高一下学期班主任工作计划【推荐5篇】

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高一下学期班主任工作计划【第一篇】

这学期是担任高一年级的班主任工作第二个学期了，从新生开始接手一个班级的不熟悉，到通过暑期家访时的了解，再到上半学期的相处，可以说目前我对这个班级的总体情况应该说是比较清楚的了。

老实说，这个班级的学生入校时的情况并不很好，包括初态考在内的前几次考试成绩都不理想，尤其是语文和数学学科，但是在任课老师的认真教学下，在同学们的努力下，也取得了明显的进步。但是同时也发现了一些不良的学习习惯：比如早读，如果我晚进去一点就不能按时读起；还有个别同学无视校纪和班规，可以说是一颗老鼠屎坏了一锅粥。

我想，既然这个学期我继续担任这个班级的班主任工作，那么我肯定会尽自己的全力来搞好这个班级，在班风和学风上两手都要抓两手都要硬，让班级的情况能更上一层楼，具体措施为：

一、班级管理：

行为规范

在这个方面，我班在迟到方面在一学期内的表现来看还是非常之优良的，除了个别同学无法按时到校早读外，其他同学可以在7点20分前到齐，而本学期我个人打算调整早餐时间，争取能一到校就投入到班级中去督促他们早读，就开学前几天看来成果明显。此外，课堂纪律就一学期情况来看，大部分老师都比较喜欢我们班的上课氛围，这点是非常可喜的。

值日劳动

在上个学期开始就在劳动委员规划组织下排定了值日规定，从一贯的每周调换一次改为每日调换一次，避免有些学生因劳动时间跨度过大而偷工减料，三天打鱼两天晒网。这样做到分工明确，既培养同学们的责任意识以及积极为班级服务的主人翁精神，又减轻了班主任的负担。而且在学期中旬，我们班级进行了班委改选，加选了一名劳动委员，可以让两名劳动委员进行轮换，保证他们工作的积极性。

文艺宣传活动

由文艺委员和宣传委员负责，在每期的黑板报，东方绿舟军训活动的宣传任务中，两名宣传委员尽职尽责地完成了相关的工作，将我们同学的一些日常生活中有趣的事情都用文字和图片的方式表达出来，这些都是宝贵回忆。此外，我们两位文艺委员更是将主题班会活动办得有声有色，得到了观摩老师和参与同学的一致好评，应该说是非常成功的。相信这学期在相同工作内容中他们会表现得更出色。

例会制度

上学期我们班级的班干部例会保持在每月一次。主要是班风学风当中的问题讨论以及学校工作的联络和安排。这样可以及时了解班中行为规范和学习方面的问题，也可

二、学习方面：

提高作业质量

上学期中屡有发现早晨做作业的情况，凡有发现的我都一律让其去办公室和该门学科老师交流后再补做，而本学期年级组更是严格了作业的统计力度，每天的作业由各科代表统计，将结果汇报给年级组，然后每周可能都要进行公示，我要求课代表能做到早操前将作业收齐，另外对于借鉴抄袭的同学也将严惩不待。

学习情况反馈

在上学期一开始，我们的语文作业质量很低，许老师和我交换了意见后，我们加大了关注的力度，除了个别顽劣份子，还有一些男生逐渐开始认真完成语文作业了，而且很明显的，我们的语文成绩也从落后其他平行班2，3分之多到后来的位于中游水平；所以这学期，在作业质量这块我打算更加多地推广到各门学科，以量变求质变。

班级同学间的互帮互助

我们班级在学习优秀的同学上有优势，比如我们的陈宜同学和秦徐雯同学每次考试都能稳定取得双a的档次，有时候更是能挤进年级组前10名，此外我们在各科上都有高手，所以在新学期一开始我将鼓励我们的同学如果学习上有困难的话，可以采取互帮互助的方式，你帮我数学，我帮你英语，而尖子生也将尽所能地帮助学习教困难者，让我们班级的成绩可以共同地提高。

三、德育教育：

我班将努力配合学校完成本学期学校的德育目标，以社会主义核心价值观教育为重点，以主体性德育理念为指导，以推进“两纲”教育为主线，开展校园文化建设，加强学生行为习惯和心理健康教育，健全德育队伍培养机制，推动家庭教育指导，努力优化适合每一位学生终身发展的教育之路。

我班将具体结合以上学校的德育工作，分阶段来落实。期中考试之前将重心放在英雄模范班级的建设中；期中考试之后则是科技节和读书节等相关活动。同时这学期也是两门学科会考的学期，作为地理老师，我也会经常督促他们认真正确面对两门学科的会考，争取最终都取得理想的档次。

以上就是我本学期的班主任工作计划，望能得到认可。

高一下学期班主任的工作计划【第二篇】

一、工作思路和目标：

以“建设高效课堂”为管理目标，认真贯彻落实学校工作要点、德育工作计划、教学工作计划等一系列文件精神，认真完成学校的各项工作任务。在实际工作中突出一个“干”字，强调一个“实”字，讲究一个“巧”字，落实一个“效”字。坚持“以人为本，为学生终身发展奠基”的办学理念，从高一年级实际情况出发，巩固第一学期的教育成果，以养成教育为中心，以学会做人、学会合作为突破口，为学生三年的高中生活以及走向社会奠定良好的基础。

二、主要工作和措施：

1、进一步加强队伍建设，努力打造团结协作、求真务实的教师团队，为教师的成长创设更优的教育教学管理环境。

（1）了解和关心教师的生活、工作、学习和思想，组织教师积极参加各种有益的文体活动；

（2）深入课堂，包括科学课堂教学和班会课，了解教师课堂教学的情况，及时反馈；

（3）定期召开年级教师会，反馈、总结教育教学中存在的问题及整改意见；

（4）坚持每周的班主任例会制度，探讨教育教学中存在的问题及对策；

（5）召开班、科联系会，包括班主任与科任教师之间、科任教师与班级学生之间的交流会；

（6）加强同头备课，创建团结进取的团队；

（7）加大年轻教师的培养力度，组织年级教师进行听评课。

2、加强学生德育教育与管理工作

（1）巩固行为习惯教育成果。针对高一学段第二学期学生的特点，关注学生生活中的每一个细节，重点做好有早恋、涉足手机上网或游戏行为的学生的思想工作，要求既细致耐心，又讲求方法，做到经常抓，抓经常，反复抓，抓反复，一抓到底，抓出实效。

（2）加强思想道德教育。组织系列班会课，主题分别是：勤俭节约、诚实守信、勤奋刻苦、文明礼貌、遵规守纪等。通过系列班会课，提高学生的思想道德素质。力求让学生主动参与班会活动，调动学生的积极性和主观能动性，务求

实效。

（3）加强心理健康教育。结合心理课，班主任心理教师及时发现问题，及时找学生进行心理健康辅导。

（4）加强安全教育。通过班会、团活动等对学生进行防火、防溺水、防震、防交通事故、防食物中毒等安全教育，杜绝意外事件的发生。

3、以求真务实的态度提高教学质量

（1）尖子生工作：重视培优工作，倡导各班实行形式多倡导各班实行形式多倡导各班实行形式多样的培优方法。年级组将选拔部分优秀学生组建培优班。用先进来激励更多的同学刻苦求学，积极上进，进而保证高考的本科率。

（2）艺术生工作：继续加大美术特长的宣传力度，年级组长班主任积极的去单独做好个别学生的思想工作，争取再次突破20人。做好音乐特长的统计工作保持在20人以内。加强体育生的管理，增加学习上的指导。

（3）考试工作：做好考试的考风、考纪、诚信教育。每次大考前，通过班会等形式对学生进行考场纪律教育，督促教师严格监考，鼓励学生以良好的精神面貌和优异的成绩，完成高一年级第二学期的学习。

（4）学风建设：随着刚进高中的新鲜劲头过去，课程难度的增加，有的学生学习很吃力，自信心显然不足，这时班主任和任课老师的沟通鼓励尤为重要。对学生的学习缺乏及时而频繁的督促和学法指导，班风看似很好，但学风却一般。这样好的班风也只是暂时的，很难坚持到高三。所以，班主任应把学风建设放在首要的位置。班主任要防止学生出现过早的两极分化，注重做中下游学生的思想工作，使他们能够对自己准确定位，找到自己的奋斗目标。

4、做好其他临时性工作。

三、具体工作安排：

2月

1、学生入学报到、收费。

2、入学前狠抓常规教育。

3、 召开年级教师会班主任会。

4、召开高一全体学生会。

3月

1、每周例会

2、检查学生仪表及各班级公物情况。

3、完善班级班委会组建工作、班级文化建设。

4、加强组织英语百词竞赛。

5、组织3月月考工作（3月27、28日）4月：

1、每周例会

2、组织召开班干部工作交流会。

3、组织学生参加社会实践活动。

4、期中考试动员。

5月：

1、期中考试表彰会

2、家长会及经验交流会

3、教师录入模块成绩

4、做好综素评价工作

6月：

1、完成6月份月考（6月5、6日）

2、组织好月考分析工作

3、完成期末各项工作的布置

7月：

1、组织好期末考试的复习工作。

2、完成期末考试。

3、期末考试各项评价分析工作。

4、组织老师完成学校期末各项工作。

高一下学期班主任工作计划【第三篇】

本学期，学校安排我担任高一347班的班主任，经过军训和开学一个星期的观察和了解，目前我对本班的情况已经有了一定的认识，现将学生的情况和本学期班级的工作目标汇报如下：

一。学生情况分析：

我班是高一年级的18个平行班之一，现共有55名学生，其中男生25名，女生30名，大部分来自于城关地区。在全部55人中，正取生48人，插班生7人，班入学平均分579分。从现在已掌握的情况看，我班学生的家庭经济状况普遍较好，没有生活特别困难的学生。因此，我班学生有相当一部分生活自理能力不强，比吃、比穿的现象仍然存在，如有很多学生不愿在校食堂吃饭，而喜欢到校外买东西吃；有的同学被子叠不好，衣服不会洗或洗不干净；违反校规偷带手机入校；随身携带许多现金等现象都时有发现。其中有五六个同学自律较差，应是本学期班级纪律工作的重点。

在学习方面，大部分学生比较自觉，据任课老师反映，课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。但作为班主任，我地注意到了我班学生在活跃的背后也存在着学习不够踏实的缺点，这种不成熟的自信一旦受到考试成绩的打击，很容易变成自馁。因此，我班本学期学习工作的重点应该是让学生养成认真严谨的学习习惯，使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志。此外，我班还有部分学生入学成绩很低，导致对学习没有兴趣和信心，有些学生已经有严重的偏科现象，都要在本学期设法解决或弥补。

二。班级管理的初步设想：

高中三年，学生最后的`结果如何，很大程度上取决于高一的习惯养成。因此，本学期我为班级提出的一个口号是：习惯决定一生。培养习惯，首先要从点滴小事做起。例如每天三次放学时，班级都要求学生把桌子收拾整洁，椅子放到桌面下面，要保持横平竖直；清洁区要打扫得干干净净，不留任何死角；随时抽查校卡的佩带；作业要不折不扣地完成且不得潦草，一有发现全部重做等等，总之，在一切方面都严格要求学生按照学校的规定去做，天天检查。在三个月之内我要跟死这个班，发现不对的地方随时批评整改。目的只有一个，力争在高一的一年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯，这是成绩的根本保证。

作为学生，最重要的任务是学习。对于高一新生来说，关键是要形成适合于自己的、行之有效的学习方法。因此，本学期我给全班学生提出的另外一个口号是：做学习的主人。具体说来，就是要求学生根据自己的学科强弱，学习特点，切实制定好自己的学习计划，学习上有什么问题，要求在第一时间解决，每天都不留下不懂的问题，努力跟上老师的教学节奏和思路，行有余力的话，自己再安排时间去主动拓展课外的知识，学会自主学习。在这方面，学校已经想到了前面，开学初下发的 “晚自习时间分配表”很有指导意义，有力地促进了我们的工作。在学法上，我特别强调两点：一是每天无论多么紧张，都要安排时间预习第二天的课；二是不要迷信各种各样的资料，课堂认真听讲最重要。另外我还要求学生一定要在高一把语数英三科的基础打好，这是高考成败的关键。

为了全面掌握学生的学习和生活动态，我还准备在班级建立一个“学生综合情况动态表”，它要能够全面反映每个学生不同时期的生活、学习、纪律等各方面的情况，让学生了解自己、从而激励自己做得更好。

建立一个团结高效的班干集体是班级管理的重要环节。经过一段时间的了解和考察，采用先民主后集中的方法，我已经顺利地组建了班委会和团支部并开始运作，总的情况看来还可以，以后的主要任务是逐步培养班干的独立管理能力，特别是不徇私情、严肃认真的工作作风，作为班主任，我既要对班干部严格要求，又要努力树立主要班干部的威信，教他们做而不代替他们做，争取尽快地把他们培养成班主任的左膀右臂，让他们真正起到班级灵魂的作用。

本学期班级工作还有一个相当艰巨的任务，就是怎样使7位没有达到一中录取分数线的非正取生尽快适应一中的教学要求，尽快融入班集体并使他们的成绩有所进步。这一工作打算分三步进行。首先要从心理上消除他们的自卑感，我在班里明确地告诫每一个学生，入学的成绩并不能说明高中会怎么样，来到一中，所有的人都是从零开始，学校和老师对任何人都是一视同仁，这样说的目的是使他们放下思想包袱，以便轻装上阵；其次，针对这一批人中有好几个是“双差生”的现状，分别找他们谈话，从思想上关心他们，从学习上鼓励他们，从行动上指点他们，特别是要从纪律上严格要求他们，“逼迫”他们养成良好习惯，才有希望使他们的学习成绩赶上来。对于这些学生，要特别注意经常与他们的家长沟通，研究恰当的教育方式。

高一班主任工作计划下学期【第四篇】

基于此，我本学期的班主任工作计划如下：

一、工作目标

1、德育目标

1)有较强的民族自尊心、自信心、荣誉感，尊重兄弟民族，反对民族分裂。

2)有法制安全知识和较好的安全保护能力。

3)有文明的行为规范意识和习惯。

4)十分珍惜时间和学习机会，学习目标明确；有刻苦钻研、严肃认真的态度与习惯。

5)初步形成顾大局、识大体，先公后私的品质。

6)有热爱劳动、勤俭节约、爱护劳动成果和公共财物的品德。

7)有初步的个人职业规划和人生规划。

8)正确面对批评，能做到严于律己，宽以待人。

9)有较强的责任意识和协作意识。

2、智育方面

1)能按时、认真的完成作业和练习。

2)能对每次测试及考试的结果，进行正确的归因，并根据自己的分析，做出下一阶段符合自己实际的学习计划。

3)每科都有自己的总结本和错题本。

4)学会试卷分析。

3、体育方面

1)每天都做30分钟左右符合自己实际的运动。

2)集体运动必须展现出积极、上进的精神风貌。

二、目标的细化

1、升旗、做操、集会、卫生、宿舍都要做到优秀。

2、每周班会课都要发挥好学生的主体作用。

3、四校联考，班级期末平均成绩进入四校前2名，四校的前十名、前100名和前200名的人数，都有新的突破。

4、都会进行试卷分析。

5、都有内容充实、系统、实用的错题本和总结本。

6、勇于发挥自己的特长，积极参加学校组织的活动，为班级争光。

7、一个团结进取、积极奋进、风雨同舟、荣辱与共的优秀集体必须在本学期全面形成。

8、班里没有人谈恋爱。

三、重要措施

1、从第2周至第12周，班会课由学生主讲“我的理想大学”。

2、第13周或14周，请专业人士做“如何利用法律维护自身合法权利”的专题报告。

3、从14周开始，班会课上将请科任老师以及我校优秀教师来和班级家委会成员与大家交流他们的高中故事、他们的人生感悟、他们的遗憾、他们的梦想、他们的追求、他们的建议。

4、坚持做好“1班口水吧”。

5、鼓励学生，在每次测试成绩出来后，找相应的科任老师做试卷分析，并逐步掌握每科试卷分析的方法和要点，最终学会自己进行试卷分析。

6、从第二周开始，坚持每周检查任意小组的全部科目(语、数、外、理、化、生)的总结本和错题本。

7、组织好2次班外的拓展活动。

8、坚持每次做操跑步入场，坚持每天下午5点后体育锻炼。

9、家委会组织好本班的家长把精力向孩子转移，并做好相互沟通和交流工作，确保本班每一个孩子都是受到了家长足够的尊重和关注。

班主任高一第二学期工作计划【第五篇】

时间周次工作的具体内容工作目的与效果负责人

1、组建班委会

2、同学自我介绍，互相认识（自习课）

3、对班集体的精神理念提出看法和高中目标

4、订立卫生值日表和班务安排表初步以自主管理落实工作；

互相认识，尽早适应新班级；

建立健康的舆论理论；

形成良好的文化环境。

制度明确，做事有章可循班主任

班长

班主任

劳动委员/班委

1、学生自我评价和动员课外活动（跑步质量）

2、我的民主监督工作（第一期）[纪律]

3、指导学生设计学习计划和写出每天具体时间安排（全体同学）

探索语感、有效朗读、高效课堂强调同学的课余生活重要性

公布“三自我”分数及意义（现代生活最需要的品质一方面：社会意识与公共秩序+廉耻感）

帮助学生找好学习方法（现代生活需要我们的人格一方面：勤奋+乐观）班主任

民主监督组长

同学讨论，书写

1、我对班级的认识和检查学生宿舍

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”实现学生自我管理

（着手点）抓规范班长41、帮助和鼓励同学参加学校组织的各种课外活动（篮球赛+13班团结合作体育游戏）帮助同学培养良好的心理品质，丰富同学的课余生活体育委员/旗手51、寻找同学优良学习、生活习惯同时关注需要加强的地方

2、小组讨论如何建立良好班集体（个人/集体）树立正气感，形成班集体形象

（现代生活需要我们的人格一方面：人际沟通能力、组织力+宽容的`心态）

调节和形成积极的学习氛围班主任

班委组织

1、“我最好的一个同学”演讲会和文艺汇演筹备建立良好的人际关系，与家长建立良好的沟通渠道班长

2、我的民主监督工作[意识形态：责任和义务]养成学习与生活习惯，帮助学生乐于学习民主监督组长

班长

1、召开科代表会议，与科代表交流

2、准备期中考试与各科评估（补漏），注意非智力因素对考试影响利于形成教学的良好关系

让同学反思近期自己的学习（现代生活需要我们的人格一方面：独立思考）

“千里之行，始于足下”（积累）学习委员91、英语演讲（内容自定，1～2分钟）培养学生英语口语表达的能力英语科代表101、文艺表演丰富同学的课余生活，增进同学的感情文艺委员111、怎样过一个充实的五一假期，期中考试学生正确理解看待学业评价班主任121、“我为大家唱一首歌”文娱活动丰富同学的课余生活，增进同学的感情文艺委员131、科代表会议，形成良好的学习氛围帮助学生形成乐于学习科代表

1、读一本好书活动（第一期）[不少于10人]养成良好的读书习惯，为自主学习的同学提供一个展示学习成果的平台，形成浓厚的学习氛围语文科代表、我的民主监督工作总结学生养成自我评价的良好习惯民主监督组长161、高考期间

2、对前期活动总结与期待怎样取得最好成绩高考的到来，我心里想什么

迎接挑战，期末取得好成绩

每位同学

1、组织科任老师交流会（班主任/科代表/科任老师/学生代表）

2、迎接期末考试以评价作为学习效果的参考标准，促进师生交流，有助提高教学的质量班主任181、13班友谊比赛（篮球赛+踢踺子比赛）同学提供一个展示个人才华的平台，促进同学友谊体育委员，期末考试（综合素质的考验）展示自己实验，接受能力考验

（知识+习惯+性格+品德）班主任期末放假或假期课外辅导明确自己的奋斗目标，巩固良好的学习生活习惯每位同学