n级护士培训计划 护士培训计划【精选8篇】
n级护士培训计划旨在提升护理人员专业技能,强化临床实践,促进团队合作,确保患者安全与护理质量。下面是可爱的小编为大家收集整理的n级护士培训计划 护士培训计划优秀范文,欢迎阅读参考,希望对您有所帮助。
n级护士培训计划 篇1
2、通过“三基”(即基础理论、基本知识、基本技能)培训,掌握临床护理基本技能与理论知识。
3、了解医院基本情况,熟悉医院相关政策及管理规定,掌握护理核心制度,岗位职责与工作流程。
4、了解肿瘤专科护理理论与技能。
1、新入院护士进入工作岗位前,必须参加护理部组织的岗前培训。各科室由护士长做好环境、规章制度与护理岗位职责的培训。
2、轮转科室根据护理部要求和科室护理工作特点制定本科室轮转带教计划,指定工作能力强、认真负责的护士进行“一对一”带教。
3、须加强临床护理实践,以临床护理工作为主,三个月后再参加夜班、主班轮班工作。
4、参加所在科室及护理部组织的各项业务学习。
5、新参加工作的护士应不断加强自身素质修养(包括思想素质、业务素质和身体素质)。工作时,要仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊敬带教老师、勤奋好学、搞好团结。
轮转护士的基本情况和业务能力,科学、合理地安排带教内容和排班。轮转期间对新进护士要进行理论讲课和操作技能培训,出科时需组织新进护士进行出科小讲课,并进行理论、操作考核,考核成绩上报护理部。
法律法规、科室规章制度、岗位职责;各个班次的工作职责、工作流程;基础护理操作和临床护理技能;医院护理质量要求和检查标准;护理管理相关知识及临床带教、科研能力;健康教育与沟通技巧、解决问题的能力;轮转科室常见肿瘤疾病的护理要点、专科护理操作,急、危重患者的护理;各类仪器、监护仪及抢救仪器的使用,常用药物的作用、副作用、用法及注意事项等。
轮转科室结合本科室专科护理特点进行出科小讲课、理论考核及操作技能考核;参与护理部组织的全院护士理论、技能考试。
n级护士培训计划 篇2
一、培训内容:
1、职业道德与护士素质。
2、对透析科工作环境的心理适应,了解血透析科的工作性质,熟悉透析科的工作环境,布局和分区,物品放置的位置。
3、科室各项规章制度及各类人员工作职责。
4、血液透析的常用理论知识,尿毒症的发病机理,临床表现,适应症和禁忌症及并发症。干体重的计算方法,超滤方法、肝素的配制及使用方法。
5、透析机的工作性能,机器的操作使用,能解除各种机器报警(如动脉冲压,静脉压、胯膜压,电导度、水压、和漏血报警)。血液透析操作规程。
6、透析器预冲,内瘘穿刺,动脉穿刺,拔穿刺针,颈静脉置管及内瘘护理,熟练建立体外血液循环和上机、下机的操作。
7、透析机的消毒保养方法,各种消毒液的有效浓度和配制方法;各种物品的消毒方法、空气消毒方法。
二、目的:
通过上述培训,使新入科护士具备良好的心理素质和职业道道德素质,撑握血液透析的基础理论知识和技术操作技能,能够胜任血透析护理工作。
三、培训时间。
专人带教三个月,跟班带教一年后独立上班。
四、实施方案。
第一周:
1、科室工作人员介绍,熟悉工作环境,心理适应,熟记各种物品位置,学会给患者测血压,与患者建立良好护患关系。认识透析男友和管道,对透析机进行初步了解。
a)了解并熟悉科室工作制度和各人员工作职责。干体重及病人脱水量的'计算。
第二周。
1、学习血液透析的基本原理,了解血透的适应症、禁忌症。认识透析机面上的各种开关、按钮、旁路、ab液吸管等部件的名称及作用。
2、学习给上机透析做好准备工作:如胶布、棉签、生理盐水等。学习为病人下机做准备工作。
3、学会与病人沟通技巧,为患者进行生活护理如为病人热饭、送水,等。学会观察病人透析反应及做透析记录。
第二、第三周。
1、进一步认识透析机的工作性能并熟记机器上的各种开关、按钮,学会开透析机吸a、b透析液上电导与关机。
2、学会上透器,管道,透析器与管道正确连接,透析结束下透析器。
第四周。
1、学习肝素配制、首次肝素化及体外肝素化追加方法。
2、用生理盐水和肝素盐水冲洗、循环透析器和管道,
3、观看老师内瘘穿刺彧者动脉穿着刺。
4、观看老师给患者建立体外血液循环。
第五周。
1、巩固上周学习内容。
2、学习体外肝素追加方法,及观察透析器有无破膜,凝血和患者其他情况。
3、机器消毒液及其他消毒液配制方法。超滤方法。
第六、第七周。
1、巩固以前学习的内容。
2、能有条不紊的做好透析前准备工作及下机前准备工作。
3、能熟练进行冲洗透析器和管道的前提下,开始学习内瘘穿刺技术,撑握皮肤消毒方法和消毒范围及无菌技术操作。
第八周。
1、在老师的指导下,开始独立内瘘穿刺。
2、观看老师上机和下机操作。
第九—第十周。
静脉置管及内瘘护理。
第九—第12周。
在老师监督下:
1、自己完成透析前准备工作。
2、自己配肝素。
3、自已冲洗透析器、管道。
4、自己进行内瘘穿刺。
5、学习上机、下机,超滤方法。
十二周以后一年内。
主要是跟班学习和自学血液净化理论知识,在跟班过程中学会了解:
1、水处理系统原理、保养及消毒方法。透液配置方法扩注意事项。
2、各种血液透析机的操作常规、报警原因及排除方法。
3、动脉穿刺、内瘘穿刺及临时性血通路的建立及护理。
4、治疗过程中病情的观察,并发症及护理。
5、无肝素透析方法。
6、各种透析护理记录及日常消毒隔离方法。
考核方法。
由带教老师随时提问及现场查看,了解护士对专科知识的牚握情况,现场操作时跟班老师放手不放眼,随时指正操作中的不足之处,直到完全撑握操作为止。
n级护士培训计划 篇3
护士长在医院工作中发挥着举足轻重的作用,做好选拔、培养护士长工作,直接关系到医院护理总体目标与任务的实现,关系到护理专业的发展,为提高我院护士长护理管理水平,护理部积极引入现代护理管理理念,注重培养护士长具有条理化工作习惯和和善于观察和发现问题的能力,从“wordhard(努和工作)”到“wordsmart(聪明的工作)”
1、培养一支讲学习、讲奉献、重科学、求上进、全心全意为病人服务的'高素质护理管理队伍。
2、熟练掌握护理管理的基本理论和护理专业知识,能对护理工作中的各项要素,如人员、技术、设备、信息等进行科学的计划、组织、控制、协调,使护理系统达到最优运转,为患者提供最优质的护理服务。
3、熟练掌握各项医院管理政策并具有较好的执行和贯彻能力。
4、掌握卫生行政部门制定的护理质量检查标准,能熟练运用护理质量管理理论、技能和方法提高护理工作质量。
5、积极组织护理学科学技术研究,不断完善护理理论、临床技术体系,促进护理学的发展。
1、具有现代化的护理管理理论和护理管理能力,包括护理行政管理、业务管理、教育管理。
2、具有全面的专科护理理论知识,掌握本专业务内外临床新进展、新业务。
3、具有丰富的临床或技术工作经验,能解决本专业复杂的疑难问题。
4、具有指导和组织本专业开展护理科研的能力和撰写护理论文的能力。
5、具有丰富的临床护理实践教学能力。
6、学习外语,了解国内外护理现状和发展趋势。
7、具备一些边缘学科的知识,如经济学、统计学、法律学、管理学、心理学等。
1、具有熟练的现代化的护理管理理论和护理能力。
2、具有全面的专科理论知识,能熟练地掌握本专业技术操作,处理较复杂的专业技术问题。
3、掌握本专业临床新进展、新业和并能在临床实践中应用。
4、具有指导和组织本专业开展护理科研能力,具有指导和培养下一级护理人员的工作和学习的能力。
5、具有临床护理实践教学好能力。
6、学习外语,了解国内外护理现状和发展趋势。
7、具备一些边缘学科知识,如经济学、统计学、法律学、心理学等。
1、掌握现代护理管理基本知识、护士长工作内容、质量检查方法。
2、掌握护士长日常管理的方法及技巧。
3、提高自身沟通交流能力,应急能力、组织协调能力、临床工作能力、管理能力和管理技巧,能正确理解和执行护理部的工作思路、服务理念。
4、适应护理管理工作,实现从护士到护士长的角色转变。
(一)组织护士长例会,提高护士长主管理意识。1、每月组织护士长参加“护士长例会”,学习卫生行政部门、医院相关规定和会议精神,明确护理工作目标。
2、每月组织护士长参加“护理质量分析会”,由护理质量管理委员会代表通报当月报理工作质控情况,分析、讲评、研究护理工作,并提出改进措施,指导护士长改进护理工作。
(二)开展护理管理部训,更新管理理念,培养护士长具有条理化工作习惯和善于观察和发现问题的能力。
1、进行护理质量量化教育,强化质量意识,提高护理质量管理水平,保证护理安全。
(1)组织护士长学习、讨论护理质量考核标准,明确质量目标,规范护理管理。
(2)每月组织1-2次,“护理行政查房”,针对“优质护理服务,病区管理、护士岗位职责”等各项护理管理工作进行检查、督促、落实、提升护士长管理能力。
(3)每月组织“护理质量管理委员会”对全院各护理单元护理质量进行监督、检查、评价,要求护士长每月及时、准确完成护理质量信息通报工作;认真及时处理质量问题,总结、吸取经验教育,便于指导护士长持续改进护理质量工作。
(4)每周组织护士长参加两个时段的“夜查房”,重点巡视护士岗位职责、规章制度的落实情况,解决护理工作疑难问题,临果调配护理人员,指导或参与危重患者的抢救并做好值班记录,使护士长掌握夜间护理管理的重点。
(5)节日和双休日组织科护士长,护士长对全院各病区进行巡查,各科值班人员安排是否合理,护士工作状态和规章制度的落实情况,指导危害患者抢救护理,及时解决疑难问题,培养护士长观察和发现问题的能力,提高主动管理意识。
2、组织开展多种形式的护理管理理论和方法学习,培养护士长的领导艺术,提高护士长综合素质。
(1)每季度组织召开“护士长读书报告会”、“护理管理优质护理服务经验交会”、“护理管理观摩示范会”,“情景考核”,拓宽思路,帮助护士长及时分析、改进存的问题,促进科室优质护理服务水平不断提高。
(2)每季度组织“护理教学查房、护理双语教学查房、护理业务查房、护理病例讨粒护理沙龙活动”,提高护士长护理教学管理水平。
(3)要求护士长每周参加科主任查房,掌握特殊、危重患者病情,了解护理工作情况和医疗对护理的要求。
(4)实施“护士长对新病人的24小时访视制度”,使护士长的管理更加深入,重点突出。
(5)鼓励护士长参加继续医学教育,自学成才,提高整体素质和学术水平。
3、创造条件,为护士长提供学习、培训机会,不断提升中护士长护理管理水平。
(1)组织护士长赴泰国清迈医学院、香港、国内知名医院进修、学习、参加各类管理培训班,不断引进护理管理新理论、新技术、为我院护理工作与国际接轨奠定基础。
(2)按照卫生部、云南省护理学会护理技术操作培训要求,定期组织护士长操作培训、考核及竞赛活动,提高护士长护理技术操作技能,规范全院的诱发因素时人员护理技术操作。
(3)积极申报国家级、省级继续医学教育项目,组织优秀护士长进行专题讲座,提高护士长的岗位执行能力、沟通能力和管理能力。
4、护理部根据护士长管理能力、综合素质、适应能力,有针对性地安排轮转岗位,对轮岗护士长定期考核,提供有效的工作支持、业务指导、培养护士长行政管理能力以及科室间沟通协调能力,提高护士长综合业务水平。
5、组织护士长参与护理实践教学管理工作,选择优秀护士长担任“本科护理专业实习生导师,培养护生创新能力、研究能力、人际交往能力,提高护理教学管理能力。”
n级护士培训计划 篇4
第一部分:专科护理操作:
第一课:1、新生儿脐部护理操作技术。
2、新生儿光疗护理操作技术。
第二课:1、新生儿沐浴护理操作技术。
新生儿喂奶操作技术及鼻饲操作技术。
第二部分:新生儿重症监护及急救技术。
第四课:1、新生儿窒息的抢救流程。
第五课:1、心电监护仪使用。
输液微量泵的使用。
第三部分:新生儿科常见疾病护理常规。
第六课:1、新生儿窒息。
2、新生儿缺氧缺血性脑病。
第七课:1、新生儿黄疸。
2、新生儿败血症。
第八课:1、新生儿肺炎。
第九课:1、早产儿护理。
第四部分:新生儿医院感染相关知识。
第十课:新生儿医院感染预防与控制。
n级护士培训计划 篇5
为了加强对新护士的岗前培训,使其尽快熟悉工作环境和工作程序,有计划、有步骤的将妇产科新护士岗前培训分为三个阶段:即:各项制度学习(1周)、专科知识和技能培训(3周)、临床见习(4周)。
了解:妇产科工作程序。
熟悉:妇产科工作环境;各项制度。
掌握:无菌操作原则;专科基本操作技能。
第一周。
目标:全面熟悉新的工作环境和各岗位的职责,掌握妇产科的工作性质及工作程序。
1.介绍环境(妇产科的布局、配置,治疗室、人流室、产房的区域划分)。
2.介绍妇产科护理工作流程。
3.产房概述(分娩间的分类、物品流程)。
4.规章制度(各项规章制度和各班职责)。
5.人流室和产房的清洁原则(从上到下、从内到外)。
6.治疗室、人流室、产房物品放置要求(物品定位、定量放置、规范要求)。
1.由护士长负责带领巡视病区和各个工作室,边看边讲解。
2.对照实际工作,学习妇产科各项制度。
检查:护士长随时抽问。
第二、四周:技能培训阶段。
2、掌握专科基本操作技能,如腹部四部触诊法、测量宫高和腹围法、听诊胎心音法、骨盆外测量法、子宫按摩法、新生儿沐浴法、卡介苗和乙肝疫苗接种法、会阴抹洗、阴道灌洗上药、膀胱充盈术、无菌操作技术和各项基础护理技术操作。
3、掌握妇产科各种仪器如胎心监护仪、微波治疗仪、多功能心电监护仪、便携式出诊氧气筒的使用和充氧法等的使用和维护法。
1.由护士长负责培训妇产科各种仪器的使用的维护。
2.跟固定班次,熟悉各种手术包的名称及打包方法和器械保养法。
3.操作技能训练。
1)由带教老师示范操作各种专科基本操作技术,老师操作为主,边做边讲,其次是学生与老师一起做,最后是学生做老师看(反复练习)直至掌握。
2)无菌操作:开无菌包、戴手套、无菌持物钳的使用。
4.查对:
1)物品的检查:一次性物品的检查;无菌物品的检查。
2)液体的检查:有效期、名称、标签、液体有无变色、混浊、沉淀物。
3)门诊计划生育手术和住院病人的查对:床号、姓名、性别、手术名称等。
4)手术标本的留取、登记、查对。
5.常用物品的消毒方法:
1)浸泡法(戊二醛和消佳净)配置,物品浸泡的要求。
2)干热灭菌法的原理、使用方法。
检查:护士长和带教老师组织专科操作考试,提问。
结果:没完成此阶段岗前培训内容,可延长培训时间。
第五~八周:临床见习。
目标:掌握病情观察、记录方法,掌握各种抢救设备的使用,掌握基本操作技能和妇产科各种疾病的护理常规和各种沟通技巧,并能运用护理程序对病人进行全面的整体护理。
实施:临床基本操作由老师一对一带教实施。
检查:理论考试。
结果:完成此阶段临床见习后开始独立上班。
n级护士培训计划 篇6
已经取得《中华人民共和国护士职业证书》并经注册的护士,以及取得国家承认护理专业学历的见习期内的在岗护士。
使经过规范化培训的对象,达到国家及医院规定的护、护师任职的基本条件。
(一)护理大专毕业者5年,本科毕业者3年,
培训分三个阶段进行:
1.第一阶段(第一年):严格基本护理技术操作训练,巩固基础理论知识达到国家职业护士合格标准。
2.第二阶段(第2-3年):严格16项基本技术操作及中医8项技术操作训练和专业理论学习,考试合格;进行部分专科护理技术操作训练。
3.第三阶段(第4-5年):深入学习和掌握专业理论知识和操作技能运用护理程序为病人实施整体护理,了解国内外护理专业新进展适时进行外语培训。
规范化培训以临床实践为主,在职自学为主和科室训练为主,相应组织统一训练。
1.政治思想,职业道德
热爱医院及护理工作,服务热诚、工作严谨、团结协作、遵纪守法、具有良好的护士素质。
2.临床实践:
1每年按全勤规定时间参加临床实践。
2完成规定的夜班数(80天/年)
3能独立完成临床护理工作,有较强的观察、分析、判断、处置能力,工作计划性强。
3.基本护理技术:
完成16项护理基本技术操作及中医8项技术操作的训练及考核祥见表1
4.基本理论知识:见表1
5.专科理论与技能:
1掌握本专科常见病的病因临床表现,治疗原则,能运用护理程序对病人实施整体护理。
2掌握本专科常见急重症的病因,临床表现、救治原则、护理措施。
3熟悉本专科常用药物和特殊治疗药物的药理作用,不良反应,用法及注意事项。
4熟悉本专科常见检验结果及临床意义达到各专科培训要求。
6.外语:通过自学初步掌握一门外语,借助字典阅读简单医用文章。
n级护士培训计划 篇7
1、熟悉病区各班工作程序、各班工作要求及职责。
2、熟悉护理人员文明礼仪服务规范及着装仪表规定。
3、基本掌握与病人及家属的沟通技巧。
4、熟悉本科室患者各个阶段健康指导的内容。
5、熟悉心血管常见病例及心血管介入的术前术后护理。
6、能进行一般的抢救配合,熟悉抢救车内药品及物品放置,药品的作用、用途和使用方法。
7、熟悉各种基础护理操作及专科护理操作。
8、熟悉护理文书书写规范及要求,熟悉各护理核心制度。
9、熟悉本科常用药物的名称、剂量、作用及主要副作用的观察。
1、完成新护士岗前培训,内容包括:护理管理制度、护理安全、护理文书书写、护士礼仪,急救知识,法律法规,消毒管理,护理技术操作培训。
2、指定有临床经验的、护师以上职称的老师带教。
3、每周的科室小讲课及晨会提问,平时提问。
4、每月参加科室的业务学习及疾病查房。
5、每月理论、操作考核一次。
6、参加全院业务学习、疾病护理查房和临床护理教学查房。
7、年内参加护理部理论考核二次。
8、完成护理部指定每年六项护理操作考核,及本专科的操作考核。
9、定期授课,结合自学。
1、应急考核包括:
(1)各种抢救药品的剂量、作用、用途、副作用及用法,抢救车内的摆放位置。
(2)急救流程考核:急性左心衰,急性心肌梗塞,恶性心律失常,心源性休克、高血压急症及心包填塞。
2、常见专科疾病及介入术前术后的护理常规。
3、心电监护仪(床边、中央),除颤仪的使用。
4、常见各种心律失常的心电图波形的识别。
5、护理文书书写规范及要求,部分护理管理制度内容。
6、通过下列基础护理操作考核:吸氧、输液、吸痰、cpr、无菌操作、引流管护理、简易呼吸气囊的使用、卧床病人更换床单。
n2护士:工作25年。
1、掌握病区各班工作程序、各班工作要求及职责。
2、掌握本科室患者各个阶段健康指导的内容。
3、掌握心血管常见病例及心血管介入的术前术后护理。
4、掌握本科疾病常见诊疗技术的配合及护理。
5、基本能独立进行各种抢救配合,掌握抢救车内药品及物品放置,药品的作用、用途和使用方法。
6、掌握各种基础护理操作及专科护理操作。
7、掌握护理文书书写规范及要求及各护理核心制度。
8、掌握本科常用药物的名称、剂量、作用及主要副作用的观察。
9、协助指导护生进行临床基础护理带教。
1、每周的科室小讲课及晨会提问,平时提问,结合自学。
2、每月参加科室的业务学习,参加下列疾病查房:急性心肌梗塞,心功能不全,主动脉夹层,心律失常,心导管术后及起搏器安装术后,重症心肌炎。
3、主持小讲课及科室业务学习12次/年,业务查房1次/年。
4、每季度理论考核一次。
5、参加全院业务学习、疾病查房和临床护理教学查房。
6、年内参加护理部理论考核二次。
7、完成护理部指定每年六项护理技术操作考核,及本专科的操作考核。
1、各种抢救药品及急救流程考核。
2、常见专科疾病及介入术前术后的护理,本科疾病健康教育内容。
3、心电监护仪(床边、中央),除颤仪的使用。
4、常见各种心律失常的心电图波形的`识别。
5、医学临床“三基”训练护士分册内容,部分护理管理制度内容。
6、6项护理操作(简易呼吸气囊、无菌技术、cpr、吸痰、吸氧、静脉输液)及监护仪、除颤仪的使用,每3个月考1—2项。
n3护士:工作6—10年。
1、进一步提高专业技能。
2、培养带教的能力。
3、了解本专业最新的医疗护理动态,本科毕业者初步掌握论文写作初步具有配合开展护理新技术,使用新设备的能力。
4、能独立进行各种抢救配合,熟练使用除颤仪。
1、每周的科室小讲课及晨会提问,每季理论考试一次,操作考核一次,年内参加护理部理论考核一至二次。
2、掌握心电图机的使用。
3、认识各种心律失常,心肌梗塞的心电图波形。
4、主持业务学习1—2次/年,业务查房1次/年。
5、参加科室业务学习及业务查房每年6次以上。
6、护师以上每年上交1篇论文。
1、本专科疾病护理知识。
2、急救护理知识。
3、护理管理知识,护理管理制度内容。
4、护理部规定的6项操作内容及除颤仪,心电监护的考核。
n4护士:工作10年以上。
了解本专业国内外护理技术发展状况,协助护士长指导本病区护理人员业务学习、护理查房、教学培训工作。
1、在掌握护理专业技能的基础上,进一步提高临床教学能力,每年至少完成一次护理查房及业务学习。
2、学会论文的书写及护理科研。
3、协助护士长做好病区管理协调工作。
1、本专科疾病护理知识。
2、急救护理知识。
3、护理管理知识,护理管理制度内容。
4、护理部规定的6项操作内容及除颤仪,心电监护的考核。
n级护士培训计划 篇8
进修学习是提高在职护理人员业务水平和综合素质的方法之一,做好进修护士的带教管理是医院的重要工作,为使进修护士能够顺利完成进修计划,培养观察病情、分析评判思维、解决实际问题的能力,提高护理操作技能,确保带教质量,特制订以下计划:
1、进修护士进入临床科室前进行岗前培训,培训内容包括:医院概况、规章制度,护理文书书写规范,护患沟通技巧、仪容仪表、护理技术操作规程,护理安全教育等。
2、科室根据进修护士的进修目的、时间、工作经历、自身能力制定进修带教计划。由护士长指定专人负责进修生教学工作,保证各项进修计划的落实。
3、护士长应根据科室工作情况,结合进修生自身水平,指定业务水平高、责任心强、护师以上职称人员担任进修生带教教师。
4、进修护士进入临床科室,首先由科室教学负责人介绍科室人员情况、专科业务特色、工作环境、科室规章制度、各班工作流程、岗位职责等。
5、根据进修护士的业务水平,由带教老师指导一周后,可酌情安排班次进行单独值班,参与科室各种护理工作。
6、科室合理安排护理教学查房、业务学习,提高进修护士的专科业务知识水平。
7、进修人员在合理安排科室工作的同时,应参加进修医院举办的各种培训讲座,不断更新自身的专业知识。
8、护理部定期检查各科室进修带教情况。
9、进修护士进修期满,由本人写出总结,由科室对其进行理论和技能操作的考核,将成绩记入进修鉴定书,并写出鉴定。
10、护理部根据科室鉴定和本人工作表现,写出综合鉴定。