年中工作计划【精选4篇】

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年中工作计划【第一篇】

以科学发展观为统领，坚持“主动学习、**发展”的办学理念，坚持育人为本，教学为重，进一步加强过程管理，推进学校内涵建设，全面提高学校办学质量，保持上海市安全文明校园、上海市行为规范示范校、区文明单位等系列荣誉称号。

一、加强管理，促进发展

要进一步抓实抓好**队伍建设，抓好**的学习与工作作风，养成自觉学习的良好习惯，形成勤思乐学、务实进取的良好作风，增强**队伍的凝聚力和战斗力，使之成为浦泾师生的榜样。

要进一步加强**管理建设。要充分发挥教代会的****作用，学校重大决策要积极听取教职工意见和建议，努力做到**公开、过程公开、结果公开，促进“**”校园的建设。

要进一步推进扁平式管理，给予年级组更多的管理空间，**鼓励年级组结合组内实际情况**开展各项教育活动，充分发挥各年级组的管理能动性，切实提升管理效果，更好地营造敬业爱生、为人师表、积极进取、勤于奉献的良好氛围。

二、育人为本，活动渗透，提升德育教育的实效

以未成年人思想道德建设工作为重点，根据上级主管部门布置的中心工作，结合本校的实际情况，进一步创新德育工作机制，提高德育工作实效，全面提高我校德育工作水平。

（一）全员育人——努力营造“人人皆教育之人，处处皆教育之地”的育人氛围

进一步树立“人人都是德育工作者”的教育理念。进一步充分发挥全体教职员工育人的作用，在较大程度上发挥教师本身教育资源的优势，跟踪学生成长发展足迹。加强班**队伍建设。本学期我校将充分利用教育署宣讲团资源开展班**培训活动。培训活动在提高班**业务水平的同时，进一步加强班**自身修养，倡导以生为本，以德服人的教育理念，努力组建一支勤于学习、工作默契、充满活力、富于创新的班**队伍。)为青年班**提供更多的外出参观学习、培训的机会，本学期每月我们将召开一次青年班**交流会，每次两位老师分享近期的班**教育个案，在交流中互相借鉴，集思广益，以丰富育人途径，提高育人实效。

（二）稳中求变——常规工作抓有新法

1、行规教育： “以查促行、及时反馈”是我校行规教育的主要措施，进一步规范学生的检查队伍是本学期的重点，有效的培训和指导是关键，后期的检查**也是必不可少的。本学期为培养学生良好的生活习惯、学**惯、文明行为习惯和节俭习惯，坚持教育与管理、自律与他律相结合的原则，不断完善学生日常学习与生活的准则，切实提高我校学生的文明水平。

《课堂晴雨表》是这学期新的设想，任课老师在课堂晴雨表内的留言评价是“晴雨表”上升下降的条件，任课老师可以通过学生课堂表现的优劣分别选择在“晴表”和“雨表”里留言评价，如课堂情况一般也可以选择不留言，一周在公示栏内通过柱形图表示，以此促进课堂学习氛围、促进良好的师生关系。

2、德育课程：晨会课、校会课、班会课是组成我校德育课程的三大形式，是我校德育教育的主阵地。“以通达的道理启迪人；以多样的活动感染人；以真实的情感打动人；以学生自身的实例征服人”是学校德育课程的指导思想。本学期我们的晨会课和校会课会有一些调整，邀请一些校级学生**和校外辅导员加入我们的授课队伍，队伍的壮大既丰富我们的内容，更是为了提升影响力。

3、后进生教育：建立后进学生个人档案，在班级帮教、学校帮教、校外帮教三级帮教体系下，开展“每日一谈”工作，及时掌握这些后进生的思想状态，努力了解他们，协助班**老师完成这些后进生的转化工作

（三）文化育人——打造校园主流文化

1、让升旗仪式成为班级文化pk台：“有交流才能提高；有竞争才有进步”。我们将升旗仪式的舞台拿出一部分给班级，从主题的确立、内容的安排、形式的选择都由班级自主决定，充分展现班级文化特色，由此加强班级间的交流，为打造校园主流文化奠基。

2、“浦泾文化大讲坛”再次启动：通过邀请校内魅力老师作为我们大讲坛的明星老师，吸引学生走进真正的经典，引领学生们欣赏真正的艺术，从而弘扬真正的校园主流文化。

3、主题活动求精求实求活求成效：变“一月一主题”为“一学期一主题一月一活动”，目标更明确，活动更集中。本学期就以“弘扬海洋精神，争做美德少年”为主线，9月份民族精神教育月、10月份少先队**的**选举、11月份安全教育月、12月份科技艺术节。

4、有序开展各项艺术教育活动：进一步加强与艺术教育与德育教育的有机整合，积极搭建校内展示平台，充分利用校外资源，在让高雅艺术进校园的同时，要让校内的艺术教育活动炫丽开放，不断丰富学校艺术教育的内涵。

（四）认真进行法制、安全教育

加强学生法制观念、提高学生安全意识。主动联系学校法制副校长、新区法制中心，通过法制、安全教育课、法制、安全宣传栏、板报、校园广播、**下的演讲等形式对学生进行法制、安全宣传教育。

（五）继续推进心理健康教育

加强学生心理健康教育，充分发挥心理老师的作用，利用心理课、心理咨询室和心理信箱，启动校园心理危机干预系统，为学生的健康成长，创造良好的条件。

（六）进一步推动“温馨教室”创建

继续开展“温馨教室”创建活动，评选本学年度“温馨教室”创建优秀班级。树立典型，将学校的“温馨教室”创建推向新的**。

（七）进一步加强家校联动

定期召开学生家长会、家委会会议，摸清学生的在家生活、学习情况和对学校教师的意见要求；**学校的教育动态；继续开办新父母学校，向家长介绍符合学生特点的家庭教育方法，与家长交流家庭教育经验，提高家长的家庭教育水平，以更好地促进学生全面发展。

三、深化**，质量为本，提升教学实效

根据新区教学工作要求，围绕本校教学工作核心“让学生动起来，让课堂活起来”，进一步加强教学基础管理，深化教学**实践，促进教师专业发展，促进学生学习能力的发展，从而全面提升学校的办学水准。

（一）加强检查反馈、抓实教学常规

1、重点关注教师作业的设计和批改以及学生学**惯的养成：教师要在复批的基础上加强个别跟进，尤其是初始年级要抓好学**惯。通过检查及时发现问题、解决问题、并发扬先进。

2、重点关注每次考试后的质量分析，并制定有效的改进措施。以浦东新区质量检测平台的使用为契机，每位任课老师对任教班级的考试情况做出细致的分析，既要了解整个年级的普遍情况，更要明确各个班级学生在不同知识点上的掌握差异，**完成任教班级的质量分析，并制定有效的跟进措施。

3、重点关注多样化的学科竞赛，激发学生学习的兴趣，提升学生学习的能力。以备课组为单位，针对学生的年龄特点以及学习能力的差异展开学科竞赛。

（二）多法并举，不断深化课堂教学**

1、进一步完善语文、数学学科的“导学案”

继续在课题“教师适时介入学生自主学习的实践和研究”的引领下，进一步推进语文、数学学科的“导学案”的设计、完善与运用，进一步优化课堂教学，提高学生的学习能力。其中，进一步发挥区级、校级骨干教师的带头引领作用，带头投身“导学案”的设计、完善与运用，成为浦泾推进课堂教学**的排头兵。同时，发挥备课组老师集体的智慧，共同完善上一轮老师设定的导学案。具体操作为：首先，各备课组确定教学目标、教学重点，然后由备课组成员分课时主备或者在此基础上针对既有的导学案进行集体讨论，再由每位教师在此基础上根据本班学生和实际情况进行调整，形成自己的导学案或分层要求，写出详尽的课时教案包括设计分层作业。集体讨论要求教研组或备课组在固定时间(单周教研活动时间)固定地点对分头完成的学案或导学案进行沟通，对课文教学内容中的知识点(含重点、难点、热点、易错点、易混点)、教法、学法、典型例题与习题、检测题等进行落实。

2、继续开展教学专题研讨

本学期，我们依旧通过就教学专题研讨的形式深化课堂教学**。除了区、校骨干和课题组老师的专题研讨课以外，为了确保教研课的质量，也为了能让更多的老师参与到教学研讨中来，我们继续采取老师主动报名、学校安排固定时间落实观课的方法。具体操作为：语数外理化组每组不少于2人，政史地、音体美每组不少于1人，由学校教导处结合校本研训，**安排研讨活动，希望各学科组老师能继续发扬积极主动的教研好风气，主动参与教学研讨、并在评课活动中发表自己的见解。

3、加强听课评课

继续通过推门听课的方式，加强教学交流。学校**与中层将结合行政检查，落实推门听课，并在课后及时与相关教师沟通交流，重点是发掘亮点、促进学习。每位中层每周听课1-2节。

4、注重反思，以思优教

老师用好校本研修手册案例记载的功能，及时在研讨课过后完成反思，优化自己的课堂教学行为。同时，要求老师将自己的教学心得传至博客，以促进交流共享。

5、完善评价，以评促教

进一步完善教学考核**，关注过程，关注结果，加大奖励的力度。本学期将继续从积极参与校本研修、学科教学与德育资源的整合、教案(导学案)的设计、多**与课堂教学的整合、上好教学研讨课、撰写教学评价表、上好拓展课、完成教研组、备课组手册填写、教研成果等方面进行考核评价。

（三）继续完善校本课程，适时开展校外活动

继续以校本课程的开发为抓手，通过拓展、丰富课程，促进教师的专业发展，更为学生的主动发展提供更多的平台。校本课程的开设继续纳入教学考核，并适当增加比重。

（四）关注青年教师的专业成长

学校设立带教**。为每位青年教师安排经验丰富的带教老师，从教学、教育等方面进行指导，帮助青年教师尽快熟悉教育教学工作。

（五）切实加强初三毕业班工作

加强初三教学过程管理和质量**，从教师到学生，从教学的每一个环节，都要抓早抓实，做到措施有力，跟踪到人，力保合格率达95%以上。

（六）落实其他教学常规工作

1、**安排好教师参加240业务进修。

2、积极**辅导青年教师参加学区、新区、市级的各项教学竞赛，并**辅导好学生参加作文竞赛、“经典诵读”等各类学科考试、竞赛、活动。

3、落实好随班就读工作。

4、加强对九室一馆的管理，要求管理员账目清楚，管理有序，充分发挥各室为教学服务的作用，提高电教覆盖率，实验完成率。

四、统筹协调，认真做好其他各项工作

1、发挥**的凝聚力作用，继续加强学校的精神文明建设，关心教职工的身心健康，开展丰富多彩的校园活动，充实教职工的业余文化生活。

2、做好控烟工作，做到有计划、有措施，并与学校的文明组室评比挂钩。

3、加强后勤服务管理，提升后勤保障功能。

4、做好安全保卫工作。

年中工作计划【第二篇】

一、指导思想：

围绕学校办学目标，在新学期里，我们将深入细致的钻研教材，通过多渠道提高艺体教师专业化发展水平，培养一支结构合理、素质优良的艺体教师队伍，充分发挥各科骨干教师的辐射作用，带动新教师快速成长。并一起努力探索新的教研模式，与时俱进，使艺体教研工作有新的突破，新的发展，新的成果。

二、工作目标：

1、加强自身学习，不断提升自身素质。深入理解新教材结构体系，从研究教材、研究课堂入手，带领本学科教师开展新课程研究，探索和研究符合本学科实际的可操作性强、行之有效的激情课堂教学方法。

2、 本组每位成员都要扎实上好每一节课，在课堂中注重培养学生的学习兴趣，并在研究活动中通过教学五大环节的研究，特别是备课环节的研究，不断提升教师课堂教学能力，提高教育教学质量。

3、音乐：

严格按照教学大纲上课，从基础的音符、音阶、发声、理论抓起，从整体上提高学生的音乐水平。经过上学期的努力，学生的音乐素质已经有了大的进步，但是要想整体提高学生的音乐素质还需要我们在进一步努力。

4、体育：

严格按照常规要求上课，保证每节课学生的运动量。制定教学计划，认真备课、精心**每一节课，做到训练目的明确，过程安排恰当。树立“健康第一”的教育思想，促进学会健康成长将增进学生健康贯穿于课程实施的全过程。

三、工作措施：

1、狠抓教学常规，规范教师教学行为。

(1)备课：要求每位老师备课之前认真钻研教材，按照学校常规要求备好每

一节课。特别是新教师，应在集体备课的基础上，更深入的研究教材，详细的写好每一份教案。

(2)上课：教师要做好课前准备工作，杜绝无教案上课。课中要注重**教学、明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时检测教学效果。

(3)反思：要做到课后及时反思，特别是听评课之后，及时反思，总结每位教师的优点和长处，及时学习反思。

2、同课异构。

本学期继续进行同课异构，各位老师要在集体备课的基础上，多参与听评课活动，特别是新教师。

四、具体工作安排：

九月份：

召开教研组会议，制定教研组计划，按照教学计划和学生学习需要，认真实施集体备课活动，备实际可行的教学方案，并认真复备，杜绝无教案上课。 进行集体备课。备课组长指导新教师进行集体备课。

第一次教研组常规检查。

十月份：

进行集体备课。

对新教师进行听评课。

通过听评课和研讨会，促进全体教师的经验和信息交流，提高教师的整体业务水平。

4、体育组**冬季运动会

第二次教研组常规大检查。

十一月份：

进行集体备课。

音乐体育同课异构课堂教学研究。

对新教师进行第二次听评课。

第三次教研组常规大检查。

十二月份：

1、中小学生美术作品展

2、第四次教研组常规大检查

一月份：

搞好期末考核各项工作。 各位教师写好教学总结

年中工作计划【第三篇】

一、20xx年工作安排

1.紧紧围绕县级公立医院**，认真落实分级诊疗**、管理体制及人事薪酬****等各项医改**。

2.继续按照大部制**的总体框架和思路，进一步深化人事体制**。实行医院层级管理新模式，加强对医院各部负责人及中层以上**的目标管理，建立任期目标责任制，加强和完善**考核机制；继续实施管理岗位及中层**竞聘上岗制，实行院科两级管理，充分调动职工的工作积极性；全面推行聘用**和岗位管理**，坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、以岗定薪、岗变薪变，变身份管理为岗位管理，建立能进能出、能上能下的灵活用人机制。

3.推进完善“国医堂”项目建设，拓展特色中医药诊疗服务项目，为广大患者提供优质便捷的中医药服务。

4.加快专业技术人才引进和培养，注重学科建设，提高队伍整体素质。

5.加强内涵建设，努力提高中医药服务能力和水平，强化医疗管理，重视医疗安全，防范医疗纠纷、差错的发生。

6.认真开展各项创建活动，充分调动全院职工积极性和创造性，努力提升医院综合管理水平。

7.加强行风建设工作，践行“以病人为中心”的服务理念，保证医疗服务承诺内容的落实，有效地促进医德医风建设。

8.稳步实效地推进医院信息化建设，充分利用信息技术促进医院管理，提高医院的现代化管理水平和竞争实力，提高工作效率，改善医疗质量和服务质量，创新医疗服务模式，更好地。

二、“十三五”期间工作安排

1. 充分发挥中医药优势，积极打造“国医堂”项目建设，不断挖掘中医药健康旅游发展新举措。医院将充分发挥中医药保健养生资源的优势，树立引导中医药健康养生新观念，推进旅游与中医药特色服务的整合发展。努力培育出在周边地区甚至更大范围内具有一定知名度和市场竞争力的中医药健康旅游知名品牌，满足人民群众日益增长的健康保健服务需求。

2. 认真落实分级诊疗**，着力提升中医药服务能力和水平，进一步优化中医医疗资源配置，充分发挥我院在全县中医药的龙头和纽带作用，方便群众就医，有效缓解群众“看病难，看病贵”问题，让中医药发展成果惠及全县广大群众。

3.坚持以患者为中心，加强预约和分诊管理，全面推进诊疗服务创新，努力改善群众就医环境和体验。进一步强化临床诊疗中医思维，努力提升急危重症和疑难疾病中医药诊疗能力，充分发挥中医药在急慢分治中的作用。同时不断优化诊疗环境，大力推广实施中医医疗技术，配备必要的诊疗设备，重点加强妇产科、骨伤科、糖尿病科、肛肠科及针灸、推拿等中医特色专科和临床薄弱专科、医技科室建设，提高中医优势病种诊疗能力和综合服务能力。

5.创新人才招聘和管理模式，特别是紧缺、高层次人才引进自*，探索开展人事薪酬****，完善绩效工资**，着力体现中医药人员技术劳务价值，做到多劳多得、优绩优酬，并建立动态调整机制。

年中工作计划【第四篇】

一、总体思路：

本学期，我组的教研工作以上级和学校教导处工作安排为核心，从克服上一学期工作中的不足和进一步作好常规工作入手，继续以全面提高教育教学质量为中心，把提高教师个人的业务素质和教学水平作为重点。充分调动组内教师的积极性，促使每个教师“功夫花在备课上、力量用在课堂上、着眼点放在学生的能力提高上”，继续搞好评好课各项工作及其他相关工作。

二、工作目标：

1.加强教学常规管理，确保教学质量。

2.以“评好课活动”为抓手，突出教研活动的实效性。

3.增强组内教师的教科研能力，完善网络教研和小专题研究。

4.做好政史学科九年级毕业班的复习工作，确保中考升学率。

三、具体工作措施

(一)加强理论学习，更新教育观念。

教师的教育观念，直接关系到教师的从教行为。为了更新本组教师的教育观念，本学期，我教研组将通过课标学习、听课学习、培训学习、网络学习等形式，拓宽组内教师的学习渠道，更新教育观念，改变教学方式。并通过公开课等形式，体会新课程下的新理念，新方法，探讨在政史地学科教学中实施新课程理念的有效途径和方法。用新的教学理念指导本组教师的从教行为。

(二)加强常规管理，提高教学质量。

在日常教学活动中，要求本组教师严格遵守学校教学常规。在备课、上课、听课、评课、作业等方面要落实各项考核与检查。作业批改要求及时、准确，学生的作业订正需有反馈。以此来规范本组教师的从教行为，使组内教师养成严谨、踏实的工作作风。本学期每位教师至少要听10节课，同时并做好听课记录，写好教学反思；本学期每位专业教师至少要上1节公开课；本学期结束每人至少上 交1篇有一定质量的教学论文和教学设计。

(三)加强校本教研，促进组内教师的专业成长。

1、认真而及时地**教研活动，特别是组内教师的公开课活动要有质量，要注入课改理念。要求教研组成员人人参与，听课教师在认真做好记录的基础上，课后与授课教师要进行交流，指出其课堂教学的闪光点和不足之处，坦率而真诚地交流意见并提出自己的见解和建议。授课教师要进行课后反思，以促进组内教师课堂教学业务水平不断提高。

2、鼓励本组教师对课堂教学进行总结和反思，反思自己在教学中的成功经验和有效做法，反思自己的不足之处，并积极撰写教学反思。要求本组教师每单元教学中，至少有教学反思或教学札记。在总结反思中促进本组教师的专业成长。

3、针对我组学科多、教师少，教师的工作量大、新教师工作年限短的特点，必须要加强备课组建设。备课组内教师要互相听课，取人之长，补己之短。同时备课组内教师之间要加强交流和反思，使本组教师在交流中成长。

(四)加快教研组信息化和多**教学的建设

在本学期多**教学启动的基础上，完善教研组的网络教研工作。充分发挥我校的现代化教学**的优势，做好“多**教学与学科整合”工作。要求教师以信息技术和学科教学的整合为课堂教学的突破口，充分利用现代信息技术展示教学材料，设置教学情景，激发学生学习兴趣。在教学过程中突出重点、化解并突破难点，引导学生自主学习。使信息化进政、史、地课堂，实现多**教学与学科的有效整合。

(五)积极开展第二课堂活动，丰富学生生活

依据学科特点，政史地学科要利用学校的橱窗、教室的板报等，做为活动的场地，开辟第二课堂，对学生进行思想教育。同时，为了丰富学生生活，本学期开展一次课外活动。如政史小论文、我爱祖国拼图比赛。

(六)做好九年级毕业班**、历史课的复习工作

为了确保中考升学率，毕业班任课老师要认真做好初三毕业班**、历史学科的复习工作。首先，毕业班教师要从思想上重视起来。其次，毕业班教师要研究20xx年中考说明和教材，狠抓课堂教学，提高课堂教学的效率。认真督促检查学生知识掌握情况，及时洞察学生在学习中和教师在教学中存在的问题；耐心细致地进行个别辅导，多查阅资料，争取中考取得好成绩。