小学班主任工作计划3篇

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小学班主任工作计划1

新的学期，又是要制定小学班主任工作计划的时刻了。我是三年级的班主任，这个班级是我从-阿拉文库§ 一年级带班一直这样跟过来的。可以说跟班级的学生已经是比较熟悉了，对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次进行综合教育方面有了进一步打算。为了让班级充满活力与创新，为能够更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能够有更新的气息，特制定三年级班主任工作计划如下：

一、指导思想：

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。

二、学生概况：

本班共有54位学生，其中男生29人，女生25人，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但是在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。

三、工作目标：

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；全体同学都能够树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体。

四、工作重点：

1、继续抓学生的常规养成教育，培养良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养。

3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。

五、具体工作：

一、常规教育方面

三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能够有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

1、充分利用班队会和晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

二、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能够增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

3、午间纪律

中午学生来校有的比较早，为了安全，我让学生轮流值日管理班级，每人带一本课外书或字帖。学生有的看书，有的练字，有的讨论问题。轮流值日既让全体学生得到了锻炼，又可让调皮的学生感受到管理的不容易，从而认识到自己的不足。

三、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能够使身体健康，又能够养成良好的生活习惯，还能够创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用黑板报，专栏美化班级环境。

四、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

五、其他方面

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能够在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能够找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。

关于小学班主任工作计划2

一、指导思想

贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，认真落实《德育工作“十五”规划》，结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，以服务少年儿童“勤奋学生、快乐生活、全面发展”的观念。围绕我校教学示范校复评工作，引导学生学会健康地选择，主动地发展，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，致力于培养新时期德才兼备的合格人才。促进学生世界观、人生观和个人良好品德的形成。坚持与时俱进，围绕学校德育工作的思路和要点，加大德育创新力度，生动形象、扎实有效地开展德育工作，使德育工作渗透到每个教育教学环节中，把学生培养成具有健全人格、全面发展、个性突出的高素质人才。

一、班级具体工作

（一）加强学生日常行为规范教育。继续认真学习“德育常规”，严格执行“小学生守则”和“小学生日常行为规范”以及学生纪律“十要十不要”等一日常规要求，在卫生、路队、课间操、纪律等方面加大管理力度，教育学生做到在校园里不吃零食，不带零花钱，人人节约零用钱。同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语和普通话，渗透“三别”、“四带”、“五无”的良好习惯教育。“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻划、墙壁无脚印、出保持学生行为规范合格率百分之百。同时，把法制教育渗透在教育教学环节中，培养学生遵纪守法的良好习惯。创设各种情境，培养学生的安全意识，掌握一般的安全自救常识。

（二）加强班级管理，创建星级示范班，创设“温馨之家”。

本学期，要特别关注学生的个性差异，因材施教，培养学生热爱班集体中的每一个成员，力争做到“人人有事做，事事有人做”。继续实行“小干部竞争上岗制”，抓好小干部的建设，让孩子们勤与付出，乐于付出中增强集体意识，学会自我管理，学会管理他人，学会自我约束，增强自我教育的意识和能力，让孩子们感到付出着并快乐着。根据本班特点和学生实际，在班级内开辟一块“优乐园”，让学生更加热爱这温暖的家，在快乐中健康地成长。

（三）在学生中开展爱护公共设施、保护文物、遵守交通规则及公共场所秩序、积极参加社会公益劳动、节约水电、保护环境等方面的教育活动，使学生从小养成自觉遵守社会公德的习惯，不定时组织学生在社会上开展社区公益活动，组织学生到社区内的工厂企业、职能部门参观与体验、到社区清扫垃圾。进行保护环境的宣传等。

（四）加强班级文化建设。以主题班队会为突破口，每两周举行一次主题班队会，在班内开展“怎样有意义的玩”“说说同学的优点”等班队会活动，形成本班特色的班级文化。

（五）开展“弯腰行动我快乐，争做校园美容师”活动。从自身做起，号召学生遇到身边的垃圾勤弯腰。教育学生弯下腰、蹲下身。捡起的是废弃物，换来的是明净园，养成细心观察、热爱劳动的好习惯。

二、班级工作要点及措施

（一）加强班集体建设，形成班级特色。

1、学期初，首先让学生明确班级的共同目标——争创优秀班集体。创设良好的氛围，培养和谐融洽的师生关系、生生关系、个人与集体的关系，培养学生的主人翁意识，教育学生做好班级的小主人。

2、重新选拔班级干部，继续实行轮流竞争上岗制，培养一批得力的班级小助手，加强班级凝聚力，定期给班干部培训，师生共同管理班级，培养学生的参与意识及管理能力。

3、组织效果良好的班级活动，丰富学生的学校生活，全面发展学生的各项能力。

（二）实施体验教育，丰富德育活动。

1、开展“尊师爱生活动”。以身作则，关心学生的生活及学习，密切师生关系，做学生的良师益友。培养学生从小具有爱心。

2、给学生提供锻炼的机会，让每个学生体验成功的快乐。

3、在班内开展“你是我的好朋友”“怎样有意义的玩”、“说说同学的优点”等活动。教给学生一定的社会交往常识，使学生具备一定的社交能力，帮助学生寻找帮手，结交好朋友。

4、通过阅读图书，朗诵和征文的形式开展班级活动。

5、加强心里健康教育，进行德育一体化实验与研究。

（三）继续实行赏识教育。

作为班主任，要注意捕捉学生身上的闪光点。特别关注后进生，用放大镜观察他们的一言一行，捕捉他们身上足以引起震撼的兴奋点，并加以夸大，用夸大优点的方式去开启孩子封闭的心灵。当学生进步时要好不吝啬地给予掌声和喝彩，当学生失败或有不足时，要善于用充满爱意的激励语，让学生感受到亲人般的关怀，让喝彩声伴着学生成长。

（四）加强家长学校工作力度，努力提高家长教育素质。

1、继续做好家访工作。

2、继续实行家校联系卡制度。

3、开好家长座谈会办好家长学校。

（五）增强读书活动的自觉性，研究现代教育思想，确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增强实施素质教育的自觉性和能力。同时，要深入到学生中，谈心咨询，及时了解学生心理变化情况，争取做孩子们的“知心老师”、“亲密伙伴”。做好后进生转化工作。确立全方位的思想品德教育观念，培养良好班风。

本学期，将在上述计划的指导下，努力做好班级工作，力争培养出一个健康向上、团结奋进的班集体。

小学班主任学期工作计划3

随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

二、工作目标

1、勤思、好学、团结、活泼。

2、认真上好每一节课，特别是科任课。认真完成每一次作业。

3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

4、班干部分工明确，提高学生的管理能力。

三、重点工作

1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，学生主动学习，提高学习成绩。

2、组织学生积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

3、家访：有准备、有计划、有目的地进行电话家访。结合家访了解的信息，做好后进生的转化；在具体工作中，主动与家长联系，得到家长的支持和理解，使家长和学校有机的配合，共同教育和关爱学生的成长。

4、健全班干部管理，继续培养一批能干的班干部，寻找第二梯队，激发学生的潜能。

四、主要工作

（一）加强德育教育，开好主题班会及德育课。

利用班会、晨会、主题队会对学生进行思想教育。本学期每周五进行个人的“种红苹果”评比活动，激励学生树立集体荣誉感，形成良好的行为习惯。认真钻研德育读本，探究德育方法，拓宽德育渠道，利用班会以生动活泼的形式对学生进行道德综合素质教育，培养学生热爱祖国，具有团结合作、礼貌待人、诚实谦逊、卫生守纪、自信自立自尊等良好品质。利用晨会，对学生进行自然灾害、交通安全、自我防护等安全教育，组织写好安全公约，做好学生的假期安全教育工作；利用队会，发展学生能力，树立集体合作意识。在参加学校的各项队活动中，培养学生的自主参与意识、合作意识、动手能力，注重“人”的关怀。

（二）做好平时的常规工作。

1、保护校园，进行爱学校的教育。组织好学生每日做好卫生清洁工作，采取多种形式管理好班级的卫生工作，针对三年级学生还不适应大卫生区，自觉意识没有形成，难于管理的特点，实行轮流做值日班长，互相监督，班长、卫生委员主要负责，对卫生好的同学奖励“卫生章”的方法，管理班级卫生，学生的卫生习惯正逐步养成。

2、组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身边找到榜样，做到学有榜样。

3、充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展示，激励学生继续努力，取得更大的进步。

（三）开展“我爱学校”、“我爱读书”主题教育活动。

1、爱护校园，通过自己的实际行动来爱护自己的校园。组织学生开展节水节电的环保活动，写宣传标语，开一次主题班会，向大家宣传节水节电的小窍门，评选节约环保小明星。

2、开展读课外书，积累好词、句、段的活动。

3、培养学生的语言表达能力，能用自己的语言表达出对校园的喜爱。

（四）班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取值日生轮流制，对班干部实行考评，不行者随时下岗，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

五、月安排：

九月份：

1、暑假作业的总结、评比。

2、教室净化、美化、布置。

3、办庆祝教师节、迎十一的小报。

4、“推广普通话”的主题中队会。

5、参观校史陈列馆。

6、写字比赛活动。

十月份：

1、制定工作计划并公布。

2、提出保护环境，爱护校园，捡拾白色垃圾。

3、组建班干部，宣布其职责，实行轮换制度。

4、组织学生秋季实践活动。

十一月份：

1、做操整齐。

2、主动拾起校园一片纸，保护校园环境卫生。

3、积极开展“读好书”的活动。评选读书大王。

4、宣传并进行安全教育。

十二月份：

1、元旦庆祝活动。

2、通过自己的实际行动，使自己努力做一名合格的少先队员。

3、进行安全教育。

元月份：

1、开展学习评比活动。

2、复习动员。

3、做好期末的各项工作。

4、班级“红苹果乐园”评比。