教学秘书的题目通用8篇

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教学秘书的题目【第一篇】

当一个好的秘书自然也少不了要来一发测试，下面是本站网友为你分享的“教学秘书的题目通用8篇”，希望对你有用!

一般智力测验。

、5、9、17、()。

。

。

3.如果4个矿泉水空瓶可以换一瓶矿泉水，现有15个矿泉水空瓶，不交钱最多可以换矿泉水()。

瓶瓶瓶瓶。

4.甲乙丙丁4个小孩在外面玩耍，其中一个小孩不小心打碎了邻居家的一块玻璃，邻居家的主人过来，想问问是谁打破的玻璃。

甲：“是丙打碎的。”

乙：“不是我打碎的。”

丙：“甲在说谎。”

丁：“是甲打碎的。”

他们4个人中只有一个人说的是真话，其余三个都是假话。

请问：是谁打碎的玻璃()。

a.甲b.乙c.丙d.丁。

5.甲、乙、丙三人买书共花费96元钱，已知丙比甲多花16元，乙比甲多花8元，则甲、乙、丙三人所花的钱的比是()。

6.随着工业的发展和人口的增长，排放的废污水量也相应地()增加，从而导致了许多江、河、湖、海及地下水受到严重污染。

a.迅猛b.急剧c.迅速d.剧烈。

7.他对武侠小说的()，使他不再专心学习，以至于学习成绩出现很大的退步。

a.热爱b.爱好c.痴迷d.迷恋。

8.下面4句话中，有歧义的一句是()。

a.天桥拐角处坐着一位老人，盘腿而坐，吹着一个小口风琴。

b.他仿佛看见父亲发怒的眼睛责备地望着他。

c.他对你说的一番话，我看你一句都没听进去。

d.我已经和你父亲说好了，周末咱们一块去。

9.甲比乙大，乙小于丙，则可推断出()。

a.甲大于丙b.甲小于丙c.无法确定甲与丙的大小d.以上说法均不正确。

10.小林认为自己的领导从来不会认为他在日常工作中不是一个兢兢业业的员工。

请问：小林的领导认为小林是不是一个兢兢业业的员工()。

a.不是b.是c.没表明态度d.不太好说。

请问：小林的领导认为小林是不是一个兢兢业业的员工()。

a.不是b.是c.没表明态度d.不太好说。

11.秘书人员要具有(a)的美德。

a.谦虚谨慎b.惟命是从c.谨小慎微d.察言观色。

12.各行各业都有自己的职业道德，秘书人员也须加强职业道德修养，其中很重要的一条是不可()。

a.有自己的想法和创新b.更多地考虑自己的私人利益。

c.假借上级的名义以权谋私d.做好自己分内的事情，对公司的其他事情漠不关心。

a.纲要b.精详c.精要d.补充。

14.“人定一”(人定胜天)采用了汉字速记中的略写法。

a.

成语。

b.熟知c.词组d.多音节词。

15.秘书人员不准向客人索要礼品，如对方主动赠送应婉言谢绝，无法谢绝的应该()。

a.收下归自己所有b.收下后上交公司c.及时汇报d.先收下，后退回。

16.秘书接待工作的3项主要任务分别是：安排好来宾的工作事宜、接待工作和()。

a.学习b.参观访问c.培训活动d.业余文化娱乐活动。

17.在接待工作中，最常使用的接待规格是()。

a.高格接待b.低格接待c.对等接待d.参照以往的接待规格而定。

18.对档案存放进行管理和维护档案完整与安全的活动属于档案()。

a.整理工作b.保管工作c.统计工作d.分析工作。

19.档案部门的检索工具，按照编制的方法，其中之一是()。

a.人名索引b.指南c.全宗指南d.案卷目录。

20.立卷类目是()。

a.案卷名册b.移交目录c.案卷目录d.分类归卷方案。

21.根据有关规定，我国档案保管期限的档次分为()。

a.永久、定期b.永久、长期、短期。

c.永久、长期、短期、不归档d.永久、长期、短期、不移交。

22.标引一份公文文稿，首先是从()开始。

a.分析主题b.查表选词c.审计文稿d.概念组配。

23.多级上行文()。

a.在少数特殊情况下才可以采用b.是上行文最基本的行文方式。

c.是上行文一般使用的行文方式d.只有在少数十分特殊的必要情况下才可以采用。

24.通用文书中指挥性文书有()。

a.命令、指示、决定、条例等b.命令、指示、决定、批复等。

c.命令、指示、决定、规定等d.命令、批示、决定、办法等。

2.您认为一个合格的秘书应该具备哪些素质?

4.在工作中，如果领导交给您一项工作，而您知道那是错误的，此时，您打算怎么办?

教学秘书的题目【第二篇】

二、判断题(10分)。

1、秘书的职业道德是秘书在职业活动中的行为规范。()。

2、在会议工作中，分发重要文件一般要编号、登记。()。

3、经理办公会属工作例会，是非决策性会议。()。

4、会议的规模与主题的不同，不应影响到会场的布局和摆放。()。

5、信息交换应考虑本组织的利益。()。

6、安排领导的公务活动不是办公室的一项经常性任务。()。

7、会议期间的文书工作主要包括文件的分发和清退工作。()。

8、新时期秘书要具有创新精神，大胆地试，大胆地闯。如果总是考虑上级的意见和员工的要求工作，就不能有突破性的进展。()。

9、秘书没有责任办理会后反馈工作。()。

10、实用选留，是作为日常的信息工作而进行的一般意义的选留，要求信息有广度，并且有长期利用价值。

教学秘书的题目【第三篇】

立刻找一个比较安静的地方。

附近没有安静的地方，请对方留下联系方式，然后迅速打过去。

附近没有安静的地方，请对方留下联系方式，第二天再打。

问题2：对方自我介绍之后，你并不记得自己曾经给该公司投过简历，这时你会：

“抱歉，能再说一遍贵公司的名称吗?我刚才没有听太清楚，谢谢!”迅速回想有关信息。

很热情地说：“对，对，我投过，很希望能有机会到你们公司工作!”

语气平淡，先虚与委蛇，套个面试机会再说。

疑惑地问：“我给你们投过简历吗?真的吗?请问我投的是什么职位?”

前2分钟很慌张，但很快我会平静下来，发挥正常水平。

哈哈，越是紧张，我反而越能够超常发挥。

问题4：对方要求你于某日某时到该公司面试，但并未告诉你该公司详细地址，你会?

在电话中向对方询问公司的具体地址。

若对方态度和善，不但会问具体地址，还会询问行车路线。

挂断电话后才想起来，没办法，按照刚才的号码再打回去询问吧。

挂断电话后才想起来，没关系，我上网查查去，如有好几个地址，那就再打电话询问。

问题5：接到面试通知后，你会?

欣喜若狂，一整天都在不断幻想自己被录取之后的情况，一直到面试时间。

很沮丧：shit!这么烂的公司，还敢让我去面试!一直怒到面试时，准备摆臭脸色给面试官看!

心情有点激动，这个公司不怎么有名，但是如果我连这个面试都过不了，我怎么冲刺五百强!所以，看面经吧!

我身上。

问题6：面试前，你是否会特地整理一下个人形象和卫生?

不会，我对自己的形象很有信心，恩，明天打算穿那套看起来很青春的牛仔装。

不会，我相信面试官会更看重我衣衫滥屡的外表下，那出色的才能。

会，洗洗头发洗洗澡，以干净、清爽、利落的形象出现在面试官面前。

说不定，看心情还有要去面试的公司，知名外企我会适当修饰以下，小公司就算了。

会，我会洗洗头发洗洗澡，再洒点香水，画个装，这让我更有信心。

问题7：面试当天，你是否会选择如下哪种形象出现?

时尚、性感的装扮(女性)。

大方素雅的职业装(女性)。

朴素、清纯的装扮(女士)。

西服领带，西装革履(男士)。

穿最合体的便装(男士)。

休闲服配牛仔装(男士)。

问题8：根据你查询到的路线乘车之后，你发现那家公司并不在车站附近，这时你会：

立刻打电话给通知你面试的人询问。

先找几位周围的人问问，问不到就立刻打电话问通知面试的人!

找个知道路的出租车司机，打车去。

没事，我打印了一份小地图，根据方位，一定能找到，实在不行，就再找人问。

安静的坐在公司前台处，什么也不想，等到面试时间再询问前台联系面试官。

问题10：很遗憾，当你到达面试地点时，你比预定时间迟到了15分钟，这时，你会。

迅速冲到前台，急忙赶到面试房间，一边面试一边整理心情。

在进入公司之前，先镇定一下情绪，冷静地进入面试房间，很郑重地道歉。

轻轻推开面试房间的门，悄悄找个角落坐下来，不打扰正在进行的面试。

平静地推门进去，对面试官点头示意，就找个他附近的位置坐下。

问题11：在进入面试房间之前，你是否会先到卫生间整理一下自己的仪表?

不会，没那必要，用人单位主要是看你的能力，又不是你的长相。

不会，我对自己的仪表很有信心，还是自然状态最好。

会，仪表不但能给面试官留下好印象，而且可以增强自信。

看有没有时间，有的话就整理下，没的话也无所谓。

问题12：陆续进来了几个竞争者，这时你会。

很热情地跟他们打招呼，顺带套套竞争对手的情况。

抬头看一眼，觉得能对自己形成威胁的几率不大，就继续埋头苦写面试提纲。

很热情，大家闲聊一会，反正闲着也是闲着彻底无视。

问题13：面试官迟到了，这时，你会。

觉得很不耐烦，暗自嘀咕：这面试官素质也太差了吧?

无所谓，没有感觉，还处于高度紧张状态。

微笑，表示理解，面试官可能这会正忙跟周围一同面试的人聊天聊的太热火，没注意。

问题14：你被通知进入面试房间面试，你会：

轻轻敲门，等听到回应的时候再进去。

敲门示意之后，就直接推门进去。

不敲门，径自推门进去。

门掩着就直接进去，门关着就敲门。

问题15：进入面试房间后，你如何跟面试官们打招呼?

有些紧张、脸红，不太敢直视考官的眼睛，小声地打招呼。

点头示意之后，径自在指定座位坐下进门之后，鞠躬，很自信地看着考官。

大声说：各位好!

低头望着自己的脚尖，蹑手蹑脚地走到座位上坐下。

问题16：面试官示意你坐下，但你可能需要挪动椅子才能坐下，这时你会：

尽量不挪椅子，在现有空隙下挤坐进去往后拖一下，然后坐进去。

尽量抬高椅子，不让它发出声音。

以上都不能实现，只能使劲拖一下，如果发出声响，再向面试官道歉。

问题17：请在1分钟内做下自我介绍，并让我能在如此众多的应聘者中，很快能记住你。

你好，我叫李明，某高校本科毕业，所学专业是新闻学，之前在ep公司工作，有2年的行政文秘工作经验。谢谢!

面试官先生你好，我是李明，虽然我没有经过专业的文秘训练，但实践给了我充分的锻炼空间，三年的相同工作经历和对贵公司所在行业的熟悉与热爱，我认为我可以胜任您工作的这份工作。

你好，我是李明，我不了解其他工作，但是如果您让我安排行程、管理文档、招待来宾、会议组织的话，我会让您看到一个专业而高效的行政助理!

面试官你好，我叫李明，有三年文秘工作经历，熟悉外企文化，能够熟练使用英语交流。如果您录用我，我一定不会让您失望!

问题18：为什么想离开目前的公司(或原公司)?

问题19：与其他应聘者相比，你的优势和劣势在哪?

我没有太多优势，唯一的优势可能是我的细致。专业、敬业并热爱这份职业是我最大的优势。劣势在于我不够精通其他专业和职业我相信其他应聘者也都很优秀，我相信我的英语表达能力和组织协调能力能让我更好的完成这份职责。

教学秘书的题目【第四篇】

2.“x农函字[1999]6号”——改为“x农函[1999]6号”

3.文内年份要用公元纪年——“1999年9月份”

4.“系统讲授有关”后的“秘书业务”——改为“秘书业务知识”

5.正文第二句话语序混乱——应个改为“1984年机构改革以来，我厅所属各单位的文秘人员调整较大，不少新的文秘人员由于没有经过系统的专业学习，业务素质较差。”

6.“委托你们代培”——改为“委托你们培训”或“请你们代为培训”。

7.“有关代培所需的一切费用”——改为“代培所需费用”或“有关代培的一切费用”。

8.结尾用语应注意商洽性，不可用命令语言——可用“可否，敬请复函”

9.发文机关不对——应对“xx省农业厅”，《国家行政机关公文处理办法》中规定，机关内设部门除办公室以外，不得单独对外行文。

10.落款在文日期不对——用汉语数字“一九九九年七月三日”

教学秘书的题目【第五篇】

6.随着工业的发展和人口的增长，排放的废污水量也相应地()增加，从而导致了许多江、河、湖、海及地下水受到严重污染。

a.迅猛b.急剧c.迅速d.剧烈。

7.他对武侠小说的()，使他不再专心学习，以至于学习成绩出现很大的退步。

a.热爱b.爱好c.痴迷d.迷恋。

8.下面4句话中，有歧义的一句是()。

a.天桥拐角处坐着一位老人，盘腿而坐，吹着一个小口风琴。

b.他仿佛看见父亲发怒的眼睛责备地望着他。

c.他对你说的一番话，我看你一句都没听进去。

d.我已经和你父亲说好了，周末咱们一块去。

9.甲比乙大，乙小于丙，则可推断出()。

a.甲大于丙b.甲小于丙c.无法确定甲与丙的大小d.以上说法均不正确。

10.小林认为自己的领导从来不会认为他在日常工作中不是一个兢兢业业的员工。

请问：小林的领导认为小林是不是一个兢兢业业的员工()。

a.不是b.是c.没表明态度d.不太好说。

请问：小林的领导认为小林是不是一个兢兢业业的员工()。

a.不是b.是c.没表明态度d.不太好说。

11.秘书人员要具有(a)的美德。

a.谦虚谨慎b.惟命是从c.谨小慎微d.察言观色。

12.各行各业都有自己的职业道德，秘书人员也须加强职业道德修养，其中很重要的一条是不可()。

a.有自己的想法和创新b.更多地考虑自己的私人利益。

c.假借上级的名义以权谋私d.做好自己分内的事情，对公司的其他事情漠不关心。

a.纲要b.精详c.精要d.补充。

14.“人定一”(人定胜天)采用了汉字速记中的略写法。

a.成语b.熟知c.词组d.多音节词。

15.秘书人员不准向客人索要礼品，如对方主动赠送应婉言谢绝，无法谢绝的应该()。

a.收下归自己所有b.收下后上交公司c.及时汇报d.先收下，后退回。

16.秘书接待工作的3项主要任务分别是：安排好来宾的工作事宜、接待工作和()。

a.学习b.参观访问c.培训活动d.业余文化娱乐活动。

17.在接待工作中，最常使用的接待规格是()。

a.高格接待b.低格接待c.对等接待d.参照以往的接待规格而定。

18.对档案存放进行管理和维护档案完整与安全的活动属于档案()。

a.整理工作b.保管工作c.统计工作d.分析工作。

19.档案部门的检索工具，按照编制的方法，其中之一是()。

a.人名索引b.指南c.全宗指南d.案卷目录。

20.立卷类目是()。

a.案卷名册b.移交目录c.案卷目录d.分类归卷方案。

21.根据有关规定，我国档案保管期限的档次分为()。

a.永久、定期b.永久、长期、短期。

c.永久、长期、短期、不归档d.永久、长期、短期、不移交。

22.标引一份公文文稿，首先是从()开始。

a.分析主题b.查表选词c.审计文稿d.概念组配。

23.多级上行文()。

a.在少数特殊情况下才可以采用b.是上行文最基本的行文方式。

c.是上行文一般使用的行文方式d.只有在少数十分特殊的必要情况下才可以采用。

24.通用文书中指挥性文书有()。

a.命令、指示、决定、条例等b.命令、指示、决定、批复等。

c.命令、指示、决定、规定等d.命令、批示、决定、办法等。

教学秘书的题目【第六篇】

一、简答题：

1、你心目中的学生会是怎样一个集体，为什么要加入学生会?

2、如何才能成为一个称职的学生干部?

3、在工作中如果遇到同学不配合的情况，你该怎么做?

4、如果学生会里有你不喜欢的人，你应该如何处理同他的关系?

5、当上级要求你做一件与你个人观点相冲突的事情时，你该怎样处理?

6、你是如何看待秘书这一职务?

7、请你用自己的观点解释“责任”一词。

二、材料题：

8、根据所述材料，整理一份会议记录。(注：格式清晰、明确会议重点。)。

9、拟定一份活动策划，活动名称自理，策划需包括以下内容：

活动背景。

活动目的。

1、请做一下自我介绍。

2、你为什么认为自己有能力胜任这个工作?

3、你最大的优缺点是什么，对你的工作会有什么影响?

4、你如何让别人接受你的观点或主意?

5、在什么样的条件下你工作最有效?

6、你经历过最让你失望的事情是什么，为什么?

7、你希望从工作中(我们社团中)得到的最大回报是什么?

8、当你是对的，但别人却反对你时，你该如何处置?

9、你认为你有资格胜任你的职位吗?如果不能你会怎么做?

10、你是否愿意做常规工作?

11、你在接受别人指导时，会不会感到难受或受到伤害?

12、你为何想进我们部门?

13、如果你的学习和社团工作发生了冲突，你会如何处理?

教学秘书的题目【第七篇】

公文的特点。

1、公文的作者是指(b)。

a、撰拟文章的机关工作人员b、制发文件的机关。

c、审核签发文件的机关工作人员d、参与文件制发的全体机关人员。

2、公文的制发者必须是合法存在的机关或(a)。

a、社会组织b、团体c、企事业单位d、机构。

3、公文纸型采用(a)。

a、a4型b、b5型c、16开型d、32开型。

4、公文格式不规范就会影响公文的(a效力，甚至根本就没有法定效力。

a、执行b、管理c、行文d、命令。

5、公文正文采用(a)仿宋字。

a、3号b、小4号c、4号d、5号。

6、“通告”和“公告”的共同特点是(c)。

a、指导性b、引导性c、告知性d、专业性。

7、公文的作者是指(b)。

a、办公厅(室)负责人b、法定的机关单位。

c、公文的执笔撰稿人d、办公室秘书。

8、关于公文特点的表述，下面不正确的是(d)。

a、明显的法定效力b、突出的现行效用c、规范的外观样式d、灵活的处理程序。

9、公文的法定效力来自(a)的法定地位及职权。

a、社会组织b、国家机关c、领导机构d、公文作者。

10、下面表述不正确的是(b)。

a、法规性公文的有效期比较长b、没有永远生效的公文。

c、非法规性公文的有效期比较短d、存在永远生效的公文。

11、公文的法定作者不包括(d)。

a、依法设立的企事业单位b、依法设立的各类社会组织。

c、法定领导人d、公文拟稿人。

12、法规性公文有效期比较长，但没有永远生效的公文。t。

13、公文的法定效力来自公文作者的法定地位及职权。t。

14、公文在报刊上公开发表后，不再具有正式公文的同等效力。f。

公文修改。

1.标题少引导介词——关于商洽代培文秘人员的函。

2.“x农函字[1999]6号”——改为“x农函[1999]6号”

3.文内年份要用公元纪年——“1999年9月份”

4.“系统讲授有关”后的“秘书业务”——改为“秘书业务知识”

5.正文第二句话语序混乱——应个改为“1984年机构改革以来，我厅所属各单位的文秘人员调整较大，不少新的文秘人员由于没有经过系统的专业学习，业务素质较差。”

6.“委托你们代培”——改为“委托你们培训”或“请你们代为培训”。

7.“有关代培所需的一切费用”——改为“代培所需费用”或“有关代培的一切费用”。

8.结尾用语应注意商洽性，不可用命令语言——可用“可否，敬请复函”

9.发文机关不对——应对“xx省农业厅”，《国家行政机关公文处理办法》中规定，机关内设部门除办公室以外，不得单独对外行文。

10.落款在文日期不对——用汉语数字“一九九九年七月三日”

判断题。

1.广义的秘书机构，指承担办文办事、信息调研、综合协调、督促检查与事务管理等全部秘书工作的部门，一般冠以“办公”字样。

2.秘书工作也是一种管理工作，但它是一种特殊的管理活动，即带有领导性质的管理。

3.道德是一种社会意识形态，是人们调整自身与社会之间关系的行为规范的总和。

4.演绎是从一般推到个别的方法，从一般性的结论推演到归属类事物的个别对象。

5.国家秘密的密级分为“绝密”、“机密”和“秘密”三个等级。保密期限绝密级事项不超过五十年，机密级事项不超过三十年，秘密级事项不超过十年。

6.典型调查，是指在一定的总体范围内，根据调查目的，选择有代表性的单位进行调查，以推论总体，是深入了解社会情况的重要方法。

7.按人对信息的感知方式分，信息可分成直接信息与间接信息。

8.文章的层次大于段落，即若干个段落连缀组合成一个层次。

9.所谓照应，是指文章前后内容上的照顾和呼应。

10.新闻述评的标题一般要求多样化，不像消息的标题那样单一。

11.联合行文，主办机关名称应当排列在前，联合下发的文件，应由主办机关盖章。

12.从表达方式上来说，消息和通讯一样，除了概括叙述外，都要适当运用抒情、议论、描写的手法，不但要让事实说话，而且要用形象感人。

13.杂文的事实材料和一般议论文中的事实材料一样，都是作为证明或驳论点的论据。

14.叙述以语言文字的详略程度而言，可以分为概括叙述和具体叙述两种。

15.文艺文诉诸读者的是情感和想象;应用文诉诸读者的则是无可辨驳的事实和不可辨驳的真理。

教学秘书的题目【第八篇】

三、简答题(20分)。

1、秘书受权理事应掌握哪些要领?。

2、简述秘书如何消除信任障碍。

3、试述秘书的职业道德修养。

4、秘书机构在机关的地位。

四、情景题(20分)。

1、公司准备召开一次科技成果汇报会，参加会议的有各分公司主管科技工作的负责人以及科技人员，约30人，会期三天。请制定会议方案的基本要求与方法，草拟一份会议方案。

五、案例分析(10分)。

某地委办公室信息科黄科长采写到了1篇较有价值的信息稿，经过一番修改、润色，费了不少功夫，然后兴冲冲地呈到地委秘书长的办公桌上。凭经验，他估计这一炮定能打响，并可获得当年全省党委系统的优秀信息奖。不料，秘书长看后批示：“此稿目前不宜发”。看到自己的工作成果作废，辛辛苦苦采写的稿子被“枪毙”，黄科长心里有股说不出的滋味。“这么好的题材!可惜了!”“不行，得想个办法。”

黄科长拿定了主意，回到自己的办公室，又经过一番剪裁，将原稿换了个标题，内容的文字也略作改动，然后拿给地委办袁副主任签发，居然顺利通过了。当然，他没有把真相告诉袁副主任。第二天，黄科长正在为稿件已发而高兴时，被通知到秘书长办公室，在哪里他受到了严厉的批评。