设计史话心得热选【精编5篇】

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设计史话心得【第一篇】

《足球史话》是1篇拓展阅读课文。本文介绍了足球运动的起源、演变和发展的过程。课文富有体育文化内涵和时代气息。

在教学时，我运用了我校推行的“导读质疑，自学探究”教学模式，共分为五部分，分别是：导入课题、自学质疑，小组讨论，达成共识，拓展延伸，课堂练习。在教学过程基本能按照模式上课，但时间把握不好，前两个环节大约用了15分钟，导致后几个环节时间有些紧张，拓展延伸刚讲完就下课了，没有学生课堂练习的时间。

究其原因有以下几个方面：

1、学习预习课文不到位，对课文没有读熟，所以在质疑和讨论时花费时间过多。

2、备课不够扎实，一些重点问题理解不透彻，条理化程度不够。

3、课堂节奏不紧凑，浪费了一定的时间。

4、模式运用不熟练，在环节的过渡和衔接上不够流利自然，

改进措施：

1、学生预习要到位，预习不熟不教新课。

2、备课预设要完善，教材内容要吃透。

3、模式运用要灵活，节奏要适度。

4、时间观念要强，要精简语言，提高效率。

设计史话心得【第二篇】

南阳是中国历史上的重要文化名城，历史上有曹操、诸葛亮、屈原等著名人物的经历和足迹。而留传至今的南阳文化也是独具特色，南阳史话则是南阳文化中不可忽略的一部分。在南阳史话中，有许多有趣、引人入胜的历史故事和传说，对于了解南阳文化、掌握南阳历史背景，都有着非常重要的作用。

第二段：对南阳史话的基本介绍和内容概述。

南阳史话，名称或许不那么知名，但内容却博大精深。它是由清朝康熙年间，南阳籍学者陈崧山所编纂的一部南阳地方志，被誉为“南阳之死海”。南阳史话所蕴含的知识涵盖了南阳地理、历史文化、风俗习惯、名胜文物等方面，但其最大的特点就是以独具特色的口风耿直而着称。南阳史话中富含了大量的独特、有趣而真实的历史事件和传说，其中有些故事甚至成为了南阳的文化符号和标志。

第三段：南阳史话的重要意义和价值。

南阳史话之所以至今仍受到人们的热衷，是因为它不仅仅是一部地方志，更是一个窗口，让我们了解到了南阳文化的全貌。南阳史话弘扬了南阳的历史和文化，也是南阳的文化遗产之一。除此之外，南阳史话还能使我们更好地认识和理解中华文化的博大精深，补充和完善我们对于历史的认知。这不仅对于学者进行文化研究有着巨大的价值，同时也能够为平民百姓所接受和喜爱。

我身为一名普通的游客，来到南阳参观旅游。在参观的过程中，我发现许多经典的历史故事和传说都是在南阳史话中得到的印证和补充。其中的动人桥故事、神鹫传说、伏牛山八景等等，都让我大开眼界。在南阳旅游的同时，南阳史话则成为了我认识南阳文化的窗口，也开阔了我对于历史的认识和对于文化的了解。同时也意识到，不仅只是南阳史话，每个地方都有自己独特的文化和历史，探访一个地方的文化，也是极其有意义并能充盈我们的生命。

第五段：结尾。

总之，南阳史话是非常有价值的一部资料文献，它代表着南阳文化的精髓和历史的沉淀，是南阳文化中不可忽略的一部分。也是我们在了解南阳文化、掌握南阳历史背景时极好的参考。在游览南阳的时候，及时阅读南阳史话也能够为游览中的收获增色不少。让我们一同秉承南阳史话的情怀，更深入地体验并感受文化旅游的魅力，共同感受文化之美！

设计史话心得【第三篇】

下面是网友为大家分享的“设计史话心得热选【精编5篇】”，在这次的课程设计中不仅检验了我所学习的知识，也培养了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在设计过程中，与同学分工设计，和同学们相互探讨，相互学习，相互监督。学会了合作，学会了运筹帷幄，学会了宽容，学会了理解，也学会了做人与处世。

在这次房地产估价课程设计中，我们组主要运用市场比较法和成本法对长沙市万国城满庭春3栋403号的普通住宅估价对象进行估价，其目的是为其抵押作出合理可靠真实的价值估计。

市场比较法是挑取市场上相同用途、其他条件相似的房地产价格案例(已成交的或评估过的、具备正常报价的)与待估房地产的各项条件相比较，对各个因素进行指数量化，通过准确的指数对比调整，得出估价对象房地产的价值的方法。这种方法具有较强的实际意义和准确性，在市场较为成熟、成交透明、比较案例易找的时候常常使用，并且估价结果较为准确。

成本积算法，即对取得土地或已实现的土地开发的各项成本费用进行核算，剔除不正常因素影响的价值，对于正常成本费用累积后取一定的资本利息和合理的投资利润，得出土地使用权价值的方法。该方法常用于对正常程序取得的土地的评估。

课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现、提出、分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重环节，这次课程设计虽然很累，但我学到了不少东西，巩固了《房地产估价》课程所学的内容，培养我们的团队精神，锻炼了我们的沟通和表达能力。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。

为期一个月的公路课程设计即将结束了，我们这次的设计内容是湖南某四级公路，在设计的过程中，我们遇到了许许多多的困难，但是我们还是坚持下来啦，克服了所有的困难，最终完成了公路考察设计。

作为一名公路造价专业的大二学生，我觉得做公路课程设计是十分有意义的，而且是十分必要的。在已度过的大学时间里，我们大多数接触的是专业课。我们在课堂上掌握的仅仅是专业课的理论知识，如何去锻炼我们的实践能力？如何把我们所学的专业基础课理论知识运用到实践中去呢？我想做类似的课程设计就为我们提供了良好的实践平台。在做本次课程设计的过程中，我感触最深的当属查阅大量的设计资料了。为了让自己的设计更加完善，查阅这方面的设计资料是十分必要的，同时也是必不可少的。我们是在做公路课程设计，但我们不是艺术家，他们可以抛开实际尽情在幻想的世界里翱翔，而我们一切都要有据可依，有理可寻，不切实际的构想永远只能是构想，永远无法升级为设计。其次，在这次课程设计中，我们运用到了以前所学的专业课知识，如：cad制图、纬地等。虽然过去从未独立应用过它们，但在学习的过程中带着问题去学我发现效率很高，这是我做这次课程设计的又一收获。要做好一个课程设计，就必须做到：认真、细心。

设计过程，好比是我们人类成长的历程，常有一些不如意，但毕竟这是第一次做，难免会遇到各种各样的问题。在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固。我们通过查阅大量有关资料，并在小组中互相讨论，交流经验和自学，若遇到实在搞不明白的问题就会及时请教老师，使自己学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。通过这次课程设计我也发现了自身存在的不足之处，虽然感觉理论上已经掌握，但在运用到实践的过程中仍有意想不到的困惑，经过一番努力才得以解决。这也激发了我今后努力学习的兴趣，我想这将对我以后的学习产生积极的影响。通过这次设计，我懂得了学习的重要性，了解到理论知识与实践相结合的重要意义，学会了坚持、耐心和努力，这将为自己今后的学习和工作做出了最好的榜样。

总而言之，在这次公路课程设计中，我们组学到了许多，受益匪浅。

会计课程设计心得有一种“东西”一去不复返，不因人的主观意念而改变。她既给我们留下了美好，留下了期待，也留下了记忆的伤痕，金钱没了可以赚回来，但这个所谓的“东西”是用金钱买不到的，那就是我们每时每刻都在享用的时间，而我们却不知道她的珍贵。

工程成本会计，这个学期接触的一门新功课，说新但并不陌生。会计是生活中离不开的一种算计形式或方式。会计给我的第一感觉就是做账，对开销进行一个汇总，以便让自己对目前的经济情况有个初步了解，哪里需要进行改善，进行如何改变，对目前的财务的如何做下一步计划。

借方账户写在上行，贷方账户写在下行，账户后面列示金额。还有我也对会计凭证、账簿与记账有了初步认识，自己动手感觉有点经济者的味道了。会计凭证是指在会计核算中，为记载经济业务、明确经济责任，具有一定格式并作为记账依据的书面证明。会计凭证按其用途的不同，分为原始凭证和记账凭证两类。从这里面我学到了如何收账凭证、付款凭证、转账凭证等。

时间过得还真快转眼间一个学期又快过完了，而我在这个学期留下了什么值得回忆的记忆，不经由的感叹，世界事物的变化往往和自己的想象大相庭径，计划赶不上变化。好好珍惜眼前，把自己该做的事用自己好的态度去完成。

两周的课程设计结束了，在这次课程设计中不仅检验了我所学习的知识，也培养了我如何去把握一件事情。在设计过程中，与同学分工设计，和同学们相互探讨，相互学习，相互监督。学会了合作，学会了宽容学会了理解。在我所负责的大学生消费与使用情况调查方案的过程中，让我对调查方案的具体设计及撰写都有了更好地理解。

课程设计是《市场调研与预测》学科的一项实践，综合运用，是我们迈向社会，从事工作的一个必不可少的过程。踏踏实实的做好一项任务让我体会了稳健才会在未来有更好结果。

本次课程设计的主题是“大学生手机消费及使用情况”，通过本次调查让我理解了目前大学生对手机消费方面的事情，以及他们所喜欢的品牌，说能接受的价位，以及手机的使用情况。在这次设计中体会了学以致用，突出自己劳动成果的喜悦心情，从中发现了自己学习中的不足和薄弱环节，从而加以弥补。

在此，感谢老师这半年来的教导，真的很喜欢您，您辛苦了！同时感谢那些帮助我的同学们，谢谢你们对我的支持和帮助，谢谢队员们的相互理解与包容，让我感受到同学的友谊。

由于本人的设计能力有限，在设计过程中难免出现错误，恳请老师多多指教，我将虚心接受您的点评与指正。

心得体会。

掌握了企业筹资的方法和技术，通过查询书籍和资料，也了解了企业的整个营运、偿债能力及风险、盈利等等。

通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，但可喜的是最终都得到了解决。设计过程中，也对团队精神的进行了考察，虽然我们在设计过程中出现了很多的歧义，但通过探讨我们采用了最合适的方案，让我们在合作起来更加默契，在成功后一起体会喜悦的心情。果然是团结就是力量，只有互相之间默契融洽的配合才能换来最终完美的结果。

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设计史话心得【第四篇】

设计史是设计领域必修的一门课程，它不仅仅能够帮助我们们了解设计的演变历程，更能够启发我们思考设计的本质和未来走向。在学习过程中，我深感设计史对于设计师的影响和启示，以下是我的一些心得体会。

第一段：设计史从另一个角度审视设计。

通过学习设计史，我开始从另一个角度审视设计。在过去，我们理解的设计仅仅是美学和实用性的结合，但是在设计史研究中，我意识到每一个时期的设计都有着其深刻的历史、文化和社会背景。设计不仅仅代表了美和实用，而且代表了时代和文化的变迁。通过对历史的反思和审视，设计师能够更深刻地理解设计，从而创造出更好的作品。

第二段：设计史启迪设计的创新。

在设计史中，我们可以看到一些早期设计师的作品，他们的设计作品虽然稍显陈旧，但是却具备某些我们现在仍在延续的元素，甚至可以说是启迪了我们的创新。例如，包括荷兰派在内的一些艺术家和设计师，他们提倡简洁、无装饰和功能主义，这些观念直接影响了我们现在的现代主义设计。因此，无论怎样瞩目未来，设计师都应该记住过往的经验，从中获得灵感并运用到自己的作品中去。

第三段：设计史在设计中的应用和解决问题。

设计史不仅仅是探索设计过去的进化，它还可以应用到今天的设计实践当中。许多设计师通过研究过去的作品，从中找寻解决名称的灵感。例如，由FrankLloydWright设计的格拉斯哥校区的建筑，它对于某些布局和材料的选择，直接影响到了现代建筑。通过通读设计史，设计师们可以找到问题解决的灵感和方法，将这些经验运用到自己的实践中去。

第四段：多元文化对于设计的影响。

在设计史中，我们不仅仅能够了解西方的设计风格和发展历程，还可以了解到非西方的设计发展历程，这些历程的发展进程和风格对于我们的设计有着深远的影响。例如，中华文明的影响超出了国界和时间。中国传统的书法和绘画被运用在西方设计中，达成了不可思议的和谐效果，同时向全世界展示了中国的美丽和深远的文化底蕴。

第五段：设计史对于未来的启示。

现在的设计会向未来的设计学生启示什么？作为学生和设计师，我们应该怎样去应对未来的挑战和机遇？在设计史研究中，未来思考是必然的话题。设计师们从过去的经验中得到灵感，引领设计走向未来。在现代，我们追求高度自然的绿色设计，然而，如果我们仔细研究昆虫和植物的世界，我们就会发现大自然是如何光彩夺目又广阔的，我们将从其中所学到的美学和实用性去实现。因此，对于未来的设计，我们需要学会不断地思考、反思、研究和创新。

总的来说，学习设计史并不仅仅是了解过去，更是为我们的未来设计带来灵感、智慧和创造力的重要来源。设计史教给我们的是不断学习和探索的态度，这也是设计领域不断发展的关键。相信在不久的将来，学习设计史的重要性将愈发突出，同时，我们也将迎来更加创新和引人注目的设计。

设计史话心得【第五篇】

"黔东史话"是一本以黔东南苗族侗族自治州历史纪实为背景的小说，作者以其独特的视角和扎实的历史研究，展示了当地苗族和侗族的风土人情和民族文化。在阅读过程中，我深受启发和感动，对于这本书的内容和主题有了一些新的认识与体会。

首先，通过阅读"黔东史话"，我深刻认识到历史的重要性和意义。历史是一面镜子，它能够帮助我们了解过去，指导今天，并为未来提供经验和借鉴。书中涉及的苗族和侗族的历史，让我明白了不同族群的发展和繁荣之路，并且能够理解他们的生活方式和文化传统。历史告诉我们，只有了解过去，才能更好地面对现在和未来。

其次，"黔东史话"让我看到了苗族和侗族民族文化的独特魅力。书中描述了苗族的蜡染技艺、侗族的歌舞传统等，使我对这些少数民族的文化有了更深入的了解。通过阅读，我意识到每一个民族都有自己独特的艺术品、制作工艺和传统节日，这是中华民族百花齐放的重要组成部分。这种多元文化的存在让我深感自豪，同时也更加珍惜这些珍贵的文化遗产。

第三，"黔东史话"使我深受苗族和侗族的精神力量所感染。书中塑造的人物形象无一不饱含着对生活的热爱和对民族的执着。这些人物或是担当着改革开放的重任，或是默默奉献于艰苦的农田，或是坚守着自己的信仰和职责。他们的故事让我深刻感受到时代的变迁和社会的进步，也让我明白了每一个普通人都可以通过自己的努力去改变自己和身边的世界。

第四，"黔东史话"让我思考自身的责任和担当。书中多次提到的白色恐怖时期和文化大革命，使我对于权力的滥用和扭曲有了更深层次的认识。这些历史悲剧的发生，丧失了许多宝贵的生命和文化遗产，使我思考自己作为一个普通人应该如何避免这样的悲剧再次发生。我深信每一个人都应该以良知为主导，积极传播正能量，为社会的和谐与稳定做出自己的贡献。

最后，"黔东史话"让我感悟到了人与人之间的情感和互助的重要性。从书中，我看到了苗族和侗族人民之间的深情厚谊和相互扶持。即使在艰苦的岁月里，人民之间还是相互帮助、关心彼此的生活。这种情感让我深受触动，也让我反思自己与人相关的态度和行为。生活不只是个人的事情，我们应该懂得与他人分享快乐和悲伤，懂得关心他人的需求和困境，懂得为他人提供帮助和支持。

总之，通过阅读"黔东史话"，我对历史、文化、责任和人际关系等方面有了更深的认识和思考。这本书引发了我对于种种问题的思考，也唤起了我对于中国的关注和热爱。我愿意以这本书为契机，不断学习和思考，为实现中华民族的伟大复兴添砖加瓦。