科教工作计划精选5篇

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科教工作计划【第一篇】

一、指导思想:

为了进一步深化初中思品课堂改革,贯彻新课程理念,提高我组政治老师的课堂教学能力和水平,我组将一如既往地开展好政治教学教研活动。

二、具体工作如下:

(一)、教学工作计划:

1、做好常规工作。每位教师应进一步强化教学的规范意识,备好课,上好课,批改作业,辅导学生。既教书,又育人,管好每堂课。要树立面向全体学生的观点,根据中等生的学习实际进行教学,抓两头促中间,落实有效教学。必须按课程表上课,按时上下课,不提前上下课,不迟到,不拖堂。在备课、上课环节上下功夫。备课要精心,上课要精要。杜绝无教案上课现象发生,且教龄在5年下的青年教师要有详细教案。课堂教学结束后要认真审视自己的教学行为,全面进行反思,进行二次备课,以提高教学质量。

2、精心备课。由于我组廖泽芳和唐荣年轻教师经验比较缺乏,因此,在备课时既要备教材又要备学生,要注重课前的各种准备,包括例子以及安排学生自主预习等。为了激发学生学习的兴趣,根据本学科的特点,可以考虑利用上课前的5分钟进行新闻播报,课后要及时进行教学反思,是做到每节课都有反思。

3、集体备课。每个年级每周至少要有一次集体备课,使集体备课真正落到实处,争取每次教研和备课都做好记录。

4、各备课组的教学工作。

(1)、七年级备课组(备课组长袁孝玉),因为初一学生,教师要了解本年级学生情况,因材施教,培养学生的学习习惯,指导学生的学习方法,教师的教学要逐步寻找合适学生的教学方法,吸收各兄弟学校的经验,逐步让学生学会自主学习,逐渐适应初中生活。

(2)、八年级备课组(备课组长廖泽芳),既要抓进度,又要抓落实,既要面向全体学生,又要把握学生个性差异。初二时学生人生观、世界观形成的关键时期,所以要特别注意发挥政治课的优势,落实课标的同时,进行德育教育。

(3)、九年级备课组(备课组长郎廷明),要做好教学计划,抓好教学进度,争取在本学期4月份完成全册的内容,留更多的时间用于系统的复习。在抓好进度的同时,要广泛收集20xx年的考试信息,并培养学生各种考试的能力,包括审题、规范、速度等。使备课更具有目的性和时效性。

5、多听课。根据教务处要求,老教师每周至少1节,年轻教师老师每周至少听2节课。本校为开放式课堂,希望我们每位老师都积极听课,而老教师要热心对青年教师进行传帮带,青年教师更要抽时间多听课,虚心向老教师学习。

三、教师竞赛:

(二)、教研工作计划:

1、每位教师要多听课,并做好听课记录。

2、4月份参加校内第X届精品课大赛

3、本学期上公开课的安排:XX。

4、其他常规工作按要求认真完成。

初中政治学科教师工作计划5

1、研究、推广布氏单元目标教学方法,大面积提高政治科教学质量,期末完成该实验并结题。

2、教研组集体通研各年级教材,搞好单元集体备课。

3、转变教育观念,适应课改需要,体现学科特点,真正做到教书育人的`统一、结合,树立科学的教育观。

4、有计划的组织开展好教师间的相互听课、评课活动,达到业务水平、教学能力的不断提高。

四、重点活动设计:

1、开展好集体备课和听课、评课活动。学期初,组织教师确定好本学期工作目标,认真组织、开展集体备课。做到单元目标、单元备课统一进行,广泛讨论,集中列出提纲,再由个人根据自己所任班级学生实际写出教案,既发挥集体智慧的力量,又突出个人教学特色、风格。

先后开展好新授课、复习课的轮流讲课、统一听课、评课活动。每个教师准备一节水平较高、有一定难度的公开课,组织全体教师观摩,然后主讲教师说课,小组评议肯定成绩,找出不足,探讨改进措施、方法。

2、搞好教研教改活动,重视课题实验研究,利用不同年级、不同班级纵横对比,推广布氏教学方法,做到及时撰写论文,总结阶段成果,做到实验顺利结题。

3、教学中体现“三为主”原则,重点突出“学为主体”的原则。

4、适应教育发展的形势,积极推进新课程标准改革,教师要有强烈的课改参与意识,要了解和掌握各个层次的课程知识,提高课程建设能力。

5、改变教师的观念,改革评价制度。评价制度要求是一个全面综合性指标,教师要采用课内与课外、考试与考查、书面与口头多种方法结合来正确评价学生,并逐步探讨出一套科学的行之有效的评价制度。

五、措施;

3、搞好课题实验的研究、实施。认真组织本组教师深入研究单元目标教学理论、教学方法,深刻理解其内涵、实质,并努力增强其实验过程的竞争性和趣味性。主动在其他班级、学科中加以推广,以增强实验的科学性和准确性,充分利用现代化技术准确计算实验数据,提高效率和客观公正性,学年末结束顺利结题。

5、搜集教育发展新动态、重要信息。每位教师要珍惜外出学习机会,虚心学习,对照改进。不断学习新的教育理论和新的教学方法,及时吸收重要信息,调整促进所有课程的教学。

6、互相学习,取长补短,共同提高。本组教师之间应相互学习,加强团结协作,搞好成果共享使用。本着共同进步,协作完成政治科教育教学任务。

新的学期,新的教育发展形势,对政治教师同样提出了更高的要求,本组教师不辱使命,为振兴邵庄教育,不懈努力。

科教工作计划【第二篇】

一、近况简介:

本学期我校初中语文教师6人,英语教师6人,政治教师3人,历史教师3人。文科教师大都具备多年教学经验,专业知识过硬,具备自己的独特教学风格;在每年的镇统考和县抽考中均取得优异的成绩。本学期将以课程改革为中心,以提高育人质量为目标,坚持“育人为本,质量第一,突出特色,全面发展”的教研思想,从而促进金城学校初中文科教研组的工作持续和快速发展。

二、工作设想:

1、加强教育理论学习,提高教师理论素质;

2、在教导处的领导下开展好常规教研工作;

3、要求人人参与教研活动,人人均参与听、上公开课活动;

4、培养青年骨干教师两名;

5、推行理论服务于教学的方针,让新课改思想来改变我校的课堂。

三、工作方法与措施:

1、加强教育理论学习,提高教师理论素质

(1)积极引导组内教师认真阅读教育教学书籍、报刊、杂志,学习现代教育理论,结合自己教育教学工作的需要,做好读书笔记,写好教学反思。

(2)理论学习采取自学与集中学习相结合的方式。集中学习由各成员轮流以理论配实际教学案例的形式进行,让理论真正起到领航课堂教学的作用。每学期每人至少上交1篇学习体会或反思。

(3)组织本组教师认真撰写教学论文,要求每位教师至少有1篇论文或教学心得或教学反思;积极参加各类教育主管部门组织的论文评选活动,力求出几篇高质量的论文。

2、狠抓教学常规落实,深化教育教学改革

(1)加强集体备课,每学期上交一份精品教案或教学设计和一份说课材料。

(2)做好不同层次学生的辅导工作。尤其要关心后进生,厚爱特困生,积极投入到爱心帮扶活动中去。

(3)认真做好教学质量分析工作,每学期至少进行2次教学质量分析。

(4)加强信息技术培训,学科教学与信息技术整合;建立教研组博客,每人每周至少更新1篇教育教学随笔,实行网络教研。

(5)加强听课与评课,组内教师相互听课不少于10节;每人有1篇有质量的评课稿。

3、优化课堂教学,促进三维目标的达成

①认真钻研教材,创造性的使用教材;

②改革课堂教学,努力体现新理念;

③改变传统的复习、讲授、巩固模式

④加强课堂教学反思、教学后记的撰写。

科教工作计划【第三篇】

为了配合学校工作,完成文科综合各学科教学任务,充分调动每一位学科教师的积极性,最大程度地发挥各任课教师的积极性,大面积提高教学成绩,我文科综合组特别制定秋期工作计划如下,以期遵照执行。

一、指导思想

根据学校教学工作的统筹谋划和教务处的教学工作安排,认真学习有关文件精神和新的课程标准,积极实践课改理念,全面深化素质教育,以更新教育观念为前提,以提高文科教师的业务能力为核心,紧紧围绕“课堂教学”这一主线,结合学科特点,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,以提高课堂教学效率为重点,深化课堂教学改革,提升我组教师的教学能力和科研水平,使我组教学质量稳中有升,最终实现学校提出的“双提高”、“双突破”的。总体教学目标。

二、目标任务

1、以课堂改革为契机,改进教学方法,树立高效课堂教学理念,重视培养学生的能力。

2、积极实践“导学互动课堂”教学模式,以“导学、导练”教学学案为抓手,打造高效课堂,改变传统教学模式,把课堂还给学生,让学生做课堂学习的主人。

3、拓展教学范围,实施校本教学,把课堂从课内向课外延伸,积极开展丰富多彩的课外活动,让更多的学生得到参与的机会,使之更好的展示自己的才能。

4、提高教师自身的教学素养,不断学习新的教学理论和先进的教学思维。

三、主要措施

1、切实有效实施课改,着力加强集体研讨,善于发挥集体的力量,探讨教法、交流经验。加强学科教研组建设,实行周四夜定期集中研讨制度,及时解决教学中遇到的问题,总结经验,提高教学水平。本学期工作的重点是继续做好校本教研的研究与指导,采取有效措施,指导各教师开展好校本教研活动。

2、以提高教师课堂教学能力为重点,开展系列教研活动:人人写教学反思,人人上公开课与说课,人人参与评课,交流教学心得。继续开展课堂教学研究,积极探索有效教学模式;结合优质课、公开课、引领课、说课、优秀教案、优秀学案等评比活动,积极推广“自主、合作、探究学习”的课堂教学成果,推动课堂教学改革的进一步发展。

3、各教师立足本学科阵地,认真学习教育教学理论、新课标,学习新的教学思想,转变教学观念,研究新的教法和学法,在教学方法与形式上进行调整与创新,围绕“让课堂生动活泼,让学生成为学习的主人”这一主题,以教导学、以教促学,形成师生交往积极互动、共同发展的课堂机制。

4、认真组织好文科知识竞赛活动,努力培养学生的组织能力、表达能力和竞赛能力,拓展文科学生的知识视野,适应新课标高考的需要。

5、每个星期开展一次教案、学案集中检查及学科课题研讨活动(时间定在星期四夜晚办公时间),通过组内教师共同探讨课题,相互学习促进。

6、发现组内的弱课,重点抓弱课,努力提高弱课质量,尤其是通过开展公开课活动和新老教师帮扶活动,提高弱课教师授课技能。通过公开听课活动,挖掘组内的优质课、特色课,并把这些典型课例积累、整理下来,让教师确实从上课中受益。

7、落实教学常规检查(每周四夜教研活动前10分钟),督促教师进行正常的教学工作,做到精备精讲,有备上课,向课堂45分钟要效益、要质量。

8、组织教研组活动做到定时、定点、定主题、定内容、定中心发言人,活动应以“新课标”的精神为指导,正确把握三维目标,以提高高效课堂为专题研究目标,注重研究的实效性。

9、加强工作纪律督促,落实岗位职责,按时完成学校工作任务;有效开展公开课活动,每周推选一人上公开课,组内全员参听并评议。

11、积极开展课题研究和课题申报,重视课题成果积累,加强论文写作,注重收集教学反思,形成适合本校特点的教学理论。

12、重视青年教师的培养,通过自主学习,师傅引领,听课观摩,问题研讨,观看影像资料等形式,提升青年教师教学能力和科研水平。

13、加强高三科学备考的研究,制定切实可行的备考计划,重视高考信息资料的收集与整理,落实“读、背、默、写、算”学习基本功的培养,优化复习方法,提高应试能力。

四、工作行事历

1、公开课安排:

第一周:听周冰丽公开课,评析公开课

第二周:听彭国钊公开课,评析公开课

第三周:听胡东晓公开课,评析公开课

第四周:听郭英丽公开课,评析公开课

第五周:听李文华公开课,评析公开课

第六周:听周军公开课,评析公开课

科教工作计划【第四篇】

一、音乐教研组

遵照进修学校整体工作部署,根据综合部20xx年工作计划,结合我校音乐教育教学的具体情况,以探索并构建新型课堂教学模式为目标;以深入研究课堂教学为主线;以落实音乐课程关于对学生评价的四个原则为重点;以校本教研为手段;以器乐教学和合唱教学为切入点;以研训结合的方式开展教研工作。充分发挥教研员“研究、引领、服务”的职能作用,进一步提高音乐教师的整体素质,促进我校音乐教育教学的全面发展。

二、主要工作

(一)继续开展新课程教学改革实验

1、推进器乐教学、加强合唱教学。在全校以校本教研、试点班的形式开展器乐教学、合唱教学,促进器乐教学、合唱教学。

2、开展音乐新课程教学交流活动。组织音乐教师课堂教学竞赛,

3、从近两年的工作规划出发,统观我校音乐教育教学现状,根据教师的实际能力,通过研究、协商,确立校本教研课题。

(二)加大研训工作力度促进教师专业化发展

1、组织教师参加新课程改革教学观摩、教案设计、论文评选活动。开阔教师视野,博采众长,提高教学能力和质量。

2、加强音乐教师的`各项专业培训工作。举办钢琴、电子琴培训讲座;举办音乐教师基本功单项竞赛。

3、开展新课程、新理念优秀教案、案例评比工作。加强并提高教师教研意识及理论水平。

(三)深入开展音乐学科教研课题研究

1、探索并初步构建具有我校特色的新型教学模式。把器乐教学和合唱教学作为课堂教学改革的突破口,以落实新课标关于对学生四个评价原则为重点,以《利用“生成性资源”促进音乐课堂教学》为实验课题开展研讨工作。

2、召开《利用“生成性资源”促进音乐课堂教学》课题实验阶段性汇报会。由课题实验组成员汇报发言,全校音乐教师学习、交流、研讨。

(四)协助上级有关部门做好与音乐相关的艺术活动工作。

附:工作日程安排表

时间 工作内容

八月份

1、组织教师观看《关注音乐关注课程》专题讲座。

2、组织教师观看课改优质课录象。

3、组织教师参市课改专题讲座。

九月份

1、组织骨干教师参加小学音乐课堂教学能手评选活动。

十月份

1、组织全校音乐教师课堂教学研讨交流活动。

3、组织参加市艺术节展演。

十一月份

1、组织音乐教师课堂教学研讨交流活动。

2、组织教师参加音乐教学新秀课观摩活动。

十二月份

全校音乐教师课堂教学研讨交流活动情况小结。

科教工作计划【第五篇】

20xx年是“十一五”计划的第一年,也是农业经济转型和进入快速发展的重要启程之年。为优化农业产业结构并加快我县农业发展的步伐,全力推进农业结构的战略性调整,创新工作思路,改进工作方法,积极促进农业农村现代化建设,努力开创我县农业生产和农村经济发展新局面,达到农业增效,农民增收,实现我县农业经济的新跨越。结合实际,特制定以下具体工作要点。

一、指导思想

年,我站工作的总体思路就是:把握一个主线,实现一个创新,拓展一个支撑,搭建好一个平台。即把握发展农业科教这个主线,以农业科教工作统揽全局,把发展农业科教作为调整农业产业结构的重要举措,把发展农业科教作为引导农业增效、农民增收的途经;以“省科教兴村富民计划”项目做为工作的创新点——全力建设社会主义新农村;以科技入户为技术支撑,推进农业产业化发展和提高农民的科技水平;以阳光工程为平台,提高农村劳动力素质和就业技能,促进农村劳动力向非农产业和城镇转移,实现稳定就业和增加农民收入,推动城乡经济社会协调发展,加快全面建设小康社会的步伐。

二、工作思路

根据上级业务主管部门及局、中心的要求,认真履行公益性服务职能,办好发行《农业科技》小报,扎实搞好绿色电波入户工程——“农事指南”栏目,认真实施好阳光工程,创建双峰劳务品牌,组织实施好“省科教兴村富民计划”项目,高标准办好100亩超级示范片,加快我县超级稻示范推广进程。

三、目标任务

1、编辑好《农业科技》小报。《农业科技》是介绍农业新技术、新品种、新农药及实际操作技能等,深受农民欢迎。小报做到发行及时,文字精炼,内容丰富,版面创新,使

2、办好《农事指南》专栏节目。我们在新的一年中将继续提高稿件和制作质量,在内容上和形式上更加贴近农村,贴紧农时,集科学性、政策性、实用性于一体,符合农民需要,使

3、组织实施好阳光工程,创建县劳务品牌。根据今年中央1号文件的。要求及国家六部委的统一部署,将进一步扩大培训规模,加大监管力度,严格资金管理,增强农民转产转岗就业能力,大幅度提高农民务工收入。一是搞好本县农村劳动力资源现状情况调查,全面掌握农村劳动力的年龄结构、文化层次、从业意向、培训需求等基本信息,从而引导培训学校调整培训专业。二是实施要求进一步规范,切实保障学生在较短的时间内能真正掌握好技能。三进一步加大工作力度,不断提高培训转移质量,以计算机及应用、驾驶、建筑、缝纫等技术培训为突破口,努力打造劳务品牌,创建1-2个高标准培训基地,不断开创阳光工程工作新局面。

4、实施好“省科教兴村富民计划”。严格按照上级的批示精神,在我县选好一个村址作为项目实施基点,并根据我县农村实际情况,以优化种养结构、突出主导产业开发、培植特色产业为目标,联合《农业科技》小报,《农事指南》栏目和阳光工程项目,紧紧围绕农业结构战略性调整和农业产业化经营,动员和利用各种科技教育资源,开展多层次、多渠道、多形式的新型农民科技教育,不断提高广大农民的科技文化素质,促进农业增效、农民增收、农产品竞争力增强,为全面建设社会主义新农村提供智力保障。

5、高标准示范好100亩超级稻,加速农业科技成果转化。超级稻开发利用是加速我县农业结构战略性调整、实现优质种苗工程,确保提高粮食单产、增加粮食总产、增加农民收入的有效途径。今年省杂优中心把我县镇列入超级稻高产攻关100亩示范区,我们要利用这一有利条件,筛选出符合我县生态条件的超级稻品种,探索超级稻高产高效栽培技术,加快我县超级稻的示范推广步伐。

6、通过上述项目的实施,并利用一切有利条件,与上级主管部门建立好长期友好的关�

7、抓好农学会的日常管理工作。一是积极开展学术交流活动。二是积极配合有关部门开展“五送下乡”活动。三是加强农业科技成果的管理和登记工作。

8、加强站里的自身建设。一是进一步加强学习,努力提高自身的业务水平和工作能力,全站人员团结一致,即分工又协作,塑造农技干部良好形象,开创科教工作崭新局面。二是积极主动为领导当好参谋,努力完成各项工作,上争项目、争资金,下为广大农民多办实事,搞好上下关系,融合站室关�

四、主要措施

1、以狠抓学习为重点,全面提高干部素质。为了增强干部的政治敏感性,提高业务水平,要加强全站人员的政治学习和业务培训,采用自学和集中辅导相结合的办法,提高干部的政治水平和业务工作能力。

2、以强化服务为重点,切实履行服务职能,以服务“三农”为宗旨,开展公益性服务。根据本县的实际情况,组织实施好“省科教兴村富民计划”,建设县社会主义新农村示范点,同时把《农业科技》、《农事指南》和100亩超级稻示范片作为列入科技入户工程项目县的有利条件,向上级主管部门积极申报,争取立项。并把新品种、新技术、新产品与技术培训四者有机结合,使之办出特色,并不断改进服务方式,提高服务质量,增强服务效果。

3、以严格考勤为重点,健全各项规章制度。除因公下乡和出差外,规定统一到办公室签到上班,由站长亲自抓考勤,每天上下班由本人如实登记,下周星期一由站长进行检查总结,严格按照考勤制度奖优罚劣。完善和健全财务制度等各项规章制度,用制度规范服务行为,内增效益,外树形象。

4、以量化考核为重点,全面实行岗位目标管理,为了充分调动全站同志的积极性、主动性和创造性,真正达到奖勤罚懒,奖优罚劣的目的,实行以岗位定人,以岗定责,以责定奖罚的考核机制。

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