小学三年级班务工作计划汇总4篇
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三年级班务工作总结【第一篇】
本学期的班主任工作即将结束,回想这一学期的工作,的确也做了不少。这里边有成功的喜悦,也有失败的懊恼,但不管如何总结也是一种很好的积累。现将本学期的主要工作做个总结。本人本学期的工作主要有三个方面。
一、培训班干部。
要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干部队伍,本学期开始就改选了班干部,树立班干部的威信。并给他们分工负责,明确自己所做的工作。可是,还没落到实处,在教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难方面,我认为还是做得不够好。班干部在管理方面还是欠缺方法。我经常教育班干要以身作则,自己首先要做好,管理他人才能服众。可是某写班干部还是没有做到这一点,因此我打算在下个学期在让班干部从思想上认识到自己的位置,并付出自己的责任。
二、做好家访工作。
老师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长协助,才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作,特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有些同学时常与同学争吵打闹,经过老师和家长的多次教育,现在改变很大,基本能遵守学校的学生规范了。可是,有个别学生养成了不好的学习习惯,作业经常不完成,跟家长沟通后,家长没有做到严格的督促工作,这方面的工作,我觉得还是存在着困难。因此,在下学期,我要再接再厉,跟家长再做沟通。
三、积极参与学校的各项活动。
本学期,我带领着学生参与了我校第__届综合运动会。在这次运动会中,经过学生的努力,让我班取得了团体总分第一名的好成绩。我班的梁凌涛参加了凤岗镇象棋比赛取得了第六名。我班的陈依彤、周嘉明、郑晓群参加凤岗镇乒乓球比赛获得了镇田小学中年级组第二名。学校举行的其他各种活动,我班的学生都能认真参加,将三一班积极向上的精神面貌表现出来。
得与失也是种收获。这一学期,我收获了很多。今后还要继续做好学生的思想教育和教学工作,为培养新时代接班人努力!
三年级班务工作计划【第二篇】
一、指导思想
以少年儿童生理和心理阶段的新的划分所提示的特征和规律为理论依据,以新课程标准和理念为准则,探索小学阶段好习惯养成教育的内容、方法、途径。
二、小学生好习惯养成教育的目标:
小学生养成好的生活习惯、好的学习习惯、好的学校习惯、好的社会习惯等。
三、实施的方法:
(一)实施思路
创设形式多样的导行氛围,使学生在形象生动中受到教育,认识自己,规范自己,完善自己。
(二)实施方法
1、教师培养学生好习惯的方法
(1)严格约束,规范训练。
(2)个别接触,个别谈话。
(3)采用强化办法。
(4)对于不良行为的学生要采用科学的矫正方法。
2、与家长共同探讨培养学生好习惯的方法
(1)塑造好家长自己的形象;
(2)家长在孩子面前不要居高临下;
(3)家长要及时的鼓励和表扬;
(4)家长对孩子要加强引导;
(5)让孩子做有限的选择;
(6)适当采用自然惩罚法;
(7)培养执行好习惯的技能。
(三)实施步骤
1、根据学生的特点,以点带面开设好习惯养成示范课。
2、在小组内开展各种交流活动,可以有演示、竞赛、评比、讲故事、小品、经验交流等形式,引导学生熟记自己当前最应当克服的陋习和最急于养成的几条好习惯。
3、班级将定期进行小组好习惯评比,选出习惯最好的小组和学生进行奖励。
(四)检查督导
1、设立督导岗,设立执勤岗,从好生活习惯、好学习习惯、好学校习惯、好社会习惯等方面进行检查。
2、充分利用教师博客这个交流平台,与家长及时取得联系、沟通,并听取家长的意见。
(五)及时总结,评选表彰
1、评选“文明小标兵”、优秀小组等。
2、开展好习惯教育活动情况汇报会和经验交流会,并评选出优秀好习惯标兵。
小学三年级班务工作计划【第三篇】
通过之前对学生的了解,这学期的不懈努力和细致的组织管理,无论是学生还是班级管理,都达到了一个新的水平。这学期,我主要从以下几个方面入手:
第一,培养得力助手,以身作则。
要想轻松自如地开展班主任工作,就要学会放开学生的手脚,让他们学会管理自己。
首先,通过班会,民主选举出学生喜欢的班干部。其次,与班干部和学生个人交谈,帮助班干部建立自信,消除不利于班级管理和成长的负面因素。最后,和学生一起制定班级制度,严格遵守班级制度。其他学生要求做什么,班干部必须先做。班里的日常事务可以由班干部来处理,班干部要尽可能地去做。通过一个学期的经验和培训,几个小干部在班级管理方面取得了很大的成绩。不仅几个小干部的能力提高了,在班里的威信也提高了。此外,他们还以自己的良好表现为其他学生树立了一个好榜样。
第二,耐心培养学生的好习惯。
良好的习惯是学习的基础。但无论形成什么样的习惯,都不能说是马上就能做到。毕竟他是三年级的学生。他们的特点还是好动好玩,自律自觉性还是比较差,不可能一下子养成好习惯。这需要耐心地教育他们,真诚地引导他们,期待他们在日常班级管理中的每一个进步。班级管理不是小事。所以,我在了解每一个学生的基础上,从生活学习中的每一件小事做起,注重培养学生养成良好的学习生活习惯,为学生创造一个和谐整洁的学习生活环境。我利用班会加强学生的思想教育。通过全班的讨论,我耐心细致地讲解了哪些可以做,哪些不可以做。我鼓励和表扬在课堂上表现出色,各方面都有进步的学生。我也尽力去说服和教育成绩不好的学生。我经常对全班的表现进行总结和评价,从而不断强化和帮助学生养成良好的学习生活习惯。
三、严以爱心,做好后进生的转化工作。
后进生不仅要严格,还要给予特殊照顾。思想上不要歧视,感情上不要厌烦,态度上不要粗鲁,行为上要严格。用他们真挚的爱,去敲他们心灵的门。善于发现他们的闪光点。比如,我没有对他们的不良行为掉以轻心,发现他们的错误,及时指出,严格要求。利用课间休息的时间和他们交谈,深入细致地做他们的思想工作。课堂上要为后进生创造更多的条件,鼓励他们举手发言,捕捉他们的闪光点,及时给予肯定和奖励,让他们自信地面对学习。课后积极辅导可以为他们创造良好的学习环境,促进班级的全面发展。
第四,做好家长,共同管理孩子。
孩子的进步和集体成长离不开老师和家长。教育管理好学生,做好自己的班主任工作,不仅要教育管理好学生,还要做好家长的工作。我们应该和父母联系,得到他们的支持和合作。只有校内外结合,才能教好学生。过去,我非常重视家庭工作。这学期也不例外。平时一发现学生的不正之风,就及时联系家长,向家长介绍情况,与家长协商有效的解决办法,共同做好学生的教育工作。尤其是对于那些调皮捣蛋的学生,我们要和家长保持联系,一起管教。
动词(verb的缩写)工作中的缺点
这学期,我觉得自己在班级管理和教学方面做得不够细致。有时候觉得自己因为懒惰的倾向,没有及时做好一些事情,留下了一些遗憾。有时学生会犯错,不耐烦,态度生硬,使用不恰当的词语,充当老师
的配合,也还有待于进一步加强等等。
总之,经过全体师生的共同努力,我班也己经形成了班风比较正,学风比较浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面。下学期我将扬长避短,竭尽全力,继续不懈的努力,使自己的班主工作做的更好。
三年级班务工作计划【第四篇】
20xx年新学期工作又拉开序幕了,我将从学校工作和学生思想实际出发,结合我班实际状况来进行教学工作,现制定以下班主任工作计划:
一、班级状况:
本班学生共37名,本班学生的中等学生占多数。学生较听话,大部分学生学习认真,上课能专心听讲,举手发言,课后按时完成作业。但也有少数一部分同学基础较差,因此在课堂教学中要重视后进生的学习,使他们逐步赶上大部队。尽量让学生学得简单,学得牢固。
二、用心做好班级常规教育工作
为了使学生能够及早适应新学期的学校生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且资料要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:
1、充分利用队会的时间学习学校的常规制度和轻声文化,并在日常学习的过程中让学生明白什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。(中秋节、国庆节)
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有群众。
三、严格抓好班级纪律
一个班级,要想有良好的班风,务必要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到搞笑,又有动力,而且能够在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”
2、课间纪律:课间是学生简单休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而简单的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。
四、卫生方面:讲究卫生很重要。
1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”。
2、班级卫生:每一天早、中值日生清扫,并进行爱护环境和花草的教育。
五、培养得力的班干部
班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。本学期我将采取值日生轮流制,对班干部实行考评,不行者随时下岗,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
本学期重点培养的班干部有:程馨仪、葛唱、郭昱婷、赵一凡、陆锐等
六、每月班级活动计划
九月份:1、暑假作业的总结、评比。2、教室净化、美化、布置。3.钢笔写字比赛活动。
十月份:1、开第一次庆国庆主题队会。(红歌比赛)2、开展养成教育活动。
十一月份:1.做操整齐。2.主动拾起校园一片纸,保护校园环境卫生。3.用心开展“读好书”的活动,评选读书大王。4.宣传并进行安全教育。
十二月份:1、元旦庆祝活动。2、进行安全教育。
一月份:1、写好本学期班主任工作小结。2、开展期末班级学生评优工作。3、组织学生参加好期末考试。
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