班主任工作计划(最新5篇)

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班主任工作计划【第一篇】

新的学期又开始了,为了认真贯彻落实学校的工作计划,使本学期的各方面工作能够更好的开展,本人结合自己的实际情况,特制定以下工作计划。

始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。

1.认真学习教育教学理论。

教师从事着教书育人的重要工作,更需要不断学习。在工作中,我会继续认真学习教育教学理论,认真研究课程标准,研究学法和教法,研究教材重点与难点,做到理论指导实践,实践充实理论,把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。

2.上好每一堂课。

课前认真钻研教材,了解教材的前后联系,找出重点与难点,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好;了解学生原有的知识储备,他们的兴趣、方法、习惯,学习新知识可能会遇上哪些困难,如何采取相应的预防措施;考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,让学生轻松有效地掌握新知。在课堂教学中,要关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,作业少而精,减轻学生的负担。

3.做好课后辅导工作。

小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,部分学生拖拉作业或不做作业。针对这种现象,要及时与家长沟通,互换意见,让辅差工作顺利进行。对后进生的辅导要从友善开始,消除学生的害怕心理;更要从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,孩子也不例外,所以在批评孩子之前可以先找出孩子身上的可赞之处,先表扬后批评,学生比较容易接受,也保护了学生的自尊心。

4.虚心学习。

积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,以弥补自身的不足。

5.课后反思得失提高自我。

每一节课后,都要及时反思,既要记录课堂中精彩的地方,更要记录课堂中的不足之处,以便调整下一节课的教学或为下一轮的教学积累资料。

6.组织学生开展每日一题和读书活动,争取收到良好效果。

班集体是学校工作最基本、最重要的组织,是培养学生良好行为习惯的主阵地。我会认真做好班级的各项管理工作。要求并引导学生时刻以《小学生日常行为规范》的内容为行动准则,严格约束自己的言行。经常提醒学生不要在教室里横冲直撞注意安全;走廊内不大声喧哗,做一个文明有礼的学生;积极带领学生参加学校组织的各项比赛和活动,坚持和学生一起参加大课间活动,同时,充分利用升旗、重大节日、班队会等活动,对学生进行爱国、感恩等多方面思想教育;规范学生的书写、作业习惯,做一个优秀的学生。

在本学期我会严格按计划执行,争取把计划落到实处。

班主任工作计划【第二篇】

1.特别注意升旗、早操、值日、卫生、墙报和行为规范。

2.加强后进生的转化和管理:面向全体学生,分门别类地教学生,加强对后进生的引导,从关心学生、爱护学生的角度去理解和爱护学生。与学生和家长沟通,及时了解学生的心理变化,掌握他们在成长道路上的发展,努力让后进生在学习和纪律上取得进步。

3.对学生认真负责,经常深入课堂,严格遵守课堂和课间纪律要求,认真检查班级和宿舍卫生,勤于观察和管理,重视学生的思想工作。对于学习不积极、不用心的个别学生,及时和学生交谈,发现问题,及时解决。

4.对于个别学习态度不正确的学生,及时与家长联系,注意班主任与家长的沟通,注意学校教育与家庭教育的结合。注重与家长沟通,坦诚相待,可以让学校和家长对学生的教育有一致的要求和态度。只有针对学生学习生活中存在的问题,经常与家长沟通,与家长达成共识,才能充分调动家长的积极性,与学校合作,对孩子进行良好的教育。

5.培养学生良好的学习习惯和生活习惯

良好的行为习惯有利于一个人的终身发展。因此,在课堂上进行良好品德的培养教育是非常必要的。同时,要加强学习方法的指导,提高学习效率,这往往是班主任的工作,也是贫困生转化的中心。班主任要讲解一般的学习方法,特别是其作用和意义,逐步培养学生正确的学习方法,课前预习,认真听课,课后及时复习,反复复习,适当练习。要反复安排,了解,然后采取措施纠正,直到形成这种学习习惯,还要根据各个科目的具体情况,全面指导具体科目的学习方法。编织兴趣小组作为学习扶贫小组,可以让学生教学生,提高他们的集体自力更生能力,同时也可以让小组中的学生将自己的能力提高到一个新的水平。

6.及时了解学习情况:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,重点难点上下功夫,促进全班成绩稳步扎实上升。

7.家庭教育的结合:始终与学生家长保持联系,使学校教育与家庭教育有机结合。要用心做好后进生的转化,两头抓,中间促,让全班形成一盘棋,真正成为团结向上的班级集体。

班主任工作计划【第三篇】

九年级,是初中进入关键一年,为实现“培养有理想、有信心、有毅力、讲文明、守纪律的毕业生,学生能够考上理想的高中”的总目标,在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上,根据班级的具体情况及毕业年级的特殊性,制定本工作计划。

九年级共有50名学生,其中男生27人,女生23人。本班两极分化较重,部分学习积极性不高,行为习惯差,后劲不足。针对现状,班级文化建设需要营造一个乐学、乐问、乐思、乐做的氛围。

1.加强班级管理,紧抓学生行为规范。

2.定目标,树典型,营造良好的学习环境。

3.大力做好培优补差工作,加强学生心理辅导。

4.开好班会,及时解决班级存在的主要问题,让学生及时充电。

1.加大班级管理力度,继续树立良好班风,促进学风。遵守纪律是学生学习进步的重要保证,良好班风是集体更具竞争力的基础。九年级是初中决战性的一年,为使班集体和个人都更具竞争力,本学期将加大班级管理力度,力争杜绝违纪现象。

(1)加强班干部队伍管理和培养,让学生能更好的自我管理。每周开班委例会,讨论班级出现的问题及解决措施等。(2)针对平时纪律表现差的学生,及时进行心理辅导。(3)继续密切保持和生活老师联系沟通,统一思想。(4)加大早自习和下午自习课的管理力度,严格要求做到“不乱讲话,不准串位,严格遵守自习课纪律”,维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。

2.加强优良学风的形成,提高整体竞争力,促进班风。

(1)制定目标计划。帮助每一个学生进行自我分析,明确自身的长处及不足,针对自身的特点制定最合适的目标计划,并帮助学生执行计划。(2)继续培养学生的学习习惯。面对初三繁重的学习,目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理安排时间,学习效率低下,不能自觉复习、差缺补漏,不能及时反思总结等等现象。因此,本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作,力争让学生学习忙而有序,提高学习、复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。(3)加强和科任老师联系,做好培优补差工作。班主任及时了解学生学习情况,针对学生具体情况制定措施,帮助学生排除思想、学习上的障碍,力争提高学习成绩。(4)树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增强,并在班级营造勤奋学习、掌握科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习氛围。

3.加强学生体育锻炼,大力抓好跑操。体育力争出好成绩。对体育特困户,班主任和体育老师一起设法帮助其解决困难。

4.加强心理辅导,做好青春期教育。德育小组加强学生心理辅导,加强师生交流。及时疏导学生心理问题,及时解决学生矛盾。

班主任工作计划【第四篇】

我们九年级的全体科任老师将群策群力,迎难而上,发扬拼搏精神,抓紧抓严抓实各个教育教学环节,力争中考取得好的成绩。特制定以下措施。

把要学习转变为我要学。通过开展主题班会。让学生明确自己的人生目标。而九年级是实现这一目标的重要阶段,只有重视其学习过程,才可能实现理想,转变学习态度,明确努力方向。

在这期中的最后的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开始复习,让学生在复习中,指导他们制定出切实可行的复习计划,对以前不足之处查漏不缺,让他们在学习复习的过程中树立信心,战胜困难。

在这段时期中,班主任要关心学生各科的平衡发展,引导他们不断加强薄弱学科,不要出现偏科现象,让他们明确7-1=0的道理。这段时期对学生来说是最宝贵的,任课老师都在争分夺秒地带领学生复习,力争使自己所教学科能考得更好。这个时候,班主任应顾全大局,以身作则。同科任老师配合。监督学生多下功夫,并要求学生各科兼顾,不放弃任何一科,形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。

其二是对月考中出现地问题及时分析正确原由,找出对策,如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习兴趣上不去,考试时间分配不当。有骄傲情绪等现象及时纠正,指明正确的办法。在战略上:以竞争精神去拼搏,抛开一切杂念。战求:强科争优势、弱科保底线。

一切从细节入手,不因要升学就放弃常规管理,让学生全面发展,提高其责任心。

纪律是成功的保证,采取以下抓法:

1、督促学生学习,特别是学习成绩差的,不要放弃学习,努力才会成功,放弃只有失败。

2、教会学生勤学、学习尊重他人,学会维护自己的面子,学会维护自己在别人心目中的形象,学会自尊。

3、建立自律小组,量化打分并公告。

4、树立典型,因教施人。充分发挥优生的榜样效果,对行为习惯较差的分批腹中,各个击破,多谈心,及时鼓励,让其不扰乱,尽力学,不放弃。对优生会需要多关心和鼓励。调节心态,让其成为亮点生。

出现问题好及时通报,共商对策,加强在家体育锻炼,使其达到共同管理的目的,争取在紧张、稳定地度过这一冲刺期,以最佳心态迎接中考。

班主任工作计划【第五篇】

1、让学生形成良好的学习态度和行为习惯。

2、让学生积极参加学校组织的各项活动,陶冶他们的审美情操和锻炼他们的综合素质

3、继续狠抓卫生,纪律,文明,安全工作,从严要求学生遵守班规

4、争取月月拿红旗,毕业时人人都能取得好成绩。

5、努力争当书香班级。

1 、活动中,培养学生集荣誉感,增强班级学生凝聚力。

2 、继续培养班干部,让有责任心的、有奉献精神的学生担任班干部,为班级服务。

3、定好班规。

4 、定期召开班委会,更好了解班级情况。

5、开展“一帮一”活动,让优生帮助差生。

6、继续发挥日记的监督舆论作用。

7、继续发挥光荣榜的激励作用,强化竞争意识。

二月份:

1、制定班主任工作计划和班规。

2、做好学生的收心工作。

3、民主选举班委会。

三月份:

1、培养学生良好的行为习惯和学习习惯。

2、迎接春季达标运动会。

四月份:

1、继续培养学生良好的行为习惯和学习习惯。

2、迎接期中考试。

五月份:

1、组织学生开展“奥运知识知多少”竞赛活动。

2、准备庆“六一”节目。

六月份:

1、在班级掀起学习新高潮

2、复习备考。

3、学期小节。

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