幼儿园周工作计划『热选』门

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幼儿园周工作计划【第一篇】

一、本周工作重点：

周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用联贯的语言积极主动地进行交换，乐意表达真实的情感。

1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度；

2、能用完全的话讲述暑假兴奋的事情，并学会安静聆听他人讲话；

3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感；

4、熟悉新教室的环境，了解各区域的位置（说说新教室与之前教室的异同），并与新老师建立良好的关系，构成信赖感；

5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一平常规；

6、熟悉班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学习班上的规章制度；

7、能清楚地口述10之内的排列顺序，知道顺数与倒数。

二、集体活动

谈话活动：快乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活（动：顺数、倒数)

英语活动：温习简单的问候语

户外活动：温习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映（立正、稍息、左右转）

游戏活动：一起玩玩之前的'游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加进到活动中（以老带新）；汉语拼音：单韵母a

安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手往触摸；

三、其他工作

1、环境布置:布置新教室环境

2、平常生活：带领幼儿熟悉自己的茶杯格，熟习新安排的床位与坐位。

3、常规教育：继续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。

4、家长工作：

（1）预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾

（2）预备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。

（3）进进大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

（4）与家长沟通坚持送幼儿来园

幼儿园周工作计划【第二篇】

本周工作重点：

1. 帮助幼儿克服与父母分离的焦虑，安定情绪。

2、通过谈话、故事、游戏等多种形式来稳定幼儿情绪，让幼儿喜欢幼园。

3、精心护理幼儿一日生活。初步培养幼儿各项常规、行为习惯、进行安全教育。

生活活动指导：

1.学习找自己的椅子、毛巾、茶杯、小床等。

2. 会安安静静午睡。

区域游戏：

娃娃家：喜欢娃娃家游戏。

串木珠：培养幼儿的小肌肉动作，逐步提高手眼协调能力。

小鱼吹泡泡：尝试选用多种颜料学习画圆，对美工活动感兴趣。

套手指：探索颜色的一一对应。

看图书：利用幼儿从家中带来的图书，供孩子翻阅、交流。

预设活动

周 一周 二周 三周 四周 五户外

运动

发展大肌肉运动

《滑滑梯》

《踢球》

平衡练习

《拖拉玩具》《玩木马》

上午

活动

《高高兴兴上幼儿园》喜欢看木偶表演，知道要高高兴兴上幼儿园。《吹泡泡》学习儿歌，学说描述泡泡各种形态的词语。休 息休 息餐后

活动

散步看图书下午

活动

《我的小动物朋友》选择自己喜欢的小动物朋友，找到物品。《漂亮的.泡泡》学习用瓶盖蘸色印画。

生成调整与个别教育：

娃娃家：喜欢娃娃家活动。

家园联系：

1.请家长配合老师做好稳定幼儿情绪的工作。

2.请家长配合共同培养幼儿基本的生活技能。

3.带好孩子的被褥和换洗衣服来园。

幼儿园周工作计划【第三篇】

主题实施：

1、实施主题活动《小鸟你好》，观察小鸟，感知各种鸟的特征和生活习性，丰富幼儿关于各种小鸟的知识和经验。

2、安全工作：晨锻活动时不做危险的游戏，不去危险的'地方。

3、行为习惯：继续督促幼儿养成举手发言和耐心倾听的习惯。

4、传染病预防：提醒幼儿勤洗手，多喝水，防止春季感染。

环境与社区：

1、收集各种鸟类的图片、录像、羽毛、标本等。

2、做好春游的各项准备工作及安全教育。

区域活动：

1、美工区：纸工《啄木鸟》。

2、语言区：自制小书《猜猜我是什么鸟》。

家长工作：

1、请家长带孩子到动物园、鸟类陈列馆，丰富孩子对动植物与人类之间关系的认识。

2、做好春游的各项准备工作和安全教育。一二三四五日常生活。

来园活动：

1、热情接待幼儿，检查幼儿是否带小东西来幼儿园，并带领他们一起整理区域材料。

2、了解幼儿的个人卫生情况，提醒指甲长的幼儿及时剪指甲。

3、做早操时，提醒幼儿动作要到位，要做神气，不和同伴打闹。

4、教育幼儿同伴之间要懂得谦让，遇到问题要学会用适当的方法解决。

5、午餐时要加快速度，做到不挑食。荤菜和素菜都要吃完。

6、评红花要求：散步时不吵闹、不掉队，能做到慢慢走。

7、午睡小故事：《变色龙》、《天天春游》。

体锻集体游戏：老鹰抓小鸡集体游戏；大型玩具集体游戏；接送娃娃集体游戏；钻山洞春游

教学活动语言：猜谜《猜猜我是什么鸟》

社会：鸟类大罢工

科学：猫头鹰

数学：动物运动会自由活动；

美术：纸工《啄木鸟》

音乐：游戏《老鹰捉小鸡》

自由活动：游戏活动上自主游戏

下体游：《造大桥》角色游戏：

重点指导：医院音游：丢手绢角色游戏：

重点指导：娃娃家围棋生活课程户外活动材料：彩圈

目标：练习双脚并拢一个一个轮流向前跳。材料：羊角球

目标：发展孩子的手脚协调能力。材料：跨栏

目标：学习助跑跨跳的动作。材料：纸棒

目标：学习双腿夹棒跳。

幼儿园周工作计划【第四篇】

1.按照上级规定，认真做好幼儿报名收费工作。

2.严格遵守招生工作的各项规定，及时做好各年龄班缺额的补额登记等工作。

3.召开开学工作会议（安全工作会议、新学期工作要求等）。（8月30日上午8：30）

4.认真制定幼儿园工作计划、教科研计划、安全工作计划、家长工作计划等，并组织开展审议。

月3日开展国旗下安全教育活动。

6.各园根据师徒意愿进行双向选择完成师徒结对仪式。（9月7日）

参加XX市新学期业务园长会议；保健老师参加XX卫生保健会议。

8.认真做好事业计划的填报工作。

教育教学

1.抓紧做好幼儿园、班级的环境整治及更新工作，积极为幼儿创设良好的学习、生活、游戏环境。

2.开学第一天，根据幼儿实际的需要，组织开展灵活多样的活动，内容可包括：安全教育、生活卫生习惯教育、及一日活动常规的明确等形式开展活动。

3.尽快让新生产生对幼儿园周围老师、保育员、同伴及环境的安全感，使幼儿较好较快得适应幼儿园得生活。

4.各园做好20xx年XX市陶研论文、小故事评选工作，9月21日之前个人完成网络申报。

5.幼教中心8名青年教师参加XX市幼儿园自制教玩具评比，9月12日前上交申报表。

6.幼教中心2名教师参加XX市科学幻想画评比，9月25日上交作品。

月30日下午各园做好开学前的课程审议工作。

月15日至21日是全国20xx科普日活动。围绕“创新引领时代 智慧点亮生活”积极开展活动，登记表、汇总表（附件1、2）9月4日上报中心。总结和相关影像资料、统计表9月26日前以电子稿形式上报XX科协和基教科。

9.校本培训：（1）围绕区域活动，开展系列讲座。主讲人：XX（2）各园围绕计划开展好9月份的校本培训。

后勤保健

1.召开后勤人员工作会议，提出后勤工作新要求。（9月1日）

2.组织后勤人员参加上岗前体检，做到保教人员人人持有健康证上岗。

3.突击做好幼儿用品、玩具等清洁消毒工作和幼儿活动区室清洁卫生工作。

4.做好幼儿学习用品、生活卫生用品的添置工作。

5.重视幼儿用餐、用点、饮水、盥洗、入厕等良好习惯和正确方法的培养。

6.开展保育员专业技能培训。（9月1日下午）

7.认真做好对食堂配送食品的验收关，有效预防食物中毒。

8.做好开学前的准备工作，做好物资配备工作。

9.做好各专用教室的物品整理及登记工作。做到物品摆放整齐。

安全工作

1.幼儿园开展开学安全大检查。

2.召开期初教职工安全工作会议，强化安全工作责任意识，并签订安全责任书。

3.安保人员从严把好门口出入关，加强对技防设备的检查，加强周边环境的巡视，自觉佩戴好配置的各种防身装备，并做好相关的安全工作记录。

4.园长向全园幼儿进行一次国旗下安全教育讲话活动。（9月3日）

5.班主任要认真组织幼儿收看安全教育平台上的'安全第一课教育活动，并督促家长与孩子完成学习。

6.要求家长规范地使用好门禁卡，凭卡有秩序地进园接送幼儿。

7.做好安全教育平台家长信息的录入工作。

家长工作

1.召开新生家长会（9月3日下午2：00）。

2.指导新生家长用好门禁卡，并遵守排队刷卡的秩序。

3.组建新一届家委会（每班推荐1名重视、支持幼儿园开展保教工作、热心公益事业的家长 ）。

4.班主任要指导好家长登录安全教育平台，学习相关的安全知识，担负起孩子安全监护的责任。

5.开展新生家访工作。

幼儿园周工作计划【第五篇】

一、一周总要求

新学期，教师首先稳定幼儿的情绪，使其尽快熟悉和适应幼儿园的集体生活。

二、计划

星期x

目标：

1、感受开学第一天与老师，同伴见面的快乐，能发现同伴和班级环境的'变化。

2、能参与制定组名的讨论，自由选择喜爱的小组，知道一日活动的主要常规。

体育：球门叮当响

星期x

目标：

1、让幼儿滚接大皮球，锻炼手臂力量。

2、让幼儿体验合作的愉快，培养幼儿对体育活动的兴趣。

星期x

目标：

1、能用湿糯米粉并能团的较圆。

2、能感受元宵节的快乐。

音乐游戏：袋鼠妈妈

星期x

目标：

1、能理解歌词的基础上会唱歌曲，能两人一组按节拍做蹦跳步，并根据歌词大意创编出各种表现亲热的动作进行游戏能遵守游戏规则。

2、感知小袋鼠和妈妈之间的亲情，增强保护动物的意识。

幼儿园周工作计划【第六篇】

重点工作

1、开学安全大排查。

2、签订新学期安全责任状。

3、与食品供货商签订协议。

4、迎接期初常规检查。

5、插班生家长签订保教接送协议。

保育工作

1、做好插班生入园体检和预防接种卡登记工作。

2、组织全体教师做好开学前的各室清理工作（清洗、消毒、整理幼儿的各种生活用品、餐具等）。

3、坚持晨检的`一看二摸三问四查及全日观察工作。

安全工作

1、幼儿园层层签订安全责任书。

2、召开教职员工安全工作会议，安全领导小组会议。

3、各年级组开展幼儿日常安全教育活动。

其他工作

1、物品采购。

2、紧急疏散人员安排、班级水电责任细则制订。

3、配齐厨房用品，幼儿餐具，各班添置幼儿用品。

4、校舍维修。

幼儿园周工作计划【第七篇】

工作要求：

乐意观察秋天的树叶飘落的自然现象，感受秋天的美。喜欢参加分类整理活动，学会选择一种类的树叶粘成大树，感受秋天的树叶的美。学习用横线、竖线画出笼子的特征，重点学习竖线。喜欢上幼儿园，在帮助下能较快适应集体生活。能爱护幼儿园里的玩具、植物和墙上的装饰物品。

晨间来园方面

来园接待：开窗通风，热情接待每一个幼儿。

区域游戏：

美工区（练习涂色）

阅读区（阅读自己带来的图书）

益智区（按颜色有规律地排列瓶盖）

重点指导：

美工区：提供画好的树叶轮廓图，练习涂色。

其他：关注情绪不稳定的幼儿。

晨谈：

1）有礼貌

2）秋天的变化

户外锻炼：

队列练习：能按照老师制定的点上站好，学习原地踏步。

操节、韵节活动：学习新操，能初步跟老师做几个简单的'动作。

集体游戏：小老鼠过草丛（爬）看谁投的准（投掷）小兔跳舞：跳）捉尾巴（跑）过小桥（走）

分散活动：纸球、沙包、皮球、呼啦圈、拖拉汽车，

要求：

1）幼儿自主选择玩具

2）鼓励幼儿大胆和同伴一起玩。

学习活动

社会：树叶宝宝找妈妈

音乐：秋叶

科学：树叶排队

美术：把老虎关起来

语言：秋叶飘

上午游戏

创造性游戏：

大宝之家：提供幼儿捡拾的秋叶、秋果等，启发幼儿作为替代物进行炒菜等。

Coco超市：提供半成品水果，蔬菜图片，让幼儿进行涂色。

Coco图书馆：幼儿自己阅读带来的一些图书。

区域游戏：

重点指导

益智区：提供各种颜色的瓶盖若干，引导幼儿按颜色进行有规律的排队

美工区：提供画好的树叶轮廓图，指导幼儿练习涂色。

下午活动

户外活动：

名称：小孩小孩真爱玩、吹泡泡、老狼老狼几点钟、网小鱼、找小熊

游戏活动：找朋友、图书室、秋天、做做玩玩、点豆豆。

日常生活

秋天气温变化大，注意加强狐狸，及时增减衣服。午睡时把鞋脱下，并放整齐。

家长工作

多于家长沟通，适当做到“秋锻炼”，即不要急于添加过多衣服，以提高幼儿身体的适应能力。

环境创设

布置主题墙，将幼儿的作品展示在主题墙上。

幼儿园周工作计划【第八篇】

目标

1、有良好的饮食、睡眠、盥洗的生活习惯和生活自理能力，沙河中心幼儿园第4周工作计划。

2、能在日常生活中发展动作，动作较灵活、协调。

教学活动周一诗歌：新年

目标：理解诗歌内容，初步尝试有感情地朗读诗歌。洪恩数学：三只小猪的日历

目标：通过故事知道昨天、今天、明天之间的关系。

周二美工制作：彩色的拉花

目标：学习做拉花，探索怎样粘贴才能漂亮。洪恩英语：unit11：Climb over the chairs、Crawl under the table

目标：能了解Climb和Crawl的意思，并能做出相应的动作。

周三律动：小猪睡觉

目标：喜欢听音乐做游戏。综合：我的新年计划

目标：学习制定活动计划，实现自己的计划。

周四制作：新年贺卡

目标：在动手操作中，体验祝福他人的快乐，工作计划《沙河中心幼儿园第4周工作计划》。洪恩英语：unit11歌曲：Let's find amonster

目标：喜欢听音乐，体验参与英语律动的快乐。

周五歌曲：欢庆新年

目标：用喜欢的动作大胆表现歌曲内容。洪恩数学：10以内的数量对应

目标：认读10以内的数字并学会手口一致地点数10以内的物体，并说出总数。

活动区计划区域区域目标材料投放教师指导

益智区：

1、会手口一致地点数10以内的物体，说出总数。

2、在游戏中发展幼儿动作和小肌肉的灵活性。

3、粗细、宽窄、长短、高矮不同的图形、物品。

4、各种颜色、形状不同的.串珠。

5、通过评价、展示幼儿作品，扩展幼儿的操作经验。

6、给幼儿足够的收拾整理时间。

美工区

1、能用剪纸的方式表达自己对事物的饮下个与情感体验。

2、在手工制作中发展幼儿小肌肉的灵活性、协调性。

3、幼儿分享的“幼儿园周工作计划『热选』门”，进行有目的的搭建。

2、运用搭高、围拢等技能为建筑物搭窗户、楼梯等进行搭建活动。

3、提供各种样子的窗户、楼梯图片。

4、各种形状的屋顶。适时地参与活动，根据情况提出问题，引导幼儿看图片或运用已有经验搭建筑物的细节。

家园共育

1、请家长为孩子准备一个短款的棉服或羽绒服、五指分开的手套一副。

2、请您和孩子在里分一分瓜果、蔬菜，协助分放各种物品，如整理自己的图书、玩具、衣物、摆放鞋子等。