法制教育课教学计划大全(通用4篇)

网友 分享 时间:

【导读预览】此篇优秀范文“法制教育课教学计划大全(通用4篇)”由阿拉题库网友为您整理分享,以供您参考学习之用,希望此篇资料对您有所帮助,喜欢就复制下载支持吧!

法制教育课教学计划【第一篇】

一、指导思想:

全面贯彻党的教育方针,加强学校法制教育,使学生了解有关法律法规的基本知识,学法、知法、守法、-,增强法制观念,养成依法行事的行为规范,做一名社会的合格小公民和学校的文明学生。

二、组织领导:

三、教育内容和目标:

开展知法守法,尊重人权,维护社会稳定,抵制违法乱纪行为的教育,加强预防青少年违法犯罪教育,告别不良习惯,使学生知道社会生活中的基本法律知识,增强法制观念,提高遵纪守法的自觉性。

强化自觉遵守学校纪律和规章制度的教育,使学生熟悉《中学生日常行为规范》《中学生守则》《宣城市第八中学一日常规》的内容,明白道理和要求,使学生在严格的校纪校规和良好的班风校风的约束和熏陶下,成为一名文明的学生。

四、教育形式:

充分利用学校的宣传工具:黑板报、橱窗、讲座教育-的观看等对全校师生进行道德法制教育。

1、抓课堂教育主渠道

利用思想品德、道德与生活指导课对学生进行《未成年人保-》、《预防未成年人犯罪法》、《公民道德实施纲要》等基本法律知识的教育,充分发挥学科教学中的纪律法制理念渗透作用。

2、抓专题教育重实效

3、抓规范教育重落实

彻底抓好学生的养成教育,进一步完善班级考核,文明学生评比的评估指标体系。使法制教育进一步制度化、规范化。加强文明班级建设,促进良好班风、校风的形成。

法制教育课教学计划【第二篇】

为了顺利完成初四法制教育课任务,使初四法制教育课教学质量更上一层楼,特制定本学期教学计划如下:

一、基本情况:本级部共有4个教学班,学习情况参差不齐,大多数学生对基础知识掌握较好,但缺乏分析问题,解决问题的能力,法律意识淡薄,不懂法,不会用法。

二、指导思想

坚持法制教育与思想政治教育相结合,坚持课堂教育与课外教育相结合,坚持近期目标与长远目标相结合,不断提高广大青少年学生的法律素质,努力把青少年学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才,进一步加强对我校青少年学生的法制教育,推进青少年学生法制教育的科学化、制度化、规范化建设。

三、 教学目标及任务

1、端正学生思想,提高认识,树立新型的教育观念,建立融洽的师生关系。

2、创新教学过程,优化课堂结构,提高教育教学质量。

3、积极完成本年级的法制教育教学内容。

4、教育学生养成良好的行为习惯,用教材中的事例及道理来教育学生。

5、注意联系周围的环境、人和事,提高学生的法律道德意识。

6、注重自身业务素质及能力的提高。

五、方法和措施

1、教师平时认真学习新课标,刻苦钻研教材,认真备课,力争采用灵活多样的教学方式进行课堂教学。

2、善于走进学生当中,关心热爱每一位学生,以教师的人格魅力教育学生。

3、定期对学生中的行为和思想进行调查,及时发现问题及时对工作进行整改。

4、开展丰富多彩的活动,对他们进行及时的督促。

6、充分调动同学们的学习积极性,激发学生兴趣。

7、认真钻研教材,认真备课,要做到备不好课不能上讲台。

8、上课精讲多练,培养学生分析问题解决问题的能力。

9、广泛开展帮教活动,让同学们之间互相帮助。

法制教育课教学计划【第三篇】

一、教育意义:

小学法制教育是学校德育的重要内容,是对学生进行社会主义民主法制教育、培养学生树立社会主义法律意识、增强法制观念的重要途径,是实现依法治国的百年大计。小学生是国家的跨世纪的人才,祖国的未来需要具有爱祖国、有文化、守纪律、讲文明等高素质的建设者,他们的素质如何直接关系到国家的前途和命运。一个人是否具有高素质,不仅表现在具有较好的文化知识,还表现在参与社会生活的文明举止上;因此要从小教育少年儿童学法、知法、守法。

二、教育内容:

1、通过《公共秩序》的教育,使学生树立遵守公共秩序,维护公共秩序的良好社会公德。

2、努力学好《教育法规》的基本知识,使学生牢固树立依法治教的观念,培养他们依法办事的能力。

3、通过《交通安全》教育,提高小学生的交通安全意识,使他们养成自觉遵守道路交通法规的良好习惯。

4、通过《中华人民共和国治安管理处罚条例》教育,阿坝州小学生《法制教育》读本的典型案例,逐步培养学生辨别是非的能力,增强遵纪守法的自觉性和社会责任感。

5、通过《中华人民共和国消防法》的教育,增强在校学生预防火灾和自我保护的能力。

6、通过《消费教育》的学习,引导学生树立以勤俭节约为荣、以铺张浪费为耻的是非观。

7、通过认识毒品的危害,知道吸毒、贩毒、制毒是违法犯罪行为,应当远离毒品。

8、通过民族团结教育、反分裂教育、感恩教育,引导学生从小树立民族团结意识,敢于同一切分裂破坏分子作斗争,有知恩图报,铭恩奋进的思想。

三、实施措施:

1、运用阿坝州小学生《法制教育》读本和适合我校特点的法制教材。

2、成立我校法制教育领导小组

组长:高炬

副组长:王映(副校长)方俊(法制副校长)

成 员:王艳 郑翔 朱德群 张均华 蔡梅 周宏 徐蕾

尹学军 王德华 陈春俊 陈伟 各班班主任

3、两周一节法制教育课。

4、要求教师上课有教案,课下有作业。

5、学校通过少先队活动周、主题班会、故事会、知识竞赛、书画比赛、征文、黑板报等形式对小学生进行法制宣传教育。

四、课时安排:

四 月:《法制教育》读本,民族团结教育和反分裂教育。

五 月:《交通安全》、《中华人民共和国治安管理处罚条例》、《法制教育》读本

六 月:《宪法》、《消费教育》、《法制教育》读本,“”国际禁毒日宣传教育。

八 月:《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》

九 月:《中华人民共和国教育法》、《法制教育》读本

十 月:《遵守交通秩序》

十一月:《消防知识》讲座

十二月:法制专题知识教育 xx法制教育教学计划

一、指导思想

以党的“三个代表”重要思想为指导,按照科教兴国,依法治国的具体要求,全面贯彻国家的教育方针,坚持法制教育与思想政治教育相结合、与道德纪律教育相结合,不断提高我校学生的法律素质,努力把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才奠定基础。

二、目标

通过思品课、班会课、学科渗透等工作,培养学生的法制意识、法制观念和学法、知法、懂法、守法的自觉性,真正地提高学生分辨是非和用法律保护自己的能力,预防和减少青少年违法犯罪,保持学生的犯罪率为零指标,促进学生健康成长。

三、主要内容

法制教育要着重进行社会主义民主与法治观念教育,增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识,学会明辨是非能力,提高自我约束与保护能力。

四、具体工作:

1、在班会课中,加强法制、纪律、行为习惯教育,开展《中学生守则》和《中学生日常行为规范》学习教育,开展校纪、校规教育,开展交通安全、消防安全教育。各班可以通过主题班会等形式开展教育活动。

2、充分利用思品课主渠道作用,抓品德教育与法制教育的融汇,把《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规和思想品德学科有机结合起来。

3、加强学科渗透。社会课中有关法律的内容,教师要渗透并拓展;其他科目的教学中,涉及到有关法制的教育,教师要讲透。

五、基本要求与保障措施

(一)教导处、政教处要齐抓共管,形成合力,加强领导。

(二)课时安排

1、在课时安排上,以思品课为主渠道,每学期每班法制教育课时间必须保证6节课;

(三)法制课师资配备

在法制课师资配备上,思品课教师是学校的专职法制教师,以此为主体,班主任、语文数学老师为辅。

(四)教材

教材的使用以教材为主体。

总而言之,我校的法制课教育教学要真正做到教学有计划,学习有教材,任课有教师,课时有保证“四落实”,务必抓出成效,抓出成果。

法制教育课教学计划【第四篇】

按照素质教育的基本要求,通过教学来完善学生知识结构,使青少年学生法制教育在工作理念上与时俱进,在工作方式手段上实现创新,在规范化、制度化方面有新进展,切实保障学生身心健康,培养学生的法制观念和良好品行,有效地预障和减少小学生的违法和犯罪。

一、进一步明确法制教育的必要性和其作用。

随着社会上违法犯罪惊人的低龄化,法制教育在德育领域中的必要性显得尤为突出,而学生的违法犯罪是一种相当复杂的社会现象,其发生的原因涉及学生本人、家庭、学校、社会等方方面面。学校教育中是否实施科学的法制教育,家庭各成员是否能对其进行积极的正面领导,社会特别是学生所处社区是否能为学生创造一种良好的环境,都决定着学生对法律法规以及社会公德的遵守状况,而在这些诸多影响学生的法律意识的因素中,法制教育所能带来的作用是相当巨大的。

通过法制教育,我们可以使学生了解最基本的法律常识,形成初步的法制观念和遵守法律的习惯。通过家长学校对家长进行必要的指导,使家庭成员与学校同时进行该方面的教育。通过学生,指导他们进行普法宣传,从而为学生营造一种文明的社会氛围,进行环境教育,所有这些都必须通过法制教育来实现。

二、法制教育对象及教育内容。

学校法制教育的主要对象为在校学生,以及学生家长、教育内容为:各学科教材中的法制教育素材;《中学生日常行为规范》和《中学生守则》的内容中也容纳了很多的教育材料。《预防未成年人犯罪法》等各种法律法规的学习以及与学生生活密切相关的如《交通法》、《教师法》。

三、教育步骤及方法。

法制教育是一项长期的复杂的过程,必须有精细的计划和严密的实施以及规范的过程管理,并配套齐全的制度予以保障。

1、行为规范教育。

本学期我校法制教育可先从《守则》和《规范》为切入口,通过《守则》和《规范》的学习,养成良好的守纪习惯,要求各个学生能记、会背、能对照、会执行,同时利用电视台、广播站、黑板报等宣传阵地进行有关学校课间、午间纪律、就餐纪律、放学纪律等各项规定的宣传,让学生懂得守纪是守法的最基础的环节并自觉遵纪守法。

2、法律常识教育。

对学生进行于之密切相关的有关法律常识的教育。《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教师法》、《治安管理处罚条例》等等。要让学生清楚地知道秘书应该履行的法律义务和责任,自己所拥有的权利。

3、遵守法律、法规及社会公德的养成教育。

通过法律常识的教育,接下来就可以明确地向学生指出,什么可以做,什么不可以做,知道法律、法规有法律的约束力和强制力,要学会对自己行为的控制。

4、树立自尊、自律、自强意识。

要让学生知道各自的含义。自尊是指自己要尊重自己,不许别人侮辱自己,自己也不必向别人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己;自强是指自己要有一种奋发向上的态度。

5、增强辨别是非和自我保护能力。

辨别是非能力是一个判断对错、合法违法等情况的基本能力,自我保护能力是一个人不接受外来的不良影响,进行自己保护自己的能力,这两种能力都会对一个人的行为产生影响,必须要通过多方的比较、判断、分析等训练,提高学生该方面的能力。

40 822607
");