教师教学小结或心得体会范文精选5篇

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教学工作小结【第一篇】

一年来，在学校领导的关心下，我的思想觉悟不断提高，所担负的工作取得了必须的成绩，成绩稳中有生升，学生尊师守纪，各方面都处于良好的发展势头。为了总结经验，进一步搞好工作，现将我的我的工作情景总结如下：

一、政治上不断锤炼自我

热爱教师职业，忠诚党的教育事业，一心扑在工作上，贯彻党和国家的教育方针，模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度，认真学习《中小学教师职业道德规范》，不断加强修养，进取参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自我的思想政治觉悟。尊重领导，服从分配，团结同事，严于律已，宽以待人，实事求是。热爱学生，关心学生，用爱心滋润学生心田，真正做到为人师表，教书育人。

二、业务上不断超越自我

在班主任工作中，我深入实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，经过与学生的交流中了解每一位学生的实际情景。指导学生养成良好的学习习惯，我还采用了"一帮一"的方法，以优带差，营造一种互相学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。

在教学中我注重教学常规的落实，切实向课堂要质量、要效益，在研究课程标准，分析教材和学生的基础上写出优质教案，并在教案中突出教法和学法指导，讲课时能根据学生的反馈情景及时调整教学，不是以教案而教学，而是为教学而写教案。我还结合学生的不一样情景做好个别辅导，防止出现差生，做好差生的转化工作。作业及时批改，每次批改有分数和日期，鼓励学生及时完成作业。

在课堂教学中，我大力提倡启发式、讨论式教学，推进研究性学习，把教学过程从单向知识传授的过程转变为让学生带着问题不断探索的生本教育，把课堂教学的重点放到培养学生的好奇心、求知欲、探索精神方向来。切实激发和坚持学生的学习兴趣和热情，把学生获得学习本事放在课堂教学的首要位置。

三、知识上不断充实自我

教师要想适应学生，要想在教育教学上有所创新，就得不断地学习、充电。我在教学之余，认真参加学校的业务学习，参加各级培训，例如班主任工作、网络技术，力争到达此刻的教育教学要求。认真学习《课程标准》，领会课标精神，贯彻新课标运用方法，更新教学理，并用新的理念指导自我的教育教学，使自我的教育教学贴合新的教学理念的要求。

以上是我本年度在思想，工作，学习上所下的功夫，取得了必须的成绩。在新的一年里，我将继续努力，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和管理本事，为提高学生的综合素质而努力，为学校的发展作出更大的贡献，我相信信自我会有更大的提高和收获。

教学工作小结【第二篇】

20xx年是我工作第十个年头，是我加盟海中的第四个年头，是我首次在海中担任班主任。我在书中说过这样一句话：“胜利往往是属于有准备的人”。为了作好班主任工作，我在暑假进行远程培训的同时，阅读了三本有关班主任经验的书籍，分别是《做一个智慧型的班主任》、《治班有道》、《班主任工作的55个鬼点子》，受益非浅，做了大量的笔记，对后来的主任工作的确有很大的帮助。因为我深知高一对于学生来说是个关键的学年，这关系到他们初高中的衔接问题。幸运的是，在学校领导、高一年级组、班级科任教师的共同努力下，我顺利完成了任务。

在这一学期的工作中，我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力，以及以身作则的表率作用，影响着班级建设、巩固和发展，影响着学生成长的速度和趋向。我认识到作为班主任，不但要有良好的文化修养素质，还要有科学的工作方法。下面，我就谈谈我的具体工作和具体做法。

特色之一——开学三步曲

在新生入校的第一天，我设计了三个活动：

1、给《家长的一封信》，在信中，我首先对学生进入我的班级学习表示欢迎，也介绍了我自己的情况，其次，提出孩子在新的环境下任何及时适应高中的生活，请家长多关注，多配合学校的工作。

2、填写《自我介绍表》，进校第一天晚上就进行自我介绍，姓名，年龄，爱好，特长，愿望。主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。

3、分享《走出心中的亚马逊》，做好高中第一必修课程——军训的动员大会。使他们意识到高中生活是从艰辛开始的，慢慢品位到“吃得苦中苦，方成人是人”的道理。

特色之二——组建班集体，创建班级文化建设

1、加强班干部队伍建设

初步通过竞选，建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍；班里的很多工作，我只是给予适时的指导，其它的都由班委、团委来完成，比如劳动委员负责学校大扫除、副班长兼考勤员协助老师点名、团书记负责有关团的活动和班级阅读专柜的管理、班长负责统筹安排等等，充分调动学生的积极性和主动性，培养了他们的创造性、自我管理的能力。

2、加强班级管理岗位责任制

制定《高一20班班级管理条例》，设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，要分工合作，提高主人翁的精神，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。为了让更多的同学得到锻炼，提高对班集体的热爱与责任，实行值日班干部负责制，每天负责班级总体事物，做好登记小结，每天晚上10：05上讲台小结，表扬一天里做好的事，提出不足和希望。

3、加强学生自我管理

根据《海南中学学生管理条例》，定期学习，抓好纪律，培养好学习习惯。建设管理小组，由班委带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习和其他德育活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。

4、充分参与学校活动，展示班级魅力

海中的活动是很多的，每一次活动，作为班主任要指导学生，动员大家积极参与，这样加强班级凝聚力。例如本学期的军训、歌咏比赛、运动会、课本剧、主题班会、班级文化建设等活动。高一20班都取得优异的成绩，培养学生的组织能力，树立学生的自信心，增强了同学间合作与交流，提高了集体荣誉感。

5、狠抓卫生环境，创造良好学习环境。

从一开学开始，喜欢利用数码相机，我拍下了排列整齐的同学的照片与摆放混乱的同学的照片放给同学看，让同学们猜一下这到底是谁的位置。在整个活动中，有欢乐也有反思，起到了很好的效果。为了防止自己的照片出现在屏幕上，同学们积极的整理内务，反响较好。还在班上做成纪念宣传栏，增强班级凝聚力。

6、加强学生心理教育，促进健康成长

对心理困扰或心理问题严重的学生，给予更多的关心和指导，特别是半期考试后，看到成绩与初中的对比，也许落差很大，于是就容易产生自卑的心理，甚至压力过大，睡眠不足，针对这一点，班委决定开主题班会《如何调整考后心态，尽快进入新的学习》、此外还进行“学习经验交流会”。其实年级排名后，我们班考得还不错的，在年级的普通班最好的。学生也没有这么受打击了。

7、坚持写月小结，加强师生情感交流

我要求学生每月至少写1篇日记小结和月计划，有1篇是写给老师的心里话，每周一我会收上来认真的阅读和批改。这样，即可提高学生的写作水平，又开辟了一条师生沟通的渠道，同时还增进了师生的感情。学生有了说心里话的地方，感情也就有了归属了。

特色之三——利用各种机会，及时与学生、家长、科任教师交流、沟通

除了公开的正面宣传教育之外，我也常与个别学生进行面对面的谈话。谈话的对象是全体的学生。通过平时的观察来了解学生的思想动态，及时与学生交流，内容包括多方面：学习问题、纪律问题、思想压力问题等等。

同时，通过学校的校讯通常常到周末时发信息给家长交流，打电话询问、遇到什么问题及时与学生家长联系，让家长了解其子女在校的表现，及时解决问题。

另外，还和各任课教师沟通，了解学生的整体情况，反映学生的问题。同时把教师的一些要求传达给学生，使师生更好的配合，提高学习成绩。

特色之四——不断学习，提高自身业务能力及综合知识水平

“学高为师”在学生心目中占有很重要的位置。我想，绝大多数学生都会渴望一位博学多才的教师担任班主任。

教学工作小结【第三篇】

因为很充实，所以总感觉一学期一晃眼就过去了！按部就班的工作让我们每一个人几乎没有时间去回味，只有快节奏地朝前走，做好我们该做的每一件事情。虽然很忙碌，但是业余我们总能制造一点小快乐，调节这紧张有序的工作。学会减压、学会调节，我们就能体会到一种积极向上的快乐！

一、简简单单很快乐

做好了晚托服务工作，我们的工作也几乎成了两点一线。作息时间也基本上是早七点到晚七点，下班回家休息好，第二天继续工作。简简单单，忙忙碌碌，几乎没有一点空闲。有人说反反复复重复着做一件事情会很烦躁，的确偶尔也会有这样的感觉。但是，如果办公室氛围好，这简单的生活也会变得很快乐。与最单纯、最可爱的一年级孩子们打交道，我们也仿佛童心未泯。时不时因为孩子的成长，因为孩子的智趣开怀大笑。

廖向群老师、刘玲兰老师、张铭老师、王丽玲老师、陈媛等老师常常在办公室分享孩子们的童真故事，让我们也觉得与一群最可爱的孩子一起成长真的很有趣！我们深深感叹，与六七岁的孩子打交道，真的要以孩子的思维方式去考虑问题，这样我们才能走进孩子的内心，这样才有更好的教育！用心去感受孩子的内心，用心去做好我们的教育，我们才能发觉，简简单单的生活也能这样快乐！

二、踏踏实实很充实

沈琼花主任，不仅把晚托工作抓的有条不紊，而且以她谦和的人格魅力影响着全组老师。我们不仅仅尊敬她，还敬佩她对工作的认真、执着。与智者为伴，我们也在不断成长着！

王丽玲老师，我们组最有活力，最有干劲，最有智慧，最爱笑的领头羊。语文教学工作在她的带领下，干的有声有色。

姚萍老师，可谓是扎扎实实搞教学，本本分分做工作！学校的每一项工作她都能出色完成，班上的每一个孩子，她都当作自己的孩子一样来呵护，来教育。

蔡黎老师，爱生如子，亲切和蔼，被孩子们称为最可爱的老师！每一项工作，她都会认认真真去完成好，尽心尽力关心、帮助数学组的每一位成员！

李建忠老师，受到全体班主任一致好评！每节课都会提前组织到达体育场地，组织学生上课。训练学生扔沙包，手把手教学生做操，一点一滴都让老师们由衷赞叹——“很敬业！”

杨菊老师，细致入微，关心呵护每一个孩子，扎扎实实做好自己本职工作。用她无悔的付出和倾心的教育培养着每一个孩子。

吴娟老师，走出教室瘦弱惹人怜，但是只要走进教室，就会精力充沛、干劲十足。这样的老师，我们都笑称是为教育而生！

胡莉老师，工作有方法，管理有成效。无论任何时候，走进她的班级，孩子们都是安安静静搞学习。七十多人的班级，丝毫没有让人感觉到烦躁。

郑春钗老师，最勤奋的老师。虽然来学校不久，但是肯学肯钻，不耻下问、踏踏实实。无论是班级管理，还是教育教学，都做的得心应手，得到了年级组老师的一致称赞！

陈嫄老师，是我们一年级组的小才女。有着小资情怀，智慧而不失优雅。从来没有听她大声嚷嚷，班上的学生有礼貌、有活力，守纪律，让我们赞叹不已！

付波老师，全组老师评价他有求必应，任何一个人工作中需要他帮忙，他都会在最快的时间为大家解决电教等方面的问题。

一个年级组的老师就好像是一家人，在一起相处久了，就好像自己兄弟姐妹，其乐融融，工作也会事半功倍！

三、兢兢业业很努力

一年级语文抽考了，大家很有压力，也很重视！虽然平时的工作，大家已经做的非常细致，教学也抓的很扎实。是为了让孩子们取得更好的成绩，大家全力以赴，用“奋力拼搏”来形容绝不为过。一年级孩子小，甚至还不太懂考试的意义，凡事我们都要亲力亲为。白天引导学生复习，晚上加班加点改试卷，为的就是希望每个孩子拿到试卷都能准确找到出错的地方，能够纠正没有掌握的知识点。整整坚持了十天，一天也不曾间断。十一个人，每天都是白天在教室奋斗，晚上在家改试卷。疲惫之余，大家互相鼓劲，再坚持几天就好！大家笑谈，读书时如果有这样一股劲，怎么也要出个清华北大的才女。期末复习期间，真可谓扎扎实实，一年级教室分布在三层楼，复习期间大家很难见面。但是，每天都要固定一个时间，大家聚在一起，为的是交流复习中出现的问题，热烈的场面让人感觉有一股劲。十一位老师无一懈怠，复习的两周以来，办公室大多数时间几乎空无一人。让人感觉这样的老师真是敬业而无悔！期末考试前一周，语数教研组都进行了模拟考试，教研组集中阅卷，并进行了质量分析，各班之间寻找差距。付出必有回报，语文期末考试，十一个班级班级平均分都在91分以上，年级间的差距在五分以内。十一位语文老师都非常开心！

数学组的全体老师也你追我赶，努力搞好本班的教学工作。特别是相对落后的几个班级都竭尽全力做好培优辅差的工作。沈琼花主任、廖向群、肖红、舒春红等老师一心一意扑在教学上，耐心辅导每一位学生。蔡黎、张铭、郑春钗三位老师都担任两个班的数学，每个班76人，两个班一套作业就是152本，工作量的确很大。特别是一年级的学生各方面有待培养，老师的辛苦程度是可想而知的。他们更是常常在办公室交流培优辅差的好方法，交流事半功倍的好方法。梁婵老师是教学新手，但是虚心学习，无论是管理班级，还是教学能力，都有了显著提高。这次期末考试，数学组取得了非常优异的成绩，最高平均分分。即使再辛苦，面对这样的好成绩，一切都值得！这就是我们的老师，实验小学敬业的优秀老师！

为一年级的小娃娃打下了坚实的基础，孩子们的进步，是我们最大的快乐！

四、点点滴滴很幸福

本学期，王丽玲老师的优质课《雷雨》荣获安陆市一等奖；《识字六》荣获孝感市一等奖第一名的好成绩。两场比赛连轴转，每场比赛仅有一周的准备时间。王老师十分投入，展现了她的教学智慧。这场比赛也得到了年级组全体老师的全力支持，特别是吴娟老师、刘玲兰老师，整个比赛过程全程参入，给出了中肯的建议。外出比赛期间，黄毅玲老师、徐韵老师承担了组里的代课任务，保障了教学的正常进行。

四月份，我们一年级的小朋友参加学校的古诗文诵读比赛。与大哥哥大姐姐一起比赛，小朋友们显得十分稚嫩，排练的难度是很大的。姚萍、刘玲兰、程嫄、吴娟、四位老师精心设计、认真排练。演出效果出乎我们的意料，分别荣获二等奖、三等奖。姚萍老师排练的诵读

作品还获得了学校第三名的好成绩，让我们全体一年级老师都很激动！我们为我们可爱的小不点们而骄傲。伴随着这些小不点的成长，我们累并快乐着！

《梦想与现实同行》的征文活动中，全体一年级老师都能认真撰写，廖向群老师、吴尧玲老师、杨菊老师、肖红老师、程嫄等老师都能静心撰写、认真修改。沈琼花主任、廖向群老师、程嫄、吴娟老师的征文都真实记录了自己的教育生涯，字字句句朴实而感人。全体老师积极、认真的态度，对教育的热爱，得到了政教处领导的一致称赞。

在学校举行的广播操比赛中，一年级全体班主任和体育老师配合默契，积极训练，展现了一年级孩子的`精神风貌，也展现了一年级班主任的智慧。

本学期，胡莉老师、吴尧玲老师荣获安陆市优秀班主任，所带班级荣获安陆市优秀班集体。舒春红老师的论文获湖北省二等奖。肖红、郑春钗老师的优质课在校达标课活动中获奖。

常常听人这么说，“小时候，幸福是件简单的事；长大后，简单是件很幸福的事。”的确如此，一年级的全体老师，就有着这样一份简单的情怀，简简单单地想教育好我们的每一个学生，简简单单地想做好我们的本职工作，简简单单地希望每一天都健康、快乐！新学期，我们将投入满腔的热情，继续努力！

教学工作小结【第四篇】

进入高三，学生的压力增大，老师的担子也更重。作为我省实行高中新课程后的高三，认真研究课标、高考，指导学生备战高考，是高三年级教师的主要任务。

本学期来，本人认真研究学生，关注学生，研究课标，梳理知识结构，有计划地落实复习任务，顺利地完成了教育教学任务。现将本学期教学工作总结如下：

一、掌握学生情况

这学期我担任的是高三一个文科班和一个理科班的英语教学工作。文科班的英语基础很差，为此，我主要是要求他们过关基本的词汇，多读课文中的实用句子，同时，坚持进行听力；理科班学生基础层次不齐，但他们有学好英语的上进心，我把握好他们的这一心理，抓好教学的基本环节，他们的成绩略有进步并逐步提升。

二、研究课标、高考，认真制定教学计划

1、认真学习课标及课程教学指导意见，课程标准是落实教学目标、培养学生能力及高考命卷的依据。

2、认真研究高考。高考命卷的原则是“稳中求新”，因此有必要认真研究年的考纲和考试说明，了解年的高考要求。同时还认真分析了近几年高考英语试卷，尤其是课改省份高考试卷，把握高考英语命题方向，特别是高考新题型，做到心中有数。注意收集高考信息，使高三英语复习不偏离方向，把有限的时间用在刀刃上。

3、精选试题，以高考经典题为重心，尽量避免“题海战”。

4、备课组认真制定教学复习计划，统一教学进度、教学要求，资源共享，切实提高复习效率。

三、有的放矢开展复习工作

依据学情，我们的学生迫切需要的是进行基础知识的复习、巩固和加深对基础知识的理解和掌握，提升期解决问题的能力，因此本学期的教学重点是“依纲靠本”，注重课本知识复习。认真抓好如下工作：

1、对语法进行系统复习，为学生分析句子打下基础。

新课结束后，对高中阶段的语法进行了系统复习，在复习中，制作了相应课件，精选了练习，为学生在阅读中分析句子结构、写作中写正确句子打下了基础。

2、大量练习促进学生对基础知识的巩固和能力的提高。

课本复习是学生能力提高的关键。在复习完语法知识后即对课本知识点认真归纳和总结，通过练习的形式进行学习反馈。主要是以陕西人民出版社的《创新设计》为主，在对词汇和句型进行复习后，再培训学生的阅读能力。

3、坚持不懈抓好听力训练

本期我校征订了一套《高考英语听力训练》，坚持每周三和周五通过早读放给学生听，同时，要求学生记下训练时间和得分并标出做错题的题号，这样，可以促使学生记下自己的训练档案，看到自己的进步。

4、强化词汇记忆和运用。

每天为学生准备有单词训练的课件，每两天对所复习的。单元进行单词听写，抓好词汇的巩固和记忆，加强基本词汇练习。

5、认真批阅学生英语作文，推荐学生优秀作品。

本学期对学生的英语作文尽量进行面批，每次周考后，不但给出参考范文，同时也选出学生中的优秀作文，进行赏识和评点，这种作法在一定程度上鼓舞了学生的英语学习积极性，学生在考试中不写作文的现象减少了。

四、加强学习，提升自身素质

积极听课、评课，虚心向同行学习；与教研组的老师讨论教育教学方法，博采众长，提高教学水平。浏览相关网站，搜集相关资料，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

在今后工作中，我会更加努力地完善自我的教学工作，不断进步与成长。

教师教学小结或心得体会【第五篇】

夏日炎炎，酷暑八月。20__年教师教育远程培训正在乔官中学如火如荼地开展，作为新上任的年轻教师，我有幸成为培训中的一员，并在这次培训中受益匪浅。

随着社会的进步，计算机的发展和广泛使用，我们的工作和生活已经进入了信息时代。首先，这次培训，我接受了新的教学理念。时代在进步，我们的教育思想也应该随之进步。培训过程中，对十年语文课程改革进行了学习，对义务教育语文课程改革的之本思想、内容与目标以及取得的成效有了一定的了解。通过对著名讲师专题视频的观看与学习，我认识到了，新时代下转变教育理念，提高教学水平的重要性。特别是随着新课程改革的纵深发展，很多教育教学中的深层次问题不断地暴露，这时候更需要理论的指示与专家的引领。对于我个人而言，这次培训不仅对理清新课改中的种种关系有帮助，而且对突破新时代教育教学中一些“瓶颈”问题提供新的解决思路与方法。

其次，通过学习，自身的知识体系得到了充实与完善。作为年轻教师，刚刚走出大学的殿堂，知识体系尚不完善，尚未得到实践的充分检验。经过培训，就我个人而言，不仅在学科知识方面得到一次全面的补充，让我们有了全新的认识与了解，开阔了我们的视野。

作为教师，自己的一言一行都给学生起着榜样作用，都会受到学生不同程度的模仿。作为一名语文教师，更要有丰富的文化底蕴，来熏陶感染学生，所以自己要从书本中汲取营养，利用课余时间来读书，让读书成为自身的一种习惯，自己能在读书中提升文化底蕴。我深知“学无止境”的道理，做一名活到老就应学到老的“学习型”教师。

再次，在这次培训中，我们以学科为单位对优秀教师教学视频的观看与学习，并对其进行了探讨与研究。“实践出真知”只有多多实践，多多总结，在实践中完善理论体系，在实践中反思，从而在更好地指导实践。通过对同行的学习，以及与通行老师之间进行谈论，自己的教育理论水平得到了提高，专业知识也得到了充实与完善。此次培训是一个很好的平台，在网上拜读了同仁们的优秀文章，也学习了他们的优秀课堂设计。所以此次培训又是一个非常好的相互学习和交流的机会。同时，还在网上建立起了友谊的纽带。通过此次培训，我的教学水平有了一定所提高，教学技能得到了改善。总之，在这次培训中受益匪浅。远程教育资源的运用，让我开阔了视野。同时，我也相信在远程教育培训的指导下，我们的教育事业会更加辉煌。