写留学申请【汇编5篇】

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澳洲留学申请【第一篇】

出国读高中,不同的国家不同的学校入学要求是不一样的。高中留学澳洲条件也不是固定的。如果有出国留学的考虑,一定要看自己是否已经达到了相应的条件要求。下面来和大家说说高中生去澳洲留学的具体条件有哪些。

一、高中留学澳洲条件

1、语言条件

很多家庭可能是希望孩子在高中的时候就可以直接出国留学,一旦真的是想要在国外继续发展,这样也是非常有利的。但是毕竟是要到国外,每一个国家的语言都是不同的,如果是到英美等国家,第一语言和官方用语都是英语,自然还是英语水平较高是最好的。但是如果是要到澳洲等地留学,高中留学澳洲一般情况下都是要保证有几百节相应语种的课时,还要通过相应的等级考试。

2、对学生的要求

有一些学生可能本身就是交换生,学校会帮助我们处理好相应的一些手续,这类留学申请是比较容易审批下来的,而且学校会帮助处理好手续和成绩等。但是如果说要自己进行申请,那么肯定还是要先确定好我们要去的学校是哪个,高中留学澳洲对方具体有什么要求,如果我们要申请,是否要有一定的分数和英语成绩跟上等等。基本外国比较不错的学校都会有相应的官网,我们也可以找到中介机构来帮助我们进行这方面的处理。

3、成绩条件

申请人年龄小于16周岁:雅思可自然豁免;

若申请人年龄满16周岁,初中三年英语成绩高于75%可申请雅思豁免。

4、年龄条件

入读10年级时年龄不超过18周岁;

入读11年级时年龄不超过19周岁;

入读12年级不超过20岁。

由于国内大部分中学留学生未满18岁,在考虑是否能够送孩子出国读书时,建议家长首先评估孩子是否具有较强的心理承受和独立自主能力,是否有主观意愿想去留学,以及孩子的英语能力是否已经达到在国外生活和学习的条件。

5、经济条件

公立中学的学费和生活费一般在20万左右,私立的中学根据条件不同,一般在20-30万不等。

公立:对于有意向在澳大利亚参加高考并升读当地大学的同学非常有利,公立中学开放包容的学风可帮助学生尽快地适应澳洲的学习环境,并可以更加深入地融入当地社会。

私立:对于家庭环境优越、有意向接受精英教育的家庭来讲,澳大利亚的私立贵族中学是澳洲留学的选择。

二、澳洲高中留学流程

1、开学的时间

澳洲的高中一般都会有4个学期,每次开学的时间是在1月、4月、7月以及10月。

2、申请的时间

澳洲的高中一般比较有实力的学校会把申请的时间安排有6到8周,其他的学校则会只安排4周。

3、准备的时间

如果是打算在澳洲去读高中的学生,那么一般在初中的初三时来申请是比较合适的时间,是在下学期的三月份开始去申请,还能赶上这一年的语言课程还有第二年高中的开学时间。

4、签证周期

目前比如电子签证的周期只在4周内,而普通的签证则由十二周的周期。一般学生在申请澳洲的签证时需要用一到三个月的时间去申请,电子签没有那么久,一般一两个月就行了。另外在申请的时候还会有各种在程序性的要求,同学们不要以为自己把申请给递交后就是万事无忧了。

普通签证流程:申请学校→获得入学通知书→准备签证材料→递交签证→签证预评估通过→缴费获得E-COE→体检→申请正式签证→获签。

电子签证流程:申请学校→获得入学通知书→缴费获得ECOE(入学电子确认书)→准备签证材料→递交签证→体检→获签→安排行前指导。

出国留学申请书【第二篇】

Dear xx,

My interest in young children first began my niece was born while my sisterwas still living with us. On a daily basis I would help care for the baby and Igained a large sense of my responsibility over those four years. Due to this, Ihave had a growing aspiration to work with young children. I feel that the firstfew years of a baby’s life need numerous positive role models. I have chosen toapply for this course because I consider myself to be a very maternal person andI believe this work to be enormously rewarding. Therefore I am expecting topursue a career with young children, preferably those aged from birth to 5years.

I undertook work experience for Liverpool City Council working in thePlanning and Building Control Department for a fortnight during March 2006. Icarried out general administration including, filing, photocopying, faxing andanswering phone calls. I feel this has developed my organisational andcommunication skills. In addition to this, I enhanced my computer literacy byperforming data entry tasks, printing, using the intranet and typing experience has helped me to work independently and to use my initiativewhen required.

Throughout summer 2008 I worked as a volunteer at Sefton Resource Centrefor young people with disabilities. I worked with young children ranging fromages 3 to 8. I embarked on necessary training needed to care for the children inaccordance to their disability and age. During this experience my sense ofresponsibility increased. This was because I had to keep watch of at least twochildren who, because of their disability, had no real sense of danger. As wellas this, I feel that I now have a greater amount of empathy for the parentsbecause I had experienced only a few hours a week of their primaryresponsibility and their children’s need for dependency.教育学个人陈述#e#

I was assigned one child each day in which I was expected to take fullresponsibility for, this would be during trips to places such as the swimmingbaths and even when on site. Although I found this to be difficult on someoccasions, I enjoyed it and I formed a strong bond with a fair few of thechildren.

I am currently applying for voluntary work experience for multiple othernurseries within Liverpool, those including The Little Georgian Day Nursery inthe City Centre and put in another application for Sefton Resource can remember, I have always had an understanding of those with cousin has moderate learning difficulties which has a large affect on hermental age; I frequently visit her and find that I enjoy being in her company asshe is a very optimistic person. Furthermore, one of my close friends previouslystarred in a documentary for BBC 3’s Beauty Season which was centred aroundsociety’s perceptions of beauty, as she has lived with Apert syndrome she hasexperienced many feelings of seclusion and situations of negativity, such asbullying. I found that these situations made her a stronger person and myfriends and I have helped her through her recovery from over 20 operations. Ihave high expectations and a large amount of respect for her and every otherperson who suffers from physical or mental disabilities. I was previously amember of Liverpool’s Team Oasis at Greenbank Sports Academy in which Iparticipated in performing arts activities, such as acting, dancing and this I gained confidence and was able to improve my speaking skills, whichhas helped me speak in front of large audiences with ease. This has proven to beuseful when doing a school assembly for years seven and eight explaining theimportance of recycling and keeping the environment green.

Yours sincerely,

XX

出国留学申请书【第三篇】

尊敬的xx老师:

您好!

我叫xxxx,是xxxx中学中学xxxx学生。我与xx缘起于幼年时读过的《荷塘月色》,苍茫的月光静静地泻落,田田的荷叶亭亭的立着,如同梦境般的美好景色给我留下了深刻的印象,从此,古朴典雅、文化底蕴丰厚的xx就扎根于我心中,成为我魂牵梦绕的圣地。

xx重视的是全面发展的人才,所以在平时各科的学习中,我都稳扎稳打,表现出色,在历次考试中都名列前茅。

竞赛方面:在20xx年第xx届全国生物中学生生物学奥林匹克联赛中获陕西赛区一等奖并代表陕西参加国家决赛获得银奖,在20xx全国联赛中获陕西赛区数学一等奖和化学二等奖。在这里我想谈谈暑假参加全国生物竞赛的经历。来到武汉二中,我以自己的微笑与亲和力结识了来自全国各地的朋友,谈天说地,共话理想;我懂得了山外青山楼外楼,与全国的精英相比,我还有很多的地方需要改进;我学会了就算遇到挫折也永不言败,调整心态迎接下一个挑战才更重要……这一切,都是让我毕生难忘的宝贵经历,也让我更深刻的理解了xx“自强不息”的校训。

爱好广泛:我虽然是一个理科生,却对历史人文知识等很感兴趣,闲暇时喜欢看看“百家讲坛”,看电视上的国学知识竞赛,有意提升自己的综合素养。我幼时曾习国画,我喜欢在生宣上信笔泼墨,喜欢那份“山水横拖千里外”的悠远超然;我也学过古筝,我喜欢在那二十一弦琴上钩托抹挑,喜欢《高山流水》的相逢恨晚,喜欢《春江花月夜》的婉约忧伤;初中时,我去学习跆拳道,我喜欢听双腿破空而出凌风而过踢中脚靶的清脆声响,也将跆拳道精神——礼义廉耻,忍耐克己,百折不屈——牢牢地铭刻在心,并且践行。

我的理想:我从小就很喜欢看各式各样的建筑,阿布?辛博神庙每个太阳日的第一缕曙光,巴黎圣母院高耸的尖顶,悉尼歌剧院的风帆造型,都让我深深着迷。我希望能成为xx建筑系的一员,形成自己独特的建筑风格,从而实现我的终极梦想——参与未来世博会上中国馆的设计,让世界看到中国的风采!

我很喜欢泰戈尔的那一句诗:“天空不留下鸟的痕迹,但我已飞过。”为了我的梦想——xx,我已经厚积了多年的力量,等待薄发的那一刻。不论结果如何,至少我曾经为自己的梦想努力过,为自己的人生拼搏过,那么我就永不后悔。或许当我苍颜白发时想起这段时期的经历,我也会为自己当初的坚持,为年少时的那份破釜沉舟的决心,而微微一笑。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”xx园,等着我!

此致

敬礼

申请人:xxx

20xx年xx月xx日

留学申请书【第四篇】

签证官:

您好!

我的名字叫xxx,是个勤奋好学的女生,好奇多动的我从小就喜欢研究和探索,韩国文化进入中国以后,我对韩国的礼仪、饮食文化和历史有了很大的兴趣,韩国是传统的东方礼仪之邦,具有悠久的历史和灿烂的文化,经营管理是我最大的爱好,所以我想去韩国学习这方面知识开阔眼界,充实头脑。韩国企业在中国的盛行让我看到留学韩国的前景,也坚定了我去韩国的思想。

父亲年收入在2万左右,母亲在十万左右,因此给我提供了充实的经济条件。

韩国庆熙大学位于韩国中心城市首尔,具有严格的课程设置,完备的尖端教学器材,对我有极大吸引力想进入庆熙大学学习。如果我有幸申请到韩国庆熙大学韩国语教育学院学习语言,按照教育院的课程安排,制定如下的语言学习计划:

一、遵守韩国各项法律以及韩国语教育学院的各项规章制度。

二、尊重老师,团结同学,上课集中思想,努力学习,虚心向老师及同学请教。

三、严格遵守教育院的课程安排,上课不迟到,不早退,有事向老师请假,利用课余时间和韩国市民接触交流,强化韩语口语能力。

四、积极参加教育院组织开展的各项活动,加深对韩国的认识和了解,提高韩国语水平,争取在较短的时间里,取得韩国语教育学院毕业证,为进入大学学习做好准备。

毕业后,我计划回国从事相关的工作,为中韩两国的交流和进一步的相互了解,以及整个亚洲更加密切的合作与发展贡献自己的知识和力量。

申请人:xxx

20xx年6月27日

出国留学申请【第五篇】

大学有很多门课重修会对留学有影响吗

大学有很多门课重修会对留学有影响,招生官在审核申请时会侧重于审查整体GPA成绩,如果重修课程数量太多,对留学肯定会有影响。如果挂科的科目不是专科核心课程,比如马克思理论这类课程,那就不用太过担心,但是如果是专业核心课程,可能会给招生官专业能力不达标的感觉,建议还是通过其他方面进行弥补。

出国留学最关键的在于个人成绩,挂科、均分低都会影响出国留学所申请院校的档次,成绩的好坏很大程度决定了出国留学所申请院校的好坏,绩点越高、院校背景越好,申请到名校的机会越大,挂科会影响到学术均分和排名,所以重修一定程度上会影响出国留学,尤其是想申请一流名校的学生。

在校同学可以通过刷均分、背景提升、考雅思、文书包装等方式尽量冲刺申请更高档次学校。通常热门留学国家如英国澳洲只需要提供六个学期的完整成绩单就能申请,即大三结束后开始申请,同学们可以利用余下的时间提升均分绩点,尤其针对分数不够理想的课程、分数不够出色的核心课程、可以补考重修刷分的课程。

实在无法申请到好学校的同学,也可以退一步申请预科课程,预科申请要求往往低于主课,入学也更为灵活,完成预科课程之后,可入读更好的学校。

出国留学条件

1、语言要求:去美国,英国,澳洲,加拿大以及新加坡这些热门英语国家留学,需要提供托福或雅思成绩;如英国,申请本科雅思总分必须在以上,申请研究生需要达到分以上,部分热门专业要求达到。

2、年龄要求:出国留学,留学生年龄必须在18周岁以上,35周岁以下。

3、学术要求:申请本科必须具备高中学历,并且提供高中三年的成绩单,平均分需要在80分以上;申请研究生必须是国内全日制本科毕业生,并且拥有学士学位证,本科4年和最后两年的成绩也必须在80分以上,部分专业要求达到85分以上。

申请出国留学,学术成绩往往是“硬性条件”,如果希望申请到不错的学校,那么本科期间就一定要在学术成绩上下功夫了。就英国留学而言,申请英国留学硕士往往需要看学生本科四年的成绩均分,如果均分能达到85分左右,那么申请到百强名校的概率是很大的,当然具体分数要求也要看学生本科院校背景及所申请的专业。

4、其他条件:出国读书,学生身体素质要好,必须符合招生单位给出的体检要求,不得具有传染病以及精神病。

大学毕业的留学条件

以热门留学国家,英国、美国、加拿大为例:

1、英国:大学毕业,申请授课型硕士需要有本科学历,在读学生提供在读证明以及在读期间的成绩单;已经毕业的学生提供毕业证以及学士学位证,在校成绩,要求均分保持在70~85。

如果申请者是专科生,还要有3~5年的工作经验,雅思总分达到~。研究型硕士要求具有学士学位,要有一定的科研经历,最好是能提供研究报告!雅思总分不低于,有些专业要求不低于;

2、美国:大四在读或本科毕业都可以申请,在读生需要提供在读期间的成绩单,毕业生需要提供本科4年的成绩,平均分不低于80分。需要提供GRE,GMAT及LAST等标准化考试成绩;

3、加拿大:申请者必须有本科学历,学士学位证,提供本科4年或最后两年的专业课成绩,要求平均分必须在80分以上。需要提供不少于40或45万元人民币的资金证明。

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