实用活动计划 活动计划字样例3篇

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活动计划 活动计划字篇1

自进入xx电气职业技术学院以来,10机制01班还没有组织过大型的集体外出旅游活动。此时正值金秋时节,是外出旅游的大好时机。为了加强集体凝聚力,利用周末两天假期,开展一次南岳衡山旅游,也让同学们对xx的名胜古迹有所了解,拓宽视野,陶冶情操,放松心情。五岳之南岳衡山,山势雄伟,自然风景十分秀丽,茂林修竹,终年翠绿;奇花异草,四时放香,有南岳独秀的美称,正是同学们迫切想去的地方,祝融峰海拔1300米,登上祝融峰让同学们体会一览众山小的感觉,又让同学们身体得到锻炼,提高体育锻炼意识。一睹南岳风光是同学们早有的想法。

活动主题:攀南岳之巅,聚班级之魂。

1. 同学们在学习和工作之余放松心情,走进大自然,感受自然的气息,了解中国景区文化,陶冶情操。

2. 通过登山,促进同班同学团结友爱、互办互助,加强班级凝聚力,培养团队协作能力。

3. 登岳衡山既是一次旅游,也是一次身体锻炼,同时也以此为契机,加强同学们进行体育锻炼的意识。

1. 本学期以来,全班同学迫切希望举行一次大型活动以促进班级凝聚力,使班级更好的发展,将10机制01好的精神风貌发扬出来,使10机制01向更高的目标飞跃,举行此次活动非常必要。

2. 此次活动经过班委精心策划,全班同学集体商议,得到班主任老师全力支持,并上报学院,得到领导批准。

3. 活动前期已对天气状况和南岳风景进行了解,也咨询过多个旅行社并决定包团旅游。

1. 留心观察天气情况,选择最佳天气出行,联系就餐地点,咨询就餐费用。

2. 咨询景点和门票价格情况,选择最实惠的旅行社,包团出游。

3. 全班同学学习旅游安全知识,了解时间安排,旅行路线,活动流程。

4. 活动经费估价,资金筹备。

5. 准备三台相机。

1. 出行时带上学生证和身份证。

2. 准备雨具,以防天气变化。

3. 出行时穿便于运动的衣服和鞋子。

4. 考虑徒步登山路途遥远,时间较长,出行前必须休息好,带好相关物品。

5. 准备两顿以上的干粮。

6. 为保护景区环境,不得乱扔垃圾。

7. 准备三到四个手电。

8. 一切经费报销凭凭据。

9. 无特殊情况,任何同学不得缺席此次活动。

活动方式:随团旅行

活动地点:南岳衡山

安全:王进明,陈望,向平峰,王子希,赵亚军,卢曼,易广。

组织:陈望,卢曼。

财务管理:李江,刘建来,陆鹏。

领队:殷莹莹老师,陆鹏。

8:30 全班同学在俱乐部前集合,清点人数。

8:50 全班同学有序乘车。

11:00 到达南岳山脚下,到所住宾馆安排好床位,整理内务。

12:00 午餐。

13:30 组织参观万寿广场,万寿大鼎,南岳古镇,南岳大庙,并在每一景点集体合影。

17: 00 回住宿宾馆,休息,整理内务。

18:00 晚餐。

19:00 自由活动。

20:00 集体熄灯休息。

0:00 集体起床,洗漱,整理内务,收拾东西。

0:30 集体出发。

1:00 到达衡山大门,检票入门,登祝融峰。

3:00 到达半山亭,休息20分钟。

3:20 往望日台出发。

5:50 到达望日台,观看日出,稍作休息,集体合影。

6:20 吃早餐

7:00 到达祝融峰,集体合影。

参观路线:祝融峰→上峰寺→高台→南天门→湘南寺→丹霞寺→邺侯书院→竹林道院→玄都观→蘑菇仙境 →魔镜台→富严寺→金刚舍利塔→南台寺→忠烈祠

12:00 回到宾馆,整理,休息。

12: 30 午餐。

14:00 全体集合,清点人数,乘车返校。

活动注意事项:

1. 所有同学必须服从指挥,听从领队安排。

2. 未经许可不得擅自离队,切记不可单独行动,如需离开队伍,保持联系畅通。

3. 服从景区管理人员安排,保护景区环境卫生,不得损害景区文物,做一个文明的游客。

4. 保管好随身携带物品。

活动经费预算:

交旅行社:100x43=4300元

合计4300元

活动顾问:殷莹莹老师

活动总负责人:陆鹏 卢曼 刘建来

活动:陆鹏

活动承办:

xx电气职业技术学院10机制01班。

活动计划 活动计划字篇2

生活活动

引导幼儿正确使用小勺独立进餐,喜欢吃各种食物。

1、图书区:知道一页一页地翻看图书,能理解讲述简单的画面内容。

2、科学区:喜欢参与观察活动,在活动中情绪愉快。

3、娃娃家:有好奇心、喜欢探索,积极运用多种感官感知周围事物。

4、建构区:喜欢和同伴一起玩,遇到挫折、困难,会寻求帮助。

材料:种子、水壶、色彩鲜艳的故事书、插接玩具、绘画纸

1、《植物生长日记》——通过观察、比较,发现并说出种子的变化,在老师的帮助下记录其生长过程。

2、《柳絮飘飘》——引导幼儿在儿歌中感知季节的变化,感受愉快、欢快的意境。

3、《蚂蚁搬豆》——初步感知对比鲜明的声音长短高低特征。

4、《春天穿什么》——感知季节的明显特征,初步探索季节与服装之间的关系。

5、《树婆婆和鸟娃娃》——喜欢听故事,萌发爱鸟意识。

6、《小蜗牛》——愿意参与手工制作。

7、《我给小树穿衣服》——在美工活动中,引导幼儿表达对美好事物的亲近和喜爱。

8、《小鸡出壳》——在泥工活动中,尝试使用辅助材料。

9、《小动物找食》——提供丰富的材料,会点数7以内的物品的数量。

游戏:《小兔跳房子》《春天到了》《扑蝴蝶》《老狼老狼几点了》

目标:引导幼儿能够双脚平稳的自然跳跃,感受活动的快乐。

材料:小兔头饰

1、给孩子介绍一些春季保健小知识。

2、关注幼儿的成长档案夹,周五带回家,周一带回幼儿园。

3、为巩固幼儿良好的睡眠习惯,周六、周日也要求孩子坚持午睡。

1、在自然角收集花草、种子,教幼儿种植植物,观察种子发芽生长的过程。

2、创设生活区:提供小碗、小勺、米、豆等,鼓励幼儿正确使用小勺。

活动计划 活动计划字篇4

:二个大班的教师及全体幼儿幼儿、保健医生

:郊游《找秋天》

1、培养幼儿亲近大自然,感受大自然的美丽。

2、带幼儿到户外寻找秋天并感知秋天的特征。

3、发展幼儿的观察力、想象力及审美能力。

1、唱《郊游》的歌曲一起坐车去大运河郊游。

2、引导幼儿观察秋天。

3、组织幼儿在草地上进行游戏,感受大自然的美丽。

4、幼儿讨论秋天的特征,教师小结。

5、自由活动寻找秋天。

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