小学第一学期学校工作计划汇总4篇

小学第一学期学校工作计划【第一篇】

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的教育方针为指导，深入贯彻落实《____县义务教育学校质量综合评估方案》，紧紧围绕学校教育发展目标，规范办学行为，推进课程改革，全面实施素质教育，不断提升教育质量，为学生终身发展奠基。

二、主要目标

1、加强党建工作，做好双培养工作，为党的发展培养和输送人才。

2、抓好意识形态领域工作，加强师德师风建设和党风廉政建设，强化效能建设，杜绝浪费，加强党的领导，提高工作效率，营造良好的工作环境，积极创建文明校园。

3、加强学生管理，强化德育工作，抓好“五项”管理，落实减负工作，牢记“成人成才、报效祖国”的校训，培养学生良好的行为习惯。

4、加强教学常规管理，加强校本培训，提高教师的业务水平和工作能力，开展课题研究，深化课程改革，加强家校联系，做好学困生思想转化工作和控辍保学工作，确保教育质量县内领先。

5、加强安全教育，提高师生安全意识和防护能力。

6、做好教育扶贫和控辍保学工作，确保每位学生上好学，不掉队。

7、加快学校基础设施建设，创造良好的学习和工作环境。例如教师办公设施的改善、功能室建设等。

8、提升师生综合素质，师生本学期获奖在300人次以上。

三、工作要点

（一）强化党支部组织建设，提高教师队伍综合素质。

1、创设良好的学习氛围，提高教师的专业水平。通过讲座、专题培训、例会、升旗仪式、党员示范岗等系列活动，加强党员教育管理，充分发挥党支部的战斗堡垒和党员模范带头作用。积极开展教职工思想政治教育和专业技能培训，开展师德师风、廉洁自律、勤俭节约等教育，确保意识形态领域工作落到实处，提升教师专业水平。

2、继续开展“导师工程”，加强对中青年骨干教师的培养，多搭建舞台让他们锻炼自我，展示自我，进而提高其综合素质，快速成长。

（二）加强德育工作，增强德育的实效性、针对性。

1、进一步规范德育管理工作。加强学校团队建设，完善班级工作评价方案、文明班级评比方案和文明学生的评价机制。

2、做好学生行为规范管理，重点抓好养成教育。认真组织学习和贯彻《中小学生行为规范》、《中学生守则》和《中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》，开展“三爱三节”教育，开展综合实践活动，营造良好的校园文化，提高学生的文明意识、法治意识和安全意识，规范学生行为，养成良好习惯。

3、结合秋季传染病防治工作，开展安全教育，确保师生人身安全。狠抓安全责任落实，采取积极预防措施，增强师生安全防范意识和自我保护能力。

4、加强班主任工作的指导和培训，开展主题班会活动，有针对性地开展班级管理和教育活动，充分发挥班会课的教育功能。

5、继续打造文明校园。通过动员会、演讲比赛、社会调查、知识竞赛等形式，开展校园文明创建活动，牢固树立师生文明意识。

（三）落实常规工作，提高工作实效。

1、加强校园的常规管理。全体师生自觉遵守日常行为规范，严格考勤制度，提高工作效率。

2、开足开齐课程，充分发挥功能室作用，积极开展课外兴趣小组活动，搞好艺体活动方面的学生社团建设，组织开展好各类师生集体活动。

（四）坚持以教学为中心，提高办学水平。

1、树立以人为本，为学生终身发展服务的教学理念，培养学生自主学习能力。

2、加强教学过程管理。做好控辍保学工作，努力创造条件，充分发挥教研组、备课组在教学过程中的主导作用，认真落实教学计划的实施。做好学籍管理，关注特殊学生，严防学生辍学，积极做好学生的劝返工作。

3、加强教学科研工作。以课堂教学改革为突破口，优化课堂教学模式。努力开展教学评价研究，推动新课程的实施；开展课堂教学公开课、探讨课，努力提高课堂教学质量。

4、加强毕业班工作管理。统一思想，明确目标，集体作战，分工协作：强化班级管理，严抓班风、学风；做细、做实学生思想工作，及时了解学生动态；加强教学研究和分析，做好教学调控和检测。继续保证中考成绩居全县领先地位。

（五）加强体、卫、美、劳工作管理，提高学生整体素质。

1、认真落实体育工作法规，重视培养学生基本运动技能和锻炼身体的良好习惯，重视意志品质的培养，努力抓好课间操，眼保健操的质量，落实“阳光锻炼一小时”。安排各年级固定的活动和时间，开展形式多样的课外活动，保证学生的体育活动时间。

2、认真贯彻有关卫生部门工作法规，健全卫生工作制度。加强对师生卫生知识和对防疫知识宣传教育工作，养成师生良好的卫生习惯，提高安全防护意识。

3、加强对美育工作的管理，将美育融入学校教育的全过程。保证美术课、写字课、音乐课等艺术教育课程的开设。积极开展丰富多彩的课外和校园文化活动。

4、积极开展社会综合实践活动，加强家校联系，积极营造家庭、社会、学校共育良好获奖，培养学生劳动技能和热爱劳动的良好品质。全面提升提升学生素质。

（六）加强总务后勤工作，提高服务意识。

1、加强财务管理，做好财务经费的管理和使用。

2、努力做好学校建设和后勤服务，加强功能室建设，推进学校优质均衡发展，为师生创造良好的学习工作环境。

3、做好学校美化、绿化、净化环境工作，尤其是加强检查评比，提升校园保洁工作。

（七）继续发扬民主管理的优良作风。

要充分利用教代会和工会的职能，使之具有更大的代表性，发挥教职工最大的参与作用，为学校的发展出谋划策，对学校的办学规划进行审议并提出修改意见，共同制定关系学校发展的重要规划和决议章程。其次，学校要坚持校务公开制度。通过宣传橱窗、会议座谈、通知文件等多种形式、途径，将学校重大事务和发展变化中的最新信息，作及时的报道和公布，增加学校教育教学及管理的通明度，虚心接受来自各方的意见和建议，使广大教师真正成为学校的主人，成为学校管理的参与者。

（八）加强校园综合治理工作。

建立健全学校综合治理档案，尤其要落实门卫工作责任制。发现问题要及时采取措施，重要情况要立即请示汇报，真正做到对学生负责，对家长负责，让学生放心，让家长满意。

小学第一学期学校工作计划【第二篇】

一、指导思想：

以党的____大精神和《深入学习习近平总书记关于教育的重要论述》为指导，以教育部发布的20__年工作要点为抓手，扎实开展师德师风主题教育，在学懂、弄通、做实、融入上下功夫，深入、扎实、系统推进学习，把学习的成果转化为奋进的动力，深化基础教育课程改革，坚定不移走素质教育道路，树立正确质量观，立足“快乐学习健康成长”办学理念，实现学校科学可持续发展，办人民满意的教育。

二、工作思路：

以“围绕教学抓党建、抓好党建促教学”为工作的出发点和着力点，积极谋划党建与教学教研、师德师风、学生德育、校园文化等方面有机统筹、深度融合，着力培育内涵深刻、载体丰富、有影响力的党建品牌，发挥党建的引擎作用，让党建服务于教师的专业成长，惠及学生的终生发展。为建章立制加强长效管理，坚持依法治校，坚持民主管理，努力培养一大批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的让党和人民满意的“四有”好老师，不断深化师德师风建设，全面提高教师道德素养和专业水平。

以活动阵地建设为载体，推进孩子们行为习惯的养成。利用升旗仪式发出倡议、让学生集体在横幅上签名、电子显示屏显示标语、宣传栏提出要求、发放致家长一封信等进行文明礼仪常规教育；制定出一套督促机制进行监督，时刻提醒，加强意识。每学期各个班级（中队），召开至少一次主题班队会和家校共育会。以活动开展爱国主义教育，开展新时代好少年活动，促进学生多元发展。

三、工作目标：

1、教育管理上真抓实干，安全、德育工作卓有成效，教科研活动内涵丰富，特色教育不断创新，三个校区面貌焕然一新。

2、各社团活动丰富多彩，力求学校九成以上作 文 吧孩子都有一样喜欢的特色课程，大部分社团活动获得____市级以上奖项。

3、学生能够快乐学习，健康成长，“双减”工作卓有成效。

4、争创全国文明校园，探索与孩子们身心发展相适应的德育工作模式，赋予学校工作具有特色新颖、活力创新等时代特征。

四、相关措施：

1、以党建为抓手，落实“十不得”，加强师德建设。过学习宣传教育，让教师明红线、守底线，教育引导教师把教书育人和自我修养结合起来，时刻自重、自省、自警、自励，自觉做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模，维护教师职业形象，提振师道尊严。

2、以立德树人为引领，助力学生健康成长。建立了配置齐全的心理咨询室，由取得专业心理咨询师的教师定期带领孩子们活动，做到有效疏导、健康心智。学校坚持党领导少先队，用党旗引领队旗，以党建带队建，确保接班人红心向党，利用建队日、建党日等节日开展主题征文、主题演讲、文艺汇演等丰富多彩的活动，召开“我们是共产主义接班人”、“扣好人生第一粒扣子”主题队会，引领学生时刻听党话、永远跟党走。学校注重校本课程的研究开发，把中华传统文化经典导读课程列入学校课程，每册读本选文必须有关于“品行修养”内容的，每周开设两节经典导读课，与其他课程一样得到足够的重视，让孩子们受到中华民族传统美德教育。

3、注重校园文化建设。学校文化，是全体师生共同具有的思想观念、价值取向及其行为准则。校园文化是学校发展的灵魂，是一所学校的生命力所在。先进的校园文化产生出生生不息的精神力量，其对师生的人生观、价值观、世界观产生着潜移默化的深远影响。每一个教职员工都要为学校校园文化建设，为创建绿色校园做出贡献。

小学第一学期学校工作计划【第三篇】

一、指导思想：

本学期，教导处在校长的领导下，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，以“双减”政策为准绳，深入开展教学研究，树立以“学生发展为本“的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，努力提高教学有效性，全面提高教学质量，力争取得新的突破。

二、工作目标：

1、在乡级质量抽测考试中与去年相比要有提升。教师在各级各类竞赛中力争获得较高奖项。

2、细化、优化各项常规工作，主要抓好课堂教学的规范，推进“双减”工作的实施。发挥教导处的主观能动性，有序、有效开展各项教学活动。

3、加强教师队伍建设，尤其要加强青年教师培养工作，抓好骨干教师示范作用。

三、工作措施

（一）关注教学流程，规范教学行为，提高管理能力。

1、教学常规管理。

全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，严格控制学生在校时间，按时清校。

2、加强教研组建设。充分发挥教研组长组织、协调、引领作用，根据学校教学工作计划，结合本教研组的实际情况，拟定切实可行的教研组工作计划。做到教研组每一位教师认真备课，认真上课，科学合理布置作业，认真批改作业。认真组织活动和做好质量检测工作。

3、教务处将采取不定期检查和抽查相结合的方式，结合备课笔记、作业的自查和互查工作。同时注重检查情况反馈。

4、通过对课堂常规、学生收获、作业批改、备课反思、学习习惯等方面的检查，加强对学生学习行为、教师课堂教学状况的调研和指导，减轻学生过重课业负担，努力在常态中、动态生成中提高教学质量。

5、加强对各专功能室的管理。功能室负责人员由教导处负责管理，各功能室使用及管理由专人负责。填写教师、学生使用记录。教导处定期对教室使用及管理情况进行检查监督。

（二）讲求课堂实效，重视教、学过程，提高教学质量。

1、做好教学质量跟踪。每一位教师都要树立教学质量是学校发展生命线的思想，继续做好培优辅差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。

学校在期末要对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的问题，提出今后改进的措施。音体美等学科教师也要对学生进行评价，相应的学科也要做好质量分析。

2、推进“读写算”能力的强化训练。以活动提高学生的基本能力，扎实学生基础知识，养成学生基本习惯。

3、开展好“我爱读书”活动，充实学生阅读书库。把“人人读经典”打造成我校学生的标志，真正培养秀外慧中的少年儿童。

4、做好毕业班教学工作。组织好教师、学生、家长多个层面的会议，了解思想状况。启动后进生鼓励措施，激发后进学生的学习热情。做好提优补差。

（三）强化校本研训，加强教研组建设，提升专业水平。

1、进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。抓好新上岗教师的培养工作，为青年教师的成长搭建平台。

2、抓好教师的业务学习。本学期要做到：自学与集体学习相结合；学习与观看录像相结合；学习与交流心得相结合；争做学习型教师，争创学习型学校。

3、开展走出去，请进来活动。鼓励教师积极参加各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。

4、继续开展全校性的现代信息技术培训。鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。

5、以敢于争先的勇气与决心参加各项各类的业务竞赛，其中包括学科基本功比赛、信息技术整合比赛、课堂教学比赛、教学案例设计等。

四、工作安排：

九月份：

1、各学科组制定好本学期的教学计划、进度、备课安排。

2、做好开学初的各项准备工作。

十月份：

1、观看教学录像，研讨。

2、一年级语文公开课。

3、秋冬季传染病防治知识讲座

4、教学业务检查。

5、欢庆国庆节。

十一月份：

1、教学业务检查。

2、119消防安全专题。

3、爱国主义教育。

4、写字比赛。

十二月份：

1、教学业务检查。

2、12。2全国交通安全日活动。

3、四年级数学公开课。

4、开展“保护眼睛，预防近视”教育。

5、冬季防火教育。

6、法制宣传教育活动周。

7、庆祝元旦。

一月份：

1、结束新课复习迎考。

2、期末业务检查；期末测试，反思总结。

3、安排假期工作。

小学第一学期学校工作计划【第四篇】

一、指导思想

本学期，我校继续本着“一切为了学生的健康发展，一切为了教师的专业成长，一切为了学校的和谐共进”的办学理念，深入学习新课程标准，确立起与新课程相适应的素质教育精神观念，以学生发展为根本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变。进一步强化教师的科研意识，努力打造教学精品课。加强教学常规管理，促进学校形成良好的校风、教风和学风，认真总结有效的教研工作经验，着力打造和谐校园，创建特色学校，进一步提高教育教学质量。

二、目标与任务

1、严格执行课程计划，开齐课程、开足课时。加强艺术、科学、品生品社、体育等学科的教学研究，全面提高开设学科的教学质量，注重特色发展和内涵提升，全面推进素质教育。

2、抓好常规管理，规范每一位教师备课、上课、作业批改的行为，向常规工作要质量。抓好质量检测工作，对学校开设的所有课程都进行不同形式的检测。

3、抓好教师队伍建设，进一步加强教师业务档案管理，强化校本教研管理，不断深化校本教研工作。内练素质、外塑形象，打造一支具有良好师德和较高业务能力的教师队伍。

4、强化提高我校教师课堂教学质量，积极发挥远程教教育资源优势，大胆探索课堂教学、远教资源、教研工作三者有机结合的崭新教学模式。

5、抓好养成教育，创建良好的校风、班风、教风和学风，培养学生良好的学习习惯。

6、注重特色发展和内涵提升，积极开展丰富多彩的第二课堂活动，认真抓好培优扶差工作，实施素质教育，落实减负措施，促进学生全面发展。

7、努力提高课堂教学质量，打造高效课堂，积极引导学生进行自主、合作、探究式学习。

三、主要工作及措施

(一)加强学习，更新观念，加深认识，走进新课程

1、加强学习，提升认识。充分发挥学校教研组、骨干教师的核心力量，坚持自主学习与定向组织学习、集中学习与分散学习相结合，认真组织全体教师学习与深入领会课程精神，开展学习交流，激发学习兴趣，形成学习氛围。更新观念，加深认识，真正将新课程理念融入日常教育教学工作中。

2、以开展课堂教学为重点，让骨干教师发挥引领作用，开展丰富多彩的教研活动。开展“骨干教师展示课”活动，让骨干教师上示范课，传经送宝，并指导青年教师的备课、听课、评课。让青年教师能快速的成长起来，成为我校的后备力量。

(二)关注课堂，扎实常规，规范教学，提升质量

教育教学质量是学校的生命线，是每个教师工作成效的主要体现，教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象。因此，提高教育教学质量将作为我校的中心工作来抓。

1、关注课堂，扎实常规教学。

(1)严格执行课程计划，开齐课程，开足课时，坚持按课程表上课，杜绝随意调课、停课现象，全面提高教学质量。提倡课堂作业应尽量当堂完成，确保学生课间休息。

(2)继续深化备课改革。教师在备课时要讲求实效性，要求教师多钻研教材、熟悉教材，在教学过程中突出重点、突破难点，精心设计练习和板书设计，以达到最佳的课堂教学效果。教导处将加强备课管理，随时抽查，定时检查。

(3)备课要写好教后感，及时积累材料，总结得失，写出具有较高质量的教学心得或教学论文。

2、继续抓好教学管理、教研工作，向管理要质量。

(1)主要领导深入课堂听课，积极指导教师开展教学工作，特别是加强对新教师的指导和帮助。

(2)要认真设计作业，应有针对性、层次性，作业量适宜。课堂作业要当堂完成。对学生作业的格式和书写要严格要求。批改要及时，批改符号要规范美观，应有激励语。所有错题均要订正，订正后再批改。依据作业规范要求，作业检查采取教师自查，教研组互查及教导处随机抽查相结合的形式，促进提高学生的作业质量。

(3)加强日常教学常规工作的监督与管理，严格执行教学常规管理制度。切实抓好教案、作业、单元检测的检查，规范教师的教学行为，向管理要质量。

3、抓好备课工作。要求科任教师应认真领会课程精神，积极钻研教材。备课要讲求实效性，借助教参书思考如何在教学过程中突出重点、突破难点，精心设计训练点和板书设计，做到吃透教材、熟悉教材，在摸清学生的认知、思维特点的基础上，选定最适合自己学生实际的教法，以达到课堂教学的最佳效果。

4、抓好上课工作。在课堂教学中，要求科任教师应大胆进行教学改革，提高课堂40分钟的质量。特别是新教师，各级科任教师应针对本年级学生的特点，精心设计问题，布置学生认真预习，培养学生主动学习的良好习惯，避免因课堂问题而引发的学生两极分化或差生的过早产生。

5、抓好评改作业和检测工作。作业要求做到全收全改，勤批细改，统一要求格式：单元测练卷批改后认真写好试卷分析，并有针对性地进行查缺补漏，每位科任教师应抓好学生作业、试卷的书写，要求正确、工整、规范，语文科应注重积累和运用。

6、加强质量管理，实现“轻负担，高质量”，让学生想学、会学、乐学，全面提高教学质量。要扎实抓好各科学习困难生的转化工作，落实转化措施，多一点关心体贴。对后进生教师更要具有高度的责任感，切实提高辅导质量，教导处要加强成绩检测、跟踪等工作。

7、认真做好培优扶差工作。继续开展好相关竞赛工作，要求有关科任定好计划(定好学生、定好辅导教师、定辅导地点、定辅导内容)，教导处做好监督落实。

8、认真抓好毕业班的管理工作，从严从实抓好毕业班的班风和学风，抓好学习要求的落实，切实提高毕业班的教学质量。发挥示范作用，带动全校良好学风的形成。