高一新学期计划和目标 高一新学期计划模板(优推5篇)
新学期将注重学科基础,提升综合素质,制定合理学习计划,增强时间管理能力,积极参与课外活动,培养团队合作精神,力争学业与个人发展双丰收。下面是可爱的小编为大家收集整理的高一新学期计划和目标 高一新学期计划模板(优推5篇)优秀范文,欢迎阅读参考,希望对您有所帮助。
高一新学期计划和目标【第一篇】
所有课程尽力上a等级。平时注意预习、抓紧,将所有知识点灵活掌握。
6、保证每天中午午睡1小时(中午放学也要及时回家吃饭和午睡)。晚上睡觉前将书包与校服整理好,以便早上上课。
1、早上6:20-6:30起床、洗漱。
2、6:30-6:50早读(分别读语文和英语)。
3、6:50-7:00早餐(一定要快速吃完)。
4、7:00后上课(在学校早读一定要有效率)。
6、12:50-1:50午睡。
7、1:50后上课。
8、晚上6:00-6:30吃晚饭。
11、尽量不带手机去学校,晚上睡觉关机。
计划每周写篇随笔,顺带总结计划落实情况。
五、周末好好调整自己,在全面完成作业后,安排一定的.时间来娱乐,例如:打球、游泳、玩玩滑板......多培养自己的兴趣和爱好,并达到锻炼身体的目的。
高一新学期计划和目标【第二篇】
新的学期即将到来,为使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科,在此做开学的计划,如下:
预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到:
1、粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复习这些知识;。
2、列写出这节的内容提要;。
3、找出这节的重点与难点;。
4、找出课堂上应解决的重点问题。
学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到:
1、要有明确的学习目的;。
2、听课要特别注重“理解”。
做笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应:
1、笔记要简明扼要;。
2、课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记。
2、认真审题,弄清题设条件和做题要求;。
3、明确解题思路,确定解题方法步骤;。
4、认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查;。
5、及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力;。
6、遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,要在复习功课的基础上,要通过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目,要先背再做。
1、及时复习;。
2、计划复习;。
3、课本、笔记和教辅资料一起运用;。
4、提高复习质量。
做好以上五点是不容易的,那需要持之以恒,我决心做到。
高一新学期计划和目标【第三篇】
在学校和年级的指导下,认真贯彻新课程改革的精神,积极落实学校教学计划。以学生为本,培养学生学科素养,使学生在情感、态度、价值观和一般能力等方面都能获得充分的发展,为学生的终身发展奠定良好的基础。
1.教学资料:完成化学《必修1》。
2.学生情感与态度:对化学学习产生浓厚兴趣,掌握学习化学的一般方法。
3.学生能力:具备必须自学能力、观察能力、实验能力、探究能力、计算能力。
4.完成学校规定的学年度教学任务,在大型考试中,获得梦想的优秀率、及格率。
1.深入学习新课改,努力实现“两个转变”
继续学习新课改,研究新课标,深入领会新课改的精神,把握住其精髓,并将理论联系实际,在教学实践中进取贯彻新课改的.精神。实现教师的教学方式的转变和学生学习方式的转变,变居高临下为平等合作,变填鸭式为启发式,变唱独角戏为共同参与,变重结果为重过程,变被动学习为主动学习,构建鲜活、和谐、高效课堂。
2.认真落实常规,规范教学行为。
严格落实“备、教、批、改、辅”等教学各环节。做到备课充分,合理控制教学深广度,循序渐进;上课富有活力,多采用启发式、探究式、合作式等教法,培养学生自主学习能力和探究精神;及时布置适量、有针对性的作业,一般一星期2-3次,一月组织1-2次化学检测,落实好作业批改和讲解;耐心辅导,注重全体和个体相结合,培优扶困。
3.科学指导学法,培养自学能力。
为了培养学生自学能力,必须使学生掌握科学的学习方法,为此,我们要做好学法指导。利用年级广播对学生进行学法讲座,同时我们教师也要在平时教学中,向学生传授学习方法和一些技巧,方法如:比较法、联想法、归纳法、演绎法等,技巧如:差量法、十字交叉法等。
4.加强实验教学,突出学科特点。
化学实验是化学教学中重要组成部分,它是我们探索化学世界有效途径,充分利用化学实验教学,激发学生的兴趣,引导学生深入思考、探究,顺利掌握相关知识。为了弥补直接做实验的一些缺点,有些实验能够经过播放实验视频来教学,充分发挥多媒体的优势,同时组织学生走进实验室,动手做一些常规的实验。
5.开展听课评课,营造研讨氛围。
认真落实学校有关教学要求,积极开展听课、评课活动,努力营造办公室的研讨氛围,做到相互学习、相互探讨、相互交流。做到团体备课有中心发言人,有主题,充分发挥个人和团体的力量,做到统一教案、练习、进度。
高一新学期计划和目标【第四篇】
使学生在九年义务教育数学课程的基础上,进一步提高作为未来公民所必要的数学素养,以满足个人发展与社会提高的需要。具体目标如下。
1、获得必要的数学基础知识和基本技能,理解基本的数学概念、数学结论的本质,了解概念、结论等产生的背景、应用,体会其中所蕴涵的数学思想和方法,以及它们在后续学习中的作用。经过不一样形式的自主学习、探究活动,体验数学发现和创造的历程。
2、提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。
3、提高数学地提出、分析和解决问题(包括简单的实际问题)的能力,数学表达和交流的能力,发展独立获取数学知识的能力。
4、发展数学应用意识和创新意识,力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思考和作出确定。
5、提高学习数学的兴趣,树立学好数学的信心,构成锲而不舍的钻研精神和科学态度。
6、具有必须的数学视野,逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值,构成批判性的思维习惯,崇尚数学的理性精神,体会数学的美学意义,从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。
我们所使用的教材是人教版《普通高中课程标准实验教科书·数学(a版)》,它在坚持我国数学教育优良传统的前提下,认真处理继承,借签,发展,创新之间的关系,体现基础性,时代性,典型性和可理解性等到,具有如下特点:
1、“亲和力”:以生动活泼的呈现方式,激发兴趣和美感,引发学习活力。
2、“问题性”:以恰时恰点的问题引导数学活动,培养问题意识,孕育创新精神。
3、“科学性”与“思想性”:经过不一样数学资料的联系与启发,强调类比,推广,特殊化,化归等思想方法的运用,学习数学地思考问题的方式,提高数学思维能力,培育理性精神。
4、“时代性”与“应用性”:以具有时代性和现实感的素材创设情境,加强数学活动,发展应用意识。
1、选取与资料密切相关的,典型的,丰富的和学生熟悉的素材,用生动活泼的语言,创设能够体现数学的概念和结论,数学的思想和方法,以及数学应用的学习情境,使学生产生对数学的亲切感,引发学生“看个究竟”的冲动,以到达培养其兴趣的目的。
2、经过“观察”,“思考”,“探究”等栏目,引发学生的思考和探索活动,切实改善学生的'学习方式。
3、在教学中强调类比,推广,特殊化,化归等数学思想方法,尽可能养成其逻辑思维的习惯。
两个班均属普高班,学习情景良好,但学生自觉性差,自我控制能力弱,所以在教学中需时时提醒学生,培养其自觉性。班级存在的最大问题是计算能力太差,学生不喜欢去算题,嫌麻烦,只注重思路,所以在以后的教学中,重点在于培养学生的计算能力,同时要进一步提高其思维能力。
同时,由于初中课改的原因,高中教材与初中教材衔接力度不够,需在新授时适机补充一些资料。所以时间上可能仍然吃紧。同时,其底子薄弱,所以在教学时只能注重基础再基础,争取每一堂课落实一个知识点,掌握一个知识点。
1、激发学生的学习兴趣。由数学活动、故事、吸引人的课、合理的要求、师生谈话等途径树立学生的学习信心,提高学习兴趣,在主观作用下上升和提高。
2、注意从实例出发,从感性提高到理性;注意运用比较的方法,反复比较相近的概念;注意结合直观图形,说明抽象的知识;注意从已有的知识出发,启发学生思考。
3、加强培养学生的逻辑思维能力就解决实际问题的能力,以及培养提高学生的自学能力,养成善于分析问题的习惯,进行辨证唯物主义教育。
4、抓住公式的推导和内在联系;加强复习检查工作;抓住典型例题的分析,讲清解题的关键和基本方法,注重提高学生分析问题的能力。
5、自始至终贯彻教学四环节,针对不一样的教材资料选择不一样教法。
6、重视数学应用意识及应用能力的培养。
高一新学期计划和目标【第五篇】
对于高中生活,过了一个学期,我已经适应了。新学期,我一定要严格要求自己,不要像过去那样散漫。
新学期,我决定努力学习。虽然我不能努力,但我会尽力取得好成绩。也许过程中会有很多困难,但我相信我有能力挑战一切。
新学期,我决定和同学们好好相处,不再像过去那样吵吵闹闹,像敌人一样。我一定要和他们和睦相处,一起努力,为自己奋斗,为班级争光,为学校争光。
新学期,我决定不再熬夜看小说聊天。虽然我习惯了熬夜早起,但我应该努力在课堂上有一个好的精神,有一个好的精力听老师讲课。
新学期,我决定以当年第一名为目标,而不是为了满足读书的虚荣心,拿自己和成绩差的人做比较,争取早日拿下第一名,和它一起度过高中时光。
新学期,我会珍惜时间,按时完成作业,不再把今天的事情放在明天。“明天后天,有那么多明天。”我会抓住每一分每一秒,直到最后才后悔自己浪费的时间。
新学期,我决定继续前进!
新的学期,新的开始,新的计划,当然创造了一个全新的自己。
未来并不可怕。可怕的是失去自信和自我!
生活在石油中,努力工作!成功之神在向自己招手。
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