招生工作计划怎么写【优推10篇】

制定招生目标，明确宣传策略，优化招生流程，加强与各方沟通，提升服务质量，确保招生工作的顺利进行，推动学校发展与人才培养。以下是小编为大家整理分享的招生工作计划怎么写相关内容，供您学习参考！

招生工作计划怎么写【第一篇】

根据学校20xx年度自定目标和计划，打造精品专业，培养品牌学生，加大招生宣传力度，进一步解决思想开拓创新，采取相应的措施，限度减少校区迁址对招生的影响，招生数增幅不少于10%，为确保任务的完成，具体安排如下：　　一、明确任务，确保招生人数增加　　今年的招生工作有一定的困难：一是同类学校竞争激烈，相互争抢生源，各旗县区都搞生源保护，禁止学生外流。二是学校迁址，红山区内学生入校量要减少，基于以上情况招生人员要打起精神明确任务，早准备、早行动、确保任务的完成。　　二、做好市场调查，研究招生新举措　　开展社会调查，进行了市场预测，利用相应的时间同各专业取得联系，了解各专业对招生工作的看法，听取他们的建议，掌握相关专业的人才需求情况，同时摸清重点生源学校的部分情况及毕业生数，同时对各级各类的职业学校广泛接触，沟通招生信息、交流招生经验，掌握第一手资料为开展下一步工作打好基础。　　三、实施招生工作，广泛宣传，正确引导，提高人们对职业教育的认识。　　1。实施春秋两季招生策略，春季招生有利于学生的就业和控制生源的流失，今年的春季招生工作正在进行。　　2。根据专业制定切合实际的招生简章，做到图文并茂，展现我们新校区的风采。　　3。利用有效途径，开展工作　　（1）根据了解各初中的生源情况，继续组织我校招生人员到红山区各初中学校宣传我校的专业特点、优势、国家对职业教育的优惠政策、就业方向等，并及时将招生简章发放到学生手中，或将各初中将毕业的学生领入我新校区参观，展示我校专业实训等。　　（2）提前到旗县区招生点对招生大户的地区做细致的工作，时间放长一点，能见到班主任见班主任，能见学生见学生，能见到家长，做到嘴勤、腿勤，重点学校重点做，积极宣传我校的办学成果和办学特点，以及国家对职业学校的优惠政策让家长、社会充分地认识职业教育的发展。　　（3）充分利用广播、电视、新闻媒体、展板等加大力度做好招生宣传。　　（4）在招生工作中，注意开辟新的.招生地区、招生点。　　4。假期成立咨询点，及时对来校和家长及学生讲解他们提示的问题，让他们满意而归。　　四、组织报名录取新生　　完善报名录取手续，做好新生的录取咨询接待工作，及时发放录取通知书，根据学校的要求，相关专业面试，不合格的学生坚决不录取。　　五、制定20xx年春季招生计划　　20xx年是我校招生工作的重要一年，任务艰巨，责任重大，我相信有全体教师的支持和鼓励，我们一定把握机遇、克服困难、开拓创新、认真工作努力完成招生任务。

招生工作计划怎么写【第二篇】

根据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》和国家教育部、省教育厅有关文件精神，为确保每一个本施教区内小学毕业生以及外来进城务工子女都能按时升入实验初中学习，确保我校招生工作有序、规范;有利于推进义务教育均衡发展，有利于提高教育教学质量;有利于减轻学生过重的学业负担和促进学生全面发展;为贯彻落实好扬州市、江都区中小学招生工作的相关要求，现就20xx年实验初中招生工作提出如下草稿意见：　　一、初中招生对象　　具有本施教区常住户口及永久住房，年龄在15周岁以下(20xx年9月1日以后出生)的应届小学毕业生。　　本施教区各企事业单位引进的高层次专业人才和外地或农村乡镇来本施教区投资创业、务工人员的子女中要求在我校就读的应届小学毕业生。　　对年满15周岁、已接受义务教育9年以上的小学毕业生，原则上不予录取。对其中要求继续升学的，由父母或监护人提出书面申请后，可作为非义务教育学生在本校试读。　　二、报名登记　　1、招生对象在本施教区内小学就读的，原则上由毕业学校集体到实验初中办理报名登记手续。也可由家长自愿到校报名，但必须遵守区教育局规定报名时间。　　2、因户籍、住址变更而要求进入实验初中就读的小学毕业生，由家长持户口簿、房产证、子女小学生素质报告书等材料，于20xx年6月20日前到仙女镇教育办公室(办公地点在仙女镇政府内)办理报名手续。　　3、外地来江都投资创业和务工人员子女要求在实验初中初中就读，则持户口簿、父母在区内的居住证明、父母与用工单位签订的合法劳动合同(或工商行政管理部门核发的营业执照)、*证明、小学生素质报告书等材料，于6月20日前到仙女镇教育办公室或所在镇教办报名。其中已在区内小学就读的，由所在小学对照上述要求审核后统一办理报名手续。　　三、招生时间　　实验初中正式招生将按照区政府和教育局要求在小学毕业考试后进行。时间为6月28日-7月10日。　　1、发放验核预备通知：6月22日(龙川、双语、镇中心、实小、建乐)。　　2、初步验核房产证、户口簿、同时发放领取“录取通知书”通知单：6月22日——23日(6月22日验核龙川小学;6月23日上午验核建乐、双语小学;下午验核实小，镇中心、花园小学。)　　3、整理编序登记档案，确定施教区内生源数。　　4、准备录取通知书(6月26日—6月29日)。　　5、凭“领取录取通知书通知单”、应届小学毕业证书，发放正式录取通知书：6月30日—7月2日。　　(1)、6月30日龙川小学　　(2)、7月1日上午双语小学，下午花园、建乐小学。　　(3)、7月2日上午实小，下午镇中心　　6、外来务工及进城子女报名登记录取(7月5日-6日)　　(1)报名手续：外县市来本施教区创业、务工人员子女须带新区有效暂住证、就业单位营业执照、用工合同、当地乡镇计生办出具的*证明、子女的小学毕业证。　　(2)验核合格后发放录取通知书。　　7、在20xx年6月28日前不接待报名，最终报名时间以教育局文件规定为准。　　四、招生原则与方法　　(一)招生原则　　20xx年我校将严格执行上级文件精神，初中招生实行免试就近入学的原则，坚持“三不”：不提前招生;不分实验班、重点班、强化班;不考试录取和分班。　　(二)招生办法　　城区初中的招生由区教育局和仙女镇联合制定具体招生方案并予以实施，并严格按教育局计划招生。　　江都城区公办初中继续实行免试划区相对就近入学的办法，即依据小学毕业生的家庭户口和实际住址，按划定的施教区招生。小学毕业生的实际居住地址是确定初中施教区的主要依据，学生和家长应如实填写《小学毕业生情况调查表》。《小学毕业生情况调查表》审核确认后统一发放《江都城区初中入学新生报名登记卡》。学生凭《江都城区初中入学新生报名登记卡》到实验初中报名(一般由招生学校直接到镇教办室领取)，逾期不报名的作自动放弃处理。　　原则上不招收江都区内其他镇户口的小学毕业生。　　五、分班原则与方法　　1、坚持不考试随机编班，任课教师根据资历、能力、绩效等情况交叉搭配，合理安排(20xx年8月28日)。　　2、“华江班”根据生源状况及企业要求设立2——4个班，以华江建筑公司职工子弟和本施教区小学部分留守儿童、建筑工人子弟为主，由实验初中和华江建筑公司共同协商确定，仍然随机编班。留守儿童、建筑工人子弟的证明由有关社区、华江公司、江都建工局出具。　　3、20xx年8月30日上午在橱窗公布学生所在班级。　　4、20xx年8月31日上午凭录取通知书到所在班级报到，下午2时开始上预备课。　　(本计划待上级文件公布之后调整实施)　　扬州市江都区实验初中　　年三月一日

招生工作计划怎么写【第三篇】

9月　　1、开展20xx届毕业生生源数据统计、申报和毕业生资格审查；　　2、开展就业工作人员业务理论培训；　　10月　　1、开展黑龙江省内实习医院毕业生就业指导、省内用人单位走访工作（19—23日）；　　2、印刷、邮寄《就业宣传册》，向省内、外用人单位开展20xx届毕业生专业、生源信息宣传；　　3、编印、发放《就业指导手册》、《毕业生就业协议书》、《就业推荐表》；　　11月　　1、对20xx届毕业生开始就业推荐；　　2、分组开展省外用人单位走访及毕业生需求调查活动（2—13日）；　　3、开始，组织毕业生参加全国及各省市毕业生供需见面会、洽谈会、招聘会，积极收集、发布招聘会信息；　　12月　　1、筹备、召开冬季毕业生供需洽谈会（12月5日）；　　2、开展院系就业工作评估（14—17日）；　　1月　　1、开展评估总结及学院评估材料整理；　　3月　　1、分组开展省外用人单位走访及毕业生需求调查活动（xx—26日）　　4月　　1、分组开展省内实习医院毕业生就业指导、省内用人单位走访活动；　　2、筹备、召开春季毕业生供需洽谈会（4月27日）；　　5月　　1、参加省教育厅举办的全省毕业生就业工作会议，根据会议精神拟定我院《毕业生就业工作意见》，并及时对毕业生进行贯彻、传达；　　6月　　1、上报、审核就业计划，办理毕业生派遣手续；　　2、会同组织部、学生处、团委，开展选调生、大学生志愿服务贫困县、西部计划、村村大学生计划等国家就业项目落实工作；　　7月　　1、派遣毕业生，转寄毕业生档案；　　8月　　1、办理毕业生改派，做好年度就业工作的总结和收尾工作；　　11月—6月　　1、开展毕业生就业指导、服务、咨询工作，开展毕业生《就业协议书》签章、审核工作，根据省教育厅日程，编制《就业计划》，及时上报；

招生工作计划怎么写【第四篇】

一、指导思想：　　在校党支部校长室的新学年工作计划的指导下，团结奋斗，真抓实干，勇于创新，与时俱进，招生就业工作计划。稳定发展职业教育，继续推行校企合作和南北联合办学模式，力争在籍职高学生300名左右。加强招生就业宣传，完善就业服务体系，满足社会需要，努力向社会输送合格的人才，提高我校职业教育为地方经济建设的服务功能。　　二、工作目标：　　1、认真细致的对xx招生情况进行深入总结，完善各类资料，协调多种关系，不断完善招生计划。　　2、根据学校实际和社会需要，加强与用人单位的联系，与优质就业单位建立长期的合作，以“出口”拉动“入口”。　　3、创新宣传方式和招生方法。加大宣传力度，继续加强与生源校的融洽关系。　　4、依托无锡市工业学校和惠山职教中心，继续实施南北对口招生，招收“1+2”或“2+1”模式的春、秋季学生100名左右；本地学生60名左右。　　三、工作重点：　　1、xx级新生及xx徐州学生编班，解决招生遗留问题，与校内、外各部门做好衔接工作。　　2、根据本部门的工作特点，特别要对《劳动法》、《未成年人保*》及相关经济法律法规的学习，树立法制意识，增强法制观念，不断提高对各项政策、法律、法规的执行水平和执行能力，做到一切按照法律办事。　　3、根据我校实际情况及就业需求，选准专业及培训方向，加强与企业的联合，努力稳定我校的学生就业实习。为下学期及以后招生专业的制订和学生就业做好准备，工作计划《招生就业工作计划》。　　4、加强本部门人员的岗位学习进修，不断进行知识更新，提高适应新形势、新需要的能力。　　5、建立完善的学生顶岗实习规章制度，加强对企业等各用人单位的考察制度，努力减少失误，不做无准备无把握的学生输出。　　6、推进校企联办学，探索用工培养模式，抓住企业用工需求机遇，与企业确立长期发展的关系。　　7、通过班主任、职道课加强对在校学生的心理、家庭情况、思想观念等的调查了解，强化学生的就业观、成才观，提高学生的'自主就业能力与择业水平。以不断提高学生对工作的认识，使学生正确认识自己，正确认识社会，正确对待工作。　　8、为改善徐州贫困学生学习和生活条件，开展勤工俭学活动。　　9、加强对学生就业工作中的安全防范与事故处理程序的方法研究，做到预防为主，规范处理为辅。　　10、加强我校学生就业单位资料的管理，对学校学生就业过的企事业单位进行整理，并录入电脑，建立一个较为详细的学生就业单位资料数据库，为下届学生的就业推荐提供去向。同时可以对毕业学生的就业情况进行有效的统计。　　四、具体工作：　　1、xx级新生、xx级徐州学生名单核对工作　　2、xx级新生、xx级徐州学生补录取工作　　3、编制xx级新生、xx级徐州学生花名册　　4、xx新生、xx级徐州学生花名册送各部门及班主任　　5、招生名单送职教中心、市工业学校审批　　6、配合做好新生入学报到工作　　7、核实、统计新生原所在班级　　8、办理二年级个别学生转学工作　　9、统计徐州学生及外地学生数，购买火车票优惠卡　　10、到工业学校办理学生证　　11、协同班主任做好xx级实习就业学生调研，配合公司处理学生顶岗实习中出现的问题。　　12、xx级毕业生就业情况统计上报　　13、xx级实习就业情况汇总　　14、整理xx级实习就业资料　　15、收集xx级实习就业资料　　16、联系勤工俭学单位　　17、有序安排双休日学生勤工俭学　　18、结算并发放勤工俭学报酬　　19、走访实习就业单位、加强与用人单位的合作　　20、收集实习就业资料，为明年就业宣传作准备　　21、加强顶岗实习学生安全教育　　22、完善实习就业协议　　23、做好xx级学生生源调查工作　　24、期末资料汇总

招生工作计划怎么写【第五篇】

第一、目标:60个学生　　区域地点：海南省海口海口概括：海口市面积约218平方公里，人口约140万，高中院校8所，职中3所，其中有3所是重点高中，剩下有8所学校是我们的目标客户群体。　　区域主任发展：海口地区准备储备5个区域主任，重点培养3人出来。　　为了达成这个目标，以下是我整个的计划　　1、了解学院：　　学院的文化、历史、背景、学生人数、师资力量、教学特色、专业等做一个深入的解读。这样在外面才能把学校更好的介绍出去。　　2、问题解析：出差会遇到的各种问题。　　a、你们学院是什么性质的?　　b、怎么去找对人，什么样的人适合做区域主任?　　c、去到当地，怎么样跟区域主任谈合作。　　d、如何去组建招生团队?　　3、工具　　出差时的工具包括(学院招生简章、学院综合介绍ppt、学院介绍视频、名片、学生的校园相片等等)　　第二、寻找与洽谈合作伙伴　　1网络寻找：　　学校线在网上先找到海口区域8所高中高职的地址、高三老师的电话等资料信息，整理出来，让后电话联系，先寻找出有意向的老师，列出名单。到了当地在详谈。第一次谈先认识，不要把所有的东西都告诉他，经过筛选确定区域主任的名单，然后跟该区域主任约好时间，带他来校参观，招学校线区域主任的目标是;1位　　社会线通过网络，在线查找有关教育方面培训的单位，与该培训学校的老师或负责人取得联系，用这种方式在网上的资源在用电话过滤出来，6个有意愿的名单，在到了当地，约出来面谈，从6个人中选出2位区域主管，在带他回学院参观考察，如双方达成一致，方可合作。招社会线回校参观目标是：1位　　学生线关于学生线，我主要考虑的是大学生，大学生比社会线与学校线相对来说劣势了些，但是大学有激情、有热情、容易沟通，听话。关于学校线在网上查找，我会利用QQ加群，还有一个很好的办法是，去58或赶集网，可以收集到很多大一大二大三的学生。通过网络在学生线，我目标也是1位。　　第三、当地寻找合作伙伴　　学校线通过网上的寻找，差不多大楷也知道当地学校的一些情况了，在跟网上寻找的老师的资源中，如果网上寻找的不适合，也可以通过这位老师打进学校的内部，在去详细了解学校的基本情况，主要了解这个学校我们的目标客户群有多少，那些老师曾经帮助过其他院校招生过，然后在去寻找这位老师，可以先聊聊，多听，多看，多了解。这样对我找到合适的人会有非常的大的帮助。我也想出了个方法叫“三多”多问多听多发名片。通过以上的方法，我的目标是能找到2位老师做区域代理。　　社会线在海口的晚上有很多的一些会议和聚会都是免费参加的，前期可以多参加这样的一些会议，认识更多的人脉，在中间找到一些合适的人，然后我自己可以组织一场这样的类似于招商会议的`讲演会。通过演讲来达到我招代理的目的，这种方式效率高，而且找的人质量也很高，通过这种方法我的目标是能找到2名代理区域主任。　　学生线关于学生线，我想通过招聘会的形式去找，在招聘会现场会有很多大学生出来找工作，尤其是那种很有赚钱*的毕业生是我主要目标，而且在海口我去招聘会场是不需要钱的。所以通过这种方式，我的目标是找到6个想做事又想赚钱的毕业生，培养给我下面的区域主任，协助区域主任做好招生工作。　　小结：在学校线、社会线与学生线：我的目标是从学校线找3位区域主任，从社会线找到3位区域主任，从学生线找6位招生骨干去协助区域主任做好招生工作。一共6位区域主任，在20xx年3月份至4月份把他们带回学院参观考察。考虑到有很多因素，这些区域主任在参观考察学院后，能有3位真正想做事的人，回到当地在协助她们组建招生团队与招生宣传。　　第四、区域划分与招生目标　　1、通一系列的寻找确定好人数，一共是3条线：学校线2位区域主任，社会线1位区域主任，每个区域主任配置2位招生骨干。　　2、海口一共有四个区：美兰区、龙华区、秀英区、琼山区。琼山区的校区安排学校线的区域主任，理由：琼山区的高中比较集中，作为学校线的老师，可以很好的管理这个区域。美兰区也是有学校线的区域主任来负责管理，理由;跟琼山区的情况是一样的，龙华区域秀英区由社会线的区域主任来负责管理，理由：龙华区与秀英区是连在一起的，高中分布的比较广泛。所社会线的区域主会有更多的时间去管理。　　3、分配好区域后，就是定招生目标了。学院给的目标是25人，有人可以达成，有人达成不了，怎么办?针对这种情况，我会事先更招生区域做好沟通，能者多劳，自己去定目标。更主要的是把区域主任的热情激发出来。让每个区域主任都给自己制定一个自己能达成在高出30%的目标，定好目标后，在去写一个方案，如何达成这个目标，就比如我是区域主任，我给自己定了招30个生的目标，我通什么样的方式方法去达成。　　第五、开展招生工作　　在海口了4个区域，琼山区有两所高中，一所职高。琼山中学、琼山二中、海南第一职业中学。国兴有两所高中，一所职高，白驹中学、国兴中学，旅游职业中学。秀英区与龙华区把重点高中除去，有三所高中：八中、七中十四中。招生工作也分三条线开展：　　学校线：学校线的区域主任主要负责琼山区与国兴区，2位区域主任主要工作是维护现有的资源，与开发新资源。1现有的资源包括他本校高三年纪的学生，通过区域主任的关系，可以在班里开展一个讲座，(讲座效果最好的有两种：一直是抓住重点，直接式切入;第二种是：通过一些激励演讲，抓住学生目前的心理，跟学生打好关系，从而后续跟踪联系。)高三年级的活动，我校也可以赞助，比如说高三年级压力大，我们能不能组织学生出去野炊，或者组织学生做一次拓展等等;2开发新资源，作为一个老师平常上课，还要做本校的招生，那如何开发新资源呢!那招生主任下面的招生骨干就可以去做这件事情，先去这个区的其他的高中联系一些高三的学生或者老师，然后建立关系，然后我与区域主任协助招生。　　社会线：社会线招生肯定是要成立一个招生团队的，招生团队来源可以是在校大学生，也可以是社会兼职人员，社会现在招生有两种方式：　　1、陌生拜访：如果我有4到5个招生顾问，首先我会让区域主任安排他们去学校门口做一个陌生拜访，做陌生拜访之前的准备(做一份南方学院夏令营游学宣传页)通过陌生拜访，留下有意愿参加的学生的手机号码，然后在与学生建立关系。达到要求的学生可以让他来参加游学活动。　　2、在高三主任放学之际，我们可以去认识下这个高三学校的老师，通过聊天，要去他的联系方式(这种方法有点困难，因为第一次见面，别人不信任你，如果要不到手机号码，要QQ或微信都可以)　　小结：在招生开展工作中，我主要用到的是学校线与社会线，学生主要用来辅助这两条线。我相信通过学校线的跟踪，在用上社会线的这种宣传手段，在招生的过程是很好开展的。　　第六、组织学生来校参观政策　　招生的对象与要求：年满17周岁，高中或中职毕业的同学。　　1、通过几个月的招生宣传：来参加游学的同学在达到要求的情况下，由当地区域主任或班主任带领来学院参观游学，每个区域主任要汇报你来参加的人数，每个学生的一个想法，尤其是一些敏感的话题最好避免，如果无法避免最好做个别沟通。2、学生来到学院，在参加学院的过程中，区域主任不要太去推销学院很好，你一定要在这里上学，而是多去听学生说，多提问题，去了解学生内心的一个想法。让后我们在去满足他的需求，这样的话，有些学生即使不在这里上学，他回到当地也会有一个很好的口碑，想做好一个市场，一定要学会先保护这个市场。　　第七章、关单回访　　第一批学生参加完学院后，如果我们给他留下一个好的影像，他回到当地，我们还是与他保持联系。因为他还可以再次的介绍他同学给我们，同时在次跟学生做个别沟通，触使他能报名学习。还可以让他们介绍的同学来参加第二此的游学参观。　　总结：以上是我的整个一个招生流程与计划，我相信在领导与老同事的指导下，一定能达成我的目标，很多的一些细节我无法预料，但是只要有计划，在加上方法与努力，目标是会达成的，在培训的中，老同事曾经说过一句话，南方IT学院之所以成功，因为有：天时、地利、人和。同样我们做渠道销售，我们也要去创造这三个条件。我很喜欢孙中山先生说一句话：“心信其可行，则移山填海之难，终有成功之日;吾心信其不可行，则反掌折。

招生工作计划怎么写【第六篇】

一、指导思想贯彻落实横溪镇教辅室20xx年幼儿园招生工作会议精神，稳妥有序迎接新一轮入园高峰到来，做好招生宣传、布署和服务工作，顺利完成本镇20xx年幼儿园招生任务。　　二、招生原则方便家长报名、相对就近入园、适度自由择园、统筹安排录取。　　三、招生对象　　1、招生对象以具有本镇常(暂)住人口的2--6岁幼儿为主。　　2、招生年龄：　　g　　小班(4周岁幼儿)：20xx年9月后---20xx年8月前出生　　中班(5周岁幼儿)：20xx年9月后----20xx年8月前出生　　大班(6周岁幼儿)：20xx年9月后----20xx年8月前出生　　四、招生时间：　　12月---1月　　五、招生要求：　　1、持有本镇常住人口适龄儿童：在家长陪同下带好户口簿复印件、预防接种证原件及复印件，幼儿健康体检卡、幼儿1寸彩照两张，在规定时间内到小星星幼儿园办理报名登记手续。　　2、外省市户籍的适龄儿童：由家长陪同并带好由公安部门颁发的《横溪镇暂住证》、预防接种证原件及复印件、户口原件及复印件、幼儿健康体检卡、幼儿1寸彩照两张到小星星幼儿园办理报名登记手续。　　六、20xx年第二学期小星星幼儿园招生计划

招生工作计划怎么写【第七篇】

一、指导思想贯彻落实横溪镇教辅室20xx年幼儿园招生工作会议精神，稳妥有序迎接新一轮入园高峰到来，做好招生宣传、布署和服务工作，顺利完成本镇20xx年幼儿园招生任务。　　二、招生原则方便家长报名、相对就近入园、适度自由择园、统筹安排录取。　　三、招生对象　　1、招生对象以具有本镇常(暂)住人口的2--6岁幼儿为主。　　2、招生年龄：　　小班(4周岁幼儿)：20xx年9月后---20xx年8月前出生　　中班(5周岁幼儿)：20xx年9月后----20xx年8月前出生　　大班(6周岁幼儿)：20xx年9月后----20xx年8月前出生　　四、招生时间：　　12月---1月　　五、招生要求：　　1、持有本镇常住人口适龄儿童：在家长陪同下带好户口簿复印件、预防接种证原件及复印件，幼儿健康体检卡、幼儿1寸彩照两张，在规定时间内到小星星幼儿园办理报名登记手续。　　2、外省市户籍的适龄儿童：由家长陪同并带好由公安部门颁发的《横溪镇暂住证》、预防接种证原件及复印件、户口原件及复印件、幼儿健康体检卡、幼儿1寸彩照两张到小星星幼儿园办理报名登记手续。

招生工作计划怎么写【第八篇】

一幼儿园简介　　某某幼儿园是黄骅市的全日托化管理的幼儿园，管理科学，环境优美，师资力量雄厚。提高幼儿保教质量为中心，注重幼儿素质培养及潜能开发，办园以来获得过大大小小的荣誉证书及称号若干，我们的幼儿园坐落在芳泽小区与东湖小区之间，具有良好的人文环境和独特的教育模式。幼儿园外墙主题颜色为三原色，红、黄、蓝。让幼儿生活在色彩的世界。幼儿园根据总体规划，现面向校内外公开招收20xx年9月1日入园新生　　二办园宗旨　　让每一个幼儿都能享受到优质教育!　　三办园特综合主题活动　　1双语综合主题活动　　以双语教学为主题，注重英语在一日活动中各环节的贯穿，充分体现了双语活动的游戏化，自然化，生活化的特点。使幼儿在游戏中愉悦，兴趣中开发，在双语同步的主题活动中更好地促进幼儿的全面和谐的发展。　　2个性化特长培养　　以幼儿兴趣为主，开设了舞蹈、美术、架子鼓、电子琴等兴趣课程，充分满足幼儿成长学习的需要，促进幼儿全面及个性化发展　　3启蒙式经典诵读　　通过日常有节奏有韵律的诵读《弟子规》《三字经》《百家姓》等经典著作，让幼儿在潜移默化中感受国学经典，领悟传统文化，启蒙人生智慧，积累人文素质，提高人格素养。　　4全天候爱心呵护　　保教结合，爱是一切教育的基础，优秀的幼儿教师，细腻的保育教师，专业的厨师全天候陪在您孩子的身边，用爱心为您的孩子营造一个活动科学化，生活舒心化，教育游戏化，营养标准化，多样化的生活环境!　　四教育目标　　培养健康、独立、自信、活泼、积极向上、有创造力的好儿童!　　培养儿童良好的心理素质和与人相处、合作、互助的良好品德。　　培养幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质、培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。　　培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识、培养有益的兴趣和求知*，培养初步的动手能力。扩展幼儿知识，启发幼儿智力。　　五招生年龄　　亲子班：两岁以下　　托班：2——3岁　　小班：3——4岁　　中班：4——5岁　　大班：5——6岁　　六报名事项　　(一)报名时间：　　07月30日开始报名，办理幼儿报名及交费手续。　　(二)所需证件：　　1、需携带户口册等有效证件。　　2、幼儿接种证　　(三)需交费用：　　(四)报名地点：-----------------

招生工作计划怎么写【第九篇】

根据《关于印发20xx年蚌埠市初中毕业学业考试和高中阶段招生工作意见的通知》（蚌教［20xx］60号）精神，我市20xx年中职招生实行市、县“统一编制学校及专业代码、统一填报志愿、统一交收档案、统一录取时间和统一录取程序”等“五个统一”中职招生录取新机制。中职招生工作方案如下：　　一、县区上报《志愿表》和相关信息　　1、各区、县教育局组织考生填写《志愿表》，估分填写，6月20日前报送市、县教育局职成科。　　2、各区、县教育局组织学校填写《20xx年未参加初中毕业学业考试的学生花名册》，6月20日前报送市、县教育局职成科。　　二、录取　　1、7月16-20日，市、县教育局职成科整理《志愿表》，将未被普通高中录取的考生的《志愿表》整理出来。县区报考本县中职学校的，由县教育局职成科打印录取通知书，县区考生报考市区中职学校的，由县区将《志愿表》送市教育局职成科，由市教育局职成科打印录取通知书，市区考生报考县区中职学校的也由市教育局职成科打印录取通知书。　　2、录取通知书由相关的中职学校统一到市、县教育局领取，由学校发送。　　3、录取的中专学籍的学生，由招生学校按规定连同五年制高职的自主录取的'学生统一办理学籍的申报；录取职业高中的学生，由招生学校统一到市教育局职成科办理学籍的申报。　　三、动员追踪未参加中考学生　　1、对县区《20xx年未参加初中毕业学业考试的学生花名册》上的学生，先由县区安排中职学校负责追踪，动员他们返回校园（应代表教育局，向他们推荐市内所有23所学校），县区放弃追踪动员的花名册于7月底前报送市教育局职成科，由市教育局职成科再安排学校追踪动员。　　2、对市区《20xx年未参加初中毕业学业考试的学生花名册》上的学生，由市教育局职成科安排学校从8月份开始进行追踪动员。　　四、中职学校自主招生　　各中职学校在市县教育局统一录取结束后，仍然要加强宣传，热情服务，安排值班，加强自主招生，在以招收应届初中毕业生为重点的同时，积极拓宽招生面和招生渠道，面向历届初中毕业生、未升学普通高中毕业生及退役士兵、农民工、农村青年、下岗失业人员和在职职工等非应届初中毕业生群体招生。保证完成中职招生任务。

招生工作计划怎么写【第十篇】

3月10日，学校成立招办，职能为学籍管理、完善学生发展报告、招生考试（高考、中考、会考、小升初考试、学校各年级重大考试，以及上级有关部门组织的考试等），上述三大方面工作都已经完成，实事求是地讲，效果不甚理想，现总结　　学籍管理方面：学校从高三开始，再到高二、高一，按照在校在籍生、在校不在籍生、不在校在籍生、复学生、休学生、转来生、转出生、借读生等学生类型统计登记，下步完善电子档案及文字档案，并且随时统计修改，力求做到准确。　　完善学生发展报告方面：从今年高三年级学生发展报告及学校前毕业生档案分析，学生发展报告关系到每个学生的一生学习、工作等，客观、公正地填写学生发展报告是学校每个教职员工的职责，尤其是班主任老师。存在的问题有：　　（一）有些班主任、老师重视不够，矫造数据，学生评语重复，有的不客观；　　（二）完善学生发展报告工作不是在平常，按照每学期、每学年，以至到学生毕业，而是高考前突击完成，难免出现虚假、不真实、不客观的数字、文字；　　（三）学生发展报告中的.文字填写存在书写潦草、混乱现象；　　（四）学生发展报告书印刷及纸质不精致，或影响学生的一生。　　招生考试方面：这项工作任务繁琐，可以说事无巨细，高考、中考、会考、小升初考试、学校各年级重大考试，以及上级有关部门组织的考试等，考试人员的安排、协调，考场设置，考务物品准备，电子监控，时间信号调整，考试培训会场安排准备等等。存在的问题有：　　（一）思想意识应该强化，招办本身在有的环节没有绷紧思想意识之弦，导致有的考试组织效果不理想；　　（二）监考人员、考务人员的安排中，一小部分教师在考试工作中负责得程度没有达到学校的规定要求；　　（三）考试人员的安排，考场设置，考务物品准备，电子监控，时间信号调整，考试培训会场安排准备等方面，需要更加完善；　　（四）由于缺少经验，导致有些考试（如小升初考试）秩序不理想，不应让学生家长进入校园，应该安排专门的老师做导引进行疏导。