实用学期计划实用写作【优秀4篇】
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学期计划实用写作【第一篇】
(1)在部分学科聘请教学顾问,以专家引领教师专业成长。
(2)重视骨干教师的培养使用。要发挥骨干教师的示范、带动作用,在主题教研中承担主讲任务。
(3)发挥光明青年工作室的作用,在青年教师中开展“七个一”活动。开展活动时与教师培训相结合,提高青年教师的专业技能。
(4)第四周开展青年教师教学汇报课活动,对青年教师的课进行考核。
2、坚持科学分析,稳步提升教学质量。
(1)坚持阶段监测数据的分析,并能科学、合理地运用,帮助教师总结并优化经验;
(2)制定我校考核教学质量的优秀标准(试行),在实践中不断完善,旨在营造良好教学氛围,优化教风。
3、优化学风,创学生喜欢的课堂。
(1)根据学校特点,制定旨在提高学生各学科学习兴趣的竞赛活动,逐步成为教学常规;
(2)继续举办优秀作业、课堂笔记评比活动,关注学生平时学习习惯的养成、优化;
(3)建立恰当的宣传点,及时表扬在学习上取得成就的优秀学生,倡导追求上进的良好校风。
(4)树立“生本”的教育理念,关注学生的合理需求,改进课堂,促进学生主动发展。
(二)常规工作。
4、完善课程建设。
本学期将以教研组为主导,根据各组限定性拓展课科目实际情况,在教学计划中能反映出限定性拓展课的情况,各备课组根据本组特点,制订限定性拓展课的实施计划,分工合作编写相应教案或讲义(每学期提供四个专题)。
5、坚持以学生发展为本,关注全体学生提高。
(1)通过学习,提高认识,在学校营造一种“为了每一个学生的发展”文化,营造公平的教育环境。
(2)重视低端学生教育。在思想上,重视为这些学生提供个性化的教学设计与管理,提高他们的学习兴趣;评价上,改善评价指向,尊重这些学生的慢速发展;在教学实践上,适当降低门槛,努力营造低端学生发展的氛围,全面提高合格率。
(3)关注提高学习兴趣。在校内组织若干学科类竞赛活动,营造良好的学习氛围,改善学习动机,努力提高他们的学科能力、促进学科素养的养成。
(4)关注高端学生培养。在课堂教学中要有一定的思维容量,提供学生可持续发展的平台,激发学生主动探究的欲望,培养学生主动学习的习惯。条件成熟时召开高端学生培养研讨会。
6、坚持教学常规建设,建设学校教研文化。
(1)加强教研组与备课组建设。鼓励教研组承担市、区级大型教学交流活动,增强服务能力;落实二周一次的教研组活动,落实每周一次的备课组活动,通过行政巡视或参与的方式,提高教研层次。各备课组要继续做到“四统一”:统一教学目标、统一教学进度、统一作业要求、统一采分标准;“四确定”:定时间,定地点,定内容,定中心发言人;“五研究”:研究教材和学生,研究三维目标,研究学科基本要求与课程标准,研究教法和学法,研究评价体系,组织开展质量监测活动。本学期重点落实专题教研,各教研组至少开展两次主题教研活动。
(2)继续实行“推门听课”活动。落实校长室要求,行政每周听课两节,了解教学一线情况,并能针对性地提出改进建议;鼓励备课组教师相互听课,教研组内教师相互听课。教研组长听课不少于12节,其中8节为本组教师;任课教师听课不少于8节。
(3)继续完善教案检查制度。使用学校提供的统一备课本,分课时撰写教案。三次定期检查,分别是第2周、第10周与第19周;一次抽查,与行政推门听课相结合,要求被听课教师主动提供本学期已撰写的教案,以便行政检查。
(4)继续注重教学中的“作业、答疑、评价”环节的管理与指导。教师要着眼于学生发展,精心设计和选择作业,作业形式多样,采取分层作业,严格控制作业数量,提高作业的实效,关注作业的反馈功能。继续倡导从学生需求出发,加强个别辅导,对学习有困难的学生应予以更多的关心与帮助。充分发挥评价的激励、导向、诊断、矫正功能,以考促教,以考促学,通过科学分析,认真总结教学得失,及时调整教学策略。本学期教研组要重点加强校本作业的设计与规划。
以信息技术组为主要力量指导班级设计班级网页,组织学生参与信息技术评比活动。
(6)继续做好随班就读工作。增加档案意识,关注特殊学生的教育问题,探索随班就读的新经验。
7、加强教学研究,提升教师专业水平。
(1)做好《基于“学生提问”的课堂教学实践与研究》的学校课题研究工作,研究方向主要是三个:一是怎样促进学生质疑;二是怎样让学生表达疑惑;三是怎样针对学生疑惑开展课堂教学。各教研组为单位与本组建设相结合申报子课题。
(2)鼓励广大教师申报学校课题,研究方向自主选择。
(3)本学期学校科研常规考核主题为“学生之提问”。题材不限,可以是论文、小结、案例等。最好是课堂教学案例。
8、落实毕业班工作。
(1)重视毕业班的教学研究,加强基础性教学实践研究,提高课堂效益,指导学生改进学习方法,培养学习自信心,落实统测分析、对策研究,重点做好心理疏导和升学指导工作。学校要根据自身实际制定毕业班复习计划,通过召开复习研讨会、组织模拟训练、进行方法指导等形式,明确教学方向,切实夯实“双基”,进一步提高毕业班工作效率和课堂教学质量。
(2)加大对毕业班教学工作的管理和研究力度,合理安排学科课时,科学安排教学进度,确保毕业班整体教学任务的圆满完成和全体学生的全面、均衡发展。认真进行教学质量分析,对每一次诊断性检测都应仔细分析,查找存在的问题,及时提出应对措施。
(3)做好毕业班有关的教务工作。
9、做好招生工作。
(1)加强学校宣传,提高学校在家长中的认可度。
(2)加强与对口小学的互动,让对口入学的对象了解我校办学特色。
10、其他工作。
(1)加强与光明的联系,发挥光明链的作用,提高学校的办学水平。
(2)安全工作。加强学习,提高安全意识,增加安全事故的防范能力。
(3)完成上级部门交办的任务。
学期计划实用写作【第二篇】
本学期,六年(2)中队根据我校少先队工作学校的工作计划,继承和发扬少先队的光荣传统,开展好少队活动,20xx学年第一学期六年(2)中队工作计划。以培养少年儿童创新精神,切实抓好少先队员的.民族精神教育、诚信教育、养成教育、法纪教育以及心理健康教育。以实践能力为核心内容,提高他们的全面素质。
1、提升少先队队伍建设。注重小干部培养与培训,发挥少先队组织作用,加强自我教育。
2、培养少先队员良好的道德行为习惯,在常规中升华。以少先队活动为阵地,以文明礼仪教育系列活动为载体,加强实践,强化管理,细化操作,进一步规范学生行为习惯。
别人行的,经过努力我也行。
1、新学期里抓好学生的思想道德教育,提高少先队员思想素质。
3、加强少先队员们的安全教育,心理卫生教育,培养他们良好的个性。
4、根据学校少先队大队部的要求,完成好“国旗下讲话”任务。
1、完成中队干部的改选工作;
2、庆祝教师节,组织开展敬师活动及礼貌活动。
3、协助大队做好升旗仪式鼓乐队训练。
1、通过“国旗下讲话”对全体少先队员进行爱国爱校爱家教育,开展孝感活动。
2、培养良好习惯,做中队小主人。
3、围绕期中复习,各中队自己开展设计活动。
4、安全及文明行为养成教育。
5、集体主义活动。{组织学生秋游}。
1、学生日常行为规范及在家表现情况调查。
2、学习公民道德标准,开展做律人律已的小标兵活动。
1、开展革命传统教育活动。
2、着手准备庆祝“元旦”活动。
1、庆祝元旦活动。
2、开展“一帮一,一对红”活动,提高学习效率,迎接期终考试,共同考出好成绩。
3、作好中队总结工作以及假日期间的安全、饮食卫生教育。
学期计划实用写作【第三篇】
正月十四,我和小伙伴们一起兴冲冲地来到了学校来领书,大家都说着寒假里的快乐的时光。这时,老师发书了,一本本崭新的课本发到我们的手中,我摸了摸,又看了看,心想:我一定要把书皮好好的包起来。
在这一新学期中,我准备认真学习,把我学习委员的工作做好,让班级成为一个良好的热爱学习的集体。我还想参加。
作文。
比赛和朗诵大赛,为班级取得荣誉。并打算在“六一”儿童节联欢会上给分享的“实用学期计划实用写作【优秀4篇】”,新希望,相信我在新的一年里取得好的成绩!
“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”在洋溢着新春喜庆的气氛中,愉快的寒假悄然离去,我们又迎来了一个新学期——六年级下学期。这是小学阶段的最后一个学期,也是向着中学做最后冲刺的重要阶段。为了能够以优异的成绩考上理想的中学,我需要制定一个合理的学习目标:
一、认真听课。认真听课是获取知识的关键所在。上课时用心听讲,勤做笔记,记录要有重点和目的。思维要紧跟老师的讲解,有不理解的地方及时提问。对其他同学的提问、发言要仔细倾听并加以思考判断。这样可大大提高学习效率,做到事半功倍。
二、预习和复习。对即将上课的内容先预习,把难点、重点记下,上课时注意听老师的讲解,这样还不容易思想开小差。课后要及时复习,把当天所学的知识重温一遍,起到加强印象、巩固成果的作用,还能举一反三悟出一些新的道理。
三、做作业是要讲效率。用最短的时间做完作业,以便腾出一些时间做些针对性的练习,或看看课外书充实自己。
四、劳逸结合。小学阶段也是身心成长的阶段。要保持充沛的精力来学习,就必须有一个健康的体魄。下课时要到教室外活动一下筋骨,呼吸一下新鲜空气,使大脑保持清醒。长时间看书一定要记得看看远处,放松眼部肌肉,预防近视。
六、争取数学、英语双科100分、语文95分以上。虽然要达到这个目标并非易事,但我会尽一切努力朝着这个目标奋进。
我对未来充满信心,相信自己将在这个新学期里的表现不会辜负家长、老师和同学们的期望。我会考上理想的中学,为我的小学生涯画上一个圆满的句号。
又是一个新学期了,没办法,一想到学习目标,我脑中浮现的就是“新学期”这三个字。经过了高一一年的学习,我想我对于高中的学习情况已经有了很大的适应,在这一年的学习生活中我也改掉了很多不好的习惯,最大的一点就是开始知道什么才算得上是认真学习。
首先,我认为,学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点,像我——理解能力还可以,老师讲的东西不是不懂,但却总出错(用家长们的话说就是不认真),而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦,因此,在这点上,我希望自己能在新学期里对待学习更认真,更有耐心。
其次,我觉得,在学习中,确定学习目标也是很重要的,学习目标是学生学习努力的方向,正确的学习目标更是能催人奋进。反之,没有目标的学习,就是对时光一种极大的浪费。所以,我暂时的目标就是先进入全班前10名,而对于我较弱的数学我会努力,让它也有所进步。
最后,也是最关键的一点,就是要科学安排时间,没有合理的安排,再好的计划也会付之东流。所以,在新学期里,我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间,要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。
计划写完了,我想,按照惯例,似乎还应该加上几句鼓励的话,但我觉得,有一句话会胜过许许多多鼓励的语言,那么,我就以它作为我学习目标的结尾吧,那就是——定了计划,就一定要实行。
2.也需要你自己结合自己的情况修改。
新的学期又到了,在这关键的时期里,我要认真,仔细地规划每一分钟。认真投入到学习中。曾经有一位老师对我说,态度决定一切,要以良好的态度去面对学习。挑战自己,相信自己,我个人认为,人一生的时间的有限的,时间不等人,因为这是我初中生涯的最后一段时间,我不会放过从我身边中的每一份时间,挣取把握好身边的每分每秒。
环顾学习生涯,我觉得最薄弱的科目是语文,化学。强项是数学和物理。每次月考都有化学,语文拉分,我认为在这些方面我应该加强。我觉得首先应该做到的是应该认真听课,将老师课上所讲内容完全消化,让思维与老师同步。一般先以课本为先,书上的内容是基础。在掌握的基础上,做专项训练,按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集,将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来,逐一解决,形成巩固。在复习中应该提倡务实精神,也应该重视规范化和格式化,要养成科学,严谨的态度。因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。
1、因为我最薄弱的一项科目是语文,成绩处于中等水平,作文干巴巴的,不生动。
空闲时间多看课外书,每天记1~2条好词佳句,按老师的指导进行写作练习。争取每次作文练习都在95分以上。
2、提前老师的讲解做考纲和全品的题目,前天晚上认真预习。多做深,精的题目,拓展思维。
3、每天坚持朗读外语作品,养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词,严格避免中考因单词而失分。认真复习和预习全品的考点聚焦和附录,要求重点掌握语法,句型。注意活学活用。
4、循环复习和背诵常用原子质量表,元素化合价,酸、碱、盐溶解表,严格避免因为忘记它们而在中考中失分。认真识记和归纳老师给出的化学方程式,要求活学活用,知道反应条件,反应结果。
学期计划实用写作【第四篇】
转眼间,六年的小学生活已经离我而去,我告别了懵懂的小学,带着几分激动、几分憧憬,跨进了中学的大门。在暑假时,我无时无刻不在幻想着新环境、新同学、以及新集体,就这样我带着新的憧憬,走上了我人生又一个新的起点。
初入新班级,看着周围一张张陌生的面孔,我又害怕又忐忑,我不知道自己能不能尽快的融入这个新集体,不知道那些新同学好不好相处,渐渐地,我的顾虑就打消了,我们渐渐打成了一片,同学们天真活泼的`笑容和老师和蔼可亲的脸庞都像一缕缕春日的光辉洒在我的心房。在这个温暖的大家庭中,我很快结识了许多新朋友,我们一起上课,一起在操场上高兴地玩耍,一起在走廊间追逐打闹……大家彼此相处的都很愉快。
在初中的学习生活中,我应该尽快转变角色,改变以往固定的学习模式,不断摸索新的学习方式,掌握最适合自己的学习方法,不断创新。同时,我还要养成课前预习、课后复习的好习惯,争取每天进步一点点。在今后的生活中,我不仅要努力学习,还要和同学们和睦相处,我们要团结友爱,互帮互助,做学习上的好伙伴,一起学习,一起进步,只有团结协作,相互配合,我们才能奏出最优美的班级乐章,在集体中不断成长。
我站在新中学的门口,看着阳光洒满校园里的每一个角落,我尽情的呼吸着,感觉浑声都充满了力量。此时的我真的很想大喊一声来表示我满心的愉快。在青春的道路上,我满怀着理想和期望的人生之帆即将扬起,在这片知识的海洋中,我将勇往直前,顽强坚韧,开拓出一片属于自己的新天地。无论风有多大,浪有多猛,我都会努力前行,塑造一个坚强、一个不懈与斗争的自我。
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