教导处2024年个人工作计划汇总10篇

明确工作目标，优化教学管理，强化师生沟通，提升教育质量，关注学生心理健康，推动课外活动发展，定期总结反思，如何更好地服务师生？下面是小编为您整理的教导处2024年个人工作计划汇总10篇范例，仅供参考，希望能够有所帮助。

教导处工作计划 【第一篇】

本学期，我们乐余中心小学教导处将在校长室的领导下，一如俱往以教育局提出的“规范、有效、校本、特色”八字� 同时以新课程改革为契机，积极把提高师资整体素质和提高课堂教学效率作为我们教导处整学期工作重点，规范教育教学行为，加强教学和教学管理的研究，着力打造和谐校园，构建和谐教育。

一、加强教研组建设，规范管理制度。

学校教研组是全面落实课程改革目标的实验基地，是每一位学科教师专业成长的摇篮。加强教研组建设是全面提高教学质量的根本保证。随着课程改革的深入推进，迫切需要学校加强教研组的建设，推动“以校为本”的教研制度建设。为此我们乐余中心小学成立了六个教研组，挑选业务精干的教师担任组长，同时本学期我校将在“有效”上下工夫。

1、实行月查跟踪制度。

本学期继续实行一月一查制度，以规范教学行为。每月月底，由教导处组织相关人员对任课教师进行“六认真”专项检查。检查的内容有备课、教后小记、作业、辅导四个方面，并根据检查的实际情况给优异者加分，每月所得分值填入教师考核汇总表中。

2、加强随堂听课制度。

根据市局精神，本学期教研组负责开展“随堂听课”活动。特别是对于新上岗的教师以及部分学科薄弱教师，由教研组长协同备课组长、校领导共同听课，以提高教师课堂教育教学的能力，提升课堂教学的有效性。

二、加大课改力度，提高教学质量。

质量是学校的生命线，本学期，在继续开展新课程培训和学科培训，积极接受教研基地学校的辐射，转变教育观念，更新知识结构，更新教学手段与技术，提高新课程实验能力的同时，我们必须树立强烈的教育质量意识，树立健康的教育质量观，为培养适应社会、时代发展需求的健康的幸福的新人打下坚实的基础。

1、 组织开展好综合实践活动课。

综合实践活动课程是以� 本学期，将在三至六年级中开展综合实践课程。综合实践活动课实行“一人负责，团体协同”的原则，实行弹性课时制。由综合实践活动指导老师负责，年级其他学科教师，在具体活动中协同教学，从而深化素质教育，提高学生素质。

2、做好艺教工作，提高课堂教学效率。

要在优化艺术课堂教学目标、结构、过程、内容、方法、评价的基础上，拓展到“优化课堂教学情境，课堂教学语言，培养学生创新精神和实践能力”上来，增强艺术教育改革的责任感、使命感和紧迫感。为此我们制定了以下几个工作要点：

（1）健全完善教研组的建设，落实好五条措施。要求每位老师每一节课后要有课后反思，人员间加强彼此的听课，每学期不少于15节。每位教学人员每学期上校级研讨课1节。

（2）组建校舞蹈队，书画组，争创学校品牌。

（3）积极组织好学生参加市区的各类艺术类的比赛，争取良好的成绩。

（4）认真组织音乐、美术教师按时参加上级部门组织的各项教研活动和比赛。

3、加强健康教育，培养学生良好行为习惯。

通过开展全年健康教育系列活动，充分调动全校教师开展健康教育教学工作的积极性，做到学校健康教育“月月有主题、节日有安排”，努力提高学生的健康意识和抵御各类疾病的能力。教师要把对健康教育的科学认识和健康的行为方式渗透到有关学科的课堂教学中，教会学生用科学的思维方式认识健康对个人和社会发展的重要性，着重培养学生健康意识和个人卫生习惯。

4、做好培优补差工作，提高教学质量。

提高教学质量必须辅导好每一个学生。本学期，对于各班的学困生仍采用帮困跟踪措施，分析造成学生学习困难的原因，制定帮困计划，落实措施，做好帮困记载，任课教师根据学生情况，利用课余时间进行学科方面的辅导，提高教学整体水平。同时对部分学习优秀的学生，可以对他们进行专门的辅导，加深教材的难度，为他们营造更广阔的学习空间，使学生的个性得到充分的发展。

5、做好质量调研分析工作。

本学期仍由教导处组织继续开展学科调研活动。通过全镇统一的质量调研，使每一位教师对自己所任班级、所任学科有更深刻的了解与认识，从而更好弥补自己在教学中的薄弱环节，以达到提高学生成绩，提高教学有效性的作用。

三、加强师资队伍的建设，提高业务素质。

青年教师是我校的主力军，本学期，继续着力于青年教师的业务、素质培训，使青年教师能够提高课堂教学水平，提高自身素质。

1、组织开展“一课三议”“三课一评”活动。根据市局要求，我校决定凡30周岁以下的教师都必须参与“一课三议”教研活动，校级参加率要达到100%。根据“一课三议”的要求，把活动分三个阶段进行，第一阶段为上课准备（包括备课和组内说课），第二阶段为课堂展示，第三阶段为课后反思。将通过这项大型的活动，深化有效课堂教学的研究，提高课堂教学的效益。

2、继续开展新老教师拜师结对的传、帮、带活动，在教学常规、班主任工作以及班级管理等方面，由骨干教师点拨指导，使新上岗的教师以更快的速度适应自己的工作。同时要加强青年教师基本功练习，提升每一位新教师的业务水平很自身修养。

3、加强骨干教师的培养工作，本学期，将根据实际情况组织校骨干教师向市教坛新秀、教学能手发展。同时要发挥好本校骨干教师的辐射作用，利用开课或教学沙龙等形式，将先进的教育教学经验传授给周围的教师，以推动整个学校的教育教学的发展。

四、加强校本教研活动，推动特色建设。

教学为主，以国际象棋教学为辅的特色建设是我校坚持多年的打造学校品牌的策略，我们在教学与活动中，不断总结经验，坚持从学校实际出发，努力提高，使之“落实在整合中，体现在活动上”。

本学期将开展系列活动。坚持以学生为主体的原则，通过丰富的活动，为学生提供一个多途径、多方法、多角度了解学习，获取知识的舞台。在浓郁的教学氛围中，让学生感受学习的魅力。

同时，结合学校特色建设，在全校中继续开展国际象棋教学活动，并针对对棋类感兴趣的学生，课外加以辅导培养，提高他们的棋艺。积极组织学生参加各级棋类比赛，促进棋类教学的发展。以更好地培养学生创新能力和实践能力，有助学生各方面的发展。

本学期，我们将在校长室领导下，继续加强教育和教学管理的研究，逐步解决教学中的新问题，完善、提高教育教学的各个领域，为师生的共同发展搭建台阶。

每月工作安排：

九月份：

1、制订新学期教导处工作计划。

2、各科制定教学及进度计划，各教研组制定工作计划。

3、分别召开办公室主任、教研组长、班主任等各条线会议。

4、期初教学“七认真”检查。

5、庆祝第22个教师节。

6、组织参加张家港市小学生田径运动会。

7、组织青年语文教师评优课活动。

8、召开一、四年级学生家长会。

9、聘请名教师、名校长来校上课并作讲座。

十月份：

1、织织并参加数学课堂教学展示活动。

2、庆祝少先队建队活动。

3、对学生进行法治、交通安全知识讲座。

4、组织教师外出听课活动。

5、举办教学开放周活动。

6、开展班会课评优活动。

7、市中小学篮球比赛

8、教学“七认真”检查。

十一月份：

1、组织学生参加市二年级学生铅笔字比赛。

2、对教学质量进行期中抽测。

3、参加市中小学乒乓球赛

4、组织五、六年级英语能力竞赛。

5、举办“科技节”活动。

6、举办乐余中心小学骨干教师精品展示课

7、教学“七认真”检查。

十二月份：

1、举办乐余中心小学读书节活动。

2、组织召开全镇班主任经验交流会。

3、组织教师参加全镇“小论文”评比活动，编印素质教育论文集等。

4、组织学生参加冬季三项比赛。

5、举办《小学生数学报》竞赛。

6、初拟学生评语。

7、苏州市器乐合奏比赛。

一月份：

1、期末复习考试，质量分析。

2、评选三好学生、优秀学生等

3、结算代办费、做好校产登记管理工作。

4、进行教师业务考核，兑现岗位考核奖。

5、部署师生寒假生活。

6、完成各条线总结，资料归档工作

教导处工作计划 【第二篇】

本年度为区教育文体局“教育质量年”，我校将以提高学校教学质量为目标，贯彻上级教育主管部门的法令法规，切实推进素质教育，积极推进课改实验，配合学校中心工作，“抓常规、重基础、讲规范、创特色”，深化课堂教学改革，加强信息技术与学科的整合，促进教师队伍的建设，努力提高全校的教学水平，使我校的教务工作和教学工作再上新的台阶。

一、奋斗目标

提高教学质量，提高教师队伍水平，进一步推进课堂教学改革，全校成绩较上学期有明显进步。毕业班跟踪平均分、跟踪全科合格率，确保全区前6名；初一、初二期末跟踪平均分、合格率力争进入全区前7名，在现有基础上要做好尖子生的培养。对于目前面临的初一、初二基础差的现状，提高课堂教学效率，期末统考平均分力争有较大幅度的提高，缩小与兄弟学校的差距。

二、具体工作

（一）继续落实好课程标准，正常教学秩序

1、按新课程标准规定，开设好各类必修课、活动课、综合实践课，安排专兼职教师任课，保证师资配备的质量。

2、加强学校体卫工作，抓好“两操一课”，初一、二、三年级开设好健康教育课程，在全体学生中普及健康知识，增强防病、防近的意识，增长青春期卫生常识。完善学校卫生管理制度，保持女子排球队的优势，争创排球特色学校。

3、初二年级开设人防课，提高学生的防空观念、防灾意识，掌握必要的、基本的救生方法。

4、各年开设预防艾滋病教育、du品预防教育、中小学环境教育课程。

5、根据师资现状和学校的需要，根据课务的变化，调整优化任课情况。

6、组织好本学期各类考试考查，提前安排考前辅导，认真做好考务工作，严肃考风考纪。

7、利用现有劳技教育的基础优势，争创劳技特色学校。

（二）深化课堂教学改革，优化课堂教学结构

1、发扬上学期的优良作风，本学期要鼓励全体教师多听课，多评课，多参与课堂教学过程，多探讨课堂教学问题，教师听课数量在8课时/人以上，教务处人员听课数量在20课时/人以上。3、开展好一年一次的“教学开放日”活动，推出一批教学骨干和优秀青年教师，向兄弟学校展示我校的课堂教学水平，接受兄弟学校（有条件的话，可邀请学生家长）的评判。

4、鼓励教师大力使用多媒体教学手段，优化课堂教学手段，增加课堂教学容量，ji发课堂教学趣味，提高课堂教学效率。在学期末继续做好多媒体课件评比工作，推荐优秀课件参加区级以上竞赛。

5、在总结上学期成功经验的基础上，本学期继续有重点地做好教学专项调研工作，调研1个年级组（教研组、备课组），做好总结及时反馈，本学期要在调研的深度和实效性上下功夫。提高教师基本功，说好普通话，写好规范字，在全校各级部门中起表率作用。把普通话使用放入教师的考核当中，在全校范围内形成人人讲普通话的氛围。并举办相关的活动，进一步巩固我校语言文字工作。组织语文教师参加基本功竞赛（钢笔字比赛），进行备课、听课、评课及说课活动。利用学校网络资源开展周际性的活动如：读书剪报活动周、演讲话剧活动周、古诗文欣赏周等等。

（三）加大青年教师培养力度，形成我校骨干教师梯队

1、继续对现有的“结对子”教师做好管理工作和指导工作，使“结对子”�

2、本学期启动校级骨干教师评定。在上学期“优质课”评定的基础上，评审出我校的“教学能手”和“学科带头人”，为下学期确定校级名教师作好准备。以此来促进骨干教师队伍的壮大，促进骨干教师梯队的形成。

3、对青年教师做到“放心、放手、不放松”，鼓励争先，鼓励挑重担，从思想、业务、生活等多方面给予关心、帮助，要求青年教师“争先、争鸣、不争利”。继续做好每年一度的区级优秀见习教师的评比、推荐工作。

4、利用我校现有的骨干教师对青年教师进行业务指导和培训，通过经验介绍、专题讲座等形式履行指导教师的义务。本学期将在“结对子”教师中评比优秀指导教师。

5、本着“成熟一个、发展一个”的原则，向上级教育主管部门推荐参评“学科带头人”，提高我校骨干教师的知名度，创造机会推出一批代表我校较高教学水平的骨干教师。

（四）加强教研组建设，发挥备课组作用

1、根据本学期实际情况，定期召开教研组长会议，根据学校教学实际布置教学工作。

2、倡导青年教师“夜办公”，提高教师的敬业精神。

3、教研活动要正常化，讲究实效性。教研活动要针对各组实际情况，以听课、评课、说课以及业务学习（学习课程标准、最新信息、教改方法等）为主，创造性地开展工作，使教研活动真正成为广大教师学习业务、探究教学、传递信息、提高能力的重要阵地。

4、有序推进教师的继续教育。在不影响教学的前提下，鼓励教师积极参与继续教育（含学历进修），提高自身水平和可持续发展的能力。

教务处工作计划 【第三篇】

本学期教务处将围绕学校工作思路和工作重点开展工作。加强教学管理，抓实各项教学常规的落实。深入教学一线，及时把握教学情况，为学校决策作好参谋。转变工作作风，抓好各项工作落实。加强学习研究，推进课程改革。加强内部管理，提供优质服务。

一、工作重点

１、加强教学常规管理，严格教学常规检查。

２、把握学校整体教学态势，为学校决策做好参谋。

３、加强新课程课堂教学与高三备考教学研究。

4、抓好各种课型的教学研究。

二、工作内容及措施

1、加强教学管理，抓实教学工作常规落实。

（1）加强教学工作常规落实情况的检查。教学系统行政人员深入课堂，形成听课、评课经常化，以便随时掌握教学动向。蹲点年级教务处主任每两周组织一次教案、听课笔记检查，发现问题及时处理。定期召开学科教师座谈会，学生座谈会征求意见，以便改进管理方法。认真贯彻落实备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理。（具体实施方案另定）

（2）开展教学调研活动。本学期教务处将安排召开学生座谈会，进行问卷调查。组织安排好各年级教师的教学分析会，学情分析会，了解教与学的情况，做好教学工作的反馈、调控与总结。

（3）组织好各级各类考试。组织安排好各年级的月考、期中联考和期末统考，协助做好非毕业班的会考重考和新课改的学业水平考试工作，及时做好考试质量的分析与反馈，达到以考促教，以考促学的目的。

（4）加强与兄弟学校的联系，保持信息畅通。吸取先进学校的经验，获取课改与高考信息。

2、加强教师队伍建设，促进青年教师成长

（1）开展好教学竞赛活动。本学期教务处将与教科室联合举办青年教师优质课竞赛，为教师搭建交流的平台。

（2）建立健全《安远一中教师教学业务档案》。

3、加强对课改年级的监控，推进课程改革

（1）加强课改年级的教学管理。强化对课堂教学的监控。组织课改年级的教师和学生座谈，随时了解课改教学情况，为学校决策做好参谋。

（2）加强课改年级的教学研究。组织力量对课改年级课堂教学情况进行调研，发现问题及时解决，发现好的做法及时推广。

4、加强音、体、美、微机课教学管理

（1）音、体、美、微机学科要积极开展丰富多彩的兴趣小组活动，组织好特长生的训练辅导，保证时间，辅导到位，力争多出人才。体育组要切实抓好课间操质量，抓实校篮球队、排球队、足球队、田径队及体育尖子生的`训练辅导，争取出好成绩。音、体、美、微机学科要抓实课堂管理，做好考勤登记工作，发现问题及时处理并与班主任联系，杜绝事故发生。规范教学行为，确保课堂教学质量。高三音、体、美教师要抓实考前训练及考前指导，务求我校艺术类高考再上新台阶。教务处将每周对音、体、美、微机学科各类训练辅导、课堂教学进行检查，对违纪、违规的教师按有关规定严肃处理。

（2）本学期的另一个调研重点是如何大面积提高我校音、体、美专业的高考录取人数。（具体实施方案另定）

5、加强对毕业班工作的指导，努力提高服务意识

（1）高三年级要制定科学备考工作计划并认真抓好落实，毕业班教师要在抓好每轮复习的同时，注重信息分析与整合，注重团结合作，协同作战，相互配合，同时认真做好学生思想工作，培养学生稳定的应试心理和应试能力，使20xx届高考有新突破，再创佳绩。

（2）做好服务工作，做好信息搜集与整理；在高考动态，对外联系和进行宏观指导等方面，多做研究，多予关注。

（3）组织力量对高三各层次班级的课堂教学情况进行调研，发现问题及时解决，发现好的做法及时推广。

（4）为大面积提高我校的高考升学率，本学期的调研重点是如何提高重点班的二本升学率。（具体实施方案另定）

6、做好教学服务工作，提高服务质量

本学期，教务处将对所分管的各功能室完善管理措施，定人定岗，责任到人，集中管理，明确职责。强化“服务、维护、保管”意识，确立为教学一线服务的思想，保证一线教学的需要。

（1）加强实验室的管理。实验室管理人员要坚守岗位，认真履行职责。实验室工作人员要严格把好药品安全管理关，特别是有毒药品的使用应做好记载，同时对实验仪器应妥善保管，登记造册；加强对实验室物品的使用与登记，以保证各类实验的全额、准时完成。严格实验操作程序、制度确保学生实验安静、有序、安全。教务处将对实验室进行经常性检查，对违纪、违规严肃处理。由于管理人员擅离职守或违规操作造成事故的，将追究当事人的责任并按有关规定严肃处理。

（2）加强图书馆的管理。准时开放师生阅览室和借书室，做好服务工作，确保师生阅览室安静、有序、安全。加强对师生阅览室、报刊杂志的登记与管理，严格图书借阅制度、图书进出库制度，妥善管理图书。

（3）坚持教务例会制度（每星期五下午第三节课），总结本星期的教学教研情况，提出下星期的教学教研主题，加强学习，转变观念，严格制度，按章办事，不断提高教辅人员的业务素质和服务意识，在各自的工作岗位上尽职尽责，努力工作，积极完成各项任务。

学校教导处工作计划 【第四篇】

一、指导思想

围绕“安全为核心，专业为基础，特色促发展”的办学理念，以“家长需求点、孩子发展点、老师教学点”为指导，全面落实“三全育人”模式，落实“新课标”和课堂教学常规，突出课题为引作用，全民落实导师制，全民提升教育教学质量，打造教育教学亮点工程。

二、主要工作

（一）立足课堂教学主渠道，将立德树人目标融入各学科教学之中，实现全员育人、全科育人、全过程育人。

1、根据学生家庭情况、学生身体特点、学习水平、家长需求，制定“一生一案”。

2、以班为单位，全民推行导师制，做好导师制的考核工作。

（二）促进教师专业成长

1、组织教师参加国家、省、市三级培训，并做好二次培训、校本培训及继续教育工作。

2、制定教师个人三年(20__—20__)成长计划，给与指导，做好实时评测。

3、实施“青蓝工程”，充分发挥骨干教师的引领作用，促进青年教师成长。

4、依托济南大学特教学院，加强对教师的培训和指导。

5、开展“读书活动”，全体教师共读一本书，做好组内分享，择优校内展示。

（三）聚力课堂

1、制定实施教学视导工作方案，提高课堂教学效率。

2、开展学校优质课评比活动，组织好“一师一优课”、“信息技术融合课”等各级各类优课比赛活动。

3、组织开展青年教师汇报课活动。

4、组织开展青年教师教学技能比赛。

（四）扎实开展校本教研

1、充分发挥市学科组成员在学科教研中的引领作用，以市教研院活动为契机，促进与市内特教学校开展交流，有计划的主办或合办高水平的联合教研活动，提升学校的影响力。

2、抓好教研组建设，做到教研活动实效，资料档案规范。立足校本，精选教研活动内容，扎实开展教研活动。做到有计划、有过程、有记录、有总结。

3、组织优秀论文评选活动。

（五）推进各项课题研究

1、做好市级课题《新课程标准下康复课程资源的开发研究》结题工作。

2、做好市级课题《“四全育人”在培智学校德育实践中的研究与探索》研究指导工作。

3、做好省级课题《突发公共卫生事件下智障学生应激应对策略研究》开题论证会。

4、做好市“十四五”规划课题的推荐申报工作。

（六）开展活动育人系列教育。

1、以班为单位，开展经典诵读活动。

2、开展好学生书写大赛。

3、开展学生绘画手工作品展。

4、举行学生学生自理（叠被子、叠衣服）比赛。

5、六一文艺汇演。

6、开展好校园（班级）文化艺术节活动。

7、开展好元旦文艺联欢晚会。

8、开展好每天阳光体育活动一小时

9、开好春、秋季趣味运动会。

10、做好运动员选拨训练工作。

（七）做好其他工作

1、做好学籍管理工作。

2、狠抓年级组管理工作。

3、做好“送教上门”服务工作。

4、开展好“学校开放日”活动，让家长参与学校教学管理整个过程，对家长进行家庭教育指导，促进家校共育。

5、做好毕业班工作。

6、做好招生工作。

三、工作措施

（一）严格落实教学、安全“一岗双责”制。

严格落实教师工作责任制，教师既对班级课堂教学负责，也要对学生课堂安全负责。对在教学工作中玩忽职守出现安全事故的，追究当事人责任，情节严重的，追究刑事责任。

（二）规范教学行为，抓好教学常规管理。

严格落实教学常规管理，每天定期、不定期检查教师上课情况，开展推门听课，深入课堂了解教师的教情和学生的学情，落实教学常规反馈，促教师专业化成长。对坐着上课、上课接听手机、上课看与教学无关影视、提前下课，随意走出教室、随意调课、不候课等现象发生，进行通报，取消评优资格。

（三）以教研为先导，促进教师专业成长。

健全“学校—教科研组—教师”三级科研网络，教研活动做到“四落实”（时间、地点、人员、内容），活动形式要多样化，提高课堂效率和“优课率”；加强梯队建设，优化整体结构。对事业性强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子，并给其提供更多展示、交流才华的机会；依托年级组，建立课堂信息化研发中心，将课堂教学优秀成果及时推广。

（四）规范学籍管理。

按照《山东省义务教育学籍管理规定》和教育局基教处和区教体局基教科要求，按规定办理相关手续。学籍变动，要经校长审批签字，才能履行相关手续，做到“人籍一致”。

（五）做好课题的规范化管理。教务处专人负责，对已立项的省、市、校课题的管理，规范过程性研究。组织教师参加济南市20__年度十四五规划课题的申报工作，争取立项。

（六）认真落实济南教育信息化行动，推进教育资源公共服务平台建设与应用，启动“智慧校园”建设工作。

教导处工作计划 【第五篇】

一、指导思想：

本学期教导处工作将以教育局和教师发展中心的工作要求为指导，不忘初心，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。继续以“改进课堂教学方式，提升课堂教学质量，提高课程实施水平”为主题，进一步探索和研究以课堂教学活动单为载体，提升师资综合素养，深化课堂研究生态，精准课题研究靶向，在实践中不断落实学校的教学主张，从而稳步提升学校的教育教学质量。

二、工作目标：

1、以“改进课堂教学方式，提升课堂教学质量，提高课程实施水平”为主题，开展理论学习，结合学校“乐活实”课堂课题研究，使课堂彰显活力。

2．切实抓好教学常规，开展课堂多种形式调研，努力提高教学质量，优化六认真检查机制，切实掌握教师教学动态。

3．结合教研组活动，加强师资队伍培训，特别是新入职八位教师的培训，稳固提升教学水平。

4、进一步加强教研组、备课组的建设，落实各备课组研究主题，强化团队建设。

5、加强课程建设，专课专用，培养学生综合能力，促进学生全面发展。

6、加大数据库校级建设力度。

三、工作要点：

（一）以提高教学质量为宗旨，切实抓好教学常规工作

1．科学规范的做好学籍管理工作

学籍管理科学规范。一生一籍，籍随人走。在政策制度指导下，规范学生学籍管理。完善网络大数据收集上报整理工作

2．加强、规范课程管理

严格执行课程计划，按照《江苏省义务教育课程设置实验方案》计划开齐、开足各个学科课程。严格执行“三表”，控制学生在校时间和作业量。要求教师坚持专课专用，规范课外活动和兴趣小组活动，认真做好各项记载。

3．强化、规范“六认真”工作

本学期将继续实行“六认真”考核制度。

备课：借助太仓智慧教育云服务平台进行电子备课，提高“二备”和“反思”的质量，备课的重心放在教学应用课件的资料整理收集上。

上课：以核心素养培育为总任务优化课堂教学，致力于提高学生学科核心素养的小学课堂教学也应该朝着核心素养落地为总任务开展学科研讨，提升区域课堂品质。

作业：作业要做到“少而精”，倡导“当堂练”，加强教师作业命题培训，提高命题能力。

检测：借助省测平台，市级调研做好教学效果分析并及时调整教学管理策略。

4、加强融合资源教室常规使用，关爱特殊儿童。根据特教中心调研指导意见，调整师资力量，计算专项教学课时量，精确定位受辅儿童进中心活动，促进特殊儿童身心健康发展。调整送教上门工作服务教师人选，真正切实与特殊儿童家庭建立长期有效的沟通渠道，为特殊教育送教工作增添实效，使 探索给校内特殊学生建立个人档案，增强融合教育的有效性。

（二）加强教学研究，提高教学水平。

1．继续加强理论学习。

教学观念决定教学行为。依托智慧教育云平台，继续充实、改进各年级教案、学案、课件、习题、微课、单元教材视频分析、命题等学科教育资源，方便教师的教和学生的学。积极开展网上集体备课、数字化教学，丰富学生的数学学习方式，优化数学课程的结构，运用多元化的评价，引领学生数学学习，提升师生数字化学习能力。

2．进一步加强教研组、备课组建设。

着力学科教研组建设，促进教研组和谐发展。本年度继续实施以教研组为单位的校本教研制度制度，努力打造教师教研共同体。各教研组要能结合学校实际扎扎实实开展形式多样的校本研究，丰富教研活动的手段，切实保障校本研究的制度化、正常化和规范化。各年级成立备课组，开展好集体备课活动。保证集体备课的有效性。由组长负责先确定活动内容，备课组成员一起对所定内容进行分析研讨，确定目标、重点、难点，教学方法，共同提高课堂教学的有效性

3、以提升教学水� 学校尽一切力量创造条件，为他们搭设成长的阶梯。开展师徒结对，校内常规教研课、评优课活动，确立主题，结合智慧教育云服务平台建设开展信息技术整合提升教学效果。充分发挥骨干教师的示范引领作用。

4．构建多元评价机制。各学科要继续推进评价制度的落实，加强教师之间的交流和学习，课堂教学展示“以学评教”进行课堂诊断和后续改进。完善改革学生评价制度，全面建立正确学生的评价体系。逐步建立学生学业负担以及学生学习情绪变化的监控制度。另外，每位教师爱护要每一个学生，不歧视、讽刺、挖苦学生，杜绝把增加作业量作为惩罚学生的手段，不体罚和变相体罚。学校将以问卷调查和走访家长的形式进行监控管理。

5、强化法规学习，全面提高认识的同时，加大宣传力度，增强规范意识。有计划地举行普通话培训，提高教师普通话水平和应用能力。认真组织好每年全国推广普通话宣传周活动；在校园显著位置如教室楼梯处张贴长久性语言文字规范化的宣传牌。

四、具体安排：

九月份：

1．拟定新学期教务处工作计划。

2．各学科教师制定学科教学计划。

3．召开教研组长会议，备课组长，各教研组制定教研计划，备课组计划。

4、新学年师徒结对签约、推进师徒帮教帮学活动。

5．各教研组理论学习《燃荻》。

十月份：

1、推进备课组活动。教研组双周活动。

2．教务处随堂听课课、教研课。

3．教学“六认真”抽查工作。

4、选拨参加五年内青年教师评优课。

5、各教研组理论学习《燃荻》。

十一月份：

1、备课组和教研组常规活动。

2、教务处随堂听课、教研课。

3、抽年级进行行政一日调研工作。

4、组织教师积极参加太仓市级各级各类活动。（参加活力课堂低年级段展示活动）

5、组织部分学科教师外出培训。各教研组理论学习《燃荻》。

十二月份：

1、备课组和教研组常规活动。

2、教务处随堂听课、教研课，六认真抽查。

3、组织教师积极参加太仓市级各级各类活动。（参加活力课堂高年级段展示活动）

4、组织部分学科教师外出培训。

5、各教研组理论学习《燃荻》。

一月份：

1、评审优秀教案，优秀作业设计。

2、期末学科考查、教学质量调研及分析。

3．完成教导处、教研组、学科总结及资料归档工作。

教导处工作计划 【第六篇】

本学期，教导处工作在学校校长室的统一指挥下，结合本校实际，以上级有关文件精神为指导，深化教育教学改革，扎实推进素质教育，全面提高教师队伍素质，以培养学生创新精神和实践能力为重点，认真抓好教学质量管理，大胆进行课堂改革，努力提高学校教育教学整体水平，促进学生各方面能力全面发展。

主要工作如下：

1、继续大力开展“轻负高质”为主题的教学实践活动，积极创造“轻负高质”的良好环境。认真探索“轻负高质”的教育教学途径，树立与推广“轻负高质”先进典型。

2、建立健全教育教学质量监测制度，积极探索诊断性、发展性与终结性相结合的学校评价运行机制。继续推行“质量全程监控制度”和“综合性随堂听课制度”。教导处将进一步加强教育教学管理，规范教学管理行为，树立全面育人的指导思想、科学的教育观和教学管理观。

3、继续加强后30%学生学业成绩的监测、诊断、分析与指导。提高后30%学生的校园生活学习质量，增强他们的学习兴趣，改变他们的学习习惯和学习态度，促进他们的学业进步。

4、深入研究课堂教学，继续实行“推门听课”制度，努力改进教师的教学行为和学生的学习方式，有效控制学生周课时总量和作业量。

5、精心组织开展课堂教学研讨活动。本学期在隔周开展备课组教研活动的基础上，计划开展校教研活动六人次以上。并配合校长室开展校际间、学科带头人展示教学研讨活动。

6、继续深入贯彻《浙江省义务教育条例》，深化基础教育课程改革。

7、进一步加强学校体育、卫生、艺术、科技、劳技和国防教育。

体育教育：切实落实学生每天锻炼一小时，深入开展阳光体育运动。积极组织学生参加各类体育专项比赛和区中小学生田径运动会，完善学生体能组织监测。

艺术教育：加强学生艺术社团建设，大力开展学校艺术活动，培养艺术人才，组织学生参加区艺术节表演活动。

卫生教育：加强学生的卫生教育，增强学生的卫生意识，学习一些卫生知识，加强对各种传染病和学生常见病的预防教育及防治。

8、加强教师队伍建设，组织教师参加各种学习与实践活动，通过外出学习、专家讲座、教研活动等多种形式提高教师的理论水平和实践能力，本学期计划开展“三长”外出学习活动和结对学校学习交流活动。

9、积极发挥教研组和备课组的作用，加强交流与互动，不断提高教师的教学能力，促进研究深入发展，在各级各类研究活动中，各学科认真探索并不断完善课堂教学评估标准，以有效引导教师教学的具体策略和教学行为。

10、继续加强科室效能建设，努力提高教导处的办事效率，改进工作作风，切实为学生、教师做好教育服务工作。

11、协助校长室做好提升教师的学习力工程的有关工作，教师必须挤出时间加强学习，不断更新知识，更新教育观念，要求每位教师认真仔细阅读有关书籍、体会、实践，不折不扣完成相应的读书任务。精心安排学习活动，教研组集体学习和个人自学相结合，理论学习和实践学习相结合，专家讲座和书本学习相结合，努力营造学习型的教师队伍。

12、配合学校家庭指导站，安排好一次家长开放周，二次家长会（家庭教育专题讲座）的活动时间和内容。监督教师进行家访活动。

13、配合校长室做好骨干教师队伍的建设，要努力为有一技之长的中青年教师的进一步成长创造有利环境。以团支部为龙头，组织年轻教师参与各类校本培训，协助校团支部做好青年教师教学展示活动，争取机会让年轻教师外出学习，推荐教师参加省市级培训等。做好“师徒结对”工作，聘请外校名师给年轻教师作业务指导教师，为年轻教师的成长搭建良好的平台。

14、协助校长室做好未成年思想道德建设，具体落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》的文件精神。

15、组织学生开展丰富多彩读书活动，促进各课群体活动、考级活动的顺利展开。

16、组织学生开展各级各类竞赛活动，精心安排学生兴趣小组的辅导工作，组织安排好学生“元旦学习成果展活动”。

17、加强学籍管理。严格学校学籍管理，规范各种学籍管理程序，实现学籍管理规范化。

18、加强毕业班教育教学管理工作。做好毕业班学生升学工作，努力提高毕业班教学质量。

学校教导处工作计划 【第七篇】

一、指导思想

根据市、区教研室工作思路和学校整体工作安排，紧密联系我校教育教学实际情况，深入分析和研究教学出现的新情况、新问题，加强教学指导，积极参与教育教学改革。围绕提高课堂效率，加强教学管理，积极开展校本教研，提高课堂教学质量等方面开展工作。

二、工作要点和措施

1、继续加强和完善教学常规管理工作

落实学校各项教学常规管理制度，重点加强教师备课、上课、作业批改以及考试等环节的规范管理工作。

（1）各科教师在备课和上课时要体现出新课程的理念，培养学生的创新精神和实践能力。同时还应坚持提高课堂效率，向课堂要成绩。教导处将于本学期第八周、第十五周进行备课检查，

（2）严肃课堂教学工作管理，杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及把学生赶出教室等教学事故。

（3）教师布置作业要遵循精选适当的原则，提倡教师编写补充作业，反对“题海战术”，增加学生负担。教师要认真及时批改作业，提倡有计划地面批，要求学生及时订正错误。教导处将于第十三周召开学生会议，进行作业检查，第十七周进行学生评教活动。

（4）认真做好质量监控工作。根据本学期实际，在初三年级安排二次月考工作，初步定在第八、十五周。初一、二年级在第十二周实行期中考试。通过质量监控，及时了解教与学的实际情况，解决教学中出现的问题。

（4）做好学籍管理工作。组织班主任认真学习学籍管理方面的新政策，严肃学籍制度。学期初认真核实学生报到情况，对没有按时报到的学生记录在册，要求班主任及时了解情况，杜绝出现流生情况。期末班主任要按时认真完成学籍表的填写工作，教导处做好学籍自查工作。

2、重视并推进教学研究工作

教研活动是提高学校教育教学质量和提升教师专业水平的重要途径和方法，必须高度重视并大力推进。

（1）夯实加强教研组建设。教研组长要根据市区教研要求和学校实际及时编写教研计划，按时组织教研活动，及时收集并上交教研活动资料，配合教导处定期检查教师教案，并做出评估，指导教师备好课、上好课、命好题。

备课组以教材分析为主，做到备课、练习、测评全组统一。完成各备课组教案上传工作，

期末教导处继续加强教师参加教研活动的考勤工作，并根据教研组的教研活动和常规管理的情况将评选出优秀教研组和优秀教研组长。

（2）积极开展课题研究工作。各组在十月底前向学校报送一个校级课题方案，在此基础上，确保有一项市级课题立项。

（3）重视毕业班教学研究工作。认真研究中考试卷，把握中考方向。学校分别于第八周、第十五周组织两次月考。教师要认真评卷，及时调整教学策略，确保中考成绩年年有升。

（4）鼓励教师利用现有的电教设备，采取多种教学手段，提高课堂教学的效率，同时利用好学校的图书资源，拓宽学生的知识面。

（5）鼓励教师积极申请参加区级名师工作室，组建校级名师工作室并开始工作。

3、办好学校少年宫，促进学生全面发展

在按照国家规定的课时计划，开足开齐各类课程的同时，办好学校少年宫，用丰富多彩的课程，促进学生全面发展。

（1）立足学校资源，针对学生发展需要，开设艺术、体育、科技等类型课程，供学生选修。教导处将汇总开课老师开课计划、教案、学生考核记录。对上课情况实行按月考核。

（2）在初一年级开设书法、跆拳道等两门校本课程。

（3）组织好大课间、运动会和学生体质健康测试与上报工作。认真总结学校大课间工作，强化学生出操意识，完善考核方案。组织并办好学校第七届春季田径运动会。认真组织国家学生体质健康测试与上报工作。

4、完成语言文字示范学校等创建活动

坚持素质教育，积极开展或协助其他部门开展各类创建活动，全面提升学校教育质量。

（1）正式申报市语言文字规范学校，全力以赴，确保验收通过。全体教师要自觉规范用语和用字，按照学校申报方案，完成各自任务。

（2）发挥课堂教学主渠道作用，积极协助有关部门开展绿色学校、消防安全示范学校、交通安全示范学校等学校的创建或验收工作，将德育、美育、安全教育、环保教育等有机渗透于课堂教学之中。

教导处工作计划 【第八篇】

一、 完善教学管理制度建设，做好教学指导和服务工作

1． 做好常规教学材料的整理，方便教师使用，有序地开展工作。

2． 设立年级组、教研组，有效落实教学教研常规管理工作。

3． 根据学校实际，合理细化教学教研量化考核标准，力求管理考核有序、公平。

4． 强化服务意识，在规范管理的同时，重视沟通交流，集思广益，办好事，讲实效。

二、 强化学校德育工作，重视学生行为习惯养成教育，提高学生思想道德水平

1． 关注学生日常行为细节，加大宣传教育，营造良好的德育氛围。

2． 针对学生不良行为习惯和风气，上下齐抓共管，联合整治，形成良好校风。

3． 结合重大时事和传统节日，配合团支部，开展丰富多彩地“主题教育活动”。

4． 班主任利用晨会、班会，重视对学生进行“成人”教育。

5． 定期开展“法制、交通”安全主题教育活动，增强学生的法制、安全意识。

三、 关注师生体质健康，开展好大课间活动

1． 宣传校园每日1小时“阳光体育活动”的意义，倡导健康运动，快乐学习和工作。

2． 体艺组筹划好大课间活动方案，并因地制宜开展有序的锻炼活动。

3． 倡导教师参与学生的大课间活动，师生互动，融洽关系，增进情谊。

4． 体艺组做好学生体质健康测试工作，准确录入信息，及时上报。

5． 体艺组开展好“冬季长跑”运动，合理安排，全校动员，师生共同参与。

6． 体艺组筹划开展好“秋季运动会”。

四、 重视常规教学管理，力求教学教研工作管理与考核逐步规范

1． 统一认识，提高教学质量学校才有发展的希望，教学工作是学校的中心工作。

2． 关注课堂教学行为细节，努力营造认真、严谨、尽职、奉献的良好教风。

3． 建立教学业务阶段检查、评价制度，鼓励教师专注课堂教学，用心上好课。

4． 统一各学科的测试工作，倡导互助合作，做好试卷的命题和考后分析工作。

5． 组织学生代表参加评教活动，重视学生的评价，促进教与学共同进步。

五、 学习、掌握班级管理科学方法，提升班主任班级管理能力

1． 建立班级管理与考核制度，使学校班主任工作有序、健康发展。

2． 依据班主任平时表现和考核成绩，逐步组建责任心强且能吃苦的班主任团队。

3． 创设条件，加大对学校骨干班主任的培养，发挥其示范领头作用。

4． 每周开设班主任工作理论与实践学习专栏，进行专题学习研讨。

5． 关注“留守儿童”，重视学生心理健康教育，探究学生非智力因素与学习的关系。

6． 制定“防流控辍”考核细则，做好对新生、问题生、学困生的家访，加大对无流生班级的奖励。

六、 关注校本教研，根据学校实际扎实开展教学探究活动

1． 倡导关注课堂教学细节，开展好教学具体问题（专题）探究，提高课堂教学效率。

2． 教研组加强对“集体备课”的研究，尝试开展互助探究活动，不拘形式，有实效才好。

3． 组织好教师参加各类校际教研交流活动，举办好四校“同课异构”活动。

4． 教研组可根据学科特点，组织开展些比赛活动，丰富学生校园生活。

5． 学期末，将对各教研组工作进行总评，对优秀教研组进行表彰、奖励。

七、 重视教师理论学习，开展形式多样的学习交流活动，提高专业素养

1． 学校创设条件，鼓励教师开展各种形式的学习活动。

2． 尝试开展年青教师“专题读书”学习活动，营造教师专业学习成长的氛围。

3． 利用学校宣传栏，开设教师学习园地，定期张贴专题材料供学习，营造校园文化。

4． 围绕“命好题”专题，组织好全体教师进行阶段学习与总结交流。

5． 定期召开班主任、年级组长、教研组长专题会议，联系实践，交流学习，总结经验。

学校教导处工作计划 【第九篇】

一、指导思想

以“科学发展观”的重要思想，坚持以人为本，树立和落实创新意识，强化和谐意识、服务意识、责任意识、奉献意识。紧紧围绕学校课程改革，强化各项管理，立足残障学生的发展，转变观念，优化课堂教学，进一步提高管理实效，创办和谐的人民满意的特殊教育学校。

二、工作目标

1、注重思想，强化干部和教师队伍建设，抓好师德师风、廉政勤政建设和普法教育。培养出师德高尚、业务过硬、锐意进取的“学习型”学校教师群体，教师素质提升，在各类竞赛中获得较好的成绩。

2、落实学校管理“以规章制度为基础，以人文关怀为纽带，以考核评价为杠杆”的运行机制，校内和谐发展。

3、学校的教育教学质量好，学生整体素质提高，在各类比赛中获得较好的成绩。

4、坚持以人为本，根据残障儿童的实际开展教育。培养学生主动学习的能力，养成良好的学习习惯。

5、强化学生德育工作。抓良好行为习惯培养、发挥班主任和班团队作用、办好家长学校。

6、加强学校管理。完善各岗人员岗位责任制，建立、健全各项制度，“以规章制度为基础，以人文关怀为纽带，以考核评价为杠杆”的运行机制，校内和谐发展。

7、强化教学管理，规范教师教学行为，有效地提高教学质量。

8、提高教育教学质量。强化课堂教学、继续教育、校本教研、课题研究和教育信息化工作。加强学生心理健康教育和体育、艺术教育工作。

9、抓好后勤管理，做好校园的绿化、美化工作和综治、绿色学校创建工作。

三、具体工作任务及主要措施

（一）坚持以人为本，全面提高两支队伍整体素质

1、切实加强党建工作，充分发挥党组织的保障作用

2、努力建设一支政策、理论、管理水平较高的有一定创新能力和开拓精神的干部队伍。

中层以上干部要进一步加强理论学习，；班子成员统一思想认识，互相信任，工作上互相补台，做到大局观念强，和谐意识强；坚持民主决策，以人为本；坚持立足本职，在岗敬业，履职尽责，廉洁自律。提高班子抓大事、议大事的意识和能力。特别是关乎群众切身利益和事关学校科学发展的大事，要抓紧抓好。

3、认真落实党的民主集中制。

要正确处理各职之间的关系，重大问题一定要集体研究，决不能搞一言堂，个人说了算。

4、要认真落实党风廉政建设责任制。强化内部监督机制，建立强大的反腐长城。

5、切实加强对学校工会、共青团、妇代会工作的领导，帮助解决工作中遇到的困难，以凝聚教师的力量，一心一意为学校教育贡献力量。

（二）优化教师队伍建设，

1、加强师德建设，树立良好师风。

加强教职工之间的团结教育，一切要以学校利益为重，求同存异，齐心协力，共求发展，树立特教教师新形象。大力弘扬新时期人民教师的高尚师德和无私奉献精神，树立“身正为范、以人为本”的思想，热爱关心每一位残疾学生，严禁体罚和变相体罚学生，做到爱校如家、爱岗敬业。

2、加强德育队伍建设，提高教师育人水平。

通过读书活动、业务培训等形式提高全体教师的育人水平，加强班主任队伍建设，充实、调整、培养一支素质优良、开拓进取的班主任队伍，树立“人人都是德育工作者”的意识。

引导教师敬业爱岗关爱学生，以对残疾学生的挚爱、对特教事业的责任，以人民教师的人格魅力和学识魅力，教书育人，为人师表，以高度的责任心去关爱特殊学生，自觉率先垂范，促进学生健康全面发展。树立起良好的师德师风。

3、强化岗位培训，提升业务水平。

加强教师岗位培训，通过三笔一画、说课、上课等教师基本功训练系列活动的开展，夯实教师的教学功底，提升教师素质。积极培养教师的三项技能：教学设计的技能，课堂调控的技能，以及指导学生学习的技能。努力提升教师的业务水平。

4、加强梯队建设，优化整体结构。

（1）抓好年轻教师的带教工作，使年轻教师在主动中求教，实践中求进。

针对本校年轻教师多的特点，围绕课堂教学的中心环节，帮助青年教师切实提高课堂教学水平，提高40分钟的效益。为使新教师尽快站稳讲台，教导处将定期组织新教师学习教材、教法，课堂教学常规等内容。

（2）切实加强骨干教师队伍建设工作。

要高度重视骨干教师的培养，对事业性强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子；为骨干教师的成才搭建舞台，积极鼓励青年教师参加各级各类的学科竞赛、评优课比赛、学术研讨活动，给广大骨干教师提供更多展示、交流才华的机会。

5、搭建各种平台，加速教师成长。

设置校级教育教学展示系列活动。青年教师上校级汇报课。

继续开展校青年教师基本功竞赛活动，促进教师专业成长。组织教师参加各级各类培训活动和教学竞赛活动，或外出参观学习，拓宽教师的视野。丰富教师的经历，加速教师的成长。

（三）以课堂教学为主阵地，进一步提高教育教学质量。

1、切实规范办学行为，大力实施素质教育。

严格执行《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》，规范学校教学管理，严格控制学生在校集中教学活动时间，自觉遵守课堂常规，形成依法办学、自我约束的发展机制，真正把规范办学行为的要求落实到课堂、教学、评价、管理的各个环节，让学生享受教育的快乐。

2、加强对教学常规的检查、指导与管理。

提倡听随堂课、听推门课，鼓励教师间的相互听课。健全校长、教导主任听课、评课制度和月工作检查制度，引领教师聚焦课堂，教学相长，本学期校长听课20节以上，教导主任听课15节以上，教师听课8节以上，听后必须主动和有关教师进行交流，以达到学习、提高的目的。

3、加强课堂教学的研究，并以此来推进学校的课程改革。男55周岁、女50周岁以下的教学人员每学期至少上一节典型课例供大家观摩与研究，提高教师驾驭课堂的本领。

4、积极组织教师参加各级各类的课堂教学竞赛和评比活动，并力争取得优良的成绩，努力打造学校的精品课堂、精品课例。

6、进一步贯彻落实“分类教学和个别化教育相结合”的原则，根据每个学生年龄、残疾程度、学习基础制定学期发展总目标，每个星期根据学生的发展总目标制定具体的学习教育目标、生活训练目标，教师在教学过程中紧紧围绕学生的发展总目标和具体的学习目标而教学，并及时进行评估，让每个学生在原有的基础上都有进步。

（四）坚持“六认真”“四有效”

本学期教导处将加大“六认真”检查的力度，力求“真”、“实”、“效”，即反映真实问题，坚持实事求是，达到促动的效果，努力使检查与评

各教研组长要对本组内教师的“六认真”工作情况进行定期检查，及时发现问题、提出改进意见，并督促教师及时做好整改工作。

同时，教导处还将不定期对各组教师的教学“六认真”工作情况进行检查。教师除了做到上述“六认真”，还要做到“四有效”，即：

第一、有效备课。

教师备课要根据学科的特点，结合班级学生的实际情况，制定切实可行的计划。备课要提前一周，精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教研组长将加强检查与指导，做到有检查，有记录，有反馈，促进教师备课质量的不断提高并评价。

第二、有效上课。

教师上课，要有强烈的目标意识、质量意识、效益意识。努力做到“三要”、“三互”：即目标要明确、容量要饱满、重点要突出；师生互动、三维互举、课内外互延。确保学生实现“三有”：课课有得、课课有思、课课有悟。

第三、有效听课。

要求每位教师每学期听课不少于8节，听完课后要进行评价。外出学习听课，回校要交流。

第四、有效作业。

学生的作业本，应是学校教学质量的名片。教师要以学校统一的作业要求为依据，突出强调作文批改不过周，其它学科批改不过日。

作业必须坚持“四精四必”（精讲、精练、精批、精评，作业有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评），教导处将对各班的作业进行调阅。

（四）以教育科研为先导，丰富学校科研积淀，彰显学校特色。

进一步加强骨干教师队伍建设，充分发挥学科带头人在校本研训中的传帮带作用。继续开展好课题研究，引导教师对课堂教学行为开展自我总结、自我反思、自我改进、自我完善。让课题研究服务于学校的教育教学，服务于残疾学生，促进学校特色的形成。

1、加强宣传，加强学习，提高对教育科研工作的认识，引导教师针对当前教育改革和发展的热点、难点问题，开展教育科研活动，促进教师的专一发展，优化课堂教学。

2、加强对已立项的市区校课题的管理，规范过程性研究。

3、健全“学校—教科研组—教师”三级科研网络，完善“学校教科研管理制度”、“课题组长负责制”、“课题组例会制”等制度。鼓励教师写好教育随笔，参与各类教科研论文竞赛，向各类刊物投稿

（五）安全、后勤管理工作

1、继续层层签订安全责任书，定期进行隐患排查，发现问题，及时整改，

2、凡是外人要进入校园首先必须接受门卫检查履行登记手续方可入内，上学期间不得让学生私自走出校园。

3、重视对学生进行进行生命意识、安全意识的教育。

4、全面落实学校安全目标责任、重大安全事故报告和责任追究制度，坚决贯彻执行学校安全工作“一岗双责、一票否决、24小时值班”纪律。

5、坚持校内外上下联动，要注重对学生的安全等教育，培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题的能力，把安全防范等工作落到实处，确保无事故发生。加强校园财产的保管、保卫工作。

6、加强后勤工作管理，努力完成综合治理和平安校园创建任务。

7、继续加强流行疾病的防控工作。继续做好晨检、消毒、通风等工作。积极配合卫生防疫部门对学生进行必要的疾病预防和接种，确保学校教学工作的稳定和教学秩序的正常。

8、加强校舍、校产管理。进一步完善校产、校舍管理制度，做好学校财物的购买、登记、供应、保管、维修工作，杜绝学校固定资产的无形流失。加强全校水电管理，要对校园定期巡视和检查，避免浪费水电的不良现象，开展节约型校园创建活动。

9是开展普法进校园活动，通过讲座、图片展、知识竞赛等，积极开展形式多样的法制教育，全面保护和预防未成年人违法犯罪。

10、严格执行国家财务制度，遵守财经纪律，加强财务管理与监督。坚持校务公开制度，实行民主理财。

（五）工会、团的工作

1、工会要更好地发挥桥梁和纽带作用，配合学校支部和行政积极做好教职工的思想政治工作和师德建设，为学校建设、改革、发展、稳定服务。

2、抓好校务公开，强化监督，提高服务水平。组织职工为学校发展建言献策，组织职工开好教师大会，强化工会参政、议政功能。

3、认真开展旨在提高职工身心素质的丰富多彩的活动，工会活动系统化、制度化。

4、进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，大力加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育。

5，关心因贫、因困、因伤、因病、因老的教职工，坚持平时探望和节假日慰问送温暖活动，今年将为女教职工免费提供妇科病普查，切实做好女教职工的保健工作，保护女职工的身心健康。

6、认真贯彻执行《工会法》，不断完善教代会制度，充分调动全体教职工参与民主管理的主人翁意识和能力，积极配合党政进一步巩固和深化党风政风、校务公开工作，把广大教职员工、学生家长和社会群众的知情权、参与权、监督权真正落到实处；联合党政开展好各项文体活动，丰富教职工业余文化生活

7、加强团的工作，围绕学校中心工作，创新团的工作思路，积极开展健康向上、丰富多采、为团员青年喜闻乐见的活动，坚持德育、教学与娱乐活动相结合，促进团员青年思想、业务和身心成长。

新学期，新的目标，新的征途，新的起点。展望未来，我们踌躇满志。我们全体教职员工在新的学期里要“心往一处想，劲往一处使”，树立“校兴我荣、校衰我耻”的主人翁意识，团结一致、勇于创新、与时俱进、凝心聚力、坚定信心、奋发图强，共创美好未来，谱写特教发展的新篇章。

2023年教导处的工作计划 【第十篇】

一、指导思想

坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以区教育工作会议精神和学校工作计划为指导，以提高教学质量为目标，加强教学常规管理，以加强校本教研、促进教师队伍建设为根本，全面务实地实施素质教育，引领全体教师求真务实，开拓进取，积极探索、努力实践，提升我校教研教学工作的水平。

二、工作思路

“围绕一个中心”：以课程改革为中心，提高学校总体教学质量、均衡各学科各年级的教学质量。

“突出两个重点”：一以抓好教学“五认真”工作为重点；二以教学过程管理的监控与指导为重点。

“促使三个提高”：一是促进课堂教学质量的提高；二是促进年轻教师教学业务素质的提高；三是促进教师队伍的专业化水平提高。

三、工作措施

1、加强学习，更新知识结构。

在教学改革的浪潮中，每一个教师都会感受到一种压力和挑战，为此我们必须要努力完善自己的知识结构，不断适应当前的教育形势。全校教师都应把学习视为职业生活的迫切需求，在辛勤耕耘的同时，莫忘给自己“充电”：读读专著，翻翻教学杂志，做做读书笔记，浏览教学网页，从而提升自身的文化品位，提高自己的理论水平。

2、立足课堂，探索教学改革

课堂教学是素质教育的主阵地，也是落实新课标的主渠道。教师要立足课堂，深入研究，努力学习新的教学模式。新课堂“三个意识”不可或缺，首先要重视“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”目标三维兼顾；其次要讲究效率意识，求真务实的教学作风不能丢；第三，要强化创新意识。此外，教师在课堂教学中要努力实现“基础化”、“综合化”、“生活化”、“时代化”。

在备课方面，倡导教师规范操作，重点突破，备出精品，并注重教后反思，及时捕捉教学中的成功与失败，逐步提高反思能力，形成反思习惯。

在作业设计方面，教师应勇于探索，让作业更具新意，更具内涵，更� 作业的批改应及时、细致、具有激励性。

3、校本教研，促进素质提高。

（1）专家引领。

专家引领是教师专业化发展不可或缺的因素，否则校本教研就会在同一水平线上反复，难以迈出实质性的步伐。我校将继续采用“走出去，请进来”的方式，让教师与专家名师进行互动式的对话，真正实现理念的刷新、行为的改变。本学期学校将继续派出语、数各2位青年教师与邱隘中心小学、邱隘实验小学的2位名师建立师徒结对，通过名师的“传、帮、带”来促进年轻教师的业务成长。在4、5月份学校将安排与结对学校开展校际教研活动交流。

（2）同事互动。

各个教研组要充分发挥“教研”职能，组内的教学研讨活动要做到“三个结合”：个体备课与集体备课结合，个体实践与集体评课结合，个体反思与集体研讨结合，努力提高教学研讨的针对性和实效性。

（3）专题活动。

A、在教师中开展教师基本素质比赛，为教师提供展示风采的舞台，打造一支理念新、教艺精、底蕴厚的创新型教师队伍。

B、开展新老教师互学活动，充分发挥老教师的“传帮带”作用，充分挖掘新教师的潜能，努力倡导并形成年轻教师上规范，中年教师作示范，老年教师当模范的团队风貌。

C、倡扬读书与写作，借助学校网站，营造一个充满活力的场景，青年教师要积极向学校网站发帖，在网络互动中成长。

D、开展青年教师上“交流课”活动，年龄在32周岁以下（75年8月31日以后出生）的青年教师每一学年必须开一节校内或教研组内“交流课”，以促进青年教师的快速成长。

4、优化管理，促进工作规范化。

（1）认真组织学习《课堂教学规范22条》，抓好课堂教学常规工作。

（2）严格执行课程计划，按规定上足上齐相关课程，切实搞好素质教育的全面实施。

（2）定期或随机进行备课、作业批改检查，并登记在册。组织人员对各班教学秩序进行抽查，切实落实课堂教学常规。

（3）建立学生质量监控制度，继续加强“培优补差”工作，建立“培优补差档案”，跟踪记录培优补差工作的开展情况，使我校的“培优补差”工作有一个实质性的收获。

5、积极参加镇、区相关教育部门以及其他各级单位组织的教研与培训活动。

6、认真做好市书法实验学校的创建准备工作。

四、各月工作安排

三月份：

1、开学常规管理，正常教学秩序

2、进一步完善教师教学考核办法

3、总日课表部分变动及插班生工作

4、制定教导处工作计划

5、确定语、数教研组工作要点，各教研组计划上交教导处

6、教研组五认真备课检查（自查）

7、教导处五认真抽查（按年级）

8、区新课程三年级作文教学研讨活动（鄞江）

9、区学科教学论文、案例征集及评选（英、科、美、综合）

10、镇“希望之星”教坛新秀报名（语、数、英、科、信、思）

11、校学科竞赛（语文）

12、安排月考试卷，进行月考

13、分析试卷，反馈教师。

四月份：

1、教研组活动

2、教研组五认真备课检查（自查）

3、教导处五认真抽查（按年级）

4、镇小学生作文竞赛（低中组、中高组）

5、区1—3年级学生作文竞赛

6、区英语青年教师（三年以上教龄）优质课评比

7、区小学音乐课件制作评比

8、区小学信息技术论文、案例评比

9、与结对学校进行校际教研活动交流（语文）

10、校学科竞赛（数学）

11、一年级学生家长会

12、安排期中考试

13、期中质量分析，反馈，存档

五月份：

1、教研组活动

2、教研组五认真备课检查（自查）

3、教导处五认真抽查（按年级）

4、区教导主任工作培训

5、区《弘德敬廉》教学设计征集、汇编

6、区小学思品研讨活动

7、区低段口语交际教学研讨活动

8、区小学生英文手抄报比赛（4、5年级）

9、区美术优质课评比、美术教师作品比赛及展览

10、区小学综合实践优质课评比

11、与结对学校进行校际教研活动交流（数学）

12、镇小学生中段数学竞赛

13、毕业班学生家长会

14、毕业班教师协调会议

15、安排月考试卷，进行月考

16、分析试卷，反馈教师

六月份：

1、教研组活动

2、教研组五认真备课检查（自查）

3、区小学思品二、三年级（下）教学设计评比

4、区4—6年级学生作文竞赛

5、区小学数学论文评比

6、区英语五年级口语抽测

7、区小学科学教研活动（姜山）

8、期末复习工作、安排期末考试

9、期末质量分析，反馈，存档

10、教师学期教学工作考核

11、教研组长工作总结

12、教导处工作总结

13、布置暑假生活