教育行政的团学会工作计划【精选8篇】

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教育行政的团学会工作计划【第一篇】

赤城县法学会成立一年以来,认真贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神，充分发挥党和政府的“智囊团”“思想库”作用，努力践行社会主义法治国家建设者、捍卫者和实践者的历史责任。紧紧围绕党和政府中心工作，充分发挥法学会服务于党和国家工作大局，服务于基层、服务于群众，服务于广大法学法律工作者的“三个服务”作用，不断推进法学理论创新、法治实践创新、法律制度和法律文化创新。现将赤城县法学会工作总结如下：

一、围绕中心、服务大局，充分发挥法学会的职能作用。县法学会坚持以服务党和政府工作大局，服务政法中心任务为始终遵循的指导思想，切实把广大法学、法律工作者的思想和行动统一到推进依法治国、构建社会主义和谐社会上来，确保我县法学研究和法律工作始终朝着正确的政治方向发展。赤城县法学会紧紧围绕加强法学研究，组织全县广大会员认真学习贯彻中央和市、县政法工作会议、县法学会工作会议精神，学习贯彻中国法学会章程，支持鼓励广大会员，积极参与赤城县的建设与发展，充分发挥人才智力优势，发挥好党委政府的法治“智囊团”、法律文化的“培育者”、法律专家学者的“聚集地”、法学研究成果的“展示窗”、锻炼法治人才的“竞技场”的作用，努力提供优质的法律服务和保障，推进法学理论、法律制度和法律文化的创新。

二、抢抓机遇，发展自我，不断提高法学会工作规范化水平。赤城县法学会认真贯彻落实省市法学会相关文件，把法学会作为政法工作的重要组成部分和长期战略任务，切实加强对法学会工作的领导，大力推动法学会组织体系建设，大力繁荣法学研究，充分发挥法学会在全局工作中的重要作用。县委常委、政法委书记刘庆斌高度重视法学会会员发展和组织建设工作，确定赤城县法学会工作筹备组，指定专人开始运作相关筹备工作，结合我县实际，制订了法学会成立方案，精心组织、认真开展各项筹备工作。2016年1月21日，赤城县法学会召开了第一次法学会代表大会，选举产生了会长1名，副会长6名，秘书长1名，理事12名，会员40名。为进一步加强赤城县法学会会员队伍建设，推进会员队伍管理的科学化、制度化、规范化，根据《中国法学会章程》和《中国法学会会员管理办法》和省市相关文件要求，讨论制定了《赤城县法学会会员管理办法》，对会员构成及入会条件、入会程序、会员的权利与义务、会员管理办法、会员退会及资格取消等作出了明确规定。为更加紧密地团结赤城县法学、法律工作者，增强赤城县法学会的凝聚力，使会员服务和管理工作进一步制度化、规范化。在会员的发展上，通过管理，全面加强会员的思想、组织、学风、制度建设，努力造就一支政治素质过硬，业务能力拔尖的会员队伍。

赤城县法学会自设立以来，虽然取得了一定的成果，但不可否认，也受到了经费、人员、机制等多个方面客观因素的制约与影响。有些客观因素我们一时还难以改变，但我们将努力克服困难，敢于创新，勇于实践，一定可以有所作为。今后，法学会将深入学习宣传贯彻党的十八届五中、六中全会精神，准确把握新时期新阶段法治国家建设的系列新思想、新要求，把思想和行动统一到法治国家建设的总体部署上来，保证党对法学会的绝对领导。切实增强政治责任感和使命感，牢固树立政治意识、社会意识和法治意识，服务党委、政府的中心工作和大局。

教育行政的团学会工作计划【第二篇】

广西医学会在自治区科协、民政厅、卫生厅的领导下，在以马朝桂为会长的第八届理事会的集体领导下，贯彻科学发展观和科技兴医的战略方针，紧紧围绕党和政府的中心工作，团结依靠广大医学科技工作者和全体会员，坚持学会章程和宗旨，按照第八届会员代表大会提出的工作任务，依靠科技进步，借鉴全国兄弟省份科技团体的先进经验，开拓思路，创新发展，以加强学术交流为主线，以强化继续医学教育为切入点，以广泛开展卫生科普宣传为手段，以提高学会各项工作质量为基础，不断探索学会改革与发展的新思路和新对策。现将xx10年工作总结汇报如下：

学术交流是科技工作者社会活动的重要组成部分，是学会凝聚科技工作者的基础，是受广大医学科技工作者和广大会员欢迎和重视的一种主要交流方式。

第一，xx10年，先后承办了中南六省(区)疼痛学分会xx10年学术年会、中南六省(区)儿科学分会xx10年学术年会、xx10年中国西部麻醉学术年会、西南地区第九届肾脏病学术会、第二届全国艾滋病临床影像诊断及首届新发和新增传染病最新进展培训班、糖尿病及其并发症的评估与防治学习班、血液病及骨肿瘤的影像学诊断学习班、慢性阻塞性肺疾病的临床诊治进展学习班、临床检验方法学比对和形态学检验培训班、广西地区脑血管疾病新进展学习班等国家级继续医学教育项目10项，邀请国内外相关专业学术界知名专家到会交流，会议共收到参会论文1035多篇，参会人数共达1680人次。此外，还举办了中国康复医学会第七次全国康复治疗学术会、第二届广西生殖医学论坛，会议邀请到多名港、澳、台及国内外著名专家进行专题讲座，扩大了我区医务人员的学术视角，繁荣了学术，取得了良好的社会效益。

第二，举办全区心血管病学新进展新技术研讨会、全区四肢创伤修复与重建新进展学习班、造血干细胞移植治疗白血病新进展学习班、网络成瘾诊断与防治学习班、全区胸心血管外科学新进展新技术研讨会、烧伤创面修复的研究及临床治疗进展学习班、男科学临床诊疗新进展研讨会、全区放射学新进展新技术研讨会、肝脏超声造影及超声介入的临床应用学习班、甲状腺核医学新进展学习班等自治区级继续医学教育项目37项，共收到参会论文3188多篇，参加学习人员5370余人，并按规定颁发继续医学教育学分证书，使参会的代表在继续医学教育中受益。

(一)加强继续医学教育，加快人才培养，继教工作取得新进展。

积极申报国家级、自治区级继续医学教育项目，保证继续医学教育活动的有序进行，以满足专业技术人员接受继续医学教育的不同层次需求。

(二)加强学会组织建设，学会管理机制进一步完善。

第一，学会重点加强了常设办事机构的自身建设。

在今年的工作中全体干部职工认真贯彻落实第八届理事会的各项决议，以科学的决策和严格的管理提高整体工作水平。按照德才兼备的原则，吸纳年轻有为青年加入到学会工作的队伍中，形成结构合理、有利于工作的人才梯队，一支素质高，服务好，会管理，肯吃苦的学会干部队伍已逐步建立。充分发挥了学会组织、协调、指导、服务等作用，努力实现工作程序化、行为规范化、管理制度化。

第二，坚持民主办会制度，增强服务意识。

要求学会各项活动都要经过相关会议讨论通过，又从实际出发，兼顾各系统在重点学科和重点专业上的互补，维护了专业队伍的稳定，促进了专家之间的团结，优化了专科分会组成结构，增强了学会的凝聚力。

第三，自觉接受监督，依法开展各项活动。

按照国务院《社会团体登记管理条例》规定要求，每年我会自觉接受业务主管单位和登记管理机构的指导和监督，按期登记、年检和接受财务审计，依法开展各项活动。并按照《广西医学会专科分会管理办法》、《广西医学会学术会议经费使用管理办法》《广西医学会学术会议管理办法》的规定，学会和所属专科分会共同决策，做到人员、学术、会务、财务管理民主。学会举办的各项活动都无违法违规行为，得到专科分会及社会对学会的良好反响。

第四，加强专科分会的管理办法，规范有序地开展工作。

一年来对各专科分会相关资料进行了清理、建档，对专科分会的组建、活动、换届等制定了相关的管理办法，各专科分会全部通过区民政厅的复核登记，11个专科分会及学组进行了换届改选，并成立了广西医学会妇产科学分会第一届女性盆底学学组。现共有专科分会共计63个，专科学组6个，各专科分会按计划开展学术活动，按期进行换届选举，各项工作基本上都能做到规范操作，为学会的不断发展打下了良好的基础，并根据中华医学会的文件精神，由各专科分会民主推荐了25名专家进入中华医学会专科分会委员以及8名专家进入中华医学会专科分会青年委员，加快了与中华医学会在学术交流工作方面的对接，进一步促进我会各项工作的创新和发展。

(一)根据《自治区卫生厅关于医疗美容项目分级管理有关问题的通知》(桂卫医〔xx10〕183号)和《自治区卫生厅关于开展xx10年医疗美容主诊医师资格认定工作的通知》(桂卫医〔xx10〕189号)文件精神，受自治区卫生厅委托，我会组织全区102名美容科医师进行资格认定、培训及考核，为卫生厅规范医学美容执业许可提供科学的依据。

(二)公开、公平、公正地开展医疗事故技术鉴定工作，树立学会良好的社会公众形象。

第一，制定医疗事故技术鉴定工作制度，规范工作程序。按照国务院颁发的《医疗事故处理条例》的要求，我会完善了对医疗事故技术鉴定办公室的组织机构、工作人员，专家库的建立，健全了医疗事故技术鉴定的相关制度和办事程序。

第二，及时组建并认真维护医疗事故技术鉴定专家库。根据《医疗事故处理条例》和《医疗事故技术鉴定暂行办法》，组建了涵盖18个学科共63个专业医疗事故技术鉴定专家库，目前共有入库专家1095名，入库专家经学会审核批准，报卫生厅备案，由学会聘任并颁发证书。

第三，及时安装并正常运行医疗事故技术鉴定软件。

安装的中华医学会鉴定软件，录入数据，实现由微机管理专家库和随机抽取专家组成专家鉴定组，为医疗事故技术鉴定工作提供了技术保证，确保了鉴定工作的公开、公平、公正、及时、便民。

第四，认真组织全区性医疗事故技术鉴定专题培训，加强对市级医鉴工作的指导力度。对专家进行鉴定知识培训，提高医疗事故技术鉴定的质量和水平，并对各市医疗事故技术鉴定办公室工作人员进行培训。

第五，医鉴工作主动接受监督。

专家鉴定组在进行技术鉴定时，本着对医患双方负责的态度，以事实为依据，以法律为准绳，把握鉴定原则，实事求是地对医疗争议事件进行科学严谨的技术鉴定，作出科学、公正、经得起历史考验的鉴定结论。每例鉴定均对鉴定程序进行监督，并作出书面评估意见，对法院委托组织的鉴定，我们还邀请承办法官列席旁听，有效地保护了医患双方的合法权益，学会的`社会公信度得到提高，为协调医患关系、维护社会稳定，构建和谐社会做出了积极贡献。全年共受理84起，鉴定65起。

(一)开展医用设备使用人员业务能力考评工作。

广西医学会自xx96年举办医用设备使用人员上岗资格审核和技术培训工作以来，每年均圆满完成了我区的招生、考前辅导及考试工作，今年共接受了全区248名医、技师报名，并参加了卫生部组织的xx10年度医用设备使用人员业务能力考评。

(二)开展卫生部“十年百项”计划第七批项目省级推广培训工作。

根据《卫生部关于加强适宜卫生技术推广工作的指导意见》和《自治区卫生厅关于推广卫生部“十年百项”皮肤物理抗菌膜技术项目的通知》(桂卫科教xx1037号)文件精神，为完善我区适宜技术推广工作，提高基层卫生人员理论水平和专业技能，增强基层医疗机构防病治病的能力，受自治区卫生厅委托，广西医学会在南宁市举办了卫生部“十年百项”计划第七批项目“皮肤物理抗菌膜专利技术解决局部感染和院内感染方案”(中华人民共和国卫生部通告，卫通xx0713号)省级推广培训班，该项目作为卫生部“十年百项”推广项目，是用科学的方法解决我国长期面临的抗生素滥用导致耐药性严重问题和“看病贵看病难”问题的有效途径之一，来自全区各级医疗单位的xx0名医师参加了此次培训。

(三)受自治区卫生厅委托，广西高压氧质量控制中心和广西医学会在南宁市联合举办了广西高压氧从业人员岗位培训班，在培训班期间，共有124名高压氧专科进行了系统的培训，并经考核合格后，取得了高压氧上岗从业资格证。

(一)积极申报国家级、自治区级继续医学教育项目

第一，坚持学会宗旨，把握学会发展的正确方向。

积极做好xx11年国家级及自治区级继续医学教育项目申报工作，坚持学术社团的基本属性，紧紧围绕繁荣学术、为社会服务，为会员服务的工作。xx11年有内科学、呼吸内镜学、呼吸病学、肾脏病学、结核病学、小儿外科学、器官移植学、围产医学、儿科学、耳鼻咽喉头颈外科学、皮肤性病学、急诊医学、检验学、病理学、超声医学、激光医学、病案管理学、医疗器械、医学伦理、行为医学、医院管理、办公室研究、医学教育、肠外、肠内营养学、微生物学与免疫学等25个专科分会，肝胆外科、心脏治疗协作2个学组到期换届，拟成立医学信息学、医院感染学、创伤学、显微外科学、健康管理学、生殖医学、妇幼保健学、微伤外科学等8个专科分会。

第二，以会员为本，民主办会，坚持学会发展的基本原则。

会员是社团产生和存在的基础，为会员服务是学会全部工作的核心。我们从社团本质上认识会员的重要性，自觉坚持民主办会的基本原则和程序，把不断满足会员的意愿变成学会工作改革与发展的动力，积极探讨在新形势下为会员服务的新方式、新方法。

第三，依靠团结协作，整合学会资源，形成学会发展的合力，努力完成已获批的继续医学教育项目。

社团的性质决定学会在各个层面都要提倡团队协作精神，注重建立有利于协作、有利于融合的机制。把各种资源挖掘出来，整合起来，注意发现、研究、解决体制与机制上存在的问题，形成学会发展的合力。

第一，在把握学科建设和学会发展全局上的宏观意识和能力有待提高。

第二，在经济体制转轨的过程中，困扰学会发展的体制和机制的问题，比如学会的定位问题，学会能否成为学术交流主渠道的问题尚需要思考和解决。

第三，在以会员为本、做好会员发展和管理，实现多方面为会员服务的措施，实行网上会员管理和重新注册登记，加强会员管理力度是学会当务之急的大事。

第四，对专科分会的指导与服务和对市级医学会的业务指导工作力度有待加强，需建立健全一套开展学术活动的长效机制。

第五，学会的职能和发展还不能完全适应经济社会发展和卫生工作改革的需要。广西医学会办事机构将在第八届理事会的领导下，用科学发展观，奋发进取，扎实工作、加快医学科技学术的发展，不断提高人民群众的健康水平，为全面建设小康社会的宏伟目标而努力奋斗。

教育行政的团学会工作计划【第三篇】

开学了营养餐工作也来了，本学期学生我县学生营养餐的供餐模式依然是企业供餐，为了做好此项工作，提几点要求:

1、高温天气各学校要保证食品常温保存、常温配送。监督企业食品常温配送(企业会议已开，营养办已做要求)。

2、严把食品接收关。学校接收食品时，一定要对照食品的出库单认真查验食品，食品合格后才准接收，做好接收的相关手续，规范完整的填写接收表。

1、各试点学校要创造条件保证食品安全保存，原则上要求每所学校都要有食品接收室，如个别学校条件确实不具备，最起码要求要有食品专柜。保证食品专人专室(专柜)上锁保存。

2、按照要求当天及时接收食品，要求企业配送食品时要有出库单和食品质量检验合格报告单。禁止提前接收食品和晚接收食品现象的发生。若企业不按要求及时配送食品，各学校要在食品接收表上注明接收食品的具体时间(月日几点几分)，企业人员签字，学校及时填写企业违约报告单报营养办。

3、食品接收后，各学校要及时填写接收表，报中心学校汇总，汇总表电子的当天及时通过qq群上传营养办，纸质的隔天由企业带到营养办，以利于工商部门核对物流环节。

1、企业每配送四周食品，中心学校要办理大额支出审批表和学生数字汇总表，交企业带到营养办，核对食品数量。两种表格要求规范完整填写(领导小组人数要有5-7人签字，校长要签署意见和姓名，验章时要逐项把关)。

2、开学后各学校要及时建立新生的实名制信息，其他年级的学生实名制信息系统要每月及时维护更新。实名制数据是供应学生营养餐的唯一依据，按照1-9年级的在校的真实学生建立，不受学籍系统和其他因素的影响。

3、新学期从9月2日开始供餐，考虑到开学初学校教学秩序前两天不太正常，第一次供餐从9月4日开始，9月4日供应3、4日三天的营养餐，从9月5日开始一切正常供应。

4、开心初的学生数字初报工作，于9月2日下班前将学生数字初报表电子和纸质的报营养办肖亚处。

5、各学校需要的表格类资料，由中心学校派人于明天(8月27日)一天到营养办领取，开学前发放到试点学校到班级。这些表格类资料学期结束后要以中心学校为单位收集、整理、核对、保存。

6、上学期原合作企业的陪餐费用，开学后以中心学校为单位将企业账目算好，款付清。因为教育局和企业合同约定的经费结算时间期限为2个月，希望各中心学校不要出现因结账不及时而造成的违约现象。

教育行政的团学会工作计划【第四篇】

论坛开幕式由中国法学会法学教育研究会常务副会长、中国人民大学法学院教授韩大元主持，暨南大学校长胡军，广东省法学会专职副会长兼秘书长姜滨，中国法学会党组成员、副会长、中国法学会法学教育研究会会长张文显分别在开幕式上作嘉宾致辞。

胡军校长在讲话中首先代表暨南大学法学院/知识产权学院全体师生对各位法学专家和领导齐聚暨南园表示欢迎和感谢，随后回顾了暨南大学和法学院的发展历程以及取得的辉煌成就，并对暨南法学未来的发展寄予期许，希望暨南法学能够深入贯彻__在十九大的讲话精神，推动法学学科进一步繁荣发展。

姜滨副会长首先肯定了暨南法学的办学成果，并对暨南大学等各高校对法学会工作的支持表示感谢。接着姜滨副会长从“法治怎么讲政治”、“法治怎样现代化”、“如何实现法治”等三个方面谈了个人对法学教育的期待，希望在今后的法治建设发展中，能够把党的宗旨和重要政策、重要承诺法律化，践行以人民为中心的发展理念，将国际国内最前沿法律成果中国化本地化，推动法治与社会生活方方面面相融合，构建法治国家法治社会的美好蓝图。

1神，深入学习__关于法学学科教育学科建设人才培养的一系列重要讲话，以_新时代中国特色社会主义新时代思想为指导推进法学教育理论创新，进一步加强法学教育领域核心制度的建设，提升中国法学教育的话语权、影响力和感召力。

随后，围绕如何贯彻落实十九大__的讲话精神并全面推进双一流法学学科建设，中国社会科学院大学临时党委常务副书记、副校长王新清教授、西北政法大学校长杨宗科教授、中国政法大学副校长李树忠教授、清华大学法学院院长申卫星教授、中国人民大学法学院院长王轶教授分别作了主题发言。

王新清认为，目前我国社会主要矛盾的变化表现在人民群众的需求大大超出了社会物质文明的发展，而物质文明发展的不平衡及不充分，也体现在国家法治建设的方方面面。要正确推进我国法治建设，需要以“_新时代中国特色社会主义思想”为指导思想，找到制约当前法治发展的主要矛盾，明确新时代法学教育人才培养的目标，同时要坚持文化自信，解决法学理论和实践相脱节的问题，加大对中国法治实践的理论概括和总结。

2出。他呼吁，法学教育应该为满足西北地区人民对高层次法学人才的培养需求做出贡献。

李树忠首先介绍了教育部高校法学类专业教学指导委员会的工作情况，包括积极贯彻落实十九大精神，按照教育部部署，制作法学类专业教材教学标准，并以第十八届四中全会精神为指导起草了法学类专业教学指导意见，同时指出，教指委也正着力于促进法学类专业核心课程改革，促使课程体系更加开放和包容，以实现当代法学教育的使命和任务。

申卫星认为，推进世界一流学科建设，不仅应该大力推进新颖的实践型法学教育方式，注重实证分析，而且应该加强中国特色社会主义法律体系的研究，重视法治精神和法治理念培养，同时也要打破传统法学和新兴学科的束缚，使其能够交叉融合。

3王轶认为，教育的目标是提升受教育者的人生境界，不仅增长知识还能滋养人性。对于如何建设“双一流”法学学科，他认为核心是要打造一流的人才培养模式和课堂体系，要立足中国的实际，顺应时代潮流，以满足国家需要。

第一分论坛：法学学科体系的基本要素。

该分论坛第一单元由西北政法大学副校长王健和中国政法大学证据科学研究院名誉院长张保生主持，中国政法大学法学教育研究与评估中心副主任刘坤轮、辽宁大学法学院院长杨松、天津大学法学院院长孙佑海、大连海事大学法学院院长初北平、西安财经学院法学院副院长崔艺红和西安理工大学人文学院王宇红教授先后发言。

主题发言：

刘坤轮认为，法学学科的要素包括学科带头人、学科的保证、可持续及可执行的发展规划、足够的资金保障、先进的设备以及高端法治人才的培养机制。要建立中国特色法律教育，应推进四项改革：法学学制改革、法学专业核心课程改革、法学实践教学改革以及法学学位授予机制的改革。

杨松认为，创新法学学科体系要考虑其内涵、特征、结构形态，特别是要把握法学学科体系的规律。构建创新法学学科体系包括四个要素，分别是：法学学科基本划分，如公法、私法的划分；系统化的分级，即法学的不同门类；法学学科中贯通一致的思想和理念，这也是最基础的要素；方法与技能，即法律规则。法学学科体系创新，应与时俱进，从学科的内在根本性出发考虑问题。

4性问题，很多交叉学科、经验学科、实践性强的学科没有得到很好的发展。解决上述问题的指导思想一是把目的与需求相结合，二是__在中国政法大学的讲话和十九大精神。加强法学学科建设要大力推动新型学科和交叉学科的发展，着力推动传统学科的升级与改变，还要重视党内法规的研究和在法律实践中的作用。

初北平指出，法学学科体系建设，仅仅靠发展单一的法学学科是不够的，需要法学类和其他学科的相互交叉。应加强对如何建设交叉学科，交叉学科的定义、标准、划分的依据等问题的研究，他并结合相关海洋法律学科的实例，发表了自己的看法。他认为现在已经是新型学科和交叉学科建设的最好时机。

崔艺红认为，应当从宏观、纵观及微观层面三个层面来考察法学学科体系的基本要素，法学学科体系建设要对课程体系完善问题，特别是新型学科、交叉学科如何与传统学科优势互补，以及师资队伍建设、教材体系建设、科学研究等问题进行思考，然后以新兴学科和交叉教科为突破口，从科学研究和人才培养等微观要素入手，以全面提升法律学科体系。

王宇红针对创新创业人才培养提出了两个问题，其一是创新创业人才培养和教育体系构建中对知识产权通识教育的忽视，其二是高校知识产权教育对创新创业人才培养目标的回应部分不到位。她对知识产权通识教育中存在的问题进行了分析，提出应构建知识产权通识课程和个性化课程相结合的课程体系，并采用多样化、现代化的教育方法和手段。

自由讨论：

自由讨论阶段，来自青海师范大学的王作全教授、甘肃政法学院的黄荣昌教授、华东交通大学梁成意老师以及广东外语外贸大学法学院的王荣珍老师、河北经贸大学的田宝会老师分别就以下问题发表了自己的观点：法学学科体系基本要素细化问题；法学教育的平衡与协调问题，尤其是西部法律教育问题；双语法律人才的培养问题；法学学科体系的中国特色问题；法学教育与职业化训练相结合问题；如何因材施教，提升学生独立思考能力等问题。

最后王健总结了本单元的讨论情况，认为应该对法律学科分类及课程设置问题进行更深入的思考和讨论。之后，张保生宣布第一分论坛第一单元结束。

第一分论坛第二单元由安徽大学副校长程雁雷主持，武汉大学法学院院长冯果、浙江大学光华法学院常务副院长周江洪、安徽师范大学法学院院长彭风莲、5河南大学法学院党委书记娄丙录和内蒙古大学法学院院长丁文英等，先后发言。

主题发言：

冯果认为，法学学科体系的划分是人才培养和学术研究的基础，法学学科体系最重要的要素是其体系化，没有体系化就不能称之为体系。法学学科体系的体系化应当是其逻辑性、规律性及动态性结合在一起。

周江洪提出，对于学科体系的构建，首先需要了解其基本要素是什么，一个学科体系应该能够构成一个相对独立的体系，但不能是完全封闭的体系，涉及到与其他学科沟通和融合问题。法学学科必须是有方法论支撑的学科。学科体系的建设，要求人才培养的提升。学科的体系构建不能一步到位，需要逐步探索。

一、范围过于狭窄，存在着刑法专业学生不懂民法的情况，法科学生除了要学法律以外，还要加强人文素养，应该重视人类学等其他社会科学和人文学科的学习。他还强调应该加强法律道德教育。

丁文英认为有两点可以支撑法学学科体系，其一是平台，其二是人才培养。西部少族民族地区法学人才培养需要国家特别是中国法学教育研究会给予更多的支持。对于案例分析课程，她认为可以打破实体法和程序法的边界，在课程体系中应该被重视。她还表达了对于法律职业伦理教育不能过分倚重学校教育的观点。

自由讨论：

天津师范大学法学院的郝磊教授提出，建设一个新的法学学科体系，不能打破原有的基本体系构造。在培养学生的过程中必须要注重学科的交叉性和融合性，而融合既包括知识的融合、方法的融合、制度的融合，以及思维的综合性。

常州大学史良法学院党委书记王永利教授提出，学科体系的构建要建立一个平台，没有平台的支撑是无法实现的。学科的体系建设要结合地方的发展需求以及本校的发展优势，缓慢发展。

第一分论坛第三单元由华东政法大学副校长唐波主持，重庆大学法学院院长。

6黄锡生、贵州大学法学院院长冷传莉、辽宁大学法学院副院长闫海、暨南大学法学院/知识产权学院副院长徐瑄、青海民族大学法学院教授才让塔、广州大学法学院院长张泽涛先后发言。

主题发言：

黄锡生认为，中国法学教育不是太多了，而是太少了，县乡法律人才非常奇缺，法治教育、规则意识应该从小学甚至从幼儿园开始培养，大学里道德教育应该结合法律教育。应重视法学院师资基本标配设置，博士点需要多少老师，硕士点应该多少人老师，开一个本科多少老师。否则十几个人开一个硕士点基本运转不过来，不能支撑学科发展。

冷传莉认为，目前针对学科体系构成的标准及要素缺乏一个清晰而统一的认识，学科体系不是学术体系，也不是学科建设，学科是学科体系的基本构成要素。她对中国法学体系的建设，提出了三点看法：第一，中国法学体系建设应该更加关注中国问题和中国元素；第二，应该针对我国现有法学创新不足、课程体系不完善等问题进行相应的变革；第三，法学学科体系的建设要从学术创新、课程完善以及教材完善等方面寻找突破点。

闫海认为，学科体系它实际上是某一个时点基于人的主观意识而构建的知识体系，因此具有主观性。允许多样化学科存在进行资源整合。在宏观模式上，应该采取多样化学科体系，打破学科之间的壁垒关系，允许多样化学科的资源整合；在微观模式上，各高校的法学院应根据实际需要考虑在二级学科建设中单设一个法学新型交叉学科的可能性，给予其自我成长、自我淘汰的发展环境。

徐瑄提到，法学学科是实践哲学下的一个分支，学科的设计中需要体现实践智慧、经验、积累。科学的要素、技术的要素以及人文科学的知识积累都可以作为法学学科构建的要素。法学教育应该培养具有最优化、单个个体知识系统的人，一定有个人偏好，有人偏好想，有人偏好做，在法学知识门类里面，如果我们把这些相应背景知识系统建构纳入到学科体系当中，就可以鼓励每一个学生在他进入法学领域，能有意识地建构个性化知识系统。

才让塔赞成法学人才培养应该多元化、多层次，法学院教育要关注国家相关法律政策。他还通过藏区的实际情况，提出民族地区法律人才培养对于地区的稳定发展、国家的安全与稳定发展具有很高的重要性。

7张泽涛主要就人才培养的多元化、法学学科体系建设与政治的一致性，以及学术研究和人才培养的跨学科结合等问题发表了看法。

自由讨论：

江南大学的曾祥华老师提出了法学大类招生的问题，入学时学生不具体分专业，第二年才开始选择专业，引起现场老师们的热烈讨论。

华东政法大学的汪靠斌老师就该校推行书院制的情况作了介绍，提出通识课程和法学类课程的分配和跨校修读学分的问题。

清华大学的邓海峰介绍了清华在大法学招生平台构建时，为贯彻通识教育导向，调整了学制，压缩了总学分，让学生有更多自由学习时间，还调整了课程考核比例，课内教师讲授课程只占到最后考核2/3，另外1/3交给学生，课外教学实践可以用来解决另一部分学分的问题。

第二分论坛：法学建设与人才培养。

第一单元由清华大学法学院教授王晨光主持，暨南大学法学院/知识产权学院朱义坤院长、吉林大学法学院院长蔡立东、广东财经大学法学院院长邓世豹、四川大学法学院副院长李平、长沙学院法学院教授张辉、南京航空航天大学人文社科学院副院长李栗燕先后发言。

主题发言：

8现在教材编写方面，也应该适应新时代，在新条件下编写以学生为中心的教材，实现教材的更新换代；他还提出应该因应人工智能等新技术的发展，像智慧法院一样，以后可以不再使用纸质教材，而真正实现学生与教材之间的立体化交流。

蔡立东提出作为教材背景的法学人才培养面临三个挑战，第一个挑战是诸如司考培训机构给法学教育培养带来的挑战。第二个挑战是信息技术的挑战，比如线上课程、搜索引擎都对法学教育带来了挑战，学生很多不懂就找百度。第三个挑战来自于终身教育时代的到来，知识更新的速度急速加快，在这样的时代下，老师向学生学的东西并不比学生向老师学的东西少。面对这些挑战，教材应该培养学生“以不变应万变”的能力，一本好的教材要从问题、思想、路径、整体环境及意识四个角度向学生展示法律的问题，一定要展示法律知识的过程和知识生产的过程，邓世豹认为法学教育中较欠缺对立法人才的培养，立法人才有不同于一般法律人才的特征，不仅要有缜密的思维，还要具备很强的调研能力和协调能力，立法是技术性的活动，需要专门的立法人才，另外立法需要缜密的思维，较强的调研能力和科研能力，应当加强立法人才的培养。

李平认为，法学本科教材编写要与人才培养的定位相联系，教材的规划，从整体上要有一个设计，每一门课的教材应该要有一个教材大纲来进行统筹，；教材编写要注意多元化和统一性的问题，不同的教材应该有自己的特点，但传统知识、基本原理、基本概念等对思维培养有益的东西应当保留。

张辉从教材类型、内容和性质三个角度分析了如何将法律解释学、法制史学和法哲学有机融合在一起的看法，展示了高等教育基本教材编写和思考的过程。

李栗燕根据所在学校的教学实践需求，谈了对双语教材编写过程中的中国法本位以及双语教材的国际化两者之间的结合问题、理论性和实践性的运用、英语专业性和法律术语的专业性孰重孰轻三个问题的体会和看法。

自由讨论：

来自中国人民大学出版社的人士介绍了该出版社在教材在立体开发方面所做的系列工作。

邓世豹认为针对现有法律人才的培养，应该以法律为中心，法案为切入点。

9第二单元由厦门大学法学院院长宋方青主持，宁波大学法学院院长张炳生、西北大学法学院院长刘丹冰、哈尔滨商业大学法学院院长石晶玉先后发言。

主题发言：

张炳生认为，中国法学人才培养的出口具多样性，无法设定统一标准。教材编写上不能仅仅立足于培养律师、法官、检察官，而应面向和符合更多可能的出口，另外他还强调教材的前沿性，一成不变的教材是不可接受的。

刘丹冰认为教材编写时应该体现“高校培养的是中国特色社会主义的建设者与接班人，而不是旁观者和反动派”这一思想；教材编者一定要控制自己说话的欲望，个人对于学术问题的探讨不适于在教材中大量出现，简明教材往往更受读者喜爱。

石晶玉认为并非每个学校都要编写自己的教材，应该选用公认的优质教材，老师在人才培养中应发挥主导作用，教材不能代替老师传播基本知识，不要把希望完全寄托在教材上，而应根据实践经验对教材进行补位，讲义就是一种很好的对教材的补充。但教学评估中，教材编写是一个指标，这会造成困惑。

自由讨论：

青海师范大学王作全教授主要结合自己的实践经验提出了几点意见，第一，教材首先要注意它的准确性、全面性和系统性；第二，教材的编写要注重把解释学的原则融合进去；第三，要注重教材使用的方便性。

西安财经学院崔艺红主张教材编写一定要要关注中国法治实践和中国法律职业的客观需求，实务性较强的教材一定要吸纳法律实务人才的意见，理论性较强的教材一定要在法律职业者中征求他们的意见。

第三单元由西安交通大学法学院院长单文华主持，西北大学法学院院长助理代水平、中南财经政法大学徐汉明主任、南开大学法学院教授左海聪、_教授李友根、哈尔滨工业大学法学院院长赵宏瑞、南昌大学法学院院长杨峰先后发言。

主题发言：

代水平主要围绕“_法学教育观理论内涵和指导意义”作了发言，他提到习_倡导的法学教育的根本目标是“立德树人，德法兼修”，而实现这一目标就要明确社会、学校、教师、学生的角色定位，做好学科、教材、教师、教学、就业等五项工作。

10徐汉明认为，法学教材应该具有法治文化的凝练作用、法学学科体系的支撑作用、法治人才的滋养作用的价值功能和法治话语的主流表达作用。他从法学教材体系建设的定位及其发展机遇、法学教材建设与人才培养面临的诸多挑战、法学教材建设与人才培养的基本思路几个方面阐述了法律教材建设、法律人才培养方面面临的问题，并提出了应该把法学作为国学发展的理念和贯彻法学优先发展理念的建议。

左海聪发言分享了他在国际经济法教材编写过程中的经验和思考，他认为好的教材首先应该对基本原理和基本知识进行很好地概括，其次要清晰阐述基本的法律规范，最后还要反映最新的学术研究的成果。同时，判例的应用也是完善国际法教材的重要一环。

李友根反思了当前模拟法庭教学的缺陷，他提出今后可以增加学生模拟上诉法庭审案的情况，也可以模拟国外法庭庭审程序，可以请真正的法官、律师参加模拟法庭过程，使学生感受到真正法庭的气氛。他还提出，开办模拟法庭的目标，并不是为了培养所有毕业生将来都是当法官或者律师，而是他具有了这种能力，以至于各个法律岗位都能够适应。

赵宏瑞提到中国法学教育存在以下不足：课程体系不够完善，未全面体现中国的240部法律;法学部门法教育存在重形式轻实效的不足，公路法、电力法等高价值法律不教。他还建议各高校可自主选择法学教材，不必局限于红皮书。

教育行政的团学会工作计划【第五篇】

题记：凡事预则立，不预则废！

（一）招新。

在新生军训结束后，根据国贸系团学会统一部署进行招新。在招新前即进行好宣传的策划事宜。毕竟刚入学的新生对方方面面并不了解，所以怎样从感情上让新生对我们工作产生极大的热情和兴趣是今后开展好工作的关键。

在招新中除像以往一样招收学艺部干事外，拟招收系辩论队队员。属与学艺部平级组织（一人即可是学艺部干事也可是辩论队队员），根据初期报名人数灵活进行面试与筛选。后成立国贸系辩论队。拟在系辩论赛开始前即开始进行培训。

（计划：每周进行一次全体培训，除辩论队队长外，至少一名系学艺部副部以上干部出席。初期培训内容为对辩论赛系统的了解，主要目的是使队员对于辩论赛有全面的了解认识，并培养其对于辩论的热爱和责任感使命感，以及整个团队的凝聚力建设。在辩论赛开始后，拟将几个班的成员分成小组分派老辩手对口进行私下知道，不再做统一要求。并根据当周比赛时间安排至少召开全体例会一次，对出现的问题进行总结并指导以后的工作。在这级阶段的工作中，对于辩论队要再次进行筛选，结果由学艺部和辩论队商议得出。在各班比赛中表现突出却不是辩论队成员者将其吸收进辩论队，以不断优化整个团队。在系比赛结束后，经过多轮筛选，辩论队雏形已基本确定。在做短暂休整之后，即积极投入到全队的训练当中，为今后参加院辩论赛能够取得好的成绩打下基础。这一阶段的培训主要以模拟赛为主，以实战来增加经验并在各模拟赛中发现并解决问题。各阶段拟邀请院辩论队各级辩手，及07级院最佳辩手和我系07级辩论队辩手进行系统指导，采取轮流“授课”的方式进行。）。

（二）辩论赛。

活动前先写好策划书，内容有关活动宗旨，口号，主题，日程。

拟基本框架。

一、前期活动阶段。

为确保辩论赛顺利展开，应做好辩论赛的宣传,动员,报名名单整理,辩题搜集,评委嘉宾邀请等基础工作。

（1）充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作。由学艺部成员及时联系到各班,要求学艺部成员积极配合学艺股长工作，动员班级同学参加,并于把报名汇总名单交到副部长处。

（2）辩题搜集。辩题的搜集要紧紧围绕大学校园和社会热点问题，要让同学们都有话可说，有理可循,另外可同时搜集一些比较新颖的辩题。

（3）评委嘉宾的邀请。鉴于参加比赛队伍的预期数量太大，评委嘉宾主要以大二大三的学生为主，在复赛以后可以邀请老师和书记等作为评委。

二、赛前准备阶段。

（1）比赛抽签。

（2）每日以海报、通知、口头传达等形式将比赛时间场地告知同学。

（3）在学院网站开辟辩论赛专版，发布有关比赛的最新消息。

（4）请团积极配合，做好报道宣传工作。

三、比赛具体规则:。

一、赛制。

比赛分为初赛、复赛、半决赛和决赛。

1.初赛采用淘汰制。

2.初赛获胜各班进入复赛，复赛仍为淘汰制。

3.最后胜出的4只队伍进行半决赛和决赛。

教育行政的团学会工作计划【第六篇】

根据《广东省护理事业发展规划（20××-20××）》和学会工作要求，结合中山市实际情况，制订20××年工作计划如下：

在卫生局的领导下，以学会宗旨为核心，《广东省护理事业发展规划（20××-20××）》为依据，发展专科护理、繁荣学术、服务会员。

（一）依据《广东省护理事业发展规划（20××-20××）》的精神，进一步规范我市各项护理工作。20××年将重点规范护理文书、护理教学、专科护理，组织护理教学比赛，组织专科护士到各医院指导，以进一步落实广东省护理事业发展规划。

（二）建立专科护理质量评价体系。以广东省十一个专科的十大安全目标为依据，利用各专科会员会统一制订十一个专科的质量标准，全市以此标准规范各专科管理，以保证专科质量和临床安全。

（三）加强专科护士培养。高素质的专科护士能有利促进学科发展、提高护理水平。目前，我市的部分赴港专科护士及部分医院的专科骨干在临床中发挥重要作用。学会将充分发挥各专业委员会和专科护理骨干的作用，建立专科培训基地，形成专科人才的培训机制，培养各专科人才，以进一步提高专科护理水平。

（四）繁荣学术。举办各种学术交流活动。20××年学会组织了我市各医院共100余人外出学习参观，收到很好的反响。20××年将采取走出去、请进来的方法，组织骨干外出学习的同时，邀请专家来我市指导工作，以达到相互交流、相互促进的目的。同时，将继续组织学术交流会议，积极推广新项目和科研成果。

（五）根据全国电视电话会议精神，在全市开展优质服务月活动，并引入患者参与的评价机制，创建优质服务示范病房和优质服务之星活动，树立标杆，广泛宣传。

（六）加强护士继续教育。20××年将继续加强继续教育工作：（1）加大与省护理学会的联系，邀请更多的国内、省内专家来中山授课；（2）发挥各专业委员会作用，组织各专科培训；（3）利用护理学会网络平台，不断更新新知识、新理念，加强护理专家在网络平台中的作用，搭建交流平台，为广大会员提供更多元化、更多形式的学习机会。

（七）做好护士注册工作，维护护士合法权益。继续做好20××年护士注册工作，健全护士准入管理制度，加大对护士执业资格的审核力度，对不符合注册条件的人员不予注册，保证护士队伍的质量，维护护士的合法权利。

教育行政的团学会工作计划【第七篇】

20xx年，教育学会要加强自身建设，努力把学会建设成一个“爱教育，懂育人，善学习，乐研究，会服务，能指导”会员之家。

一、组织队伍建设方面

20xx年上半年完成组织机构建设工作。

1．完成学会副处级以上副会长在市委组织部的备案工作。2.和会长沟通落实教育学会换届事宜。确定换届会员代表大会的召开时间。

3.加强区县教育学会组织建设管理。

二、教育理论研究方面

1．根据《xx市教育学会科研课题管理办法》，加强科研课题的管理与指导。主要采取以下三项措施：一是建立省、市学会课题档案，完善立项课题资料管理；二是不定期举行学会课题研讨活动，强化对学会课题的`学术指导；三是实施学会课题年度检查制度，加强对学会课题研究的过程监控。

“十二五”教育科研规划课题部分未结题的课题计划20xx年上半年结题。

2．抓好“十三五”教育科研规划课题立项准备工作。完善课题申报的评价标准，坚持标准、严格把关、端正学风、求真务实，鼓励广大会员结合教育教学实际，能自主把教育教学中质疑的教育问题转化为教育研究课题使之有用、可行便于研究。

三、学术活动方面

1.坚持抓好理论研讨，提高理论研究水平

为纪念“4月23日”世界读书人，在xx中小学校掀起读书热潮，学会将组织以“阅读与人生”为主题的演讲比赛。时间初步安排如下：

3月末由区县和学会会员单位组织“阅读与人生”演讲比赛初赛、4月8日由市学会组织复赛将选拔12名优秀青年教师参加4月23日由xx市社科联和新闻传媒集团协办的“阅读与人生”演讲比赛。

2.结合教育实际，开展有针对性的研讨会

组织“教育叙述--我是这样当老师的”专题研讨，挖掘一线优秀老师执教的宝贵经验，引领老师明确师责，为学生的一辈子负起责任来。

3.落实中国教育学会的工作要求，努力实践，做好中国教育咨询师的培训。

20xx年教育部发布《教育部关于中小学教育质量综合改革的意见》，把教育评价作为当前教育改革的重要任务之一，同时一套与新评价体系相配套的、内涵丰富的教育咨询体系也将应运而生。

经教育部批准，中国教育学会正式启动了中国教育咨询师的认证服务，xx教育学会也将开展相应的培训和认证工作。

4．勇于创新，做好科研教师的培训工作

教育科研不同于教学和教研，它是一门独立的科学，基层学校教师不懂科研方法实属再正常不过的事了。随着教育综合改革的深入，对教师的专业要求越来越高，用科研引领教育、教学、教研的发展已是大趋势，所以准备做课题的教师需要从社会调查研究与科研方法学起，了解如何选题、如何把问题转化为课题、如何设计研究计划书和课题研究的常见方法等。

学会将组织科研教师利用mooc方式进行系统学习北大邱泽奇教授的《社会调查与科研方法》。

5、做好教育现状问卷调查，为xx教育发展助力

xx市教育追踪调查是我市第一个针对初高中阶段教育群体进行的全市规模的，连续性的大型社会调查项目，目的是通过收集翔实、可靠的基础信息，为研究xx地区教育的现状和发展趋势提供数据支持。该项工作将持续三年，工作程序是设计问卷、收集数据、录入数据、核实数据、分析数据和撰写报告，最后汇总调查报告并编辑成册。

xx市教育学会

二〇一六年三月三日

教育行政的团学会工作计划【第八篇】

辞旧迎新，护理学会在市科协、市民政局和市卫生局的领导关心和支持下，在各位理事及全体护理同仁的共同努力下，20xx年取得较大成绩，为使学会工作更有特色，特制定20xx年工作计划：

1、认真学习学会章程，遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会公德规范，团结和动员广大护理工作者，弘扬“尊重知识，尊重人才”的风尚，倡导“献身、创新、求实、协作”的精神，为繁荣我市护理事业，发展护理学科努力奋斗。

2、按照学会章程规定，每年至少召开一次常务理事会议。

3、继续加强医德医风建设，加强护士执业道德教育，树立全心全意为人民服务的思想，开展“以人为本，以病人为中心”的优质服务。

4、加强护理工作管理，成立护理质量管理组织，定期不定期对护理质量标准进行效果评价，有持续改进的事实方案和结果评价。

5、继续深入开展整体护理，围绕提高护理质量和临床护理服务为中心，加快护理改革、规范护理行为。

6、加强护理人力资源管理，对各级各类护士的资格、各岗位的技术能力有明确要求并定期评估专业技术水平。各护理单元护理人员配置有明确原则与标准，确保满足实施等级护理质量与患者安全。

7、协助抓好我市医院感染管理水平，督促各有关单位尽快配备专职或兼职医院感染管理人员，严格按卫生部《医院感染管理办法》、《医疗卫生机构医疗废物管理办法》开展工作，规范一次性使用无菌医疗用品的管理，按规定进行无害化处理，禁止重复使用和回流市场。

努力为会员办实事，加强与各单位会员的联系，争取她们对学会的支持，提高学会的工作效率，增强学会的凝聚力、影响力、战斗力和生命力。

1、鼓励会员积极开展科研，认真总结经验，撰写论文，积极组织市内外护理学术交流活动。

2、根据广大学院的求知需求及外出学习机会较少的特点，结合省继续教育项目要求，邀请省护理专家来我市举办相关项目的学习班。

1、加强在职继续教育鼓励护理人员参加全国护理大专、本科的自学成才考试及业余护理大专、本科教育。

2、积极选派护士长、护理骨干参加省内外举办的各种类型的短期学习班。

3、鼓励各单位院内讲课、加强三基理论、操作的学校、考试、考核工作。

根据党中央和全国科协的批示精神。科普工作是一项十分重要的工作，护理工作者是科普工作的主力军之一，学会要积极参与：

1、积极参加科协组织的各学会专家科技咨询活动，联合市医学会、药学会、预防学会等举办医学咨询活动。

2、集合护理工作自身的特点、优势，做好科普宣传、心理咨询活动。

3、根据情况，组织多种形式的“”国际护士节庆祝活动，进一步弘扬南丁格尔精神。