来,并取得了显著的学习进步,这也进一步增强了我的教书育人的信心。

总结。

通过这次小学教师研修课程的学习,我实现了对自己教育理念的重塑,提升了个人的专业素养和教学能力。我将继续积极参与各种研修活动,保持学习的热情,不断完善自己的教学方法,增长自己的知识储备和教育技能,为学生成长成才贡献自己的力量。

小学教师工作心得体会感悟【第五篇】

作为一名小学教师,研修是我不可或缺的一部分。通过不断的学习和成长,我不仅获得了专业技能的提升,更加深了对教育事业的热爱。在过去的一段时间里,我参加了一次关于小学教师工作的研修,下面我将从五个方面分享我的心得体会。

首先,研修使我对小学教师工作的重要性有了更深刻的认识。通过与其他教师们的交流和分享,我了解到教师是培养未来的社会栋梁的重要角色。我们承担着培养学生的使命,需要承担起育人的责任,培养学生的全面发展。研修中,一位老师分享了她在教育生涯中的成长经历,她努力不懈,为学生的成长努力着,尽自己的力量去影响他们的生活。这让我深受鼓舞,也更加坚定了我作为一名小学教师的追求。

其次,研修使我学会了如何更好地与学生相处。在研修课程中,我学到了许多关于学生心理发展的知识。我了解到小学生正处于快速成长发展的阶段,他们对世界充满好奇,对知识渴望到极点。通过与老师的互动,他们能够获得更多的成长并建立起自信心。因此,我要学会耐心倾听学生的疑问,关注他们的需求,并与他们保持积极互动,让他们在快乐学习中成长。

第三,研修让我认识到教学方法的重要性。在研修当中,我参观了多所学校并观摩了不同老师的授课方式。我了解到每个学生都有自己的学习方法和风格,因此,一个好的教师应该学会灵活运用不同的教学方法,以更好地满足每个学生的需求。我在研修中学到了许多新的教学方法,例如小组合作学习、问题认知、游戏教学等,这些方法能够激发学生的学习兴趣,提高他们的学习效果。

第四,研修增强了我对学科知识的理解和掌握。在研修过程中,我们进行了一系列关于学科知识的讲座和课程学习。通过专家的指导和老师的分享,我对小学各学科的教学内容和教学方法有了更深入的了解。我了解到不仅仅要注重学科知识的传授,还要培养学生的学习能力和学习兴趣。因此,我会积极探索学科知识教学的多种途径和方法,以便更好地激发学生的学习兴趣,提高他们的学习能力。

最后,研修使我认识到作为教师,我们需要不断地学习和提高自己。教育事业是个永恒的事业,只有不断学习才能不断进步。在研修课程中,我看到了各位老师们深入学习的热情和追求。他们不断提高自己的专业素养,关注教育前沿的动向,积极探索适应时代需求的教育方法。这激励着我,告诉我要不断学习和完善自己,为学生提供更好的教育。

通过这次研修,我不仅加深了对小学教师工作的认识,也学到了很多实践经验和教学方法。我将把这些学到的东西运用到我的教学实践中,不断完善自己,提高教学水平,为孩子们提供更好的教育。我相信,只要我们不断学习和改进,我们将能够成为一名优秀的小学教师。

小学教师工作心得体会感悟【第六篇】

9月20日星期六,我主动向学校申请去某大学参加xx班主任工作论坛。这届班主任工作论坛,有三位专家为我们介绍了他们的宝贵经验:早上是著名班主任万玮的《班主任兵法与教育智慧》,下午是德育特级教师张万祥老师的《班主任工作谋略》和儿童心理与教育专家冯夏婷的《让学生养成好习惯》。

第一眼看到xx,觉得他说话的声音很温和,透着浓浓的书卷气。

听完报告后,我觉得万玮老师是一位对教育很用心的人,他用自己的时间、思考、感悟,在班主任工作方面做出了许多具有启发意义的探索。

万玮老师将刻骨铭心的失败都变成了宝贵的财富和经验。他逐渐从失败的情绪中恢复过来,在反思中悟出了许多道理。在任何时候都要学会彻底反思自己,学生出现问题,老师必须有承担责任的勇气。

自保是教师走近学生的前提。出色的专业知识、幽默意识是教师走近学生的基础。攻心为上,尊重基础上的平等交流,爱心呵护下的真诚付出。学生是对手,战略上藐视对手,战术上重视对手,行动上知己知彼方可立于不败之地。以正合,发挥教师自身作用,以情感人;以奇胜,研究学生心理,出奇制胜。改变教学方式,不战而屈人之兵。虚实相生,欲擒故纵,无招胜有招。阵地战、运动战、游击战,打好心理战,出其不意,胜券在握。

自我实践反思是新时期教师成长的重要途径。万玮老师不断的否定、思索、修正中明确方向的。并在幽默风趣的语言中展开了用实践与反思、智慧与谋略铺就的成功之路,教育反思在教师成长中的重要作用。万玮老师在自序中谈到他在第一届班主任失败后的一年,他这样说那是一段非常重要的时光,我逐渐从失败的情绪中恢复过来,开始冷静的思考,我曾有过埋怨,有过消沉,也曾打过退堂鼓,但我最终选择了反思。在反思中我悟出许多的道理。

到今天,那些刻骨铭心的失败和错误都变成了我宝贵的财富和经验。反思让万老师从低谷中走出来,让他成为了一名杰出的教育工作者。这正是反思在教育中的巨大力量。如果我们能够在平时的工作中养成主动反思总结的习惯,我们的教育方法一定可以获得不断的创新和提高。正如美国的波斯纳提出的教师的成长=经验+反思。我想应该在日常的工作中养成随时记录工作得失的习惯,并在课后分析其原因,以便在今后的工作中发扬或改进,促使自身的教育教学水平的不断提升。

小学教师工作心得体会感悟【第七篇】

坚决贯彻落实狠抓“两个责任”落实,扎实推进作风建设,强化监督执纪问责,持续保持反腐高压态势,各项工作取得了新进展。必须以习近平总书记系列重要讲话精神为指导,清醒认识反腐败斗争的艰巨性、复杂性,坚定信心决心,把纪律挺在前面,不断把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入。

要认真学习、深刻领会中纪委和省纪委六次全会精神,把思想统一到中央和省委的决策部署上来。特别是准确把握习近平总书记“两个没有变”的科学论断,增强反腐败斗争的“四个足够自信”,严格落实“两个责任”,把纪律挺在前面,保持反腐败高压态势,坚定不移地把党风廉政建设和反腐败斗争持续引向深入。要严明政治纪律、政治规矩。扎实开展“两学一做”学习教育。要坚定信仰信念,强化政治意识,树立清风正气,勇于担当作为,始终把纪律挺在前面,把党章党规党纪要求落实在行动上。要强化看齐意识,站稳政治立场,提高政治敏锐性和鉴别力,坚决同破坏政治纪律和政治规矩的行为作斗争,自觉维护党的团结统一,做政治上的“明白人”。

要把“两学一做”落实到强化理想信念上。习近平总书记强调指出,理想信念是共产党人的精神之“钙”,必须加强思想政治建设,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。“总开关”问题解决不了,就会出现世界观上的偏差、人生观上的迷失、价值观上的错位,就会影响党员干部在群众中的形象,就会动摇党的执政根基。没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”,就会出现越规出界、跑冒滴漏的问题。

因此,要以“两学一做”为契机,引导党员干部学党章、学党规、学习习近平总书记系列重要讲话,读原著、学原文、悟原理,坚定“三个自信”,补足“精神之钙”,铸牢“党性之魂”。要通过“两学一做”活动,把学习党章党规和习近平系列讲话制度化、常态化,根据不同对象灵活学习形式,增强学习效果,引导党员干部自觉把党章党规和习近平系列讲话要求转化实际行动,做到学而信、学而用、学而行,做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步,以实实在在的成绩展示学习效果。

要把“两学一做”落实到讲纪律守规矩上。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。任何人,不管官多大、资格多老,都要讲纪律守规矩,认真履行好党章赋予的权利和义务,严格遵守党纪党规,落实好“三严三实”要求。如果没有铁的纪律,党员干部队伍就会成为一盘散沙,就会丧失战斗力和生命力,更谈不上纯洁性和先进性。

“善禁者,先禁其身而后人”。作为执政党,正人先正已,必须要把党员干部队伍管好用好。要通过“两学一做”学习教育,使党员干部明确“红线”、知道不可逾越“底线”,自觉按党章办事,自觉遵守党规,自觉践行“三严三实”要求。教育引导党员干部在关键时刻、重要关头,始终保持政治定力、守住法纪底线、把好私德关口,树好自已形象,为党员干部队伍增光添彩。要严格执行党纪党规,对于敢于顶风违纪的党员干部,要敢于“亮剑”,敢于对党内政治生活庸俗化说不,敢于同党内不良倾向作斗争,敢于高举党纪党规戒尺,切实维护好党纪党规的严肃性和权威性,始终保持高压态势,使党员干部不想、不敢违规违纪。

要把“两学一做”落实到发挥党员作用上。开展“两学一做”学习教育,就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用,更好地服务改革、服务发展、服务民生、服务群众。发挥党员干部先锋模范作用,不能笼统要求,要以“让党徽闪光,为党旗添彩”为主题,选准选好不同层次、不同行业党员发挥作用的有效载体,扎实开展好以“亮职责、亮承诺、亮实绩,民主测评”为主要内容的机关党员“三亮一评”活动,以亮出身份、服务社会为主要内容的个体工商户党员诚信经营教育活动,以每人为家乡发展献一条良策、提供一条农村致富信息、带领一名群众外出务工、帮扶一名贫困农户脱贫、回乡创办一个经济实体为主要内容的外出流动党员“五个一”学习教育活动等,使每一个党员都能依托活动载体发挥自身作用,增强学习教育的针对性和实效性。

特别是教育引导每一个党员干部,围绕党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,不断提升自已服务的能力和水平,立足岗位奉献,勇于担当作为,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,让更多的发展成果惠及最广大的人民群众,引领群众万众一心扶贫攻坚,为全面建成小康社会献智慧、出实力、展形象。

小学教师工作心得体会感悟【第八篇】

回顾这一年,有许多值得总结和反思的地方。现将本年的工作做一个总结,借以促进我今后工作的进一步提高。

一、加强学习,不断提高思想业务素质。

这一年,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。一学期来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。所以,本学期,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。

二、求实创新,认真开展教学、教研工作。

教育教学是我们教师工作的首要任务,我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作。课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培养学生能力,提高学生的成绩与素质为目标,力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨,完成学校其他工作。

我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精编和积累了自己最为需要的信息资源,并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。

四、加强反思,及时总结教学得失。

反思这一年的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:

1、对数学教学的理论学习还不够深入,需要进行反思,教学水平提高速度缓慢。

2、教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。

3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。

4、工作的积极性不够高,主动性不够强,有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

五、继往开来,开创新的天地。

鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努力方向是:

1、加强自身基本功的训练,特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

2、对后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

3、加强学生行为习惯方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要能严格约束自己。

4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华,一份秋实,在本学期的工作中,我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,沉甸甸的情感。

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