2024幼儿园节能减排工作计划优质8篇

制定节能减排目标，开展环保教育，推广绿色活动，优化资源使用，鼓励师生参与，提升环保意识，共同创造低碳校园环境，如何实现更好的效果？以下是阿拉网友分享的“2024幼儿园节能减排工作计划优质8篇”，供您学习参考，喜欢就分享给大家吧！

幼儿园节能减排工作计划 篇1：

为认真贯彻落实冀政节能减排文件的通知精神，结合我单位提出的“四创一保”工作目标，紧紧围绕以“创建节约型学校、节能减排、科学发展”为核心，提高全体教职工节能、节电、节水、节材和加强资源的综合利用，确保我单位的节能减排降耗活动全面开展，特制定20xx年度我园节能减排工作计划如下：

一、指导思想

开动脑筋，积极主动全面做好我单位节能减排工作，坚持从身边做起、从当下做起、从我做起、从抓孩子的节能教育做起，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯。以创建节约型校园为目标，增强我园全体教职工的整体节能意识，提高管理水平，努力降低能源消耗，为我园的全面发展和社会的全面进步做出应有的贡献。

二、总体思路

争取实现一个目标，二个重点，三个突出、四个措施。

一个目标：根据我省“十一五”节能工作目标要求和教育厅有关文件通知精神，我单位公共机构能源消耗争取实现20xx年比20xx年降低10%，并努力实现能耗降低15%的目标。

二个重点：一是成立幼儿园节能领导小组；二是积极抓好各项节能项目工作的落实。

三个突出：一是抓好水电改革方案，完善节水、节电管理制度及废水再利用的`改造工程；二是抓好办公用品和用费的节能管理，坚持施行统一采购，优先买国家认证的节能设备和产品；三是继续抓好节能知识的普及，从身边工作抓起，从职工的行动抓起，从孩子的教育抓起，让节能知识进课堂、进日常生活和工作。

四个措施

1、成立幼儿园节能减排领导小组，召开工作会议，传达文件精神。根据实际，制定活动方案。

2、统一思想，提高认识。通过会议传达，中层以传阅等形势，学习领会上级有关“节能减排”文件、通知精神，下达本单位具体“管理制度”、“节能工作计划”和“要求”。

3、通过校园网和园内屏幕墙向全体教职工和孩子家长宣传“节能减排”的重大意义，使师生—孩子—家长—社会营造出一个连动反映，做到人人重视、身体力行，争做节能减排的主人，为节能减排献技献策，为节能减排做出贡献。

4、积极探索节能减排工作方式和方法，认真总结经验，紧紧围绕以“创建节约型幼儿园、节能减排、科学发展”为核心，做好节能减排工作，争创“节能减排学校行动”先进单位。

三、主要工作安排

（一）首先，加强领导，健全组织，成立以园主要领导为主的幼儿园节能减排工作领导小组，做到领导重视，经费倾斜，保障有力。

（二）完善和修改节水、节电、节能、采购、办公用品的使用等管理办法和管理制度，督促、培养全体教职工节能意识和自觉性。

（三）开展废水再利用活动。如师幼利用生活废水浇灌草坪等。

（四）对夜间亮化工程进行改造和维修。使用节能装制、配制和灯具。

（五）通过各种宣传工具、手段等（会议、传阅文件、宣传栏、电子屏幕墙、校内网等）对教职工、孩子、家长进行宣传教育。

幼儿园节能减排工作计划 篇2：

一、指导思想

运用大脑，积极做好我单位的节能减排工作，坚持从周围、现在、我、儿童节能教育开始，养成珍惜能源、照顾环境的行为习惯。以创建节能校园为目标，提高园区全体员工的整体节能意识，提高管理水平，努力减少能源消耗，为园区的全面发展和社会的全面进步做出应有的`贡献。

二、总体思路

努力实现一个目标，两个重点，三个突出，四个措施。

一个目标:根据我省十一五节能工作目标要求和教育厅相关文件通知精神，我单位公共机构努力实现20xx年比20xx年降10%，努力实现能耗降15%的目标。

二是成立幼儿园节能领导小组；二是积极落实各项节能项目。

三个重点：一是注重水电改革方案，完善节水、节能管理体系和废水再利用改造项目；二是注重办公用品和成本的节能管理，坚持统一采购，优先购买国家认证的节能设备和产品；三是继续注重节能知识的普及，从周围工作、员工行动、儿童教育，让节能知识进入课堂、日常生活和工作。

四个措施

1.成立幼儿园节能减排领导小组，召开工作会议，传达文件精神。根据实际情况制定活动计划。

统一思想，提高认识。

通过会议沟通，中层学习了解上级关于节能减排的文件和通知精神，发布了具体的管理制度、节能工作计划和要求。

3、通过校园网络和公园屏幕墙向全体员工和儿童家长宣传节能减排的意义，使师生-儿童-家长-社会创造联动反映，让大家关注，实践，努力成为节能减排的主人，为节能减排提供技能，为节能减排做出贡献。

4、积极探索节能减排工作方法，认真总结经验，以创建节能幼儿园、节能减排、科学发展为核心，努力打造节能减排学校行动的先进单位。

三、主要工作安排

（1）首先，加强领导，完善组织，成立以幼儿园主要领导为主的幼儿园节能减排领导小组，重视领导，倾斜资金，确保有力。

（2）完善和修改节水、节电、节能、采购、办公用品使用等管理措施和管理制度，督促和培养全体员工的节能意识和意识。

（3）开展废水再利用活动。如师生用生活用废水浇灌草坪等。

（4）夜间照明工程的改造和维护。采用节能装配、准备和灯具。

（5）通过各种宣传工具、手段（会议、阅读文件、宣传栏、电子屏幕墙、学校网络等）对员工、儿童和家长进行宣传教育。

幼儿园节能减排工作计划 篇3：

勤俭节约、合理消费，充分利用有限的资源是文明社会发展的要求。让勤俭节约的优良传统植入每个孩子心灵是我们现代幼儿教师的职责。为响应锦江区环保局、教育局的环保号召，降低办园成本，打造节约型幼儿园，以增强广大教职工、幼儿及其家庭的生态文明观念，创建“成都市环境友好型学校（幼儿园）”为目标，倡导“崇尚节约、拒绝浪费、从我做起”的良好风尚，用节约文化引领节约行为，我园特在校园节能减排方面做如下计划：

一、统一思想、改变观念、认真组织落实

我园成立了环境教育委员会及其领导小组。大家统一思想，以“崇尚节约、拒绝浪费、从我做起”为核心，强化全园师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，积极营造节约型校园。管理人员首先以身作则，节约每一元费用，节约每一件办公用品，并以此带动大家节约每一张纸，每一滴水，每一度电，每一粒米

1、学校针对自身特点严格执行绿色采购制度，对校新购电器和照明产品、用水产品等在严格审核采购经费的同时，提倡采购高效节能、节水、环境标识产品。

2、幼儿园购买修缮大中型物件都经园委会研究通过，货比三家；

3、学校避免不必要的浪费，鼓励教师、幼儿节约用水，珍惜粮食。我们积极倡导“节约光荣、浪费可耻”的理念，毫不放松地从生活的每一个细小环节抓节约，生活中养成A4纸双面打印，利用局域网开展无纸化办公；做到“五关”即随时关灯、关电脑、关空调、关水管、关电源，幼儿养成及时关水龙头，杜绝跑、冒、滴、漏和长流水，吃饭不挑食、不浪费的习惯；

4、认真组织班主任、各办公室做好电灯、用电器等在无人时关闭的'工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。厉行节约，贵在坚持，养成节约的习惯。

5、加强实物领用管理。我们本着注重实效、循环利用的原则做好日常工作，从办公用品和低值消耗品的领用管理入手，坚持做到“三用三不用”，即能用废旧物品的不用新的，能循环利用的不用新的，能用手写的不用机打的。纸张肥皂、消毒液、彩带等消耗性材料按需领取、按需发放、按需使用，精打细算、降低费用。如孩子们洗手的高锰酸钾用水和老师洗毛巾等用水做好回收利用，可用来冲厕，严禁当废水倒掉。装饰教室、布置环境时剩余的边角材料要收集妥善保管，以备再用。

二、认真开展节能减排教育

在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入幼儿园教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。

1、树立节约、环保的思想。全园应积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，在节能减排活动中培养节约意识，树立环保观念，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食，每一张纸，节约资源，保护环境，为学校和社会的发展做出自己的贡献。

2、利用班队课在全园开展了“节约能源，从我做起”主题活动。

3、利用网上家长学校这个平台对家长们进行节能环保宣传。

4、保教处根据实际情况在师幼中开展教科书的循环使用工作，要求每位教师、幼儿认真保管自己的教科书、教材等，在学期结束统一上交图书，循环使用，避免浪费。

三、实现人力资源的最大开发

充分发挥全体员工的工作热情，提高工作效率是人力资源最大的节约，真正做到对老师用其所长、避其所短，形成优势互补，一帮一、师徒结对等最佳的合作团队。做到制度管理民主化、岗位培训方向化、教师发展梯队化、团队精神核心打造常规化。走出去、请进来，最大限度地提高教职工的综合素质和专业能力。幼儿园教师的管理工作者应唤醒每位教师的主动性，让每位教职工成为自己的主人，为实现自身的再发展持续工作。

四、营造低碳节约的浓厚氛围

我们注重对幼儿进行节约型的生活态度和生活方式的养成教育，从个人到班级再到家庭社区，让大家积极做节约型志愿者，用实际行动参与节约，用最小的投入换取最大的效益，首先，我们通过“对我园的资源分析”、“园所的资源流失”“专项的节能减排宣传”等多种途径来增强教职工的节约意识，增强他们主人翁的责任感和使命感，树立正确的节约观念。

同时，我们还开展“健康生活、绿色达人”的活动，每学期末进行材料领取评比，千方百计鼓励教师提高办公材料的合理利用，从管理源头上引导职工的节约行为，例如：要求办公电脑电器不无故待机，专人检查与不定时监督，并做好其他耗材记录，学期末对浪费现象进行处罚和对节约行为进行奖励，同时由幼儿园工会牵头，组织教职工开展“节约光荣、浪费可耻”、“生活中的节俭身边的节俭人”等主题座谈活动，使节约成为每一位教职工的自觉意识与行动。

目前，我们积极营造了全体教职工“低碳环保、节约光荣、从我做起”的良好氛围。让大家在美丽大自然的环抱下，在自己的生活空间里，做到节约无处不在。

幼儿园节能减排工作计划 篇4：

一、工作目标

深入开展节能减排宣传活动，增强全体师生的节能、环保意识，做到措施得力，效果明显，使学园水、电、油、办公用品、教学耗材的消耗，在20xx年基础上递减5%，为实现国家节能减排20%的目标做出积极贡献。

二、具体措施

1、全面采取节能减排措施。

结合本园实际，强化师生员工的节能环保意识，从学园发展、建设及日常运行管理的全局出发，对节能、节水、环保工作进行统筹规划。要建立健全节能环保制度，做好学园发展和园园建设规划，加强基本建设、维修改造及日常工作、学习、生活运行过程中的节能环保管理，严格执行国家节能环保标准，积极采用新技术、新工艺、新设备，加强节能、节水、环保设备和器具的推广应用，有条件的学园要建设节水和中水使用设施,积极推广绿色照明和智能控制，节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸，节约资源、保护环境。

2、加强节能减排知识教育。

认真落实《幼儿园教育指导纲要》中关于节约能源、保护环境等方面的教育教学要求，在教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节地、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入课堂教学，真正落实节能环保进园、进课堂,培养幼儿的勤俭节约、保护环境意识。

3、组织节能减排主题教育活动。

将节约资源宣传教育作为幼儿思想教育的重要内容之一。依据幼儿年龄特点,以生动活泼、喜闻乐见的形式，组织以节能减排为内容的`宣传教育活动。引导幼儿树立节能环保的观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法。

4、开展节能环保社会实践活动。

依托园内外社会实践活动场所，开展以节能环保为主题的社会实践活动，使幼儿在实践中学习节能环保知识和方法，掌握节能环保技能、深化节能环保意识、养成节能环保习惯。

三、主要任务

1、完善《解放路幼儿园节水节电管理制度》，确保节水节电目标的实现。分类制定办公、教学、幼儿生活等方面的水电使用标准，逐步实施量化管理。搞好空调节电，控制空调温度，夏季气温不高于30摄氏度、冬季最低气温不低于0摄氏度，不开空调，开机设置温度夏季不低于26度，冬季不高于20度。充分利用自然光照明，需开灯时，做到人走灯灭;打印机、电脑等下班后要及时关闭电源。坚持水电设施的巡检制度，及时发现解决有关问题，杜绝跑、冒、滴、漏和“长流水”、“长明灯”现象的发生。水电消耗达到年同比下降5%以上的目标。

2、加强办公、教学资产管理，降低办公和教学物资的消耗。全园的教学资源、教学辅助设施统一管理、调配使用，制定办公消耗性用品领用办法和标准，制定办公设备配备标准，从严配置办公设备，充分发挥资源的最大使用效能。大力推行电子公务，提倡无纸化办公，能不打印的文件资料就不打印，确需打印的文件资料，正文一律用小4号字，双面打印，一般性的资料用废旧纸张的背面打印。办公、教学耗材达到年同比下降5%以上的目标。

3、加强新建设项目的节能减排工作。在新采购空调机、计算机、打印机、复印机等办公设备和水电设备时，将高效、节能、环保作为重要指标内容;凡新装、改造、更换水电设施时，逐步采用声(光)控、人体感应开关、节水开关节能型产品。

幼儿园节能减排工作计划 篇5：

一、指导思想

节能降耗是落实科学发展观的重要措施，是国民经济建设和资源保护的需要，积极开展节能减排活动。通过宣传教育，加强管理，合理利用，创新机制，扎实推进幼儿园节能减排，深入细致。

二、计划目标

通过开展节能减排活动，全体教职工牢固树立资源意识和节约意识，养成节俭的好习惯。从自己做起，从小事做起，从一点一点做起，珍惜每一次电、每一滴水、每一张纸、每一分钱，形成人人节约、事事节约、处处节约、环节节约的良好时尚

三、节能减排的具体措施

(一)从自己做起，充分提高全体师生的节约意识。

我幼儿园应利用校会、全体员工会议等，定期、长期节约讲座和教育，有效提高全体师生资源的紧迫感和责任感，增强全体师生的节约意识，特别是节约水电、粮食和教学资源。

幼儿园应利用宣传栏和窗口进行节能教育和宣传，努力做好具体安排，精心部署，认真组织，努力取得实际成果，共同努力。每个人都是节能减排的宣传员和实施者，精心打造节能学校。

(二)细化节能减排措施，努力降低能耗和成本。

节电措施：

(1)尽量少开空调，夏季空调温度不低于26℃，冬季空调温度不高于20℃。

(2)白天充分利用自然光，尽量减少照明设备的使用时间；离开办公室关灯。

(3)尽量减少待机能耗，不需要长时间关闭打印机等电气设备。

(4)下班后关闭所有设备电源。

节水措施：

(1)洗手后及时关闭水龙头。

(2)杜绝跑冒滴漏现象。

办公用品节约措施：

(1)提倡双面用纸，尽量在电脑上修改稿件，减少纸张消耗。

(2)充分发挥电子邮件的作用，内部文件应尽可能使用网络文件，减少纸张，朝着无纸化办公的方向努力。

(3)提倡自带水杯，少用或不用一次性纸杯。

(4)完善办公用品采购发放制度，节能环保第一。

(三)制定相应的'奖惩办法。

节能减排领导小组将对资源使用进行监督检查，对造成严重浪费的，严厉批评并追究责任人的责任。

严格执行上述节约规定的，将在全办公室表扬，并给予一定的物质奖励。全体人员不仅要自觉参与节能减排活动，还要积极监督资源浪费行为，努力成为节能减排工作的模范领导者。

四、加强组织领导

为有效开展节能减排工作，成立节能减排领导小组，在校长室统一组织领导下，加强组织领导，充分了解加强节能减排的重要性，认真做好节能减排工作，落实工作职责，组织各种形式的宣传教育活动，增强资源节约的紧迫感和责任感；倡导建立科学的消费理念，形成节约光荣、浪费可耻、精打细算、勤俭的良好时尚，积极营造人人节约、事事节约、处处节约、环节节约的良好氛围。

幼儿园节能减排工作计划 篇6：

一、指导思想

以科学发展观为指导，以建设节约型幼儿园为目标，认真贯彻落实国家节能减排政策，积极开展节能减排活动，提高全体师生的节能意识和环保意识，培养幼儿从小养成节约能源、保护环境的良好习惯。

二、工作目标

1、提高全体师生的节能意识和环保意识，形成良好的节能减排氛围。

2、加强节能减排管理，建立健全节能减排制度，确保节能减排工作落到实处。

3、开展节能减排教育活动，培养幼儿从小养成节约能源、保护环境的良好习惯。

4、采取有效措施，降低能源消耗和污染物排放，实现节能减排目标。

三、工作措施

（一）加强组织领导

成立幼儿园节能减排工作领导小组，负责组织、协调、指导幼儿园节能减排工作。领导小组下设办公室，具体负责节能减排工作的日常管理和监督检查。

（二）加强宣传教育

1、利用幼儿园宣传栏、班级家园栏、微信公众号等多种形式，广泛宣传节能减排的重要意义和节能减排知识，提高全体师生的节能意识和环保意识。

2、开展节能减排主题教育活动，通过故事、儿歌、游戏等形式，向幼儿传授节能减排知识，培养幼儿从小养成节约能源、保护环境的良好习惯。

3、组织全体师生开展节能减排实践活动，如 “光盘行动”、“垃圾分类”、“绿色出行” 等，让师生在实践中感受节能减排的重要性。

（三）加强节能减排管理

1、建立健全节能减排制度，明确各部门、各岗位的节能减排职责，确保节能减排工作落到实处。

2、加强能源管理，合理使用水、电、气等能源，杜绝浪费现象。定期对能源设备进行维护保养，提高能源利用效率。

3、加强办公用品管理，严格控制办公用品的采购和使用，提倡无纸化办公，减少纸张浪费。

4、加强废弃物管理，实行垃圾分类，对可回收物进行回收利用，对有害垃圾进行妥善处理，减少废弃物对环境的污染。

（四）开展节能减排技术改造

1、对幼儿园的照明系统进行节能改造，更换节能灯具，合理设置照明时间，降低能源消耗。

2、对幼儿园的供水系统进行节能改造，安装节水器具，加强用水管理，杜绝跑、冒、滴、漏现象。

3、对幼儿园的空调系统进行节能改造，合理设置空调温度，定期对空调进行维护保养，提高空调能效比。

四、工作安排

第一阶段：宣传发动阶段。成立幼儿园节能减排工作领导小组，制定节能减排工作计划，开展节能减排宣传教育活动，营造良好的.节能减排氛围。

第二阶段：组织实施阶段。按照节能减排工作计划，加强节能减排管理，开展节能减排教育活动，实施节能减排技术改造，确保节能减排工作取得实效。

第三阶段：总结评估阶段。对幼儿园节能减排工作进行总结评估，总结经验，查找不足，提出改进措施，为今后的节能减排工作提供参考。

五、工作要求

1、提高认识，加强领导。全体师生要充分认识节能减排工作的重要性和紧迫性，切实加强领导，认真组织实施，确保节能减排工作取得实效。

2、明确责任，狠抓落实。各部门、各岗位要明确节能减排职责，将节能减排工作任务分解到具体人员，狠抓落实，确保各项节能减排措施落到实处。

3、加强监督，严格考核。幼儿园节能减排工作领导小组要加强对节能减排工作的监督检查，定期对各部门、各岗位的节能减排工作进行考核评估，对工作成绩突出的部门和个人进行表彰奖励，对工作不力的部门和个人进行批评教育，并责令限期整改。

通过以上节能减排工作计划的实施，我们相信幼儿园一定能够实现节能减排目标，为建设节约型社会做出积极贡献。

幼儿园节能减排工作计划 篇7：

一、目标设定

1、节能减排意识提升：

增强全园师生及家长的节能减排意识，形成良好的环保氛围。

2、能源效率提高：

通过实施具体措施，减少水电等能源的消耗，提高能源使用效率。

3、垃圾分类与资源回收：

建立完善的垃圾分类制度，提高可回收物的`回收利用率。

4、绿色出行推广：

鼓励教职工及家长采用低碳方式接送孩子，如步行、骑行或公共交通。

5、环保教育活动：

定期举办环保主题教育活动，培养孩子们的环保责任感和实践能力。

二、具体措施

1.能源管理

照明节能：采用节能灯具，如LED灯，并合理设置照明时间和区域，充分利用自然光。

空调与供暖：合理设置空调和供暖系统的温度，避免过度使用，定期进行维护以提高能效。

用水管理：安装节水器具，如节水龙头和感应式冲水马桶，定期检查漏水情况，并开展节水教育。

电器设备：关闭不必要的电器设备电源，使用节能型电器，并鼓励教职工和孩子们养成随手关灯、关电器的习惯。

2.垃圾分类与资源回收

建立分类体系：设置可回收物、有害垃圾、湿垃圾（厨余垃圾）、干垃圾四类垃圾桶，明确分类标准。

教育引导：通过故事讲述、游戏互动等方式，向孩子们传授垃圾分类知识，培养分类习惯。

回收计划：与回收公司合作，定期回收可回收物和有害垃圾，实现资源循环利用。

3.绿色出行

宣传倡导：通过家长会、微信群等方式，宣传绿色出行的重要性，鼓励家长采用低碳方式接送孩子。

校车优化：合理规划校车路线，减少空驶率，确保校车满载率，同时确保校车符合节能减排标准。

4.环保教育活动

主题日活动：如世界地球日、世界环境日等，组织丰富多彩的环保主题活动，如环保手工制作、环保知识竞赛等。

自然观察：组织孩子们进行户外自然观察活动，了解生态环境，增强保护自然的意识。

亲子活动：开展亲子环保实践活动，如家庭垃圾分类竞赛、植树造林等，增进亲子关系的同时，共同参与环保行动。

三、监督与评估

1、定期检查：

定期对节能减排措施的执行情况进行检查，确保各项措施得到有效落实。

2、效果评估：

通过能源消耗数据对比、垃圾分类效果评估等方式，对节能减排工作效果进行量化评估。

3、持续改进：

根据评估结果，及时调整和完善节能减排工作计划，不断优化节能减排措施。

通过实施以上节能减排工作计划，幼儿园不仅能够为孩子们创造一个更加绿色、健康的成长环境，还能够为社会的可持续发展贡献一份力量。

幼儿园节能减排工作计划 篇8：

一、指导思想

以科学发展观为指导，以建设节约型幼儿园为目标，认真贯彻落实节能减排的各项方针政策，积极开展节能减排宣传教育活动，提高全体师生的节能意识和环保意识，努力营造节能减排的良好氛围，推动幼儿园节能减排工作的深入开展。

二、工作目标

1、提高全体师生的节能意识和环保意识，养成良好的节能习惯。

2、降低幼儿园的能源消耗和资源浪费，提高能源利用效率。

3、加强节能减排管理，建立健全节能减排工作制度和考核机制。

4、积极推广节能减排新技术、新工艺、新材料，提高节能减排工作水平。

三、工作措施

（一）加强宣传教育，提高节能意识

利用幼儿园宣传栏、班级家园栏、微信公众号等多种形式，广泛宣传节能减排的重要意义和基本知识，营造节能减排的良好氛围。

开展节能减排主题教育活动，通过故事、儿歌、游戏等形式，向幼儿传授节能减排的知识和方法，培养幼儿的节能意识和环保意识。

组织教师参加节能减排培训，提高教师的节能意识和业务水平，引导教师在教学活动中渗透节能减排教育。

（二）加强日常管理，降低能源消耗

节约用水。加强用水设备的日常维护管理，杜绝跑、冒、滴、漏现象；教育幼儿养成节约用水的好习惯，洗手后及时关闭水龙头；合理控制绿化用水，采用喷灌、滴灌等节水灌溉方式。

节约用电。合理设置室内温度，夏季空调温度不低于26℃，冬季空调温度不高于20℃；充分利用自然光，白天尽量不开灯或少开灯；离开教室、办公室等场所时，随手关闭电器设备和电源开关；推广使用节能灯具和电器设备。

节约办公用品。加强办公用品的管理，严格控制办公用品的采购数量和发放范围；提倡无纸化办公，尽量减少纸质文件的印发；鼓励教师使用可重复使用的办公用品，如环保袋、文件夹等。

节约粮食。开展“光盘行动”，教育幼儿养成珍惜粮食的好习惯，不挑食、不剩饭；加强食堂管理，合理安排饭菜数量，避免浪费。

（三）加强节能减排技术改造，提高能源利用效率

对幼儿园的.照明系统进行节能改造，更换为节能灯具；安装智能照明控制系统，根据不同的时间和场所自动调节照明亮度。

对幼儿园的空调系统进行节能改造，安装节能控制器，合理控制空调的运行时间和温度；定期清洗空调过滤网，提高空调的制冷制热效率。

对幼儿园的用水设备进行节能改造，安装节水型水龙头和马桶；建设雨水收集系统，用于绿化灌溉和清洁卫生。

（四）加强节能减排考核，建立健全激励机制

建立健全节能减排工作考核机制，将节能减排工作纳入幼儿园年度考核内容，对节能减排工作成绩突出的班级和个人进行表彰奖励。

定期对幼儿园的能源消耗情况进行统计分析，及时发现问题并采取措施加以改进。

四、工作安排

第一阶段：宣传发动阶段。

制定节能减排工作计划，成立节能减排工作领导小组，开展节能减排宣传教育活动。

第二阶段：实施推进阶段。

按照节能减排工作计划，落实各项节能减排措施，加强日常管理和技术改造，开展节能减排考核工作。

第三阶段：总结提高阶段。

对节能减排工作进行总结评估，查找存在的问题和不足，提出改进措施和建议，为下一年度节能减排工作做好准备。

五、工作要求

1、提高认识，加强领导。全体师生要充分认识节能减排工作的重要性和紧迫性，切实加强对节能减排工作的领导，成立节能减排工作领导小组，明确工作职责，确保节能减排工作顺利开展。

2、精心组织，狠抓落实。各班级、各部门要按照节能减排工作计划的要求，精心组织，周密安排，狠抓落实，确保各项节能减排措施落到实处。

3、加强监督，严格考核。节能减排工作领导小组要加强对节能减排工作的监督检查，定期对各班级、各部门的节能减排工作进行考核评估，及时发现问题并督促整改。

总之，节能减排工作是一项长期而艰巨的任务，我们要以高度的责任感和使命感，认真贯彻落实节能减排的各项方针政策，积极开展节能减排宣传教育活动，加强日常管理和技术改造，建立健全节能减排工作制度和考核机制，努力推动幼儿园节能减排工作的深入开展，为建设节约型社会做出积极贡献。