教师家访心得体会实用【实用5篇】

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教师家访心得体会【第一篇】

父母及哥哥长年在外打工,鹿芬是家中的老小,平时她跟奶奶一齐生活。在学校里鹿芬是个品学兼优的好学生。尊敬教师,团结同,成绩在班里始终是前十名。和别的留守学生不一样,她属于异常上进,自理本事强,自觉性也强的学生。本次家访我除了想看望看望她以外,更主要的,我想明白到底是什么样的环境,或者教育方法造就了这样一个好孩子。

去之前我先给她家里打了个电话,是她父亲接的,听得出来他对我的家访感到很意外。农村人朴素的念头认为仅有孩子犯了错误,才需要找家长。

此刻是春节期间,选择这个时间家访,我当然是期望能和她的父母交流一下。到她家的时候,仅有她父女两个人在家,妈妈去买东西了。他们热情地请我进屋坐。鹿芬家房屋虽说有些陈旧,但家具及摆设让人看了很舒服,屋里屋外打扫得干干净净,虽不是很阔气,也算是很温馨了。

当我说到鹿芬在校的优秀表现时,她的父亲丝毫不掩饰对女儿的骄傲之情。说她是个从小就很让人省心的孩子。鹿芬又是倒水又是拿水果,做事情很是得体。在没有父亲嘱咐,也没有别人提示的情景下,鹿芬待人接物表现出的落落大方,足以看出这些已经成为良好的习惯。在学习上鹿芬向我反映了一个问题,她说一天下来学习很累,好像没有时间休息,永远是做不完的作业。我提议她统筹安排时间,先做急需上交的作业,课间必须要休息,这并不是浪费时间,仅有劳逸结合,才能事半功倍。

我问鹿芬父母不在身边会不会想念他们,期望父母留在身边吗。还没等鹿芬回答,她的父亲就抢先说开了。他说上年他们大年初四就离开家去北京打工了。鹿芬只好跟奶奶一齐生活。直到八月份他们才回家一趟。在外打工的时候妈妈由于思念女儿,担心她吃不好,怕女儿受委屈,有时候整夜整夜地睡不着觉。今年他们不打算出远门了。鹿芬的父亲说过几天就和孩子的妈妈一齐在附近干建筑队,这样能够多照顾照顾家,多关心关心孩子。我没有多说什么,我想这对父母的决定是明智的。我只是说鹿芬以后要享福了。我看见鹿芬脸上露出了甜美的笑容。

这次家访唯一让我遗憾的是没有能和鹿芬的奶奶谈一谈。我想明白平时父母不在家的时候,一个老人,一个临时监护人又是隔代亲,是怎样教育鹿芬的,是否在学习上经常过问,还是像其他的老人一样只管孩子的生活不管学习。可是不管怎样,我觉得家长对孩子的影响是重大的,在性格、行为、习惯、态度、价值观等方面都会潜移默化地成为孩子的榜样。但愿所有家长都能像鹿芬的家长一样关心孩子的成长,但愿所有的学生都能像鹿芬一样自立自强。

教师家访心得体会【第二篇】

家访是一种教育教学的重要环节,通过与家长面对面的交流和家庭环境的观察,可以更全面地了解学生的情况,更好地开展个性化的教学工作。作为一名家教老师,我深切感受到了家访的重要性和价值。在家访工作中,我遇到了各种各样的家庭,也获得了宝贵的经验和体会。下面我将结合我的亲身经历,从准备工作、面对困难、沟通技巧、家访价值以及如何改进方面,分享一些我在家访中的心得体会。

首先,家访之前的准备工作非常重要。在家访之前,我会提前与家长取得联系并预约,确定时间和地点。同时,我也会向学校了解学生的学习情况和家庭背景,以便我能更好地了解学生的需求和问题。除了这些外,我还会准备一些礼品和教学资料,以表示对家长的尊重和支持。这样的准备工作可以让家访更加顺利和有益。

然而,家访中也会遇到各种困难和挑战。有时,家长可能对教育问题有不同的看法,或者对孩子的学习情况不是很了解,这就需要我们有耐心和智慧去沟通和解决问题。我曾经遇到过一个家长对孩子的学习成绩非常不满意,希望我能帮助孩子取得更好的成绩。然而,通过与家长的交流,我发现孩子并不是学习能力低下,而是在学习方法和时间管理上有些困惑。因此,我与家长一起制定了合理的学习计划,并给予孩子更多的学习指导和支持。通过这次家访,我深刻意识到,了解家庭情况和与家长的沟通是家访工作的核心和关键。

在与家长沟通中,掌握一定的沟通技巧是非常重要的。首先,要做到倾听。我们要耐心倾听家长对孩子学习和成长的关注和期望,了解他们的需求和问题。同时,我们也要主动分享我们对孩子的观察和评价,以及我们的教学经验和建议。其次,要注意语言的选择和表达方式。好的沟通需要我们用亲切友好的态度与家长交流,避免使用冷漠和傲慢的言辞。同时,要尊重家长的意见和决策,避免强加自己的观点和立场。最后,要保持耐心和乐观的心态。家访工作有时会遇到一些困难和挫折,我们要保持积极的心态,不轻易放弃,不断努力去解决问题。

家访工作对学生的学习和成长有着重要的影响,同时也对家庭教育起到了积极的促进作用。通过家访,我们可以更全面地了解学生的家庭环境和教育背景,更好地为他们提供个性化的教学服务。同时,家长也能更加深入地了解孩子在学校的学习情况和生活习惯,更好地配合学校的教育工作。通过与家长的合作,我们可以共同为孩子的发展提供更好的支持和指导。

最后,在家访工作中,我们也要不断总结和改进。我们要及时反思自己的不足和问题,提高自己的专业素质和服务水平。同时,我们也要与其他同事和专家交流和合作,分享经验和资源,共同提高家访工作的质量和效果。只有不断地学习和成长,我们才能更好地服务于学生和家庭,更好地推动教育的发展。

总之,家访是一项重要的教育工作,对于教师和家长来说都具有重要的意义。通过家访,我们可以更好地了解学生和家庭的需求和问题,提供个性化的教育和支持。然而,在家访中我们也会遇到各种困难和挑战,需要我们有耐心和智慧去解决。通过适当的沟通技巧和合作,我们可以与家长建立良好的关系,实现家校合作的目标。家访工作对学生和家庭,以及教师自身的成长都具有积极的影响。作为一名家教老师,我将继续努力,为学生和家庭提供更好的教学和支持,为教育事业的发展贡献自己的力量。

教师家访心得体会【第三篇】

我们是一群关心教育事业的志愿者,最近拜访了一位优秀的教师,通过与教师的交流和观察,我们深入了解了教师工作的辛苦和挑战。我们访问教师的目的是为了了解教师的日常工作,以及从教师那里获取一些经验和智慧,帮助我们在今后的教育工作中更好地发挥作用。

第二段:教师的辛勤付出。

我们对这位教师的工作态度和专业精神深感敬佩。这位教师每天早早到校,准备课程和教材。她认真备课,研究最新的教学方法和理论,以确保她能为学生提供最好的教育体验。即使课程结束,她也不放松对学生的关心和辅导,她会为学生组织一些额外的辅导活动,确保每个学生都能真正理解和掌握所学的知识。

第三段:教师的责任与挑战。

在与教师的交流中,我们了解到教师的工作并不仅仅是讲课和批改作业。教师不仅要教授知识,还要培养学生的综合能力和品德修养。这对于教师来说是一个巨大的挑战。教师需要在课堂上关注每个学生,鼓励和帮助他们发展自己的潜力,同时也要监督学生的行为和纪律。这对于教师来说是一项艰巨的任务,需要他们具备良好的教育背景和能力,同时还要有耐心和毅力来应对各种不同的情况和问题。

第四段:教育的意义和影响。

从这次访教师的经历中,我们深刻体会到了教育的重要性和对社会的影响力。教师是社会的栋梁,他们通过良好的教育为未来的社会培养着人才。一位优秀的教师不仅能够为学生提供知识,还能够引导他们成为有责任心和创造力的公民。通过教育,我们能够培养一代又一代有能力解决社会问题的人才,为社会的发展和繁荣做出贡献。

第五段:我们从教师身上学到的经验。

通过这次访教师的经历,我们学到了很多有用的经验和智慧。首先,我们了解到教师需要具备很强的责任心和专业素养,他们要持续地更新教学方法和理念,不断提高自己的教育水平。其次,教师需要和家长、学生建立良好的沟通和合作关系,这样才能更好地帮助学生成长。最后,我们认识到教师工作的困难和挑战,教师需要有足够的耐心和毅力,坚持不懈地帮助学生克服困难和取得进步。

综上所述,通过这次访教师的经历,我们对教师的工作有了更深入的了解。教师的辛勤付出和专业精神让我们深感敬佩,而教育的意义和影响令我们深思。我们将在今后的教育工作中汲取教师身上的经验和智慧,努力成为一名优秀的教育工作者,为社会的进步和发展做出贡献。

教师家访心得体会【第四篇】

"师生情谊传万家"活动开展以来,身为一名教育工作者,我积极投身于这场轰轰烈烈的活动中,提高自己的育人意识,增强了教书育人的责任心。在做好上学工作的前提下,利用课余,对我班的51名学生进行了家访,所见所闻,感触良多:

1、了解所访学生家庭情况。进行家访前,我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解。因为,家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活,教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解,才有助于提高教育工作的针对性。

2、向家长反映学生在校的表现,多报喜,少报忧。向家长介绍学校开展的主要教育活动,在学校与家庭间形成有效沟通。

3、与家长共同研究,明确要求,统一思想,找出学生内心发展中存在的问题及原因,加深对学生的了解,在未来的教育中有的放矢。

4、向家长提出建议,为其实施家庭教育提供帮助指导,必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识,并共同商量出解决问题的办法。

1、通过本次家访,我们全面了解了受访学生及其家庭,工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。

2、通过家访,我们与学生家长之间建立起沟通渠道,第一时间了解家长的想法,解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。

3、以家访为平台,以学生和家长为渠道,我们对学校进行全面宣传,扩大了学校知名度和美誉度。

4、通过家访,广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议,并及时反馈。

1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。

文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法,知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯,有较强的自觉性。

文化程度不高但为处世有原则的家长,他们对孩子学习上的指导虽有欠缺,但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错,心地善良,只要在学习方法上多加以指导,一般会有较大的进步。

还有少数家长,本身文化程度低,对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长,孩子的脾气也越来越大,这些家庭往往已出现"不会管,管不了"的局面。其父母根本管不了,只是希望通过学校教育来改变孩子。

2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。

绝大部分学生在学校里各方面表现都良好,但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后,不学习,不写作业,整天看电视、录像,整宿上网,什么家务都不干。这些学生既不关心家事,更对国事天下事漠不关心,这对学生综合素质与能力的培养非常不利,直接导致其课外知识极度欠缺,动手实践能力相对较差,必将影响其未来的发展。

3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。

从家访中,我们深感家长对学校和老师普遍抱有较高的期望和要求,有的孩子在家比吃比穿,有的孩子任性撒娇,有的家长对孩子宠的厉害,孩子出现这样那样的问题时,家长总是说你不听话,就把老师请来,觉得老师就是万能的,能解决孩子的一切问题。如果在老师身上发现了什么不良之处,家长就觉得特别吃惊,觉得不可思异。家长对我们报以这么高的期望,我们真是深感责任重大。怎样为孩子们树立榜样,也对我们提出更高的要求。

教育是一个系统工程,需要学校、家庭、社会的共同参与;家访则是这一系统工程中的重要一环,是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过一段时间的家访,我们得到了许多收获,并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作,为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量!

教师家访心得体会【第五篇】

随着我校“万名教师访万家”活动的热烈进行,我和学校的老师们也踏上了家访的征途。作为一名教师,深知家访的意义;而作为一名新教师,更清楚家访的必要性。这次活动犹如及时雨一般,既滋润了孩子和家长,又对教师今后的教学工作提供了莫大的帮助。

俗话说“沟通是架起友谊的桥梁”。家访即是一种沟通,是孩子、家长、教师三者之间面对面的一次坦诚的交流,是架起孩子和教师、家长和教师、孩子和家长心灵和谐的桥梁。通过家访,既传达了国家相关的教育方针政策,也了解了家长对孩子所给予的厚望以及对国家教育的支持和期望,同时,也让孩子明白自己肩负的职责和重任,为孩子以后的成长之路点亮了一盏方向灯。

此次活动,让我受益匪浅,现将其总结如下:

一、让教师全面的了解孩子,与家长达成共识。

古人云“一日为师,终生为父”。在这个快速发展的时代说这样的话似乎已经不合时宜,但可以肯定的是家长和孩子还是非常信任老师的,通过与他们的交谈,我们能看见一个孩子完全不一样的一面,能更全面的了解他,使教师能在以后的工作中能够对症下药,帮助孩子健康的成长。比如班上的一个男生经常不能按时完成作业,这让我非常地头疼。通过访问才知道她的父母都在外地打工,跟着奶奶生活,而奶奶对于他的学习也照顾不到。他是一个需要老师更多关爱的孩子,知道这种情况后我就转变了方针,不再对他的种种行为进行严厉的指责,而是耐心的引导,对他也更加的关心。他的表现也有了很大的转变,作业能够按时完成,学习效率提高了很多。我相信,他将来一定会有所建树。通过交谈,我知道了很多孩子的优缺点,这为我以后的教学工作开启了一扇窗。

每个家长都是“望子成龙””望女成凤”的,而教师又何尝不是呢?所有的孩子都是教师的子女,我们和天下父母有着一样的愿望。在家访中,家长说得最多的是把孩子当成自己的亲人看待,我虽还未为人母,却也深深懂得天下父母心。

二、向家长传达了国家教育思想,调解了家长和孩子之间的矛盾。

在于让孩子明是非,懂上进,全面发展。使孩子和父母之间的关系更加融洽了。

三、协调了师生关系,促进了师生关系的和谐发展。

扳起指头算算,已为人师表的我们在求学的日子里,有没有讨厌过老师?讨厌过多少老师?就算你没有讨厌过老师,也一定对他的某次行为非常地愤怒过。现在的孩子犹如当年的那个你,对老师的某种行为(罚抄作业,罚搞劳动,罚写一份检讨书)气愤至极,只是当年的你成了现在的教师。在此次访谈中,我特意问了那些被我责怪过的学生,我讲清楚责罚他的原因之后,他们基本上都能够认识到自己的错误。

在此次家访活动中,我也发现了一些问题。比如:1、留守儿童问题仍然是教育工作中相当重要的环节:很多父母外出打工或者做生意,孩子交给长辈照顾。父母在外,隔代抚养,长辈的宠爱使孩子唯我独尊,心理放纵,在言论。态度。行为方面表现出挑三拣四,对人刻薄无礼。不懂得分享和谦让等基本礼仪。这些更需要学校加强对学生基本礼仪的教育。2、特殊的家庭对孩子的成长带来了很多阴影。单亲家庭、过于贫困的家庭、父母身体不好的家庭等,这些特殊的家庭对孩子的负面影响非常之大,容易使孩子向两个极端发展,倡议学校以及整个社会对这些家庭的孩子予以更多的关怀 。

可怜天下父母心,让家长放心是我们的职责所在,我们必须以十分的热情、百倍的努力去做好自己的每一项工作。教育需要学校、家庭、社会的共同参与,家访则是这一系统工程中的重要一环。 通过此次家访,我觉得身上的担子更重了,我们要加强家校的密切联系,同时注重学生的个别教育,真正达到“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”的教育效果。

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