贫困申请书怎么写 2024贫困申请书范例【汇编8篇】
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贫困申请书【第一篇】
尊敬的领导：
我毕业于xx中学，家现住在xx市xx区，家里有三口人，{我的母亲长期患有心脑血管疾病，同时还要照顾因患有精神分裂症而生活无法自理的父亲}(写自我家里的困难状况)，家里的生活没有保障，只能靠政府救济。十几年来一向过着贫苦的生活。小时候，母亲为了让我能上学，日夜劳碌奔波，但是她那些辛苦赚来血汗钱抛去生活开支根本不够我的学费，只能向亲戚借。那时候真的太困难了，每一天除了学习以外，我就会帮家里作家务，分担职责。为了也能够帮家里省钱，每一天放学后我都要收集班里一天下来扔掉的汽水瓶和一拉罐补贴家用。由于当时无钱医治父亲的病，家里的学习环境很差，但是我也养成了在困境中学习和生活的意志。上了初中后，家里一向没有什么起色，而且母亲由于奔波劳碌病情加重，还好有老师的帮忙，我们才度过了这一段实为艰苦的时期。一波未平，一波又起，家里因为房屋的开销借了一笔债，日常开支，除去还债、所剩也就无几了。
所以学费一向困扰着我们。最后我以优异的成绩考入了xx学校，这是一所专为品学兼优的贫苦孩子开的学校，学校在学费方面的资助帮了家里很多。在这所学校，大家都是因为上不起学而来的，从中我学到了人穷志不穷的道理。大家在一齐，除了互相帮忙学习外，还用心参加学校得各种助学活动，自我挣得自我的一些生活补贴。
高考已毕，几年的苦读最后换来了xx大学的录取通知书，这是一所一本的重点大学，大家都在庆祝我，但是我也明白，由于学校在外地，我无法照顾家中两位病重的父母，尤其是母亲，为了我的费用，他又要劳碌，又要照顾病情进一步恶化的父亲，这让我很担忧，为了完成我的学业，圆我的大学梦，我很期望得到你们的帮忙，我会努力拼搏，努力去实现我的梦想。感谢你们！
此致
敬礼
申请人：
20xx年xx月xx日
贫困申请书【第二篇】
尊敬的领导：
你们好！
我是xx部门xx，我来自云南偏僻穷农村家庭，上次孩子出世，不幸查出患有先天性脑瘫，但是医生说病情很严重，立即住院治疗，花费了2万多元，最后由于没钱不得不回家保守治疗，前几天半夜时候，小孩子病情有发作了，并且有短暂休克和昏迷，情况十分危险，幸亏发现及时迅速送往医院治疗，经过半个多月时间治疗，基本可以出院了，这次治疗花费了我所有积蓄，还给自己背上了2000多外债，给我原本贫困家庭雪上加霜，带来很大经济负担，家里有还有父母要养，全家人生活没有着落，让我非常揪心，不知道明天路怎么走，幸好，听领导告诉我说这次公司和国家有补助政策。我非常希望能通过这次机会来缓解一下自己经济困难和家庭压力。
我来公司上班已经有3年多了，在这几年时间里，认真工作，尽职尽责。丝毫没有放松自己，不但把自己本质工作做好，而且还帮助带出一批一批心同事。把公司利益方在第一位，可是现在。
面对如此生活压力，让我自己喘不过气来。但我自己还是坚持了，丝毫没有妥协倒下，永远为公司尽我最大努力，这次我真需要公司帮我一把，在我最需要帮助时候，在我最困难时候，能伸出缓助只手，让我熬过最后关头，让我从新找回信心，相信自己能挺过困难，在今后一定更加努力为公司创造更多财富。
衷心感谢各为领导。
此致
敬礼！
申请人：
日期：
怎么写贫困申请书【第三篇】
尊敬的领导：
你们好！
我是就读于---系--专业--班的学生---。这次，我非常荣幸能参加贫困助学金的申请，谢谢国家对我们这些贫困学子的支持和关爱，也同样感谢老师们为我们的付出和努力，真的非常感谢你们！
我出生在--省--市的---村里，这是一个美丽、宁静，却又有些落后的小村子。在我很小的时候，父母就已经离开了家，一起去城市中寻找工作。这么多年来，他们仅仅只有过春节的时候才会匆匆的回来两天。然后，又不得不坐上离家的火车，去远方打拼生活。
在我还小的时候，生活还总是无忧无虑，尽管心中对父母含有挂念，但是爷爷和奶奶却将我照顾的很好。但随着我渐渐的长大了，要读书了，家中的情况就不是这么乐观了。为了供我读书，家中本就贫困的生活开始更加的拮据。爷爷开始重操旧业，连已经--岁的奶奶，每天都开始挑着自己辛苦种下的菜，在天才蒙蒙亮的时候，就出了门！
看着这样的场景，我心中万分的纠结，我曾劝着奶奶不要这么早的出门，会看不清脚下的路！但是奶奶的回答却让我更加的无奈：“不早点去，拿什么供你读书呢？”我知道，读书可以改变命运，但是这确是一个漫长的过程。这意味着，爷爷奶奶在晚年的时候都还需要为了我的未来而辛苦操劳！每每想到这里，我心中就忍不住涌上一股酸楚的感觉，但我却明白，正因为他们明白读书是唯一的出路，所以才会做出这样的选择。
我的父母都是农民，没有多少的文化，也常年不在家中。但我依旧非常的敬佩他们。每当他们回到家中，我牵起他们的手，就能想象的出他们经历了多少的辛苦，留下了多少的汗水，才为我筹得了这些学费！这四双饱含风霜的手，也正是一直在背后推动我前进的最大动力！
这次的助学金，对我而言，无疑是一个巨大的帮助，尽管我从高中的假期开始就已经在做一些兼职工作，但对于这个家庭来说，早已经入不敷出。作为一名学生，我在学习方面成绩优秀，是班上的班干部，也被多次评选为三好学生。我也明白，贫困不可能仅仅在我一人身上，但我希望我能得到这样一个机会，为我家人减轻一些负担的机会。希望老师能给我一个机会。谢谢你们。
此致
敬礼！
贫困申请书格式【第四篇】
尊敬的各位领导：
我是xx县孟坝中学高二级学生。现在因家庭出现困难特向政府申请贫困助学金。
我家在x县x渠乡x大队。我家3口人，爷爷、爸爸和我。我的爸爸视力不好，无劳动能力，妈妈在我很小的时候就离家出走；因此现在这个家靠年迈的爷爷支撑，爷爷现在的身体一年不如一年，根本无劳动能力，全家就靠爷爷那点“五保”经费在维持基本生活。高中的生活让我的那个原本就困难的。家更加困难，无力支付我的学费，我的入学学费都是父亲跑遍了亲戚之后凑齐的。
我自知家中的困难，因此决定要靠读书来摆脱现在的生活状况，我知道单凭我的力量是不够的，我要靠自己的行动来证明，也希望得到政府的帮助。
在校期间，我会以“奉献学院，服务同学”为宗旨，真正做到为同学服务，代表同学们行使合法权益，为校园建设尽心尽力，工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则；在学生利益的面前，我坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。在班级，积极参与院里的各项活动。
我是一名贫困生，我有我自己的经历，我的经历使我认识到，贫困不能给我们带来什么阻碍，我们最大的阻碍在我们心中，只有你克服了自己的贫困心理，你才能做的更好，”人穷志不穷”，‘穷且益坚”，这么一句古语已经告诉我们了，我想我自己不会被贫困击倒。而且会更加努力。来改变我们的现状，因为只有这样我们才能摆脱贫困，否则我们会一直贫困下去。贫困不是我们的绊脚石，相反塌实我们的动力。我会更努力！
因此希望能够得到政府的补助，缓解一点经济压力。
此致
敬礼
申请人：xxxx
xxx
贫困申请书【第五篇】
尊敬的学校领导、老师：
你们好！
我是开远市第八中学xx班的学生xxx,家住碑格乡碑格村委会，全家有六口人。其中：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、另外还有个哥哥，他现在就读于开远职中，当前，爷爷和奶奶年迈无劳动能力，家里只有爸爸和妈妈的两个劳动力，他们没有文化，是一个普普通通的农民。
由于我家地处偏远，交通不便，父母的文化水平低，没有什么经济头脑，只有靠双手在地里劳作，耕地较少，近年来自然灾害时常发生，收入较少，家里十分贫困，为了能让我和哥哥上学，日夜劳碌奔波。尽管家庭贫困，经济捉襟见肘，但我并不因此而放弃我的上学梦。
我作为一个中学生，在思想上，积极上进，热爱社会主义祖国；我有理想，为了实现我的梦想我努力学习各科文化知识，在学习上，我刻苦努力不断的充实自己，提升自己，在班上学习成绩良好，常受到老师的表扬；在生活上，尊敬老师，关爱身边的同学，勤俭节约，不铺张浪费，也不乱花一分钱，尽量减少家庭负担。为今后的生活我有了更明确的目标和追求，积极参加社会实践活动，保持共青团员的先进性思想，力争作一名全面发展、合格的中学生。能否顺利完成学我的学业，这是父母的忧愁，这也是我最大的担忧。
因此，特向市关工委申请一份补助，这也为家里减少一点负担，我一定会努力学习，不会辜负你们对我的期望，非常谢谢！
此敬
敬礼！
申请人：xx
20xx年xx月xx日
个人贫困申请书【第六篇】
敬爱的教师：
我叫王瑞鑫，系南和县史召乡胡佃村人，现住胡佃村，为初一六班学生，家中有奶奶、爸爸、妈妈、弟弟、妹妹及我六人。
爸爸身体瘦弱，腰肩盘突出，不能做重体力活；妈妈风湿性关节炎，腿上关节处，没有离开过膏药，行动明显看出与别人不同；奶奶年纪大了，一年四季吃药，每年还得住院2次；前几年我爷爷又因为意外，花了好多钱，病没治好，又去世了，使我的家里背上了沉重的债务。家里六个人，仅有亩地，仅能顾住一家人吃喝，不能带来额外的收入。
爸爸、妈妈只能从事一些简单的田间劳作和低薪的打工活，这点微薄的收入，不但要供我和弟弟、妹妹上学，还要照看年迈体弱多病的奶奶，使得家庭状况每况愈下。
基于我的家庭这种特殊情况，我申请家庭经济困难资助金，以缓解我的家庭的沉重负担。
此致
敬礼！
申请人：
20__年__月__日
贫困申请书【第七篇】
尊敬的关工委领导：
我是开远市第八中学xx班的学生xxx，家住碑格乡碑格村委会，全家有六口人。其中：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、另外还有个哥哥，他现在就读于开远职中。当前，爷爷和奶奶年迈无劳动能力，家里只有爸爸和妈妈的两个劳动力，他们没有文化，是一个普普通通的农民。
由于我家地处偏远，交通不便，父母的文化水平低，没有什么经济头脑，只有靠双手在地里劳作，耕地较少，近年然灾害时常发生，收入较少，家里十分贫困，为了能让我和哥哥上学，日夜劳碌奔波。尽管家庭贫困，经济捉襟见肘，但我并不因此而放弃我的上学梦。
我作为一个中学生，在思想上，积极上进，热爱社会主义祖国；我有理想，为了实现我的梦想我努力各科文化知识，在学习上，我刻苦努力不断的充实自己，提升自己，在班上学习成绩良好，常受到老师的表扬；在生活上，尊敬老师，关爱身边的`同学，勤俭节约，不铺张浪费，也不乱花一分钱，尽量减少家庭负担。为今后的生活我有了更明确的目标和追求，积极参加社会实践活动，保持员的先进性思想，力争作一名全面开展、合格的中学生。能否顺利完成学我的学业，这是父母的忧愁，这也是我最大的担忧。因此，特向市关工委申请一份补助，这也为家里减少一点负担，我一定会努力学习，不会辜负你们对我的期望，非常谢谢！
此致
敬礼！
申请人：xx
xx年xx月xx日
贫困不是理由阅读练习题【第八篇】
贫困不是理由阅读练习题
①她只是个普通的农家女孩。
②去年的高考，她考了683分的好成绩，超出重点录取分数线近100分。喜讯传来，
一家人却陷入愁云惨雾之中：女孩一家5口，奶奶年事已高，母亲体弱多病，弟弟正上初中，全家的生活重担都压在父亲身上。父亲已经年过五旬，照顾几亩薄地，农闲时去附近煤矿挖煤，每天上午7点半下矿，工作到下午4点半才能出来吃饭，可即便如此，每月也只有几百元的微薄收入。为了供两个孩子读书，家里早已债台高筑，面对高额学费，如何去筹？
③当地媒体报导了女孩面临的窘境，引起了著名音乐人高晓松的关注。他决定资助女孩，并很快联系上她，在电话里郑重承诺：“我在电视上看到了你的情况，决定资助你。”善良的他怕伤害女孩的自尊，特意又补充了一句：“不是因为你贫困，而是因为你有才华。”
④ 这对一筹莫展的李家而言，无异于喜从天降，女孩连声道谢。最后两人互相约定，女孩一旦拿到录取通知书就马上通知，他会把学费汇过去。
⑤半个月后，女孩致电高晓松的秘书：“请转告高叔叔，我被浙江大学录取了。”当高晓松第二天准备汇款时，那女孩又打电话来了：“高叔叔，非常感谢您的好意，可是我不能接受您的资助了。两天前，一位好心的伯伯已经资助了我大学四年的学费。昨天给您打电话，是因为我答应过您，被录取后一定要通知您。”
⑥当时高晓松非常惊讶，也被女孩的诚实深深打动。他仍然想帮助她，于是说：“我知道杭州的物价很高，既然有人帮你出了学费，那我就负担你4年的生活费吧，每月500，你看怎么样？”“谢谢您！不过，我的生活费那位伯伯也资助了。希望您——能帮助别的比我更需要帮助的孩子。”女孩真诚地说。
⑦其实，女孩完全可以接受第二笔资助，也没有人会去查证。这笔钱，可以还债，可以让父母家人过得宽裕一点，可以给弟弟买一个新书包，可以让自己的`大学生活滋润一点，可是她不假思索地放弃了，选择了诚信和善良，再次让高晓松感到震撼。
⑧这位内心富有的贫家女孩名叫李小萍，家在四川内江市的农村。
⑨此事传出之后，引发了一场不小的争议。很多人为她的所作所为感动，由衷地敬佩；也有人说她傻，以她的境况，同时接受两笔捐助也不违背情理啊？面对褒扬与质疑，李小萍依然平静，解释说——我觉得诚信和自立是自己的责任，虽然我暂时贫困，可是我没有任何理由逃避这种责任。
⑩一位普通的中学生，简单的一句话，会令多少人感到汗颜？
小题1:请用简洁的话概括本文的主要内容。（不超过28字）（2分）
小题2:（2分）本文标题“贫困不是理由”中的“贫困”是指：__________________________
小题3:（4分）本文通过对女孩的__________描写和__________描写，赞扬了女孩__________的高贵品质
小题4:（2分）结合文章内容分析“不假思索”的表达效果：__________________________
小题5:（2分）文章末段的“一句话”指的是：__________________________
小题6:现代的中学生，除了本文提到的愁苦之外，还有哪些方面的贫困？请结合自身实际谈谈你从女孩身上得到什么启发？（3分）
参考答案：
小题1:一个女孩得到好心伯伯的资助后谢绝音乐人高晓松的资助（2分）。答题必须具备人物、事件两个要素。意思清楚但字数超过扣1分）
小题2:经济上的困难（2分）
小题3:（4分）语言（1分）行动（1分）诚实善良，自强自立或自尊（2分）
小题4:（2分）“不假思索”是用不着想的意思（1分），在文中形容女孩放弃第二笔资助态度的坚决果断，表现了女孩的为人诚实（1分）
小题5:诚信和自立是自己的责任，虽然我暂时贫困，可是我没有任何理由逃避这种责任（2分）
小题6:（3分）示例：精神上的贫困。（1分）如生活上或学习上遇到一些困难（挫折）就经不起考验，一蹶不振，推卸责任。因此，我们应像女孩那样，勇于承担责任，自强自立，克服困难，完成学习任务。（2分）。关键词：责任，自
小题1:
试题分析：通读全文，找出主要人物和主要事件，从人物、事件、结果三信息点上概括。
小题2:
试题分析：第二段已经说得很清楚，“每月也只有几百元的微薄收入”“债台高筑”，经济贫困。
小题3:
试题分析：找到人物的语言和动作，揣摩其心理活动，从其思想、精神、思想某一个方面来概括。
小题4:
试题分析：先理解“不加思索”的含义，再结合写人物的具体事件具体行为来分析人物“不假思索”的原因，从面理解“不假思索”一词对人物精神品质的表达作用。
小题5:
试题分析：阅读上段，很明显，“一句话”指的是上段中李小萍所说的话。
小题5:
试题分析：现在的学生生活条件好了，“贫困”自然是指知识、精神、思想上的。从本文人物的经历中，可以看到，现在的学生要学会自强自立，让精神思想充实起来。