观看《生死坚守》心得体会范文【汇集8篇】

观看《生死坚守》心得体会【第一篇】

“我们每个留守红军都应该做好慷慨赴死的准备，你准备好了吗？”“准备好了，最后一颗子弹留给自己，绝不做俘虏。”这是罗屏汉、张瑾怀夫妇的生死坚守，也是千千万万个留守军人的生死坚守。他们向死而生，用自己的生命，诠释了中国红军的勇气和忠诚；他们在最艰苦的岁月里仍坚守阵地，用自己的生命，完成了对信念的坚守。电影中的那一幕我深受感动，战事吃紧，敌人重重包围，罗屏汉下令，战士们分散突围，共产党员留下来打掩护。在这性命攸关的时刻，我以为战士们都会服从命令，以保全性命为主，但是战士们却表示要留下来，要加入共产党。我的心禁不住为这种大无畏的精神所深深颤动。尽管还未宣誓，他们在决定留下来加入共产党的那一刻，就已在精神品格上，成为了优秀的共产党员！我身为入党积极分子，应以他们为榜样，以他们的无畏生死，忠诚于党的思想境界作为自身的努力提升方向，积极在思想境界上向党组织靠拢。

观看《生死坚守》心得体会【第二篇】

知来路方可鉴未来。红军长征是一次理想信念的伟大远征，也是一次开创新居的伟大远征，《生死坚守》为我们呈现了红军长征过程中‘留守红军’的血泪史诗和感人故事。希望我们师生党员庆祝党成立100周年华诞，深入开展党史学习教育之际，通过观看红色电影，继承革命精神，永葆奋斗初心，用实际行动做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，在学思践悟中坚定理想信念、汲取奋进力量。

观看《生死坚守》心得体会【第三篇】

《生死坚守》讲述了广东革命英烈罗屏汉、张瑾瑜夫妇等人的英雄事迹。影片中出现了很多客家元素，客家方言、客家山歌、客家围屋、客家米酒，有着较为浓郁的地域特征，场景还原得很真实，生动地呈现了当年一群活跃在闽粤赣边区的留守红军的群像，让我们看到了他们坚守信仰、牢记使命、奋勇抗争的一面，也看到了他们生活中可敬可亲可爱的一面。在影片的后半段，看到一个个鲜活的面孔倒在枪弹之下，再一次深刻体会到，没有革命先辈们的浴血奋战，不会有今天活在阳光下享受生活的我们。除了两位主角之外，王神甫、阿满、广夏、秉星……好多人物都给我留下了很深的印象。在影片的最后，罗屏汉牺牲了，但是他在牺牲前掩藏起来的警卫员秉星活着看到了新中国的诞生，看到了改革开放的春风，让人在泪目之中感慨：幸好！还有活着的，还有能跟我们一样看到新生的希望的。这是一段不能遗忘的历史，这是一种传承延续的信仰。

观看《生死坚守》心得体会【第四篇】

知来路方可鉴未来！《生死坚守》为我们展现了一副波澜壮阔、可歌可泣的红军长征画卷和“留守红军”的感人故事。长征的胜利具有伟大的历史意义，也铸就了伟大的长征精神。影片中体现了红军坚定的革命理想和信念，敢于牺牲的精神。

作为人民教师，特别是党员教师，我们要继承革命精神，永葆奋斗初心，用实际行动做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，在学思践悟中坚定理想信念、汲取奋进力量。我们要紧密团结在一起，爱国爱岗，敬业奉献，为越秀教育的高质量发展做出应有的贡献，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！

观看《生死坚守》心得体会【第五篇】

观看《生死坚守》，我深受触动。作为一名党员老师，我们应更加珍惜现在的生活，同时也意识到自己的责任重大。我们要将先烈们的精神传承下去，教育学生们珍惜和平、热爱祖国、追求真理、勇攀高峰。同时，我们也要不断学习和进步，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

观看《生死坚守》心得体会【第六篇】

我很喜欢观看这样的红色电影，影片让我看到伟人们最真实的模样，就像他们在身边一样，就像我们也经历了一次艰苦岁月，女主角张瑾瑜拿出最后的子弹那一幕使我久久不能忘怀，只有先人们的付出才有我们现在的幸福生活，这使我更加坚定了身为一名党员的职责和使命，使我更加坚定了我的信念和信仰。

观看《生死坚守》心得体会【第七篇】

作为教师党员，我们跟随《生死坚守》这部电影穿越到战火纷飞的历史场景，看到了在特别的时代里，战士们坚定信念，以生命坚守阵地的初心：在生命的最后时刻，他，歌声中期盼着“红军回来战旗扬”；她，把最后一颗子弹留给自己，坚决不当俘虏。还有一个个年轻的战士，迫在眉睫的紧要关头不离不弃，坚持到最后一刻，实现党旗下的铿锵誓言。在这部电影中，每一个角色都不可或缺，也激励着生活在和平年代的我们，踔厉奋发，勇毅前行，在三尺讲台上潜心育人。

观看《生死坚守》心得体会【第八篇】

无论是前线红军还是留守红军，都用生命默默坚守革命，如何让人不动容！无数革命先烈抛弃个人，将民族大义摆在首要位置，可歌可泣。生命是可贵的，他们为了党和人民无私奉献的精神更是无价的。面对如今和平安定的社会，作为年轻教师，我们要铭记历史，珍惜当下；永远带着对国家的热爱、坚定跟随党的领导，为了中国的繁荣昌盛努力奉献自己的力量。