中学英语教研组工作计划表

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中学英语教研组工作计划表【第一篇】

一、总的指导思想:

尽力落实广东省教育厅和区教育局所执行的有关教育文件,以新课标为主题,努力实行发展与创新的教育教学模式。

二、具体的工作计划:

1、提高英语教师素质。英语教师素质高低决定了教学质量的好坏。我们力求在本组范围内营造和谐的教育教学研究氛围。提倡竞争,更看重合作。通过学习先进的教学理论、相互听课与提高教师英语水平来促进教师英语教学水平的提高。

2、改进课堂英语教学。课堂教学是教学工作的关键,是提高教学质量的中心环节。教师要在充分备好课的基础上,有效地利用好40分钟,讲究单位时间效益。强调听、说、读、写并重。提倡用英语教学,避免哑巴英语,极大限度地调动学生学习英语的积极性,按《小学英语新课程改革》的要求,让学生在小学阶段基本掌握英语。

3、落实常规管理。课组长应组织好本科组活动。统一教学进度与内容,相互学习,取长补短。上学期没有举行公开课教学的老师,或新来教师,本学期要计划安排好。落实课题研究,全力以赴,力争20xx年的中考英语成绩“稳中有进”。

4、搞好课外活动。

a、每周开口说英语内容和按排好老师上台讲解。

b、英语老师落实好培优补差及提前搞好英语竞赛辅导。

5、合理利用好《英语报》和英语第二课堂的口语班、听力班等。

6、利用好网络资源和教学平台、语音室,提高英语教学水平。

英语科组具体工作要点

二月份:

1、做好开学工作,制定好工作计划、工作目标,备好自己本年级第一周的课。

2、准备好教学材料和配套教学光盘等有关资料,所缺资料可到深圳书城购制。

3、调配好英语老师的课和语音室的利用没有冲突。

4、组织一位老师上一节全校性英语公开课。

三月份:

1、进行第一次月考,做好总结、评析和反馈工作。

2、进行教师教学进度检查、教师教案和学生作业情况检查,并进行总结和评比。

3、组织一次科组教研活动:去均安中学听课交流经验。

四月份:

1、月底进行第二次月考,做好总结、评析和反馈工作。

2、举行第二届全校性英语书写比赛。

3、检查英语各年级教学进度、进行听课纪录、教案、学生作业检查,并做好总结和评选。

五月份:

1、举行全校性英语听力竞赛。

2、月底进行第三次月考,做好总结、评析和反馈工作。

3、组织英语教师在校内相互听课、互相交流。

六月份:

1、举行第二届全校性英语歌唱比赛。

2、组织教师到校外进行一次英、体、美科组活动。

3、做好二至五年级家长会的公开课的准备。

七月份:

1、检查英语各年级教学进度、进行听课纪录、教案、学生作业检查,并做好总结和评选。

2、做好期末收尾工作,对学生着重培优补差。

3、月底进行第四次月考,做好总结、评析和反馈工作。

中学英语教研组工作计划表【第二篇】

一、指导思想

根据《英语新标准》的要求,以培养小学生英语学习兴趣为指导思想,强化本校英语教学,提高本校办学声誉。

二、工作目标

1、完成学校提出的教学质量的要求,调考年级乐山市排名“争一保五”,其他年级平均分不低于95分。

2、学生及家长的满意率不低于95%。

3、完成学校提出的备课、听课要求,每月听课次数不少于6节。

三、工作措施

(一)规范英语教学,全面提高教学质量

1、备课

a、备课教案分模块写出:

b、分课时标出教学过程,教学过程清晰、完整。

c、每课时后需有反思或小结,主要写出上课的优缺点,以及整改措施。

d、复习时分模块备课,写出复习内容、复习目标、复习方式、练习方式、预设课时和复习反思。

2、上课

a、按要求候课,上课不接、打手机。

b、上课组织教学得法,充分调动学生学习积极性和主动能。

c、重难点突出,完成教学目标。

d、板书清楚、美观、精炼。

3、作业批改

a、作业全批全改,重做再批,直到全对为止。

b、批改及时,反馈及时,学生订正及时。

c、批改规范,等级分为a+、a、b、 c四个等级,对的号“√”,错的号。

4、听课

a、听课需有记录,分step1 、step2…标出课堂步骤,过程完整。

b、听课后需评课,评课实行“2+2”评课制度,即两个优点,两个建议。

c、每月听课不少于6节。

5、培优补差

a、开学初制定培优补差计划,拟写出优生、中等生、差生名单,有针对性地进行培优补差工作。

b、科学、合理利用时间进行培优补差工作。

(二)加强常规管理,提高教研组整体素质

1、教学“六认真”检查,每月20日—23日对本组成员的备课本、听课本和作业批改情况进行检查,并在当月最后一次教研例会上公布检查结果。

2、每周周五第六节课在小学教师办公室

a、开教研例会,讨论、交流该周的教学工作和教学困惑,总结该周的教育教学工作。

3、分高、低段集体备课,每位教师本学期至少上一节公开课。

4、积极参加校内外各项活动,本组教师应积极主动参加校内外组织的各项教研活动、论文竞赛、赛课活动等,并及时报道。

4、营造小袁校园英语氛围,继续积极开展“疯狂英语”活动,在班级中设“英语角”,在走廊上设“英语长廊”,鼓励学生向学校“红领巾”广播站投英语稿件,营造英语氛围。

5、教研组订一本关于小学英语的杂志或期刊,共同传阅。

(三)丰富英语活动,促进学生和谐发展

1、活动安排:分高、低段开展英语书法比赛、英语百词比赛、英语儿歌比赛。

2、活动经费预算:比赛评出一、二、三等奖

一等奖共6人,奖价值8元奖品,共计元

二等奖共15人,奖价值5元奖品,共计元

一等奖共30人,奖价值3元奖品,共计元

合计经费预算为元

中学英语教研组工作计划表【第三篇】

一、指导思想:

本学期我校英语教研工作要继续以全面实施素质教育为宗旨,以提高英语教学质量为中心,以课程改革为发展契机,以新课程标准为教研导向,紧紧围绕课程实施中的问题而展开,不断研究、总结、推广教学经验,探索英语教学规律。在课程改革的实践中,激发和培养学生学习英语的兴趣,不断提升英语教师的教学水平,从而全面提高我校英语教学的质量,为学生的终身学习和发展打下良好的基础。

二、工作目标:

1.搞好英语教学研究,组织好教师认真做好课堂教学模式和集体备课的研究工作。

2.深入学习《英语课程标准》,认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究工作。

3.加强信息技术与英语学科教学的整合,努力以教学的信息化带动英语教学的现代化,充分发挥整合的优势,大力优化教学过程。

4. 追求课堂实效,为学生的继续学习和终身发展打下良好的基础。

三、工作重点及具体措施:

(一)、加强英语教师队伍建设,提高全体英语教师业务水平,要求教师做到四多三研二写一学。

1.四多即多听课文录音或配套的英语光盘、多看教学参考书、多向有经验的英语名教师请教、多写教学摘记。

2.三研即研究教材、研究教法、研究学生。

研究教材就要通览全册教材,对各单元、各课的课时分配做到心中有数,同时根据本单元本课所要求的教学内容和学生的学习特点,研究教学方法。

3.二写即写经验总结、写教学反思。

要求教师随时对自己的教学效果写反思,教学完几个单元后,要求教师有意识、有目的地总结自己的,进行经验总结。

4.一学即学习《英语课程标准》

每位英语教师都要树立教育科研意识,从理论上更新自己,积极转变原有观念,接受新理念,就必须认真学习《英语课程标准》,以课改指导思想和基本理念指导教学实践。

(二)、改变教学观念、树立新型的课堂教学观、努力提高学科的整体教学质量。

1.改变教学观念,以教研促教学,以集体备课促教学,大力推行新的教学思想,有计划地推出一些教学研讨课。

中学英语教研组工作计划表【第四篇】

一、指导思想:

以《中学英语课程标准》为标准,全面提高学生的英语综合能力素质与交际能力,以贯彻“以学生为主体”的原则为首任,抓住基本理念和核心,为学生的终身可持续发展打下坚实的基础。

以校本研修为主线,以课堂教学为载体。结合教学实践中遇到的问题,进行讨论研修,促进以改进实践,提高成绩、促进教师专业成长为目的的校本研修制度。

二、工作重点:

本学期英语学科教研工作,要以课程改革为中心,围绕课改完善和深化学科教学常规,组织教师参加课改理论学习和培训,组织课改研究课和专题研讨等系列活动,以促进教师转变教学观念,促进教师整体素质和学科教学质量的提高。把教师的自评和互评相结合,争取让每次的教研组活动都能达到研究的目的。使每一位教研组成员都有收获。

三、具体措施:

(一)加强教育理论学习,提高教师理论素养

1、英语组的活动改变单一的听课和评课形式,增加教研组学习的新内容。本学期继续重点学习《中小学英语课程标准》。领悟《新课标》中的教学理念,建立全新的教学观念,灵活的课程体系,多元、开放的课程评价标准,重视基础,适应个性需求,关注学生情感,提高学生自主学习能力,为学生构建发展的平台。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中,真正做到理论与实践相结合。明确英语课程在基础教育阶段的基本要求,用这些理念来指导平时的课堂教学,以提高课堂教学效率。真正开展好活动,让教研组的活动发挥其实际的作用。

2、积极开展教研组的听课和评课活动,紧紧围绕教研组的活动专题,重视对学生学习习惯培养的研究,重视对学生合作学习意识培养的研究,在评课和说课中,要以学生的主体作用为重点,以合作学习的实效性为重点。

(二)抓好教学常规落实,深化教育教学改革。

1、进一步抓好"教学常规"的学习和实施工作,组织本教研组教师学习常规,使实施常规成为全体教师的自觉行动。

2、加强教学研究。发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,是落实教学常规,提高课堂教学效率的必要措施。为此,教研组要积极组织开展学科讨论,做到有计划、有目标、有实效。每次讨论要定中心发言人,定活动主题,不走形式,不敷衍了事,切实解决教学中的一些问题,努力提高课堂教学质量,完善教学。

3、抓好新课程与新教材培训,使教研组成员对课堂教学重点及难点的确立更加明确。

4、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用,做好常规落实的检查、督促工作;定期组织教学研究活动,围绕相应的研究专题,组织相应的研究课,通过研讨、观摩、评议等形式,使本教研组教师共同提高,人人受益。

四、月份活动安排:

九月份:

1、布置本学期英语教研组活动计划

2、网上在线观看全国中小学生教师国家级培训(园丁计划)、网上在线观看20xx年中西部农村义务教育学校教师国家级远程培训初中英语部分。

3、学习《新课程标准》

4、制定教学进度计划

5、加强初一年级的学习兴趣的培养,以及学习方法的指导,养成教育,培养学生正确的英语学习习惯。

十月份:

1、组织学生参加英语书法比赛,迎接国庆60周年

2、开展学科整合研究活动,参与学校的课题研讨和讲课活动

3、学习新课程,进行新教材培训。

4、观看教学录像,观摩学习,取长补短。

5、听何有义老师八年级英语公开课。要求写出公开课教案、说课稿设计,进行评课。

十一月份:

1、组织学生开展各类英语活动(七年级英语手抄报比赛

八年级英语语音过关九年级英语写作大赛)

2、开展学生学习习惯培养的研讨活动

3、组织学生参加全国中学生英语能力竞赛初赛

4、听邓华芳老师七年级英语公开课。要求写出公开课教案、说课稿设计,进行评课。

十二月份:

1、组织学生参加全国中学生英语能力竞赛决赛

2、开展复习课交流研讨

3、制定期末复习计划

一月份:

1、组织期末考试

2、撰写教研组工作总结

注:

1、每周一次教研,做到有主题,有内容,有实效。对月考、期中和期末考试情况进行质量分析,提出整改措施。

2、组织本组教师按规定上公开课,课前说课,课后进行认真评议。

3、组织本组教师多听课,确保每位教师每学期听课在15节以上。

4、参加市、县培训,继续加强与外校的联系和交流,借鉴本县兄弟学校的经验。

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