学习心得体会精编5篇

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学习心得体会【第一篇】

作为一名五年级的小学生，在课堂上已度过了三千多个学习的日子。从中我也积累了一些课堂学习的经验，有了一些自己的课堂学习心得体会。

那就说说我最喜欢的语文吧！语文从我们牙牙学语开始就伴随这我们，贯穿我们生活中的点点滴滴，可以说学起来应该很简单，很轻松的，可现实却是你要学好语文很难。所幸，我的语文成绩在班里还算可以吧，下面就简单分享一下我在课堂上学习语文的心得。

语文学习我很注重课前预习。老师要求的预习内容我都认认真真、一丝不苟地按时保质完成。例如借助工具书自己先查询课后及文中出现的生字词注音和释义，并在课文中做标注。其次一定要在课前熟读课文，通读课文。这样老师上课时讲到那个段落你才会熟悉，才能快速理解文意。最后还要根据课后题思考一下课文学习目标和重点在哪里。当然，还有最重要的，那就是做好预习准备后上课一定要认真听老师讲课了。积极思考老师提出的问题。

同样语文的学习，还要注重课后的练习。尤其是阅读和写作方面，更要注意加强练习、积累经验。相信做到上面这几点，你的语文成绩会有所提升的，不信你就试试呀！对于学习，我们应该去适应它，而不是让它来适应我们。

那我们应该怎样去适应学习呢？我觉得我们应该做到以下三点：

学习，首先要做到的就是平衡。你喜欢这一学科，就一味地学习这一学科，而放弃其它学科。但也不能因为你这一学科较弱而总学习这一学科，自己较强的学科却不去学习。这些都是不平衡的现象，到最后只会是两手空空。我们应该做到科科必学，科科平衡。当然，如果自己的弱势学科实在是补不上，我们可以采取“扬长避短”的学习方法，让自己的优势学科学得更好，以弥补自己的缺乏。

学习，就是要有敢问敢钻研的精神。我是一个提倡“不懂就问”的学习方法的人。要想学得透彻，不光上课要认真听，课后还要找出不懂的。地方问老师，与同学探讨，力求把每一个不懂的地方都弄懂，每一个知识点都学懂。不能将不懂的知识都藏起来，要记住把不懂的知识变成为自己的知识，是一件有利于自己的事。

当你把所有的知识都学懂之后，你会发现，原来那一道道如拦路虎般的练习题都变成了笑脸在向你招手。学得有趣就是要在学得透彻的根底上更进一步。把做练习题变得像做游戏一样有趣，那你的学习之旅就会变得既轻松又愉快了。

学习是一件困难而又轻松的事，只要你掌握一定的学习方法与态度，就能化难为易，轻松学习。

每次听课都有不同的收获。听了曹海云老师的《画家与牧童》更是感受颇深。

个人专题学习心得体会【第二篇】

学习心得体会（优秀14篇）

学习心得体会（优秀14篇）

坚守“初心”，党员是答卷人。心中有尺，方能为戒。而党章党规，正是立于党员干部心中的那把戒尺，作为基层党员，要时刻清楚我们是答卷人，我们的职责是什么，我们应该做什么，不应该做什么，这就需要我们基层党员，时刻保持清醒的头脑，做好本职工作，服务好居民，主动接受群众监督，直面坚守“初心”，居民是阅卷人。以百姓心为心，与人民同呼吸、共命运、心连心，是党的初心，也是党的恒心。作为基层党员，我们做的好与坏，在百姓心中都有数，居民对我们的评价，都是从我们干的实事上面看，不会只看表面，要有爱民、忧民、为民、惠民之心的共产党员，才能让居民群众增强获得感、幸福感、安全感，才能让居民放心，居民才会做好我们的阅卷人。

关于学习心得体会【第三篇】

生活中有学习，学习中有生活。在某一天，中午吃午饭的时候，边吃边听着电视里面的新闻广告。在随后的节目预告里，我听到了一个熟悉的名字。抬眼看看老妈，只见她高兴万分。“哎，”我叹了口气，真不知道妈妈为什么这么喜欢看古装剧。还是那种不厌其烦的喜欢看。于是我半开玩笑的根妈妈说“古装剧的编剧真应该感谢你们这些它的忠实粉丝阿，没有你们，哪里能让那些编剧赚这么多的名气知名度跟钱啊！”谁知，妈妈却一本正经的反驳我说“谁说的，是我们这些人应该感谢她们这些编剧才是。如果不是她们写出这么好的剧本，也不能让我们在工作劳累了一天之后还能收获享受，有事可做，有期盼可等。让每个无聊的夜晚因为等待看节目而变得让人期待，变得美好。”

我诧异于母亲的答案。或许，是母亲太过朴实，太过于善良和辛苦，也可能是工作太累了。而我却没有意识到母亲的话，这是一种多么智慧的回答，又是一种多么美丽的生存方式阿！

对于生活的一切，我的所得，都时时记着感激，记着感恩。让所有一切得到的，失去的，都因为感恩而镀上一层美好而温馨玫瑰色，是多好，多美的一件事。我相信，一个心怀感恩的人，必是一个良善的人，一个懂得制造幸福的人。哪怕幸福仅仅只露出了一个线头，她也会用这样一种智慧，将那线头拽出，织成一件毛衣，温暖自己，温暖他人。

林清玄曾在他的《黄昏菩提》中这样写道：每天我走完了黄昏，将归家的时候，我就怀着感恩的心情摸摸夕阳下的头发，说一些赞美和感激的话。感谢这人世的缺憾，使我们惊醒不至于堕落；感谢这都市的污染，使我们有追求明净的智慧。这也是一种感恩与智慧阿。虽小却是那样的贴近我们的生活，充实我们的心灵。

或许，感恩本就源于最微乎其微的生活，但它确是一种了不起的智慧！

——后记印度书上说，斯拉万月是一个时间。试图用时间去留住幸福，这是最傻的事情，因为幸福永远跑的比时间快。而时间能捕捉到的，仅仅是幸福的影子：回忆。但我想感恩，却能将幸福延长。

父母的爱，老师的爱，同学的关心，这些都值得我们去回报，去感恩。在生活中，在父母的关爱中，我学会了感恩，懂得了生活中的学习是无处不在的。

学习心得体会优秀【第四篇】

近期，单位组织教职工系统学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等相关法律法规，并开展了形式多样、成效显著的师德师风活动，我受益匪浅。为了更好地促进自我管理能力的提高，服务全校师生，领导学校不断发展，现谈谈我的心得体会：

一、摆正位置，树立正确的校长观

对教师而言，“校长”是学校的领导，是管理者；对我而言，“校长”是学识、水平、能力的综合象征，是教师队伍的“领头雁”。从某个角度来说，一个好校长就是一所好学校！

担任“校长“这一职位以来，我坚持模范作用，合理安排工作，不少事情亲力亲为。这样一来，提高了教职员工的积极性，他们意识到领导并不是高高在上、指手画脚的人，而是真正热爱学校、热爱教育的。这样一来，教师们也乐意齐心协力，发挥主观能动性，确保出色地完成各项教育、教学任务。

教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。我的模范作用在教师队伍中产生了积极的影响，教师懂得了时时? 这样一来，师生上下形成了良性循环，效果良好！

二、以人为本，树立科学的管理观

一位成功的校长对教师必定有极强的亲和力、凝聚力和感召力，使教师能够自觉地把校长的教育思想创造性地落实到具体工作中，实践校长的办学思想，实现校长的办学目标。

“教育发展教师为本，教师素质师德为首。”作为，我坚持“以制度为纲，以人性化管理为本”的管理模式，把对教师、学生的管理放在第一位，时刻关心教师、学生。努力营造一种既严格管理又有利于教师成长，发挥才干的公平、公正、积极上进的和谐的人际环境，把学校建设成教师思想交流、学术交流、情感交流和精神交流的磁力场。

用制度管人、管事，并在工作中结合实际不断以予充实。现在，学校的规章制度已经内化为教师的自学行为，而不是有形的约束，进而使每位教师在学校的各个岗位、各个层次上发挥的潜能，达到的效能。

三、转变观念，树立全面的评价观

学校对教师的评价直接决定教师的价值取向和具体的教育教学行为。单纯地看分数论高低很容易引发教师的功利主义和教师之间的不正当竞争，削弱教师的团队意识和无私奉献精神。而功利主义必然导致教育的短期行为，对学生、学校的发展均是无益有害的。

我深深地体会到，作为一名校长，必须致力于建设一种鼓励教师的教育观念、基本素质、教育教学能力、业务学习、工作业绩和敬业精神等多方面对教师进行综合评价，建立“以师德为先导，以实绩为主导，以科研为向导”的评价机制，把评价重点放在课堂教学质量，落实到科目教学的实效上，以确保评价的公正性、科学性和激励性。我从不以成绩的好坏来判断一个教师是否优秀，而是以教师德育、能力与发展潜质等为依据，积极培养优秀教师。

对待学生，我也给予积极的评价。我们要与学生平等相待，不能将学生随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。我要求教师们秉持着“爱生如子，谆谆教导”的原则进行教学教育。五年二班有一个男生，由于家庭教育不到位，行为散漫，纪律性差，令班主任和科任感到头疼。根据老师的反映，我找来该同学进行谈话，了解情况。起初，他极不配合，心里显得害怕。我多次找他聊天，肯定了他的优点，委婉地指出了他的不足之处。一段时间下来，他的坏习惯明显减少了。在我的一再关注与鼓励之下，如今他有了明显的进步。我想，如果一味地否定他，他是不可能会进步的。

总之，师德师风活动让我对自己的定位更加清晰，在管理、领导上有了更深刻的思考与感悟。教育无小事，我将不断完善自我，提高管理能力，坚持以身作则，积极推动学校迈向未来！

小学教师师德师风学习心得体会范文4做为一名教师，在开展师德的学习活动中，我深深感到，要做一个深受学生欢迎的教师，第一要义就是要有高尚的师德。教师不仅是精神文明的建设者和传播者，更是学生学习的榜样。师德，是成为一个合格教师的道德底线，一个缺乏道德底线的教师是无论如何也担当不了"人类灵魂的工程师"的。良好的师德，就是要求教师必须保持对教师这个职业的一种敬畏心理。"学高为师，身正为范"永远是教师职业的不变准则。

心得体会【第五篇】

联想客服本部赠送这一本《基业长青》，内容和包装一样精美。在断断续续把这本书看完之后，印在我脑海中的只有两个字——理念。理念这个词可能是书中出现频次最高的一个词。从书中了解了国外一些公司的理念之后，我在思考关于理念的问题。书中把这些有核心价值理念的公司称为“高瞻远瞩”的公司，没有过多去赞美他们的规模有多么大。我想起中学的时候学过1篇范文《小草》。

从种子到发芽，无论是在大草原还是在崇山峻岭，甚至是在坚硬的岩石下，在春天到来的时候，便会悄悄地长得郁郁葱葱。“野火烧不尽、春风吹又生”，年复一年地呈现她应有的绿色。于是，我从中想到了生命。《基业长青》这本书好像是在研究一些依然健壮的长寿老人，告诉大家长青不衰的秘诀。这个秘诀不是什么难得的昂贵的“脑白金”，而是生命都具备的一种理念。对于一个企业、一个团队又何尝不是一个生命体，而这个生命体的存在和发展又恰恰是因为一种理念。

《基业长青》引用了不少的“老字号”企业的理念。有的是一个创始人的“异想天开”的构想，有的是企业领导人提出的一个“胆大包天”的梦想。无论他们的梦想实现与否并不重要，重要的`是他们已经开始坚持不懈地向梦想进发了。仔细思考一下这些企业的核心价值，没有一个是为了得到什么或换取什么。恰恰相反，都是在想他们能做出些什么，向别人提供些什么。如ibm的核心理念“在我们所从事的所有领域追求卓越；花很多时间使顾客满意。”;福特的理念：“我们从事的是汽车工业，尤其是为普通人生产汽车。

”因为有了这些看似平淡的理念，大部分 我想到了“大跃进”时期的一些理念。“石油工人一声吼，地球也要抖三抖”“人有多大胆，地有多大产”。想一想这些当年响彻云霄的口号，事实上在当时起了不少作用。作为一个落后的国家、一个需要发展有民族，在“十五年赶英超美”的宏伟目标下，确实也把工业和农业向前推进了一大步。但作为有生命的企业来说，靠一种极端的理念却没有维持多少年。

从这种现象看，确定一个长青不衰的理念更为重要。生命的存在有时候简单得没有理由，但人们又深深思考每一个生命形式存在的理由。我真得没有办法一次把这本书读完，不象一本武侠小说一样。这本书也没有像一些阐述管理的书让人很简单地了解到一些方法，更多的是让人停下来，不得不去思考一些问题。我就是在这种思考中，很艰难地把它一点点地读着，到现在还没有读完，可我已经感觉到我需要从头再读上两三遍。

在这种思考中，我最多的是在思考现在摆在我面前的事物。联想、联想阳光服务、维修站、合作伙伴、员工等等都出现在这种思考中。公司作为一个有机的生命体，真是需要一个“存在的理由”，而《基业长青》这本书正是对这个问题进行了探讨。同样的问题是我们维修站存在的理由是什么？是为了赚取联想的服务？还是为了有一个事干呢？可能答案很多。我一直认为维修站并不是接待区和维修间，或者其他什么，而是我们一帮联想服务工程师组成的团队。为了一个共同的目标和愿望，我们走在了一起，仅仅用缘分是解释为了我们这么一个团队形式存在的。因为联想我们走在了一起，为客户提供解决方案是我们的天职。在忙碌中我不曾思考过我们到底从本质上做了些什么，但这个本质事实上是存在的。但到底是什么呢？读这本书的时候，我一直想把这个问题解开，可又一下子表达出来。生命只是存在的一种形式，而驱使生命继续的动力才是一个内容。

我们阳光服务要想做成服务行业的一个航标，这个航标不就是我们每一只服务站前进的动力吗？这也许是我找到的一个答案。在结束这篇读后感的时候，我觉得写得很乱，连自己都有些没有头绪。因为这本书确实带给我们的思考很多，也很深。我想我在读上三次以后才会有条理地把自己的感受让大家共享。