实用招生计划和开设专业的区别【范例4篇】

【导读预览】此篇优秀范文“实用招生计划和开设专业的区别【范例4篇】”由阿拉题库网友为您整理分享，以供您参考学习之用，希望此篇资料对您有所帮助，喜欢就复制下载支持吧！

招生计划和开设专业的区别【第一篇】

教育部等六部门发布《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》。即日起，国家将加大对儿科、精神科等急需紧缺人才培养力度。同时，七年制的本硕连读也改为八年制。南京有高校专家表示，将考虑增加临床医学儿科方向的招生计划，而八年制读硕期间还能进行规范化培训，也将刺激学生的读研热情。现代快报 金凤

南医大：考虑增加儿科专业招生量

教育部要求，在有条件的地区和高校，探索举办临床医学（儿科方向）、临床医学（精神医学方向）等专业，加强儿科、精神科等急需紧缺人才培养力度。

现代快报检索发现，南医大在20xx年曾招收临床医学（儿科医学）本硕连读七年制学生60人，20xx年在此基础上新增临床医学（儿科医学）的本科招生56人。

该校教务处副处长喻荣彬表示，近年来，国内招收儿科专业的高校不多，所以儿科医生一直紧缺，而儿科医生压力大，但薪酬待遇与其他科室相比并不高，所以专业缺乏吸引力。新规出台后，学校会考虑增加儿科专业的招生量。

相比儿科，临床医学（精神医学）的现状更惨淡，“社会对精神病学有偏见，国家对精神科的投入也不高，所以精神科的医生收入也不高，缺乏吸引力。”喻荣彬说，南医大也曾招收过精神医学方向的本科生，但最近两年已经没有了。

八年制硕士毕业可多拿两种证书

目前，国内高校的医学生一般有五年制本科生和七年制本硕连读。按照新规，20xx年起，所有新招收的临床医学的专硕，同时也是参加住院医师规范化培训（以下简称“规培”）的住院医师。

喻荣彬表示，“以往的研究生教育重视理论，临床技能提高不大，新政将促进学生将专业学习和规培结合，特别是对于专业学位的研究生来说，临床技能更重要，以后除了上课，要有更多时间在医院轮转了。”

喻荣彬说，以往，七年制硕士研究生毕业后才能考取执业医师资格证书，还不能“规培”，改为八年制意味着，硕士毕业后，将有4个证书在手，分别为《执业医师资格证》《住院医师规范化培训合格证书》《硕士研究生毕业证》和《硕士学位证》。

虽然学制增加了一年，但在读期间可以完成规范化培训，还能多拿两个证书，学生的报考热情应该会更高，“反正本科毕业也要有三年的轮转，这三年如果还能读研，对将来的发展会更好。”

上午，夫子庙小学一年级371名孩子在入学第100天的日子里，戴上了鲜艳的红领巾，在家长们的见证下，庄严地举起右手，完成了他们人生的第一次郑重宣誓!

刚刚佩戴上红领巾的孩子们，稚气的脸庞流露出庄重而自豪的神情，而亲历孩子们的入队仪式，则让家长们的内心无比激动而欣慰。

南京市20xx年直属学校和四城区中小学计划招聘730名新教师，比去年增加261人，创下近10年来招聘教师人数新纪录。为什么明年要新增大批新教师？采访了南京中小学一线校长和老师，据大家分析，主要有三大原因。

入学孩子增多学校扩班老师不够用

“我们学校今年的'一年级新生就特别多，金猪宝宝、奥运宝宝入学，从有关方面给我们的资料看，接下来几年都是入学高峰，孩子多了，老师肯定会吃紧。”一位小学校长向分析，南京市20xx年新招聘教师明显增加，估计很大一部分原因是为即将到来的人口出生高峰和入学高峰储备师资。“我看过计生委的一个数据，20xx年-20xx年南京市各年度的婴儿出生人数大约是：万、万、万、万，20xx年-20xx年全市婴儿出生人数仍持续上升，从去年起，我们就感受到了一年级新生的入学压力，今年更加明显。”河西一所小学校长告诉，学校刚开办的时候一年级是4个班，现在一年级已经扩到了8个班。“扩出来的班级每门学科都要有老师，所以生源压力带来的直接影响是师资压力。”

双独二孩变多幼儿园压力已现

发现，此次新教师招聘中，学前教育专业比去年多了45人的名额。“今年江苏的单独二孩政策放开，紧接着到来的就是幼儿园入园高峰。”一所幼儿园的园长告诉，事实上这些年，随着双独家庭生二胎变多，人口出生高峰，幼儿园入园压力已经显现。南京市教育部门有关负责人告诉，校舍等硬件设施的配备在各级政府的部署下可在规划期内完成，但教师的选聘和培训很难在短期内完成，因此教育部门需要针对人口出生率的波动，及时调整教育资源的供给和质量，储备师资。了解到，南京现在各个区都在新建学校，为学龄儿童在家门口上学提前做好规划，而这些新建的学校也都需要师资补充。

体育课时增加不少学校缺专业老师

“看到新教师招聘中增加了不少体育老师的编制，很开心，现在学校的体育老师确实不够用。”南京游府西街小学校长万代红告诉，学校一共有9名体育老师，每人每周满满的16节课时，还不包括上下午的体育大课间。“我们的孩子一周四节体育课，还有柔道、游泳等特色体育项目，仅靠学校师资根本不够用。”了解到，类似游小，南京不少学校都觉得体育老师太少了，纷纷采取外聘专业体育项目老师作为补充的方法。“外聘的老师某个体育项目专业性很强，但是不一定掌握课堂教学的方法，没有和孩子打交道的技巧，这些我们还需要再培训。”了解到，20xx年南京中小学共招79名体育老师，比去年增加58个名额，很多学校都期待能有新教师进入自己学校。“一些学科老师编制的长期吃紧估计也是此次招聘增加人数的原因之一。”刘颖

招生计划和开设专业的区别【第二篇】

对外经济贸易大学是教育部直属的“211工程”首批重点高校，英语学院是全校最重要和最有影响的学院之一。我院师资力量雄厚，现有教师110余人，其中教授、客座教授及兼职教授近30人，70%的教师具有副教授以上职称，95%以上的教师具有国外留学或进修经历。学院还常年聘请外国专家、外籍教师10余名。语言文学系师资力量雄厚，拥有王立非、蒋显璟、李平等多位教授、13位博士及2位博士后。近年来语言文学系的科研成果十分丰富。本系教师完成或承担国家社会科学基金、教育部哲学社会科学规划等国家或省部级科研项目，研究成果获得省部级以上科研奖励。教师的众多学术论文、译文在国内外重要期刊发表，译著、教材等也由国内外著名出版社出版。

1999年开设外国语言学及应用语言学专业在职研究生课程班，目前共招收和结业学员近20xx余人。从20xx年开始设立在职研究生课程进修班苏州教学点。20xx年开始设立珠海教学点。20xx年春季班开始招生。

：知名教授专家集中周末授课，互动式教学、课堂讨论、课程论文撰写等。

：外国语言学及应用语言学（英语语言文化方向）

：

本课程班依托对外经贸大学优秀的师资、外籍专家以及实力雄厚的科研整体优势，通过研究生课程的教学研习，使已达到大学本科水平的外语教育工作者和英语爱好者，在理论视野、知识结构和研究能力等方面基本达到研究生水平，以推动高层次、研究型英语人才队伍的培养。学员在本专业领域内可以掌握坚实的英语语言、文学、文化及英语教学基础理论和系统的专门知识，以适应我国外语教学对高层次人才的需要。

凡从事大中小学英语教学、英语教育培训咨询机构有关专业的教师、科研人员、从事英语工作的编辑、记者及英语教学研究人员、在部队军事院校从事英语工作的人员等，均适合参加本班的学习。

（注：本科以下学历允许上课，成绩合格者能拿到结业证书；拿到本科学位后能申请硕士学位，申请硕士学位的时限为获得结业证书之日起3年之内）。

1、学制二年，共432学时，在职学习（不脱产）

2、开课时间：限招30人名，额满截止（每周周日上课）

3、授课教师：本课程班课程由对外经济贸易大学英语学院资深教授、外教或博士承担，部分课程将邀请国内外高校的知名专家学者集中授课。

：

共13门课，包括5门学位课和8门必修课。学位课70分及格，必修课60分及格。

学位课：（1）语言学（2）欧美文化（3）研究方法与论文写作（4）政治（5）二外(法/日)

必修课：（1）散文阅读与分析（2）英美文学（3）英美文学作品选读（4）翻译理论与实践（5）西方文论（6）中西文化比较（7）西方文明史（8）英美电影与戏剧

1、 学员必须修满所规定13门课程，成绩合格并通过全国二外统考和本课程校内综合考试。

2、 综合考试内容：语言学、英美文学

3、 报考二外的条件：获取学士学位必须满三年以上并已通过我校培养方案规定的课程考试方可报名参加全国二外统考。

4、 时间安排：二外报考时间：每年3月，二外考试时间：每年5月下旬。

5、 资格审查时间：每年9月第三周办理。

学员修完规定13门课程，每门课程考试成绩合格，由对外经济贸易大学颁发外国语言学及应用语言学（商务英语方向）硕士研究生课程班结业证书。符合具有研究生毕业同等学力申请硕士学位条件的学员可向对外经济贸易大学研究生部申请硕士学位（费用另行支付）。

1、 具有学士学位三年以上；

2、 获得研究生课程班结业证书；

3、 通过校内综合考试；

4、 通过同等学历申请硕士学位二外全国统考；

5、 公开发表与专业相关的论文至少1篇；

6、 通过研究生部资格审查方可取得撰写学位论文资格；

7、 完成学位论文，通过论文答辩并取得院、校两级学位评定委员会的通过。

十一、费用：两年学费22000元,教材费自理。申硕的相关费用根据当年标准另行支付。教材费自理。

注：报名所需材料：学历、学位证书复印件，1寸免冠彩色照片2张，2寸免冠彩色照片1张、身份证复印件。

招生计划和开设专业的区别【第三篇】

根据学校的工作计划结合招生办工作实际制定本学期工作计划如下：

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，全校上下要形成共识，在狠抓教学质量上下功夫，使教学质量有较大提高。

学校要采取多种措施，努力建设一支素质优良、师德高尚、业务扎实的师资队伍，

一是教职工职业道德建设常抓不懈，经常性地开展教师职业道德教育，加强对教职工的爱岗敬业教育、遵纪守法教育、团结互助教育和爱集体、爱学生教育等；

二是建立奖励机制，对学科带头人和优秀教师进行大张旗鼓地奖励，尽快形成一支骨干力量。教师要以“学高为师、身正为范”为座右铭，加强自身道德修养。

本学年，学校将围绕市、县教育局开展的“专业技能教学质量年”活动，加强对专业课教学的管理。

一是对现有的教学计划进行必要的改革，使课程设置更适应专业课教学和技能训练的需要，增加专业课特别是技能课的教学时数；二是充分发挥现有实验室和实习场所的作用，各专业能够进行的实验实习教学，就要进实验室和实习工厂，改变实验实习设备闲置和利用率低的现象；

三是加强对实验室建设和管理。

本学年要新建数控车床实验室一口，新建特种焊接实验室一口，新建电子加工车间一口，扩大钳工实验室规模。调整实验室人员分工，明确职责，每个实验室要有专人管理，专业课教师要尽快熟悉教学设备情况，熟练掌握操作方法，做到物尽其用，学校还要聘请部分校外老师作实习指导教师。

四是积极建立扩展校外实训基地，本学年学校要至少建立一处校外实训基地，为学生提供一个良好的实训场所，增强学生的动手操作能力。

五是实验实习课前要写出实验实习报告，做好实验实习记录，并作好总结。

六是积极开展学生技能比赛活动，以赛促学，切实提高学生的实际动手操作能力。

七是努力提高专业课教师和实习指导教师的理论水平和动手操作能力，积极参加国家级和省级专业课教师培训，参加培训的教师培训结束后要向全体教职工通报学习内容和体会，并向学校写出学习情况汇报材料。

第一，认真落实《教学常规》，把备课、上课、作业布批、辅导和考试等环节的评估抓细抓实。教务处要建立工作日志，并经常组织听课，促使教师上好每一节课。要求教师备课时做到“六备”，不仅备大纲、备教材、备教法，备学法，还要备学生、备教具。不备课不允许上讲台。

第二，实行老师上课候课制度，考勤组和教务处将对老师上课情况进行检查，特别是加强对上午第四节课的检查，并作好检查记录，及时通报不规范的行为。

第三，开展对教师的综合评估，评估结果与教师职称晋升、评优树先相结合。

第四，加强领导听课制度，学校领导和教务处要经常对任课教师进行随机听课，并及时通报听课情况。

第五，体育教研组负责两操的组织和管理工作，每天都要有专人负责。

第六，开展学生评教活动，通过召开学生座谈会、问卷调查等形式，了解任课教师的工作情况，不断改进教学工作。

学校要树立全新的教育观念，向教育科研要质量。要进一步加强与市、县教育局教研室的联系，积极参加市、县教研室举办的各种业务活动的同时，在校内开展各种教研活动。

（1）、教研组要充分发挥作用，制定切实可行的教研计划，定时间、定内容、定措施，教研组长要真正带起头来，形成浓郁的教科研氛围；教研活动的重点放在教法改革，有计划地学习和借鉴外校、外地的先进教育思想和教学方法。

（2）、每个教研组每周至少要举行一次教研活动，每学期要开展2个以上教研课题的研究，认真指导学生开展课外活动，任课教师要积极撰写教育教学论文，每人每学期不能少于1篇。

（3）、为促进教师业务水平的提高，本学年学校将在教师中开展讲课比赛和优秀教案评选等业务竞赛。

要统筹安排，合理调配，圆满完成省、市电大布置的各项任务，搞好开放教育班和业余班学生的日常管理和教学工作，要严格执行《关于加强电大业余班教学管理的规定》和《关于加强考试管理的规定》，通过严格考勤奖惩制度，严肃考风考纪，提高到课率，保证学生的学习效果。

招生计划和开设专业的区别【第四篇】

马可波罗计划简介意大利大学校长联合会(即crui)发起，旨在密切意大利与中国之间的学术交流，巩固两国间稳定关系。该计划有50多所大学参加，计划中高中生攻读意大利大学3年制本科，本科毕业生攻读意大利大学2年制硕士，学费全免。

1. 协调中国学生到意大利

2. 协调中国博士生到意大利

3. 协调中国研究人员到意大利

4. 协调中国实习生到意大利

博洛尼亚大学、佛罗伦萨大学、帕多瓦大学、罗马大学、米兰大学、比萨大学、米兰理工大学、都灵理工大学等

本科

1. 应，往届高中毕业生

2. 高考成绩380分以上(750满)

3. 会考成绩合格 (广东，湖南，湖北，山西，上海及陕西懂点高中除外)

硕士

本科有学位毕业生或大四在读生