英语学习计划精彩16篇

制定系统的英语学习计划，涵盖听、说、读、写四个方面，定期评估进展，保持学习兴趣与动力，如何实现目标？以下是阿拉网友分享的“英语学习计划”，供您学习参考，喜欢就分享给大家吧！

英语学习计划 篇1

初衷

英语作为全球通用语言，对于现代人来说具有极大的重要性。它不仅是沟通的桥梁，还是职场发展以及个人成长的关键因素。鉴于英语对我的职业发展和个人提升都至关重要，我决定制定一份详细具体、生动有趣的英语学习计划。

目标

通过这份英语学习计划，我希望能够达到以下几个目标：

1、提高英语听力和口语能力，能够自如地进行日常对话和交流。

2、提升阅读和写作能力，能够阅读和理解英语文本，并且能够用英语流畅地书写各种文体。

3、学会运用英语进行商务沟通，包括商务会议和商务邮件等。

4、准备并通过英语考试，例如托福或雅思，以获取更多的学习和工作机会。

计划

我将以每天学习两小时的时间，制定以下具体的学习计划：

1、听力和口语训练

每天听英语广播或者英语电视节目，并尝试模仿里面的发音和语调。我还会利用在线资源，如YouTube上的英语角节目，来提高听力和口语能力。同时，我计划加入一个本地的英语角活动，与其他学习者一起练习口语。

2、阅读和写作训练

我会每天阅读1篇英文文章，包括新闻、故事和学术文章等。在阅读过程中，我将做好笔记，记录生词和关键点，并尝试用自己的话总结和复述文章的内容。此外，我还计划每周写1篇英文文章或日记，以提高自己的写作能力。

3、商务沟通训练

为了提高商务英语能力，我将参加一些商务英语培训课程或者工作坊。同时，我也将密切关注相关领域的商务英语书籍和学术杂志，以了解最新的商务英语用语和技巧。我还计划主动与国外的.商业伙伴建立联系，并通过邮件或电话进行商务沟通。

4、考试准备

为了考取托福或雅思证书，我将找到相关的备考资料和模拟试题。每天花时间进行模拟考试，以熟悉考试形式和提高应试能力。我还计划报名参加线下的英语培训班，接受专业的指导和提供更个性化的学习计划。

总结

学习英语需要持之以恒的努力和坚持。通过上述详细且具体的学习计划，我相信我能够提高自己的英语能力并实现我的学习目标。为了更好地追求自己的职业发展和个人成长，我将把英语学习融入日常生活，并不断挑战自己，努力达到自己的学习目标。

英语学习计划 篇2

一、把握好自己的节奏

很多学生因为在复习过程中跟xxx老师的节奏，导致前面部分没弄懂，后面部分更是拉下，学校在教学节奏控制上又不能根据学生本身制定。因此我建议学生一定要提高自学能力，如果实在跟xxx节奏，就先关注最基础最简单的题目，将遗漏的课本部分做好画线标记，或将页面折起做标记，以利于及时的回顾。在学的过程中不要因为面子问题不敢发问，建议学生在弄不懂的问题上多问同学，多问老师。最好能够找到水平相当的同学，互相约定好给对方做考察，给对方讲解双方对知识点的认识，互相研究题目。同学之间相互沟通时所掌握的内容比问老师的效果更好，因为在互相沟通的时候可以带者任何疑问，可以很容易的将思维的漏洞补齐。

二、正确处理作业练习

在处理作业上，千万不要死磕题目，记住两个原则：

1.不要和自己过不去。

第一遍做不出来或做错就直接先放弃，但是要保留这道题，每天抽1~2分钟看下这类不会做的题，无论是看课本也好，听老师讲解也好，做到一眼看出这题怎么做时，再动手做，并将这类题型留好。

2.要加强互动性。

不仅是和同学之间的互动，还要和课本进行互动。做完作业不要看对答案，留到第二天把有困难的和同学交流，或第二天看别人怎么做，然后问他怎么想的。如果不善于问同学，至少等到第二天再看课本或是答案。无论对错，看答案或对答案的过程中尽量回顾当时我是怎么想的`，与别人差别点在哪里。这样，尽管当时没有“获取”答案，但是留下了疑问，又多一些时间来探讨自己做题时的思维。当基本弄懂一个章节后，一定要定期回顾，如一周的时间后，翻一下课本，这周学了什么，然后给自己限制时间做几道题，用以验证自己哪些内容真正是明白了。通过这么练习，远远比大量做题效果好的多。

三、利用每一次考试

处理考试上，要认同自己。分数很重要，重要的是自己得到的那些分数和那些得不到的分数，毕竟不是高考，当前阶段分数的高低没有任何意义。我只需做三件事：

1、根据自己所获取分数的部分，整理当前会的知识，会做的题型。

2、根据所丢的分数，立即回归课本，看完课本后再做一遍。

3、拿着卷子问自己，当时做对的题自己是怎么想的，不会的题当时是怎么想的，现在会的题和当时不会做时差距在哪里。

四、努力很重要，但不要瞎努力

很多人认为高三有一年的时间，只要花时间肯学，成绩一定能上去。其实这话是不对的，考试并不是自己一厢情愿的付出就有收获的。同样一个事物，有的人几秒钟就可以认知，有的人花费几天的时间也难以理解。关键就是要看到自己跟别人的差距，然后取长补短。

第一阶段，主要是在高三上学期，复习中，根据高考内容编排，分模块进行专题复习。高考中的主要模块有：三角函数专题：三角函数基础知识;概率与统计专题：计数原理、统计与概率;立体几何专题：空间向量与立体几何中的公理与定理;导数与函数专题：导数与函数的性质;解析几何专题：直线、圆与圆锥曲线;数列专题：数列基础知识和推理与证明。在进行模块复习时，先要抓住每一个模块的基础知识点，进行基础题的训练，然后再进行对应的提高练习，同时根据每一个模块相应的特点，采用合适的复习方法。在进行模块复习的同时，掌握每种模块的解题方法和解题思路

第二阶段，在高三的下学期，各种模拟考试会不断进行，结合各种模拟考试，进行综合性的复习，调整大考的心理状态，然后结合考试试卷，了解高考的题型安排和难度，指导自己的考试策略，同时梳理知识、整理消化、查漏补缺，针对掌握不牢固和容易出错的知识点进行强化训练。

第三阶段，高考前夕，此时离高考的时间已不多了，通过让学生做模拟试卷，营造考试情境，检测所学知识，提高答题速度，增强考场心理素质。缓解学生压力，营造轻松的氛围，告之学生考场的应试技巧及做题准则。

高三，做为人生最重要的一年，树立合适的目标，制定合理的规划，将自己的奋斗转化成果实，将让自己在今后的人生中享受这一年带来的恩惠!

英语学习计划 篇3

本学期是初中学习的最后一个阶段，这个阶段的复习是准备中考的重要阶段，对中考的成功起到了催化作用。因此，现阶段的安排是否有效，直接影响中考的效果。那么现阶段如何做好复习呢？从学生的现状出发，我制定了以下计划：

一、充分抓住时间完成新课程任务。

这本教材还有一个单元没有写完。这部分新知识点不多，重点是复习巩固。所以我计划两周内完成。根据教材的特点，我计划把它设计成一个在学习的同时穿插新旧知识的课堂。既完成了新课任务，又为以后复习打下了基础。速度和质量都是需要的。

二、采用“三轮评审”，系统合理评审。

第一轮复习要求全面复习初中英语基础知识。这一轮复习计划在五一之前结束，以课本为基础，按照教材的顺序总结语言点，通过语言点的运用来说话，整理出每个单元的要点。同时，注意基本的词汇、短语和句型。这一轮要避免做冷饭，尽量“古为今用，新为今用”。这就需要充分调动学生的`学习自主性。复习单元前，让学生预习单元的关键短语和句型。当老师总结时，他们可以与其他短语进行横向和纵向比较。帮助学生巩固他们的申请。

第二轮审查将于5月20日左右完成。这一轮复习是针对关键的语言知识，如词性和句型。一定要突出重点，反对面面俱到，精准凝练，引导学生自主复习，真正做到学以致用，化知识为能力；二是针对完形填空、阅读理解、听力训练等关键问题进行专项强化训练。

第三轮复习重点是语言应用能力，即模拟考试根据中考试题进行。每次考试后，认真分析不同学生的弱点，给予有针对性的面对面批评。帮助学生查补空白，全面巩固。为最后冲刺储备力量。

总之，距离中考还有三个多月，所以老师和学生一定要密切配合，为中考做好准备。

英语学习计划 篇4

1、制定具体的计划并落实

这是最基本的，也是最重要的。计划制定了，就得落实。例如，7天内浏览完一本书、每天写篇作文、一个月内啃完英语1000个单词。

2、听

1）除周末外，每天晚上10：00——12：00听写1篇5分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。

2）每天一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。

3）重视精听，听无数遍。

4）周末看一部外国电影，复习就内容，检查一周来的学习计划执行情况。

3、说

1）朗读并努力复述听写的短文。

2）每天坚持张嘴说，每周参加英语角。

3）注意在朗读过程中纠正发音。

4、读

1）每周看一部英文电影。

2）同时也可以像单词本一样，准备一本英文小说的口袋本，利用生活中的各种碎片时间，实现英语语篇积累。

3）跟读假期做听力练习可以尽情大声朗读，不再像在教室里那样拘谨。

5、写

1）争取把每天听写的.短文都翻译，先英汉，再汉英。

2）听写可以是听写单词，也可以是与精听配合，听写一些小段落。

3）坚持写英文日记，可以写身边发生的事，也可以写自己的所见所想，无论什么，只要拿起笔去记录。

4）很多同学因为书写习惯不好，在英语学习上吃了很多亏。也可以有意识的练练字，书写不必一定要非常精致，但是一定要工整。

英语学习计划书

为切实提高本班在6月份的英语四级考试通过率，现依照考试题型分布，暂作如下学习计划：

一、写作

1、为同学提供优秀短文，供其参考。

2、写作的根基是词、句，因此，让同学背诵高级词汇短语及美句，以提高作文分数。

3、一星期完成作文1篇。

二、听力

限于上课时间，决定在周日、周一、周三的晚自习抽40分钟进行听力训练。此前，班级已经进行了数次训练。

三、阅读理解和完形

这两个题型的训练排在一起，进行限时训练。

四、历年真题及模拟题

除学院统一安排的6次模拟外，班级会另排时间进行模拟训练。

五、词汇

备战四级，拥有庞大的词汇量是必不可少的。所以，班级每人手头必备一本四级词典。

以上安排是针对班级整体而言，对于个别英语基础薄弱的同学，进行监督并督促其完成相关的四级内容，例如词汇记忆、美句背诵等；并对其进行指导，帮忙解决问题。再者，对于每次的模拟考试有进步的同学给予一定的奖励，相互间形成竞争，提高他们对英语学习的积极性。

当然，上述的安排会依照班级情况及学院计划作相应的调整。

我们的目标：不能保证100%的通过率，但我们力求100%，相信努力会创造奇迹。

英语学习计划 篇5

一、优势现状基本情况分析

1、良好的学习能力

2.文化取向没有错误

3、拥有一颗积极向上的心

4.时间充裕

二，当前基本情况的不足分析

1、语法差

2、词汇量达不到要求

3.听力没有特别的训练，尤其是标准口音的听说

4、阅读速度达不到测试要求

5.翻译缺乏逻辑训练过程

6.写作靠语法，翻译靠语法。如果有语法，就要在合理运用句子情景表达中训练语法技巧。缺乏这方面的培训。

三、概念

四级是听力和读者的世界

四、预测试程序

有的放矢，四级做什么，练什么，缺什么，补什么

五、难度

与高考要求相比，增加了听力部分、阅读速度、能力要求、逻辑判断和汉英翻译

六、基本策略：

先不要看太多资料，但一定要买一个4级历年真题，真正把过去十年的真题研究透彻，绝对没问题。因为四级考试是比较成熟的标准化考试，解题套路都差不多，深入细致的研究真实问题对实战有很大帮助=大学英语七、四级考试内容大学英语四级考试的内容包括四个部分：听力理解、阅读理解、中英文段落翻译和短文写作。所有题目都按顺序统一编号。

第一部分：倾听理解

共20道题，考试时间20分钟。这一部分由两个部分组成：第一部分有10个问题，每个问题包含一组对话，然后是一个问题。b节有10个问题，排列在几篇听力材料之后，每篇之后有两到四个问题，每个问题的题目都是一个问题。听力部分每题后有15秒左右的间隙。要求考生从试卷给出的四个选项中选择最佳答案。录制速度约为每分钟120字。再读一遍。选材的原则是：

1.词类为日常生活中的一般会话，句子结构和内容不太复杂；

2.短听力材料是故事、演讲、记叙文等。主题熟悉，情节不太复杂；

3.所用词汇不得超过教学大纲词汇第4级规定的范围。听力理解的目的是测试学生获取口头信息的能力。

第二部分：阅读理解

共20道题，考试时间35分钟。要求考生阅读几篇短文，总阅读量不超过1000字。每篇文章后面都有几个问题。考生应根据文章内容从每道题的四个选项中选择最佳答案。选材的原则是：

1.题材广泛，包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普知识等，但所涉及的背景知识应该是学生可以理解的；

2.体裁多样，包括记叙文、说明文、议论文等；

3.文章的语言难度中等，猜不到，影响对关键词的理解，比如超过大纲的词汇四级，用汉语表示意思。

阅读理解部分主要测试以下能力：

1.掌握所读材料的主旨和大意；

2.理解解释主旨和大意的事实和细节；

3.理解字面意思，根据阅读的材料做出一定的判断和推断；

4.不仅要理解单个句子的意思，还要理解语境的逻辑关系。阅读理解的目的是测试学生通过阅读获取信息的能力，这既需要准确性，也需要速度。

第三部分：写作：

共1题，考试时间为30分钟。要求考生写1篇100-120字的短文。试卷可能给出题目，或者指定场景，或者要求图片作文，或者给出第一句继续写；或者给出关键词，要求写1篇短文。要求能正确表达思想，意思连贯，无重大语法错误。写作的内容包括日常生活和一般知识。论文写作部分的目的是测试学生用书面英语表达思想的初步能力。

七、复习重点：传统阅读+作文+听力步骤：(两个层面：从话题层面和文章本身)

1.从话题层面；首先按照规定的时间做阅读理解，一般8-10分钟。关于做题的顺序，每个人的习惯都不一样。我建议先看题干，再回到原文中去查找、定位、替换；

2.检查答案；

3.对5道题进行超精度分析，从获取正确选项到设计提问者的干扰项，提升你的抗干扰能力。对于正确选项的分析，要定位替换，认真理解答案中的替换词和同义句，做好笔记，熟识；有必要对提问者进行研究，对于其他三个干扰项，有必要弄清楚提出者干扰是什么意思。提问者的干预技巧一般是：a .用原文改变概念，b .扩大范围，c .缩小范围，d .绝对化。等等。干扰项的分析和正确选项的同义替换分析决定了你在四级考试中的阅读理解分数，因为定位和替换是阅读理解的本质。

4.对文章本身的超精准分析：阅读理解的文章由命题专家精挑细选，可读性强，示范性强。因此，除了话题分析，还必须对文章本身进行分析，从宏观和微观两个层面熟悉和掌握英美文章的写作特点、常用词汇、文章主题和情感表达。

虽然我们在接下来和未来的四级考试中不可能遇到原文，但英美写作的特点、习惯和主题是相似的，会导致举一反三的效果，所以文章的分析一定不能忽视。

八、方案：

1、单词：无疑是第一关。大纲标准是4500左右，一定要努力，多花一点时间攻克一次。

2、语法：不要系统地学习语法，因为没有时间，也没有必要。只需根据语法书分析语法选择题的句子成分，先找到句子主干，再找出每个修饰语，以及它们之间的关系。分析了几十个句子，语法基本清晰。

3、阅读：词汇是基础，我们必须做好第一步。

4、听力：每天至少15分钟，集中注意力，有意识地记住好句子。从特殊英语开始。每天听写一个。你坚持。

九、阅读方法

五层递进学习法，即从五个层面把握阅读文章和试题。

1.把握中心思想层面

2.总结这一段的大意

3.深入分析文章层

4.摘录并背诵句子层

5.移情命题层

6.阅读训练中的'注意事项

1)复习时不要放过生词

文章中不应该有不认识的词、短语和句型(专业词除外)。在这个过程中，也是一个单词的复习。

词汇是活的，四级词汇的考点是词汇的运用，而不是你的背诵。因此，只有阅读中的词汇是活的，在特定的语境中有它的用法，重点是词汇的搭配，词汇形成的句型，词汇的生动用法。

我的一个想法是四级不分家，也就是说你一定要积极复习。当你精读1篇文章的时候，如果遇到一个词汇搭配或者句型，你要积极运用，用它造句，说明你已经掌握了。这意味着在复习阅读的时候，可以把词汇和作文一起复习，一举两得，甚至一举两得。

2)复习要注意深意

要注意句子和段落之间的衔接关系，尤其是衔接词的使用，不要忽视小词对文章的作用和影响。

理解文章，区分层次和意义群，大有裨益。最好将文章的段落划分为不同的层次，每一层甚至每一段都可以用一句话来表达，这样可以加强你对文章的深刻理解，有助于解决文章题目的问题。

1篇文章只有一个主题，任何一段的阐述都是围绕这个主题进行的，要么是正面论证，要么是反面论证，要么是引用等等。此外，一些段落和文本结构也可以用在你的写作中。我认为真实题目中的阅读理解是一种写作模式，其中有很多养分值得吸收和应用。

3)注意作者观点的表达和作者观点与专家观点的区分。一般英美文章，尤其是四级选考的文章，作者的观点基本都是直白的，字面意思背后隐藏的东西并不多，通常用形容词、副词、特定的观点词、特定的句型来表达。这些单词和句型一定要通过考题来掌握和总结，并记忆下来，这对于解决作者的态度问题有直接的帮助。

英语学习计划 篇6

一、学习情况分析：

在英语刚开始的时候，学生们经常带着好奇心学习这门课程，有些学生带着有趣的想法学习。他们喜欢吸引别人的注意力，注重老师的表扬。有的孩子好动，有表现力，有模仿力，有的孩子明显胆怯。他们记忆力好，形象思维好，但缺乏理性思维。相当一部分学生对学习英语的目的不清楚，对其重要性认识不足，仅处于肤浅的认识，缺乏正确、强烈的学习动机。经过两年的学习，他们基本上知道了英语学习是怎么一回事，英语学习的各个方面也逐渐变得正规起来。他们对英语写作、单词记忆、会话、听力和语法有初步的了解。有些学生在学习时更感兴趣，更有动力。随着时间的推移，课程内容增加，难度增加。有些学生可能会把这门课当成负担，有些学生对学习感到厌倦，导致两极分化。因此，针对学生英语掌握程度的不同，在此期间应采取有效的教学措施，采用整体教学与分层教学相结合的方式完成教学任务，加强对差生的辅导，提高其英语水平。决不让一个学生掉队，全面提高教学质量。

二、教学目标：

根据五年级学生的身体、心理和发展需求，本班英语课程的总体目标是：激发学生学习英语的兴趣，培养他们积极的.态度和良好的学习习惯，帮助他们建立学习英语的自信心；培养学生的语感、语音语调，帮助他们形成运用英语进行日常交流的能力，从而为进一步学习打下基础。

三、具体措施：

1.关注学生情绪，营造轻松、民主、和谐的教学氛围。教学组织和课堂安排灵活，以学生为主体，时间短、频率高，保证学生多次接触英语并有足够的练习，增加每个学生的练习量，开展两人小组、多人小组、一排排等多种形式的活动，充分调动学生的积极性。

2.认真学习教材，改进教学方法，坚持集体备课。贯彻强化说多练的原则，注重基础训练，注重培养学生用英语直接表达思想的能力，扩大课堂容量，提高课堂效率。

3.坚持激发学生学习英语的兴趣。在教学活动中，英语教学视听资源——图片、图表、投影、音视频、光盘、VCD、DVD等多媒体软件，以及肢体语言——手势、动作、表情等。结合各种人物、场景和现场表演，和他们交朋友，一起做游戏，一起听和说，让他们在有趣轻松的氛围中感受到学英语不是一件苦差事，潜移默化的影响，让课堂气氛非常活跃，学习的热情非常高。随着学生学习英语兴趣的增加，平时话不多的学生会产生浓厚的兴趣，主动参与学习英语。

4.培养他们良好的学习习惯。坚持预习、听课、复习、作业、写作、朗读、口语练习、提问和语言行为习惯的训练。

5.注重传授知识与适时评价相结合。要特别注意及时表扬学习落后的学生所取得的进步。让进步的学生感受到成就感，让落后的学生发现差距，及时改进。

6.注重课内练习和课外积累相结合，继续抓好课间晨读和口语练习。

7.坚持整体教学与分层教学相结合，加强课后辅导，与学生保持心理沟通。

8.加强对学生学习策略的指导。根据不同学生的不同要求，教他们一些容易记忆和巩固的方法。如归纳记忆法、情景记忆法、造词记忆法、日常生活记忆法等。

9.坚持日复一日、周复一周、月复一月的清场。

随着社会对教师素质要求的不断提高和研究的深入，教师专业人员的素质结构必然会有更丰富的内涵。课后，我计划不断进步和自我更新，努力提高个人综合素质，让学生继续接受高质量的教育和教学。

英语学习计划 篇7

作为一名学习英语的学生，我深知坚定的决心和科学的方法是取得进步的关键。因此，我制定了一份详细的英语学习计划，希望能够帮助自己在这条漫长的学习路上不断前进。

英语听力

英语听力是学习英语的基础，也是我最需要提高的方面之一。因此，我制定了以下学习计划：

1.每天早上和晚上各听30分钟英语广播，提高听力水平。

2.每周听一到两次英语会话课，练习听力和口语。

3.利用在线听力资源，例如TED Talks和VOA新闻，提高听力技能。

4.听英语歌曲，学习发音和表达方式。

英语口语

英语口语对于我来说也是个挑战，因为我缺乏与英语母语者交流的机会。为了提高口语能力，我计划：

1.参加英语角和英语讲座等社交活动，学习表达和交流。

2.利用在线学习平台参加在线英语会话课，获得实时的口语练习。

3.每周为自己列出一些口语练习题目，比如说简短的演讲或对某个话题的讨论，以此提高口语表达流利度。

英语阅读和写作

良好的阅读和写作能力是学习英语的.重要组成部分，也是“储备词汇量”的重要方式之一。为此，我制定了以下计划：

1.每天阅读1篇英文文章，积累英语语言知识，拓宽阅读视野。

2.每周写1篇英文作文，巩固所学语法知识和拓展词汇量。

3.使用在线英语单词和语法练习平台，巩固基础知识。

持之以恒，坚守学习计划

通过以上学习计划，我希望充分利用周末和假期的时间，成功完成自己的英语学习目标。此外，我还将保持坚韧的决心，在面对困难或疲惫时，告诉自己持之以恒的重要性。只有如此，我才能取得持续的学习进步，实现自己的英语梦想。

最后，我深信，只有通过自主的学习和坚实的英语基础才能为未来的专业发展和职业选项做好充分准备。让我们一起为自己的英语学习之路加油！

英语学习计划 篇8

第一：制定英语学习计划要从实际出发。

制定计划，要按实际来，要符合自己已有的知识水平。切不可制定看似完美却实行不下去的计划。要根据自己实际的情况，每天可以学习多少知识，除了工作还能有多少自由时间来学习，制订计划不要太满，时间不要太紧，要留出机动时间，使计划有一定的机动性。毕竟现实不会完美地跟者计划走，给计划留有一定的余地，这样完成计划的可能性就增加了。

第二：制定英语学习计划要有合理的目标。

制定目标一定要适合自己的现状，制定目标不可制定的太高太远，要着眼于实际。尽量的制定一些小目标，比较容易实现的目标，这样会比较有成就感。相反，如果把目标定得太高，在短时间内实现不了，这样会产生一种挫败感，让人看不到希望，进而失去学习的信心。所以制定一份有计划的合理的学习计划非常的重要，这关系到以后的学习。

第三：制定英语学习计划要有科学性。

虽然是为了学习制定的计划，但并不是要把这些时间都安排在学习上，要注意劳逸结合。毕竟学习也是一种脑力劳动，大脑也需要正常的.休息。所以在安排时间时也要安排休息的时间，或者安排一点娱乐活动，或者交替着进行一些身体的锻炼。尽量的让自己在轻松愉快的心情下学习。现在不只是学习，做任何事情都要讲究科学性。

制定一份合理的英语学习计划，可以大大的提高学习效率。可以说，学习计划是实现学习目标的有效途径，每一个想要成功的学习者，要拿出的一个实际行动，就是制订一个切实可行的学习计划。当你订完学习计划后，心里有了计划，会感到学习目标的实现并没有那么难。

英语学习计划 篇9

早上6点—8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段；

早上8点—9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种考验的好时间可安排难度大的攻坚内容；

上午9点—11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好对抢记和马上要考核的东西进行突击，可事半功倍；

正午13点—14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此休息调整一下，养精蓄锐，以利再战最好休息，也可听轻音乐但午休切莫过长；

下午15点—16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好可合理安排那些需永久记忆的东西；

傍晚17点—18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间这段时间适宜做复杂计算和费劲作业；

晚饭后：应根据各人情况妥善安排。

补充一

1、坚持每天读写记，这些必不可少。

2、要记好笔记，你觉得重要的或需要巩固的都记下来。课后一定要好好复习，仔细抓住知识点。

3、一定要刻苦，这是最重要的，什么重要的都记，哪怕你已经会了，还是再掌握一遍好，以打牢基础为目标。

另外多听听一些过来人的学习经验，相信会对你有所帮助~

补充二

1、选定一套合适的教材，从头开始建议从初中英语或者小学英语开始，因为教材内容循序渐进，体系完整，配套练习、录音等等到处可得放下架子，从最基础的东西开始吧。

2、制定计划，稳步推进按照你每天两小时的时间安排，每天学习1—2课，像中学生一样，认真做作业，复习预习等等。

3、摆好心态，不要指望一口吃个胖子只要有进步，就要开心不要因为进步不大就心灰意冷，或者心烦意乱。

4、速度可以适当快一些，因为成年人的`理解能力会更强保证一定的速度对提升自己的信心和成就感有好处。

5、扎实，但是也不要苛求自己一开始就弄懂所有的东西，有些东西可以暂时放一放，以后随着自己水平的提高会自然解决的。

6、不耻下问非常重要，不要因为脸皮薄就放着问题不问，想一想，铲除一座障碍，你就会走的更远。

7、持之以恒，坚持到底，还要对自己要狠一些。

8、如果经济活跃，参加英语培训也不错！很锻炼人的说！

9、祝你学习愉快！

英语学习计划 篇10

一、前言

学习英语是一个长期的过程，需要通过坚持不懈的练习来提高自己的语言能力。作为初二学生，我们应该制定一份适合自己的英语学习计划，使自己的英语能力不断提高。

二、基础知识巩固

英语学习需要有一个坚实的基础，因此，我首先要巩固自己在语法、词汇、听力、口语和阅读方面的基础知识。我计划在每天的课后花费半小时时间复习相关知识点，并做题巩固记忆。同时，我还要多看英语电影、听英语音乐、看英语新闻，帮助自己更好地巩固基础。

三、背单词

英语学习离不开词汇，因此，每天我都要花费一定时间来背单词。我计划每周背诵约200个单词，同时学习它们的用法和搭配。我还会把会的单词分类，比如动词、名词等等，做到分类背诵，让自己更好地记忆单词。

四、听力和口语

英语是一门语言，听说是最基本的能力。因此，我会注重听力和口语的练习。我计划每天花费10分钟时间，听听力资料或者看英语视频，同时，我还会录制口语练习，不断提升自己的发音和口语表达能力。

五、阅读练习

阅读是提高英语能力的'一个重要方法，因此，我也会注重阅读的练习。我计划每周花费一定时间阅读英文原版小说或者文章，并找出其中的生词和重点句子，加深自己对语言的理解。

六、复习与总结

为了更好地提高自己的英语能力，我还要定期复习所学的知识，并总结自己的经验。我计划每周花费一定时间，复习上一周所学的英语知识点，并写下经验和教训，帮助自己更好地消化和吸收知识。

七、总结与展望

制定一份英语学习计划是提高英语能力的关键步骤之一，但是计划只是一种工具，真正的能力提升需要坚持不懈的练习。我相信只要我按照计划一步一步地执行下去，总有一天，我能够达到自己的英语目标。

英语学习计划 篇11

1、词汇记忆计划

每天给自己制定学习，背诵单词的数量，并且坚持每天记背，在背诵单词的时候，切记要弄清楚所有记背词汇的具体含义，搭配，词组的延伸内容，这样的话，背诵一个单词，就可以达到几十个词汇记忆的要求。

2、阅读计划

每天阅读一定量的英语资料，并且坚持每天对里面经典的词汇和词组进行笔记和识记，这样的话，以后在写作的时候，就可以有的放矢的.写更多精彩的句子了。

3、听力计划

每天学习听不错的英语听力资料，比如英文美剧，英剧，英语新闻，英语散文等等有用的英语学习资料，但是切记要弄懂一组英语听力的真正内容，这样才能真正的提高英语学习的能力。

学习英语的计划是非常的实用，通过词汇记忆计划、阅读计划、听力计划会让大家学习英语更有目的性和方向感。

英语学习计划 篇12

1、朗读，自20xx/11/2开始，学习5个月，NCEI学到92课，一般随意听10遍就可以自行朗读几乎不需要跟读。速度很不错！同时因为不跟读也因为一些词已经会读是用自己的读法（读音）朗读的造成：未必是很标准的模仿读音！

2、听：自20xx/1/1开始，每天不低于半小时的听磁带。效果不错！坚持！坚持！

3、先听，后跟读，后自行朗读，后背诵。此时，听，很依赖眼睛的'看（看课本的英文）可能只是：貌似听懂未必真懂

4、目前，英语单词700个左右，可以开始训练听力了。

5、听，分精听/泛听目前从精听开始训练。

6、选用。先听模仿复述完全复述可以自己顺利说出来才算过关！整个过程不看书！–训练精听与模仿朗读

7、半年后才开始大量听文学类作品训练泛听

8、关于阅读：目前700单词句型学习时态等不多应该找一些几百字的小文摘最好是原版短小文章阅读/朗读培养语感/增加单词量。

9、目前三条线：

NCE锻炼听/朗读；

SBS锻炼听/说能力；

英语900句：纯粹听/说！

小文摘（培养阅读能力）（寻找中）

10、NCE900句是英音目前以此为主！

英语学习计划 篇13

一、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。

没有持之以恒的学习和大量的时间做保障，一切都是空谈。

1、每天听写1篇文章，尤其建议选择视频资料，更形象贴近生活，如以一部电影、视听教材为中心，展开一天的学习。

2、听说读写译五项都要练，以听说为主。

3、求质不求量，把听写的资料彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。

4、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。

5、听写是个学习英语的好方法，要继续加强。

6、早睡早起学英语。

7、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。

8、每天学习英语必须要有详细可行的英语学习计划，必须坚决执行，没有任何借口。

9、相信自己，一定能够学好英语。

二、创造英语环境

我们必须看到，语言归根结底是人们交流思想以进行社会交往的工具。其本身的属性，就决定了它最好是能在一定形式的共同使用中来学习。所谓外界条件，包括老师（或比自己先走几步的人）间或的指点（口头或书面）、英语电视广播节目、电脑网络资料、录音机及磁带、收音机、参考书、工具书以及一定的阅读材料等。

三、英语学习方法

对自学英语者来说，倘还可以利用电视、广播、磁带、网络等得到一定的听的机会，则说英语的机会就更少了。在这种情况下，不妨试一试下述这些方法：

（一）尽量将听和说的练习结合起来

我们在听一段对话或一段文章或故事时，要身临其境地听，一边听，一边头脑里有一幅所听内容的图画或人物的形象。这样，所听的东西，就会在头脑里留下深刻的印象，也就有助于把听到的东西更好地转化为自己口头掌握的东西。

（二）利用背诵提高口语

实在没有他人一起来练习会话时，要想培养口语能力，就只好多用背诵的办法。背课文，背对话（一个人充当几个角色），背得滚瓜烂熟。但不能停留在背诵上，而要逐渐转为说，即在背诵的基础上有所发展，逐渐由少而多地加入一些自己的'话。

（三）选择适用的口语教材

自学英语会话，就要选择一本适用的口语会话课本。目前不少英语自学者选择各种国外教材。这些教材，各有其特色及优缺点，都可以用。但对初学英语会话者来说，还是先用国内出版的、结合我们自己日常生活的会话课本为好。

大家也许会问结合上述创造英语听说的方法，有没有方便快捷的方法呢？答案是有的，在这里推荐大家使用全国目前最受欢迎的能飞英语学习软件。

基于二语习得的能飞英语学习软件是一款真正的看电影学英语软件，非常方便地为自学英语者提供了英语环境和英语听说机会。根据自学者不同的需求，有不同的学习礼包可供选择，礼包内含有高质量英语影音。加上先进的软件技术，你可以轻松做到以下事情：

1）可以便利地进行文字学习、复读、听写、配音、角色扮演。

2）可以逐段学习记录任意多的AB段，需要的时候，调出来，自动定位。3）可以逐句学习可以对每一句进行复读、听写、配音、角色扮演。可以抽取生词和重点等进行复习和测试。4）配音便利，无限时长可以对任意片断进行配音，保存为MP3。这样，你就可以自由地进行口语练习了！

四、系统了解英语语法

自学英语者必须系统地学习一两本英语语法书。要把一本语法书从头到尾读一两遍，对英语语法有一个全面的概念。然后，再一章一节地仔细阅读，学习运用这些语法规则。这样，在对英语语法的整体有一个全面了解的基础上，再分别深入学习其各个局部，就会掌握得更为深入。更重要的是，要将语法规则运用到语言实践中去，切忌死背语法规则条文，为语法而语法。总之，要以语法规则来提高我们语言实践的水平，又要在实践中更深入地掌握语法。

五、教材推荐

《新概念英语》

风靡全球的经典英语学习教材，以背诵为主。能飞英语推出的上班族及大学生：英语学习包、完美家庭组合学习包等学习礼包中均配备该教材。

《走遍美国》

新东方名师大力推荐学习英语教材，让你逐步掌握完美英语！该教材可在各大网站上购买，也可在能飞英语学习礼包中找到。

英语学习计划 篇14

英语学习不是一蹴而就的。我们应该在英语学习的过程中制定一个学习计划，这对我们提高英语成绩很有帮助。那么我们都应该怎么做呢？下面给大家带来一份高中英语学习计划。

1.自信你能学好。

2.每晚找出15-20个生词(平时做题时课本上的关键词)，读一遍，有个大概的印象。

3.第二天早上，集中前一天确定的词汇(注意背一两次单词，一定要循环记忆，一周内每天至少看一次，以后花的时间越来越熟悉。减)

4.好好利用英语书和早读。老师要详细做笔记(包括语言点和例句、易混淆知识点的对比、句子语法和常用搭配等。).这是每次考试前必看的复习。信息，很好(这应该在课堂上做)

5.积累小问题(选择填空等。)通常是错误的，并详细记录错误的原因和正确的答案及解释。这也是考前最好的复习资料。考试前没必要有很多海战。看到这些可以帮助你提高，让自己不要在同一个地方摔跤两次(这项工作应该在每个问题之后立即完成，不能长时间拖延)

6.英语课文要好看，反复读(课间可以读很多，加上早读)

7.坚持每天做三读一完形填空(自学时间)，注意做题速度，体验技巧，找到语感；每周阅读(最好背诵)1篇高考英语作文(主要是了解和吸收别人的写作技巧、写作风格，突出句子和单词短语)

8.因为你还有其他作业要完成，你不可能把所有的'精力都投入到英语上，而英语这门语言学科，平时注重的是一点一滴的积累。不需要长时间的持续时间，但如果充分利用分散的时间，可以很快得到改善。

9.学习英语最重要的是坚持！只要你坚持不懈，你很快就会看到你的进步。

英语学习计划 篇15

一、前言

初二是学生生涯中的一个重要阶段，也是英语学习的一个重要阶段。初二英语学习计划的制定，可以帮助学生更好地了解自己的目标，规划自己的学习，让自己在学习中更加有方向性和针对性，提高学习效率，取得更好的成绩。

二、学习目标

1.达到听说读写四项技能的平衡发展，掌握初中高一阶段的基础英语知识和技能，使得在初中阶段能够有效地运用英语进行交际和读写。

2.积极了解国际文化知识和背景，有一定的国际视野。

3.积极参与口语练习和实践活动，发扬英语学科的精神，提高英语实践能力。

三、学习计划

1.学习时间规划

初二学生在学习英语的过程中，要合理安排学习时间。一周安排一到两个小时，同时坚持每天对英语进行学习和练习，既可以巩固自己的英语知识，又可以保持学习的节奏。

2.阅读练习计划

（1）每周阅读1-2篇英文短文，掌握不同主题的单词和表达方式。

（2）选择适合自己程度的阅读教材，在阅读的过程中重点理解词汇和句子的意义和用法。

（3）阅读结束后，回答相关的问题和进行口语练习。

3.听力训练计划

（1）每周听1-2次英语录音， 例如在线英语课程等。

（2）在听录音的过程中，注意抓住语音语调和重点词汇。

（3）听录音结束后，进行听力测试，检查自己的听力水平。

4.口语练习计划

（1）参加学校的英语角或英语俱乐部活动，积极参与口语练习和交流。

（2）利用网络资源，与外国人进行在线语音交流。

（3）每周和同学约定时间，进行小组英语口语练习。

5.写作练习计划

（1）完成教师布置的写作作业，例如写信、日记、小作文等。

（2）在课外时间逐渐扩充写作领域，例如写英语的新闻报道，多篇小论文等。

（3）对于写作能力薄弱的学生，可以查看相关的'书籍及作业文章进行模仿和学习。

四、总结

随着初二英语学习计划的制定，同学们能够明确自己的目标和计划，确定自己的学习方向，使得自己的英语能力在这段时间不断提高。在学习计划中，要注重灵活性和实效性，在学习中常态化地进行巩固和练习，同时充分利用学校和网络的资源，积极参与各种实践活动，提高自己的学习成果。

英语学习计划 篇16

计划一：多看中英文对译的书籍

这种中英文对译的书籍对学好英语有非常大的帮助，一是语法可以得到学习。二是单词量可以得到增加。三是各种句型也是可以得到提升。也可以算的上是一举多得。

计划二：平常用的口语多用英语试一试

在平常生活中我们要多想想同样的中文用英语怎么说，如果遇到不知道的`就迅速查词典。长时间的积累和摸索可以很快使英语得到提高。

计划三：多看一些欧美中英文对译的电影

网上有很多欧美中英文对译的电影，我们要多看看，里面的对话才是最纯最需要学习的地方。不但口语得到大幅度提升，而且对单词的发音也会大大提高，建议同一个电影看多遍，直到完全理解里面的意思为止。

计划四：多听一些英文歌曲

平常空闲时我们都喜欢听歌，如果把我们听歌的风格改一下，变成英文歌曲那就最好了。而且耳濡目染就会习惯英语，自然就会提高英语的能力了。

计划五：多背一些英文单词

大家都知道学习英语，单词是最基本的。而且只有强大的词汇量才会撑起整个英语水平。建议身上或者手机上带一个英语词典，有事没事多背背英文单词。

计划六：多向英语好的朋友学习

如果身边有英语好的朋友，大可和他好好交流学英语心得。甚至可以和他进行英语对话，哪怕不会说，也要这样做。只有这样才会找出毛病，从而更好的学习英语。

建议：如果条件允许的话，也可以报名一个英语速成班进行快速学习，但是一定要花点精力好好学，否则就没有必要了。