个带头个人对照检查材料优质8篇
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个带头个人对照检查材料【第一篇】
省委理论学习中心组举行集体学习，深入学习***总书记重要讲话，认真研讨交流，为开好省委常委班子党史学习教育专题民主生活会打牢思想理论基础。省委书记楼阳生主持并讲话，省长王凯、省政协**刘伟出席。
会议传达学习了***总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班、在中央政治局党史学习教育专题民主生活会上的重要讲话，省委理论学习中心组成员进行集体自学，楼阳生、刘伟、孙守刚、曲孝丽、陈星、安伟、孔昌生谈了学习体会和贯彻落实打算。
就贯彻落实***总书记重要讲话，开好党史学习教育专题民主生活会，楼阳生强调5点意见。
一是强化政治自觉、做到“两个维护”。“两个确立”既是最大政治成果、宝贵政治经验，更是最高政治原则、根本政治规矩。要深刻理解“两个确立”的决定性意义，把坚决捍卫核心地位、维护核心权威、紧跟核心奋斗作为最大的政治、最大的大局，对“国之大者”心中有数、领悟到位，自觉对标对表、及时校正偏差，确保***总书记重要讲话重要指示和党中央各项决策部署条条落实、件件落地、事事见效。
二是坚持理论指引、强化理论武装。***新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。要让这一新时代党的创新理论、思想旗帜在头脑中深深扎根、融会贯通，在实践中充分运用好，既勤学原文又深悟原理，既改造主观世界又改造客观世界，常学常新、常悟常新、常用常新，学出立场、学出观点、学出方法，不断提高马克思主义看家本领。
三是增强历史自信、把握历史主动。要把准“以史为鉴、开创未来”的核心要义，不断巩固拓展党史学习教育成果，把党的历史经验作为正确判断形势、科学预见未来、把握历史主动的重要武器，作为想问题、作决策、办事情的重要遵循，作为判断重大政治是非的重要依据，作为加强党性修养的重要指引，更好在复杂形势下把准历史大势，在风险挑战前保持历史定力，在深刻变革中抢抓历史机遇，在前进道路上担稳历史使命。
四是锻造过硬能力、锤炼过硬作风。要扎实推进“能力作风建设年”活动，开展大学习大培训大练兵，着力更新专业知识、强化创新思维、掌握科学方法，努力成为工作领域的行家里手。要以钉钉子精神抓作风建设，锲而不舍纠“四风”，驰而不息扬正气，始终保持同人民群众的血肉联系，始终保持勤勉敬业、担当作为、昂扬向上的精神状态。
五是砥砺革命斗志、永葆革命精神。要以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气推进自我革命，坚定不移把严的主基调长期坚持下去，建设持久风清气正的政治生态，更好以党建“第一责任”引领和保障发展“第一要务”。党员领导干部要模范遵守党的纪律，发挥好表率作用，始终正心明道、怀德自重，保持共产党人的风骨、气节、操守，做到一心为公、一身正气、一尘不染。要严肃党内政治生活，以中央政治局专题民主生活会为标杆，深入开展谈心谈话，认真撰写对照检查材料，用好批评和自我批评这个有力武器，确保高质量开好党史学习教育专题民主生活会。
个带头个人对照检查材料【第二篇】
最近，省委、省委政法委书记祝列克同志对全省政法队伍提出的“四个合格”的要求，这是指引当前和今后一段时期内全省政法队伍建设的行动指南，是密切联系、辩证统一的有机整体。其中，思想合格是前提基础，业务合格是立身之本，作风合格是坚实保障，做人合格是根本底线。四者相互作用，相互联系，缺一不可。在实际工作中，要抓住四者的内在联系，把握特点和规律，保持其系统性、完整性和互补性，着力打造一支政治过硬、业务过硬、责任过硬、纪律过硬、作风过硬的政法队伍。
把好业务合格“法治关”。业务是政法干警安身立命之所在，也是需要长期坚守的高地。一要把好质量关。案件质量是司法工作的“生命线”，是赢取社会公信、推进法治建设的根本要义。司法机关要坚持以提升案件质量为中心，通过细化业务流程，综合运用案件评查、法律监督、司法公开等多种手段，坚持从严掌握入口、审慎对待定性、稳妥做好善后，着力加强对办案过程的节点监控、对法律文书的统一监管，切实增强严格规范司法的刚性约束，确保每一起案件都经得起法律和历史的检验。二要把好证据关。证据是保障案件质量的基石。修改后的刑事诉讼法对证据确实、充分的条件做了更加细致的规定，更加鲜明的突出了“裁判以证据为依据”的要求。特别是以审判为中心的诉讼制度改革对司法人员依法收集、固定、保存、审查和运用证据提出了更高的要求。办案人员要严格落实非法证据排除，认真执行刑诉法对举证责任的分配，充分运用证人出庭作证等新规定，提高庭审驾驭能力，确保有关言词证据当庭提供接受质证。三要把好责任关。一方面建立起常态化的案件质量评查机制，结合质量瑕疵和错误程度，设立相应的执法过错责任追究和办案安全责任检讨制度，并建立办案人员执法档案，不断提升执法水平。另一方面积极推行主审法官、主任检察官办案责任制，审判委员会、检察委员会改革，权力清单制度，办案终身负责制等系列司法责任制改革，科学划分内部办案权限，落实“谁办案谁定案谁负责”这个关键问题。
开展检察开放日活动。
修好作风合格“三门课”。作风关乎人心向背，与司法机关形象息息相关。一要修好素质课。要牢牢抓住规范司法行为专项整治的契机，练就过硬的业务技能和职业素质。紧紧围绕人大代表审议意见、基层院建设抽样评估反馈意见、案件质量评查发现的问题以及人民群众反映强烈的突出问题，坚决摒弃“差不多”、“将就凑合”的懒散思维，坚持问题导向，全面排查各个执法办案岗位、环节存在的执法不规范问题，勇于向司法不规范顽疾“亮剑开刀”，以扎实的工作作风提振司法机关形象。二要修好管理课。树立向管理要成效的思路，把从严治警与从优待警结合起来。一方面对日常管理实行标准化运作，确保管理工作有章可循。同步建立起一套“制度面前没有例外，制度约束一视同仁”的刚性保障机制，确保各项管理落地生根。另一方面，坚持以人为出发点和中心，围绕激励和调动干警的主动性、积极性和创造性，探索建立科学的人事管理工作机制，做到干事有方向、考核有依据、评价有标准，奖惩有力度。三要修好用人课。以增强干警“实干才有作为，有为才能有位”的竞争意识和危机意识为出发点，在合乎政策依据的条件下，探索推行诸如中层竞争上岗、干警双向选择方面的选人用人改革。拿出一定比例的职务岗位，按照“抽掉凳子、全部起立、重新洗牌”的原则，变“伯乐相马”为“赛场选马”，择优选良才，为干警干事创业搭建公平公正公开的平台。
绷紧做人合格“三道弦”。做事必先立人，做人是做事的前提，做事体现着做人。一要绷紧修身弦。领导干部的作为，取决于本人的修为。“三严三实”中，严以修身位列首位是不无道理的。作为掌握一定执法权，甚至可能集决定他人人身自由乃至生杀予夺权力于一身的政法干警，更应该时时对照严以修身的镜子，正衣冠、勤修炼。自觉接受各项纪律规矩的约束，对案件当事人心怀悲悯之情，以如履薄冰的心态严格要求，加强党性修养，提升道德境界。二要绷紧自律弦。欲明人者先自明，欲正人者先正己。严以律己，贵在防微杜渐。要时刻绷紧自律弦，坚持从小事做起，从点滴抓起，慎初、慎微、慎行，常怀律己之心、常思贪欲之害、常修为政之德，筑牢思想防线，恪守法纪底线，做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。三要绷紧廉洁弦。廉洁是执法者最基本的职业操守。政法机关内部要通过加强廉政风险防控管理，从重点领域、重点部门、重点环节入手，排查廉政风险，健全内控机制，构筑制度防线，形成“不想为”的自律机制、“不能为”的防范机制和“不敢为”的惩戒机制，最大限度防范和遏制检察干警违纪违法行为。
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个带头个人对照检查材料【第三篇】
按县委组织部《关于召开基层党组织组织生活会的通知》（〔2019〕6号）要求。按照黎明中学党支部的统一安排，近期，我深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，认真研读《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷和《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》以及习近平总书记系列讲话建设。在广泛征求意见建议、开展谈心谈话的基础上，查找突出问题，深刻剖析根源，结合思想和工作实际，进行党性分析，明确努力方向，作如下对照检查发言：
一、存在问题。
围绕20组织生活会的主题和要求，立足于找准问题、解决问题结合个人实际，着重从思想政治、精神状态、工作作风等3个方面查找自身存在的问题及产生的根源。
（一）思想政治方面。
一是自己能认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。但对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕和鉴别力，例如：如对网络、微信上转发一些负面评价的问题，只是当做热闹看一看，没有从政治的高度去认识，没有到其言论背后隐藏的目的和严重的社会危害性去鉴别。
二是学习上有畏难情绪、有惰性，片面认为新岗位上需要掌握学习的知识经验技巧太多，需要不断适应调整更新的地方太多，难以全面掌握，学习的主动性、规划性、系统性不足，在学懂、弄通、做实上下的'功夫不足。
（二）精神状态方面。
一是工作方法简单，缺乏创造性，有“拿来主义”倾向，存在思路还不够宽、层次还不够高，例如：对如何学习借鉴他人好经验好做法研究不够，有时还存在照搬照抄、生搬硬套的现象。
二是存有懈怠思想。平时工作忙的时候，不同程度存有等一等的思想。日常工作中，抓细、抓实、抓具体的精神还不足。
（三）工作作风方面。
一是表率作用发挥的不够好。虽然在平时的工作生活中，自己也时刻注意严以律己，该做的也都在做，但的确存在着标准不高的问题，有时候有自我满足。
二是执行廉洁自律准则还不够好，工作生活中，自己虽然严格遵守领导干部廉洁自律的各项规定，自觉按照党的组织原则和党内政治生活制度办事，但是有时也还存在执行不严、执行不到位的情况。例如：有时还会在外接待，没有带头执行好“光盘行动”，还会参加一些朋友的吃请等现象。
二、原因分析。
从深层次分析自身存在上述问题的原因，根源在于以下四个方面：
（一）坚定理想信念的自觉性不够强。主要是把政治理论学习当成了“软指标”，静不下心，抓得不紧，以干代学，放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命意志的再锤炼。
（二）严守纪律规矩的坚决性不够强。在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定不够到位，执行各项规章制度不够严格，有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况，没有严格按照一名合格党员领导干部的标准来规范自己的生活和工作。
（三）勇于担当作为的积极性不够强。随着参加工作时间的增加，工作环境的变化，勇于担当作为、干事创业、奋发有为的劲头和积极性不够强，没能尽快熟悉全镇情况，角色转变较慢。
（四）传承红色基因的创造性不够强。随着工作和生活条件的改善，对艰苦奋斗的要求有所降低，吃苦精神和奋斗精神有所下降，在坚决抵制享乐主义、奢靡之风方面有所放松，存在自我约束不严，有时自我管理失之于宽、失之于软。
三、整改措施。
下一步，本人将坚持问题导向、立行立改，针对查摆出来的问题，逐一制定措施，形成落实清单，认真抓好整改。
（一）不断加强学习。深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系和党的十九大精神，特别是习近平总书记系列重要讲话精神，做到原原本本学、系统深入学、结合实际学、带着问题学、挤出时间学，以思想自觉引领行动自觉。最终把学习教育成果体现在我镇党建、组织、人事、驻村工作队管理工作上。
（二）做到绝对忠诚。坚定不移、全面贯彻执行党的基本路线、基本纲领、基本方针政策，切实增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉维护以习近平同志为核心的党中央权威，自觉向以习近平同志为核心的党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
（三）严明政治纪律。严格执行中央“八项规定”、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》，牢固树立大局观念和全局意识，自觉遵守党的纪律和政治规矩，用《党章》规范自己的一言一行，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，铭记党旗下的宣誓，始终用入党誓词约束自己的言行，守住廉洁自律这条底线，做好本职工作，干好分内之事，树立良好形象。
（四）强化工作作风。认真履职，扎扎实实开展各项工作，坚持经常走出办公室，扑下身子、深入基层、深入群众中，拜群众为师，善于倾听群众意见，从群众中吸取智慧、经验和力量，把群众的批评当作鞭策自己的忠言，把群众答应不答应、满意不满意作为一切工作的出发点和落脚点，坚持掌握第一手资料，查找工作中存在的问题和不足，一切从群众角度想问题、谋对策，寻找解决问题的方法和路径。
个带头个人对照检查材料【第四篇】
根据中央统一部署，结合福建省党的群众路线教育实践活动实际，10月14日至15日，省委常委班子用四个半天的时间召开专题民主生活会。
会议认真贯彻中央要求，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以“反对‘四风’、服务群众”为重点，深入检查省委常委班子及成员遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定的基本情况，查摆“四风”方面存在的突出问题，分析产生问题的主要根源，研究今后的努力方向和改进措施，进一步加强省委常委班子建设。
省委书记尤*主持会议并讲话。省委副书记、省长苏树林，省委副书记于伟国等省委常委出席会议。中央第五督导组组长邢**、副组长罗平飞等全体同志和中纪委、中组部有关同志到会指导。省人大、省政协党组负责人列席会议。
省委对开好这次专题民主生活会高度重视，会前做了扎实的准备工作。一是深入开展学习，认真学习习近平总书记一系列重要讲话精神，学习中央有关文件、讲话和规定书目。集中3天时间赴革命老区上杭学习研讨，重温古田会议精神和毛泽东才溪乡调查报告。二是广泛听取意见，先后召开70多场座谈会，并通过个别访谈、书面征询等，面对面、背靠背广泛听意见，共征求到四大类意见2180多条，其中属于“四风”问题的250多条。三是扎实开展谈心活动，省委主要领导与常委同志深入谈心，常委之间相互谈心，还主动与有关方面领导交换意见，形成了共识。四是深入查摆剖析，按照中央关于开展活动的要求，结合征求到的意见建议，逐条对照检查，剖析思想根源，研究提出整改落实措施，十几次修改班子对照检查材料，常委同志自己动手撰写对照检查材料，反复修改、深化认识。在教育实践活动的各个重要节点，中央第五督导组给予悉心和有力的指导，对这次专题民主生活会的各项准备，严格进行了督导把关。
会上，尤*代表省委常委班子进行了对照检查，从各方面征求到涉及“四风”的问题，进一步归纳出17个突出问题，进行深入查摆。形式主义方面：对各地发展一般性部署多，具体、深入指导少，引导力度不够;调查研究不深不实;文山会海问题没有根本解决，达标评比和节庆会展过多过滥;执行新闻报道规定不够严格。官僚主义方面：联系群众不够紧密，服务不到位;对强化党员干部的担当意识、责任意识抓得不够;对形象工程等不符合科学发展要求的政绩观制止不力;预防和化解社会矛盾力度不够大;抓机关作风建设的效果不够明显;选人用人上科学性还不强，对干部教育管理还不到位。享乐主义方面：攻坚克难、开拓进取精神有所懈怠;不同程度地存在享乐思想;一些同志考虑个人问题比较多。奢靡之风方面：对挥霍浪费现象制止不力;不少公务出访异化成福利待遇;对公车、住房、办公用房等政策执行不力;党员领导干部违纪违法案件时有发生。
针对这些问题，省委常委班子从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律、理论学习、改革创新、能力水平等方面深挖思想根源，剖析症结所在，并提出了7项整改措施。一是深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致;二是严格遵守党的政治纪律，坚决维护中央权威;三是强化群众观点、群众立场，更加自觉地贯彻群众路线;四是坚持解放思想、实事求是，以务实创新精神推进改革发展;五是加强民主集中制建设，进一步规范健全党内生活;六是加强督促检查，认真抓好各项工作的落实;七是抓好建章立制工作，进一步固化作风建设成果。
随后，尤*带头进行自我对照检查，深入查摆问题，开展批评和自我批评。常委同志逐一作了对照检查，进行了推心置腹的相互批评。大家坚持以事业为重、以大局为重，有缺点讲缺点，有问题说问题，讲党性不讲面子，讲原则不讲关系，讲真话不讲套话，批评者直言不讳，被批评者心悦诚服。这次专题民主生活会时间充分、议题集中、氛围很好，既重视会中、又重视会前，把“洗澡治病”贯穿全过程;既分析问题、又剖析思想，把聚焦“四风”贯穿全过程;既开展自我批评、又互相批评，把整风精神贯穿全过程;既立足当前、又着眼长远，把标本兼治贯穿全过程。通过这次专题民主生活会，班子成员吐露了心声，碰撞了思想，讨论了问题，交流了观点，达到了自我教育、互相帮助，凝聚共识、增进团结，振奋精神、鼓舞斗志的预期目的。
尤*作了总结讲话。他指出，这次专题民主生活会，是教育实践活动的重点，但远不是终点，而是新的起点。落实好专题民主生活会成果，要花更大功夫、下更大力气抓整改工作。一要强化责任意识，持续深入开展好活动。清醒认识“四风”的严重性、危害性和顽固性、反复性，充分认识中央抓作风、改作风的坚定决心，确保教育实践活动善始善终，善做善成。二要紧扣突出问题，打好整改落实攻坚战。进一步细化整改内容、整改措施，拿出任务书，明确时间表，落实责任人，做到件件有着落，项项有安排。同时要突出重点，抓紧解决好进一步解放思想、增强体制机制活力、转变干部作风、加强干部队伍建设等关系福建发展全局、关系队伍建设的重大问题。省委常委班子要带头整改，起好示范作用。三要坚持敞开大门，让群众来督促评价整改成效。整改内容向社会公布，整改过程让群众监督，整改效果让群众评判，把整改落实的着力点放在解决人民群众反映强烈的突出问题上，使教育实践活动成效体现到改善民生上。四要注重建章立制，巩固和拓展整改成果。成熟一项出台一项，把制度的笼子扎得紧一些、织得密一些，推动改进作风常态化、长效化。
尤*强调，当前全省第一批教育实践活动已经进入第二环节。省委常委班子要在抓好自身活动的同时，指导第一批单位把教育实践活动开展好。要严格标准和要求，确保教育实践活动不虚、不空、不偏，不走过场。要紧紧抓住一把手这个关键，狠抓教育实践活动各项工作落实。要充分发挥省委督导组作用，敢唱“黑脸”，严格把关。要进一步营造舆论氛围，集聚推动活动深入开展的正能量。
尤*要求，省委常委班子要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，以思想作风建设为重点，以为民务实清廉为追求，以教育实践活动为动力，全面加强省委常委班子建设，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。一要坚定理想信念，严守政治纪律，同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致;二要密切联系群众，切实转变工作作风;三要健全和落实党内生活制度，坚持民主集中制原则，确保班子团结一致、坚强有力;四要带头廉政勤政，求真务实、真抓实干推动发展。
中央第五督导组组长邢**对这次专题民主生活会给予了充分肯定。她说，福建省委按照中央要求，认真学习习近平总书记重要讲话精神，以河北省等中央政治局常委同志联系点为标杆，召开了省委常委班子专题民主生活会，氛围很好，是一次高质量的民主生活会。一是坚持时间服从质量，充分听取意见、深入谈心交心、认真对照检查、注重整改落实，会议准备工作扎实充分。省委专门召开常委会，对召开专题民主生活会等问题进行研究，提出明确要求。尤*同志直接主持起草省委常委班子对照检查材料，坚持高标准、严要求，多次专门召开会议研究起草、修改完善。二是贯彻整风精神，自我批评揭短亮丑、相互批评真心坦诚，严肃认真。会上，省委书记尤*负责任地对每位班子成员都发表了意见，有批评有点评，也诚恳接受大家的批评，充分发挥了组织者、示范者和主持人的关键作用。常委班子的同志们开门见山，直面问题，敞开心扉，交流交融，既有红红脸、出出汗的紧张严肃，又有加加油、鼓鼓劲的宽松和谐;既沟通思想，又相互提醒，增进了理解和信任，达到了“团结—批评—团结”的预期目的，给全省各级领导班子和党员干部带了个好头，为全省教育实践活动进一步开展作出了示范。
邢**提出，福建省委要认真学习领会好、贯彻落实好中央关于开展教育实践活动的一系列要求。一要深化思想认识，自觉用习近平总书记重要讲话精神统一思想，切实做到思想上不放松、标准上不降低、力度上不减弱。二要抓好整改落实，以实际成效取信于民。三要注重制度落实，以制度机制固化作风建设成果。四要坚持统筹兼顾，着力稳增长、调结构、促改革、惠民生、保稳定，推动科学发展跨越发展迈出新步伐。
个带头个人对照检查材料【第五篇】
社区党委书记。
（2019年1月）。
一、需要说明的事项。
能够很好的适应形势发展的要求；担当精神不足，服务标准有所加强。
个人情况说明：
二、存在的问题。
（一）在思想政治方面。
一是政治立场坚定，坚决维护习近平总书记的核心地位。但实际工作过程中，一是理论学习深度不够。虽然在集体学习中学习了党的十九大报告、习近平新时代中国特色社会主义思想学习了新修订党章，能够将思想理论贯彻到生活、工作中。但是在领会精神实质方面还缺乏深度、厚度，在学懂、弄通、做实上下功夫不够。二是自我教育管理还不够严格，自己在遵守党的政治纪律和规矩以及落实主体责任方面还有待进一步加强。虽力求不断强化战略思维、创新思维、辩证思维能力，但在处理实际问题，尤其是面临和处理困难复杂局面时仍时有不全面不理性的问题。三是精细落实的力度还不不够。有时对上级一系列决策部署和工作要求把握不够全面、理解不够深刻，使一些政策的实施和决策的执行不够到位。存在着与单位或个人关系不大，结合不太紧密或者执行中有困难的，就采取开个会，要求一下就完事的情况，实际上是打折扣,搞变通的表现。
（二）精神状态方面。
一是党性修养不够，缺乏积极进取的精神。二是党员的。
模范带头作用发挥不够。三是学习自觉性不强，缺少主动学习的意识。
（三）工作作风方面。
一是工作作风还不够求真务实。求真务实是我党的优良传统，也是作风建设的重点要求。求真务实就是不搞形式主义，能够“沉”下去，接地气。二是学用结合思想意识还要进一步强化。学习的新知识、新经验、新方法还不能够很好地指导实际工作，习惯性沿用老方法解决新问题。三是服务居民意识不强，入户走访工作做得不到位。对征求到的群众意见建议缺乏科学地分类整理，有些问题解决不彻底。
三、产生问题的主要原因。
一是学习存在片面性，对一些理论基础知识，领会的不够深刻，与融会贯通还有差距。二是接受新鲜事物慢，思想守旧，转变观念的意识不够。三是学习积极、主动性不够，理论联系实际不足。
四、整改方向及主要措施。
（一）牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”，努力提高理论修养和道德修养。
（二）坚决贯彻执行党中央八项规定精神，坚定正确的政治立场，带头转变工作作风和思想作风。
（三）深入贯彻落实党的十九大精神，将精神“学实、做实、落实”到工作中的每一处。
（四）立足本职工作，积极转变工作作风，用全部真情服务广大居民。
个带头个人对照检查材料【第六篇】
对比是汉语单词，拼音是du-igravezhào、这意味着两个不同的、对立的和相关的事物，或者同一事物的两个不同的、对立的和相对的方面，被比较在一起，使它们相互补充，以便更清楚地表达事物的特征，也称为对比。以下是为大家分享的“个带头个人对照检查材料优质8篇”，我从五个方面查摆自身存在的问题，现将对照检查情况报告如下。
（一）学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，把握正确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
一是学习不深入。2020年个人学习上虽然能够按照要求学习新思想、五中全会精神等，但是学习深度思考不够，相比于2019年写出来的东西更少，上半年疫情期间计划写的一些东西到现在也还没有完成。
二是学习上有一定的形式主义存在，将学习的东西应用到工作中贯彻的不够，比如说教育部关于《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》，目前为止还没有组织党员学习贯彻。
三时刻牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，但是“四个意识”不够牢固、“四个自信”不够坚定，感到自己深钻细研的劲头还不足，对“学了什么”比较了解，但在“学到什么”上收获不大，也就是理解上还有一定的差距。
（二）坚持和加强党的全面领导，充分发挥各级党组织的政治功能，团结带领广大师生不折不扣贯彻落实党中央决策部署。
对比其他人，个人感觉吃苦精神不够，完成任务标准降低了，特别是一些突发性的临时性工作，有抱怨情绪。具体讲，一是抓党建方面还存在一些不足，对待对学生工作投入的精力多，而对教师思想工作投入的精力相对少。个别工作还停留在纸上、墙上，没有注重发挥党组织团结集体，提升战斗堡垒作用的真正效能。
二是抓工作力度不够。推进支部标准化建设，形式上大概满足，而在内涵上工作不扎实，对于有些工作过程监督、指导不够，认为安排了即是落实，存在追求形式、忽略实效，怕引起教职工的反感，缺乏一竿子到底精神。
三是工作创新动力不足。创新形式推进支部标准化建设方面，通过党组织提升科研水平、教学成果方面也希望取得成绩，但是办法不多，效果有限。
四是主动作为意识不强。实际工作中，忙于应付各个部门的部署，学院的工作主动思考的深度不够，比如学风建设，过去两年一直追求不及格率，但是目前学生不及格率已经得到一定程度的控制，还要从哪些方面促进学风建设，思考不深刻。实验室建设方面认为主要是院长的事情，说的多，参与的少。另外学院党政联席会议参加的人数比较多，总是考虑大家都能充分发表意见，可是不能调动大家积极性，党政联席会质量不高。
（三）履职尽责，担当作为，着力破解突出矛盾和问题，防范化解风险挑战，统筹做好新冠肺炎疫情防控和防灾减灾教育事业改革发展工作，全力抓好脱贫攻坚等工作。
面对突出起来的新冠疫情，能够严格落实上级部署，实现“零感染”，虽然没有出现大的纰漏，但是小事情不少，如健康打开很多学生不理解，甚至教师也有一定的情绪，还有部分学生隐瞒外出事实，不遵守学校疫情防控纪律，说明在疫情防控中对党中央的政策和学校的要求宣传不到位，思想工作不到位。
应急管理外部环境变化很快，对工作提出可更高的要求，虽然能够认识到制约学院发展的一些突出问题，但是解决问题的手段和措施软弱，效果不明显。有时工作中有一些新想法、新观点，但受制于求稳思想，岗位意识，有些工作停留在口头或者号召。如教师数量和队伍不稳定、实验室现状不能满足教学科研需求，着力破解突出矛盾和问题的能力和行动不强。
落实“两个坚持、三个转变”、“提高自然灾害防治能力和防范化解重大风险”，促进防灾减灾教育事业改革发展工作方面，认为本来就是基层，统筹全局的意识不强，政治站位不够。2020年工作虽然基本上完成了预期的目标，但是工作质量、工作内容与防灾减灾工作需求还有一定的差距。
对习近平总书记关于扶贫工作重要论述和党中央脱贫攻坚决策进行了学习，但学习不及时、不扎实，与帮扶对象沟通交流不多，对于扶贫对象提出的困难和要求，不能圆满回应。学生资助工作分配的资助名额没有用完，是不是存在覆盖面不全，不够“精准”一直也在思考，也有待检验，但是受资助学生又浪费现象确实存在。
思想工作是我党的优势和生命线，但是在具体工作中讲制度多，按制度办事多，在推进工作中与教师做思想工作还有不到位的地方，给学院的工作增加困难。本来党组织是基层攻坚克难的利器，但是党组织的战斗堡垒作用发挥有限，拧成一股绳干事创业的恒心不够，对于信息管理与信息系统在学院的发展与作用，探讨的不够，始终存在一定混乱思想。
（四）学习贯彻党的十九届五中全会精神，对照党中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标，加强学校事业发展的科学谋划，查找短板弱项。
一是存在学用脱节现象。虽然学习了十九届五中全会文件，但停留于表面，结合学校十四五实际，谋划学院工作方面思考不足，存在学用脱节。二是深谋远虑不足。针对应急管理学科建设工作十四五思考不足、谋划不多，存在“等靠要”的思想。三是矛盾应对不力。寒假期间也思考过学院发展定位和发展思路问题，也与班子进行过小范围的讨论，但是对发展中的矛盾分析不全面，对遇到的挑战准备不足。在一定程度上简单地把教师队伍建设、实验室建设缓慢的原因归因为学校整体规划原因。对于新专业的人才培养方案，总是认为个人学习不到位，不敢大胆提出个人的想法。
（五）落实全面从严治党责任，贯彻执行《党委（党组)落实全面从严治党主体责任规定》，带头严守政治纪律和政治规矩，旗帜鲜明地批评和纠正违规违纪言行，锲而不舍落实中央八项规定精神，坚决反对形式主义官僚主义。
一是落实党风廉政建设责任力度不强。廉政教育方面虽然没有出现问题，但是对一些小问题有麻批思想，如学校的制度的宣讲不到位，部分教师兼职辅导员、班主任选聘有意见；对于学校的一些制度，会上讲得硬，但是实际执行中把握不够艺术，落实制度中导致教师有一定的情绪。
二是在落实党建责任上有明确责任分工，有工作计划，但是具体工作落实不够细，相对于2019年对支部的工作指导的有些少，支部标准化建设还有待提高。支部委员在一定程度上还存在“挂名委员”现象。
三是在贯彻落实上级要求方面存在一定形式主义现象，工作中各个部门要求的总结报告多，有时习惯于用陈旧的思想，希望尽快提交，尽快完成，只求速度，质量上有所降低。2020年计划组织学生参加调研河北，但是团省委没有这项工作安排，已经改为其它，导致耽误了不少时间，也没有赶上工作节拍。今年学院党建工作和个人考核比较靠后，超出了个人底线，与个人对待工作的态度有相关，比如工作中也有一些可以总结的东西，但是静下心来思考，深刻总结不多。参加了河北省校园文化竞赛，原来的初衷是朝着二等奖去的，可是只是三等奖，在在某种程度上轻敌了。
之所以出现这方方面面的问题，究其原因，主要是：
一是理论学习方面。没有认识到到学习的重要性，通读的不全面，重要的文件学习深度不够；学习方法不对，学思结合不够，领悟新思想的精髓不到位；理论与实践结合不够，学习到的东西仅仅是停留在读过看过，切合实际不够。比如关于依法治国、治国理政的学习，站在新发展理念的高度不够，学院发展的新环境、新困难，思考不够认识。
二是拼搏进取的精神还不足。工作中不求有功但求无过的思想在一定程度上存在，对待工作，大胆创新、开拓进取的劲头不如从前，距离组织和群众期盼要求还有一定差距。
三是率先垂范的标准还不够高。对于一些硬问题，如教师队伍引进，实验室建设，学生创新创业等棘手问题，钉子精神不够，认为不属于个人直接工作范围，攻坚克难的勇气不大。
一要带头做好理论学习，从学习内容、学习方式、学习效果上深入学习五中全会、十四五规划等，调整好精神状态和工作心态，摆正自己的位置；把理论学习和讲党课的做到有意义和有成效相结合，力争促进实际工作成效。通过学习提高认识，强化“四个意识”，把一些不清楚的问题搞清楚，有效推进工作，不当“糊涂虫”、“墙头草”、“两面人”。
二要落实好党建责任制，加强制度建设，避免制度空转，有效促进工作；加强党风廉政建设，推进作风建设，坚持谈话制度，及时发现思想、作风、纪律等方面苗头性、倾向性问题。
三是敢于责任担当。做好工作谋划，同时克服“重计划安排、轻跟踪问效”，既抓具体，又具体抓，以最大的努力把每一件事抓紧抓好；全力抓好支部标准、学风建设，把防灾减灾知识技能大赛做成品牌，既体现出效果又体现出影响，支持院长大力开展教师队伍建设、实验室建设，鼓励和支持教师开展科研研究，学科建设。
四是践行服务宗旨。真正把学生的发展、教师的发展作为学院发展的基础，提高做好群众工作的本领。把教职工的所思所想、所急所盼作为干事情、做工作的首要问题，推动学院整理实力的增强。
五是坚持严于律己。做守规矩、明纪律的表率，从严落实中央八项规定精神，发扬艰苦风斗的精神，以实际行动为教职工、为学生作出表率。
按照学党史、悟思想、办实事、开新局的党史学习教育目标要求，真正做到把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，对照五个“带头”的要求，进行了自我检查。
（一）带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
在领会精神实质上下功夫还不够，往往满足于参加组织上安排的学习活动，完成学习内容，记好学习笔记。不能做到入心入脑、学深学透、指导实践，没有完全把科学理论升华为政治信仰，内化为思想素质，转化为实践能力。
（二）带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，履职尽责、担当敢为，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作，不折不扣把党中央决策部署落到实处。
习惯于“穿新鞋走老路”，凭着经验干、跟着感觉走，满足安于现状，按部就班，不能很好地落实新发展理念。工作中有时依然存在重业务轻党建的现象。对待党建的责任感紧迫感不强；甚至有时觉得差不多了、该松口气了；有时认为打好一仗就一劳永逸、初见成效就见好就收。
（三）带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众办实事解难题，有效保障改善民生，增强人民群众获得感幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系。
在关乎国计民生的“双减”政策的落实上，由于理论功底浅，往往只看到事物的现象，而看不到事物的本质；由于政治站位不高，满足于有了动作、小有成效就沾沾自喜、盲目乐观。以至于工作中满足现状，缺乏创新的意识和动力。
（四）带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，增强忧患意识，保持战略定力，提高能力本领，敢于斗争、善于斗争，不断取得新的胜利和荣光。
缺乏忧患意识，缺乏战略定力，得过且过、本领恐慌。脱离教学一线久已，在业务上特别是在教科研上已经没有了话语权，已经跟不上学校教育教学改革的步伐。对年轻同志缺乏耐心，帮助不够。
（五）带头深刻汲取党史中正反两反面的经验，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规矩，落实中央八项规定及其实施细则精神，持续用力纠正“四风”、树新风，坚决反对形式主义官僚主义，加强对“一把手”监督和领导班子监督，坚决同一切违规违纪违法现象作斗争。
满足于自己不踩红线、不犯错误，对身边的一些小事小情的危害性认识不足，特别是对身边的一些官僚主义、形式主义的现象，采取睁只眼闭着眼的态度。
1.放松了政治理论的学习。理论上清醒才能做到政治上坚定。近年来，政治理论学习方面有所淡薄，只满足于参加集体学习，而自我学习的兴趣不浓。由于放松了政治理论学习，使自己在思想上产生了一些困惑和迷茫。这对一名党员来说，是一种危险的倾向，必须引起高度重视，必须立即予以克服和纠正。
2.放松了对自己的严格要求。总以为船到码头车到站，回家不远了，各方面都得过且过。这种认识，与党员标准严重不符，必须立即予以克服和纠正。
1.加强政治理论学习。自觉加强政治理论学习，特别是加强习近平习近平新时代理论的学习，努力跟上时代步伐，努力提高自己的理论水平，从而不断提高教书育人的能力。
2.严格要求自己。在充分认识自己存在问题的基础上，努力改正自己存在的问题和不足。以党员标准严格要求自己，永远保持共产党人的本色，保持旺盛的战斗力，努力为党和人民好好工作，做人民满意教师。
3.树立良好的师德形象。面向全体学生，关心每一个学生的全面发展。做家长的好朋友，跟家长平等交流、友好沟通，急他们所急，想他们所想，共同培养好祖国的未来。
按照中央部署和省委要求，省政府党组昨天召开2020年度民主生活会，紧密联系省政府工作实际，深入进行党性分析，认真查摆突出问题，全面客观对照检查，严肃开展批评和自我批评。
甘肃省政府党组书记、省长任振鹤主持会议并作总结讲话。省政府党组成员李沛兴、何伟、余建、程晓波、孙雪涛及李志勋参加会议。省政府党组成员刘长根提交书面对照检查材料。非党员副省长张世珍及省纪委监委、省委组织部有关负责同志列席会议。
省政府党组高度重视这次民主生活会。会前，专门制定方案，认真学习研讨，广泛征求意见，开展谈心谈话，深刻剖析问题，撰写对照检查材料，为开好民主生活会奠定了扎实的思想基础和工作基础。会上，通报了省政府党组2020年度民主生活会征求意见建议情况、省政府党组“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会和2020年中央脱贫攻坚专项巡视“回头看”反馈意见整改专题民主生活会整改情况。任振鹤代表省政府党组作对照检查，并带头作个人对照检查。随后，党组成员作个人对照检查并开展了严肃的批评和自我批评。对照检查直面问题，相互批评开门见山，达到了咬耳扯袖、红脸出汗、增进团结、共同提高的目的。
任振鹤在总结讲话时强调，省政府党组要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，深入学习贯彻习近平总书记在中央政治局民主生活会上的重要讲话精神，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，努力在干事创业上有新担当、在为民服务上有新突破、在清正廉洁上有新形象，不断推动政府工作开创新局面。一要在提高政治能力上“下真功”。始终对习近平总书记重要讲话精神从政治上看、从政治上学，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，不断增强科学把握形势变化、精准识别现象本质、清醒明辨行为是非、有效抵御风险挑战的能力，不断保持斗争精神、增强斗争本领。二要在抓好整改落实上“求真效”。坚持问题导向、坚持严字当头，把此次民主生活会查摆和相互批评指出的问题，同中央巡视、国家脱贫攻坚成效考核等反馈指出的问题结合起来，发扬“钉钉子”精神，一体推进，彻底整改。三要在全面履职尽责上“见真章”。全力抓好科技创新、传统产业“三化”改造、生态产业发展、重大交通水利工程建设等重点工作，巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，加大生态环境保护力度，积极稳妥做好金融经济、粮食安全、意识形态、公共卫生等各领域风险防范化解工作，扎实办好民生实事，争取实现一季度“开门红”。四要在严守纪律规矩上“动真格”。坚持公正用权、谨慎用权、依法用权，全面落实“一岗双责”，认真执行中央八项规定及其实施细则精神，持之以恒推动全面从严治党向纵深发展，为“十四五”开好局、起好步提供坚强政治保障。
按照学党史、悟思想、办实事、开新局的党史学习教育目标要求，真正做到把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，对照五个“带头”的要求，进行了自我检查。
（一）带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
在领会精神实质上下功夫还不够，往往满足于参加组织上安排的学习活动，完成学习内容，记好学习笔记。不能做到入心入脑、学深学透、指导实践，没有完全把科学理论升华为政治信仰，内化为思想素质，转化为实践能力。
（二）带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，履职尽责、担当敢为，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作，不折不扣把党中央决策部署落到实处。
习惯于“穿新鞋走老路”，凭着经验干、跟着感觉走，满足安于现状，按部就班，不能很好地落实新发展理念。工作中有时依然存在重业务轻党建的现象。对待党建的责任感紧迫感不强；甚至有时觉得差不多了、该松口气了；有时认为打好一仗就一劳永逸、初见成效就见好就收。
（三）带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众办实事解难题，有效保障改善民生，增强人民群众获得感幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系。
在关乎国计民生的“双减”政策的落实上，由于理论功底浅，往往只看到事物的现象，而看不到事物的本质；由于政治站位不高，满足于有了动作、小有成效就沾沾自喜、盲目乐观。以至于工作中满足现状，缺乏创新的意识和动力。
（四）带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，增强忧患意识，保持战略定力，提高能力本领，敢于斗争、善于斗争，不断取得新的胜利和荣光。
缺乏忧患意识，缺乏战略定力，得过且过、本领恐慌。脱离教学一线久已，在业务上特别是在教科研上已经没有了话语权，已经跟不上学校教育教学改革的步伐。对年轻同志缺乏耐心，帮助不够。
（五）带头深刻汲取党史中正反两反面的经验，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规矩，落实中央八项规定及其实施细则精神，持续用力纠正“四风”、树新风，坚决反对形式主义官僚主义，加强对“一把手”监督和领导班子监督，坚决同一切违规违纪违法现象作斗争。
满足于自己不踩红线、不犯错误，对身边的一些小事小情的危害性认识不足，特别是对身边的一些官僚主义、形式主义的现象，采取睁只眼闭着眼的态度。
1.放松了政治理论的学习。理论上清醒才能做到政治上坚定。近年来，政治理论学习方面有所淡薄，只满足于参加集体学习，而自我学习的兴趣不浓。由于放松了政治理论学习，使自己在思想上产生了一些困惑和迷茫。这对一名党员来说，是一种危险的倾向，必须引起高度重视，必须立即予以克服和纠正。
2.放松了对自己的严格要求。总以为船到码头车到站，回家不远了，各方面都得过且过。这种认识，与党员标准严重不符，必须立即予以克服和纠正。
1.加强政治理论学习。自觉加强政治理论学习，特别是加强习近平习近平新时代理论的学习，努力跟上时代步伐，努力提高自己的理论水平，从而不断提高教书育人的能力。
2.严格要求自己。在充分认识自己存在问题的基础上，努力改正自己存在的问题和不足。以党员标准严格要求自己，永远保持共产党人的本色，保持旺盛的战斗力，努力为党和人民好好工作，做人民满意教师。
3.树立良好的师德形象。面向全体学生，关心每一个学生的全面发展。做家长的好朋友，跟家长平等交流、友好沟通，急他们所急，想他们所想，共同培养好祖国的未来。
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个带头个人对照检查材料【第七篇】
按照省纪委机关省委组织部要求、根据厅机关关于召开20**年度民主生活会相关通知要求和公司部署安排，联系一年以来的思想和工作实际，结合自查自纠和征求意见，围绕“六个带头”查找自身差距和不足，对照党员标准梳理了自身存在的问题，深刻剖析症结所在，明确了今后努力方向和整改措施。现将个人和司机班的工作对照检查情况报告如下：
一、自身存在的问题和差距。
1.理论学习不够深入，开展学习还比较单一。
2.学习不够认真，思考不深，创造性的开展司机班的工作方面还有差距。
3.学以致用上有差距，与工作业务结合不紧密。
（二）带头用***新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方面。
1.勤奋进取干事业的精神有所弱化。
2.与时俱进抓创新的意识有所弱化。
3.抓决策坚决贯彻力度还不够。
（三）带头坚持和加强党的全面领导方面。
1.在管党治党方面发挥作用力度不够大。
2.意识形态领域工作责任制落实不够到位。
3.对本班内党员管理及部署的管理教育不严格。
（四）带头坚持以人民为中心的发展思想，推动改革发展稳定方面。
1.一抓到底不够。
2.精准施策不够。
3.联系群众不够。
（五）带头发扬斗争精神，防范化解风险挑战方面。
1.风险忧患意识还需要进一步提升。
2.斗争性原则性还需要进一步加强。
3.攻坚克难锐气不足。
（六）带头落实全面从严治党政治责任方面。
1.履行“一岗双责”不够到位。
2.形式主义问题若隐若现。
3.纪律规矩没有把牢。
二、原因分析。
（一）理论学习的系统性不够，理论学习认识有偏差。
（二）党性修养不够高，工作上党性原则意识还不够强。
（三）思想不够解放，担当精神不够强，担当劲头不足。
三、今后努力方向及改进措施。
***总书记所作的二十大报告高屋建瓴、内涵丰富、指向精准，具有极强的政治性、思想性、理论性和实践性，是指引全党全国各族人民高举中国特色社会主义伟大旗帜、谱写新时代中国特色社会主义新篇章的纲领性文献，对指导忠孚公司各项工作具有重要的现实意义。新的一年里，要紧紧围绕办公室车辆服务保障需求，把二十大报告中提出的新思想、新观点、新论断、新方略、新措施，转化为补齐发展短板的具体措施，紧密结合司机班工作实际，把学习成果转化为推进工作的有效行动；要始终坚持“行车万里，安全第一”这一中心思想。始终保持清醒头脑，时刻保有危机意识，激励职工不断开展学法规、学技术，等学习活动，全面提升服务保障能力和服务品质。
（一）学通弄懂做实，进一步提高政治素养。
（二）保持政治定力，进一步严守政治规矩。
（三）始终勤奋履职，进一步强化担当作为。
（四）坚持务实重行，进一步改进工作作风。
个带头个人对照检查材料【第八篇】
习先后强调，各级领导干部都要树立和发扬好“三严三实”的工作作风，即严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实;要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。“三严三实”是衡量为人为政的基本要求，也是检查党性原则和执政能力的标尺。我认真的学习了“三严三实”，并结合“四对照四检查”内容以及自己的思想和工作实际进行了自查，对存在问题的原因进行了剖析，同时提出了今后的努力方向，现将具体情况汇报如下。
一、自身存在的问题。
一是对政治理论学习不够深入，对政治思想学习不够重视，集体组织的各项学习活动虽然能按时参加，但是平时学习的自觉性、主动性不强;学习内容不系统不全面，联系实际也不够深入;学习中存在实用主义倾向，对工作联系大的业务政策学习较多，与工作关系不大的学的少。
二是没有时刻以高标准严格要求自己，艰苦奋斗思想时有放松，吃苦精神有所减弱。
二、产生问题的原因分析。
任务，总认为自己是做实际工作的、做业务的、按政策办事，不是理论工作者，没有必要去深钻细研，懂得一些基本观点、基本原理能适应工作就行。“经验主义”的思想导致理论学习的兴趣不浓，运用理论知识指导工作实践的能力不够强。
(二)放松了严格的党性修养锻炼。反思我在思想作风方面存在的问题，一个深层次的原因，就是自参加工作以来在严格党性锻炼上所下的力气不够，艰苦奋斗精神有所淡薄。随着年龄增长和环境变化，主观主义多些。
三、下一步整改措施。
一是坚定理想信念和政治信仰。理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。党员干部要想不缺“钙”、不得“软骨病”，就必须排除和纠正各种错误思想认识，永不动摇共产党人的理想信念，要讲政治、讲大局，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，坚决同各种错误思潮和言行作斗争。
二是切实纠正个人“四风”问题。要有我们是人民的公仆的意识，时刻不忘我是谁、为了谁、依靠谁，联系群众、服务群众。三要情趣高尚。树立正确的幸福观、人生观，培养健康、高尚的生活情趣，讲操守，重品行。四要勤俭节约。要以身作则、率先垂范，切实营造风清气正的良好风气。
只有时刻警惕，才能经得起各种各样的冲击和诱惑。只要有“谋事要实、创业要实、做人要实”的态度，才能在工作中脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，才能更好的做好本职工作，为铁路事业的发展做出自己应有的贡献。
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