实用活动计划 活动计划作文格式【精编4篇】

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活动计划 活动计划作文格式篇2

鉴于我们家长对家庭教育方面的知识有着迫切的学习要求，经班主任老师和家长的多方交流和沟通，制定了本学期以家庭教育为主线开展多种形式的活动。具体活动内容如下：

（一）开展家庭教育系列讲座：本学期邀请新苑小学家委会主席王晓桥老师来为家长做系列家庭教育讲座。系列讲座分四次完成，具体活动时间和地点另行通知。目的给家长一个学习家庭教育的平台，以便家长能更好的了解和掌握正确科学的家庭教育方法运用和实施到对孩子的教育管理中同时也给家长之间交流了解提供了机会。

（二）开展“快乐阅读，交换阅读”活动：本学期在郭老师和语文赵老师的大力支持下，在我班开展快乐阅读交换阅读活动。在赵老师倡导的快乐阅读的基础上开展互换书籍阅读活动，内容为“一人一本书，一读全班书”，具体的活动内容请关注班级博文。目的是培养孩子良好的阅读习惯。

（三）班级博客的建设：班级博客是家校之间联系的桥梁，如家长在家庭教育方面有好的文章或想法及教育中出现的问题都可在班级博客中发表，家长之间展开讨论，孩子们有好的文章作品也可在博客中展出。目的利用博客为家校之间家长之间搭建交流平台。

（四）开展运动竞技类活动：开展形式多样的体育运动活动。形式多，内容多，或团体或小范围。目的是增强孩子的体质同时也培养了团队合作意识。如有活动提前通知。

（五）开展“创建文明城市，争做文明新人”活动：定于3月份在园博园举行“创建文明城市，争做文明新人”活动。目的让孩子在认识接触大自然和父母共渡欢乐时光的同时，增强孩子爱家乡爱亲人争做懂文明守礼貌的新人意识。具体活动安排另行通知。

（六）开展家风家训征集活动：开展家风家训征集活动，家长制定适合自己孩子的家风家训写下来，利用班会时间让孩子读出自己父母写的家风和家训，然后展开讨论。目的是让父母所提倡并能身体力行和言传身教来约束和规范孩子的行为，为孩子以后的各方面行为立下标准。

（七）运动会：学校定于四月份召开春季运动会。具体时间另行通知。

（八）母亲节活动：今年母亲节活动的主题为“感念母恩”，活动具体的安排就是让孩子在腰间系一个盛有米粒的袋子一天。活动前三天家委会在群里提前通知家长们为每位孩子准备袋子。目的让孩子体验与感受母亲的辛苦知道珍惜感恩父母。

（九）安全教育（讲座，参观）：教育的形式还没具体制定。目的增强孩子的安全意识防范于未然。具体形式和时间定好后通知大家。

（十）六一活动：学校定于六一儿童节开展歌咏比赛活动，要求每班都要参加，曲目要求积极向上能展现出孩子们的精神面貌，服装要求统一。希望家长们提供这方面的资源，找到训练孩子们的老师。演出产生的费用另行通知。

（十一）军训：不确定。另行通知

（十二）班级活动经费：原活动经费结余为元，听取家长们的意见是继续留用，还是分给大家，以后活动产生的费用收取的方法听取家长们的意见。

本学期活动按以上计划执行，具体活动需要家长配合的提前通知大家。

下面将家委会成员的工作分工明确以下，使其各尽其能，各司其职，让家长明白遇到什么事该去找谁：

宣传：（李千语 赵佳瑞 ）

采购：（杨屹宣 刘健锋）

会计：（徐嘉俊徐嘉蔓 李浚铖）

协调：（梁霞）

外联：（张永琪）

以上家委会成员在明确分工的同时，如有需要可协同工作，遇情况可听从调度以备替补以方便更好的为家长服务。

活动计划 活动计划作文格式篇3

我校围绕“说好普通话，圆梦你我他”这一活动主题，在第十七届普通话宣传周里开展了各种形式的推普宣传活动，进一步提高全校师生员工的语言文字规范意识和参与推普意识，努力构建和谐校园，积极营造良好的校园语言环境，使语言文字规范化工作得以向纵深方向发展。为了今后更好的做好“推普”工作，现对“推普周”活动情况总结如下：

1、在学校电子屏幕出示宣传标语，张贴宣传画。

2.学校利用9月15日早晨的升旗仪式，揭开了本校“推普周”的序幕。升旗仪式上，对全校师生作推普工作动员：使全体师生推普活动的意义及本届“推普周”活动的方案，激发师生自觉使用普通话和规范字的意识，使全校师生积极参与推普活动。

3、校园广播站以“说好普通话，圆梦你我他”为主题，开设“相声、经典诵读、如何说好普通话”等栏目。掀起同学们推普活动的高潮。

1.各班均以“推普周”为契机，开展了丰富多彩的主题队会活动。中高年级同学们用标准的普通话诵读经典，增强了同学们对祖国语言的热爱，低年级开展的“讲普通话，说礼貌语”等活动更是促进了推普活动的开展。

2.各班以小队为单位开展了“啄木鸟在行动”的小队活动，扩大了宣传的力度。利用节假日对自己所接触的社区、街道等公共场所的宣传栏进行纠错，活动开展得有声有色。队员们对自己身边的错别字进行了搜查，一边认真查找不规范字，一边与身边商店、餐馆的叔叔 阿姨交流，向他们宣传讲普通话、写规范字的意义。孩子们发现了许多不规范字和错别字，并立刻善意地提醒，帮助他们及时改正。这次啄木鸟纠错活动，使孩子们深深地体会到自己说好普通话，写好规范字的重要性。

3、我校代表队参加20xx年集美区“我圆我梦”经典诵读大赛，获得了一等奖，被选拔参加市赛，并且在市赛中获得二等奖。

虽然“推普周”是短暂的，但是我校的语言文字工作是持久的。学校推普工作领导小组

的检查督促使全校师生时时处处讲规范语，写规范字。学校语文组强化学生朗读、说话、写字的规范性。同时，继续完善晨读的检查制度，确保晨读的时间、人数、质量，班级“推普员”能指导学生准确、规范、感情地朗读课文。

经过全体教师的共同努力，所有在校人员逐步感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体教师变被动学习使用为主动学习使用，并把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广普通话进入了一个新的境界。

活动计划 活动计划作文格式篇4

21世纪，一个经济发达、信息爆发的时代，人们的生活水平有了很大的提高，可环境问题也随之而来。全球环境恶化，物种灭绝、臭氧空洞、江河污染等现象已严重威胁到我们的生命，环保已成人们茶余饭后谈论的焦点。 ，“低碳”时代宣告到来，全球各地掀起一股“低碳风”。随着全球自然灾害的频频发生，“低碳环保”刻不容缓。为了提高大学生对环境问题的重视程度，从身边小事做起，环保协会借着这股流行风，倡导大家开创思维，把创新带入生活，由兴趣引发对“低碳环保”的实践中来！同时唤醒大家在日常生活中的减碳环保意识，从我们个人做起、用实际行动响应环保、实现低碳生活，保护我们的生态环境，创造一个真真正正的绿色生活空间，让我们能共享同一片蓝天。

1、了解大家对保护环境的见解与意见看法。

2、培养大家环保意识，让同学们认识到环保的重要性。

3、提高绿色化学协会的知名度，让绿色化学协会走出校园。让更加多的.人加入环境保护的队伍。

4、增强每个人的环保素质，营造和谐校园，绿色世界。

1、活动主题：绿色环保问卷调查。

2、活动口号：保护环境 你我同行。

3、活动时间：10月26日至10月28日。

4、活动地点：不固定，以附近社区和学校为主。

5、活动对象：学校学生以及学校附近社区住户。

1、写好活动策划书，初步定下问卷调查时间。

2、分配成员任务。

3、通过网络搜索关于环境方面的知识，了解当前社会环境现状，拟写问卷。

4、做好问卷调查人员分配工作。

5、在活动时间段进行调查走访，宣传环保知识，呼吁环境保护。

6、汇总统计数据，总结大家对保护环境的认识。

7、写好活动总结与活动心得。

总负责人：

活动前期：

1、策划部编写策划书，于活动开展前一星期交稿。

2、秘书处拟写问卷调查表，调查表复印100份。

3、信息部拍照摄影。

4、组织部安排具体事项。

活动期间：

1、负责人带领会员走访调查附近社区。

2、各办负责人负责本班级调查。

活动后期：

1、秘书处回收问卷进行汇总并进行数据统计与总结

2、办公室负责写撰写新闻稿。

1、活动前期准备阶段，由总负责人按照活动策划分配任务。

2、活动期间，各任务负责人在进行问卷调查时应积极宣传环保知识，让大家认识到当前环境现状 。同时负责社区问卷调查的同学应该注意出行安全。

3、活动中，发生任何突发状况，应及时报告相关负责人或是活动总负责人。

4、活动结束后积极总结，并将问题反映在总结报告中。

打印文件50元。

七、负责人联系方式

芦xx：

xx科技协会

活动计划 活动计划作文格式篇6

为了能申办到金华市婺剧特色学校的，培养他们对婺剧的兴趣与爱好，提高学校的综合素质，更为了能传承“金华婺剧”这一至今已有400多年历史的古老剧种，我校特成立了婺剧兴趣小组。

一、目的要求：

（一）对全校学生的要求：

1、能画：利用美术课或兴趣小组活动时间，能画一画婺剧的脸谱、服饰或婺剧人物。

2、能听：听得出这是婺剧音乐、婺剧唱腔；进一步要求，听得出这是婺剧里的哪一类声腔。

3、能唱：能哼一哼婺剧的名段，知道其大致的旋律；进一步要求能唱一唱，几句或者一小段。

4、能演：在演这方面要求不是很高，只要能感受到婺剧的韵味就行。

（二）对婺剧兴趣小组的要求：

至少能演上一段婺剧名段，能唱上一段婺剧明腔。了解婺剧的大概历史，对婺剧的知识能知其一二。

二、兴趣小组成员：

20人左右，以三四年级的学生为主，二年级少数。

三、活动时间安排：

每周二、四下午半天外聘婺剧老师过来上课；星期五早上早读课时间。

四、活动地点：

1号楼4楼音乐教室。

五、具体工作措施：

1、上好婺剧兴趣活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点。

2、在完成婺剧活动教学的同时，不断扩大学生的婺剧视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的婺剧兴趣，是他们学有所长，培养学生的集体注意精神。

3.经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的婺剧。

4.对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放任自由。

5.培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。

活动计划 活动计划作文格式篇7

1、通过游戏帮助幼儿克服对黑夜的恐惧心理。

2、创设情景让幼儿体验黑夜的宁静与美好。

3、在活动中体验帮助别人的愉悦感受。

1、气球每人一个，彩笔若干；夜晚背景图一幅，图片若干；磁带、录音机。

2、暗房一间。

1、情景表演：停电的夜晚

晚上，爸爸妈妈去加班，小兔（教师扮演）一个人在家。突然停电了，小兔特别害怕，于是向小朋友们求助。

幼儿想出各种办法帮助小兔，小兔找出蜡烛点上，幼儿和小兔围着烛光聊天。

小兔提问：如果你像我一样在黑黑的夜晚一个人被关在家里，你会不会害怕？你会想到什么可怕的东西？如果你不怕，那你是用什么反复法使自己不害怕的？

小结：每个人心里都会想象出一些妖魔鬼怪，当我们处在黑暗之中就会想起它们，就会越来越害怕。

2、把自己认为最害怕(或小兔最害怕的)妖魔鬼怪画在气球上。

对同伴和老师说说自己的画，讨论如何消灭这些可怕的东西。（鼓励幼儿让气球爆炸）

3、 体验夜晚优美的意境

小朋友已经找到了不怕黑的好办法，心里最可怕的妖魔鬼怪也已经消灭了。老师当妈妈，你们当宝宝，我们一起刷刷牙、洗洗脸，天黑了，宝宝该睡觉了。

播放《摇篮曲》，教师讲述散文《美丽的夜晚》。

幼儿讲师对也问的新感受，教师小结。

4、创作图画《美丽的夜晚》，让幼儿选择自己喜欢的图片贴字背景图上，边贴边讲述：“美丽的夜晚——”

总结：以后，当我们害怕黑暗时，就想想这幅画，想想今天玩的游戏，还有听过的音乐，我们就不害怕了。

附 散文 《美丽的夜晚》

天渐渐黑了，月亮姐姐笑眯眯地向我们走来，许多小星星围着她顽皮地眨者眼睛。地球妈妈睡得真香啊！轻轻地打着呼；花儿合上了美丽的花瓣，甜甜地睡了；小草的叶子上还挂着刚刚洗澡留下的露珠，也睡着了；只有顽皮的小猫还在逗着刚刚抓来的小老鼠。小宝宝在又温暖、又舒服的摇篮里睡着了，妈妈轻轻地轻轻地唱着《摇篮曲》

活动计划 活动计划作文格式篇8

暑假将至，为引导学生过一个有意义的暑假，根据“贵阳市关于开展职业教育活动周的通知”精神，结合开阳县职业技术学校20xx年5月4日下午4：30召开的会议精神，学校现组织学生在暑假期间进行社会实践活动，使学生能在活动中“受教育、长才干、作贡献”，达到“我爱开阳我的家”的教育目的。为使活动顺利进行，特制定本暑假社会实践活动方案。

组长：黄立影

副组长：席德军、刘启、张永昆

成员：李发勇、蒋兴建、黄维、姚宏亮、简兴云、兰刚、周先柯、王洪富、孙宏武、杨毓高、王忠林、王金波、谢德江、毛军、胡元平、赵国敏、刘子辉、邓林、杨春梅、唐苞、杨武坚、王志海、聂昊、陈光明、姜福英、何荣飞、聂开权、卢腾及各班班主任

我爱开阳我的家，我为社会做贡献

（一）、指导思想

将学生的校园学习生活与社会实践相结合，让学生走出校园，走向社会，关注开阳的社会发展与变化，更加关注、更加热爱自己的家园。同时让学生在自己所学专业知识如何为社会服务方面进行调研，培养学生创新意识。

（二）、活动内容

1、以“职业教育活动周”为实践活动内容。在前期“小手拉大手文明齐步走”活动基础上，通过“我当一名职教宣传员”志愿服务、“做家乡经济建设人接班人”的实践活动，动员自己本村民组（学生家庭所在的自然村寨）初三毕业未考上普通高中的青少年到职校就读，从而学好技能建设家乡，为社会经济建设作出贡献。

2、结合专业特点，学生就所学专业如何为社会服务方面进行调研，培养学生初步的创业意识。

（一）、组织形式

各班班主任根据学生地域分布情况，让学生在本村民组（学生家庭所在的自然村寨）开展活动。班主任负责检查、了解学生活动进行情况，学生处负责检查各班级活动开展情况。

（二）、实施过程

1、各班班主任在学生假期开始前，要对学生进行社会实践活动安全、目的、意义的教育与引导，让学生明确社会实践活动的内容、任务以及预期的效果。将“开阳县职业技术学校学生社会实践报告册”发放给学生，指导学生填写“开阳县职业技术学校学生社会实践报告册”按规定时间交学生处。

责任人：各班主任，完成时间：20xx年6月30日，检查人：谢德江主任。

2、根据学生兴趣、特点，围绕上述两方面的社会实践活动内容，合理地对学生进行安排，让每位学生都明确自己任务。

责任人：各班主任，完成时间：20xx年7月1日，检查人：王金波主任。

3、各专业组及班主任，在学生放假前，对学生进行社会实践活动具体开展方法予以指导，协助本专业各班完成社会实践活动计划，社会实践活动计划由班主任备存。

责任人：各专业组，完成时间：20xx年7月2日，检查：教务处、招就办。

4、具体实施

各班班主任负责组织本班学生实施社会实践活动。班主任应了解学生社会实践活动的开展、进度情况，给予督促、指导，要求学生通过多种形式定期汇报、上交活动材料。

完成时间：20xx年8月17日，检查人：班主任。

5、收集资料

学生在进行社会实践活动时，要留取照片资料，见证活动过程。活动结束后要形成学生实践活动书面总结。

责任人：各班主任，完成时间：20xx年8月30日前。

6、资料上交

各班级班主任将学生社会活动计划、图片、小结等资料收集后，于20xx年9月8日交给学生处汇总，学生处整理后于20xx年9月10日前汇总归档。

责任人：班主任、学生处，完成时间：20xx年9月11日

（三）、注意事项

1、活动安全

教育形式在开展社会实践活动时，要注意交通、饮食等安全。在与人打交道的过程中，注意有礼貌，同时保持警惕，防止上当受骗。

2、就近就便。

社会实践活动原则上要就近就便，学生在学生家庭所在的村民组范围内开展活动。

3、在兴趣中选择。

捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。

本次暑假形式社会实践活动设立最佳组织奖、最佳创意奖。

最佳组织奖：对组织严密、环节完备、有效实施、效果良好、按时上交给类资料的班级、专业给予奖励。名额不限，以实际效果为主。奖励金额为300元。由刘启副校长、学生处负责评估。

最佳创意奖：对学生围绕所学专业展开的如何为社会服务方面的优秀创意方案进行奖励。名额不限，由学生处、招就办负责评审创意方案。对获奖方案作者给予100—200元的奖励。

活动计划 活动计划作文格式篇9

书籍是人类的朋友，书籍是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“书香校园”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！

1、通过活动，建立起以学校、班级、个人为主的三级书库。如：班级图书角，家庭小书柜等。

2、通过活动，在班级内形成热爱读书的良好风气。

3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。

4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

（一）学生开展活动方面：

1、继续分年级、分班级开展特色读书活动。

创建“书香校园”活动的开展不仅是由学校统一开展，而真正参与的主体是学生，组织者是广大教师。在上学期个别班级创建经验的基础上，继续丰富开展班级创建活动，要求各班主任利用假期制定出可行的班级计划于开学初上交。学期中班级开展的创建活动以发邀请的形式邀请其他班级观摩参加。学期末，根据活动开展情况评选出“书香班级”。

2、丰富校园广播内容

建议学校大队部在校园广播中开设“读书俱乐部”栏目，安排好节目播出内容，小广播员读一读好的文章，讲讲故事，更可以是说一说读书心得。我利用假期上网搜集一批儿童童话故事、寓言、儿歌等，从网上下载刻录成光碟在校园广播中穿插播放，丰富目前的校园广播内容。

3、建议开设阅读课 ，营造读书氛围,创设读书条件。

根上学期各位教师在征求建议书中提出的建议，开设阅读课，为学生提供固定的阅读时间成为广大教师的共识。建议教导处考虑开设阅读课（在课程表中体现）。

结合不同年龄的学龄儿童的特点不同,分成三个学段来具体要求。每周每个年级开设一个课时。低段的老师要求备课（内容、读法、组织形式）；中段的老师要走进学生，指导学生品读，写出读后感；高段的老师首先要选好书，因人而异，教会学生精读书，指导学生写好读书笔记。

4、第二届校园“读书节”（3月）

今年3月是我校创建“书香校园”活动以来的第二届校园“读书节”，针对我们的教育缺乏地方文化，我们的孩子不了解自己的家乡的现状。要求学生通过阅读，了解家乡民俗文化，学校组织开展“我的家乡——伊犁”民俗文化展，展示内容分历史文化、风光名胜、民俗风情三大版块，要求学生重点搜集的是我州各民族的民俗、习惯、饮食等，展出的内容可以是图片、文字、手抄报等，广大师生搜集资料、创作作品的同时就是了解地方文化，获取知识的过程。

5、首届“文明礼仪”童谣编创活动（4月）

在全校学生中广泛开展文明礼仪童谣编创活动，内容要与小公民道德建设、文明礼仪联系起来，可以涉及文明礼貌、尊老爱幼、诚实守信、热爱劳动、勤奋学习、遵守交规、绿色环保、勤俭节约等多个方面，以此点燃学生的创造激情，培养他们的道德情感。最终将优秀的编创童谣彩绘展览，编辑成册。

6、建议分学科开展知识赛（5月）

参照目前各知识竞猜类电视节目，充分利用我校图书馆中丰富的百科知识图书，举行百科知识赛（学校教

导处已做计划）。

（二）教师开展活动方面：

1、充分挖掘学校现有网络资源，搜集适合教师及广大学生阅读的电子图书，将软件安装到多媒体教室。面向全体师生开放，教师可随时阅读，学生则可将每月的最后一周确定为“阅读周”，利用这一周的信息技术课，由计算机教师组织阅读。

2、教师阅读沙龙为广大教师交流读书心得提供了一个很好的平台。新的学期，将继续延续每月一次的阅读沙龙，但形式将会产生变化，如：针对《给教师的100条新建议》谈谈你的体会、名著赏析等。

3、举行一次“e网共分享”活动。目前网络已渗透到各个领域，成为大家了解外界，获取知识的一个重要途径，但真正有目的浏览网页的教师毕竟是少数，很多内容精彩的网站都是老师们不经意间发现，大部分老师们都收藏有自己经常浏览的网站。学期中，举行一次“e网共分享”活动，老师将自己收藏的网站分享介绍给大家。

4、建议个别班级创建自己的班级博客，用于展现班级面貌，班主任教师也可以随时书写每天的心得，更可以向大家推荐阅读文章（可以节约学校网站空间，班级博客地址链接到学校网站上）

5、学校为教师生日，生日当前校领导送去一张购书卡，不仅送去了温暖的祝福，更增进了感情，增强了团队凝聚力。

6、建议利用门口“欢迎光临”牌子的背面，制作成一个信息发布、表扬栏，用于教科研信息发布，书香班级活动开展邀请函，表扬等。

本学期将校园网站的栏目进行调整，增设“书香校园”版块，分栏目有：活动掠影（体现学校创建“书香校园”而开展的活动）、聚星报（每期校报各版块内容）、郁香书斋（分图书知识、美文共赏、精品导读三个分项）。郁香书斋中的内容将加大更新，分栏目安排到人，进一步拓宽广大师生的阅读领域。 营造书香校园，让师生灵动的心自由地翱翔于“学海”、“书山”之间，让读书成为习惯，让学习成为乐趣，形成一种风气，一种氛围，一种促使师生主动学习、自由发展的人文环境是我们外国语学校（26小）人永远的追求。