新学期学习计划【汇编4篇】

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新学期学习计划【第一篇】

光阴似箭,今天的我已不再是在走廊上追逐打闹的小学生了,我已不再是大声朗读“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”这个诗句了。

刚踏进校园,校园又是另一番景象,以前竖立在校门口的松树已不见踪影,经常挡到国旗升起的大树也修剪完毕,就连小花小草也搞起了护栏。

我们班级也有很大的变化,高卓群,徐倩雯这两个同学全都转校了。不过又来了两位新同学,分别是,席亚明和张舵恒。真巧,去两个,补两个。我们班还是32个人。老师也换了,语文王老师,换成了语文周老师。数学郝老师,换成了数学刘老师。一切都在改变,连我也要改一改了。

我的新学期打算是首先把握好课内45分钟,上课积极发言,认真听讲,然后加大自己的阅读量,拓宽自己的知识面,掌握有关知识,丰富视野,阅读各种名着,让写作水平有很大的提高。最后要有目标,从小的目标逐个去实现,不犯冷热病,要有恒心,坚持到底就是胜利。

让我们少掉一些贪玩;洗去一些无知;丢掉一些任性。多一份努力;多一份责任;多一份理解和宽容。吸着清新的空气,迈着轻松的步伐,洗去自己幼稚、不懂事的一面,要有一个崭新的开始。在学习的。天地里感受学习知识的乐趣,为自己的明天而努力奋斗吧!

新学期学习计划【第二篇】

时间过的真快,不知不觉2个月的假期就要过去了。又要迎来一个新的学期了。在新的学期里我一定要加倍努力,好好学习。绝不辜负爸妈对我的期望。所以在新的学期我给自己制订了“新学期计划”。

我的新学期计划如下:

1、上课好好听讲,作业及时完成。

2、多读有益的课外书。

3、课前要预习,课后要去复习老师讲的知识。

4、多做一些课外练习,做到全方位思考。

5、每天晚上及时完成老师布置的作业并复习和预习。语文要复习老师今天讲的课文,会听写当天所学的字词。预习明天要讲的知识。数学复习当天讲的知识,坚持每天做10道练习题。预习明天老师要讲的知识。英语每天坚持读20分钟的英语书。

6、每周写3篇日记。

这就是我的新学期计划。

新学期学习计划【第三篇】

时间过得真快,转眼我将迎来的大二的下半学期了,回顾刚上大学的时候,带着懵懂和羞涩,这时已经要为未来做打算了,只能说岁月不饶人啊!

大二上学期的期末分数刚刚出来,我本以为我会取得一个不错的成绩,当然,只是我以为的;在考试前几天,我们宿舍一起熬得凌晨1点多才睡,早上五点就起床继续背书了,而且我还比我的舍友们复习得多,结果成绩并没有令我满意,似乎在每一场的考试中,我都是垫底的那个,这让我很难过,觉得自己做的很差,什么都比不上别人。

每次回到家里面,坐下吃完饭的时候,爸爸也会经常在我耳边念叨说一定要考取一本证书,这样对你以后的生活会有帮助,而每次我也是不耐其烦的回答着,其实我知道我自己早已没有了高中时期的刻苦学习的模样,现在有了手机在手,一天到晚都围着手机打转,哪还有心思好好学习。但已经快到面临实习了,大学四年的生活也已过半是时候该规划规划自己的未来了,毕竟是活给自己的,要对自己负责。

我打算在下个学期好好学习功课,多阅读课外知识,积极锻炼身体,保持乐观的心态去生活,也要多学习一些感兴趣的东西来充实自己,加油吧,年轻人,生活很长,慢慢品尝。

新学期学习计划【第四篇】

1、关注高考

高二的学生学习压力非常大,他们几乎无法在学习之余分心关注高考相关的资讯,为学生能及时把握高考的动向,高效备考,随时关注高考相关信息的重任只能落在学生家长身上。我们会精心筛选,将适宜的信息如新课改的最新动向、一模二模透露出的命题趋势、学生在高二阶段完全可以着手处理的事件等以最有效的方式传达给广大家长们知道。

2、关注新科生物

对于广大理科学生的家长而言,生物学科出现时间晚、学习时间紧、记忆量大,学生很容易感到手足无措。我们结合生物学科的特殊性设置预习课程,让学生在暑期提前适应生物课程的特点,把握关键知识脉络,以点带面,全方位记忆。我们的家长可以提醒学生提前熟悉教材,结合自己的学习情况报适当的班次,确保不要输在起跑线上。

3、关注学生的复习状态

高二年级知识量巨大,各学科难度也渐次增加,我们的学生对新知识应接不暇,很容易感到疲劳,更容易忽略对高一阶段所学基础性知识和解题方法的温习,导致学年末应对各科综合性试题时手足无措。我们的家长应随时提醒学生温习时注意与高一知识的衔接,遇到疑难问题可以参考我们推出的各科课程。

学而思高中团队科学规划暑期、秋季各科课程,明晰各科知识构架,针对不同的学段为各科设置不同学法。暑期课通过提前学完高二上的知识,一并实现高一知识的运用和回顾,并保证高二新学期的顺利过渡。针对秋季文理分班的结果,分别安排总复习预热的内容,确保学生们以最佳状态迎接高三总复习。

一、根据高考的分值的比例确定学习时间的比例(不适用于基础很差、知识上漏洞很多者)。

一般的,高考试卷中分值越高的部分,你应该花更多的学习时间。例如,假设语文的字词句等“基础知识”部分在高考中只有15%的分值,而你在平时却用50%的学习时间;作文占50%的分值,你在平时却只用15%的学习时间。有人说,字词句等基础知识学习好,对作文也有帮助。实际上,提高作文水平的最好方法就是写作文,这就像要跑得快就得练短跑一样的道理。

二、根据成绩提高的快慢确定学习时间的比例。

一般的,某门课程哪一部分考试成绩提高的越快,这一部分学习时间就要越多。例如,经过一段时间的学习,你语文的字词句等“基础知识”部分已经学习的差不多,你再花十几个小时学习它们,考试时,也许只能多考两、三分。但如果你把这十几个小时用于琢磨历年考题的作文题目,修改自己以前写过的文章,写一些新的文章等,作文可能会明显提高。

三、根据学习的好差确定学习时间的比例。

一般的,哪门课程学习的差,这门课程学习的时间要越多;哪门课程学习的越好,这门课程的学习时间要越少。某门课程哪部分学习的越差,这部分的学习时间就要越长;哪部分学习越好,这部分的学习时间就要越短。

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