项目计划书【精彩4篇】
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项目计划书【第一篇】
一 、产品网络销售的可行性分析
1、社会背景的可行性
随着个人电脑和互联网用户在中国的迅速发展,越来越多的网民通过网络寻找自己所需要的资源。依据有关资料显示,目前中国有互联网用户5800多万;据预计,中国电子商务市场总体规模将会达到1/7万亿元,而B2B电子商务市场规模将会达到万亿元。这是一个巨大的市场,电子商务的发展已是大趋势,网络电子商务的销售模式已被越来越多的人认可和喜爱,公司发展电子商务的时机已经成熟。
2、产品的目标市场(目标客户群)定位的可行性
目前,我们公司卫浴系列产品应该定位在中高端市场,产品开发的对象主要是一些星级酒店,白领阶层。这些客户的文化素质比较高,有一定的艺术鉴赏能力,意识前卫,他们的网络意识也比一般人要高,也更容易通过网络来接触到我们的产品。我们要做的是如何把我们的产品宣传到位,如何提高我们产品的吸引力和网络知名度而已。
二、网络销售的目标
1、通过网络带来新客户资源,提升网络销售业绩。
2、通过网络来宣传公司和公司的产品,提高公司和产品的知名度和声誉,进而提升产品的市场占有率。
3、让客户和潜在客户通过网络就能详细了解公司和产品。
三、实行网络销售目前需要解决的几个问题
1、套装卫浴系列产品说明书的设计要求:
产品说明书是用简明,具有吸引力的语言说明产品的特征,用途和使用方法等叙述性文字,必要时应附加图片说明,增加读者的亲切感。由于读者在阅读产品说明书的同时在一定程度上也感觉到公司形象,所以很多产品说明书还会留下公司名称,地址,联系方式等,方便使用者下次购买。
2、产品包装的选择:
这个主要是按照客户要求来进行包装了,如果客户没什么要求,我们就应该考虑以安全和尽量降低包装成本为主;如客户有特殊要求,在保证安全包装的前提下,尽量满足客户需求,又要控制我们的包装成本,做到合理化。主要需要协调的内容有:
(1)、精美包装还是一般性包装;
(2)、包装材料的种类选择选择标准
(3)、包装的安全性检验与试摔
3、物流方面的准备工作
(1)了解运输费用的计算标准:
1)、国内运输(东莞市内的,广东省省内的,省外的)
2)、港澳台运输
3)、国际运输
(2)水路运输,陆路运输和空运的收费标准
(3)快递和平邮的区别:他们的收费标准是怎样的,报价是多少,各有什么优势和特点,是否免费代收货款
4、产品的单价的设定
产品的价格主要有公司战略决定的,一般有企业产品生存价格定价法,获取当前最高利润定价法,销售额增长最大量定价法,最大市场占有率定价等等。目前我们公司的产品主要客户群有两大类:
1)是普通大众的消费市场,其包括一些星级酒店和一些白领阶层的家庭等;
2)是工业组织市场,其包括大型酒店集团,大型家居装饰公司和国内外的贸易公司等。
对于前者,我们可以采取教的低价策略,以提高产品的市场认可度和知名度为主要目标,并能占领一定的市场空间;而对于后者,他们的购买行为比较理智,以赚钱为主要目的,他们购买力和购买的金额都比较大,可以通过利用互联网技术来降低企业之间的供应采购成本,双方都可以享受降低生产制造成本带来的好处。总的来说,产品的价格=生产成本+目标利润,目标利润的多少由企业战略决定
5、收取货款的方式有几种:直接汇款到指定的银行帐号;或者直接收取现金(东莞市内允许货到再汇款或收取现金)
6、尝试是否可以实行用信用卡付款,尽量把货款风险降低,需要和银行方面谈好合作关系,还需要进一步的谈判。
四、建一个具有独立域名的,功能强大,具有吸引力和企业文化特色的
电子商务型网站
传统的网站一般主要以企业宣传为主,只具备一点点广告效应,而网络营销型电子商务网站是以在线卖出产品为最终目的,具有很强的目的性,这就需要有别于传统的企业网站。一个成功网络营销型电子商务网站都应具备以下几个特点:
1、主要功能模块包括:公司简介,新闻中心,产品中心,产品论坛,网上商城,产品搜索,购物车,订单管理,会员管理,客户管理,在线客服,在线支付功能,售后服务,联系方式,网上招聘,网上调查,统计系统等;其中以产品中心导向,重点突出产品的特征和吸引力,促使网站浏览者做出购买行为。
2、企业网站拥有自己的功能强大后台管理系统,如根据业务需求可以随时随地更改一些产品信息,增加新的链接,为每一个新产品配上图片,规格,材质,编号,产品使用说明和特点等。
3、拥有自己的网站风格
网站的风格直接反应出企业的形象,在网络上直接代表着公司,要给网民创造一个轻松舒适的网上购物环境,不能使人感到拘束。有自己特色的网站不仅能促使网民回访,还起到间接宣传公司产品和公司形象的作用,无形中提升了公司的网络知名度和声誉,也是促使网民最终购买产品的重要组成因素。
五、目前提高网络销售的几个有效的手段,即做好网络推广和宣传
1、在百度公司做网络搜索引擎竞价排名的市场推广
其是全球最大的中文搜索引擎,每天有超过2亿次搜索请求,该推广模式能把我们的产品广泛介绍给潜在客户,其是按照潜在的客户访问次数收费,在很大程度上做合理的消费。
2、在阿里爸爸上开一个网上商铺
其作为全球知名的B2B,B2C,C2C电子商务平台,在全球都具有很大的影响力,在国内更是独领风骚。
3、在线客服
其可以随时解答网站浏览者的疑问,做到及时地和潜在的客户进行有效的沟通,把有关产品的信息和疑问很好的传达给潜在客户,这是一个提高在线销售有效方法。
4、一些免费的行业网站大量发布我们的供求信息
这种方式不花任何成本,只需要我们网络销售人员花费一些时间而已,其针对性不是很强,但是其宣传的范围具有广泛性,在一定程度上能带来一些订单。
5、在网络上做一些宣传,促销之类的工作
做网络销售也要有促销!每个人都需要自己花的钱得到更多的实惠,这是人之常情。
六、做好网络维护工作
1、做好网站的及时更新工作
如新款产品信息的上传,并把新产品的信息放在最醒目的地方;在线论坛的管理,及时回答网民的问题;会员的管理;结合新产品的开发,做好网络市场的调查工作;对一些不合理的信息及时修改;对网站功能模块的调整,使网站尽量趋于合理化。
2、做好总结报告
不断总结网络销售的经验,结合产品研发部,及时开发出市场上最流行,最热销的产品,摸索出一条适合公司发展的道路。
七、开发网络市场的展望
网络市场是一个新兴的巨大有待开发的宝藏,我们要认真对待,把握住机会,定能有所收获。
项目计划书【第二篇】
一、活动主题
“语过添情”新员工适应小组
二、活动目的
“语过添情”新员工适应小组主要针对新入职的企业员工而设立。培训活动的目的是以“助人自助、服务你我他”为宗旨,以培训专业理论为基石,立足社会,关注社会,为新员工提供了一个相互交流沟通的平台。
三、活动意义
一般而言,适应包含两层含义:一是改变环境中的不良因素以适应人的健康发展;二是改变人的一些素质和品行以适应环境的良性发展。我们这里所说的适应,是指主体积极改变自身的某些观念、行为习惯以及心理状态以符合新环境对自己的要求。
在人的一生中,适应环境是自我成长的必然要求,也是其身心健康发展的重要标志和基础。不久的未来,我们也将成为企业中的一员,我们面临的是一个全新的学习和生活环境。大多数新员工由于缺乏必要的心理和思想准备,往往感到无所适从,从而产生迷茫感和失落感。这次培训活动,主要通过一个群体环境,提供人际交往的机会以及一些有助于处理各种困扰的知识和经验,从而满足小组成员的需要。“语过添情”新员工适应小组就是为了使大家尽快适应社会生活而设计的。
四、活动小组
组长:周路莹、田甜
组员:09328、09329全体同学
五、活动形式
1、 性质:身心教育培训小组
2、 项目时间:20xx年11月9日(45分钟)
3、 地点:教室
4、 人数:38人
六、活动计划
1、乌鸦与乌龟(详见附件)
两人一组,一人演乌鸦,一人扮演乌龟,我来讲一个有关乌龟与乌鸦的故事。当大家听到“乌鸦”时,演乌鸦的人就要打乌龟一下。当听到“乌龟”时,演乌龟的人就要打乌鸦一下。两人面对面站立,各自掌心相对,两人彼此交叉。听到谁,谁就打对方一下。
目的:故事里穿插着许多带乌字的词来混淆视听,很有意思。希望在这个环节里,提高大家的反应力、灵敏度、集中注意力,引发组员对团队精神的思考。
2、猜猜看
将全组队员分成两列,排好后大家向前看齐,面冲前面组员的后背。我分别在最后一位队员背部写一个简单的数字,从后往前每位成员依次写下去,直到传给最前面的成员。在游戏的过程中,所有人不可以进行语言交流,只能用手完成整个游戏。游戏的胜负由每组的第一位成员是否能说出工作者所写的数字判断胜负。这个游戏三局两胜,输的一队要给对方说 绕口令作为惩罚。
目的:通过肢体语言,增加组员间的动作交往,提高全队成员的集体意识和团队观念,通过缜密的判断,锻炼老年人的判断力和整体的协调性,充分发挥老年人的智力和反应力挖掘组员的潜能。
3、传话筒
培训师写一段话,让一组或几组学员的第一位学员过目,不准记录,不准朗读,之后请他将信息悄悄地转告第二位学员,注意不能让其他学员听到,依次传递,让最后一位学员将他听到和理解的信息写在白板上,这时培训师再公
布他一开始的那段话,看看有什么区别。我做过许多次,几乎没有完全一样的答案。
目的:
a、在以“听和说”作为主要信息传递方式的过程中,由于信息传播者表达力和信息接收者的理解力各有不同,信息往往无法完全准确地传递。你想说的和最后对方理解的往往有很大的出入。
b、信息在传递过程中会被遗漏,这就要求我们尽可能选择能将信息完整保留的传递方式,如:书面、录象、录音等原始信息载体。
c、要想达到有效沟通,必须采用正确的沟通方式和尽可能完整地保留信息。
4、我是明星
小组每个人分别用三张纸条写“某人”、“在某地方”“、干某些事情”,分别标号1、2、3并分开,将所有人写的纸条收上来,并分类1、2、3分开。然后由工作者抽三张,每类一张,由上面的人的名字表演相应的节目。
目的:鼓励同学参加活动,通过表演了解自己的角色及如何接纳他人为其他组员带来欢笑,也有“破冰”的意思。表演的组员打破心理障碍,通过夸张的表演,培养积极的生活态度,使组员放松心态,使活动可以在一个没有压力的氛围中就进行。从中,也提高了老年人的表演能力和幽默感。
5、动物园
活动内容:
在这轮游戏里,每个成员都要扮演一种动物。如:第一个人说(一只),第二个人就要说一个动物的名字,比如说(小狗),第三个人就要说(叫),如果有一只的话,后面的人就要喊(汪),如果有两只的话,就要有两个人喊(汪),就这样依次类推下去,直到出现最后的赢家为止。
活动目的:
锻炼老年人的记忆力,消除老年人的疏离,促进组员之间的人际交往。调动现场气氛,让成员保持愉悦的心情,让整个合作过程充满欢笑,合作氛围融洽。
6、,左右左
小组成员相隔一臂站成几排,工作者喊一时,组员向右转;喊二时,组员向左转;喊三时,组员向后转。当有人做错时,做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬,举起右手高声说:“对不起,我错了!”经过几个回合后,最后没有出局的成员成为获胜者。
目的:用充满活力的小游戏调动同学们的情绪,面对错误时,要勇于承认错误,克服心理上的障碍,创造一个开心和谐的游戏气氛。给组员一个自我展示的平台,通过和大家分享收获快乐,保持积极乐观的心态。
由开始一人发音"零"随声任指一人,那人随即亦发音"零"再任指另外一人,第三个人则发 音"柒",随声用手指作开枪状任指一人,"中枪"者不发音不作任何动作,但"中枪"者旁边左右两人则要发"啊"的声音,而扬手作投降状。--出错者饮!
(注:适合众人玩,由于没有轮流的次序,而是突发的任指其中的一个人,所以整个过程都必须处于紧张状态,因为可能下个就是你了!)
7、数字狂人
大约30人左右坐成一个大圈,每两人的间距要有一臂长,保证小组成员有空间伸展双手。每个组员的左手以掌心对着旁边组员伸出的食指,右手只需伸出食指顶着另一边的组员的左手掌。准备好之后,工作者站在圈中间开始讲一个由许多数字组成的故事,当学员们听到数字时,每个人的左手都要去抓左手边人的食指,同时要松开右手,谨防自己的右食指被右手边人的手掌抓住。如果食指被旁边人抓住或没出现数字就松开手的成员要受到惩罚唱歌。
目的:丰富了老年人的业余生活,收获了更多的快乐。游戏过程很刺激,通过听力训练,锻炼老年人的反应小小的惩罚,间接也为老年人提供了一个展现自己、表达自己的机会实现自我在小组中的价值,推动小组活动的顺利进行,为后面开展的活动做了充足的准备。
8、团队合作的故事
几只爱吃萝卜的小兔在草原上开垦了一块土地,种了好多萝卜。到了收获的季节了,他们的朋友小羊和小牛用他
们尖尖的角帮小兔们把萝卜从地里刨了出来,然后小羊和小牛就忙自己的事情去了。几只小兔看着那一大堆红红的萝卜,心里乐开了花。眼看就要下雨了,几只小兔决定自己把萝卜收回驻地。
小兔甲试了一试自己一次可以抱两只萝卜,于是便每次抱着两只萝卜往返于萝卜地与驻地之间。虽然有点吃力,但他还是越干越起劲。
小兔乙找来一根绳子,把五个萝卜捆在一起,然后背着向驻地走去。虽然背了五个萝卜,可他的速度一点也不比小兔甲慢。
小兔丙找来一根扁担,用绳子把萝卜捆好,前面五个,后面五个,走起来比小兔甲和小兔乙都快。
小兔丁和小兔戊找来一只筐,装了慢慢一筐萝卜,足有三、四十只,然后两人抬着筐向驻地走去。
同样都在努力工作,可五只小兔的工作效率和工作成果却有显着的差别。因为工作方式的不同,有人虽然看起来忙忙碌碌,工作却难见成效;有人虽然显得悠闲,却是成绩显着。好的工作方法可以有效地提高工作效率,而团队的合作效率明显高于相同个体劳动成果之和。因而,在对员工进行绩效评估的时候切不可以忙闲论英雄。
《乌鸦与乌龟》材料
森林里的小溪旁有一间小屋,住着一只乌龟。它有一双乌溜溜的大眼睛,它有一个好朋友,是一只羽毛乌黑的乌鸦。有一天乌云密布,突然下起了一场大雨。乌鸦就躲进池塘边的屋檐下。乌鸦在小屋外发抖,并且大叫。乌龟听到乌鸦的叫声,打开门看看是什么事。乌鸦看到乌龟就破口大骂,看到乌云就知道要打雷下雨,还不快点让我进去躲雨。乌鸦一进屋就把乌龟的家弄得满地污泥,乌龟很生气。因为天黑,屋子里乌漆抹黑,乌鸦乱飞,把乌龟的家又弄得乌烟瘴气。乌鸦和乌龟吵了起来,住在隔壁的外巫婆来劝架,可究竟是乌鸦对呢,还是乌龟对呢?
绕口令
《喇嘛与哑巴》
打南边来了个哑巴,腰里别了个喇叭;
打北边来了个喇嘛,手里提了个獭犸。
提着獭犸的喇嘛要拿獭犸换别着喇叭的哑巴的喇叭;
别着喇叭的哑巴不愿拿喇叭换提着獭犸的喇嘛的獭犸。
不知是别着喇叭的哑巴打了提着獭犸的喇嘛一喇叭;
还是提着獭犸的喇嘛打了别着喇叭的哑巴一獭犸。
喇嘛回家炖獭犸;
哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭。
目的:营造一个自由、丰富、有趣的训练情境,引发老年人的兴趣。提供多元的材料、环境及机会,用这种方式培养和激发老年人对绕口令的兴趣。提高老年人的记忆力,让老年人在愉快、丰富,有创意的学习环境中不断学习知识,开发大脑,提高生活质量。
五个简单的问题
人类的某些行为、态度或反应受遗传、环境、文化等影响是可以预料的。
通过观察力的培养,你就能发现人类的一些行为的规律。
目标:用实例说明某些行为是可以预料的,培养学员的观察力
时间:15分钟
教具:根据人数每人配备一张纸、一支笔
过程:首先发给每位与会学员一张纸和一支笔。
请他们在听到五个问题后迅速给出答案。
答案应为他们的第一反应。然后快速说出问题:
1、 你最喜爱的颜色是什么?
2、 说出一件家具。
3、 说出一种花。
4、 在1~4之间选一个数字。
5、 说出动物园中的一种动物。
然后给出下列答案:红色、椅子、玫瑰、3、狮子。
讨论:
1、 每个问题有几人"答对"?
(请"答对"者举手。选择这些答案的人数多的惊人。)
2、 在你看来说明了什么问题?
(人类的某些行为、态度或反映是可以预料的。
关键是要做一个敏锐的观察者。)
变化:
1、 选择一些生活的细节或者容易被忽略的规律来替代问题。
2、 难度变化:让学员自己去发现可预料的行为并检测。
项目计划书的怎么写【第三篇】
一、初赛创新方案(报名时提交)
初赛创新方案的标准格式为PDF格式。为保证本次大赛公平性和公正性,各参赛团队提交项目计划书后,组委会将对计划书以匿名形式发送给评审专家。为方便专家进行评审,初赛创新方案参考包含以下内容:
(一)项目概述
1.项目的背景与意义;
2.交通运输领域待解决的主要问题;
3.相关问题的国内外主要解决方案等。
(二)应用方法
1.参考数据(包含大赛提供数据、其他开发数据、参赛团队自带数据、智能硬件产生数据等);
2.拟采用的主要技术方法(技术架构、数据模型、算法思路、硬件设计等);
(三)应用成果
1.包含项目创新分析
2.项目的预期成果
3.应用成果的商业价值与社会效益分析。
二、复赛创新方案(进入复赛项目提交)
复赛创新方案的标准格式为PDF格式,要求各参赛团队以匿名形式提交,为方便专家进行评审,复赛创新方案参考包含以下内容:
(一)项目摘要
进行项目总体简介。
(二)项目概述
1. 所解决问题
2. 描述项目所用方法
3. 项目建设内容
4. 项目可达到效果等。
(三)数据技术方案
1.详细描述项目中包含的数据(包含大赛提供数据、其他开发数据、参赛团队自带数据、智能硬件产生数据等)
2.详述项目所用到的主要技术和方法,包含但不限于数据处理方法、算法方案、智能硬件设计及实现方法、效果评估方法等。
(四)作品展示
介绍项目成果,从用户界面、应用价值、创新性等方面详细阐释项目产品。
项目计划书【第四篇】
一.服务立项
(一)项目名称:社区青少年社会工作服务
(二)服务对象:碧江区“社区青少年”
(三)服务时间:(共一个月)
二.项目背景
(一)问题与需求评估
1、由于现在大多都属于独生子女,父母对他们都比较溺爱,他们需要的任何东西父母都会满足,对父母形成依赖,导致很多青少年都不能独立自主,有些甚至变成啃老族,导致毕业后长期找不到工作,变成闲散青少年和失业青少年等。
2、现在很多家庭父母不是外出打工,就是家庭属于双职工家庭,父母都没时间管教孩子,与父母接触时间特别少,导致很多问题青少年的出现,同时也是对孩子缺乏管教,很多青少年沉迷于网络暴力游戏,对法律知识的缺乏,导致很多青少年犯罪。
3、因为现在辍学的青少年越来越多,辍学后有的在社会上闲散着,出现了边缘青少年,同时导致很多社会问题比如:青少年犯罪。
4、由于我国的教育基本属于应试性教育,只重视学业,不重视体育锻炼,很多青少年体质越来越弱,同时也养成很多青少年不喜欢体育锻炼的习惯,导致体质越来越不达标。
5、因为我国贫富差距越来越大,很多青少年家庭都比较贫困,形成了城市青少年弱势群体。
(二)介入理念与理论
1、社区青少年教育服务
我国社区青少年群体的一大特征是“无法就学”。所以,我们需要针对社区青少年的群体特征,有针对性地开展适合各种特征的科学的青少年教育。比如:道德观教育、法制教育、身心健康教育、价值观教育等。
2、社区青少年心理援助
青少年时期是人一生中心理上的暴风骤雨时期。如果青少年心理与生理上不同步发展,会导致心理发展的滞后。主要表现在认知偏差、情绪困扰、人格障碍、人际交往障碍等。需要我们帮助他们形成正确的社会认知和自我认知;对他们进行有效的情绪辅导;对已经出现人格障碍的青少年,及时进行矫正;帮助他们建立良好的人际关系。为社区青少年提供和谐的生活环境。
3、社区青少年行为矫正
有些青少年容易表现出来一些行为问题,比攻击行为、网络成瘾、吸烟酗酒、药物滥用、犯罪等,这些方面的行为表现。是他们成为了问题青少年和边缘青少年群体。所以我们需要以社区青少年个案为对象,开展个案辅导:一社区青少年家庭为对象,开展家庭辅导;以社区团体为对象,开展小组辅导;一整个社区为对象,开展整个社区工作,为社区青少年成长和发展提供一个优越的社区环境,并帮助他们实现自己的人生目标。
三.项目目标
(一)总目标
推进社区青少年的思想道德教育,不断增强社区青少年思想道德教育的针对性和有效性,积极引导社区青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。
(二)分目标
1、了解社区青少年的基本情况,关注社区青少年不同层次的需求。
2、开展教育活动,对自己的行为有客观的认识,提升他们的自信心和自助能力。
3、心理情绪疏导,,开展相应的心理辅导,培养良好的情绪智力。
4、针对已经出现的青少年人格障碍,进行矫正,帮助其尽快回归社会。
5、整合资源(社区、家庭、同伴),为社区青少年提供和谐的生活环境,并帮助其确立人生目标。
四.活动安排
(一)招募阶段(xx年x月x日—x年x月x日)
1、在社区办公处张贴海报。
2、散发宣传单。
3、社区工作人员在当值时告知参加。
4、我们在和工作人员一起调查时亲自邀请参加。
5、根据小组性质进行筛选组员。
(二)小组开展阶段 (xx年x月x日—x年x月x日)
1、第一次小组活动:小组成员和两个工作者相互认识并制定小组规范。
2、第二次小组活动:对小组成员进行思想道德教育和行为矫正。
3、第三次小组活动:对小组成员进行行为矫正反馈。
4、第四次小组活动:工作总结及组员反馈。
(三)资源整合阶段(xx年x月x日—x年x月x日)
整合资源(社区、家庭、同伴),为社区青少年提供和谐的生活环境
五.所需资源
1、宣传海报
2、小组活动室一间
3、督导一位
4、礼品
5、宣传单
6、电脑
六.活动分工
七.预算
支出项目 数量 金额
海报 2 80
车费 6 240
水 待定 100
宣传单 若干 40
礼品 若干 100
活动材料 若干 100
总计 660
八、 监督与评估
(一)评估内容
1.项目策划评估,由社工小组督导对项目策划的可行性进行评估;
2.过程评估:评估社区青少年的生活态度和心理变化情况;
3.成效评估:评估服务的效果、服务对象改变情况、满意度,评估服务指标完成情况,评估项目人力、资金投入情况等。
(二)评估方法
1.项目策划评估:采取征求民政部门和居民意见等方法进行;
2.过程评估:观察社工的活动记录与服务对象每次的活动评语,或是通过现场的观察进行评估;
3.成效评估:督导对项目指标完成情况,人力、资金投入情况进行审核,通过直接采访或者问卷调查了解服务对象对服务满意度等
九、预测遇到的问题及应对方法
1、遇到的问题及困难
解决方法
项目策划不合理 通过小组讨论和听取居委会的意见对服务项目进行修改
2、资金不足
1)与居委会协商;
2)拉赞助
3、无法完成预期目标
1)找出无法完成的原因;
2)与居委会协商调整方案或者延长服务时间
4、青少年拒绝参与
做好宣传和思想工作
5、组员与组员产生冲突
工作者及时调节,做出批评,加强思想教育
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