2024年四年级放飞梦想教育工作者参考资料大全【参考8篇】

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2024年四年级放飞梦想教育工作者参考资料大全【第一篇】

小朋友们，你们放过风筝吗？可能你们放过，也可能没放过，但不管怎么样，每个人放风筝的经历一定都不同，今天就请你们都来看看我是怎么放风筝的吧。

老师带领我们来到金沙植物园，首先我们准备要绘制风筝啦！

我们来到一片被花坛包围的空地时，老师就宣布：“我们就在这里放风筝，大家选好地方后就来领风筝吧！”于是我们一轰而上，去领风筝。我选了一只蝴蝶图案的风筝，来到选择的空地上，蹲下来从包里拿出水彩笔来，一会儿橙色，一会儿绿色的开始绘制着。正涂的高兴时，突然老师宣布要选出“最佳绘制小能手”，我们一下子慌张了，加快了速度，但最后我还是没争上这个奖项，心里不禁有一点儿愦憾，但我更有信心夺得下一个奖项。

要比赛放风筝了，我右手拿线轴，左手抓着线，拉着风筝飞奔起来，我东跑西跑，那活泼的小风筝果真飞起来了。可是，风向变了，只听“啪”的一声，风筝挂在了树上，我的小伙伴在一旁着急地像热锅上的蚂蚁团团转，而我却用力一拉，把风筝拉了下来，真是虚惊一场。

我拉着线，再次奔跑着，风筝又一次飞上了蓝天，越飞越高，正当我扬扬得意的时候，一只老鹰风筝凶神恶煞的向我的风筝扑来，把我的风筝线死死地缠住了，我不由的有点灰心丧气，但又一想：我不是没机会了，我还可以再放起来呀！于是我把线解开，又放了起来。

风筝终于飞起来了，我望着蓝天中自由自在飞翔的风筝，感觉它好似在冲我微笑，我真开心！

朋友们，这就是我放风筝的经过，放风筝不仅让我收获了快乐，它还使我懂得了一个道理：人生就像风筝，总会历经磨难，只要你永不放弃，就会成功！

2024年四年级放飞梦想教育工作者参考资料大全【第二篇】

我是一个有梦想的女孩，时常会双手托腮，放飞心灵，漫步在自由的天地。

我梦想我们的学校是游乐场似的：里边有游泳池，是带跳台的那种;有大型玩具，学习累了就可以随便玩;有多功能教室，像电影院似的;有智慧书屋，可以任我们随意挑选查阅。我们上课不是端端正正地坐在教室里，而是能随意一些。

我梦想我们每天早上是九点上学，这样我就不用天不亮被妈妈叫起床，我可以在家好好享受完美味的'早餐再去上学。下午放学后，老师也不留作业，我可以和家人一起饭后健身、娱乐。

我也梦想每一所学校都是名校。我们都不必买那么多参考书，不必上没完没了的补习班，不必为择校而烦恼，让我们真正享受学习的乐趣。

我更梦想偏僻山区的小朋友也有明亮的教室、崭新的文具，也能够快快乐乐地成长。

我要给梦想插上翅膀!我要努力、努力、再努力!等我长大后，开发更好的资源、创造更多的财富，让我的梦变成现实。

我相信，肯定会有这么一天的!

2024年四年级放飞梦想教育工作者参考资料大全【第三篇】

今天，我真心的向你写一封信，希望可以让你的心情变的永远快乐。

你是一个可爱的女孩，也是一个乖巧懂事的孩子。只是，你的`烦恼似乎也太多了吧！你的心头总是莫名其妙的浮起一些寂寞、孤独。你很无助，我也爱莫能助。一个人默默流泪时，又有谁会在你身边安慰你，悉心的为你拭去眼角的泪水。你总是觉得自己不幸福，其实你不是不幸福，只是在幼小的肩膀上挑起了太多的重担，所以你很累，很痛苦。

以后，我会永远陪在你身边，不离不弃，做你最好的守候。当你回头时，有我的存在；当你流泪时，我为你拭去泪水。从此，我陪伴你！

伤心难过时，抬头看看天空，天还是那么蓝，云还是那么白，这个世界没有解决不了的事情，只是看你自己愿不愿意去解决而已。放生大哭，哭过之后你还是你，这个世界也还是那样，不会因为你的伤心而改变什么。所以你更应该要开心的过下去，过去的终已过去，重要的是如何面对未来。

2024年四年级放飞梦想教育工作者参考资料大全【第四篇】

只要有梦，人皆可以为尧舜;只要努力，天生我材必有用;只要为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平，人人必可荣，国家必可盛!

首先，要人正!

“己所不欲，勿施于人。”是祖宗传下来的箴言之一。我们要先做一个对得起天地，拥有为人之本的好的`品德。这方面极为容易的就可以看出一个人的修养，一个人的素质，因为细节往往能够成为你的魅力。弯腰捡起一片纸片。默默拾起一个瓶子、节约一张纸……这些你可以顾及面子做到么?肯定可以!勿要以善小而不为，勿以恶小而为之。

其次，是心!是恒心，是细心，是良心……。

最后，是眼!

我们哟啊看，看正方向，看准人心，看好前方的路是径直还是曲折，

放飞梦想，在此启示我们所求……。

2024年四年级放飞梦想教育工作者参考资料大全【第五篇】

我的课余生活很充实，也很快乐。像英语、钢琴、看书……都给我的生活带来了无限的乐趣。其中，我最喜欢的就要属轮滑了。

现在的我，一有空就嚷着要去轮滑，已经成功地把四个轮子踩在脚底下了。当轮子转起来，我就心花怒放，只是想着还能滑多快。

还记得那个天气晴朗、阳光明媚的双休日下午，我和爸爸一起兴高采烈地来到小院子边轮滑。我穿好“轮子”，戴好护具，一步一滑地就开始了。

这时，我左脚使劲向后一推，右脚用力向前一滑，我欣喜若狂，整个人“飞”了起来。爸爸看了看，笑呵呵地说：“豆豆，又变成轮滑小飞人了?”我心里美滋滋的，继续滑了起来。想着想着，那个小坡，又一次出现在了我的眼前。我着急地想：爬坡这么危险，我能行吗?这时，妈妈的声音在我耳边响起：“宝贝，别怕!重心往前，稳住，你能行的!”我鼓足勇气，使劲冲了上去，只听“嗖”的一声，我又滑了下来。我飞起来了!那时候，上坡和下坡，还有转弯和滑行，都成了我的“手下败将”。我得意洋洋地想：哈哈!什么都难不倒我!

我就是这样喜欢轮滑。轮滑，它放飞了我的心愿，更放飞了我的梦想!

2024年四年级放飞梦想教育工作者参考资料大全【第六篇】

今天下午，老师带我们全班同学去凤凰广场放风筝。

我兴高采烈地早早就来到了广场，我等了好一会儿，同学们才到齐。我们到了放风筝的区域，开始放飞了。我的风筝是小金鱼的，我一手拿着风筝，一手拿着线轴，我趁着有风，一下子把我的小金鱼风筝扔上了天。蓝蓝的天就像一个大池塘，“小金鱼”在池塘里自由自在地游来游去。我想让我的`小金鱼风筝再飞高一点，我就又放了一些线，我的金鱼飞得更高了。

不一会儿，天上飞起了几十只风筝，有小熊维尼的、有小狗的、有花蝴蝶的、有小蛇的、还有蜈蚣的等等。

我再看看周围的环境，小草发芽了，树也吐绿了，真是太美啦！

老师让集合了，我依依不舍地离开了。

指导教师崔梅茹。

2024年四年级放飞梦想教育工作者参考资料大全【第七篇】

我5岁那年老师教会了我一样值得我们相信的东西——梦想。老师说:“梦想，就是自己想要做的事情。”我心想：有可能春天的那第一滴雨水就是我们的梦想，有可能夏天火热的太阳就是我们的'梦想，也有可能秋天落下的叶子就是我们的梦想，还有可能冬天里漫天飞舞的雪花就是我们的梦想。看来，梦想，就是我们心中所想的，身边所看得到的。

当我6岁时，我想当老师，因为老师可以给予孩子们知识。老师是孩子们的父母，有一句俗语道：上课老师是家长，下课老师是同学。我愿意做这样的老师，我想做这样的老师，更想用爱心去培育祖国未来的花朵。

当我8岁时，我想做一名科学家，科学家可以给人们发明更方便的东西。有飞机、火车、小车，甚至于更方便的东西，我幻想着自己去发明、去创造，让世界各个地方的人们都能享受到我带给他们的方便与快乐。

当我9岁时，我又想做地球的飞人，因为可以飞快的跑步，可以帮助的人，可以做的好人好事，世界虽大，我的力量虽小，即使我不可能帮助每个人，但我希望尽我自己最大的力量去帮助人们。

我的梦想在随着我的年龄变化着，但我爱我的梦想，我也相信这并不是梦，因为我坚信终有一天我会把梦变成现实，我会用我的诚心去放飞我的梦想。

2024年四年级放飞梦想教育工作者参考资料大全【第八篇】

凉风拂过我的面颊，踏着熟悉的道路，我走进了学校。升入了_年级，我对我的理想又坚定了几分。

我的理想是当一位老师。“老师”这个词，在我的认知里一直在变化：

在幼儿园，老师在我眼里，是一个和蔼可亲的阿姨，和我们一起做游戏，给我们讲许许多多有趣的故事。

在小学，“老师”在我眼里逐渐立体起来，有手把手教我们写字的耐心，有对我们无微不至的关心，有纠正小错误的细心……在老师身上，慈祥与严厉并存。一摞摞的作业让那时仅一年级的我隐隐感到，老师绝不是讲讲课、画画勾那么简单。

尽管再累，老师们也用一颗怀着强烈责任感的心灵，呕心沥血地教导着我们，把我们领向成功的大门。

可以说，一个学生的成功少不了老师的教诲。老师在三尺讲台上教育出了一批又一批优秀的人们，把希望的种子撒在每个人心间。老师是个值得人尊敬的职业。

“随风潜入夜，润物细无声。”我想当老师的梦想，从_年级开始就没变过。在我写这篇作文的时候，有同学问我：“大部分人都会写老师，你这么写，不是太没有新意了吗?”可我想，老师不仅仅是老师，更是一种精神!