最新校园安全的心得体会(精选5篇)

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校园安全是学生成长的重要保障,增强安全意识、落实防范措施,营造和谐的学习环境,促进身心健康发展。各方共同努力,才能构建安全的校园氛围。下面是阿拉网友收集整理的最新校园安全的心得体会(精选5篇)优秀范例,欢迎阅读参考,喜欢就支持吧!

校园安全的心得体会【第一篇】

对小学生进行正确的校园安全教育,将给家庭、学校和社会都带来积极意义。下面是本站网友为大家分享的“最新校园安全的心得体会(精选5篇)”,供你参考!

21世纪是一个充满竞争的信息时代。互联网以其丰富的内容、开阔的眼界、便捷的方式,呈现给了我们一个美丽而精彩的崭新世界,使人足不出户就可以在第一时间了解国内外大事,学习各种文化知识等。

自从学了电脑以后,我一直觉得上网是一件很有意义的事,于是,我要求爸爸给我买一台电脑。从那以后,我有空就在电脑边遨游网络世界。有一次,我在新闻网站看见一个可怕的标题《泡网5个小时突发脑死亡》。一看标题我就吓了一跳。原来两个大学生下课后顾不上吃饭就去网吧上网万能游戏,一直玩了6个多小时,其中一个大学生突然感到头痛,两人只得返校。另外那个大学生忙找一辆车,把已经麻木的那个大学生送到了医院,并通知了学校老师。通过医生的紧急抢救,这个大学生终于保住了生命,但变成了一个植物人。看了这个新闻后,我觉得上网时间太长也会给人们带来危害,也存在许多问题。首先,上网容易使人麻木,浪费时间、金钱、荒废学业,特别是少年儿童的自控能力差,上网上了,没有心思学习了。其次网络上有很多不健康的东西,青少年会不知不觉地陷入陷阱,不能自拔,最后,丧失前程。还有,上网时间长了以后,它容易得很多疾病,比如:腰酸背痛、胃病、近视眼等,最后搞垮人的身体。

以前,一位交警阿姨来到我们学校做安全宣传,使我想起了一幕幕血的教训。酒后驾车,酝酿车祸,到最后车毁人亡;擅自用电,结果触电身亡等事例比比皆是,让人触目惊心。

我曾经是一个不重视安全的女孩,可亲身经历了一次一氧化碳中毒后,感到了生命的重要性。

那天,我洗澡时忘了打开窗和抽风机。我边洗澡边唱歌,越洗越舒服,连满屋子的浓烟浓雾都没有感觉到。过了不久,爸爸在门外叫我洗快一点儿,我情不自禁地离开了浴池。在内衣的时候,我感到头晕眼花,似乎快没有力气穿衣服了。我急忙穿好衣服,勉强走了几步,当走到电冰箱旁边时,我四肢一软,倒塌在地,连妈妈叫我穿大衣好去医院我都不知道,整个人昏呼呼的,不醒人事。爸爸匆忙抱起我去叫三轮车,去医院的途中,爸爸不断地叫我张开嘴巴吸气,掐我的人中穴……大概过了十多分钟,我撑开沉重的眼皮,朦朦胧胧地看见爸爸妈妈在我的身旁,护士姐姐又是给我输液又给我吸氧。医生见我慢慢醒来后,告诉了我,我这是一氧化碳中毒,要不是抢救得早,我的小命早就没了。我被吓出了一身冷汗,心想:要是我再在浴池里待上多十分钟,那后果真是不堪设想。从今以后,我再也不敢忽视安全的重要性了。

同学们,爱护自己的生命吧,别忘了:安全就是生命!

今天,班主任张老师让我们10月13号7点50分收看了江苏教育频道播出的中小学生安全知识节目。我看了之后懂了很多知识。

我知道了在地震时的安全措施。

1、地震时要保持冷静清新的头脑,要迅速的做出选择,关闭火和煤气管道,以免发生煤气泄漏和火灾等灾难。

2、如果时在平房里,首先要迅速躲到易于形成安全三角区的地方如床下桌下。

3、如果是在楼房的高层千万不要试图往外跑,千万不要去阳台,窗外躲避。

4、如果在上课一定不要惊慌失措,要迅速躲避在桌椅下或桌椅旁,用书包等保护头部。

5、逃生是不要走电梯或跳楼8、在公共场所发生地震,可以随机应变,躲到就近比较安全的地方。

9、逃生时不要直立行走,最好是低头弯腰,必要时爬行。

10、如果已经离开了房间,千万不要地震一停就立即回屋取东西,以免余震。

我还懂得了怎样预防传染病:

1、要按时接种疫苗。

2、教室内和居住场所要长开窗通风,保持空气通风。

3、邀请晒被褥,每天用是不擦桌子和地面。并根据天气变化而增减变化衣服。

4、要坚持教室内外干净卫生。

5、要讲究饮食卫生,个人卫生,和文明的生活方式。

校园安全的心得体会【第二篇】

今天,班主任张老师让我们x月x号x点xx分收看了江苏教育频道播出的中小学生安全知识节目。我看了之后懂了很多知识。

我知道了在地震时的安全措施。

1、地震时要保持冷静清新的头脑,要迅速的做出选择,关闭火和煤气管道,以免发生煤气泄漏和火灾等灾难。

2、如果时在平房里,首先要迅速躲到易于形成安全三角区的地方如床下桌下。

3、如果是在楼房的高层千万不要试图往外跑,千万不要去阳台,窗外躲避。

4、如果在上课一定不要惊慌失措,要迅速躲避在桌椅下或桌椅旁,用书包等保护头部。

5、逃生是不要走电梯或跳楼8、在公共场所发生地震,可以随机应变,躲到就近比较安全的地方。

9、逃生时不要直立行走,最好是低头弯腰,必要时爬行。

10、如果已经离开了房间,千万不要地震一停就立即回屋取东西,以免余震。

我还懂得了怎样预防传染病:

1、要按时接种疫苗。

2、教室内和居住场所要长开窗通风,保持空气通风。

3、邀请晒被褥,每天用是不擦桌子和地面。并根据天气变化而增减变化衣服。

4、要坚持教室内外干净卫生。

5、要讲究饮食卫生,个人卫生,和文明的生活方式。

校园安全的心得体会【第三篇】

加强校园安全管理是学校全体教职员工的共同任务,我们必须把安全工作放在各项工作的首位。强化安全意识,严格管理,牢固树立安全重于泰山的思想,认真贯彻落实安全第一,预防为主的方针和谁主管,谁负责的原则;时刻对学生进行安全教育,毫不松懈,切实地做好学校安全工作,确保学校财产及师生人身安全、维护社会稳定,为做好教育、教学工作奠定了坚实的基础。通过参加全国中小学、幼儿园校(园)长安全管理远程培训,现结合我校安全工作,谈一些个人看法:

校园安全事故往往具有不可预见性、突发性、群体性,你不知道它会在什么时候,以什么方式出现,而且,一旦发生,就会产生伤害性的后果,给师生安全、给校园稳定与教育和谐造成巨大影响。虽然近年来,校园安全事故中,由学校负直接安全责任的事件不多,但是涉及学校管理缺失,教育缺位的问题还是存在的。部分事件中的家长就是抓住这一点,提出高额索赔要求,处理过程被动,处理难度加大,有的甚至引发群体性冲击校园、群体性上访等不良事件。 意识这一道篱笆如果一不扎紧,事故这匹狼就会乘虚而入。在任何时候,校长始终抓住安全意识这条弦,不仅要抓师生的安全意识,更要把自己摆进去,抓自己的`安全意识,只有切实提高自己的安全意识,才能真正把安全工作放在管理的第一位,才会在考虑学校管理的时候,在实施教育教学行为的时候,站在安全的角度多想一步。 为了进一步做好安全工作,我校成立安全工作领导机构,切实加强对安全工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,在安全教育工作中,我校认真实施一把手工程,学校校长直接抓,分管副校长具体抓,学校政教处、保卫科以及各部门、班主任具体分工负责组织实施。建立健全安全工作制度,做到分工明确,责任到人,安全工作时时有人抓,处处有人管。

(一)、建立安全工作领导责任制和责任追究制。将安全工作列入各处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。 校长、书记对学校安全工作负全责。学校政教处、保卫科、教务处等职能部门的负责人都有自己的明确的安全工作责任。我们教师的安全工作责任是:

(1)、认真执行安全生产和安全防火有关政策、法令及本校各项制度,对本班的各项安全管理和防火工作负责。(2)、结合学科、班级特点开展形式多样的安全教育活动,增强学生安全意识。

(3)、上课前清点学生人数,对无故不到者应及时通知班主任或家长,课堂上教师不得中途离开教室。

(4)、课间要注意观察学生行为动态,发现安全隐患及时处理。

(5)、在计算机室、实作室及教室上课,要加强对学生的管理,防止学生触摸电器及易燃、易爆、有害物品。室外课要做好学生的安全保护工作。

(二)、签订责任书。学校与处室和班主任、教师层层签订责任书,明确各自的职责。每年五一、十一等长假前后学校还与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作列为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻谁主管,谁负责 的原则,做到职责明确,责任到人。

(三)、不断完善学校安全工作规章制度。建立学校安全工作的各项规章制度,并根据安全工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制,以及学生管理、领导值班、值周值勤、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自利用节假日办班招生,严禁学生参加商业性庆典活动,严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步、安全第一的原则。对涉及学校安全的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

(四)、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我校积极与公安、综合治理等部门通力合作,做好学校安全教育工作。学校除开设安全、健康课程外,还定期开展了一系列安全教育活动,如:青少年自救自护知识讲座,传染病的预防与治疗橱窗专刊,健康法制小报,主题班会等,取得了良好的教育效果。

普及安全知识,增强学生的安全意识,提高防范能力,既是提高学生整体素质的成长需求,也是消除安全隐患,防范安全故的现实需求。从一些国内的火灾新闻报到中可以发现,我们普通公民在突了事故中的自救逃生能力与国外比是相当欠缺的,911事件中,在有限时间内,大楼内就有上万人被疏散,尽最大可能使伤亡人数降到了最低,这就是教育的因素。加强安全教育的针对性和实效性,特别是在技能演练方面要进一步加强,针对如何使用灭火器、如何实生紧急疏散、如何开展逃生自救等方面大力组织师生学习、演练,不仅要让安全防卫知识人人皆懂,而且还要让安全防卫技能人人都会。

校园安全的心得体会【第四篇】

校园是每个学生求学的地方,也是他们的第二个家。在这个相对封闭的环境中,校园安全显得尤为重要。作为一名大学生,我深有体会地感受到了学校为校园安全所做的努力,也从中汲取了一些宝贵的经验和体会。

第二段:加强校园安全意识。

作为学生,我们首先要树立起良好的校园安全意识。只有当我们意识到校园安全的重要性,才能更好地保护自己和身边的同学。在我个人的经历中,学校举办了一系列有关校园安全的讲座和活动。这些讲座详细介绍了校园安全的重要性,并向我们传达了一些实用的防护知识。例如,我们学到了如何正确使用消防器材、如何在紧急情况下合理逃生等等。通过这些讲座和活动,我深刻意识到我们每个人都是校园安全的守护者。

除了个人的校园安全意识外,学校也采取了一些措施来确保校园的安全。例如,学校安保人员的加强,增加了校园的安全感。他们巡逻、监控,及时发现并制止一些潜在的安全隐患。此外,学校还加强了校园内的监控系统,随时随地都可以监测到各个区域的情况。这些措施在一定程度上提升了校园的安全性和学生的安全感。

第四段:加强校园安全教育。

随着科技的进步,校园安全已经不仅仅局限于校园内的传统事务,还涉及到网络安全等方面。因此,学校加强了校园安全教育的力度,提醒学生们要注意保护个人信息,不随意泄露个人隐私,避免上当受骗。同时,学校也通过组织一些实操性的活动,引导学生学会基本的防范技巧,如如何分辨真伪短信、如何避免恶意软件的侵扰等。这些教育活动让我们更加了解了网络安全的重要性,也为我们建立了正确的网络使用观念。

第五段:加强社会协作加强校园安全。

除了学校的努力外,校园安全的维护还需要社会各方的配合。学校与社会安全部门保持着良好的合作关系,双方通过信息共享,调整校园安全工作策略,加强了校园安全监管和应急处理能力。同时,学生也需要通过宣传和教育,提高社会的安全意识,弘扬安全文化。只有社会的真正共同努力,才能够建立一个更加安全和谐的校园环境。

结束语:

总之,校园安全始终是我们关注的焦点。在校园安全上,个人的意识和行动是至关重要的,同时学校也要加大力度,采取更加全面的措施来加强校园的安全保障。通过加强校园安全意识、加强措施和教育、加强社会协作,我们可以共同打造一个更加安全、和谐的校园环境。

校园安全的心得体会【第五篇】

校园安全事关每一个学生的利益和幸福,是学校和社会共同关注的焦点。随着社会的发展和变迁,校园安全问题日益引起人们的关注。在校园中的日常生活中,我们应该如何确保自己的安全呢?以下是我对校园安全的一些心得体会。

首先,我认为校园安全的基础是自我保护意识的培养。在校园中,我们要时刻保持警惕,不轻易相信陌生人。尤其是在接收不明来历的礼物、邀请参加不明活动时,应该及时报告老师和家长。此外,我们还应该保持良好的生活习惯,遵守校纪校规。在日常行为中要注意培养自己的谨慎性,避免惹上危险或者不安全的事情。

其次,学校和家庭是保障校园安全的重要力量。学校应该加强管理,完善安全防护措施。教师和保安应该加强巡逻,及时发现危险隐患并采取相应措施。同时,学校还要开展安全教育活动,提高学生们的自我保护意识。而家庭对于校园安全也有着重要的职责。家长一方面要积极参与学校的安全工作,了解学校的安全情况;另一方面也要教育孩子合理规划时间、增强自我保护能力。

再次,建立良好的校园安全氛围是确保校园安全的重要环节。学校和家庭要共同努力,为学生们营造一个安全、和谐的学习环境。学校要加强沟通,与家长保持密切联系,及时分享有关学生安全的信息。家长也应该与教师们建立互信的关系,共同关注孩子的安全问题,共同制定校园安全规范。只有学校和家庭共同合作,才能够有效维护学生的校园安全。

此外,学生之间的互助和守望也是校园安全的重要环节。我们要相互关心、相互帮助。在校园中,如果发现同学有遇到危险的情况,要及时伸出援助之手,帮助他们摆脱困境。同时,我们还要共同守望,及时向老师反映可能危险的情况,让学校能够及时采取措施。

最后,我们应该积极参与校园安全工作。我们要主动参加学校组织的各项安全活动,加强自身的安全知识和技能。例如,学习急救知识、防控火灾和地震等灾害事故的知识。同时,我们也要积极参与学校的安全巡逻活动,来保证校园的安全。

总之,校园安全是每一个学生都应该关注和参与的问题。通过自我保护意识的培养、学校和家庭的合力配合、良好的校园安全氛围的建立,以及学生之间的互助和守望、主动参与校园安全工作,我们可以确保自己的校园生活更加安全、和谐。希望未来的校园安全得到更加重视,学生们在安全稳定的环境中快乐成长。

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