教育行业的普法教育心得体会范文大全通用10篇

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教育行业的普法教育心得体会大全【第一篇】

今天,有幸参加本次普法报告会,我感到非常荣幸。市司法局普法办何主任的报告深入浅出,为我们上了一堂生动的素质教育法制课,加深了我们对法制安全知识的了解。让我们再一次以热烈的掌声向市司法局的领导表示衷心的感谢!

依法治国,是党领导人民、治理国家的基本方略。中小学生是国家的未来和希望,中小学普法状况,在很大程度上决定了我国法制建设的整体进程。正因为如此,多年以来,市委、市政府把推进依法治校列为学校管理的核心工作之一,做了大量工作,取得了较大成绩。要全面实现依法治校,前提之一就是要提高教师和学生的法律意识,深入开展学校普法教育,弘扬学生法治精神,具有非常重要的现实意义。从大的方面说,是提高民族素质,保证国家长治久安的百年大计;从小的方面说,是维护校园安全、保证教师学生的合法权益,增进学生身心健康,促进学生健康成长的重要途径。

所以,今天这个报告会非常必要,非常及时。中学举办法制教育报告会的做法值得在全市教育系统提倡。会后,希望全体同学认真学习、回顾司法局领导的报告,进一步掌握法律法规,深刻领会其中的意义、内涵和实质,增强法律意识,做到学法、知法、懂法、守法,以便在日常学习生活中拿起法律武器,维护自身的合法权益,在和谐安全的环境中快乐生活、快乐学习、快乐成长。同时,在社会生活和家庭生活中,要积极宣传法律知识,做知法、懂法、守法的传播者。

希望各位老师,以本次报告会为契机,进一步学习掌握法律知识,模范遵守法律法规,为同学们做表率。学校领导班子也要以本次报告会为契机,进一步提高认识,明确学校普法工作的重要性和紧迫性,完善法制安全管理机制,从构建和谐社会的高度,抓紧抓好依法治校工作,营建和谐、稳定、安全的教学环境,办好人民满意的教育。

最后,我代表市教体局,向支持教育工作的司法局、关工委的领导,致以诚挚的谢意!

教育行业的普法教育心得体会大全【第二篇】

在美丽的合欢花盛开的六月,我们一行来到了美丽的海滨城市青岛,没来得及欣赏迷人的海景,就匆匆投入到了“翻转课堂与微课程实验教学实践专场研修班”的学习中。“翻转课堂”是什么,最近一段时期听说过,据说又是一种新的教学模式,从来没有实践过,也没有看过具体的这种课堂模式,经过这次的学习,经过一番搜索查阅一些网站等相关信息的学习,本人对“翻转课堂”有了初步认识:

所谓翻转课堂,就是教师创立视频,学生在家中或课外观看视频中教师的讲解,回到课堂上师生应对面交流和完成作业的这样一种教学形态。翻转课堂的不是在线视频的代名词。不是视频代替教师;不是在线课程。不是学生无序学习。不是让整个班的学生都盯着电脑屏幕。不是学生在孤立的学习。

翻转课堂“是”什么是一种手段,增加学生和教师之间的互动和个性化的接触时间。是让学生对自我学习负责的环境。教师是学生身边的“教练”,不是在讲台上的“圣人”。是混合了直接讲解与建构主义学习。是学生课堂缺席,但不被甩在后面。是课堂的.资料得到永久存档,可用于复习或补课。是所有的学生都进取学习的课堂。是让所有学生都能得到个性化教育。

如何开始翻转课堂“翻转”让学生自我掌控学习。翻转课堂后,利用教学视频,学生能根据自身情景来安排和控制自我的学习。学生在课外或回家看教师的视频讲解,完全能够在简便的氛围中进行;而不必像在课堂上教师团体教学那样紧绷神经,担心遗漏什么,或因为分心而跟不上教学节奏。学生观看视频的节奏快慢全在自我掌握,懂了的快进跳过,没动的倒退反复观看,也可停下来仔细思考或笔记,甚至还能够经过聊天软件向教师和同伴寻求帮忙。

翻转课堂最大的好处就是全面提升了课堂的互动,具体表此刻教师和学生之间以及学生与学生之间。由于教师的主角已经从资料的呈现者转变为学习的教练,这让我们有时间与学生交谈,回答学生的问题,参与到学习小组,对每个学生的学习进行个别指导。当学生在完成作业时,我们会注意到部分学生为相同的问题所困扰,我们就组织这部分学生成立辅导小组,往往会为这类有相同疑问的学生举行小型讲座。小型讲座的美妙之处是当学生遇到难题准备请教时,我们能及时的给予指导。

教育行业的普法教育心得体会大全【第三篇】

普法教育是现代社会中非常重要的一个方面。在今天的社会中,法律意识越来越强,法律也越来越严格,因此普法教育就显得尤为重要。而最近,免费普法教育的话题成为了热议的焦点。在这篇文章中,我将探讨普法教育的重要性,并介绍一些我从免费普法教育中获得的体验和感受。

普法教育是对人民普及法律知识的一种教育形式,可以让公民了解法律和相关条款,从而有助于他们更好地履行自己的社会责任和义务。通过普法教育,人们可以意识到自己的行为将会受到法律的约束,并学会如何通过法律手段保护自己的权益。最重要的是,普法教育可以加强公民的法治观念,提高法律遵纪守法的意识,让社会更加和谐稳定。

最近,我参加了一次免费普法教育活动,并从中收获了很多。在这次活动中,讲师从实际案例入手,让我们更好地理解相关法律条款和规定。我深感从中获得的知识是非常实用的,能够帮助我更好地理解法律和更好地履行自己的社会责任和义务。同时,这次免费普法教育也让我更好地认识了自己的权益和义务,提高了自己的法律意识和法治观念。

普法教育是非常重要的,因此为什么要免费呢?首先,免费普法教育可以降低普法教育的门槛,让更多的人有机会接受普法教育。其次,免费普法教育可以让普法教育更加公正和公平,避免因经济原因而无法受到普法教育的人的出现。最后,通过免费普法教育,我们可以打破现有教育模式的限制,创新普法教育形式,提高普法教育的效率和质量。

第五段:结尾。

总之,普法教育是现代社会中非常重要的一部分。通过免费普法教育,我们可以更好地了解法律和相关条款,提高自己的法律意识和法治观念。而通过普及普法教育,我们可以加强社会的法治建设,让社会更加和谐稳定。让我们一起支持和参与普法教育吧!

教育行业的普法教育心得体会大全【第四篇】

小儿普法教育是培养孩子们法律意识的重要途径。我作为一名小学教师,参与了学校的小儿普法教育工作,并从中受益匪浅。通过这段时间的实践和观察,我深刻体会到小儿普法教育的重要性,同时也发现了一些问题和改进的方向。

小儿普法教育的意义不仅仅在于让孩子们了解法律知识,更重要的是培养他们的法治思维和遵纪守法的意识。通过学习法律知识,孩子们能够了解自己的权利和义务,明确社会规范,并在日常生活中将其应用于实践。小儿普法教育还能提高孩子们的自我保护意识,增强他们对危险和欺凌的辨识能力,从而有效预防和应对不良行为。

虽然小儿普法教育的意义重大,但在实施过程中也面临一些问题。首先,部分学校和教师对小儿普法教育的重要性认识不够,缺乏有效的教学方法和资源。其次,法律知识在教材中的呈现方式较为枯燥乏味,难以引起孩子们的兴趣。最后,评估和监督机制不健全,难以衡量学生的学习成果和教师的教育效果。

为了改进小儿普法教育,我们应采取一系列的措施。首先,加强教师培训,提高他们的法律素养和教育能力。其次,设计生动有趣的教材和教学活动,激发孩子们学习的兴趣。同时,应加强与家长的合作,让家长参与到法制教育中来,共同呵护孩子们的成长。此外,政府应加大对小儿普法教育的支持力度,完善评估和监督机制,确保教育质量和效果。

在这段时间的小儿普法教育实践中,我深刻认识到了法制教育对孩子们成长的重要性。通过课堂讲解、小组讨论和实践活动,我看到了孩子们法律意识的提升和行为习惯的改变。我也发现,孩子们在法制教育中表现出的好奇心、思考能力和团队合作能力都得到了提升。因此,我坚信小儿普法教育不仅仅是为了了解和记忆法律知识,更是为了培养孩子们的法治精神和公民意识。

总结:

小儿普法教育是培养孩子们法治意识的重要途径,有着深远的意义。然而,目前小儿普法教育仍然面临诸多挑战。为了改进教育质量,我们需要加强教师培训、设计生动有趣的教材和教学活动,并加强与家长和政府的合作。通过这些努力,我们可以促进小儿普法教育的发展,让更多的孩子们拥有正确的法律观念和价值观。

教育行业的普法教育心得体会大全【第五篇】

常言道:没有规矩不成方圆,规矩对于一个国家,一个家庭、一个学校来说是十分重要的`。谈到“法”大家都不会觉得陌生,因为我们都生活在一个有法的社会里,然而作为21世纪的我们就要“知法、学法、遵法、用法”。

像我们这些中学生就有《未成年保护法》,家庭保护,学校保护,社会保护,司法保护。老师有《教师法》,我们只有做好自己应遵守的法律才能快乐地生活。马路上的车辆必须遵守交通规则,不然就会发生交通事故。我们生活在社会上,必然也要受到法律的约束与制裁,任何人在任何情况一旦违反法律触犯法律,也会被追究法律责任。

我们正在成长,也是世界观,人生观形成的时候,我们在面对世界时,有美好有难过有阳光有黑暗有竞争有压力,同时也在面对着社会上的不良风气。在生活中,最常见的不守法则的现象莫非是打架、勒索、抢劫等。举一个例子:曾有1篇报道说过,一个16岁的中学生,因为长期被所谓的学校“老大”勒索,不敢跟家长学校说,终于恼羞成怒,用一把小刀将一个人刺死,这个中学生就这样毁了自己的前途,如果这个中学生能在被勒索时会用“法”,也许就不会酿成今天的大错。

“法制教育要从娃娃抓起”。而现在正在处于青少年的我们,正在懵懵懂懂,对于所谓的“法制”还只是略懂一二。我们是祖国的未来,为了祖国的繁华稳定,我们必须选择一条正确的路,然后我们就必须懂法,必须知法,这样我们才能迈出人生的第一好步。在我们的人生道路中,可能会有无数个诱惑在等待着我们,但是我们必须无时无刻都想着“法”,在每一次抉择之时,都要想着“法”,只有这样,我们才能成为一个好公民。

只有学好法律,我们才能用好法律。当我们遇到一些危险时,我们能用法律武器来保护自己的权利。甚至也可以维护到他人的利益。祖国未来的事业都由我们这一代的青少年继承,将要承担依法建设国家、依法管理国家、依法发展国家的神圣使命,这都关于到“法”,可想而知,“法”在我们现代生活中是多么重要。

“法”就在我们的身边,我们是21世纪的青少年,我们必须做到“知法、学法、遵法、用法”当一个真正的好公民。

教育行业的普法教育心得体会大全【第六篇】

在我校普法教育过程中,我校始终坚持以科学的发展观为指导,紧紧围绕依法治国的基本方略和教育局以及我校的中心工作,坚持学法用法相结合,努力提高自己的法律素质和依法管理学生的能力。在学法用法的过程中,主要有以下几点体会:

一、充分认识学法用法的重要意义,增强使命感,是学好法.用好法的前提.自觉学习法律、宣传法律、贯彻法律,关键是要提高思想认识,认识有多深,决心就有多大。我认为要增强自己的法制观念、提高法律素质,具体应该做到:

第一是依法治国有目标。建设社会主义法治国家已确定为党和国家的基本方略,并写进了宪法,依法治国的核心是依法治“官”,从“人治”走向法治,从注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理,这就需要有一支法律素质较强的领导干部队伍,才能确保“有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠”方针的落实。

第二是素质教育的需要。市场经济就是法制经济。为规范社会主义市场经济,我国先后制定了近四万部法律法规和规章,其中有80%以上是由政府执行的,特别中央提出以人为本,提倡素质教育的今天,作为教师要掌握学生的成长规律,进行科学的管理是时代的要求。

第三是自身建设有要求。教师,特别是班主任老师是班级的组织者、管理者和决策者,也是学校建设的骨干力量,学法用法这个头带得好不好,自身法制观念强不强,严格执法做不做得到,直接影响到班级的管理水平和班风的形成,对学生的成长进步有益,对教师的素质提高同样有很大的帮助。

第四是学生家长有愿望。通过多年来法制教育,广大学生家长既要求学校依法治校,同时也要求教师合理管理好班级和学生。教师学习法律不是可学不可学,而是非学不可,势在必行,必须摆上重要的议事日程,作为一件大事来抓。

二、坚持与时俱进,讲究学习方法,是学好法、用好法的重要基础。学法是知法、用法、守法的重要基础。在学法上,我校坚持紧贴实际,持之以恒,与时俱进,扎实高效,法律素质得到不断提高。学法要突出重点。法学基础理论,以及教师法,教育法等有关内容。通过学习,进一步明确了社会主义现代化建设与民主法制的关系,正确理解了依法治国与社会主义经济发展的关系,依法治国与以德治国的关系,明确了依法治校,科学管理班级的重要意义!

三、坚持理论与实践相结合,严格依法办事,是学好法、用好法的关键.学法是前提,用法是目的。只有将学法与用法有机结合起来,才能推进各项事业顺利健康发展。在学法用法过程中,我校坚持学用结合、学以致用,努力做到“研究问题先学法,制定决策遵循法,解决问题依照法,言论行动符合法”。在用法方面,体会是要做到“三个坚持”:

第一是坚持依法进行决策。把遵守法律贯穿于班级管理的全过程,通过管理法制化,实现了决策的科学化、规范化。充分调动了学生学习的积极性和遵纪守法的自觉性,确保了班级管理的持续性和连续性。

第二是坚持依法推动工作。教师言行举止是无声的命令,身教远重于言教,要求学生做到的教师首先做到,为搞好班级的管理,推动全面工作起到了明显的推动作用。

第三是坚持依法解决问题。班里的学生出问题是正常的事情.不出问题才不正常。每当这时候,严格按照学校的管理制度进行教育,使孩子们知道什么是对的,什么错的,什么能做,什么不能做,做到防微杜渐,确保了各类安全事故的发生。

教育行业的普法教育心得体会大全【第七篇】

普法教育是非常重要的,但在我国,尤其是在农村地区,普法教育并不普及。为此,政府加大了普法教育的力度,让更多的人了解法律,宣传法律精神。同时,政府还推出了普法教育免费的政策,让所有人都能够受到法律教育,提高法律意识。

第二段:深入了解法律知识。

通过普法教育,我深入了解了很多法律知识,了解了国家法律的最新变化和实施情况。在了解法律的过程中,我意识到一个人的行为和言论不能违反法律,否则会受到法律的制裁。在日常生活中,我们需要更加注意自己的言行,积极遵从法律、遵纪守法,才能更好地维护自己的权利和利益。

第三段:加强法律意识。

在普法教育的过程中,我加强了自己的法律意识,认识到法律意识是一个人的素质之一。通过学习法律,我了解了法律对个人的约束和保护的作用。同时,我也学会了如何保护自己的权益和利益,如何维护自己的合法权益。通过普法教育,我不仅了解了法律,还形成了自己的法律观念,知道如何自觉遵守法律。

第四段:增强法律素养。

普法教育不仅仅是学习知识,更重要的是增强法律素养。在学习法律的过程中,我能够更加理性地看待和解决问题,更加准确地把握法律的要求和规范,更好地把握自己的行为。通过深入了解法律,我能够更加全面、客观地看待事物,更好地通过法律规范自己的行为。

第五段:结尾。

普法教育免费,让所有人都能享受法律教育的福利,学习到最新的法律知识,了解国家法律的变化和实施情况,加强和增强自己的法律意识和素养。生活中,我们要更加注重遵守法律、维护自身权益,充分利用普法教育,提高自己的法律素养,使自己的人生更加美好。

教育行业的普法教育心得体会大全【第八篇】

第一段:引入劳动普法教育的重要性和目的(约200字)。

劳动普法教育是指在劳动过程中普及法律知识,加强劳动者对自己权益的认知和保护,促进劳动关系的和谐发展。在现代社会中,劳动是每个人的基本需求,也是整个社会繁荣发展的基础。然而,由于劳动者对法律的知识和法律意识相对薄弱,导致违法现象屡禁不止,劳动关系日益紧张。因此,劳动普法教育的目的在于提高劳动者的法律素养,使其能够更好地维护自己的合法权益,促进劳动与法律的协调发展。

第二段:国家对劳动普法教育的重视和实施情况(约200字)。

我国政府高度重视劳动普法教育,通过制定相关法律法规和政策文件,加强劳动者的法律意识和法律保护力度。例如,我国劳动法明确规定了劳动者的基本权益和劳动保护原则,同时,政府还加强对劳动法的普法宣传,开展各种形式的普法教育活动。例如,举办劳动保障知识大赛、开展法律宣传月活动等,有效提高劳动者对法律知识的掌握和运用能力。此外,企事业单位也纷纷设立劳动普法教育岗位,为员工提供及时、全面的法律咨询和法律援助,使劳动普法教育更加深入人心。

劳动普法教育对个人的影响不仅体现在法律素养方面,还体现在个人生活和工作中的实际效果上。首先,劳动普法教育可以提高劳动者的法律意识和权益保护意识。通过学习和了解法律知识,劳动者能够更好地认识到自己的合法权益,增强自我保护能力。其次,劳动普法教育可以优化劳动关系,减少劳动纠纷的发生。劳动者在知法懂法的基础上,能够更好地与雇主协商解决问题,避免诉讼和冲突的发生。再次,劳动普法教育可以为个人的职业发展提供支持。法律是社会管理的基础,懂法的劳动者更容易获得合法的权益和机会,实现个人职业发展的目标。因此,劳动普法教育对个人来说是一种积极、有益的影响。

尽管劳动普法教育在我国得到了普遍重视和实施,但仍存在一些问题和挑战。首先,普法教育的深度和广度有待提高。由于法律知识涉及面广泛、变化快速,劳动者对法律的感知度和理解度还有待提高。其次,普法教育的方式和方法有待创新。目前,普法教育主要采用线下宣传和教育形式,难以适应现代社会信息化、智能化的特点。再次,普法教育的推广与实施需要进一步加强。虽然政府和企事业单位都有相应的措施,但劳动普法教育的普及率和参与度还有提升的空间。

为了提高劳动普法教育的效果和实施水平,我们可以采取以下措施。首先,加强劳动普法教育的广度和深度,建立健全长效的普法教育体系,覆盖更多的劳动者群体。其次,创新普法教育的方式和方法,将其与信息科技相结合,开发并推广具有互动性和趣味性的普法教育产品和平台。再次,加强劳动普法教育的推广与宣传,利用各种媒体和渠道扩大影响力,增加劳动者对普法教育的关注和参与。最后,加强劳动普法教育的监督和评估,建立相应的反馈机制,及时掌握教育效果,推动教育工作的改进和完善。

总结:劳动普法教育是一项长期而又重要的工作,它对于个人和社会都具有重要意义。通过加强劳动者对法律的学习和了解,我们可以提高劳动关系的和谐度,减少劳动纠纷的发生,促进劳动与法律的协调发展。然而,劳动普法教育在实施过程中还存在一些问题和挑战,需要各方共同努力,加强合作,不断改进和完善。只有这样,我们才能让劳动普法教育更好地发挥作用,服务劳动者,促进社会的可持续发展。

教育行业的普法教育心得体会大全【第九篇】

我国的普法教育通过20年的努力,基本形成了“党委领导、国家实施、人大监督、全社会共同参与”的格局,普法教育渗透到全社会的各个领域。但是,全民普法教育期间正是我国改革开放时期。在改革开放、建立社会主义市场经济的大环境下,经济转型、企业转制、各种利益关系重新调整,人流、物流、信息流成为各种利益调整的主要特征,社会矛盾比较突出。在这样的大背景下,我们开展的普法教育就很难适应社会发展变化的形势,因而在实施普法教育中就出现了对一些重点对象抓而不紧、对工作难点缺少办法和对盲点部位教育不到位等薄弱环节。其表现:

一是领导干部学法抓而不紧。领导干部是社会管理的决策者。他们的法律素质和学法质量直接关系到一个地区、一个部门和一个单位的学法热情,关系到所属地区和部门的法治化建设水平。因此,我们在推进“四五”普法中一直把领导干部学法用法作为重中之重来抓。但是,在实际工作中,一些地区和部门的领导存在着重经济工作轻普法教育、重眼前利益轻长远利益、重基层普法轻自身学法的问题。会上要求多,会下落实少,对下要求多,对己要求少的现象较为普遍。由于一些领导干部对普法教育认识上的偏差和重视程度不够,导致一些地区的普法教育发展不平衡。

二是青少年法制教育质量不高。青少年是祖国的未来,民族的希望。抓好青少年法制教育利在当代,功在千秋。应该说,在“四五”普法中,各级国家对青少年法制教育较为重视,做了大量工作,有效地构建了青少年法制教育的组织网络体系,确保了青少年法制教育的规范运作。但是在工作运作中还存在着一些诸如法制副校长素质不高,讲课内容缺乏针对性,且讲课形式单一。简单枯燥,导致有的学校法制副校长没有切实发挥好应有的作用。由于青少年法制教育质量不高,直接影响了一些学校和学生学法的积极性。

三是流动人员法制教育难落实。随着市场经济的快速发展,人口流动已成为一大趋势。仅新都目前就有外来流动人口10万多,占本地人口六分之一。他们一方面为新都的经济发展作出了重要贡献,另一方面也给社会治安带来了压力。

四是中小私营企业法制教育存在盲点。由于这部分企业规模较小且分布面广,一些业主本身素质不高和急于发展经济的心理,因而对自身的法律学习和对员工的法制教育难以落实,劳动合同纠纷、劳资纠纷、非法用工等问题时有发生。实行政企分开后,国家又缺乏对中小私营企业有效的教育管理手段,工作难以渗透,以致普法教育在中小私营企业中存在盲点。

五是农村法制教育工作还不到位。多年来,在推进全民普法教育中,各级国家一直将农民的普法作为重点来全力推进。特别是各地以贯彻《村民委员会组织法》和开展“综合示范村”以及“法律明白人”创建活动为契机,使普法教育在农村得到了有效推进。但由于农村人口众多,基础设施薄弱,地区发展不平衡,加上普法骨干紧缺和国家投入不够等因素,使普法工作很难落实到位。

六是对行政区划调整中的法制教育滞后。在推进小康社会建设的进程中,农村向城市聚集已成为必然趋势。特别是近年来,各地都在加大城市化建设力度,村委变社区,农民变市民。但是,城市扩建也对失地农民带来了诸如土地征用、房屋拆迁、工作安置和生活保障等问题。而法制宣传教育不能适应城市建设快速发展的形势,使城市建设中的土地征用、房屋拆迁、生活保障等一度成为热点问题。

教育行业的普法教育心得体会大全【第十篇】

自从开展“五五”普法动员以来,根据学校的统一动员部署,我参加了学校组织的《义务教育法》和《未成年人保护法》的学习,并利用业余时间抓紧学习相关的法律知识读本,加强自身的法制观念,逐步充实和完善自己的的法律知识。总结自身近期的学习,有几点体会:

一、必须培养强烈的法制观念。

法制观念由来已久,作为我们处在现代社会的人,在法制建设不断健全、社会文明中不断发展的新形势下,个人的社会活动都必须依据法律而进行,因此,更应该学法、懂法,用法、遵循法律。

常常会在电视、报纸的报道中看到一些人没有法制观念,不懂得用法律的武器来维护自己的尊严和权利,他们甚至在受到不法侵犯的时候还不知道用法律途径解决问题,有的选择暴力、有的选择忍受。这是一种悲哀,我们要吸取教训,培养自身的法制观念,同时也对学生及学生家长进行普法宣传,只有大家都有法制观念了,法律才能更好的发挥它的作用。

二、坚持理论联系实际、学以致用的务实的态度去学习普法知识提高自己的法律素质。

学法的目的就是学以致用,明白什么是法律所允许的,什么是法律所禁止的,要在法律所限定的框架内做事。学习过程中认识到培养和树立诚信守法、依法执教、全面落实科学发展观,推进社会主义法治建设,构建和谐社会、全面建设小康社会的必然要求。在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》《xx普法》后,让我更明确,作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中,严格规范自己的思想和行为,全心全意为学生服务,让学生满意,家长放心,社会认可,不体罚和变相体罚学生,不讽刺,挖苦,威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己,不穿奇装异服,处处“身正为范”。对于后进生,不拔苗助长,不讽刺挖苦,要耐心教育。尊重每一个学生的特点,因材施教。

三、要将普法学习落到实处。

普法的学习必须要有针对性,要有所的有所获,对于个人来讲,本次普法学习受益匪浅,通过学习不仅认识和纠正了自身所存在的一些法律盲区,同时通过学法可以很好的指导相关业务的顺利开展,对日常工作所产生的积极影响是明显的。

因此,普法知识的学习是一举两得的好事,教师作为一支具有高素质的社会队伍,学好、用好法律是一件重要的事情,是我们教师必修的一门功课通过学习教师法、义务教育法,我不仅更新了自己对法律的认识,更是清楚的了解到自己的法律地位,以前的我认为教师就是为社会,为学生服务的,吃点亏是可以吞下去,现在我不会再这么认为了,因为,每个人都享有一定的权利,“平等”的口号不应是嘴上说说而已,落实到实处才拥有意义,否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务,《xx普法》不仅帮助教师得到她们的所得,也让教师有了行为上的准则,只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。同时,在提高了法制观念和依法办事的同时也提高了的自身业务素质,普法学习不能是三分钟的热度,今后一定要将普法学习坚持下去,树立终生学法的观念。

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