幼儿园学前班工作计划范例『整理』最新4篇
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幼儿园学前班工作计划【第一篇】
一、形势分析
我们班的孩子正处于青春年少的关键一年。大多数婴儿都有拼音基础,有些婴儿虽然会写拼音字母,但并不熟悉。然而,幸运的是,孩子们对知识的渴望和学习的热情无疑给我们的教学带来了便利。
二,教学模式
根据我们班孩子的.特点,因材施教。教学主要采用谐音教学法,利用图像图片,结合数学中的数字特征,让孩子联想到所学拼音的形状。在教学活动中,设置尽可能多的场景,让孩子在生动、活泼、生动、感性的环境中,无意识地获取知识,掌握技能。贯彻以儿童为主体的教育理念,变被动注入为主动吸收,特别是在课堂上引入欣赏教育,鼓励欣赏。采用“看图-联想-谐音”的新课模式,然后运用小组练习、玩接龙等丰富多彩的活动,把枯燥的课堂变成生动活泼的形式,进一步吸引孩子快乐地学习、学习。以老师或手指练习的形式巩固肢体语言,激发孩子进一步掌握所学的知识和技能。最后,学校教育涉及家庭教育,家长和孩子完成练习册,测试孩子的学习效果,第二天老师及时检查反馈信息。
三、术语目标
1、让孩子了解汉语的发展过程,开始对拼音产生兴趣。
2、知道这学期的教学内容是单元音和声母、连山~课件和一些音节,会拼简单音节。
3、能读写,知道字体,笔画顺序,发音,四线格的位置。
4、所学字母的歌曲很容易掌握和掌握。
5、在课堂教学中引入常规训练,如爱护书籍、按时完成作业、举手回答问题等。
四、教学内容
课本《启蒙拼音》和《启蒙拼音练习册》。
拼音由6个单元音和23个声母组成。在教学中,孩子们应该知道字母的形状、笔画顺序、发音和位置。将音节的拼写引入到声母的教学中,让孩子掌握一些拼写键签名、中间元音和一些韵母的规则。在练习册的学习中,我们要更好的巩固所学知识,将所学知识应用到练习册中,然后将其推向现实生活。
幼儿园学前班工作计划【第二篇】
第一,场地目标
(a)语言领域
1、讲故事,有表情地背诵诗词散文。
2、能够按顺序描述人物和事物,根据画面线索编故事、续故事。
3、能够用连贯的语言和顺序表达自己的想法。
4、正确使用反义词,掌握通俗易懂的成语。
5、能够在各种场合说话自然大方,音量、速度、表情适当。
(2)数学领域:
1、学会数数二、五、五、十、十位,培养孩子快速数数的能力;
2、了解6-10的构成,了解总数与分数的相等关系,利用偏数之间的交换互补关系进行顺序分离组合;
3、学会比较物体的重量,并根据物体的重量进行排序;掌握二分法和四分法,理解整体和部分的关系;
5、理解大于号和小于号,理解大小的相对性;学习等价替换(等价转换),培养孩子的推理能力,发展孩子的逻辑思维能力;
6、学习测量距离、厚度、高度和长度的一些方法;能识别6种图形(三角形、圆形、矩形、梯形、椭圆形、正方形);
7、认识各种面额的人民币,学习生活中使用货币的技巧;
8、进一步了解时钟,学会看全点,半点;20以内学会加减。
(3)拼音字段
1、学习单元音、o、e、I、u、的发音要领、书写格式、声调拼写。
2、学习23个声母,区分鼻音N和边音L的发音和用法,区分舌音Z、C、S和舌音zh、ch、sh的发音和写法。
3、在汉语拼音教学中,从实际出发,采用图片、卡片等直观教学,激发孩子的学习兴趣,为拼音打下坚实的基础。
4、注重读写训练,有效提高孩子的拼音读写能力。
5、结合孩子的特点,激发和培养良好的学习习惯。
(4)健康领域
1、愉快地参与幼儿园的活动。
2、经常活动,形成良好的生活卫生习惯,培养基本的自理能力。
3、了解身体的主要器官和功能以及必要的安全保健知识,学会妥善保护自己的身体。
4、热爱参加体育活动,在练习各种基本动作和做体操时灵活协调。
5、学会做动作协调、节奏准确的节奏性练习。
6、养成用眼睛的习惯。看图时身体姿势正确,用眼时间可控。请勿在强光或弱光下阅读或绘画。
7、初步了解并注意保护牙齿。
8、有初步的自我保护意识和能力。
9、提高自己的自律能力。
(5)社会领域
1、主动参与幼儿园活动,有集体观念,了解集体活动的规律,在幼儿园活动中感到快乐。喜欢与老师、同龄人交往,懂得合作、分享、谦和、助人。
2、学会自己分辨是非,学会关心弱者和有困难的人,培养友谊、诚实守信的良好品德。热爱劳动,尊重劳动者,尊重劳动成果。
3、初步了解基本社会道德,逐步养成文明行为的良好习惯。
4、了解家乡和祖国美丽的自然环境、人文风光、传统节日和重大变化,萌发热爱家乡和祖国的情怀。
5、养成良好的道德行为习惯,有助人的欲望和情感,关心他人,积极认真协助成年人劳动,愿意为弟弟妹妹打工。
6、愿意为集体做好事,知道个人行为不应该妨碍集体,有初步的集体荣誉感。
(6)科学领域
1、对周围的事物、现象感兴趣,能发现问题,提出问题。
2,乐于探索,循序渐进
4、了解数量、空间、时间等概念在生活、游戏等各种活动中的实际意义,学会运用比较、分类、排序、测量等简单方法。
5、喜欢亲近自然,关心周围环境,爱护动植物,懂得珍惜自然资源,有初步的环保意识和行为。
(7)艺术领域
1、喜欢各种音乐,体会不同音乐的特点和优美的旋律。
2、能独立唱歌,有表现力。
3、能够正确、和谐地演奏乐器和歌曲,对音乐有浓厚的欣赏兴趣。
4、他们会根据音乐的节奏准确地行动。
5、培养孩子绘画和制作的乐趣,以绘画的形式表达自己的意愿,合理安排画面。
6、可以利用废旧材料和自然物品制作玩具和装饰品。
7、能够欣赏和评价自己和同学的作品。
二、安全教育
1、活动安全
教育幼儿遵守活动规则,玩游戏不要带危险物品(如剪刀、玩具等尖锐物品),不要做危险动作(如头朝上滑下滑梯,从下往上爬滑梯等)。),不擅自离开群体,友好相处,互相谦让,不挤不打人。
2、生命安全
教育孩子不要移动插座和电板,防止触电,不要将手指放在门窗上,防止夹伤,注意不要玩水、火、肥皂和消毒用品,教育孩子上厕所不要推或挤,防止磕碰。
3、药品管理的'安全性
请家长配合写下姓名、剂量、时间等。关于需要吃药的孩子的药物,教师要做好药物管理,避免孩子误食。
4、运输安全
当你到达学校时,你必须带一张接送卡来接你的孩子。孩子不在公园其他地方逗留;当你离开学校时,你必须和你的老师说再见,教育你的孩子不要和陌生人一起离开或者未经允许离开校园。
5、家庭安全
宣传幼儿园安全教育和安全教育活动的重要性,要求家长在安全教育、家庭生活安全和家庭活动环境安全(如烧伤、烫伤、触电、中毒、跌倒等的预防教育)方面积极配合幼儿园。)、
6、简单的自助方法
明确特殊数字(如110、119、120)的用途,教育孩子不要随意玩这些数字。记住你的家庭地址、电话号码、父母姓名等。
7、孩子要认清方向,警告不要相信陌生人。如果他们一个人在家,不应该随意开门。遇到危险,教育孩子学会躲避(比如火灾时的自救方法)。培养孩子多做力所能及的事情,学会照顾自己。
三、父母的工作:
1、热情对待每一位家长,真诚回答他们的问题,虚心接受他们的合理建议,让家长成为我们班级管理的一员。
2、向父母推荐正确的育儿理念,推广成功的教育案例,针对父母的误解提出善意的建议。(可以打电话,介绍书籍,发布信息)
3、通过生活记录、访谈、电话、探访等方式与父母沟通。
4、登记幼儿的详细资料,特别是需要特殊照顾的。尽量满足父母的正当要求。
5、打电话问候未来公园的小朋友,及时看望重病的小朋友。
希望通过这学期的努力,每一个学前班的孩子都有质的飞跃!
幼儿园学前班工作计划【第三篇】
新学期已经步入正轨。通过领导传达这学期的工作重点和具体安排,我有了明确的工作目标,这样我就能更清楚地执行计划。并以饱满的精神投入到日常工作中,一如既往的勤奋,不计回报的体现自己的有益价值,为每一个孩子,每一位家长服务。我会在工作中超越自己。为了保质保量地搞好教育教学,促进
第一,创造良好的环境
1、卫生环境
三位老师共同维护班级卫生,为孩子创造良好的生活学习环境。为孩子的活动创造一个安全舒适的环境。随时随地检查教室内外活动场所的安全状况,发现问题,妥善处理,将不安全因素降到最低。
2、教学环境
因为这个班是英语专用班,为了让孩子在轻松愉快的环境中学好英语,在没有压力的情况下“玩”,激发他们学习英语的热情,它的潜力很快就会显现出来。孩子的注意力很难集中,容易分散,所以我们会采用多种方法来吸引孩子的注意力,实施更多的`游戏、歌曲、故事等形式,让孩子融入其中,进而激发他们的学习兴趣。
第二,教育观念的创新
新时代的教师要学会创新。教师只有不断改进工作,不断尝试新的教学方法和风格,才能试图从不同的角度发现和解决问题。不断关心和培养学生的好奇心和求知欲,保护学生的探索精神和创新思维,为孩子提供更广阔的自主探索空间。
1、德育
配合教育工作者继续加强对孩子的常规训练。通过晨会、班前会等。向孩子讲解规则和要求,以各种形式训练孩子,严格检查规则的执行情况,逐步训练孩子遵守规则。加强游戏的引导,在游戏中培养孩子之间的友谊精神。
2、智育
多玩智力游戏,培养孩子的观察能力和思维能力。鼓励孩子观察季节变化和周围的人、事、物。通过观察,孩子可以加深对日常事物的理解。积极开展分享阅读话题的研究活动,促进儿童全面发展。为幼儿做好过渡,继续做好儿童扫盲和教学工作,促进儿童身心和谐发展,为儿童进入小学打下良好基础。
第三,努力提高自己的专业素质
1、认真对待工作中的一切,尽自己最大努力去完成,这是教师责任感的体现。尊重孩子,走进孩子,学会观察孩子的言行、对事物的反应、行为态度、学习情况,并做一些记录,提高观察和记录技能。
2、积极关心国内外学前教育信息和专业理论。通过多种方式:学前教育刊物、多媒体技术、观察、听课等。我们可以吸收新的教育学科知识和技能。
3、学会发现工作中的问题,反思自己的教学,及时记录教育教学中的难点,以及相关材料的收集和反思。做好日志,认真做笔记,积累一些学习或工作经验。
第四,积极做好家长工作
家长是我们教育事业的合作者,教育责任的分担者,是宝贵的教育资源。我们以一丝不苟的工作态度赢得了父母的信任和支持。我们将继续做好以下工作:
1、热情接待父母,不定期联系父母,共同探讨育儿经验。同时,认真收集家长反馈,虚心采纳合理建议。
2、积极邀请家长参加教学活动和各种大型活动。
3、如遇特殊情况,及时向家长汇报或电话联系。如果有生病的孩子还没有回园区,电话跟进问候。
4、邀请家长积极参与教学活动,与老师讨论和规划教育计划。
5、通过多种方式向家长了解孩子的家,向家长反馈孩子在园内的生活学习情况,促进孩子与家之间的交流与交流。
虽然幼儿园的工作微不足道,但我们坚信,只要我们努力,就能很好地完成任务,用我们深厚的爱、耐心和责任感换取每一位家长的放心。
幼儿园学前班工作计划【第四篇】
时光飞逝,新学期开始。为了提高孩子学习和玩耍的积极性,提高教育水平和enh
一、认真学习幼儿园的规章制度,上班不迟到,不早退,出去汇报,不擅自离开,上班时间不聊天,避免意外。
二、加强教学理论的学习,提高个人教学质量,让孩子在情感和能力上全面发展,让孩子边学边玩,边玩边学。
三、加强思想专业学习,加强职业道德教育,增强责任感,规范言行,加强精神建设,做孩子的好镜子,用自己的言行潜移默化地影响孩子。在业务上精益求精,敢于创新,以适应新教学理念的要求。
四、搞好安全卫生,加强安全管理,强化安全意识,做到事事安全,发现隐患及时处理,杜绝事故发生,确保儿童人身安全。做好安全教育,教育孩子自我保护,教育孩子注意上下楼梯不要拥挤,注意供电,做好交接班,及时汇报问题,妥善处理。
五、培养孩子良好的生活和卫生习惯,养成饭前饭后洗手的好习惯。保持仪器清洁卫生。培养孩子良好的饮食习惯,做到爱惜食物,不挑食,不浪费;午饭后组织孩子散步或玩适当的游戏。并保证儿童的户外活动,促进儿童身心健康发展。
六、做好教育教学工作,提高教学质量,为全体儿童做好教育教学工作,因材施教,制定出科学的、符合本班儿童实际的.教育教学计划。重视孩子的思想道德教育,做到正面教育。坚持使用普通话,积极开展教学和科研活动,努力进行教学创新。
七、做好新生开学前的家访工作,并做好家访记录。及时做好个别教育,照顾好每一个孩子,与家长密切配合,共同教育孩子。
八、在备课中,积极与其他老师一起学习,认真学习其他老师的经验,切实提高备课和上课质量。