新闻写作能力及技巧心得体会最新9篇

新闻写作需关注事实，简明扼要，语言生动，结构清晰，善用细节，传递真实，吸引读者，真是妙不可言！以下是小编为大家整理分享的新闻写作能力及技巧心得体会相关内容，供您学习参考！

新闻写作能力及技巧心得体会 篇1

众所周知，主题是文章和灵魂，写文章必须要有明确的主题。然而有些文间尽管内容生动、主题明确，但若表现的主题缺少思想深度，也不能算是真正意义上的好文章。好文章的要素之一就是主题必须深刻，也即有深度，有广度，有力度。简言之，意蕴深远。要做到这一点，就要考虑如何深化主题。下面介绍深化主题的三种方法。

一、拓展法。我们所写的文章一般是表现“个别”以及“点”的内容的，如果把“个别”“点”所表达的主题扩展到“一般”“面”的范围，那么，主题就得到了深化，就具有了广泛性和普遍性。如《回忆我的母亲》一文，结尾部分写道：“母亲是一个平凡的人，她只是千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。”作者由赞颂母亲的平凡、伟大，推广到赞颂千百万劳动人民的平凡、伟大，由爱母亲，推广到爱劳动人民，使得文章的主题由点到面，得到升华，更具有动人心魄的感染力。

二、联想法。我们写人叙事，不能仅仅局限于人和事本身，而要突破其本身的意义，挖掘文章的思想内涵，使其主题得到开掘。这就要根据文章的具体内容萌发感受，产生联想。联想是由一事物想到另一事物，或由事物的一个方面想到另一方面。也即由此及彼，由物及人，而联想到的方面就是主题深化的体现。像1篇题为《路上》的作文，作者看到成年的黑蚂蚁往墙洞里搬运食物，同时也看到一只年幼的黄蚂蚁从墙下往墙上爬，多次滑落但仍坚持爬，作者便由蚂蚁的百折不挠的精神联想到自己平时遭受挫折时的气馁，抒发了这样的感慨：“这时我感到小蚂蚁的身影在我眼前变得越来越高大。一只小小的蚂蚁尚能如此坚强，更何况我是一个有血有肉、有思想的人呢？我没有理由再消沉下去了，”这样主题就得到了拓展，有了深度，启迪了读者。

三、虚指法。记叙性文章所写的内容一般来就是看得见、摸得着的，属于实写。要使主题得到深化，意蕴更深远，可运用虚指法，即从实到虚，以实衬虚。如《驿路梨花》一文，文章记叙了梨花姑娘等到一些人在密林深处修葺一座小茅屋的事，表现了她们助人为乐的精神。然而作者并未就此打住，而是加以升华。篇末写道：“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：‘驿路梨花处处开！’”此话先是实写，点题点人，而后由实到虚，引述陆游的诗句作为画龙点睛的一笔，虚指出雷锋精神处处有，神州大地从学雷锋。这样就使文章的主题既含蓄、深刻、又耐人寻味。

新闻写作能力及技巧心得体会 篇2

xx新区xx街道以党史学习教育为契机，坚持街、校、社会组织联动，将校外“党史”辅导与校内语文学科德育渗透相结合，采用青少年喜闻乐见的形式，让少先队员们学“党史”担使命，扣好青少年人生第一粒扣子。

近日，在xx街道社区党群服务中心的指导参与下，一场关于语文学科德育渗透与“党史”辅导相渗透的“知史有担当，领巾在行动”红苗活动在xx新区建平实验小学视听教室热闹举办。此次活动由xx街道社区党群服务中心与xx建平实验小学联合主办。

课里的“获得感”我来读：以革命先烈们为榜样，勇担使命

活动开始前，以《画说党史》和《我和我的祖国》小视频循环播放，让先后进场的青少年们在感受历史卷轴的大江大河中，缅怀英雄人物，体味浩然正气。

紧接着，在主持人的介绍下，建平实验小学学生代表“捧”起了本学期的语文课本《手术台就是阵地》这篇语文课文，以“小大人”的历史的思维和眼光回眸往昔，分享自己的所思所感：白求恩是一名医生，同时，他也是一名加拿大的共产党员。他远渡重洋，不远xx，带着医疗队，历经三个月才坐船来到中国，奋斗在反法西斯斗争战场上。他让我明白，我们今天的幸福生活，都是先辈们一代又一代奋斗出来的，而我们作为社会主义接班人更要以这些革命先烈们为榜样，勇担重任，好好学习，天天向上。

课外的“丰富感”你来讲：以红色之精神为引领，厚植信仰

“同学们，这学期我们有1篇课文叫《手术台就是主阵地》，今天我给大家讲述的是一个人，一面旗帜，一种精神的故事，这里不得不说在武汉，我们有一位非常著名的“白求恩”。他就是身患“渐冻症”的武汉金银潭医院院长张定宇……”xx街道社区党群服务中心副主任给在座的青少年们讲起了课后的故事也就是微党课——《一个人一面旗帜一种精神》，她从白求恩不远xx，前来中国抗日战场救死扶伤，再到毛泽东同志写下光辉篇章《纪念白求恩》，最后到中国千千万万个白求恩在涌现——新冠肺炎抗疫期间的医护人员，以图片、视频和问答的形式，将白求恩精神具化、细化的延展开来，以潜移默化的形式在青少年身上打下了“红色精神”的烙印。

拓展课堂讲解完后，4位党群服务中心的“校外”辅导员老师穿插在学生中间，分别以有奖竞答的形式对白求恩故事进行现场提问，与学生们互动，进一步加深课外知识的丰富度及学科德育的无痕渗透。

夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。“校外”辅导员老师授课深入浅出，循循善诱，让每一位青少年厚值信仰根基，感知红色伟力，让他们在新时代的康庄大路上，充满力量、拥有定力，不为纷繁复杂的思想所笼罩而裹挟。

课间的“幸福感”他来说：以吾辈当自强为己任，不忘

活动开展到尾声时，现场的青少年们仍沉浸在党史学习教育之中，久久不能忘怀。一个个“接班人”离座而起，大家拿着任务单激情澎湃地分享着自己的“精神食粮”：我们是幸福的一代，同时也是责任巨大的一代，我们定要传承好红色基因，以“吾辈当自强”为己任，花开新时代。随后，xx街道党工委副书记也走上舞台，以赠书的形式予以厚望，为建平实验小学的学子们送上了精神食粮，勉励青少年们坚定理想信念，不忘跟党走。

活动最后，学生的一段“党史”京剧表演将活动推向高潮，掌声雷动，学校领导王老师也寄语青少年，浸润式的思政教育就是要把爱国情、强国志、报国行自觉融入到学习与生活中，以润物细无声的形式让孩子们在语文中学“党史”、强德育，知史爱党，知史爱国，自律自强，立志听党话、跟党走！

此次xx街道党史学习教育进学校活动是金杨红苗计划落细落实中的关键一步，它将校外“党史”辅导与校内语文学科德育渗透相结合，以润物细无声的形式让孩子们在语文中学“党史”、强德育。接下来，xx街道将不断加强党史学习教育，开展系列红苗活动，让薪火相传，让红色基因赓续，引导青少年们不忘跟党走。

新闻写作能力及技巧心得体会 篇3

市卫生委员会深入开展党史学习教育。

市卫生健康委员会召开全市卫生健康系统党史学习教育配置大会，动员众多党员干部从党百年奋斗历程中汲取智慧力量，对提高全系统高质量党建工作和推进卫生健康事业高质量发展具有重要意义。

会议要求，全委各级党组织应迅速行动，高起点启动和推进学习教育。多措并举，在认真完成规定的学习教育任务的基础上，进一步创新学习载体，丰富学习内容，迅速掀起全系统党史学习教育热潮。要统筹兼顾，以党史学习活动为契机，全面启动健康沈阳推进年、公共卫生体系强化年、医疗质量提升年建设和学习型党组织建设年、党支部书记能力强化年、党建工作质量提升年建设，持续推进医院管理年、学科建设年、商业优化年和人才建设年、科技创新年、基层提升年工作。开展当前重点工作与为大众实事、为基层解决问题相结合，推进卫生健康事业高质量发展成果，检验党史学习教育效果。

新闻写作能力及技巧心得体会 篇4

一、引言

新闻写作主题是1篇文章中的核心思想，它可以将新闻事件和素材一一串联起来，1篇文章只有明确了主题，受众在阅读的时候才能知道文章内容所要表达的是什么新闻事件。因此，新闻编辑在进行新闻写作的过程中，一定要明确新闻写作的主题，然后围绕主题进行扩展，但是，要想使得文章更加的生动、形象，编辑还需要对写作主题进行深化。但是，要如何对新闻写作主题进行深化呢？带着这个问题，笔者也作出了以下的探讨。

二、采用追根溯源法来深化主题

1篇稿子要想具备一定的广度和深度，就必须保证稿子的层次感和深度，所以，在写作的时候，编辑一定要保证文章主题的深度和广度。我们在观看事物或者是人的时候，通常都是由表到里的、从外到内来进行观看的，只有经过这种层层的观察才能判断一个人的品质。因此，在进行新闻写作的过程中也应该如此，采用追根溯源法来对新闻主题进行层层深入的分析，事出必有因，在对新闻事件进行写作的过程中，对事件的来龙去脉进行分析是必要的，这样才能将想要表达的主题展现给读者，使读者对新闻的主题一目了然。

三、采用归纳总结法来深化主题

在对新闻事件进行创作报道的过程中，记者和编辑都会围绕着一件事情或者是一个问题去寻找相关的新闻素材，但是，在采访的过程中，并不能代表每一个采访内容都是正确有效的，在那么多的采访录音素材里，记者和编辑要想找到有效准确的素材，就需要针对主题来对素材进行归纳总结，这样才能保证素材的有效性，从而用这些素材来深化写作主题。在采用归纳总结法来深化主题的时候，编辑一定要掌握一定的写作技巧，在写作的过程中可以积极的利用数字或者是数据来说话，通过典型的案例来说服受众，这样才能更好地突出主题，使得文章更加具有深度。

三、采用对比法来深化主题

在对新闻写作主题进行深化的过程中，采用对比法是最简单也是最常用的一种方法。若要用这种方法来深化主题的话，只需要把问题、人物、素材以及相关的报告情况进行对比，例如，在进行哪些内容是抨击假恶丑的，哪些内容是歌颂真善美的相关报道写作中，新闻记者在采访的过程中，就可以把最让人深恶痛绝的事件和最美好、最容易感染人的事件进行对比，这样就能将生活中的假恶丑、真善美深刻的体现出来，这样还能使得受众在收听收看的过程中处于产生感情上的共鸣，使其认识到假恶丑事件的丑陋性，也能够感受到真善美的感染力。

四、采用逆向思维法来深化主题

逆向思维是也可以称之为反向思维，在写作过程中运用这种思维能够保证稿子的新颖性，对于深化主题有着至关重要的作用。在新闻写作时采用逆向思维法也就是反其道而行，在写作的过程不做人云亦云的跟屁虫，这种与常人不同的思维方式运用在新闻写作上，极有可能会产生意想不到的效果，带给读者耳目一新的感受。在新闻写作过程中，编辑如果按照常规的思维模式来进行创作，那么受众在收听收看的过程中就不会感觉到新意，甚至还会觉得内容太过死板枯燥、报道的内容千篇1律。但是，如果编辑在新闻写作过程中，采用逆向思维模式去进行写作，受众就会对其产生好奇，使得受众有继续收听收看的欲望。因此，在新闻写作的过程中，撰稿编辑可以采用逆向思维法来深化主题，带给受众不一样的感受。

五、采用以小见大法来深化主题

在日常生活中，并不可能每天都遇到重大的新闻题材，这就要求新闻记者从平凡小事中找到闪光的新闻题材，使平凡变得不平凡，这种以小见大的方式也是我们常说的以小见大法。在新闻写作过程中采用这种方法是经常的，也是深化主题的有效方法之一。例如，曾经获得好新闻一等奖的《15斤牛肉干成了难题》社会新闻，就是通过生活中最常见的送礼、送人情事件，以此来反映社会的变化，通过这条新闻我们能明显的感受到社会风气积极的变化。因此，在新闻写作过程中，撰稿人员可以采用以小见大法来深化主题，毕竟大的也是各种小所累积起来的，小事大的组成部分是必不可少的，只有在平凡小事中发现其报道的价值，才会引起广大群众的共鸣，从而新闻写作才更加具备价值。

六、结语

综上所述，新闻媒体工作者在进行新闻写作过程中，在明确新闻主题之后，还需要对主题进行深化，在深化主题的时候可以采用追根溯源法、归纳总结法、对比法、逆向思维法、以小见大法来深化写作的主题，使得新闻稿子的内容更加的真实、有效且受人喜爱。

新闻写作能力及技巧心得体会 篇5

xx县卫生委员会:坚持目标，推进真正的学习实践实效。

xx县卫生健康党工委积极实践人民城市人民建设，人民城市为人民重要理念，坚持党史学习教育与推进卫生健康事业高质量发展相结合，把解决实际问题、提高人民安全感、获得感和幸福感作为衡量党史学习教育效果的重要标尺，在继续防疫工作的同时，多项措施扎实解决大众诊察中的急事，将学习教育成果转化为干事创业、善事的实际效果。

把学习教育成果转化为疫情对策的强大动力。

卫健党工委把疫情预防管理作为实践初心和使命的主战场，将党史学习教育成果转化为抓住疫情预防管理常态化的扎实行动，为人们构筑防疫、保护健康的铜墙铁壁。在坚持原有预防管理措施不放松不动摇的基础上，重点瞄准本区外籍船员输入性疫情预防管理中存在的风险危险，从严格防止海外疫情输入风险。卫生健康部门、海关、船舶企业和当地政府各方积极沟通，制定健全的入崇船舶新冠可疑人员调查处理流程，形成闭环管理，本区外籍船员输入性疫情得到有效控制。积极从党史学习教育中吸收精神动力，加强公共卫生体系xx和重大疫情预防管理体系xx。从技术设备、检测能力、质量管理等方面着手，加强实验室能力xx，提高应对重大疫情和公共卫生安全事件的能力。积极扩大检测领域和检测参数，充分整合现有资源，提高日常检测能力，提高机动检测能力，抓住细致的常态化疫情对策。

把学习教育成果转化为事业发展的创新源泉。

为了深化党史学习教育成果，进一步着重于提高人们的获得感、满意度，通过推进医疗联合体改革，实体化运营医疗联合体办公室，在健康管理模式、消耗品集中采购、医疗保险支付方式改革等方面提高医疗联合体的运营效能，着力解决医疗服务堵塞痛点难点问题。全面推进医疗保险支付方式改革。进一步实行医疗保险剩馀资金的剩馀机制，研究细分医疗保险总额的剩馀分配方案，推进医疗机构的执行行动向以健康为中心转变

制定以推进等级诊疗为中心的综合清单，以病种收费为重点的正面清单，以监督违反行为为为机制的负面清单3个改革清单制度

筛选103种单病种实施DRGs管理，医院积极降低药品、检查、平均费用，进一步降低个人自负比例，提高医疗收入、技术劳务收入和大众满意度。全面推进医用耗材集中采购。医院将院内物资按照管理要求有效分类，委托运营商购买并完成院内物流服务，以先用后结算的方式实现医疗物资的标准化管理和成本管理。通过消耗品的集中采购，可以降低流通环节、采购成本、减轻患者医疗负担，提高医院管理水平，提高患者满意度，达到医疗行业灰色利益链切断的效果，实现可收费消耗品全市价格最低，不收费消耗品比原来减少一定程度推进健康管理模式改革。实施全生命周期健康管理，选择糖尿病、高血压、胃癌、儿童口腔、青少年脊柱侧弯5种疾病作为突破口进行现状调查。有5家社区卫生服务中心xx健康智能小屋，将5项疾病健康管理工作纳入健康智能小屋xx，将医院-社区卫生服务中心-村卫生室与人们的健康管理信息相连。

把学习教育成果转化为大众利益的实际效果。

从党史学习教育中汲取大众路线，坚持以人为本，外化党史学习成果，将学习成果转化为民服行动，全力提高地区医疗服务水平。健全医疗服务体系，提高区级医院服务水平。新华xx分院作为xx医疗救治和教育科研中心，负责医疗联合体内危重患者的诊治

十院xx分院由十院专家技术支持，成为东部地区医疗中心

xxxx分院作为西部地区医疗中心，逐渐转型为以康复为特色的中西医结合医院，成为社区治疗未病中心

新建xx人民医院作为xx、xx地区医疗中心，承担两岛基本医疗服务和部分公共卫生服务。医联体核心医院定期安排医生沉入基层诊所，每年沉入社区700人左右，居民3500人左右

120运出岛的数量明显减少，基本实现了大病不出岛。实际上家庭医生签约，提高签约大众的获得感。严格规范家庭医生标准化工作量的核定和执行，将家庭医生的业绩与合同居民数量和服务质量相关，引导居民与家庭医生形成健康共同体。加快信息化xx的推进，提高患者的诊察满意度。启动医联体信息化xx，通过健康exx、双向转诊、移动家庭医生服务等应用xx，实现区域内社区卫生服务中心和二、三级医院之间患者双向转诊、就诊信息共享、远程预约挂号、患者医院后管理等功能，有效实现区域卫生信息共享。加强5G医疗应用探索，试验救护车与新华xx分院信息实时连接，实现院前、院内救治无缝连接，大幅缩短救治应对时间。通过5GAR、VR技术，试验专家远程诊疗、移动检查室等，上级医院的优质资源虚拟下沉，有助于解读等级诊疗系统中诊疗连续性不足、患者难以下降的瓶颈。启动社区卫生服务中心标准化xx，改善患者就医环境。根据《xx省社区卫生服务机构功能与xx指导标准》，结合xx县域卫生计划、公共卫生系统xx计划和各乡镇垄断人口、服务面积等实际情况，根据确保符合标准、先易后难、着眼长期、分阶段实施的原则，将18家社区卫生服务中心分阶段标准化xx

新闻写作能力及技巧心得体会 篇6

党史学习教育，市卫生委员会这样安排!

今天上午，市卫生委员会党史学习教育动员会议在市行政中心召开，动员全系统迅速掀起党史学习教育热潮，引导全系统众多党员干部学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、记忆初心、实事、新局，推动我市卫生健康事业高质量发展

提高政治立场，深刻理解开展党史学习教育的重要意义。

★开展本次学习教育是贯彻近平总书记讲话精神的重要措施，也是建立不忘初心，记住使命制度的具体实践。要从学习党史中感悟和实践党员的初心使命，积极推进卫生健康事业的高质量发展，以表率、示范、领先。

★以学习党史为契机，强调习近平新时代中国特色社会主义思想的关键，不断推进新思想，深入实行，积极满足大众多样化的健康需求，深化等级诊疗建设，加强等级医疗卫生服务，实行家庭医生服务，为实现卫生健康事业的高质量发展

精准把握学习任务，高品质高标准开展党史学习教育。

★对标对表开展党史学习教育。许多党员干部要不断吸收党史中包含的丰富攻势智慧，有机结合学习党史、提高医疗水平、应对风险挑战、推进工作执行等重点工作，将学习效果转化为十四五开始好局、开始好局的强大动力。

★紧紧地用语言开展党史学习教育。将党史学习教育与贯彻实习近平总书记考察江苏重要讲话精神相结合，解决我市卫生健康事业发展中的突出问题和加强党建面临的紧迫问题，统一推进疫情对策和卫生健康事业发展相结合，以人民健康为中心层次、多层次、全权复盖组织引导党员、干部开展学习交流，广泛组织主题实践活动，切实学习思路贯穿，有效解决大众实际问题。

切实加强统筹推进，着力提高党史学习教育效果。

★表现出卫生的特色。在组织开展党史学习教育常规活动的基础上，重视表现卫生特色，做好自由动作。结合卫生健康事业发展实际，将党史学习教育融入健康太仓建设和长三角一体化发展等战略，推进上海太同城同质发展，加快建设三医院，提高医疗水平，完善公共卫生服务，推进实事工程等中心工作，开展具有卫生特点的党史学习教育活动

★营造浓厚的氛围。要掌握正确的舆论导向，树立正确的党史观，通过在线结合的方式，发掘提学习资源。充分利用各种宣传平台、主流媒体和新兴媒体，大力宣传本系统、本部门在学习教育过程中出现的良好方法、经验，形成党史学习教育的浓厚氛围。

新闻写作能力及技巧心得体会 篇7

新闻写作主题的深化贯穿于记者、编辑工作的全过程。主题就是新闻的中心思想,它存在于客观事物之中,却又看不见摸不着,必须从事实中提炼,却又不能“拔高”。记者、编辑出发采访之前,脑子里常常想一个问题:去抓个什么东西?采访了一本子材料,或者装满了一脑子印象以后又想:抓个什么题目?初稿写出来了,常感到说得不清楚、不深透、不生动,需要一遍一遍地改写。有些初稿,虽有新意,材料也生动,但主题不集中,眉目不清楚,达不到吸引人的效果。这些就都存在一个需要深化主题的问题。

可以毫不夸张地说,新闻报道的主题,基本上是记者对大局和报道对象这两个方面的研究的结果,是从宏观和微观两个角度观察世界所得出的思想结晶。因此,新闻主题的重要性、针对性、指导性,都存在于全局与所报道事实之间联系的紧密、广泛程度之中。做好深化主题工作,是衡量记者、编辑水平的一个重要标准。那么,深化主题从哪里入手呢?

深化主题可从纵横两个方面进行

有人做过这样的比喻:稿子要有层次,有深度,就是要使主题有一定的深度和广度。主题向横的方面发展,就像展开扇子,以主题为中轴,展开宽阔的扇面,扇面上又那么绚丽多采。主题向纵深发展,就像进入一个楼阁群立的大宫殿,每打开一道门,就别有一番新天地。当然,实际上,主题的深度和广度常常是连在一起的。

这里有很好的例子:传颂一时的通讯名篇《‘一厘钱’精神》,其作者新华社记者李峰在谈到这篇文章深化主题时说经历了三次飞跃。他说,开始采访到有关材料时,只是作为一个从点滴做起的节约方法。后来,我从内参上看到,各地浪费、贪占国家财产的思想同爱护国家财产的思想,矛盾相当突出。同时,我们又得知中央要在全国开展增产节约运动。由于心中有了这两个全局性的情况,我们想,工人重视节约一厘钱,不应该只是作为一个节约方法来写,那是工人的国家主人翁的精神。把这篇通讯的主题从原定的一种节约方法提高到一种精神,这是第一次飞跃。这时用来表现“一厘钱”精神的材料是北京墨水厂的节约一厘钱,造约厂节约一克纸浆,制药厂节约一滴药水。这三个材料都是物质的。这等于给读者吃第一道菜是一碗白菜,第一道菜是白菜一碗,第三道菜是满碗白菜。节约一厘钱同节约一克纸浆、一滴药水,主题思想的广度和深度并没有前进一步。后来在深化主题过程中,把一克纸浆、一滴药水换成了一分钟、一根火柴,这样,一厘钱精神这个主题就突破了物质范围,向横的方向深化了,扩展到了时间的节约。节约时间,提高效率,并非只是从事物质生产者们的事,它同所有的人都有关系。因此,它的普遍意义就更大了。减少一根火柴废品,是提高劳动质量的问题,这也不只是从事物质生产的人们的问题,每个服务行业的人员,从事精神生产的人员,也都有这个问题。所以,这篇通讯深化主题的第二次突破。原来我们认为,“一厘钱”精神这个主题,写到这一步也就可以了,最后应当回答,那些工人们为什么会有这种精神。写的内容是他们自己在这个问题上的体会。

可见,“一厘钱”精神到底是什么精神,这时还没有揭示它的本质。又经过研究材料,才使主题向纵深方面深化了,出现了第三次突破,写出了“一厘钱精神显示了一个颠扑不破真理:伟大的事业要从最小的事情做起。”于是,这篇通讯就形成了这样相协调的、步步都有点新意的四个小标题:一厘钱、一分钟、一根火柴、一个真理。

深化主题一个简单有效的方法是比较

新闻要经常报道各方面的新成就、新情况、新问题、新经验、新人物,表彰先进,鞭策落后,歌颂真善美,抨击假恶丑。而记者对新的、先进的、真善美的东西,只有通过同它的对立面相比较,才能认识,才能表现出来。因为没有旧就没有新,没有落后就没有先进,没有假恶丑,就没有真善美。例如,获第六届中国新闻奖二等奖的消息《上海家化公司好气魄,1200万元买回美加净》,靠什么牵动读者的心呢?就是家化人那与众不同的打“名牌战略”的非常之举与高深之谋。前些年我国企业界面对国内外激烈竞争,品牌意识十分薄弱,许多由我国企业创造出来的并经营了多年的名牌号都卖给了外国公司经营,使得一个个名牌号纷纷移入洋人麾下。作者正是把上海家化公司出重金把“卖”了的美加净牌号又“买”回来自己经营这样的非常举动,放在这样的背景下,才使新闻主题深刻且发人深醒:“中国人自己创的名牌应该自己来经营。”这一贴近民族感情又在经营方向上富有警策之言的呼喊,一经披露,迅即在浦江两岸,乃至全国各行各业中引起共鸣和共振。对于促进我国经济发展战略中“名牌效应”的形成与实施起到了很好的作用。要敢打和善打名牌战略,名牌是企业的生命,是抢占市场份额的重要手段。

应该说,新闻作品,无论消息、通讯还是评论,都很忌讳一个“平”字,平的原因,除了结构、语言等写作技巧上的因素外,主要的原因是思路窄,见识浅,从而陷于一般化。因此,在深化主题时,要撒得开一些,视野开阔一些,要“立体化”,要有起伏,有跳跃。这就需要一点联想。而比较就是最基本的联想方法之一。一是左右的比较,二是前后的比较,也可以说是做的横的比较和纵的比较。

深化主题一个常见的方法是以小见大,大中见小。事物内在联系的规律决定了大和小是辩证的统一,大是由小组成的,小是大的组成部分。因此,报道一个典型人物、典型事件、典型单位,完全可以反映一项政策、一个社会、一个时代的侧面。像《为了周总理的嘱托》、《‘光棍堂’引来四只‘金凤凰’》、《长街无处不飞花,万紫千红扮京华》等不胜枚举的优秀新闻报道,写的虽是普通的人和事,却反映了我们这个时代、这个社会的一个侧面,歌颂了党的路线、方针和政策的英明。曾获全国好新闻一等奖的消息《15斤牛肉干成了难题》便是这样的一条社会新闻。一位外地采购员到上海联系工作,带些牛肉干送送人情、走走门子,在当时的一段时间内可谓司空见惯、习以为常的事了。而在眼下礼物却送不出去,无奈只好请工商行政行政所收购,这便成了一件“新鲜事”,便成了新闻。正像有的评论者指出的那样:“社会新闻是在特定的社会生活中发生的新人新事新情况,评价新闻的时候,也要联系社会背景来考察它的社会意义。这条新闻发生在第一个‘全民文明礼貌月’当中;同时打击经济领域严重犯罪活动的斗争也正在深入展开。一方面是提倡建设社会主义精神文明,一方面是在反对资本主义腐朽思想的侵蚀,两大社会力量汇合之处,五讲四美的鲜花开得更茂盛,社会风气已有好转。”

这是对这条“牛肉干新闻”最具有代表性的评价。这条“牛肉干新闻”在读者、在新闻界流传比较广,一些新闻院系把它列为范文,一些新闻刊物不断有评介文章,主要称赞它从一件具有典型意义的小事中体现了党的方针、政策威力,体现党风和社会风气在上海一些部门正在好转。

深化主题贵在运用求异思维进行“换位”思考

求异思维就其本质来说是一种创造性思维方式,它是通过对已有经验的奇妙综合,产生某种与众不同的崭新思维的过程。在深化主题时,我们要有意识地运用求异思维,这样就能于“无声”处听到“惊雷”。同样,我们要找到客观事物所蕴藏的新闻价值,识别事实中所包含的公众兴趣所在,记者不仅要勤于学习、深入观察,还要进行“换位”思考。从读者关心和感兴趣的角度去、提炼主题、深化主题,求新求活求特色。

德国法西斯灭亡十多年后,作为纳粹设在波兰的一个大屠杀场地的奥斯威辛集中营成为历史陈迹,那里再没有什么惊心动魄的事情发生,有的只是每天不断来自世界各地的旅游者,面对“阳光明媚一片碧绿,孩子们大门口玩耍”的景观,美国记者罗森特尔却独辟蹊径,写就一则电稿《奥斯威辛没有新闻》,成为不朽名篇。这篇报道没有寻常意义上的新闻,记者通过写独特环境中的见闻感受,将情、景、事融为一体,发现了平静生活掩盖下奔突的火山,深化了“对邪恶的诅咒、对和平的向往、对良知的呼唤”这一主题,在作者、也在读者心灵深处掀起了风暴。

在别人眼空无物时独具慧眼,在他人认为只能这样写时你却能那样写,就可以深化主题,达到“见人之所皆见、思人之所未思”的境界。有的记者常常感叹工作性报道枯燥乏味,会议报道千篇1律,难以搞到主题深刻的新闻。究其原因,主要是自身习惯于思维定势、不善于“换位”思考,目光只停留在公务活动组织者提供的现成书面材料上,靠“抄材料”去制作俗套的文体,这样的采访、写作方式,又怎能推出主题深刻、吸引读者的新闻报道呢?

黑格尔曾说:“艺术作品所提供观照的内容,不应当只是它的普遍性出现,这普遍性必须经过明确的个性化,化成个别的感性化的东西。”新闻主题的深化,也同样如此。只要善于从小处(这里所说的小,是指材料,角度,细节,情节)着手,那么有时候一个经过精心选择的小材料,可以胜过叙述十个大事件,胜过一百个形容词,起到以一当十,小中见大的奇效。这样所写的东西,才会有血有肉,有生活气息,有说服力。

新闻写作能力及技巧心得体会 篇8

重温校史校风，体味学校建校初期的办学精神；

连线青年校友，感悟以奋斗精神铸就绚丽青春；

进行主题演讲、情景表演，启发思考新时代如何传承弘扬劳动精神……10月22日下午，以“传承劳动精神勇担育人使命”为主题的在xx第二工业大学“伟大工程”示范党课在学生活动中心报告厅举行。市教卫党建服务中心、兄弟高校党务工作者来到现场观摩交流，xx第二工业大学校领导，党员代表、新教师代表等300人参加了此次党课，其他师生通过在线直播的方式观看了党课。作为市教卫工作党委系统第二季“伟大工程”系列示范党课之一，本次党课既是xx第二工业大学深入开展党史学习教育的重要内容，也是学校建校60周年的重要纪念活动。

本次党课围绕“艰苦卓绝创业路”“开拓奋进发展路”“勇担使命育人路”三个篇章展开，生动阐述了二工大传承劳动精神，勇担育人使命的理念和行动。

xx第二工业大学党委主要领导在党课中指出，要站在新时代培养德智体美劳全面发展的社会主义xx者和接班人的高度，充分认识劳动教育的新内涵新要求，践行立德树人，把劳动教育纳入人才培养体系，根据大学生特点采取适当方法，引导大学生树立正确的劳动观，培养担当民族复兴大任的时代新人。他号召全体二工大人要不忘来时路，坚守劳动立校的传统，鼓足勤劳兴校的干劲，继承和发扬优良校风，在新时代继续传承劳动精神，勇担育人使命！

在“艰苦卓绝创业路”篇章，二工大的两位老领导刘全福、王式正和老教授xx国春深情回忆了学校办校之初的艰辛历程，虽然当时办学条件艰苦，但秉持艰苦奋斗的精神和教育与生产劳动相结合，教育为生产劳动服务的理念，学校发展成为“全国半工半读的一面红旗”。青年师生则以《一堂焊接课》的情景剧，生动演绎了关键核心技术必须牢牢掌握在自己手中的故事。

“每逢冬季来临，城镇供水管入户端冰冻会引发老百姓吃水、用水难的问题，县里让我们用新技术攻坚克难……”通过现场联线，二工大毕业生奔赴西部参与扶贫xx的家国情怀让人动容。在第2篇章“开拓奋进发展路”中，6位年轻校友现场连线，讲述了自己在工作岗位上不忘母校培养，发扬劳动精神的故事。他们有奋斗在祖国最需要的地方西藏、新疆的专招生李世群、刘佳兴，李丹、董志强、谢一凡校友；

有正在第46届世界技能大赛封闭集训基地训练的二工大第一位大学生技师金玉林校友，有在希望工程办公室公益岗位上默默奉献近20年的魏洁校友，他们用青春和奋斗阐释了责任和使命。随后，二工大的两位党员、xx省劳模、刘文教授和何亚飞教授现场分享了他们躬耕教学一线，坚守劳模文化育人传统，书写“劳模精神代代传”的教育情怀。

在“勇担使命育人路”第3篇章，改革先锋、最美奋斗者、全国著名劳模、全国优秀共产党员、二工大杰出校友包起帆走上讲台，通过“新时代更需要创新劳动”的主题演讲，生动讲述了他主导定制国际标准的案例。他深刻体会到没有国际标准引领，就无法将中国创新推广至全球；

为此，他脚踏实地、不断学习、立足本职、坚持创新，展现了一名优秀共产党员的高尚品德。随后，全场党员重温入党誓词，齐唱《新的天地》，高亢激昂的歌声将全场的气氛推向高潮，让参加党课的师生们有了更多的体验和感悟。

本次党课用主题演讲、视频展示、现场连线、情景剧、诗朗诵、歌唱的形式开讲，形式多样、内容丰富，生动有力地展示了二工大在六十年的办学历程中，在党和政府的领导下，传承劳动精神、勇担育人使命，谱写出一首精彩的劳动教育赞歌。

作为“劳动模范的摇篮”，xx第二工业大学适应时代和社会发展的需要，进一步突出劳动教育的基础地位，五育并举，做到以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美。主要举措有，给大学生树立正确的劳育观，营造良好的劳动教育校园文化氛围；

创新劳育课程设置，劳动教育成为思政课重要课程模块，进一步加强实践教学设计，做到劳动与课程实践有机结合；

搭建、用好产教融合的实践平台，利用好现有的劳模结对、劳模工作室、劳模讲座、校企合作等平台，进一步在产教融合平台拓展上下功夫，做到劳动教育与专业结合，劳动教育与就业结合，劳动教育与服务社会结合；

提高教师队伍的劳动教育意识，在实验、实训、实践等环节侧重教师对大学生劳动意识、创新能力、创业精神和职业素养的培养，不断丰富劳动教育内容和劳模文化育人实践，让劳动精神和劳模精神深入人心。

新闻写作能力及技巧心得体会 篇9

xx县西渡街道“两新”党组织结合党史学习教育要求、结合企业生产经营特点，拓展学习内容、创新学习方式、丰富学习载体，以“五结合，五提升”为工作模式，扎实推进党史学习教育，引导“两新”党员不忘初心更加自觉，担当使命更加坚定。

结合组织生活，提升党史学习引领力

水星家纺党总支在xx县烈士陵园开展了主题党日活动，党员通过学习烈士事迹、参观革命文物，更生动地了解xx革命史，组织开展了党史学习教育暨党总支半年度工作总结会，党员们听取了《学“党史”、明初心、担使命》党课，对上半年度工作和下半年度党史学习做了总结部署；

西渡房产、京清蓉服饰党支部开展了重温入党誓词活动，通过收听“党史”广播剧、交流党史学习心得等方式，把党史学习教育融入“三会一课”，开展了各具特色，形式丰富的组织生活。

结合产业党建，提升党史学习有效性

依托西渡街道“红色引擎”企业党建联盟平台，以行业分类开展产业发展“党史”讲座，提升学习的精准度和有效性，7月开展了纺织服装企业产业党建座谈会，街道纺织服装企业党组织书记、街道各部门“助企服务员”听取了东华大学纺织学院薛文良教授《从纺织产业的历史看行业发展的新经济和新技术》“党史”讲座，讲座为大家介绍了纺织业的发展轨迹、前沿技术，为各企业赋能充电，开拓发展思路。

结合党群共建，提升党史学习覆盖面

街道社区党群服务中心联合街道总工会共同举办的“学史明志全力以‘复’”“两新”组织“党史”知识竞赛，各“两新”党组织、各村工会联合会积极参与，通过党群联动的方式，在“两新”组织里，引导党员、职工深入学习“党史”，提高学习质量，扩大学习覆盖面，引导党员、职工把“党史”中蕴藏的大道理、大智慧运用到复工达产各项工作中去，做到立足本职、学以致用、知行合一。

结合线上平台，提升党史学习便捷度

从6月开始，“两新”组织“党史”知识竞赛线上赛，通过“和润西渡”“西渡党建”微信公众号每周一练栏目已经提前启动，各“两新”党组织积极组织，党员踊跃参与，每周按照得分和做题时间对前10名进行公示，引导“两新”组织党员、职工开展线上学习，提升党史学习的便捷度。

结合中心工作，提升党史学习显示度

和汇投资集团党支部开展了“学‘党史’、守初心、担使命、谋发展”活动，党员们重温入党誓词、学习讨论《党史故事100讲》、支部书记部署下半年党史学习教育工作，同时组织党员在街面开展清洁卫生志愿服务，引导支部党员学好“党史”、担好责任。