特色小镇工作计划精编8篇

推动特色小镇建设，整合资源，提升产业发展，注重生态保护，丰富文化内涵，促进城乡融合，增强居民幸福感，打造可持续发展示范区。以下是阿拉网友为您整理的特色小镇工作计划精编8篇优秀范例，供您学习参考，希望对您有帮助。

特色小镇工作计划【第一篇】

一、今年以来推进改革工作的基本思路和主要做法。

基本思路：通过深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会以及省、市委系列重要会议文件精神，坚持以改革为先导，进一步解放思想，用改革的办法、法治的办法破除影响全县经济发展的体制机制障碍，努力把各项改革与中央和省市委改革精神结合起来，与县委、县政府的重要决策部署结合起来，与富裕、文明、绿色新xx建设的主基调结合起来，为xx科学发展、创新发展、跨越发展提供强大动力支持。

主要做法：一是细化工作目标。按照《市委全面深化改革领导小组20xx年工作要点》要求，我县经过广泛深入调研和反复研究论证，结合县情实际，制定了《xx县委20xx年全面深化改革工作要点》，明确了政府机构和事业单位，创新发展和生态文明等六大方面改革任务，明确了任务目标。二是强化了工作制度。我县于4月1日召开了xx委全面深化改革领导小组第六次会议，就今年改革工作作了安排部署；印发了《xx委全面深化改革领导小组20xx年工作要点》、《〈xx县委全面深化改革领导小组20xx年工作要点〉责任分工方案》等2个专件，对我县今年及今后一个时期的改革工作要点进行了研究部署，进一步明确了八个专项小组、141项改革任务，具体改革事项均明确了协调单位、责任单位和牵头领导，有效落实了改革任务，突出了改革重点，明确了改革责任。每季度召开一次深化改革领导小组会议，对相关事项进行了研究安排。三是深化了调查研究。严格按照市改革办规定的时间节点完成各项改革任务，同时积极做好深改工作上报工作。县委改革办和各相关牵头单位赴威县等地开展调研和考察，了解外地深化改革的一些好做法、好经验，同时向领导小组提出有价值、有分量的建议和方案，为推进全面深化改革提供了及时准确的参谋服务。

二、今年改革工作取得的主要成绩。

（一）承担市重点任务完成情况。

按照《xx市20xx年度全面深化改革重点考核项目》要求，我县改革任务分为九个方面，共计73项，经初步统计，其中改革任务已完成39项，基本完成4项，部分完成20项，年终完成承担市重点改革任务。

一是经济体制改革方面。我县已完成以来取消下放行^v^力事项，行政审批局已设立；政府投资重大项目储备库已建设，已建立投资项目在线审批监管平台，绩效预算管理改革已完成，政府采购“采管分离”改革已完成；国税、地税有关改革政策已落实；京津**协同创新，创新平台、创新主体、“双创”服务平台已建设成功；已将统计登记、公章刻制备案、社会保险登记证纳入“多证合一”；企业简易注销改革已梳理简易注销适用范围，制定简易注销登记程序并公布。根据《关于加强小微企业名录建设促进小微企业发展的实施意见》制定了《xx县关于加强小微企业名录建设促进小微企业发展的实施意见》并开始实施。安全生产行政审批制度、安全生产风险预防控制体系已建立。保留县级公共资源交易平台申请验收报告已达到“拟保留县（市）级公共资源交易平台达标验收标准”。9月22日市公共资源交易平台审核验收领导小组对我县进行了初审，对我县交易平台建设工作予以充分肯定。

三是生态体制领域改革。全面落实大气污染防治十条，大力实施“气化xx”，建立完善推进燃煤治理和清洁能源替代的体制机制，我县制定了《xx县煤改气（电）工程实施方案》，已完成500余户“煤改气”工作，11月底全部完成。我县已完成土壤污染防治行动计划，《**省生态保护红线划定方案》已落实。

四是社会民生领域改革。我县已建立健全农村低保与扶贫衔接机制、建立低保对象有进有出管理机构，已落实行业协会商会与行政机关脱钩改革；县域内义务教育学校教师校长交流工作和小学教师职称和中学教师职称两个系列制度并轨都已完成。《**省人民政府关于整合城乡居民基本医疗保险制度的.实施意见》已落实。县域内义务教育学校教师校长交流工作推进情况也已完成。

六是文化体制改革。我县已建立精神文明建设机制和考核评价机制，已落实和完善文化经济政策情况。

七是纪律检查领域改革。我县已按照全面从严治党要求落实主体责任和监督责任，严格执行《中国^v^问责条例》及我省有关规定，加大问责力度，对典型案例进行公开曝光；坚决贯彻执行廉洁自律准则和党纪处分条例，实践好监督执纪“四种形态”。

（二）县级年度改革任务完成情况。

按照《^v^xx县委全面深化改革领导小组20xx年工作要点》，我县共计改革任务141项，经初步统计，其中改革任务已完成98项，基本完成6项，预计年底完成102项，其余完成年度计划。一是在推进新发展理念方面。我县已经完成营造统一的创新创业环境，出台了《关于鼓励支持全民创业促进经济发展的若干意见》和《xx县加快民营经济发展的三年行动纲要》（-）；已完成省级院士站的申报工作，已申报两家企业市级工程技术中心；已完善知识产权归属和利益分享机制，提高科研人员成果转化收益分享比例。我县行政事业单位国有资产信息全部录入到**省行政事业单位资产管理信息系统，各单位资产数据每年更新，印发了《xx县行政事业单位国有资产处置管理办法》，对国有资产处置等明确了工作和审批程序；已落实县属国有企业负责人薪酬制度改革意见，推行差异化薪酬分配制度；20xx年1月5日成立了xx县农村产权服务有限公司；制定印发了《县级预算管理暂行办法》、《关于编制20xx年县级部门预算建议计划的通知》规范部门预算编制，已实行中期财政规划管理和启动编制县级三年财政规划。

特色小镇工作计划【第二篇】

对于大班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间，作为老师我们应充分利用这段时间，注重多元智能的开发教育，积极为入小学打好基础，而英语是一种语言，幼儿期，正是口语发展的敏感期，从生理方面说，幼儿学习英语有其可能性和必要性，另一方面，家长、幼儿对英语的学习又有需求，幼儿园特色工作计划。为适应社会的发展与需求，同时深入推进我园“美丽校园”创建工作，我结合我班实际情况，在培养幼儿健康、语言、科学、社会和艺术这五大领城全面发展的基础上，建立以“英语”为本班的班级特色。

一、指导思想。

以《幼儿园教育指导纲要》为指南，以“美丽校园”创建为宗旨，以特色班级创建为抓手，以班级“干净、整洁、美观、规范、有序”的工作目标为指针，加强班级管理，使班级管理向***、科学的方向发展。培养身心健康、富有个性发展的美丽幼儿。打造美丽***的校园，全面推进素质教育。当前,我们又生活在一个科学技术飞速发展、经济全球化的形势下，随着我国加入wto，英语作为一种对外交流的语言，它的重要性更加日益突现，所以我觉得幼儿期开始学一些简单的英语是非常有必要的，幼儿园工作计划《幼儿园特色工作计划》。

二、班级情况分析。

自中班我开始带班以来，我在日常生活中经常会带到英语，我们班家长、幼儿对英语的学习也有浓厚的兴趣。现在我们班的小朋友已经可以演唱好几首英语歌曲、说一些简单的英语单词了，本学期我决定把英语特色作为我班的班级特色，并尽力做好!

三、

主要目标。

1、能说出简单的、常见的英语单词。

2、在老师用英语提问时，知道用英语回答问题。

3、能听懂并愿意模仿教师经常使用的生活用语和。

教学。

用语。

4、能用简单的英语介绍自己。

5、能用简单的英语表达自己的感受。

6、愿意并能够尝试用简单的英语与他人进行口语对话。

四、实施措施。

首先，我计划以游戏为主，各种教学方法灵活交替使用，以此吸引幼儿，从而有效的调动幼儿学习的兴趣。我可以借助实物、直观教具和模型玩具等幼儿喜爱的事物，让幼儿在玩乐中学习英语，提高学习英语的趣。如：在教幼儿学动物类单词时，我可以准备各种动物玩具和图片，以游戏的形式让幼儿在玩游戏的过程中学习相应的单词，使幼儿兴趣大增。

其次，我还可以创设读读讲讲的语言环境，以培养幼儿的英语语感和听力。如每天进园老师都和幼儿用英语打招呼，长此以往就会形成“双语问候”的习惯。而在其他生活环节中，教师将注重创设一些英语情境，例如：洗手前，教师说一声“washhand,please”，游戏前说一声“areyouready?”午睡时说一声“keepsilent”，请别人帮忙要说“please”等。另外，我还可以在区角中设置一个英语角，让幼儿自由学、自由练、自由交往。

此外，为了进一步提高教学质量，我还要对自己本身的英语知识进行补充和提高。通过各种参考书籍以及互联网上的各种渠道，向同行们取经，增长在幼儿英语教学方面的经验。

特色小镇工作计划【第三篇】

一、指导思想：

为贯彻落实教育局《关于进一步开展“体育、艺术1+1项目”工作的通知》的文件精神，结合基础教育新课程标准的实施，推进我校体育和艺术教育的改革与发展，全面加速我校素质教育进程。即通过学校组织的课内外体育教育和艺术教育活动，让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握一项运动技能和一项艺术特长，为学生的全面发展奠定良好的基础。特制定本方案。

二、实施依据和目标：

1、尊重差异与教师有效指导相结合，整合学校、家庭、社会教育资源，让每一名学生都能选择与自己兴趣、爱好相适宜、符合自身素质特点的“体艺1+1项目”。（学生的选项以自己意愿为主，综合家长意见，在教师的引导下选定。）。

2、以小学阶段“快乐学习六年，健康全面发展”为宗旨，培养学生终身体育意识，加强学生艺术素养的修炼，完善人格、提高能力。

三、实施的.具体内容及时间1、活动设置内容。

项目的设置与选择本着以人为本、从实际出发的原则，综合学校、地域特点，和小学生乐于动手操作的特点，有针对性地设置体育、艺术项目。我班体育、艺术项目确定的内容是：

体育技能项目：羽毛球、跑步、跳绳、乒乓球。

艺术技能项目：合唱、舞蹈、书法、美术2、项目活动时间。

体育：实行大课间体育活动制度，大课间体育活动时间是上午大课间活动，主要内容为广播操和公共性体育活动，体育兴趣小组活动时间安排：周一下午第三节课羽毛球组训练，周二下午第三节课跑步组训练，周三下午第三节课跳绳组训练，周四下午第三节课乒乓球组训练。

艺术：合唱利用音乐课时间进行学习，时间为2课时。舞蹈队训练时间为每周五下午第三节课；书法利用书法课时间；美术利用美术课时间。

四、活动要求。

1、学生可根据自己的爱好自愿选择项目，也可与自己已具有的艺术技能相结合，填写相关艺术技能选项登记表。2、班主任担任班级“1+1”活动的组织统计工作，音乐、体育教师任专业技能的指导与考核。学生全员参加，选项率达100%。

3、音美教师在课堂教学中应重视全员基本艺术技能的培养与提高。体育教师注重在体育课与上下午大课间开展普及活动。4、课外活动等时间作为学生个性艺术特长的培训阵地，相关教师应注重本学科应有知识与技能的培养、提高。

特色小镇工作计划【第四篇】

按照xx区全面推进改革创新总体工作方案的要求，我街道结合已经制定的-三年工作总体思路，认真组织实施街道改革创新工作，现将有关工作情况总结如下。

一、主要做法和特点：

（一）主要领导亲自抓。

一是针对重点项目在会前组织相关科室及其分管领导进行现场调研、座谈，研究该科室改革创新计划的可行性及问题所在。二是参与召集、主持系列会议，并且研究、决策、部署20街道全面深化改革计划方案、具体措施。三是在任务实施过程中积极给予指导并协调解决相关问题。

（二）制定计划，细化任务。

街道根据多次会议的研究、讨论，制定了《东湖街道年改革创新工作计划方案》，并在每季度重要工作任务部署中做出具体安排，推动各项改革举措落到实处。

（三）落实到位，成效明显。

二是探索重点维稳对象困难家庭一对一帮扶机制，取得明显成效，得到市领导表扬，并得到区委表扬。

三是面对面爱心帮扶活动有声有色，广泛发动辖区企业家和街道机关干部、职工爱心捐款，保证了每户受助家庭每月能得到500元的善款，大缓解了困难家庭的生活压力。

四是加大内部管理改革创新力度，出台《东湖街道批评表扬制度》、《东湖街道绩效管理办法》、《东湖街道办公作风“十不准”规定》、《东湖街道临聘人员绩效管理规定》等一系列办法、制度，大大改善了街道机关作风，转变了服务态度，提升了服务群众的质量。

特色小镇工作计划【第五篇】

半堤乡大徐小学始建于1971年，期间经过几次大的变动，于1995年3月定于现在新校址，并且经过全体干部群众的共同努力，通过集资、捐款等方式，建成了具有房屋32间，占地6500多平方米的标准化新校，20xx年元月被定陶县教育局一次性验收为规范化学校，20xx年被定陶县团县委命名为“青年文明号”，20xx年被半堤乡中心学校评为“办人民满意教育先进单位”。

20xx年，以支部书记徐文合同志为首的村委会一班人，经过多方努力，动员山县化工厂徐承秋经理捐资三十万元，加危改资金建成了现在集教学与其他配套设施的新校，大徐小学现有电教室一个，仪器室一个，音体美器材室一个。

近些年来，我们大徐小学在“特色教育”方面作了诸多探索，其中一个重要的方面是“唱红歌”的开展。在以“为学生提供各种发展机会”的宗旨指引下，我校的文体建设更是呈现“风景这边独好的景象”。我校立足于学校的现状及学生的特点，开展了一系列的课外活动。同学们积极响应学校号召，一二年级读诗歌，三四年级手工制作，五六年级唱红歌，练体操，形成了良好的学校风貌，促进了学生的多方面发展，力求使每个学生都各有所长，都能有所收获。

二、指导思想。

以市、区有关精神为指导，把开展“唱红歌”活动作为一个深入实施素质教育的有力抓手。以“特色教育”的基本内涵快乐、创造为宗旨，做强、做实、做响大徐“唱红歌”品牌，进而创建红歌特色学校。

三、发展目标。

1、总目标。

深入挖掘和提炼“快乐、好玩、乐学、苦练”红歌特色文化，将之升华为民族精神，努力探索红歌活动良好运行机制，以红歌为载体，把学校创建成在县内外有相当知名度的现代化特色学校。

2、分目标。

(1)构建红歌特色学校运行机制，创建红歌特色学校。

(2)研究红歌训练规律，不断提红歌训练成效。

(3)探索“唱红歌”社团的选拔、训练、活动与比赛的运行机制，构建运作模式。

四、措施与方法：

(一)、组织与管理。

1、成立学校创建红歌特色学校领导小组。

组长：周启良(校长)。

副组长：周福振、高冠喜。

组员：孙彩华、郜广社、董贺昌等。

2、开展班主任红歌专项工作培训，督促学生积极参加红歌训练活动。

3、加强“唱红歌”社团管理，定时、定点开展训练工作。

(二)、学习与培训。

1、认真贯彻落实学习有关文体结合文件资料，不断促进文体结合工作，切实加强学校文体教育工作，促进学生全面发展。

2、定期组织教师开展红歌培训活动，提高全体文体整体素质，促进学校红歌教学工作的深入开展。

(三)、以“唱红歌”社团为抓手，积极开展创建活动。

1、加强队伍建设。

进一步选拔人才，扩充红歌训练队的规模。认真挖掘有潜力的新成员，建设好合唱队，壮大合唱队，保证合唱队的持续发展。

2、协调训练时间。

活动时间：周一到周五下午一点到一点四十。

3、落实活动内容：

(1)提高队员歌唱能力。

(2)掌握正确的唱法。

(3)学习简单的歌曲，步步深入。

4、完善训练体系。

(1)进一步完善红歌训练计划。

红歌训练必须做到有计划进行，红歌训练计划的制定要力求科学合理并做到严格执行。

(2)建立红歌训练监督机制。

以教导处为主，定期对红歌训练的情况进行监督检查，确保训练的质量和次数。

(3)建立合唱队队员成长档案和队员管理制度。

每个合唱队队员的成长都是一个系统训练的过程，建立成长档案有助于他们的健康成长;同时，小学生活泼好动，思维活跃，比较容易冲动，较难管理，所以，建立和完善合唱队队员管理制度非常重要。

5、健全训练制度。

(1)遵守作息时间，按时到达训练场地，不迟到，不早退。

(2)每次训练都要履行合唱队队员点名制度。

(3)训练期间不能做与训练无关的事情。

6、开展多种形式比赛。

(1)每年定期举行以年级为单位的红歌比赛。

(2)根据学校的情况，多与兄弟学校开展比赛与切磋。

7、加强宣传力度。

(1)形成红歌特色学校创建园地，发表或交流。

(2)在校园内的黑板报、班级的学习园地大力宣传红歌活动。

(四)后勤与保障。

1、组织保障：学校把红歌特色学校创建开发列入工作日事议程认真抓好，做好实施的组织、检查、评估工作。充分发挥项目组长的作用，紧紧依靠全体教师做好开发实施工作。

2、制度保障：制定相关的红歌特色学校创建实施制度，搞好制度管理。

3、激励保障：把创建实施的成绩与对老师平时检查、期末检查、年度考核结合起来，与结构工资结合起来，与考核实验成果、考核先进结合起来。发挥激励机制，调动全体老师的积极性。

4、经费保障：学校将从学校整体预算中专门划出部分资金用于红歌特色学校创建的实施，确保本课程的顺利进行。

五、预期效果。

1、规模：以年级为单位做到班班有社员，高年级年级都有一个合唱队。

2、成绩：在比赛中，力争第一。

六、周计划活动。

第一周(—)：1.加强宣传活动，进行班级内的选拨，确定合唱队人员。

2.六年级组织有兴趣的学生练习乒乓球。

3.低年级学生组织诗歌朗读，手工制作等活动。

第二周(—)：学校领导做讲话，组织师生共同参与合唱活动，并加强低年级的活动宣传。

第三周(—)：1.各班选定歌唱曲目，观看视频进行学习。

2.低年级同学在老师组织下进行活动。

3.六年级部分学生加强乒乓球的练习。

第四周(—)：加强训练，学校监督小组进行初步检查。

第五周(—)：十一假期，学生自由练习。

进行相关展示，观看六年级的乒乓球比赛，并进行评比活动。

第七周(—)：合唱队继续练习，检查低年级的各项活动。

第八周(—)：对合唱队单个成员进行检查，并指出不足之处，进行改正。

第九周(—)：组织进行“我为祖国献首歌”活动，积极让学生参与。

第十周(—)：开展“我为祖国献首歌”活动，让学生展示自己的才艺。

特色小镇工作计划【第六篇】

1 实行岗位责任制。窗台卫生的保持，工具角卫生的保持，后门卫生的.保持，后角落卫生的保持，粉笔的保管，取拿，讲桌的卫生保持，钥匙门锁的保管.

2班级量化评估方案；

有班委会组成班级量化检查小组，依据班级量化细则，对各小组的纪律、卫生、学习情况进行赋分，各小组组长依据量化细则对小组成员赋分，并在小组内集体讨论选出优秀组员一名和最差组员一名，整理后每周公布上墙。学期末作为评优的重要依据。

3班级量化细则

1 、地面无纸屑、食品袋等垃圾，出现一处扣1分

2 、窗台内外台上无纸屑、垃圾发现一处扣1分

3、黑板上课不擦扣2分，不干净扣1分

4、工具摆放不合要求，不整齐扣2分

5、垃圾箱倾倒不及时扣2分

6、课桌下及责任区内有垃圾每一处扣1分

7、自行车无人排放扣2分，排放不整齐扣1分

8、奇装异服、奇异发型、奇异首饰每一人扣2分

1、上课接头交耳者扣1分，大声喧哗者扣2分

2、上课传东西，吃零食做小动作者扣2分

3、上课不服从班干部管理者扣3分4、上课不服从老师、顶撞老师者扣5分

5、下课后在教室内疯玩疯闹者扣2分

6、损坏公私财物除照价赔偿外扣5分

7、上课迟到者扣1分，旷课者扣5分

8、打架斗殴者扣5分，群殴者扣10分

1、作业少一人扣1分，少一次扣1分

2、背诵或者默写不参加扣2分

3 、两操锻炼缺席一人扣1分

1、上课积极回答问题加2分

2、主动参与班级劳动，表现突出加2分

3、拾金不昧每次加1-3分

4、学期末考试成绩前进五个名次以上加3分，十个名次以上加5分

5、优秀小组每位成员加1分，组长加2分，优秀组员个人加2分

特色小镇工作计划【第七篇】

xxxx年上半年，x镇始终坚持以^v^新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大、十九届二中三中四中全会精神，全面落实^v^、^v^和省市区重要决策部署，切实提高党建实效、引领中心工作发展。现将相关情况汇报如下。

一、xxxx年上半年工作情况。

一是坚持政治引领，抓“实”思想教育。制定出台《x镇中心组学习方案》，广泛依托中心组学习会、党委会、主题党日、“三会一课”等载体，开展^v^新时代中国特色社会主义、全国全省全市全区“两会”精神等专题学习n余次，不断筑牢思想根基。将“学习强国”学习积分纳入年终目标考核项目，鼓励全镇党员利用“学习强国”“神鸟知讯”等线上平台开展常态学习，持续提升政治理论水平。主动对标中央、省委巡视反馈问题整改落实情况，系统梳理三个片区巡查整改工作推进情况，明确问题清单、掌握整改进展、细划责任分工，确保巡查整改工作落地见效。

二是坚持选优培强，抓“优”队伍建设。创新建立“五个一”群众工作法，开展机关干部驻村工作、民情调研等活动xx余次，收集民生诉求xx余件，党员干部服务水平和划句号能力得到明显提升。推动完成在村（社区）体制机制改革中加强班子队伍建设工作，协调推进xxx名涉改“两委”干部调整工作，其中划归西河街道管辖xx人、划归龙泉街道管辖x人，留任xxx人、调整xx人，离任x人，目前涉改村（社区）xx岁以下村“两委”比例达，均为高中（中专）及以上学历，进一步增强了基层干部队伍素能。开展“鉴往知来学党史·凝心聚力谋发展”优秀党员代表经验分享会，全面营造“学先进、赶先进、当先进”氛围，全面激活党员队伍“内生力”。

三是坚持制度先行，抓“全”体系建设。召开党委会x次，及时研究区划调整后镇领导分工、职能职责、发展思路等事项xxx余个，健全完善会议管理、机关管理、财务管理等制度xx余项，不断构建科学高效、规范有序的管理体制机制。更新出台干部驻村管理、值班值守、机关管理、目标考核等制度，持续开展“清风x·廉进万家”活动，保持正风肃纪高压态势。深入落实村社书记例会制、半年述职制、年底考核制，建立健全谈心谈话、分析研判、激励保障制度，全面形成“一级抓一级、层层抓落实”责任体系。

二、存在的问题。

一是干部素能观念滞后，与新形势不相适应。部分干部知识结构、工作观念等与建设龙泉山城市森林公园等最新工作要求还有差距，导致创新开展基层党建工作的思路不宽、点子不多。

二是党组织的战斗堡垒作用还不明显。抓党建促乡村振兴的办法还不够多、举措还不够实，农民合作社党建工作相对薄弱，村（社区）自身“造血”能力不足，党建引领惠民增收的效果不够好。

三是群众宣传教育工作创新不多。三个乡镇合并后，x镇镇域面积广、工作压力大，对于如何让群众及时了解最新政策法规、感受党委政府的关心关爱、引导群众参与社区自治等方面的思考还不够，方法还不多。

三、下一步工作措施。

特色小镇工作计划【第八篇】

2020年以来，在县委、县政府和镇委、镇政府的坚强领导下，在挂点帮扶单位县xx、镇驻点干部、村“三委”干部大力支持和配合下，xx乡村振兴工作队坚持以^v^新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”战略目标，团结带领全村党员干部群众，锐意进取、埋头苦干，全力推进乡村振兴“十抓十好”各项工作，现将2020年工作情况汇报如下：

一、xx村委会基本情况。

xx村委会位于xx镇东北部，距镇政府大约1公里，农业人口418户2056人，9个村民小组，56名党员，1537亩耕地，人均亩耕地，4243亩林地，人均亩林地。其中建档立卡贫困人口24户109人，低保人口30户81人，特困供养人口18户18人。2020年年底贫困人口家庭年人均纯收入14359元，较2019年提高元，约为省定贫困标准线（4000元）倍。

二、主要工作成效。

（一）严守纪律，坚持专心驻村。

xx乡村振兴工作队在驻村期间严格遵守《**省乡村振兴工作队选派管理办法》以及县有关规定，自觉服从镇党委、政府的工作安排，坚持吃住在村认真履行岗位职责，全力按时、按质完成各项工作任务。驻村期间，工作队坚持务实工作作风，针对xx村委会基层党建、脱贫攻坚、人居环境整治、特色产业发展、基础设施建设等进行认真调研，并广泛听取当地干部群众意见并进行认真的梳理、归纳，认真撰写《xx村乡村振兴工作队2020年度工作计划》等文件，为进一步开展乡村振兴工作和更好地为群众办实事、做好事、解难事做了充分准备。

（二）抓基层组织建设，实现班子队伍好。

1.抓实建强农村基层党组织战斗堡垒。“给钱给物，不如给个好支部。”工作队积极指导村党支部建立健全党支部职责、党员议事等各项管理机制，大力推进党支部工作规范化，并组织村党支部定期正常开展“三会一课”活动，不断提高党员的理论知识水平，提升党组织凝聚力和战斗力。2.配合做好村级组织班子的配齐配强工作。认真配合协助乡镇党委做好村级组织班子的配齐配强工作，同时根据村级党组织换届工作需要，配合村委会着重从返乡创业青年、党员带富能人等优秀人才群体中选出优秀村级后备干部，着力打造一支业务过硬、纪律过硬、作风过硬的基层党员队伍，切实为群众服好务，提高群众满意度。3.积极推进村级组织活动场所标准化建设。争取配合县委组织部专项资金对村委会办公楼进行修缮升级，并向帮扶单位县xx申请经费万元对村委会宣传墙等进行了更新，着力推动村级党组织成为推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的坚强堡垒。

（三）坚决疫情防控阻击战，确保人民群众生命安全。

（四）抓精准脱贫攻坚，实现小康社会好。

工作队认真贯彻落实县委县政府和xx镇党委各项指示部署，将脱贫攻坚作为当前工作的重中之重，以“背水一战”的干劲和“严实”的工作作风，严格落实每周例会工作制度，及时传达省、县以及镇有关脱贫攻坚的工作指示，联合帮扶责任人、镇驻点干部、村两委干部提高政治站位，坚定“四个意识”，“拧紧发条”，明确任务分工，树立一盘棋思想，全力以赴抓实抓细脱贫攻坚各项工作。

1.完成减贫目标任务。全村建档立卡贫困户24户109人已于2019全部实现脱贫退出，提前一年完成减贫任务，2020年进一步巩固提升脱贫质量。

2.“三保障一安全”保障到位。2020年全村共有建档立卡在校生30人，无失学辍学情况，均已按时发放教育补助，做到不漏发一人，不错发一人；实现2020年度基本医疗全覆盖，贫困人口报销比例全达标；对全村24户建档立卡户住房等级进行鉴定，鉴定结果为a级18户，鉴定结果为b级6户，无c、d级危房。今年4类人员危房改造1户，已竣工入住，目前未发现存在质量问题；我村所有农户日常用水除岭门村为水塔供水外，其他自然村均是集中供水，并定期进行清洗消毒，水质检测合格。

3.认真开展贫困劳动力务工专项行动。组织帮扶责任人配合就业部门采取点对点，一对一帮扶，介绍工作岗位，组织开展专场招聘会。截至目前，全村建档立卡劳动力60人，已务工47人，较2019年增加2人，实现建档立卡贫困户每户至少有1人实现就业。此外，组织帮扶责任人对外出务工人员奖补发放情况进行全面排查，全面落实就业奖补政策和疫情期间贫困户额外务工补助，实现外出务工人员应补应补。

4.开展“消费扶贫春风大行动”。针对贫困户王秀娃户存在蜂蜜滞销问题，积极组织挂点单位县xx干部职工开展爱心认购活动，并帮助其参加消费扶贫集市进行销售，累计帮助其销售蜂蜜28斤，增加收入4200元。此外，积极参加县镇消费扶贫春风大行动，以实际行动助力贫困群众增收。

5.落实产业帮扶。以资金入股方式参与产业化组织化，采取“合作社+贫困户”或“公司+贫困户”的发展模式，2020年投入94400元，贫困户24户109人入股xx乐香生态农业开发有限公司，每年实现分红8%。此外，严格按照二次分红评分标准，依据贫困户实际情况实行差异化分红，强化勤劳致富光荣，不劳而获可耻的意识。

7.全力做好脱贫攻坚迎检工作。工作队认真对标文件要求，按照脱贫攻坚“大比武”六比内容及评分标准，加班加点逐项收集相关材料及工作台账，共计完成23项指标34个盒子的档案资料收集工作，并不断做好查漏补缺工作，紧扣标准一项项落实到位。

8.激发贫困群众内生动力。积极开展省级、县级脱贫光荣户评比、“夜校+有奖问答”“脱贫靠奋斗、致富感党恩”等活动，帮助贫困户掌握脱贫攻坚应知应会政策内容，激励贫困户主动甩掉“等、靠、要”思想，激发内生动力，增强贫困群众脱贫信心，今年我村共评出1名省级脱贫光荣户、1名县级脱贫光荣户。

（五）抓“三清两改一建”，实现人居环境好。

（一）1.认真开展人居环境整治行动。工作队联合村党支部成立了人居环境整治先锋队，结合每周六扶贫日活动按时组织党员干部以及贫困群众开展“四爱”卫生健康大行动，并制定“四爱”卫生整治计划表，持续组织开展辖区环境卫生整治，确保全覆盖不留死角，努力营造干净整洁的卫生环境，该行动还得到了**日报的宣传报道，进一步营造了“全民动员、全民参与”的良好氛围。今年累计开展人居环境整治950人次，清理转运垃圾300余吨。2.扎实推进厕所革命。按照上级要求，明确任务到人，全力推进辖区渗漏户和无厠户改造进度。截至目前，全村共有渗漏户18户，底线任务数15户，已竣工16户，竣工率107%，共有无厠户16户，底线任务数6户，已开工6户，竣工6户，竣工率100%。3.开展农村污水治理。按照《**省农村黑臭水体排查工作方案》，对辖区5个自然村黑臭水体以及416户农户污水排放情况开展全面排查，并对排查出1个黑臭水塘进行有效治理。

（六）抓乡村特色项目，实现产业发展好。