医学生实习总结精选5篇

通过实习，深入了解临床工作，提升了专业技能，增强了团队协作意识，面对挑战时更加从容，未来的职业道路将如何继续发展呢？下面是小编为您整理的医学生实习总结精选5篇范例，仅供参考，希望能够有所帮助。

院感培训总结 【第一篇】

一、院感的定义

医院感染是指住院病人在医院内获得的感染，包括在住院期间发生的和在医院内获得出院后发生的感染；但不包括入院前已开始或入院时已存在的感染。医院工作人员在医院内获得的感染也属于医院感染。

二、医务人员在院感管理中的主要职责

1、严格执行无菌技术操作规程。

2、掌握抗生素的使用原则，做到合理应用。

3、掌握医院感染诊断标准。

4、发现医院感染病例，及时上报感染管理部门。

、掌握自我防护知识，正确进行各项技术操作，预防锐器刺伤。 5

三、无菌技术操作原则

1、环境要清洁，采用湿式清扫，并每日用紫外线消毒。

2、进行无菌操作时，帽子要把全部头发盖住，口罩须遮住口鼻，并修剪指甲、洗手。

3、无菌物品与非无菌物品分别放置。无菌物品应放在清洁、干燥、固定的地方，不可久露于空气中并定期检查。

4、取无菌物品时，必须使用无菌持物钳。凡未经消毒的手和物品，不可触及和跨越无菌区。无菌物品取出后，虽未动用，但亦不能放回原处。

5、执行无菌操作的地方要宽阔，不可过于狭窄，以防无菌物品被污染。

6、进行无菌操作时，如疑有污染，即不可使用，应予更换或重新灭菌。

7、一份无菌物品只能供一个病人使用，以防交叉感染。

四、无菌包灭菌后处理

1、检查包装的完整性，若有破损不可作为无菌包使用。

2、使用前检查化学指示胶带变色情况和包内指示卡是否达到已灭菌的色泽(状态)，未达到或有可疑点者，不可作为无菌包使用。

3、湿包或有水渍的包不作为无菌包使用，启闭式容器应检查筛孔是否已关闭。

4、灭菌包掉落在地，或误放不洁之处或沾有水液，应视为受污染，不可作为无菌包使用。

5、已灭菌的物品，不可与未灭菌的物品混放。

6、运送无菌物品的'工具应每日清洗并保持清洁干燥。当怀疑或发现有污染的可能时，应立即进行清洗消毒，物品顺序摆放，并加尘罩，以放再污染。

7、灭菌后的物品应放入清洁区的柜厨(或架子上，推车内)，橱柜或架子应由不易 7

吸潮、表面光洁的材料制成，表面再涂以不易剥蚀脱落的涂料，使之易于清洁和消毒。灭菌物品应放于离地高20—25CM，离天花板50CM，离墙远于5CM处的载物架上，顺序排放，分类放置，并加盖防尘罩。无菌物品储存于密闭橱柜并有清洁和消毒措施，专室专用，专人负责，限制无关人员出入。

8、储存的有效期受包装材料、封口的严密性、灭菌条件、储存环境等诸多因素的 影响，对于棉布包装材料和开启式容器，一般建议，温度25?以下10—14天，潮湿多雨季节应缩短天数；对于其它包装如一次性无纺布、一次性纸塑包装材料，如证实包装材料能阻挡微生物渗入，其有效期可相应延长，至少为半年以上。

五、治疗室、换药室的医院感染管理要求

1、室内布局合理，清洁区污染区分区明确，标志清楚。无菌物品按灭菌日期依

次放入专柜，过期重新灭菌；设有流动水洗手设备。

2、医护人员进入室内，应衣帽整洁，严格遵守无菌操作规程。

3、无菌物品必须一人一用一灭菌。

4、抽出的药液、开启的静脉输入用无菌液体须注明时间，超过2小时后不得使用；启封抽吸的各种溶媒超过24小时不得使用，最好使用小包装。

5、碘酒、酒精应密闭保存，每周更换2次，容器每周灭菌2次。常用无菌敷料罐应每天更换并灭菌；置于无菌储槽中的灭菌物品(棉球、纱布等)一经打开，使用时间最长不得超过24小时，提倡使用小包装。

6、治疗车上的物品应排放有序，上层为清洁区，下层为污染区；进入病室的治疗车、换药车应配有快速手消毒剂。

7、各种治疗、护理及换药操作应按清洁伤口、隔离伤口依次进行，特殊感染伤口如：炭疽、气性坏疽、破伤风等应就地(诊室或病室)严格隔离，处置后进行严格终末消毒，不得进入换药室；感染性敷料应放在黄色防渗漏的污物袋内，及时焚烧处理。

8、坚持每日清洁、消毒制度，地面湿式清扫。

医学生实习总结 【第二篇】

xxxx年x月，我进入了一所医院实习。当时我非常兴奋，很享受刚踏入社会的新鲜感，对医院的各项工作、流程都很感兴趣。当然我也有点担心，毕竟是踏入社会了，要与各种人群进行交流。在陌生的环境与陌生的人交流对我来说是一项不小的挑战吧。

医学是一门专业性很强的学科，生命所系，健康依托，也是一种不确定的学科和什么都可能的艺术。要求扎实的医学知识，更重要的是一颗责任之心。一年的实习时光在病房的进出之间即将结束，对这一年的感悟是；身体上的苦黄，心里的甘草。一年的实习是一个医学生转变为一个医生最重要的过渡。

实习生的工作就是开粘化验单、写病记、查病房，内容看似简单，但过程却是烦琐冗长的，等你忙完这一切这一天也就结束了，时间寸土寸金，只有晚上时间才是自己的，面对一天的工作，总结是很重要的，你的头脑中放映了所管床位的一般情况，相关检查，下步治疗，今天主任查房时所考虑的问题，为什么用这个药，它的用药指征等情况，你都必须弄明白，而主动的获取则是必须的，在实习的第一个科室—消化内科。当第一个病人刚来，我就去采集病史，而采集病史既是一份技术，也是一份艺术，当一个急性腹痛的患者在你的脑海中应该有这些印象：急性胰腺炎、急性心肌梗死、胃肠穿孔、胆道病变，急性阑尾炎、宫外孕、肠梗阻。而问诊的方式应该是关怀式的，让患者心里明白他的这个病我有办法医治，虽然我只是个实习生，但是在病人的眼中，你就是他们的希望，因为你是个大夫。

然后到对这个科室的常见病掌握之后，我主动向我的带教老师要求自己接受新病人，从病史、大病历书写、到医嘱，并在查房时主动提级自己的观点，而不仅仅是一个“男秘书”。出科时的体会：内科不光是你会处理多少个疾病，更重要的是你对疾病的一个严谨的诊断思维，不断的总结，每天都在进步，而这是我在这一个月的蜕变，也是在我即将实习结束的这一年中累积吧，因为我相信：工欲善其事，必先利其器。实习是劳苦，艰辛的，在即将毕业，医学路漫漫，吾将上下而求索，而待宝剑锋从磨砺出，梅花方可香自苦寒来。

“健康所系，性命相托。当我步入神圣医学学府的时刻，谨庄严宣誓：

我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。

我决心竭尽全力，除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国的医药卫生事业的发展和人类的身心健康奋斗终生。”

扪心自问，自己这四年来真的按照这些所说的这样做的吗？我是没有完全做到，但是我一直在努力着，或许做不到，但力求更好！

现在在省人民医院实习，虽然仅仅两星期，但是通过和老师的接触，给我的感触很多，也让我明白了很多道理！给我心灵的洗礼让我想起了中学读过的一本书——《论语》。

1、有朋自远方来，不亦乐乎？这里汇聚了五湖四海的医学生朋友，“相逢即是缘”！能够认识这么多的朋友，难道不是人生一大快事吗？虽然来自不同的地方，但是来这里的目的很简单就是学习，不断提高自己的理论和实践水平。既然来到了这里，聚在了一起，融入了省人民医院这个集体，我们就是朋友，应该团结互助！希望我们可以在一起度过这一生中难忘的实习时光！

2、学而时习之，不亦说乎？医学注重的是理论和实践，理论是指南针是依据，只有具备过硬的理论知识，才能够正确地做出判断。经常不断地看书，弥补一下自己以前所未注意到的东西，在读书中寻找乐趣，会发现在知识的海洋中遨游，其乐无穷！

经过了四年的理论学习，我们已经掌握了一些理论知识，但是医学是一门实践的`科学，我们必须积极地投入到实习当中，在实习的过程中，进一步强化自己的理论水平，同时也可以提高自己的动手能力，为自己将�

4、三人行，必有我师焉：择其善者而从之，其不善者而改之原意是：“三个人一起走路，也定有值得学习的老师。选择优点而学习，看到短处而改正自己。”我们这么多人在一起实习，虽然学校各有差异，但是学习的知识都是一样的。每一个人都有其独特之处，也有自己的不足之处。我们要善于发现别人的优点，谦虚地向他人学习，来弥补自己的不足之处；看到他人有什么瑕疵，审视一下自己，是不是也有这样类似的毛病，多反省一下自己，“一日三省己”，又如孔子说的另外一句话那样：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

5、温故而知新，可以为师矣温习过去学习过的知识，从中可以有新的收获，对知识的认识就可以提高一个档次。实习的过程中，我们不仅可以抽时间看看课本，还可以在临床的实践中和课本的知识相结合，上升一个新的高度。我不求可以为人师，最重要的是自己可以能够有所心得，可以和大家分享！

5、敏而好学，不耻下问我相信能够考上医学院的学生都是很聪明的，已经经历了N年的学习，已经有了扎实的理*底。但是临床上不仅仅要求我们要有理论水准，还要求我们实际操作能力，� 其实这些都没有什么！人的一生本来就是不断学习的一生，医生更是如此，如果我们不多加学习，跟不上时代的潮流，迟早 把自己永远放在学生的位置上，不断地学习，弥补自身的不足，力求更上一层楼！

6、逝者如斯夫！不舍昼夜时光岁月就像流水一样，我们应该把握生命中的每一分钟，努力实现自己心中的梦想，等到我们老去的时候，回想过去，我们不

通过这一年的实习，我渐渐明白，进入职场，不仅意味着角色的转变，还多了一份责任，以及这份责任所需要的付出与牺牲。相信今后的自己能在在护士这岗位上工作得很出色，成为一位称职的白衣天使。

院感培训总结 【第三篇】

引言：

院感（医院感染）是指在医疗机构内，包括医院、诊所和护理机构等，因接受医疗或与医疗有关的过程而获得的、在接受医疗后出现的感染。院感具有传播性强、发病率高、病情严重等特点，对医疗机构和患者的安全产生直接影响。因此，针对护士进行院感培训具有重要的意义。本篇文章将详细介绍护士院感培训的内容、培训经验以及积极影响等方面，以期提高护士对院感防控的认识和能力，确保医疗机构的安全。

内容：

1、应关注的院感内容

护士在院感培训中应重点关注的内容包括：手卫生、消毒灭菌、医废管理、环境清洁等。手卫生是预防院感的首要措施，护士应学习正确的洗手方法、消毒液的使用、戴手套的要求等。消毒灭菌是保证器械、物品无菌的重要步骤，护士应掌握正确的消毒方法和常用消毒剂的使用。医废管理是确保医疗废物不会造成二次污染的重要环节，护士应了解医废分类、封装、储存和处理的标准。环境清洁是保持医疗环境清洁和无菌的`关键，护士需要学习清洁工作的方法和原则。

2、培训中的互动交流

护士院感培训应注重互动交流，通过小组讨论、案例分析、角色扮演等形式，激发护士的学习兴趣和思考能力。让护士们将理论知识与实际情况相结合，更加深入地理解和消化所学内容。同时，培训中还可以邀请专家学者进行讲座，分享最新的院感防控理念和方法，提供护士们学习的机会和平台。

3、案例教学的应用

通过案例教学的方式，护士可以更加直观地了解和认识到院感防控中的重要环节和关键点。例如，通过讲解某个医院发生院感事件的原因、过程和后果，护士们能够更加深刻地认识到自己在实际工作中应该注意的问题和应对的措施。同时，案例教学还可以培养护士的分析和解决问题的能力，提高他们处理突发情况的能力。

4、培训的影响和意义

护士院感培训的影响和意义不仅体现在提高护士的防控能力上，还可以促使医疗机构的整体改进。通过培训，护士们能够提高对院感的认识和重视程度，减少医疗事故的发生，确保患者的安全。同时，护士们还能够规范自己的操作行为和意识，养成良好的职业习惯，提升职业素养和专业形象。此外，护士院感培训还可以带动医疗机构的整体改进，例如改善医疗环境、完善设施设备、加强制度建设等，提升医疗服务质量和医院的竞争力。

结论：

护士院感培训是提高医疗机构安全和护理质量的重要举措。通过关注院感的重点内容、注重互动交流、应用案例教学等方式，可以提高护士的防控能力和专业水平。同时，培训还具有积极的影响和意义，对医疗机构的整体改进具有推动作用。因此，护士院感培训应�

医院人员年度考核个人总结 【第四篇】

xx年的时间过去的很快，作为一名的xxx医院xx科室的医护人员，在这一年的工作中，我在工作中坚持着自身作为护士的思想和原则，在工作中坚持做好眼见的工作，严格的保持自身工作的严谨仔细和服务上理念。为xx科室的病人们提供了较好的服务和照顾。

一年来，我坚持着做好自己的工作，除了对自身原有工作能力的积极发挥之外，还借助护士长的教导和指挥努力的在工作中改进了自己，提升了自身，圆满的完成了一年来的护理工作。

反思这一年，在工作中，无论是面对怎样的困难我都能严格的遵守医院的规章制度，认真的处理工作，努力的完成自己的任务！如今，我对自己一年来在工作中的'情况做如下总结：

一、护理的工作方面

在工作当中，我按那个遵守医院的规定和要求，在个工作中坚持做好自身的工作和服务，并在工作时对自身进行分析和反思，了解自身的不足。并在后来通过学习和锻炼改进自身。

在学习上，我主要依靠护士长在工作中的教导和管理，因为护士长的培训，我吸收了很多实用的工作经验。此外，我还通过向其他同事学习提升了不少护理技能，尤其是在x月的护理技能大赛上，尽管我没能取得很好的成绩，但在参与中，我认识到了自身能力的不足，并从大家的工作中学会了很多的经验。

通过在工作和服务上的提升，我的工作服务也让更多的病人感到满意，在一年来也得到了不少良好的评价。

二、思想方面

在思想方案，作为一名医护人员，我在工作中保持着高度的的热情和积极性，这份热情不仅仅让我在工作中有所收益，也能更好的帮助我在学习上优化自己，提升自我的学习效率，并坚持自我的反思和进步。

此外，在护理的工作中，我保持着对病人以“爱心、细心、关心”的服务思想，在工作中能做到换位思考，感受病人的痛苦，感受家属的难过，让自身能在服务是上更加的关心和贴心，更好的完成自身的护理。

三、自我的不足

通过这一年的反思，我认识到自己在很多地方都有不充分的方面，不仅仅是护理的技能上，还有对自身思想的管理也需要更加的严谨。

为此，我会在新的一年里更加努力，让自己在工作中奉献出更多的力量！

院感培训总结 【第五篇】

近年来，医疗卫生事故频发，不仅对患者的健康造成了威胁，也给医疗机构的声誉带来了巨大的损害。为了提高医疗机构的院内感染控制能力，我所在医院组织了一次院感培训。

这次院感培训的内容丰富多样，包括理论授课、案例分析和操作演练等多种形式。我们通过专业的讲师进行了院感理论知识的学习。讲师详细解读了院感发生的原因和传播途径，介绍了院感防控的基本原则和措施，让我们对院感有了更深入的了解。同时，讲师还向我们介绍了最新的院感防控技术和设备，让我们了解到行业发展的前沿动态。

在理论学习之后，我们进行了一些实际案例的分析。讲师给我们提供了一些真实的院感事件，让我们自己分析该事件发生的原因，以及如何进行防控措施。通过这种案例分析的。方式，我们深入了解了院感防控的实际应用，同时也提高了我们的分析能力和解决问题的能力。

我们进行了一些操作演练。讲师带领我们进行了手卫生操作规范的实践演练，让我们掌握正确的洗手技巧和操作方法。还进行了环境清洁和消毒的实际操作演练，让我们学会如何正确使用清洁工具和消毒剂，确保医疗环境的卫生安全。

通过这次院感培训，我学到了很多有用的知识和技能。我意识到掌握正确的手卫生方法是院感防控的基本功。只有做到常规洗手、手消毒等，才能有效地阻断病原体的传播途径。我了解到清洁和消毒的重要性。定期对医疗设备和病房进行彻底的清洁和消毒，可以有效地减少院感的发生风险。我还学会了注意个人卫生和防护，比如正确佩戴口罩、手套等，以防止院内感染的发生。

在这次培训中，我不仅学到了专业知识和技能，还与其他参与培训的同事进行了交流和讨论。通过与他们的交流，我不仅开阔了眼界，还加深了对院感防控的理解。整个培训过程非常生动有趣，不仅帮助我们掌握相关知识，还激发了我们的学习兴趣和对工作的热情。

这次院感培训是一次收获满满的经历。通过学习和实践，我对院感防控有了更深入的了解，掌握了一些实用的技巧和方法。我相信，在今后的工作中，我将能够更加科学地进行院感防控，确保医疗环境的安全和患者的健康。同时，我也期待着能够参加更多类似的培训，不断提升自己的专业素养和能力。