育儿心得体会大全【范例8篇】
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育儿心得体会【第一篇】
一、引言(大约200字)。
育儿是每个父母都要面临的一项重要任务,岁育儿心得体会究竟是什么呢?岁育儿指的是在孩子约1到3岁这个阶段,对于他们的教育和成长起到关键作用的一段时期。岁育儿心得体会是父母们在这一阶段所总结出的经验和感悟。经过与其他父母的交流和自身的实践,我明白了岁育儿心得体会的核心是关爱、陪伴、启发和引导。在接下来的文章中,我将分享我在岁育儿过程中得出的心得体会。
二、关爱是基础(大约300字)。
岁育儿的核心是给予孩子充分的关爱。孩子处于成长的关键时期,他们需要来自父母的无微不至的关心和照顾。关爱不仅包括满足孩子的生活需求,更重要的是要给予他们精神上的支持和关注。比如,我会经常和孩子进行亲密的互动,拥抱、亲吻和说爱你,这样的简单举动能够让孩子感到被爱和关注,培养他们的安全感。与此同时,我也会给予孩子足够的独立空间,在尊重他们的个性和意愿的基础上,让他们有机会发展自己的能力和独立思考的能力。
三、陪伴是关键(大约300字)。
在岁育儿的过程中,父母的陪伴是非常重要的。孩子在这个时期有着非常强烈的依恋需求,他们希望和父母一起玩耍、学习和探索世界。因此,我会尽可能地挤出时间和孩子共度快乐的时光。比如,我经常陪孩子玩具、涂鸦和阅读绘本,这些活动不仅能够培养孩子的兴趣和想象力,更重要的是让我和孩子之间的感情更加亲密。此外,我还会将一些日常任务变成和孩子一起完成的游戏,这样能够增强孩子的责任感和自尊心。
四、启发与引导(大约300字)。
在孩子的成长过程中,岁育儿的目标是培养他们的综合能力和独立思考能力。因此,启发和引导是非常重要的。我发现,寻找适合孩子的启蒙教育方法和学习方式是非常有效的。比如,我会让孩子接触各种艺术形式,例如音乐、美术和舞蹈,以培养他们的审美能力和创造力。同时,我也会鼓励孩子参与一些基础学习,如数学、语言和科学。在引导孩子学习过程中,我注重培养他们的思考能力和解决问题的能力,通过与孩子的互动和讨论,激发他们的思维和创造力。
五、结语(大约200字)。
岁育儿心得体会是父母们在实践过程中总结出的经验和感悟,其中关爱、陪伴、启发和引导是核心要素。通过给予孩子充分的关爱,满足他们的生活和精神需求,我们能够培养他们的安全感和自信心。与此同时,在岁育儿过程中,我们的陪伴是非常重要的。和孩子共度快乐时光能够增进父母与孩子的感情,提高孩子的幸福感和安全感。在启发和引导孩子的过程中,我们需要找到适合他们的方法和方式,培养他们的综合能力和独立思考能力。通过这些方法和方式,我们可以帮助孩子发展成为有思想和独立能力的人。岁育儿心得体会的积累,不仅丰富了父母的育儿经验,更重要的是为孩子的成长和未来奠定了良好的基础。
育儿心得体会【第二篇】
第一段:引言(100字)。
育儿是每个父母的责任和义务,而幼育儿是其中最具挑战的阶段。经过自己的亲身经历,我深深理解到了幼育儿的重要性和意义。在这篇文章中,我将分享我在幼育儿过程中所领悟到的心得体会。
第二段:建立良好的家庭环境(200字)。
我发现,幼儿的成长和发展与家庭环境的质量有很大关系。为了创造一个良好的家庭环境,首先要营造温馨和谐的氛围。亲子关系的密切是家庭幸福的基石,因此,我和配偶都尽力减少争吵和冲突,制定了一系列来自于爱与尊重的家庭规则。此外,我们还鼓励孩子们参与家务,培养他们的责任感和独立性。这样的家庭环境为孩子们的身心发展提供了坚实的基础。
第三段:注重孩子的情感需求(300字)。
幼儿时期,孩子对父母和外界人际关系的依赖极强。因此,我们必须紧密关注和满足孩子的情感需求。我们尽力提供温暖和安全的抚育环境,与孩子建立亲密的关系。陪伴是最好的表达爱意的方式,我们努力与孩子一起玩耍、聊天、读书,倾听他们的感受和问题,并及时给予支持和安慰。我发现,当孩子得到充分的关爱和理解时,他们更加自信、积极、乐观。
第四段:培养孩子的好习惯(300字)。
习惯对于幼儿的成长起到至关重要的作用。在我的幼育儿过程中,我注重培养孩子良好的习惯。首先,我们要树立榜样的力量,自己首先要有良好的习惯。其次,我们要以耐心和恒心来引导和帮助孩子养成良好的习惯,无论是规律的作息时间,还是良好的饮食习惯。同时,我们还鼓励孩子们积极参与体育锻炼和学习,培养良好的学习和生活习惯。通过不断的引导和激励,孩子们逐渐养成了许多好的习惯,受益终身。
第五段:倾听和尊重孩子的意见(200字)。
我相信,尊重和倾听孩子的意见同样重要。在幼育儿中,我们要尊重孩子的选择权和权利,给他们机会去表达自己的观点,并尽量满足他们的合理需求。当他们在争吵和冲突中发表观点时,我们不用控制情绪,而是以理性和耐心的态度与他们进行沟通。通过倾听和尊重孩子的意见,我们能够加强亲子关系,建立信任和感情的纽带,同时也培养了孩子们的自尊和独立性。
结尾(100字)。
幼育儿是一段充满挑战和成长的旅程,需要父母的智慧和付出。通过创造良好的家庭环境,注重孩子的情感需求,培养良好的习惯,并尊重和倾听孩子的意见,我们能够为孩子们的健康成长奠定坚实的基础。我相信,只有在良好的幼育儿中,孩子们才能够从小就拥有一个幸福快乐的童年。
育儿心得体会【第三篇】
第一段:引言(字数:150)。
自从我成为父母以来,岁月仿佛一日千年。在孩子的成长过程中,我们经历了无数的挑战和变化。然而,正是这些挑战和变化塑造了我们的成长,也让我们收获了宝贵的经验和体会。在岁育儿的过程中,我逐渐认识到了一些重要的观念和方法,这些对于我的孩子来说是非常有益的。在接下来的文章中,我将分享我在岁育儿中得出的心得和体会。
第二段:培养独立性(字数:250)。
在我的育儿经历中,培养孩子的独立性是我最重要的目标之一。年幼的孩子往往依赖父母的各种帮助和支持,但如果我们总是替他们做决策和解决问题,这将阻碍他们的成长。因此,我鼓励孩子们主动承担一些小事,如收拾玩具,穿衣服等。此外,我也给他们提供了许多自主决策的机会,让他们在日常生活中学会思考和解决问题。通过这样的培养,我看到了孩子们的成长和进步,他们变得更加独立和自信。
第三段:培养情商(字数:250)。
在岁育儿中,培养孩子的情商也是我的重要任务之一。情商是指孩子们理解和管理自己的情感以及与他人相处的能力。为了培养孩子们的情商,我首先注重帮助他们认识自己的情感。我鼓励他们表达自己的感受,并从中学会控制和调节情绪。此外,我也教导他们如何与他人相处,如分享、关心、尊重和理解。通过这样的培养,我发现孩子们变得更加善解人意,学会了与他人建立良好的关系。
第四段:鼓励创造力(字数:250)。
在岁育儿中,我也非常重视培养孩子们的创造力。创造力是人类独有的能力,在孩子的成长过程中起着重要的推动作用。为了培养他们的创造力,我鼓励他们参与各种创造性的活动,如绘画、手工制作、故事编写等。我也鼓励他们有全新的思维方式和尝试新的想法。通过这样的培养,我发现孩子们的创造力得到了显著的提升,并且他们变得更加有创意和灵活。
第五段:营造和谐的家庭环境(字数:250)。
在岁育儿中,一个和谐的家庭环境对于孩子的成长影响巨大。为了营造和谐的家庭环境,我注重家庭成员之间的沟通和理解。我鼓励家人互相聆听和支持,解决问题和纠纷,并保持积极的互动。此外,我注重营造愉快的氛围,如一起做游戏、看电影、外出旅行等。通过这样的环境,我看到孩子们的成长和幸福感得到了提升,他们变得更加乐观和有信心。
结论(字数:150)。
岁育儿是一项艰巨而有意义的任务,然而通过实践和经验,我认识到培养独立性、培养情商、鼓励创造力和营造和谐的家庭环境是非常重要的。这些方法和观念帮助我的孩子们成为了有自信、善解人意和有创意的个体。岁育儿的路上有时充满了挑战,但只要我们坚持并注重培养孩子的素养、情感和创造力,我们将收获满满的成长和喜悦。
育儿心得体会【第四篇】
我是小一班图图的家长。首先,我要感谢小一班的全体老师,图图自9月份入学以来,变化很大,主要表现在:1会唱一些儿歌;2愿意和别人打招呼且更有礼貌3语言表达比以前更加流畅了,等等。因为工作的关系,吴亮禹同学的饮食起居及接送都是由他奶奶负责,所以我们只能利用下班或节假日时间来教导孩子,使之往更正确的方向发展与成长。
首先,我认为必须要让孩子有一个快乐的童年,快乐成长。快乐的人,他的智力就会得到快乐的发育,且是健康的发育。快乐的人,大都是正直的人,善良的人;快乐的人,充满活力。在家时,我会和孩子一起玩他的玩家,玩他的水枪,跟他大仗,有时我会带他出去逛街,乘坐公共汽车,跟他讲一些公共礼貌礼仪等等。逛累了,我们会找个地方歇一歇,喝点饮料,再满足他一个小愿望,比如,买个玩具或儿童乐园玩一下。有一次,儿子跟我说:"爸爸,我今天好开心呀。"这是发自孩子内心的。
其次,要培养孩子养成良好的习惯。幼儿期可塑性很大,无论培养良好的习惯,还是纠正不良习惯都是比较容易的,习惯养得好终身受益,反之终生受害。家长是孩子习惯养成的第一导师。比方说,饭前洗手,做家长的也必须以身作则,而不能只要求孩子做。另外要培养孩子的计划性,条理性,例如:每天看动画片多长时间,完成课后作业多长时间,保持多长睡眠时间等等。
另外,我还着重培养孩子乐于与人分享的性格,现在的孩子大都是独生子女,在家里少有玩伴,全家人的爱劝关注在他一人身上,很容易让孩子养成"独占"的性格,这很不利于孩子以后与人沟通交流及为人处事,不利于孩子以后学习和工作。所以,我们会经常邀请其他认识的小朋友到家里来玩,一起玩玩具,一起吃他喜欢的食物,若他有不乐意,我们会适时地跟他讲道理,教育引导他。有时,我们也会带他去串门,到别的小朋友家里去玩,体会当客人的感觉,让他体会别人对他的"招待",这样会减少他的孤独感,可以交到很多的朋友,增强群众感,整体感。
还有,我们还会尽量抽时间与孩子一起学习,我们这一代人很多没有度过幼儿园,即使以前读过也与现在相差甚远。现在的幼儿教育既丰富又复杂,如果我们不加强学习,很难去辅导孩子及回答孩子提出的问题。所以,我们先把幼儿园发的书本先仔细地看一遍,并且阅读一些幼儿教育的书籍,例如:《中国孩子成长手册》,该孩子在完成老师布置的作业的时候,我们也一起做一遍,如果他做的不好,不对或不会做的时候,我们会即使给予指导,让他尽量交上一份满意的大卷,以增强其自信心。当然,只能是在他做错或不会坐的时候予以指导,而不能代劳,否则就适得其反了,与孩子一起学习与探索,让他不孤单学习,增加其学习的兴趣及动力。
当然,幼儿教育是一个相当繁杂的一个长期过程,我们也不够专业,且孩子身上还有一些需要纠正的问题和习惯,如:对学习没有很强的兴趣,不愿意早睡,等等。这些都需要家长全力配合老师努力把孩子引上健康,正常,正确的轨道上来,一起培养出一颗:"明日星"。
再次感谢小一班全体老师!
育儿心得体会【第五篇】
闲暇中翻阅郡郡的成长手册,发现孩子在不经意中已经渐渐长大了。郡郡不仅是妈妈的宝贝,也是妈妈教育的成果,对于郡郡的成长过程,我很乐意与大家一起分享我的育儿经验:
阅读习惯的形成关系到孩子长大以后的学习,妈妈对幼儿的阅读培养有着不可推卸的责任。记得郡郡几个月的时候,妈妈就开始给她唱儿歌、讲故事,妈妈在家里每个角落贴上图片与汉字大卡片,从小给孩子营造一个语言氛围,所以,在郡郡很小的时候就认识了许多字宝宝,并对故事表现出很强的兴趣。在郡郡1岁多的时候,不管有多忙,妈妈总会抽出一段时间陪她一起读书,突然有一天,郡郡竟然拿着书一字不漏的把故事内容复述出来,从那以后郡郡在认字方面就像海绵吸水一样,很快她就能独立阅读了,有时妈妈忙就递给她一本故事书,郡郡坐在沙发上一个人认认真真地看着书,不吵也不闹。
让孩子变聪明,1分靠天赋,99分靠家长的付出。所以,妈妈总是不厌其烦的去“淘”各种各样的智力训练的书来考孩子,这样既满足了郡郡看书的欲望,又促进了她思维的发展。另外,看碟片也是一种很好的教育方法,关键是家长要为孩子选择适合他们年龄特征的,我觉得天线宝宝和巧虎对郡郡语言和思维的发展起到了很大的作用。
孩子就像一本书,家长只顾往后翻,但真正读懂十分不容易。当郡郡4岁的时候叛逆期特别强,性急的妈妈有时也会错怪她,当妈妈意识到自己的错误时会主动向郡郡承认错误。妈妈和郡郡还常常玩游戏,我们之间的身份不仅仅是妈妈和宝宝,更像好朋友。
教育孩子的方法有许多,这需要我们家长不仅要有关爱孩子之心,还要细心、用心、耐心。我相信只要我们家长能做到这几点,再加上学校和社会的共同关心,我们的孩子未来一定能够成为一个对国家,对社会有用的人才。
育儿心得体会【第六篇】
要说我的育儿心得真的没什么,大家都初为人母,一切都得摸索。宝宝一天天长大,我也和她一起慢慢成熟,怎样理解孩子,学习探索教育培养孩子的方法,让孩子健康的成长。
孩子的性格也不是先天的,后天的培养很重要,点点虽然有脾气,但很爽直,我不喜欢孩子像个牛皮糖那样粘。她就是哭也不会很长时间,在她没完没了的时候,我们就采用转移的方式,比如她吵着要去哪儿哪儿玩耍,或者买什么什么玩具的时候,我会突然说“哎呀,昨天爸爸买的那个玩具怎么不见了?”她就马上不闹而是去把那个玩具找不出,还说“你看呀,不是在这吗?”早上孩子往往会赖床,特别是冬天,闭着眼睛缩在被窝里不肯起来,我就拿了一样东西,在她耳边说“看看这是什么呀?”“你知道吗,今天亲公给你买了什么好吃的吗?”她马上就清醒过来,呵呵,还屡试不爽呢。但有时候也会很无理取闹,这个时候什么大道理都不管用,那就不理她,把她晾一边,全家人步调一致,她会哭到东哭到西,然后有个“好人”就站出来,跟她讲道理,这个时候她马上止住哭闹,还一个劲的说“妹妹乖,妹妹不哭了”我们全家就马上会意的笑起来。孩子还小,我们的教育都是正面的,从来不恐吓她,说什么大灰狼来啦,妖魔鬼怪来吃宝宝啦,也从来不把孩子关到黑房子里。不能给孩子稚嫩的心灵留下阴影。老师经常表扬她的小手很巧,我们大人当然很受用,可这也是她每每把家里搞的一团糟后才出的结果,让她收拾干净,必是不愿意的,只有说我们一起来比赛看看谁收拾的最干净哦!她才会跟上了发条的机器人一样兴奋的干起来。
孩子从小就好学好动,最会模仿大人的样子,看到我们搞卫生,她就抢着抹桌子扫地,看到她拿了餐巾纸沾了水到处擦,尽管有的时候反而弄脏了,可是看到她认真快乐的样子,我们就都开心了!我们全家还常常跟她一起互动,比如她带上围兜,拿了锅碗瓢盆做饭,还煞有介事的来问这个“你想吃什么菜”,那个“你想吃什么菜”,我们都认真的说“我要吃蛋炒饭”,“我要吃清蒸鱼”,于是她就说好的,马上做。一会就端上来给大家吃,我们就装作吃的津津有味的样子,还不住的夸奖说“真好吃,真香”,她马上咯咯地笑个不停。
孩子是一张白纸,什么好什么不好,什么该做什么不该做,对他们来说没有一点概念。刚到学校什么都不懂,老师发红花,她扔掉,因为她不喜欢,有的小朋友做了不对的事,老师为了教育大家,让他们站到上面给大家讲什么是不对的,可她会跟他们一起站到上面,这个时候就配合老师对孩子进行耐心的教育,结合在家的表现,她也喜欢玩水,比如把好多器皿在水龙头上冲洗,一来把身上的衣服都弄湿了,二来还浪费了水,我们就跟她说衣服湿了要咳嗽,浪费水是错的,结合南方干旱的事,给她讲南方的小朋友因为没有水而不能洗澡啦等等,让她懂得要节约用水。现在她还经常给我们大家发小贴纸呢,边发边说谁表现好就发小贴纸给她,我们全家都是她教育的对象呢。
孩子从小就有虚荣心,喜欢争第一。开始的时候她看到自己不能得第一了就赖皮,一定要我们等她让她,有时候干脆哭闹,这时我就教育她:第一是要自己努力争取的,而不是要大家让给你,在学校里也是一样的,其他小朋友得第一,那是人家的本领大,你要得第一就要跟人家竞争,得到第一是很光荣的,别人得第一你也该为朋友高兴。慢慢的她懂了,再也不会因为没有得到第一而哭闹了。
因为身体的原因,我们还是会惯着她一点,看着她咳嗽咳的喘不过气来我们都会很心疼,可是医生不让吃甜的,我们就和她说等身体好了吃,结果到超市看看这个甜的,那个又是甜的,说怎么都是甜的呀,讨厌死了!我听了又好笑又怜惜,希望她早早地把身体养好,做一个健康的宝宝!
点点超喜欢跳舞,说的具体一点就是扭屁股,每次都让我打开手机里的音乐,然后让我们坐好,她就开始舞起来了。其实从她六个月的时候就开始对音乐有感觉了,总能抓住节拍,扭的很欢,而且是自编自演,而我们只需要当她的观众就行了,结束了还要鞠躬致谢呢。有时还要唱上一段,虽然有的歌词唱不全,但我们都笑着给她鼓掌,所以她就更喜欢舞蹈了吧,而我们全家也一致决定要她去学拉丁舞,绝对不埋没她的这个小天分。
其实,我并没有要她有多聪明、多能干,顺其自然,告诉她生活的常识、做人的道理,我觉得就够了。幼儿园是孩子最快乐的地方,是孩子的天堂,是最先感知的大家庭,让他们有节制的玩耍,认知,让他们知道尊老爱幼、亲切待人、友爱同学、关心别人,做一个善良的好孩子,首先是做人,其次是学习,身心都健康这就足够了。
和宝宝在一起,自己常常也会变成小小孩,甚至一家人都会变成小小孩,亲婆常笑称全家都要变弱智了。我们用她的心感受这个世界、解读这个世界,亲爱的宝宝,希望你健康成长,这是我们每个家庭的希望,也是全社会的希望!
育儿心得体会【第七篇】
“望子成龙”是每位父母共同的心愿,但并不是所有的家长都如愿以偿。孩子的成功与否不仅取决于天赋,而且有后天教育的问题。天赋是难以改变的,而后天的教育则是大有可为的。后天的教育可以弥补先天不足。孩子在成长过程中,除了接受学校老师的教育外,父母的影响是最持久、最直接、最有效的。
天下父母都爱自己的孩子,但有些父母的爱并不能被孩子所接受和认可。在现实生活中,许多父母急功近利,恨不得能让孩子一下子就成才扬名,因而采取一些条条框框约束孩子,不许这样,不许那样,并且还冠冕堂皇地说这么做都是为孩子。有些家长在早上一醒来就开始唠叨,快点起床,不然要迟到;认真刷牙,不然要长虫牙;一定要吃鸡蛋,喝牛奶,不然营养不良。孩子放学一回来,又开始唠叨:这手、衣服怎么这么脏,快点洗手,快去做作业;快点吃;快点睡觉。无数个快点,无数个不对,无数个指责,成堆的禁止出错的语言让孩子喘不过气来。于是,有的孩子开始紧张怕出错,失去自信心;有的则产生逆反心理——你越是不让我做的,我偏要做。久而久之,孩子就管不住了,对家长敬而远之,惧怕家长,出现家长一开口、一抬手孩子就躲的局面。对于这样的家长来说,可以说你不会爱自己的孩子。作为家长我们要清楚的知道,孩子的智力和认知水平是有限的,要他体谅父母的良苦用心并付诸行动未免要求过高,为时过早。
正确的爱孩子不是用条条框框约束孩子,当然更不是放任自由,撒手不管。我们家长可以换一种方式与孩子交谈,比如说:看到孩子写作业磨磨蹭蹭,很少的作业也要很长时间完成,为了让孩子加快速度,你可以说:今天你已经能够主动地写作业了,表现很好,你完全有能力再快一点做完作业。小孩子都喜欢表扬,正面的表扬有时可达到事半功倍的效果。
会爱孩子的家长给予孩子的是对孩子的一种关爱与引导,同时更是一种良好行为习惯的培养,正所谓好的习惯可以使人受益终生。当发现孩子有一点错误的矛头时,就应及时制止并引导到正确地方向,这样做才是对孩子负责任,才是爱孩子。在孩子们的眼中,爱不是训斥,不是因学习成绩不好或是做错了事导致的拳棒相加;而是一个亲切的拥抱,和风细雨的交谈,循循善诱的开导,一个淡淡的微笑和一点小小的安慰。
我们做家长的总是教育孩子要尊重长辈、尊重老师,这是无可厚非的,但是大家是否想过,孩子也需要尊重呢?孩子虽小,但也有自己的活动圈子,随之产生自己的喜怒哀乐,他需要有自己的倾诉对象。父母即使工作再忙,每天也要拿出一定的时间,专心致志地与孩子互相交流,倾听孩子的心声,解除他们的疑虑,适时的加以引导。每天睡前拿出几分钟的时间,问问孩子在校一天的学习情况;一天你都做了什么?有哪些进步?短短的几句,足以让孩子体会到家长的关心。孩子的心灵是纯洁的,容不得半点沾污。尊重孩子是要从常生活中的每一件小事做起,这对培养孩子健全的人格是十分重要的。在家里要采取谈心,提建议的方式解决问题。每到周六、周日,白天全家一起收拾房间,洗衣服。晚上,一家人坐下来,把一周的功课复习一遍,把一周来孩子的进步与退步等情况做一次回顾总结。平时抽点时间和孩子一起看书,交流故事中的人物性格,让孩子把自己的想法说出来,并能与家长交流。通过这些潜移默化的影响,让孩子在轻松、平等、和谐的家庭氛围中成长。
育儿心得体会【第八篇】
今年我的女儿要上幼儿园了,在小班的学生,在这样的一个年纪,作为家长,其实这时的幼儿并不怎么好去管理,那我对自己的孩子的一个教育就有一个深刻体会,我就在这谈谈我的育儿心得。
三岁的女儿,性格正是调皮的一个年龄段,我作为她的妈妈,在对他的一个教育的过程中,我都尽量对他温柔去引导,但是也不会缺乏严厉,毕竟这时的幼儿心灵还很脆弱,一旦过于严厉,就很容易伤到孩子的内心,是不利于她的成长的。所以我在处理她做错事情方面,都是温柔与严厉并存。
孩子在幼儿园和家里不是一个样子,在家里就比较调皮,通常都会去惹恼到我,我相信很多家长都有这个体会,但是在这里,我也想说,当面临幼儿处于这样的一个状况时,一定不能直接开骂或者开打,这样只会加重孩子的逆反心理或者是胆小害怕,这两个方面都是不行的,一定要以正当的手法去进行教育,我们育儿是不能用暴力的,一定是要注意的。比如我家孩子,在家特别的能闹腾,通常只是叫她不要闹了,乖一点什么的,是不可能的,这时就不能温柔了,要严厉的制止,再去跟她讲道理,首先就是要叫她安静下来,才能进行下一步的动作。
在孩子犯错时,我们不能打骂,而是要先跟他持平说话,要互相尊重,要让他意识到你是讲道理的,这样她才能去认真听父母说话,不会去反抗,然后造成孩子害怕和父母愤怒的场景,这是要去避免的。我女儿现在上了幼儿园,到了家里,一闹起来,就经常会打碎东西的事情发生,我其实也是生气的,但是当自己一愤怒,孩子就开始害怕,根本就听不进任何话,心里本能的去反抗,因而在面对这样的事情时,我都会先冷静下来,再去跟她好好说话,尽量以温柔的口气问她打碎东西的原由,一点点的把原因问出来,才能去找解决的办法,才能去对她进行教育,如此才可以让孩子意识到自己是错误的,然后让他改正,争取不要在下次还犯一个错误,不断的去纠正他们的言行。
我们作为家长的,总是为儿女操碎了心,但是在对儿女的教育方面下点功夫,我相信他们的成长就会是顺利的,未来一定会成为一个很好打的人,不会走歪了路。