班组安全培训指南样例（最新8篇）

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班组安全培训指南【第一篇】

学习是员工增强自身素质，提高实际工作能力的有效办法和重要途径。班组成员要提高对理论和技术学习重要性的认识，做学习型员工，严格按照学习制度，保证学习时间，提高学习质量，增强学习的针对性和实效性。为了加大建设学习型班组工作的力度，实现学习的经常化、规范化、制度化特订立此学习制度。

二、学习组织

班组长负责制定班组成员的集体学习计划，安排学习内容，组织学习活动，监督和跟踪学习活动的成效。

三、学习内容

和本职工作密切相关的业务、营销、管理等方面的知识。

四、学习形式

一是集体学习，由班组长根据当前工作需要，综合班组成员提议确立学习主题，指派相关人员准备学习内容，并安排时间地点由全体或部分班组成员进行集体学习和讨论。

二是个人自学。由个人根据自身在工作中的实际情况，选择和自身工作密切相关的知识进行学习，学习的心得如有推广价值可向班组长申请组织集体学习，由本人向班组成员进行培训。

五、学习时间

每周四下午3:00—4:00学习。

六、学习要求

1、要坚持理论联系实际，学以致用，着眼于学习知识的理解与应用。

2、每次学习做好学习笔记，学习心得。

1  范围

本制度规定了公司所属各单位班组安全生产管理职责与分工、管理内容与要求。

本制度适用于各单位班组的安全生产管理。

2  定义

五同时：在计划、布置、检查、总结、评比生产的同时，计划、布置、检查、总结、评比职业健康安全管理工作。

3  职责与分工

班组长全面负责本班组的日常安全生产管理。

各单位负责对所属班组的日常安全生产检查与考核.

安环部负责对各单位班组安全生产管理的监督与评价。

4  管理内容与要求

班组长工作职权

负责全班的安全生产，组织班组成员开展创安全管理、现场管理一流班组活动，实现安全生产方针目标。

负责抓好安全生产准备和技术准备工作，合理搭配班组成员，确保安全生产。

生产中要做到“五同时”，要抓安全生产的关键环节，进行分析预测，综合评价，提出措施，做到防患于未然。

组织领导全班人员认真学习有关安全生产方针、法律、法规，加强全班人员“安全第一，预防为主”的思想教育及安全意识的教育，提高全班员工安全生产意识和安全生产知识水平。

做好新入厂工人、复工人员及调换工种工人的上岗前安全教育。

要经常教育工人严格遵守生产工艺规程和本工种的安全技术操作规程；经常组织工人学习，掌握科学管理方法并应用于实践，搞好劳动保护、环境保护工作，确保人身、设备安全。

抓好班组培训计划落实，组织全班人员按时参加安全技术、专业技术培训，岗位练兵、技术革新、合理化建议活动，推广采用新技术，提高职工安全作业技能和安全文化素质。

抓好安全生产责任制和各种规章制度的贯彻落实，充分发挥班组安全管理小组的作用，互相密切配合，搞好班组建立。

发生事故要立即上报，并积极组织抢救，保护事故现场，对事故（未遂事故）要认真组织分析，明确事故因果之间逻辑关系，找准原因，制定措施，避免类似事故发生。

积极开展“无违章、无隐患、无事故”活动，加强人的动态管理及作业环境管理，积极严格考核，奖罚分明。

有权组织指挥和管理本班组的安全生产活动，有权根据安全生产活动的需要调整本班组的劳动分工。

有权根据公司安全生产管理规章制度制定本班组安全生产实施细则。

有权拒绝违章指挥和制止违章作业，并及时将违章情况向上级有关部门报告。

有权向上级领导或有关部门提出对本班组职工的安全奖惩建议。

班组长每日安全生产检查要求

认真执行公司《班组安全检查制度》，安全检查要认真细致，及时消除事故隐患或采取行之有效的防范措施。

班组长必须实行每天巡回检查，对作业场所内的设备（装置）、设施进行检查；对重要设备要定期进行重点检查。

要注意观察（了解）班组成员的精神状况和思想问题及人际关系，及时发现影响安全生产的心理因素并帮助解决。

检查和督促班组成员正确使用劳动保护用具穿戴使用的情况。

检查班组安全员的日常管理工作。

班组安全员工作职权

班组安全员可由班组长兼任，做好本班组安全工作，受上级安全员的业务指导，做好班前安全布置、班中安全检查、班后安全总结。

组织开展本班组各种安全活动，认真做好安全活动日记录，提出改进安全工作的意见和建议。

对新工人进行岗位安全教育。

严格执行有关安全生产的各项规章制度，对违章作业有权制止，并及时报告。

检查督促班组人员合理使用劳保用品和各种防护用品、消防器材。

发生事故要及时了解情况，维护好现场，并向领导报告。

班组小组劳动保护检查员的职权

班组小组劳动保护检查员也可由班组长兼任，落实国家劳动安全卫生法律法规及企事业规章制度，创建安全生产合格班组。

查询工作场所存在的职业危害和企事业单位的防范措施。

督促和协助本班组人员进行安全教育，提高安全生产意识和技术技能。

制止违章指挥、违章作业。

对生产设备、防护设施、工作环境进行监督检查，发现隐患及时报告，督促解决。

发现明显危及职工生命安全的紧急情况时，应立即报告，并组织职工采取必要的避险措施。

发生伤亡事故，迅速参加抢险、急救工作，协助保护事故现场，并立即上报。

不断改善劳动条件和作业环境。

因进行正常监督检查生活而受到打击报复时，有权上告，要求严肃处理。

班组安全达标建设内容与要求

建立健全班组安全管理制度、考核制度、奖惩制度。

班组安全教育必须坚持每周安全教育会和开好日常班前或班后会。由班长或班组安全员总结一周的安全生产情况，并根据班组目前的.生产任务进行有针对性的安全教育，布置研究当日或一周安全生产工作，要认真做好记录。

定期召开班组安全管理会，由班组长总结评比安全生产工作，查找本班作业中的危险因素，落实事故隐患整改项目及责任人。

严格遵守有关安全生产的各项规章制度，达到无重大伤亡事故发生，轻伤率、违章率不得超过规定的目标值。

班组安全文明生产要求

认真学习国家颁布的安全生产法律、法规，自觉遵守公司各项管理规章制度。

坚持定期进行安全技术学习，明确本岗位存在危险、危害因素，提高职工安全技术素质和自我保护能力，自觉做好安全文明生产。

班组布置生产任务的同时要提出安全要求和注意事项，按要求组织生产。

对班组使用的各种工具、设备应坚持经常检查、保养，发现问题应及时上报和通知有关部门检修。

不断开展班组内的安全生产竞赛活动，提高班组员工安全生产技能和安全生产水平。

贯彻落实《作业场所清洁文明生产（5s活动）管理规定》，认真组织开展“5s”（整理、整顿、清扫、清洁、素养）活动，推行定置管理。

抓好作业场所和作业环境的整理整顿，及时清除作业场所废料、垃圾并将有用的物料、工具有秩序地摆入在规定的位置上。

作业场所的通道应保持通道线明显畅通、线、带要上走线架，不得在通道上乱拉或堆放在通道上。

危险部位应设立明显的安全警示和指示标识。

作业场所应做到工完料净场地清，坚持随时随地清扫。始终保持作业场所清洁、明亮。

班组安全培训指南【第二篇】

1、一般岗位新上岗的人员，岗位培训的总学时不得少于24小时，其中班组安全教育不得少于8小时，每年接受再培训的时间不得少于8小时。

2、危险化学品等特种岗位新上岗的人员，岗前培训的总小时不得少于72小时，其中班组级安全培训时间不得少于24小时，每年接受再培训的时间不得少于20小时。

1、岗位安全规程。

2、工作岗位环境及危险因素，岗位隐患排查与治理。

3、岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生注意事项。

4、有关的事故教训。

5、设备性能与安全装置、工器具的使用方法。

6、劳动防护用品（用具）的性能及正确使用方法。

7、事故应急处理技能。

8、其他需要培训的内容。

三、培训要求：

2、班组职工转岗或离岗一年以上重新上岗时，应重新接受班组级安全培。

3、岗位实施新工艺、新技术或新设备、新材料的，班组应对职工进行有针对的安全培训。

4、班组应通过班前会、安全活动日等形式开展职工日常教育培训工作。

班组安全培训指南【第三篇】

写好优秀的文章是有技巧的，满分作文需要扣题行文，并且有自己的思想，有独特的角度，有高雅的境界；有大气的立意，准确、深刻；构思巧妙、独到，既出人意料，又在情理之中；作文语言有文采，句式灵活，富有新意。这次厂组织了班组长的学习培训，主要目的是提高每个班组长的能力和素质培养，从而更好的完成工作，提高工作效益。这次学习扔使我受益匪浅，更使我了解做一名班组长的使命和职责。

班组长是兵头将尾，是指挥者也是监督者，起着一线的指挥工作，确保工作的质量和直接的结果。班组长要充分发挥全班的积极性，保证安全第一，提高生产的质量和效益，降低成本，防止工伤和重大的伤亡，这是一名班组长最起码应该做到的工作。做一名合格的班组长应该就要提高自己的能力，注意自我反思，要辅助上级，完成生产管理职责。因此班组长影响决策的实施，也起到承上启下的作用，更是一名领导者和直接的生产者。

首先，作为一名班组长，我自信自己已经能与我的班组职工相处得很融洽，也能得到班组职工支持和帮助，班组的各方面工作都能顺利的开展，但是这些工作是否真正能得到领导的认可，你本人是否能得到领导的欢迎却是个值得认真思考的问题?下面我谈谈我的感想。

这一点我认为是最重要的，也是领导最喜欢的方式。对于一个领导来说，他每天要面对许多的问题，他根本没有太多的精力来逐一思考处理来自基层班组的全部问题。这时候作为一名杰出的班组长，我们就要把班组中遇到的问题先自己仔细思考并提出一系列行之有效的解决方案，然后在向领导汇报，让领导来决定哪个方案的合理性和可行性最强。这样，你本人的能力也在思考解决问题的过程中得到了不断提高，领导也能在“做选择题”的过程中不断认可你的能力，从而使你成为一个受到领导欢迎和赏识的下属。

其次，我体会到责任心的种要性。

因此，作为班长，我认为不断培养和加强班组职工的责任心是我最基础最重要的工作之一。

第一，培训。

作为班组长，要充分认识培训的重要性，认真做好班组的基础培训工作，要清楚的告诉班组职工，责任心的表现是什么，他要怎么做才是对的，应该按照什么方法去做等等，这就是我们日常的技术培训和安全培训中都在做得事情。

第二，规程。

规程就是我们工作中的各种技术和安全规程，我们要通过“培训”让班组职工充分学习掌握它们，并在工作中督促班组职工按照正确的规程和方法去开展工作。这些正确的规程和方法将在工作中逐步的潜移默化成为班组职工的责任心、能力和习惯。因此，在工作中对规程的正确执行非常重要，是班长必须花大力气去督促的。

第三，制度。

制度的重要性不言而喻。作为一线生产班组，制度更是保证班组安全运作的基矗制度是一种强制力，他能很明确的告诉班组职工如果做错了事会受到什么样惩罚，班组职工就能按照制度的要求去做。在这种强制力的压力下，职工的责任心会自然地增强，因为责任心不强就会出错，出错就会受到制度的惩罚和约束，这就要求班组职工以很强的责任心去开展工作。

第四，氛围。

氛围就是班组的学习氛围，安全氛围，责任心氛围。近墨者黑，近朱者赤。任何一名职工，在一个良好的氛围中都会不知不觉地被影响，从而做出与这个氛围相符的事情。因此，我觉得班组长要致力于建立良好的班组氛围，以带动全体班员的共同进步。

总之，这四种方法的综合运用，目的是使班组职工以极强的责任心开展工作的意识和行动成为一种良好的工作习惯，当好的习惯在好的氛围中得到不断的加强后，就能成为班组职工的一种素质。这种强责任心的素质是我们基层班组、是一个企业最宝贵的财富.班组长是生产的组织领导者和指挥者，也是直接生产者，他综合素质的高低，将影响班组管理的成败。所以，班组长不仅要具备善于沟通、执行力要强、具有影响力、关注细节、带领团队等管理能力，还要掌握足够的技术技能、与人共事的人事技能和思想技能。同时，班组长要明确自己在班组中的角色，对自己的定位要清楚，明白工作的主要职责，了解上级领导对自己的期望和班组员工对自己的期望。要能带领班组成员，设定一个共同明确的目标，朝着这个目标制定行动方向，有计划、有步骤的实施。

班组安全培训指南【第四篇】

1、一个集体是由许多个你组成的，(安全目标)的实现是包括你在内的全体成员共同努力的结果。

2、《安全生产法》共七章97条，自(11月1日)起实施。其立法目的是：“为了加强安全生产监督管理，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济发展”。

3、发生形形色色各类事故，主要有四方面的原因：(人的不安全行为)、(物的不安全状态)(工作环境的不良)、(管理的缺陷)。

4、三违是指(违章指挥)、(违章操作)、(违反劳动纪律)。

答：班组安全管理的对象有——人：作业者;机(物)：机器、工具、物料;环境：空间、时间;管理：作业方法或手段。

2、防止能量意外释放的方法有哪些?

答：防止能量意外释放的方法有：答案：用较安全的能源替代危险大的能源、限制能量、降低能量释放速度、防止能量蓄积、开辟能量异常释放渠道、设置屏障、从时间和空间上将人与能量隔离、设置警告信息。

3、用电安全有哪些基本要素?

答：电气绝缘、安全距离、设备及其导体载流量，明显和准确的标志等是保证用电安全的基本要素。

1、班组安全管理工作目标中明确指出：班组成员的标准化操作应该形成(b)。

a.意识b.习惯c.观念d.标准。

2、安全(a)是构成班组安全文化的核心。

a.价值观b.意识观念c.责任感d.人生观。

3、在确立班组工作目标时，要有安全生产的内容，并按“生产无隐患、个人无违章、班组无(d)”的`要求，结合班组的具体情况，制订出实现“安全合格班组”标准的具体办法。

a.违纪b.事件c.违规d.事故。

4、(d)是安全管理预防为主根本体现和安全生产管理的最高境界。

a.绝对性安全b.相对性安全事c.绝对化安全d.本质化安全。

5、海因里希事故因果连锁理论将伤害事故的直接原因确定为(c)。

a.遗传及社会环境b.人的缺点c.人的不安全行为和物的不安全状态d.事故。

6、电气设备着火，应使用(d)灭火。

a.湿棉被b.泡沫灭火器c.黄泥d.干粉灭火器。

7、安全带使用(a)年后应检查一次?

年年年年。

8、电焊机一次线的长度不能大于(b)米。

米米米米。

9、下列哪些物品不属于劳动防护用品(d)。

a.安全帽b.护目镜c.防噪声耳塞d.应急灯。

10、建筑物起火后的(a)内是来灭火的最好的时间，超过这个时间，就要设法逃离现场。

分钟分钟分钟分钟。

班组安全培训指南【第五篇】

通过这几天的学习于培训，我对如何做好基层班组的管理工作有了系统深刻的认识，结合自己几年班组长的浅显经验，对如何做好一名班组长和班组人员的管理谈一些浅显的认识。

班组是企业组织中的基本细胞，班组长是直接带兵打仗的人，是企业战略规章的落实者。班组长的管理素质，直接影响所辖班组人员。号称“兵头将尾”的班组长，在企业组织中处于承上启下的关键作用，是一线生产的直接指挥者和组织者，他们的管理水平高低将最终影响企业的经营绩效。以身作则，是一名合格班组长的基本素质，因为自己做不到，也别想让别人做到，别人也不会听从指挥。另外，要摆正自己的位置，就是生产任务的带头执行者，切不可把自己脱离于班组其他成员，因为只有广泛的依靠大伙的积极性，才能把各项工作搞好。我们在工作过程中，常与一些“危险”相伴，所以，对管理一定要“严格”，因为安全责任大于天。我们要是讲“人情”，那么“危险”将接踵而至。另外，班组长应带头提高自己与组员的技术，开展各种形式的劳动竞赛。搞好团结，实行民主，奖惩兑现，言行一致，才能做好一名合格的班组长。

班组人员的管理应是合理的制度与“以人为本”的管理理念相结合。只有合理的制度，才能使班组正常的生产持续有效地进行。如果制度不合理，即使当时的生产可以进行，但随着时间的推移，矛盾将积聚，问题将更大。以人为本的思想，就是人是管理中最基本的要素。全面落实“以人为本”的管理理念，要把员工的积极性充分调动起来。使广大员工团结一致，才能实现满意效果，进而实现企业持久的利润最大化。

我认为，企业应建立一套科学的员工价值实现培养的机制，才能实现一个良好班组人员的系统管理和有效管理。

班组安全培训指南【第六篇】

为了及时有效地对所有从业人员进行安全知识的学习，落实国家安全生产法律法规及公司安全规章制度的要求，提高广大员工安全知识水平和安全操作技能，以减少和避免各类安全事故的发生，特制定公司2015年度安全培训计划，以此来规范公司安全培训的管理，保证安全培训教育工作井然有序地开展和落实，确保培训效果及质量。

1、班组长、岗位操作工。

2、新员工、停岗及转岗人员；

3、特种作业人员；

4、除上述以外的。其他从业人员。

1、提高企业各级管理人员的安全生产法律意识和安全管理水平；

2、提高职工的安全生产意识和安全操作技能，增强岗位责任心；

3、减少“三违”作业行为，预防和减少事故的发生。

4、主要负责人、分管负责人、安全管理人员持证上岗率为100%。

5、特种作业人员持证上岗率为100%。

6、新员工参加三级安全培训、转岗换岗员工培训合格上岗率为100%。

7、员工每年安全再培训参训率为100%。

1、国家及地方安全生产法律法规标准、新出台政策文件通知；

2、公司安全管理制度、安全操作规程及相关安全通知文件；

3、安全管理方法知识；

4、职业卫生安全防护知识；

5、劳动防护用品器具使用、操作、维护知识；

6、炔醛氢装置事故应急救援知识及事故模拟演练；

7、炔醛氢装置危险源辨识。

为最大限度保证培训的实效性和渲染力，在进行培训时要以激发员工的学习兴趣为导向，以提升员工的安全素养为目标，灵活创新培训形式，尽量采取职工喜闻乐见、公众易于参加的形式，让员工在无形中受到启发，受到教育，进而达到培训目的。可采取的培训形式有：

1、外派培训；

（1）会议形式。主要有：安全知识讲座、班组安全学习活动、作业班前会、事故现场会等。

（2）宣传教育形式。主要有：安全宣传横幅、标语、标志、图片、安全宣传栏等。

（3）观看音像形式。主要有：事故案例光碟、安全讲座录像等。

（4）集中上课形式。主要有：新员工岗前“三级”教育培训。

（5）召开座谈会讨论。

（6）现场操作演示、展示。

（7）事故应急处置模拟演练。

（8）事故案例分析讨论。

班组安全培训指南【第七篇】

以党的十八届三中、四中、五中全会精神为指导，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针，深入贯彻上级有关安全培训指示要求，以《安全生产法》、《南京市安全生产条例》、《生产经营单位安全培训规定》(国家安监总局第3号令)、《安全生产培训管理办法》(国家安监总局第44号令)等法律和相关规定为依据，以提高全区生产经营单位主要负责人、安全生产管理人员能力素质为重点，精心筹划、周密组织开展形式多样的教育和培训活动，夯实全区生产经营单位安全生产工作基础。

二、培训目标任务。

三、主要培训活动安排。

(一)严密组织各类培训，努力完成年度培训目标。

一是组织街道园区、机关部门负责人和安全监管人员培训。按照安全生产“党政同责、一岗双责”要求和安全监管能力需求，组织开展领导干部和安全监管人员参加教育培训，力求通过教育培训，使全区领导干部和安全生产监管人员进一步掌握安全生产方针法律法规、标准规范和安全监管程序方法，着力提升全区安全监管人员业务素质和能力，培养安全监管行家里手，为全区安全生产工作开展奠定基础。

1、组织1期全区领导干部安全生产法律法规培训。

牵头单位：区安监局。配合单位：各街道园区、相关部门。

2、组织全区安全生产监管人员参加年度复训。

牵头单位：区安监局。配合单位：各街道园区、相关部门。

3、组织部分安全监管人员参加取证或换证培训。

牵头单位：区安监局。配合单位：各街道园区、相关部门。

4、组织1期街道社区主任、安全员安全培训。

牵头单位：区安监局。配合单位：各街道园区。

1、组织2期全区建筑施工、危险化学品、生产加工制造等高危行业的主要负责人、分管安全的负责人、安全管理人员和特种作业人员安全培训(复训)班。

牵头单位：区建设和交通局、区安监局。配合单位：各街道园区。

2

牵头单位：区商务局、区文化旅游局、区民政局。配合单位：区安监局、区总工会、区消防大队、各街道园区。

3、组织1期区安监局直接监管的规模以上生产经营单位的主要负责人、分管安全生产的负责人、安全生产管理人员安全培训班，培训考核合格后颁发培训证书。

牵头单位：区安监局。配合单位：各街道园区。

4

牵头单位：各街道园区。配合单位：区安监局。

牵头单位：区安监局。配合单位：各街道园区。

(二)加大执法检查力度，督促生产经营单位开展安全教育培训。

各行业主管部门、各街道园区要把教育培训工作做为日常安全监管的一项重要工作抓紧抓好，要指定专人负责，明确目标责任。要认真制定年度教育培训执法检查计划，对行业和辖区内重点生产经营单位进行安全教育培训执法检查每年不得少于1次，并要督促生产经营单位建立完善安全生产教育培训台帐。要通过执法检查，进一步掌握生产经营单位“三项岗位”人员持证上岗情况，强化生产经营单位对从业人员开展安全培训主体责任意识，促进生产经营单位安全教育培训工作顺利开展。

另外，对执法检查中发现的问题，尤其是“三项岗位”人员存在的无证上岗、证件过期失效、没有参加年度复训(复审)等情况，各行业主管部门和街道园区一定要详细记录，及时报送区安监局备案。

各行业主管部门、街道园区对区安监局组织的主要负责人、安全管理人员取证培训或年度复训，要加大督促力度，加强组织协调，确保相关人员应培尽培。

(三)采取多种形式方法，组织开展安全教育培训活动。

各行业主管部门、各街道园区要根据建邺实际，结合安全生产大检查、安全生产专项整治、安全生产月活动和全区阶段性工作中心，有计划地组织开展专题培训，如消防知识、交通知识、燃气使用知识、应急管理知识等。要通过培训，大力宣传安全知识，弘扬安全文化，浓厚社会安全氛围。各行业主管部门、各街道园区组织开展专题安全培训情况将纳入年终安全生产目标考核分值当中。

四、工作要求。

组织开展监督指导安全生产教育培训工作是贯彻执行安全生产法律法规的重要举措，是预防和减少安全生产事故的有效手段，是做好安全生产监管的基础性工作。各级领导要充分认清安全教育培训的重要性，要切实把安全培训工作摆在重要位置，明确分工，落实责任，努力做到培训有计划安排、有专人负责、有资金投入、有措施保障，强力推进安全培训从“告知基本知识、教会管理方法、提醒注意事项”的基本层次阶段向“提升参培积极性、拓展培训领域、分类分级培训、研讨互动提高”的高层次上发展。力求通过安全培训，不断提升全区安全生产监管队伍能力素质，增强生产经营单位从业人员安全意识、责任意识和防范意识，为全区安全生产形势持续稳定好转做出应有贡献。

二是组织生产经营单位主要负责人和安全管理人员参加持证培训和年度复训。一季度，区安监局拟组织各街道对全区生产经营单位主要负责人、安全管理人员持证上岗、从业人员安全培训情况进行检查，建立完善相关教育培训台帐资料。二季度至四季度，区安监局将根据生产经营单位各类人员培训情况，积极协调有关行业主管部门，按照“管行业必须管安全”原则，分行业、分批次组织相关人员参加取证培训和年度复训。

三是严密组织全区特种作业人员持证上岗复训。根据国家安监总局《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》(总局第30号令)确定的11类51个特种作业类别，结合我区特种作业人员工种分布和培训情况，积极督促特种作业人员参加安全培训和复审培训，切实提高特种作业人员安全技能和持证上岗率，坚决杜绝特种作业人员无证上岗现象。、组织全区规模以下生产经营单位的主要负责人、安全管理人员参加安全知识专题培训。、组织3期人员密集场所，如商场、超市、网吧、宾馆、老年公寓等消防重点单位的主要负责人、分管安全生产的负责人、安全生产管理人员和特种作业人员安全培训(复训)班。

班组安全培训指南【第八篇】

x月x日和x日的培训，用简单朴实的案例和同事们热烈的研讨让我找到了不足，懂得了怎样才算是一个合格的班长，以下是我这方面的心得：

一、班长的认知和定位。

我就是十字路口的交通警察，形象比喻说的是我们班长起上传下达的作用，要用明锐的眼睛，敢于承担责任的精神做到三现，乐业敬业。给员工以正面形象，而不是阴奉阳违、摆老资格。我们的任务就是发现问题，解决问题。用四大技能和十大内容严格要求自己。

二、班长必须是称职“兵头”“将尾”

“兵头”对员工因人而异，用四个阶段与员工组成很好的团队，并做到1、命令式：要简洁准确2、教练式：帮助赞美3、激励式：激励节奏4、教授式：责权明晰。

“将尾”今后应从上司角度考虑问题。想更多一点，更广一点。发现问题，提出方案，学习运用多种方式向领导报告，辅佐上司，做好下属之道，时刻与领导保持一致。给上司以选择的余地，而不是提问的方式。

三、对应业务部门的数据用事实说话，做到真正帮助别人和被别人帮助，而不是盲目的争吵。

四、对于沟通和传达方面。

这两方面恰恰表现了一个班组的向心力。她告诉了我们要语言准确，雪狐听，过滤，心平气和地多听心声，多找原因，而纠正自己错误的方面而不能无故发火，没有耐心听工人心声。

五、班长管理方面学习到做为一个班长应做到的几点。

1、辅导，对于不同性格的的员工采用‘亲身指点式’和‘搭建平台式’辅导，并用“工作演练”“自我进修”在职培训。把一名新员工很快培养成工作经验老手，对资深员工和新员工采用不同的管理对策，告诉他们努力工作不只是为了公司实现自己价值，让与办公有正确的价值观。

2、早会，利用早会的两种方式。‘模块化早会’‘创新型早会’提高员工意识并锻炼自己。做到从想说-——敢说——会说——合格班长的转变。

3、检查时做到三检，既保证了产品质量有表达了对员工的关心。

4、观察员工现场，去寻找和发现问题：有无浪费、是否按工艺要求去做、设备是否正常。

这次培训以后，我们班组一定会有所改变，有所创新，谢谢领导对我们的培训!