全国思政大课新中国史心得体会范文热选汇总5篇
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全国思政大课新中国史心得体会【第一篇】
“神舟十二号”三名航天员在圆满完成空间站阶段首次载人飞行任务后顺利返航，举国欢腾。回眸61年中国航天路，从“两弹一星”到“载人航天”，从“北斗组网”到“探月奔火”，中国航天之所以能在几十年内处于世界领先地位，正因为广大航天工作者始终秉持着“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的伟大航天精神。新的伟大事业，年轻干部要学会从航天精神中汲取力量，把这份航天精神化为勇闯“星辰大海”的前行动力。
从“特别能吃苦”的航天精神中汲取信仰之力，做到对党为民绝对忠诚。20世纪60年代，广大干部、科学家用实际行动诠释“党指到哪里就打到哪里”的铮铮誓言，硬是在戈壁荒漠极其落后的条件下完成了“两弹一星”工程。这其中不仅饱含着广大航天工作者对于国家的热爱，更展现了他们对党和人民的绝对忠诚，这个道理也正适用于当下的年轻干部：要想服务好人民、建设好国家，首先就要补足精神上的“钙”，这个“钙”就是树立好对党和人民绝对忠诚的心，要把个人理想同祖国命运、个人选择与党的需求、个人利益和人民幸福紧密联系在一起，这是我们能干事、能吃苦的大前提，只有树好为国为民的信仰旗帜，我们才能成为党和国家需要的人才。
从“特别能战斗”的航天精神中汲取实践之力，做到学思践悟知行合一。为解开原子弹之迷，邓稼先带领同志们夜以继日地赶工计算，在得出的结果和苏联提供的“假数据”完全不一致的情况下，我们选择相信实际，并最终成功造出原子弹。是的，61年航天史在述说，“实事求是”就是我们后来居上、弯道超车的秘密。未来的探索路上，广大年轻干部也要继续秉承实事求是的工作精神，一方面是在想问题、做决策、办事情时要注重一切从实际出发的工作原则，这是解决和研究问题的关键所在。另一方面，要持续强化理论联系实际的能力，既要在生活中多学、多看、多听，也要在工作中多运用、多实践、多结合，只有当理论和实际紧密联系在一起时，理论才有价值、实践才有意义。
从“特别能攻关”的航天精神中汲取斗争之力，做到闯关夺隘、攻城拔寨。从“神五”首次载人航天，到“神七”首次太空行走，再“神十二”空间站阶段首次载人飞行，神舟系列飞船在16年间对三个“首次”的跨越，彰显了中国航天人强大斗争意志和斗争本领。当前，年轻干部面临新的挑战和机遇，也必须拿出“逢山开路、遇水架桥”的斗争态势。既矢志不渝地坚定正确的斗争方向，始终紧紧围绕在党中央周围，时刻同党站在一起;也坚持不懈磨砺顽强的斗争意志，始终保持忧患意识和风险意识;更能马不停蹄增长过硬斗争本领，敢于在实践挑战中去经风雨、见世面、长才干。只有真刀真枪地同困难拼搏、同绝境争斗，我们才能在一个个风险挑战中取得更大胜利。
从“特别能奉献”的航天精神中汲取无私之力，做到淡泊名利、勇于担当。杨利伟在面临发射失败就可能失去生命和发射成功就实现中华民族千年“飞天梦想”的抉择下，毅然选择为国家荣誉而战。是的，“常思奋不顾身，而殉国家之急”，就是中国航天人历来的特质，中国航天强大凝聚力也正源于此。今天，中国比历史上任何时期都更加接近实现中华民族伟大复兴的中国梦，越是到这种成功关头，广大年轻干部就越要厚植一份勇于担当、淡泊名利的无私观念，既要时刻牢记为民族谋复兴、为人民谋幸福的初心使命，始终把复兴重任扛在肩上;也要常净从仕之心、常思为官之责，不问自己努力奋斗得到过什么，而常问自己为党和人民付出过什么。
年轻干部作为党和国家的生力军，我们的征途就是“星辰大海”，我们的目标就是在更遥远的未来。
全国思政大课新中国史心得体会【第二篇】
“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来。”近日，习近平总书记在看望参加全国政协xx届四次会议的医药卫生界、教育界委员并参加联组会时强调，要把思政课放到社会生活中去讲，要上好用好“大思政课”。总书记的话，为做好新时代思想政治教育工作指明了方向、提供了遵循。
思政课之“大”在于要跨越百年历史大维度。欲知大道，必先知史。近百年来，中国共产党带领全国各族人民砥砺奋进、昂首前行，从南湖的一艘红船到“复兴号”巍巍巨轮，实现了从站起来、富起来到强起来的历史飞跃，创造了彪炳史册的时代传奇。上好“大思政课”，必须加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，让青年从历史维度认清党和国家的发展脉络，感知社会主义的出现和发展的历史必然，了解党带领人民不懈奋斗的曲折历程，体会当前平静幸福生活的来之不易，从而增强对中国特色社会主义道路认同、理论认同、制度认同、文化认同，树立与时代主题同心同向的理想信念，自觉把爱国情、强国志、报国行融入实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。
思政课之“大”也在于要融入社会发展大格局。当前，我们正处于“两个一百年”的历史交汇期，面临着世界百年未有之大变局。作为社会中最积极、最有生气的力量，青年更需要因时而进、因势而新、担当作为，将个人发展融入时代发展潮流之中。上好“大思政课”责任重大、意义重大。要将“思政小课堂”融入“社会大课堂”，让青年走出学校、走进社会，深入街道社区、企业工厂、红色基地、田间地头，去关爱留守儿童、帮助空巢老人，去了解科技前沿、发展动态，去感受劳动光荣、实干可贵。通过“大思政课”的科学性、开放性、创新性，让青年打开最广阔的认知视野，感知最真实的基层末梢，感受最真挚的关怀爱护，激发劲的创新精神，在学习实践中不断砥砺品质、增长才干。
思政课之“大”还在于要学好“有字”与“无字”大书籍。上好“大思政课”，既要做好科学理论武装，也要用好身边丰富生动的实事案例。在抗疫战场上，无数英雄逆流而上，与时间拼速度，与死神抢生命，用责任与担当筑起守护生命的长城；在脱贫攻坚战中，鲜红的党旗高高飘扬，千万党员干部真抓实干、吃苦耐劳、无私奉献，用热血与忠诚回应群众期待、迎来“全面胜利”；在防汛一线，广大党员群众众志成城、闻“汛”而动，在乘风破浪中彰显英雄本色。一个个闪光的名字，一段段动人的故事，都是鲜活的“思政”素材，都是一堂堂感人肺腑、直抵人心的“思政”教育课，能让青年在学习中汲取奋勇前行的精神力量。
“育才造士，为国之本。”在建党100周年之际，要深入挖掘红色基因，丰富“思政”素材，用好“大思政课”铸魂育人，激励青年主动担当、勇于作为，凝聚起奋战新征程的磅礴力量。
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全国思政大课新中国史心得体会【第三篇】
本次大课作为“四史“思政大课的第一讲，选择了以“四史”中的党史为主题，由赵朝峰教授、卢勇教授、何畏教授依次担任主讲。首先，赵朝峰教授为我们带来了精彩的“马克思主义与中国共产党的百年辉煌”讲述。在赵朝峰教授慷慨激昂地讲解后，同学们都表示对漫长，艰辛又辉煌的党史有了更为深刻的感悟。接着出现在镜头前的是卢勇教授。卢勇教细致地讲述了“中国共产党与中华民族的伟大复兴”的故事，同学们在感受到听课的畅快淋漓的同时受益匪浅。最后上台讲述的何畏教授借用了毛泽东同志的名言，”人要有一点精神“，开启并分享了”中国共产党革命精神形成与传承的百年历程“这一专题的内容。
本次活动的成功举办，不仅丰富了同学们对党史知识的储备，提高了同学们的爱党爱国意识，坚定了同学们的理想信念，还为学校“四史”教育工作的推进做出了一定贡献。
全国思政大课新中国史心得体会【第四篇】
岁月不居，时节如流。中国共产党成立至今已有百年之久，在这期间，一代又一代的中国共产党人中国共产党人忠于信仰，铭于使命，付与奋斗，领导人民克服了一重又一重的艰难险阻，取得了一个又一个的历史成就，这其中又蕴含了极其宝贵的智慧与经验。在此次党史的学习中激发了我的担当意识；厚值了我的为民情怀；涵养了我的家国精神。我将始终保持着无限的热情，昂扬着不灭的斗志，为党与国家的发展与壮大奉献出自己的青春力量。
全国思政大课新中国史心得体会【第五篇】
中国共产党人不断艰苦奋斗，砥砺前行，为我们谱写了一首波澜壮阔的革命曲，现如今，我们的国家正在迈向实现中华民族伟大复兴的新征程。
作为新时代的年轻人，我们正处于自己人生中的黄金时期，我们要以党的光辉奋斗历史不断激励自己，抓紧自己在思想品德、学识修养、能力才干等方面的储备，努力提高自身综合素质，在不久的将来为社会主义事业建设做出自己的贡献。